04 UCT, mémoire et E/S v8
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0:00 - 0:01[whoosh]
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0:01 - 0:01[ding]
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0:01 - 0:11[musique]
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0:11 - 0:13Salut, je m'appelle Madison Maxey.
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0:13 - 0:16J'ai une entreprise qui s'appelle Loomia,
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0:16 - 0:18et nous fabriquons des tissus intelligents
pour des vêtements et des textiles intelligents. -
0:21 - 0:22[musique]
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0:22 - 0:24Il n'y a pas de limites avec les tissus.
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0:24 - 0:25[musique]
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0:25 - 0:29Je m'appelle Danielle Applestone, et
je suis la PDG de Othermachine Company. -
0:29 - 0:32[musique]
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0:32 - 0:34Nous construisons une fraiseuse de bureau.
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0:34 - 0:43Une fraiseuse prend un outil de
coupe rotatif et le déplace à travers
la matière pour créer un objet 3D. -
0:43 - 0:47Sous le capot, tous les ordinateurs font
les 4 mêmes tâches de base. -
0:47 - 0:48Ils recueillent des informations,
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0:48 - 0:51stockent et traitent les informations,
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0:51 - 0:53et ensuite, transmettent les informations.
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0:53 - 0:57Chacune de ces tâches est effectuée par
une partie différente de l'ordinateur. -
0:57 - 0:58[bruit de bouchon]
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0:58 - 1:05Il y a des dispositifs d'entrée qui recueillent
les données de l'extérieur et les
convertissent en informations binaires. -
1:05 - 1:08Il y a de la mémoire pour stocker ces informations.
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1:08 - 1:12Il y a une unité centrale ou CPU,
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1:12 - 1:14où tous les calculs sont effectués.
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1:14 - 1:21Et, enfin, il y a les périphériques de sortie
qui prennent les informations
et les convertissent en produit physique. -
1:21 - 1:22[musique]
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1:22 - 1:24Parlons déjà de l'entrée.
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1:24 - 1:31Les ordinateurs peuvent traiter beaucoup de
types d'entrées différents, comme le clavier
de l'ordinateur, l'écran tactile d'un téléphone, -
1:31 - 1:34un appareil photo, un micro ou un GPS.
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1:34 - 1:40Mais même les capteurs sur une voiture, un thermostat
ou un drone sont des dispositifs d'entrée. -
1:40 - 1:46Regardons maintenant un exemple simple d'entrée
qui voyage à travers un ordinateur et devient une sortie. -
1:47 - 1:54Quand vous tapez sur une touche de votre
clavier — mettons, la lettre « B » —,
le clavier convertit cette lettre en nombre. -
1:54 - 1:58Ce nombre est transmis en binaire
(en uns et en zéros) à l'ordinateur. -
1:58 - 2:00[musique]
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2:00 - 2:06À partir de ce nombre, le processeur calcule
comment afficher la lettre « B » pixel par pixel. -
2:06 - 2:12Le processeur a besoin que la mémoire lui envoie
des instructions détaillées, pour lui expliquer
comment dessiner la lettre « B ». -
2:12 - 2:17Le processeur applique ces instructions et stocke
les résultats dans la mémoire. -
2:17 - 2:18[musique]
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2:18 - 2:23Finalement, ces pixels sont envoyés en
binaire sur l'écran. -
2:23 - 2:30L'écran est un dispositif de sortie qui convertit les signaux binaires
en petites lumières et couleurs qui créent ce que vous voyez. -
2:30 - 2:32[musique]
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2:32 - 2:36Cela se produit si rapidement que cela semble instantané,
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2:36 - 2:42mais pour afficher chaque lettre, l'ordinateur
exécute des milliers d'instructions, -
2:42 - 2:45en commençant par le moment où votre
doigt appuie sur la touche. -
2:45 - 2:48[musique]
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2:48 - 2:53Dans cet exemple, le dispositif de sortie était l'écran,
mais il en existe beaucoup de sortes -
2:53 - 2:58qui transforment un signal binaire de l'ordinateur
en chose dans le monde physique. -
2:58 - 3:03Par exemple, un haut-parleur va émettre un
son, et une imprimante 3D imprimera un objet. -
3:03 - 3:09Les dispositifs de sortie peuvent aussi contrôler des mouvements
physiques comme un bras robotique, le moteur d'une voiture, -
3:09 - 3:12ou l'outil de coupe de la fraiseuse que ma société fabrique.
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3:12 - 3:14[musique]
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3:14 - 3:19De nouveaux types de dispositifs d'entrée
et de sortie permettent aux ordinateur d'interagir
avec le monde de manières totalement nouvelles. -
3:19 - 3:25Cela a été permis grâce aux améliorations apportées
à la vitesse et à la taille de la mémoire et du processeur. -
3:25 - 3:29Plus la tâche est compliquée et plus il y a
d'informations à l'entrée ou à la sortie, -
3:29 - 3:33plus l'ordinateur a besoin de puissance
de processeur et de mémoire. -
3:33 - 3:34[musique]
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3:34 - 3:41Afficher des lettres sur un écran est peut-être simple,
mais pour pouvoir faire des graphiques compliqués
en 3D ou enregistrer un film en haute définition, -
3:41 - 3:47les ordinateurs modernes ont souvent plusieurs
processeurs pour traiter toute cette information -
3:47 - 3:50et beaucoup de giga-octets de mémoire pour la stocker.
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3:50 - 3:51[musique]
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3:51 - 3:58Peu importe ce que vous voulez faire avec
l'ordinateur, les étapes sont toujours les mêmes : -
3:58 - 4:00entrer l'information à partir du monde physique,
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4:00 - 4:01[pause]
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4:01 - 4:05stocker et traiter cette information,
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4:05 - 4:08et obtenir un résultat dans le monde physique.
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4:08 - 4:11[musique]
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4:11 - 4:13[La musique s'affaiblit]
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4:13 - 4:13[carillon]
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4:13 - 4:14[La musique s'affaiblit]
- Title:
- 04 UCT, mémoire et E/S v8
- Description:
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Sylvain Chiron edited French subtitles for 04 CPUMemoryIO v8 | ||
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