-
මට ඊයෙ ඇරයුමක් ලැබුනා කතාවක් කරන්න.
-
මම පොරොන්දු උනා අද ඒ කතාව කරන්න.
-
ඔහු ඇහුවේ,
-
ඇත්තටම පුලුවන්ද, අද මේ
-
නවීන යුගයේ සතුටින් ඉන්න?
-
නැත්නම් අපිට හැමදාම
-
ප්රශ්න, දුක් කරදර එක්කද
-
ජීවිතය ගත කරන්න වෙන්නෙ?
-
ඉතින් අපි සතුට ගැන කතා කරමු.
-
සමහරවිට ඔයගොල්ලෝ ගොඩක් දෙනා දන්නවා ඇති,
-
බෞද්ධ භික්ෂූන් වහන්සේලා තමයි
-
ලෝකයේ සතුටින්ම ඉන්න අය හැටියට
සැලකෙන්නේ.
-
ඒ විස්කොන්සින් සරසවියේ
-
ඩේවිඩ්සන් ඇදුරුතුමාගේ සොයා ගැනීමක්.
-
ඒක ඍජු ප්රතිථලයක්
-
වෙනත් වචන වලින් කිවනවා නම් ඒක තමයි
-
Functional Magnetic Resonance
කෙනෙකුගේ මොලය ස්කෑන් කරන
-
පරීක්ෂණ මගින් තහවුරු උනේ.
-
ඉතින් කිසිම සැකයක් නැතිව කියන්න පුළුවන්
-
බෞද්ධයින් දන්නවා සතුට සහ
සතුටට හේතු වන කරුණු ගැන
-
මූලික බුද්ධ ධර්මය හඳුනා ගත් අය දන්නවා
-
චතුරාර්ය සත්යයයෙන් කියවෙන්නෙ
-
හරය ඒය බව.
-
බුදුන්වහන්සේගේ මූලික ඉගැන්වීම,
-
බුදු දහම කියා අපි හඳුන් වන දේ හදවත
-
ඹය අය කියාවි, එහෙම කියන එක හරි
-
ඒ චතුරාර්ය සත්යය ගැනයි
-
ඒ වගේම ඔයගොල්ලන් දන්නවා
-
චතුරාර්ය සත්යය
-
වසර ගණනක් තිස්සේ මම උගන්වන ආකාරය,
-
චතුරාර්ය සත්යය එන පිළිවෙල
වෙනස් කරලා කතා කරනවා,
-
ඒ සතුට, සතුටට හේතුව
-
ඇයි අපි සමහරවිට සතුටින්,
-
සමහරවිට අසතුටින් ඉන්නේ
-
ඒ චතුරාර්ය සත්යය,
-
සතුට, සතුටට හේතු,
-
සමහරවිට අපි අසතුටින්,
-
ඇයි ඒ අපි අසතුටින්
-
ඒ විදියට සලකන එක මට වඩා අර්ථවත්
-
මම තරුණ අවදියේදී
-
මම කල්පනා කලේ සෑම ආගමකම
-
මූලික ඉගැන්වීම වනුයේ
ප්රශ්ණ දෙකකට උත්තර සැපයීම කියලයි
-
ඒ “සතුට කියන්නේ කුමක්ද?” සහ
-
“මම කොහොමද එය ලබා ගන්නේ?”
-
එම උත්තර දෙක දන්නව නම්,
-
ලෝකයේ සියලු ආගම් ධර්මයන්ගේ
ඉගැන්වීම් ඔබ දැන ගන්නවා.
-
මක් නිසාද, සියලු න්යායයන්,
-
දර්ශනයන්, දේවධර්මයන්, .
-
එවැනි දේවල්,
-
කතා කරන්න හොදයි.
-
නමුත් ඇත්තටම මගේ අපේක්ෂාව,
-
මගේ ජීවිතයේ
-
සතුට සහ දුක පිළිබද ප්රශ්නය සහ
-
කොහොමද දුක නැති කර ගන්නෙ,
-
කොහොමද ඇත්තම සතුට සොයා ගන්නෙ,
-
ඉතින්, මේ ලෝකයේ,
සතුට තියෙනවද කියන ප්රශ්නයට,
-
මට මගේම අත්දැකීමෙන් කියන්න පුළුවන්,
-
ඔව්, ඇත්තටම,
-
නියම සතුටක්, උතුම් සතුටක් තියෙනවා.
-
නමුත් මගේ ජීවිත ගමනේ,
ආශ්චර්යමත් සොයා ගැනීමක්,
-
ඒ සතුට තියෙන්නේ,
-
මිනිසුන් අනුමාන කරන්නෙවත් නැති තැන්වල.
-
ඒ, අපි ඒ තැන්වල බලන්නේ නැති නිසා,
-
බොහෝ මිනිස්සු,
ඒ ගොල්ලන්ගේ ජීවිත කාලයම ගෙවිලා යනවා,
-
ගැඹුරු, සාමකාමී,
-
අසිරිමත් සතුටක් අත් විදින්නේ නැතිව.
-
එවන් සතුටක් විදින්න හැකියාව තියෙනවා.
-
නමුත්, පළමුවෙන්ම මම කියන්නම්,
-
සතුට කියන්නේ මොකක්ද, එය ලබා ගන්නේ කොහොමද,
-
මේ සියලු දේ - අපි කතා කරමු - මේ
-
අද ඉදිරිපත් කරන කතාවෙදි, ඇයි,
-
මිනිසුන්ට ජීවිතයේ ප්රශ්න තියෙන්නෙ?
-
ජීවිතයේ අසතුට ඇතිවන්න හේතුව කුමක්ද?
-
ඇයි මිනිසුන් නිතරම, මේ
-
අසතුටු මානසික තත්වයන්ට පත්වෙන්නෙ?
-
ඇත්තෙන්ම, ජීවිතයේ කෙනෙකුගේ පාලනයට
-
නතු නොවෙන කොටසක් තියෙනවා.
-
ජීවිතයේ අමාරුකම්, සිත් වේදනාවන්, තියෙනවා.
-
ප්රිය කෙනෙක්ගෙ මරණය,
-
වෘත්තියේ ඇති වන බලපොරොත්තු කඩවීම්,
-
දරුවන්ගේ ප්රශ්න
-
සහකරු සමග වාද විවාද
-
ශරීරයේ ලෙඩ දුක් වේදනා
-
නැත්නම් බෞද්ධ සංගමයට එනවිට
-
රථ වාහන තදබදයකට
-
හසුවීම.
-
ජීවිතයේ එදිනෙදා දුක් වේදනා තියෙනවා,
-
ඒත් ඒවා නෙවෙයි නියම දුක් වේදනාවන්
-
බුදුන් වහන්සේ දේශනා කරලා තියන කාරණය නම්
-
ඒ සිත් වේදනාවන්ට ඇති ඇලීම, බැඳීම
-
ඒවා තමන් සමග රැගෙන යාම
-
ඒවාට දෙන අනවශ්ය සැලකිල්ල.
-
එතැනින් තමයි මම
-
මේ කතාව අද පටන් ගන්නෙ.
-
ඇයි මිනිස්සු
-
දුකට ඇලෙන්නේ?
-
ඒකයි මෙතන තිවෙන මූලික කරුණ.
-
වසර ගණනකට කලින්, මට අවස්ථාව ලැබුණා
-
ශෝකය, කම්පාවීම පිළිබද සමුළුවක කතා කරන්න.
-
ඒ Observation නගරයේදි,
-
ඒක ජාතික සමුළුවක්,
-
අධික ශෝකය, කම්පාවීම පිළිබද.
-
මෙහෙයුවේ මනෝ විද්යාඥයින්
-
සහ මනෝ චිකිත්සකයින්.
-
මට මතකයි මගේ ඉදිරිපත් කීරීම,
-
ඒ, Ciara Glennon ගේ
-
දෙමවුපියන්ගේ ඉදිරිපත්කිරීමෙන් පසුව.
-
ඒ තරුණිය
-
'Claremont හි මිනීමරුවා අතින් ඝාතනයට ලක් වුවෙක්.
-
(තවම සොයාගෙන නැහැ
-
ඇත්තටම කවුද කලේ) කියලා
-
ඔවුන්, ඔවුන්ගේ වේදනාව ප්රකාශ කරමින් සිටියේ,
-
ඔවුන්ගේ දුවගේ වියෝව පිළිබදව.
-
මම හිතන්නේ ඇය තරුණියක්, මම හිතන්නේ,
-
ඇය නීතිඥවරියක්, සාර්ථක, රූමත් කෙනෙක්
-
එක රැයක හිටි හැටියේ අතුරුදහන් උනා.
-
යම් කාලයකට පසුව
-
ඇයගේ මෘත දේහය හමු උනා. තවමත් කවුදැයි නොදන්න
-
Claremont මිනීමරුවාට හසුව.
-
පෙනුන හැටියට ඒ සභා වාරය (මම
-
සහභාගී උනේ නැහැ) සංවේදජනක,
-
දුක්භරිත වාතාවරණයක්
-
සහභාගී වුවන් අතර ජනිත කලා.
-
මම, මගේ ස්වභාවික අන්දමට
-
ධනාත්මකව කතා කලා
කිට්ටුවන්තයකුගේ මරණයට මුහුණ දෙන අයුරු
-
මගේ ධනාත්මක ආකල්පය පමණක්ම නෙවෙයි,
-
මම තායිලන්තයේ අවුරුදු 9ක් හිටියා
-
ඒ අවුරුදු 9ක
-
අත්දැකීමෙන් මම කියන දෙයක්,
-
ඔබ පර්යේෂණ වලට කැමතිනම්,
-
අවුරුදු 9ක, මගේ පර්ය්ෂණය වුනේ,
-
නොකඩවා අවමංගල්යයන්ට
-
නොකඩවා ආදාහන උත්සවයන්ට සහභාගී වීම.
-
ඒ, තායිලන්තයේ අපේ ආරණ්යම
-
තමයි සුසාන භුමිය වුනේ.
-
අපි හොල්මන් ආශ්රය කළේ,
-
ඇත්තටම එතැන බොහොම සාමකාමී
තැනක් වාසය කරන්න.
-
මම චාරිකා කරනකොට මිනිසුන්ගෙන් ඈත්වෙන්න
-
කැමතියි.
-
මම භික්ෂූන් වහන්සේ කෙනෙක්
විවේකි බවට කැමතියි.
-
අජාන් චා අපිට කියුවා
-
රාත්රිය
-
ගත කරන්න අවශ්යනම් අහන්න ගම්වැසියන්ගෙන්
-
සුසාන භුමිය කොහේද?
-
සාමාන්යයෙන් ඒක කැලේ මැද
තියෙන පිට්ටනියක්.
-
ඉතින් අපි එතැන නවාතැන් ගන්නවා.
-
එතැන තමයි සමකාමිම තැන.
-
ඇයි, ගමේ මිනිස්සු බයයි
-
ඇවිත් මුණ ගැහෙන්න.
-
මම ප්රියකරනවා ඒ හොල්මන්,
-
මාව ආරක්ෂා කරනවට, මගේ
-
ආරක්ෂකයින්, සොයා බලන්නන්
-
මිනිස්සුන්ව ඈත් කරලා තියන්න,
මට පුළුවන් භාවනා කරන්න
-
සාමකාමිව
-
ඉතින් “බොහොම ස්තුතියි හොල්මන්!”
-
නමුත්, ඒ වනගත ආරණ්ය
-
“Wat Pah Nanachat” ඒක හොල්මන් අරණ්යක්,
-
මොකද කියනවනම්,
එහි සුසාන භූමියක් තිබුණු නිසා.
-
ඒ වගේම, මට පුළුවන් උනා ගොඩක් අවමගුල්
-
උත්සව වලට සහභාගී වෙන්න, එකක් ඉවරවෙන්න එකක්.
-
අපි ඒ ගැමි මිනිසුන් දෙන දානයෙන් යැපුනේ.
-
ඉතින් හැමදාම උදේ
-
ඒ ගොල්ලන් මුණ ගැහුනා.
-
අපි ඒ ගොල්ලන්ගේ ගමට හැමදාම යනවා.
-
අපි හැදුනේ වැඩුනේ ඒ ගොල්ලන් එක්ක.
-
මට මතකයි, මම අවුරුදු 9ක් හිටියා
-
තායිලන්තයේ, වැඩිපුරම ඒ ආරණ්යයේ.
-
මම ඉතින් මෙහාට අවාම,
-
සර්පන්ටයින්වල මේ ආරණ්ය
-
හදන්න පටන් ගන්න සහ,
-
බටහිර ඕස්ට්රේලියාවේ
-
බෞද්ධ සංගමයට උදවු කරන්න,
-
අවුරුදු 4ක් හෝ 5කට පස්සේ තමයි
-
නැවත ඒ ගමට යන්න අවස්ථාව උදා උනේ.
-
මම නැවතත් එහි ගිය වහාම,
-
අරණ්යට ගියේ , ගොඩක් හවස් වෙලා,
-
පහුවදා පිණ්ඩපාතේ වඩින කොට තමයි,
-
පළමු වතාවට ගමේ අය දැනගත්තෙ මගේ පැමිණීම.
-
ඒ කාන්තාවො, පිරිමි මුණගැහුනම,
-
ඒ ගොල්ලෝ මුහුණ දිහා බලලා,
-
“ආනේ, අජාන් බ්රහ්ම්!” ඒ ගොල්ලන්
-
අඩන්න ගත්තා, මොකද
මම ඒ ගමේ කොටසක් වෙලා හිටියේ.
-
මම ඒ ගොල්ලන්ගෙ කෙනෙක්.
ගමෙන් පිටවෙලා අවුරුදු 4කට 5කට
-
විතර පස්සේ නැවතත් ඇවිත්.
-
ඇත්තටම ඒ තරම් අපි කිට්ටු වෙලා
-
හිටියේ ඒ සමාජයට.
-
ඒ සරල කාරණය තහවුරු කරනවා
-
මම ඒ අයව අවමංගල්යන්හිදි
-
විතරක් හමුවුනා නෙවෙයි,
-
ඊට කලින් මුණගැහුණා.
-
ඊට පසුව මුණගැහුණා.
-
මම හොදින් දන්න අය.
-
මම කවදාවත් ඒ අය කම්පා වෙනවා දැක්කෙ නැහැ.
-
මම කවදාවත් ඒ අය අඬනවා දැක්කෙ නැහැ.
-
ඇත්තටම එක වතාවයි
-
මම දැක්කේ ඒ අවුරුදු 9ටම
-
කෙනෙක් කදුළු හෙලනවා,
කඳුලක් දෙකක්
-
කම්මුල් දිගේ පෙරෙනවා,
-
ඒ ස්වාමියා නැතිවුන කාන්තාවක්,
-
ඒ ඇරෙන්න,
-
ලොකු වැළපීම් තිබුනේ නැහැ,
මේ බටහිර ඔස්ට්රේලියාවෙ වගේ.
-
ඒ ගොල්ලන් කණගාටුව
-
යටපත් කරගෙන හිටියා නෙවෙයි,
-
ඒ අය සැනසුනා
වෙනත් ආකල්පයකින්.
-
ඒ ගොල්ලන්
ගොඩක් බැඳිලා හිටියේ නැහැ
-
තමන්ගේ ප්රියයන්ට.
-
ඒ අත්දැකීම
මගේ දෙනෙත් විවර කලා.
-
ඒ දෙය තමයි මම
සමුළුවේදී කියුවේ.
-
මෙහි වෙනසක් තියෙනවා,
-
කම්පා වීම සහ වියෝ වීම අතර,
-
කෙනෙකුගේ වියෝව වලක්වන්න බැහැ.
-
නමුත් කම්පා වීම ඒකට එකතු කරන දෙයක්.
-
බටහිර ආභාෂයට නතු නොවුණු,
-
තායිලන්තයේ වයඹ දිශාවේ
-
ඒ සංස්කෘතිය,
ඒක හරියට පිරිසිදු,
-
පැරණි බෞද්ධ සංස්කෘතිය වගේ.
-
ඒ පිරිසිදු බෞද්ධ සංස්කෘතිය,
-
මරණය ගැන සැලකු අයුරු දකින විට,
-
කම්පාවීම් නැති සමාජයකුත්
තියෙන බව දන ගත්තා.
-
ඒක අලුත් අත්දැකීමක්.
-
ඒක මට පෙන්නුම් කලා,
අපේ ශෝකවීම්
-
සංස්කෘතියෙන් එකතුවුන දේයක් බව.
-
තවත් ආකාරයක් තියෙනවා ඒ ගැන බලන්න,
-
ඇයි අපි බැඳෙන්නේ
ඒ වගේ දුක් වේදනාවන්ට?
-
ඇත්තටම ඒකට හේතුවත් එයමයි
-
ඔයගොල්ලන් මා එක්ක එකඟ
වෙන්නේ නැති වෙන්න පුළුවන්
-
නමුත් මම අභියෝග කරනවා!
-
ඇයි අපි දුක්මුසු සිනමා දර්ශන බලන්න යන්නෙ?
ඒකට හේතුවත් එයමයි.
-
අපි අඬන්න කැමති නිසා.
-
ඇත්තටම අපි තුල තියෙන ඒ හැඟීම්
අපි පෝෂණය කරනවා
-
අපි කැමතියි හැඟීම් බර වෙන්න.
-
එක් කාන්තාවක් ඉන්නවා මෙහි නිතර එන,
-
අද ඇය මෙතන නැහැ,
-
දෙවීයන්ට ස්තුති වෙන්න
(සභාවේ සිනහ..)
-
ඇය වරක් මට කියුවා, ඇගේ අම්මා
-
ඉතා ප්රිය කරනවාළු
-
ඒ අඬන සිනමා නරඹන්න.
-
ඇය මට විස්තර කලා ඒ චීන සිනමා ගැන.
-
ඒ චීන සිනමා,
මෙතන ගොඩක් දෙනා ඉන්නවා
-
මැලේසියාව, සිංගප්පූරුව සහ හොංකොං වලින්,
-
ඔයගොල්ලන් දන්නවා මම කියන දේ-
-
පිරිමි ළමයා මුනගැහෙනවා ගැහැණු ළමයව
නමුත් දෙන්නට එකතු වෙන්න බැහැ කවදාවත්.
-
එක්කෝ පවුල, නැත්නම් ඉම්පීරීයල් හමුදාව
-
නැත්නම් වෙනත් ඛේදවාචකයක් හරස් වෙනවා.
-
(සභාවේ සිනහ..) අවසානයේදී
-
දෙන්නම මැරෙනවා,
නැත්නම් වෙන් වෙනවා.
-
ඒක එහෙම වෙනවා කියලා ඒ ගොල්ලන් දන්නවා!
-
සෑම සිනමාවකම කතාව ඒකයි.
-
අනිවාර්යෙන්ම දුක්ඛදායක අවසානයක්.
-
ඉතින් ඇයගේ අම්මා ගෙදර එනවා,
-
සතිපතා සිනමා නැරඹීමෙන් පස්සේ,
-
රතු පාට ඇස්, මග දිගටම, ගෙදරටම එනකන්,
-
ඇය අඩමින් ඇවිත් තියෙන්නෙ,
-
ඇය අහනවා,
“ඇයි අම්මා ඔහොම දුක් සිනමා නරඹන්නේ?”
-
“ආහ්, මට ආසයි ඇඬෙන නිසා,
-
හරිම දුකයි
-
දුක හිතෙන නිසා හරි ආසයි”
-
(සභාවේ සිනහ..)
-
ඒක ඒ තරම් හාස්යජනක දෙයක් නෙවෙයි.
-
මගේ ජීවිතයේ, වැදගත් අත්දැකීම් තියෙන,
-
අවස්ථා තියෙනවා, මේ සමුළුවෙදි වගේ,
-
ජීවිතය සහ මරණය ගැන
-
වෙනස් ආකාරයකට බැලීම සහ
-
දුක් වීමට අවශ්යතාවක් නැති එක ගැන.
-
මගේ කෙටි දේශනයෙන් පස්සේ,
-
කාන්තාවක් මා ලඟට ඇවිත් කියුවා
-
“දුක් වීමේ ඇති වැරැද්ද මොකක්ද”
-
ඇයගේ ලඟ ඥාතියෙක්,
-
ඛේදජනක අයුරින්
මිය ගිය නිසා
-
ඇය අවුරුදු 5ක් 6ක් ශෝක වෙමින් ගත කරලා.
-
මොනම හේතුවක් නිසාවත්
ඇය ඒ ශෝකය අත හරින්නේ නැහැ.
-
මම දැක්කේ ඇය ශෝකයට
-
බැඳිලා ඉන්නවා.
-
ඇයගේ
පුද්ගලික අනන්යතාව ඒකයි.
-
ඇය ඒ සමුළුවෙන් මේ සමුළුවට,
-
ඒ දොස්තරගෙන් මේ දොස්තර ලඟට යනවා.
-
ඇයගේ අනන්යතාව තමයි ශෝකවීම.
-
මේක අපි මුහුණදෙන බරපතල ප්රශ්නයක්.
-
සමහරවිට අපි අපේ අනන්යතාවන් හදා ගන්නවා.
-
අපි ඒ ශෝකයට බැඳෙනවා, ඒ තමයි
-
“මම”
-
අපි අසාධාරණයට ගොදුරු වෙනවා
-
ඒ ගැනත් අපි නොමනා සතුටක් විඳිනවා
-
ඒ අසාධාරණයට ගොදුරු වීම ගැන.
-
ශෝක වීම ගැන සතුටු වෙනවා.
-
බුදුන් වහන්සේ දේශනා කරලා තියෙනවා,
-
නැවැත නැවතත් සදහන් වෙනවා
-
සුත්ර දේශනා වල, උන්වහන්සේ කියනවා
-
සියලු සෘණාත්මක හැගීම්, ශෝකය, කේන්තිය
-
ඊර්ෂ්යාව, ඒ වගේම භය
-
මේ සේරමෙහි තෘප්තියක් තියෙනවා කියලා.
-
එහි තෘප්තියක් තිබුනේ නැත්නම්
-
එහෙනම් මිනිස්සු බියට, ඊර්ෂ්යාවට
-
හෝ තරහට පත්වන්නේ නැහැ.
-
මොකද, ඔයගොල්ලන් දන්නවා,
සමහරවිට තරහ ගියාම
-
මිනිස්සුන්ට බලවත් බව හැඟෙනවා.
-
ඒක හරියට හෙරොයින් නැත්නම්
-
උත්තේජක මත් ද්රව්ය වගේ.
-
ඔබ බලවත් වෙනවා ඒ වෙලාවට
-
එහි තෘප්තිමත් ගතියක් තියෙනවා.
-
ඒකයි මිනිස්සු කෝප වෙන්නේ,
-
සාහසික වෙන්නේ, ඊර්ෂ්යා වෙන්නේ
-
ඒ වගේම කම්පා වෙන්නේ,
-
එහි රසයක් තියෙනවා.
-
මේක බුදුන් වහන්සේගේ අසිරිමත් දේශනාවක්.
-
මේවායෙහි රසයක් තියෙන නිසා,
එකයි මිනිස්සු ඒවාට ඇලෙන්නෙ.
-
නමුත් ඇයි ඒ අය ඒක අතහරින්නෙ නැත්තෙ,
-
ඒ අයට ඒහි රසය පේනවා ,
-
නමුත් එහි අනතුර දකින්නේ නැහැ.
-
කේන්තියත් සමග, ඔව්,
ඔබට ලැබෙනවා උත්තේජනයක්,
-
නමුත් ඔබට ගෙවන්න සිද්ද වෙනවා ඒ සදහා පසුව.
-
ඒක මත්ද්රව්යයක් වගෙයි.
-
අපි ලඟ තියෙනවා තවත් නොයෙක් වැඩදායක
-
නොවෙන හැගීම්, ඊර්ෂ්යාව වගේ.
-
ඔව්...ඔබව මඟ හැරිලා වගේ හැඟීමක් එනවා.
-
නමුත් ඔබට පසුව ඒවාට ගෙවන්න සිද්ද වෙනවා.
-
ඔව් ඔබට ශෝකය දැනෙනවා තමයි
-
ඔබව අසාධාරණයට ගොදුරු උනා කියලා,
-
නමුත් දෙවියනේ! මොන තරම් නම්
-
ඔබට ගෙවන්න වෙනවද.
-
ඉතින් ඒ ඍනාත්මක
හැඟීම් වලට ඇති බැඳීම්,
-
විශේෂයෙන් අතීතයේ වේදනාවන්ට
තිබෙන බැඳීම් තමයි
-
අපේ සතුටට තිබෙන නිදහසට
-
එරෙහි වෙන්නේ.
-
අද උදේ මම සහභාගි වුනා කුඩා සමුළුවකට.
-
කතෝලික අධ්යාපන කේන්ද්රයෙන්
සංවිධානය කරලා තිබුනෙ.
-
ඒක ගුරුවරුන්ට සහ
-
කතෝලික අධ්යාපන පද්ධතියට.
-
ඒක සමාදානය සහ
සමාව පිළිබදව.
-
එහි හොඳ කථිකයින් හිටියා.
-
සහකාර කොමසාරිස්වරයෙක්,
-
සම්බන්ධිකාරවරිය Michelle Stubbs,
-
ඒ ළමා අපයෝජනයෙන් විපතට
පත්වූවන් වෙනුවෙන්.
-
අද අපේ නවීන සමාජයේ
බරපතල ප්රශ්නයක් ඒක.
-
සැහෙන සංඛ්යාවක්,
-
ළමා කාලයේදී ලිංගික හෝ ශාරීරික
අපයෝජනයට
-
ලක්වෙලා.
-
අපි කොහොමද මේකට මුහුණ දෙන්නෙ.
-
එහිදී යෝජනා වුනේ..
-
මේක සැලකියයුතු කාරණයක්.
මේ ළමා අපචාර වලින්
-
විපතට පත් වුනු ගොඩ දෙනෙක්ට
-
හැඟෙනවා, ඒ ගොල්ලන්ට අවශ්යයි ඒ ගොල්ලන්ගේ
-
නඩුව උසාවියේදී විභාග වෙන්න.
-
ඒ ගොල්ලන්ගේ වේදනාවට
නිසි සැලකිල්ල
-
යොමු වෙන්න,
යම් ආකාරයකට විපාක ඵල දෙන්න.
-
අපේ සමාජය, විපාක ඵල දීමකට
-
වඩා දෙයක් ඉල්ලන්නේ.
ඉල්ලනවා
-
දඬුවම්, සිර දඬුවම්,
-
සිරගත නොවන දඬුවම්.
-
සමහර අය ඉල්ලනවා ශාරීරක දඬුවම්,
මරණ දඬුවම පවා.
-
එම විවාදයේදී
-
මම හිඳගෙන සිටියේ
කතෝලික පියතුමෙක් ලඟ.
-
ඔහු මට කියුවා ඇමෙරිකාවෙන්
-
වාර්තා වුණ කතාවක්.
-
ඝාතනයට ලක්වුණු කෙනෙකුගේ
-
නෑදෑයින් සහභාගී වුණා
-
ඝාතකයාගේ
-
මරණ දඬුවමට.
-
මරණ දණ්ඩනය නැරඹීමෙන්
-
අනතුරුව ඇවිත් කියලා,
-
මරණ දණ්ඩනය ගොඩක් වේගවත්..
-
ඒක සෙමින් සිද්ද වෙන්න තිබුනා. කියලා
-
ඒ කතාව මට ලොකු වේදනාවක්
ගෙන දෙනවා.
-
ඒ ගොල්ලන්ට අවශ්ය වේදනාව.
-
ඒ ගොල්ලන්ට උවමනා වුනා
-
-- ඒ ගොල්ලන්ගේ දරුවාගෙ -- මම දන්නේ නැහැ--
-
ඥාතියාගේ ඝාතකයාගේ... වේදනාව.
-
ඔහු මට විස්තර දුන්නේ නැහැ.
-
ඇයි මනුෂ්යයෙකුට
-
තව කෙනෙකුට හිංසා කරන්න ඕන වෙන්නේ
-
ඒ කෙනා අපිට හිංසා කල පලියට?
-
ඒ අපි විපතට පත්වුනු කෙනෙක් වශයෙන්
ඇති කරගන්න බැඳීම නිසයි
-
නැත්නම් සංස්කෘතික අභාෂය නිසයි
-
‘ඇසට ඇසක්, දතට දතක්’
-
ආකාරයට බලන එක අපේ සමාජයේ
-
ගොඩක් දෙනෙක් ලඟ
-
බොහොම තදින් තවම පවතිනවා.
-
මගෙන් විමසුවා බුද්ධ ධර්මයේ ස්ථාවරය
-
එවැනි දේ ගැන
-
මම ශිෂ්යයෙක් හැටියට,
කියවපු පොතකින් උපුටා දැක්වූවා.
-
ඒ අදහස්, පීඩිතයා වීම, අපරාධ සහ දඬුවම් ගැන
-
මගේ ආකල්පයන් ගොඩක් දුරට වෙනස් කලා.
-
මම කලින් මෙහිදී සඳහන් කරලා තියෙනවා..
-
ඒ අඟනා පොත ලියැවිලා තියෙන්නෙ
-
අවුරුදු 100කටත් කලින්,
එහි නම
-
“එරවොන්”
ලියල තියෙන්නෙ “සැමුවෙල් බට්ලර්”
-
ඒක ගොඩක් ආභාෂය වෙලා තියෙනවා,
-
බ්රිතාන්යයේ මහා නාට්ය රචකයා,
ජෝර්ජ් බර්නාර්ඩ් ෂෝ ට.
-
ඒක වෙනස් කලා ඔහු සමහර
-
සමාජීය ප්රශ්න දිහා බලපු ආකාරය.
-
ඒ වගේම ඒ උපහාස රචනා විලාසය
-
ඵලදායක තර්කයක් වුණා
-
අපි අපරාධ කරුවන් නැත්නම් නරක ක්රියා
-
කල මිනිසුන්ට දඬුවම් දීමෙන්
-
ප්රතික්රියා දැක්වීම කෙරෙහි.
-
ඒක අනාගත දැක්මක් වුණා,
-
අද සමාජයේ අපි අපරාධ හැටියට සලකන දේ
-
රෝගයන් ලෙස සලකා ප්රතිකාර කිරීමට.
-
ප්රතිකාර කිරීම, ප්රතිකාර කිරීම පමණක්ම
-
අපරාධ සඳහා ප්රතිකර්මය බවට ස්ථාපිත කිරීමට.
-
කවුරු හරි සොරකම් කලොත්,
ඔහු හමුවෙනවා ගිහින්
-
දොස්තර කෙනෙක්ව.
-
කවුරු හරි ලිංගික අපචාරයක් කලොත්,
-
ඒක රෝගයක් හැටියට සලකන්නේ.
-
දඬුවම් දීම ගැන සැලකීමක් කරන්නෙම නැහැ.
-
නමුත් කොහොමහරි, පුනරුත්ථාපනයක්,
-
ඒ මනුෂ්ය ස්වභාවයේ දෝෂයට,
-
ප්රතිකර්මයක් සොයන්නේ.
-
නමුත් ශාරීරික සෞඛ්ය කාරණා සලකනවිට,
-
ඔබ රෝගාතුර වෙලා නම්, ඒ
-
ඔබ ප්රවේශම් නොවුණු නිසා.
-
ඉතින් ඔබට දඬුවම් කරනවා.
-
මට හැමදාමත් මතක තියෙන,
-
ඒ පොතේ පරිච්ජේදයක්,
-
එහි තියෙන්නෙ උසාවියක සිදුවීමක්.
-
දුප්පත් මිනිසෙකුට සෙම්ප්රතිශ්යාව හැදිලා.
-
සෙම්ප්රතිශ්යාවක් තිබුනම
-
(මෙතැනත් ගොඩ දෙනෙකුට සෙම්ප්රතිශ්යාව,
-
[සභාව අරභයා],කැස්සත් තියෙනවා,
-
ඔයගොල්ලන් ලොකු අමාරුවක ඒ සමාජයේනම්)
-
ඉතින් ඔහුට සෙම්ප්රතිශ්යාව නිසා,
-
විත්ති කූඩුවට නංවලා.
-
චෝදනාව ලෙඩ වීම.
-
සොටු පෙරෙමින් හිටි නිසා,
-
ඔහුට නිදහසට කරුණු තිබුනේ නැහැ.
-
විනිසුරුවරයා තීන්දු කලා,
-
සෙම්ප්රතිශ්යාව සඳහා වැරදිකරු බව.
-
ඔහු දඬුවම
-
ප්රකාශ කරන්න කලින් කියුවා
-
“මේ පළමු වතාව නෙවෙයි ඔබ මෙතැන
-
ඉදිරිපත් කෙරුනේ, සුමාන 3කට කලිනුත්
-
සෙම්ප්රතිශ්යාව වැලඳිලා මෙතැනට ආවා.
-
මම අවවාද කලා ඒ වතාවේ ඔබට
ඔබ හොඳට කෑම කන්නේ නැත්නම්,
-
සෞඛ්ය ගැන මීට වැඩ සැලකිලිමත් නැත්නම්,
-
මානසික ආතතිය ගැන සැලකිලිමත් නැත්නම්,
-
ඒක ඔබේ වගකීම නිරෝගිමත්ව සිටීම,
-
ඔබ නොසැලකිලිමත්, ඔබේ සෙම්ප්රතිශ්යාව
-
අනිත් මිනිසුන්ට අනතුරුදායකයි!
-
ඔබේ හැසිරීම වගකීම් විරහිතයි,
-
අනිත් අය ගැන සැලකිලිමත් නැහැ,
විෂබීජ
-
පතුරුවනවා අනිත් මිනිසුන්ට
-
එහෙම සුදුසු නැහැ,
-
සෙම්ප්රතිශ්යාව තිබීම සහ
නැවත එම වරද කිරීම
-
වෙනුවෙන්,
අවුරුදු 3ක සිර දඬුවම් නියම කරනවා!"
-
එකේ තර්කානුකුල බවක් තියෙනවා.
-
ඔබට අසනීපනම් ඒක ඔබේ වගකීම නේද,
-
හොඳට ව්යායාම කරලා,
-
කෑම කාලා ඉන්න එක?
-
ඔබට අසනීපනම්,
ඔබ සමාජයට ලොකු බරක්, හිසරදයක්.
-
ඔබ සමාජයේ සම්පත් කොල්ලකන්නෙක්.
-
වගකීමක් නැති වදකාරයා,
-
දුෂ්ට අවලමා, හැමවෙලේම
-
සෙම්ප්රතිශ්යාව හදාගන්නවා.
-
ඉතින් ඒ ගොල්ලන්ට දඬුවම් නියම වුනා.
-
පෙනෙන හැටියට, මෙයින් මට ඉතාමත්
-
පැහැදිලිව පසක් වුනේ, අපි ලඟ තියෙන
-
දෙබිඩි පිළිවෙත.
-
ඇයි අපි අසනීප වුණාම,
-
කිසි කෙනෙකුට දඬුවම් ලබා
දෙන්නෙ නැත්තෙ අසනීප වීම ගැන.
-
අපරාධ හැටියට හදුන්වන දේයි,
-
ශාරීරික ලෙඩ අතරෙයි
-
වෙනසක් තියෙනවද?
-
ඉතින් මගෙන් ඇහුවම
-
දඬුවම් කෙරෙහි,
බුදුදහමේ ආකල්පය කුමක්ද?
-
මම කියනවා,
-
අපරාධය රෝගයක් වගේ,
-
නිරෝධායනය, (කොරන්ටීන් ) කරන්න අවශ්යයි.
-
සෞඛ්ය හේතු මත පැත්තකට කරලා තියන්න,
-
එතකොට වෙන කාටවත් හිංසාවක් වෙන්නේ නැහැ,.
-
රෝගය ඔබ ලඟ උත්සන්නව තිබෙන තාක්,
ඔබ අනතුරුදායකයි අනෙක් අයට.
-
නමුත් ඔබව නිරෝධායනයට යටත් කරලා -
-
- තියෙන කොට ඒක දඬුවමක් හැටියට
සලකන්නෙ නැහැ.
-
ඒක සලකන්නෙ,
-
පුනරුත්ථාපනයක් හැටියට.
-
ඒ ප්රශ්නය අරගෙන,
එකත් එක්ක වැඩ කරන්න,
-
තවදුරටත් ඒක ප්රශ්නයක් නොවෙන තාක්,
-
ලෙඩේ බෝවෙන තාක්,
-
ඔබ සමාජයට අනතුරක් වෙන තාක්,
-
ඔබ නිරෝධායනයෙ.
-
ඉතින් ඇයි අපිට බැරි ඒක සලකන්න
-
දණ්ඩන ක්රියාදාමය හැටියට,
-
සමාජයට අනතුරක් තියෙන තාක් ඉන්න.
-
නමුත් දඬුවමක්
-
හැටියට නෙවෙයි,
-
සුව කල යුතු රෝගයක් හැටියට.
-
දඬුවම නෙවෙයි, පුනරුත්ථාපනය.
-
බුද්ධ ධර්මය මම තේරුම් ගන්නෙ ඒ විදයටයි.
-
දිගු කාලයකට පෙර ඉදන් බෞද්ධයෙක් හැටියට,
-
ඵලදායක ඉදිරියට යන ක්රියාදාමයක් හැටියට,
-
මම තේරුම් ගන්නෙ ඒ විදයටයි.
-
එත් ඇයි මිනිසුන්ට ඒක අවශ්ය නැත්තෙ.
-
ඒ ගොල්ලන්ට ඕනේ, මිනිසුන්ට දඬුවම් කරන්න,
-
ඒ අය අපිට රිදවපු හැටියටම.
-
මම හිතන්නේ අපිට,
-
ඇත්තටම ගැඹුරින් තේරුම් ගන්න
-
අමාරුයි ඇයි මිනිස්සු මේ භයානක දේ කරන්නෙ.
-
ඇයි ඒ ගොල්ලන් මේ,
-
වැරදි වලට යොමු වෙන්නෙ කියා ගැඹුරින්
-
තේරුම් ගන්න, මේ අපරාධ, රිදවීම්,
-
මේ පීඩාවන් එන්නෙ කොහෙන්ද විතරක් නෙවෙයි,
-
අනාගතයෙ අපි කොහොමද
-
මේ පීඩාවන්, රිදවීම් වලට ඇති අවස්ථාව
-
අවම කරගන්නේ කියා තේරුම් ගත යුතුයි.
-
පීඩාවට පත් තැනැත්තා
බවට බැඳීමෙන්
-
පලක් නැහැ.
-
මම සමහරවිට කල්පනා කරනවා,
ඇයි මිනිස්සුන්ට,
-
තව කෙනෙකුට දඬුවම් කරන්න අවශ්යය.
-
ඔබ ක්රිස්තියානි භක්තිකයෙක් නම් දෙවියො
-
දඬුවම් දෙයි.
ඔබට තියෙන උවමනාව ඇයි
-
දඬුවම් දෙන්න?
-
ඔබ මුස්ලිම් නම්,
අල්ලාහ් බලා ගනීවි.
-
ඔබ බෞද්ධ නම්, කර්මය
-
බලා ගනීවි. ඔබ කිසිම
-
ආගමක් අදහන්නෙ නැත්නම්,
-
ඔබ දන්නවා ඒ පුද්ගලයට,
-
මනෝචිකිත්සාව ලබා ගන්න වෙනවා
-
අවුරුදු ගණනක් යනතුරු.
-
මොනවා වුනත්, කිසි කෙනෙකුට
තමන්ගේ නරක හැසිරීමේ
-
විපාක විඳින්නේ නැතිව
බේරෙන්න බැහැ.
-
බටහිර ඔස්ට්රේලියාවට මා පැමිණි
-
මුල් කාලයේදි , සිර ගෙවල් වලට බොහෝ
-
සැරයක් ගියා. අවුරුදු ගණන් ඒවායේ ගත කරන
-
සිරකරුවන් සමඟ කිට්ටුවෙන්
ඇසුරු කරන්න ලැබුණා.
-
ඒ අවස්ථාවන්හිදී මා පැහැදිලිව
-
අත් දැකපු දෙයක් නම්,
-
හෘද සාක්ෂියක් නොමැති සිරකරුවෙක්
-
මට කිසිම අවස්ථාවක හැමුවී නැහැ.
-
ඒ ගොල්ලන් මවාපානවා,
-
හෘද සාක්ෂියක් නොමැති ලෙසින්,
-
හිතනවා “හරි මම මෙතනින් ගියාම,
-
පුළුවන් තරම් ගෙවල් කොල්ල කනවා,
-
මට නීතියෙන් වැඩක් නැහැ,
-
මම මෙතැනින් එලියට යනකං
-
ඉන්නෙ.”
-
නමුත් සමහර අය, මට කිට්ටුවෙන්
අඳුනා ගන්න ලැබුනම, ඒ සෑම කෙනෙක්ම
-
ප්රකාශ කලේ, ඒ ගොල්ලන් අනිත් අයට කල දේ
-
ගැන මොනතරම් හදවතින්
-
පීඩා විඳිනවද යන වගයි.
-
ඒ ගොල්ලන්ට නොදැනුනා නෙවෙයි
-
හද පත්ලෙන් ඒ වේදනාව
-
අනිත් අයට ගෙන දීපු.
නිතරම ඒක දැනුනා.
-
පශ්චාත්තාපවීම නිතරම තිබුණා.
-
ඒ වගේම, තමා චන්ඩියෙක්
ලෙස පෙන්වීමේ මානසිකත්වය.
-
ඒ ගොල්ලන්ගේ පසුතැවීම පෙන්නුවේ නැහැ.
-
ඉතින් නිරන්තරයෙන්ම එතැන
-
දඬුවමක් විඳිනවා.
-
කවුරුහරි නරකක් කෙරුවොත්,
-
එහි වේදනාව විඳින්න වෙනවා.
-
මේක තමයි කර්මයෙ නියමය.
-
ඒක ඒ ගොල්ලන්ට ආපසු ආ යුතුයි.
-
ඒ ඔබ බෞද්ධද, ක්රිස්තියානිද,
-
වෙන ආගමක් අදහන්නෙක්ද අනුව නෙවෙයි.
-
ඒක ගුරුත්වාකර්ෂණ නියමය වගේ,
-
ඔබට විශ්වාස කරන්න හෝ
නොකරන්න අවශ්ය නැහැ.
-
ඔබේ විශ්වාසය කුමක් වුවත්
-
එය වෙනවා.
-
ඉතින් අපිට කාටවත්
දඬුවම් කරන්න අවශ්ය නැහැ.
-
ඒ වෙනුවට සම්පුර්ණ සිදුවීම යන්නට
-
ඉඩ හරින්න පුළුවන්.
-
අපි ඒකට යන්න ඉඩ හැරියේ නැත්නම්,
-
අපි ජීවිත කාලයටම, එහි පීඩාවට
-
පත්වන්න වෙනවා.
-
එහිදී බලපාන්නේ නැහැ කවුද
-
වැරැද්ද කලේ, කවුද රිදවුවේ, කවුද ගැරහූවේ.
-
ඔබ එයට යන්නට ඉඩ අරින තුරු, ඔබ හැමදාමත්
පීඩිතයා වෙනවා.
-
ඉන් ඔබට කවදාවත් ගැලවීමක් ලැබෙන්නේ නෑ.
-
අවශ්ය අපි කොහොමද,
ඒ අත හරින මොහොතට එළැඹෙන්නේ.
-
සමහරවිට අපිට හිතෙනවා,
-
අපිට වැරැද්ද කල කෙනාව
-
අභියෝගයට ලක් කලයුතුයි,
-
අපි විසින්ම සිදු වූ දේ හරි ගැස්සිය යුතුයි,
-
අපිට වූ දේ අවදානයට ලක් විය
-
යුතුයි, අපේ දුක්ගැනවිල්ල හඬ නැංවිය යුතුයි.
-
සමහරවිට ඒක සඵල කර ගන්න බැහැ.
-
එහෙම බැරි වුනත් ඉතින් මොකද?
-
සමහරවිට ඔබේ හඬ ඇසෙන්නට
-
අවශ්ය නැහැ,
-
සමහරවිට ඔබට හිංසා කල,
-
රිදවපු කෙනාව, අභියෝගයට
-
ලක් කරන්න අවශ්ය නැහැ.
-
ඔබට නිදහස තියෙනවා සෑම මොහොතකම,
-
අනිත් අයගේ බලපෑමකින් තොරව,
-
නීතියේ ක්රමවේදයෙන් තොරව,
-
ඒ ඔබව හිංසාවට, රිදවීමට හෝ,
-
අපයෝජනයට ලක්කල පුද්ගලයා
-
කොහේ හිටියත්,
-
ඔබට ඕනෑම මොහොතක නිදහස
-
තියෙනවා අත හරින්න.
-
අපිත් සමඟ අරගෙන යන මේ බැඳීම්,
-
අපිමයි තෝරාගෙන තියෙන්නෙ ඒවා අරගෙන යන්න.
-
එහෙම කරන්න අනිවාර්ය නැහැ.
-
අධික ශෝකය, තායිලන්තයේ
-
අවුරුදු සියගණනක් පැරණි,
-
බෞද්ධ සංස්කෘතියේ අංගයක් නොවන බවට
-
ලත් අත්දැකීමෙන්,
-
මම ඉගෙන ගත්තා, සාමාන්යයි, ස්වාභාවිකයි,
සිදුවිය යුතුයි
-
යනුවෙන් මම හිතපු දේ ඇත්තටම
-
සාමාන්ය නැහැ, ස්වාභාවික නැහැ,
-
සිදුවීමට අවශ්ය නැති බව.
-
ඒක අපි ජීවිතයේ ප්රශ්න සමඟ ගනුදෙනු කරන්න
-
ඉගෙනගෙන තිබෙන ආකාරය පමණයි.
-
අපිට නැවත ඉගෙනගෙන පුළුවන්
-
ඒවා වෙනස් විදියකට කරන්න.
-
කවුරිහරි ඔබට හිංසා කරනවා, රිදවනවා,
-
ඇයි බැරි ඉතා ඉක්මනින්
එය හිතෙන් බැහැර කරන්න.
-
මම නිතර කියලා තියෙනවා,
-
මේක තමයි සමාදාන වීමේ
-
පළමු පියවර තේරුම් ගැනීම.
-
අත හරින්න, සමාව දෙන්න,
අත හරින්න, ඉදිරියට යන්න.
-
මම නිතර කියලා තියෙනවා, කවුරු හරි ඔබට
-
මොට්ටයා කියලා කියුවොත්,
ඔබ දිගටම හිතනවානම්
-
“ඇයි මට ඔහු මොට්ටයා කියුවේ,
-
මම මොට්ටයෙක් නෙවෙයි,
ඔබ මට මොට්ටයා කියුව එක වැරදියි!”
-
ඔබ ඔවුනට ඉඩ දීලා තිබෙනවා,
-
තව තුන් සැරයක් ඔබට මොට්ටයා කියන්න.
[සිනහා..]
-
ඔබට එය මතක් වෙන සෑම වතාවකම,
-
ඔබ ඔවුනට ඉඩ දෙනවා තව වතාවක්
-
ඔබට මොට්ටයා යැයි පවසන්න.
-
ඉතින් ඇයි ඔබට බැරි, ඔවුන් ඔබට මොට්ටයා
-
යැයි කී විගසම
එය කෙලින්ම අමතක කරලා දාන්න.
-
එතකොට ඔවුන් ඔබට මොට්ටයා
කියන්නේ එක වතාවයි.
-
ඔවුන් වැරදියි,
ඔබ දන්නවා ඔවුන් වැරදියි කියා,
-
ප්රශ්නය එතැනින් ඉවරයි.
-
මම හිතනවා ඔබලා බොහෝ දෙනෙක් පිළිගනීවි
-
එහි ඥානවන්ත බව,
-
ඔයගොල්ලන්ට ඇහිලා ඇති ඕනෙ තරම්,
-
කරලත් ඇති,
-
මිනිස්සු ඔබට කියනවා මොට්ටයා,
කියනවා මෝඩයා,
-
කියනවා ඔබ කැතයි,
කියනවා මන්ද බුද්ධිකයි,
-
ඔබ කෙලින්ම ඒවා අමතක කරලා දානවා.
-
කලින් අහලා නැති අයට කියන්නේ,
-
අජාන් චා ගේ අසිරිමත් කියමනක්,
-
“ඔබට කවුරු හරි බල්ලා කියුවොත්,
මොකක්ද ඔබ කරන්න ඕනෙ?"
-
බලන්න....” [සභාව - පැහැදිලි නැහැ]
[සිනහ]
-
බොහොම හොඳයි ඔබ ඉස්සර වුනා,
-
විශිෂ්ටයි, ඒත් ඒක නෙවෙයි අජාන් චා කියුවෙ.
-
කවුරු හරි ඔබට බල්ලා කියුවොත්,
-
බලන්න ඔබේ පස්ස පැත්ත,
-
බලන්න වල්ගයක් තියෙනවද.
-
ඔබට වල්ගයක් නැත්නම් ඔබ බල්ලෙක් නෙවෙයි.
-
ප්රශ්නය ඉවරයි.
-
මිනිස්සු ඔබ ගැන කියන බොහොමයක් දේ
-
නිවැරදි නැහැ,
-
ඒ ඔවුන් ඔබ කවුද,
-
මොනවද කරන්නෙ කියා නොදන්න නිසා.
-
ඉතින් ඒක හොඳ ක්රමයක් ප්රශ්නය නවත්තන්න.
-
නමුත් ගොඩක් දෙනා මොකද කරන්නෙ,
-
ඒ අය ඒ ගැන හිතමින් ඉන්නවා.
-
ඔබ ඒ ගැන හිතන සෑම වතාවකම,
-
ඔබ ඔවුනට ඉඩ හරිනවා,
තවත් වරක් ඔබට බල්ලා කියන්න.
-
ඒක තේරුම් ගන්න ලේසියි.
-
නමුත් කවුරු හරි ඔබට
හොඳටම රිදෙව්වොත්,
-
තද බල විදියට අපයෝජනය කලොත්,
-
කුඩා අවදියේ ලිංගික අපයෝජනයක්?
-
ඔබ ඒ ගැන සිහි කරන සෑම විටම,
-
ඔබ ඔවුනට ඉඩ හරිනවද
-
නැවතත් අපයෝජනයට ලක් කරන්න?
-
සෑම විටම ඒ සිදුවීම මතු වන?
-
ඇයි අපිට ඒකට යන්නට ඉඩ හරින්න බැරි
-
එක වරම?
-
ඒක අමාරුයි.
-
නමුත් පුළුවනි ඇතුලත ජවයකින්,
-
ඔබ දන්නවා,
-
අධිෂ්ඨානයකින් නොවේ,
-
ප්රඥා බලයෙන්,
-
කරුණා පෙරදැරිව.
-
ඇයි අපි ඉඩ හරින්නේ අපි විසින්ම
-
පීඩිතයා බවට පත්වෙන්න?
-
පීඩිතයෙක්ව කරන්න?
-
මම මේක න්යායක් හැටියට කියනවා නෙවෙයි.
-
සෑහෙන අවුරුදු ගණනකට කලින්,
-
අපේ ශ්රාවකයෙක් හිටියා,
-
ආමඩේල් කණ්ඩායම [Armadale group]
-
තිබුණා කාලෙ, ඒ කණ්ඩායමේ.
-
ඇයගේ මිතුරියක්
-
මට කියුවා, ඔබ ඇයට
-
කතාකලොත් හොඳයි,
-
ඇය ලොකු අමාරුවක.
-
මොකක්ද කරදරය?
-
ඇයට දැන ගන්න ලැබුණා, ඇයගේ ස්වාමියා
-
ඇයගේ ළමයින් දෙදෙනාව ලිංගිකව
අපයෝජනයට ලක් කරන බව.
-
ඇයගේ අවදානයට ඒක අසුවුනේ නැහැ,
-
මම ඇයට කියුවා ඒකට හේතුව,
-
“ඔබ ඔහුට ආදරය කලා”
-
ඔබ ඔහුට ආදරය කරනකොට,
-
අපයෝජනයේ සලකුණු තියෙනවා, නමුත්
-
ඔබ ඒවා දකින්න සූදානම් නැහැ. මොකද,
-
ඔබ ආදරය කරන කෙනෙක්,
ඔබ ආදරය කරන දරුවන්
-
අපයෝජනය කරනවා යන අදහස
-
පිළිගන්න ඉතා අමාරුයි.
-
මනසට ඒ දෙක ගලපන්න
-
ඉතා අමාරුයි.
-
ඉතින් ඇගේ ස්වාමි පුරුෂයා ළමයින්
-
අපයෝජනය කරනවා යන සලකුණු
-
ඇගේ මනසට වැටුනේ නැහැ.
-
කාරණය හෙළි වුනා පාසලේදී,
-
පරීක්ෂණ වලින් ඒක ඇත්ත බව ඔප්පු වුනා.
-
ඒ පුද්ගලයා සිරගත වුනා.
-
විවාහයත් ඉවර වුනා.
-
මම ඇයට උපදේශනය කරමින් හිටියේ.
-
අවවාද දුන්නේ බෞද්ධ මූලධර්ම මත පිහිටලා.
-
ඇය හොඳට භාවනා කලා,
ඇය වටහා ගත්තා,
-
කර්මය සහ අත්හැරීම සහ
-
පීඩාවට පත් වූවෙක් නොවීමේ මූලික අදහස.
-
ඇය ඒ අදහස හොඳින් බාර ගත්තා.
-
ඇය කියුවා ඇයට ආයේ කවදාවත්
ඔහු සමඟ එකට,
-
ජීවත් වීමට හෝ ආදරය කිරීමට නොහැකි බව.
-
නමුත් ඇය කියුවා ඔහුට ඉඩ තියන්නේ නැහැ
-
තවත් ඇයව දුක් විඳවන්න.
-
ඇය සම්පූර්ණයෙන් අත හැරියා.
-
ඔහුට සුභ පැතුවා, ඉන් පස්සේ
-
එංගලන්තයට ගියා.
-
මම ඇය සහ දරුවන් සමඟ සම්බන්දකම්
-
දිගටම පැවැත්වුවා,
ඇය ඕස්ට්රේලියාවෙන් යන්න කලින්,
-
ඒ දවස්වල අනිවාර්යයි,
-
සමහරවිට තවමත් එහෙම ඇත්තෙ,
-
ඇයට සහ දරුවන්ට උපදේශනය
සඳහා සහභාගී වෙන්න.
-
මට සිනහ පහළවෙන කාරණයක් වුනේ,
-
ඇය සුමාන 4ක් 5ක් උපදේශනය සඳහා
-
සහභාගී වීමෙන් අනතුරුව
-
මාව හමුවී නැවතත් දුක් අවලාද නැගුවා.
-
“මේ උපදේශකයා පිළිගන්නේ නැහැ
-
මම අතීතය යන්නට ඇරලා ඉවරයි කියලා.”
-
උපදේශකයා අහනවා
“ඔබ ඔබේ ස්වාමි පුරුෂයාට වෛර කරනවා නේද?”
-
“නෑ, මම ඔහුට වෛර කරන්නෙ නැහැ,
මම අතීතය අමතක කරලා ඉවරයි”[ සිනහා..]
-
උපදේශකයා
“ඔබ ඔහුට වෛර කරනවා, එහෙම නේද?”
-
“නෑ නෑ මම වෛර කරන්නෙ නැහැ”
-
ඉතින් ඇය මාව හමුවෙන්න නැවතත් ආවේ,
ඇයට උපදේශකගෙන් ගැලවෙන්න බැරිව -
-
[සභාවේ සිනහ]
-
- ඇය බාර ගන්නකන්, ඇය කොයිතරම්
-
ඇගේ ස්වාමියට වෛර කරනවද,
ඇයට මොනතරම් උවමනාද, ඔහුව මරන්න.
-
ඉතින් ඇයව නිදහස් කරගන්න මට සිද්ධ වුනා
-
බෞද්ධ මනෝවිද්යාව ගැන සහ,
-
බෞද්ධයින් කොහොමද මෙවැනි සිදුවීමකට
-
මුහුණ දෙන්නෙ යන වග
උපදේශකට ලියන්න.
-
මම මේ ලියුම ලේසියෙන් නෙවෙයි ලියුවේ,
-
මට වැරදිලා නම්,
-
ඇයගේ අනාගතයම
-
අඳුරු වෙනවා.
-
ඇයව මම දැනගෙන හිටි නිසා,
-
ඇයත් සමඟ කතා කරලා තිබුණ නිසා,
-
ඇයට මම විසින්ම උපදේශනය කරලා තිබුණ නිසා,
-
මම දැනගත්තා ඇය අතීතය ගැන තවත් ලත නොවෙන බව.
-
ඇය ලඟ කෝපයක් තිබුනේ නැහැ,
-
නුතන සංස්කෘතියේ, සාමාන්යයෙන්
-
බලාපොරොත්තු වන පරිදි,
විපතට පත් වුවෙක් වීමේ
-
ක්රියාවලියට ඇය අසු වුයේ නැහැ.
-
ඇය අතීතය පසු කලා ඉක්මනින්ම,
-
ඒ නිසා ඇයගේ නිදහස ලබා ගත්තා.
-
මම ඇයට ආචාර කරනවා,
-
ඇය කල දෙයට.
-
මුළු ජීවිතයම අඳුරට ලක් කල,
-
ඒ මහත් වේදනාකාරී තත්වය,
-
ඇය ඉතා වේගයෙන් ඒ තත්වයෙන් මිදුනා,
-
අමතක කිරීමක් නෙවෙයි ඒ,
අවිඥානකව නෙවෙයි “ඒක සිදු වුනේ නැහැ” ලෙස
-
ප්රතිෂේධනය කීරීමක් නෙවෙයි, නමුත්
-
ඔව් එහෙම දෙයක් සිදුවුණා,
ඒක බොහොම අප්රසන්න සිදුවීමක්,
-
නමුත් මම ඒකට ඉඩ හරින්නෙ නැහැ,
-
තවදුරටත් මාව රිදවන්න, හිංසාකරවන්න.
-
ඇය ඒ නිදහස කරා ඉක්මනින්ම පිය නැඟූ නිසා,
-
ඇයගේ දරුවනුත් ඇයව අනුගමනය කලා.
-
ඒ අයත් අම්මාගේ ආදර්ශය අනුව යමින්,
-
විපතට පත්වුවකුගේ තත්වයට පත් නොවී,
-
අතීතයට සමු දුන්නා.
-
තවත් ක්රම තියෙනවා මෙවැනි
-
දරුණු හිංසන වලට මුහුණ දෙන්න.
-
මට තියෙන අනිත් පෞද්ගලික උදාහරණය
-
තමයි, මගේ තාත්තගේ කතාව,
-
ඔහු මට කියුවා,
-
ඔහු දෙවන ලෝක යුද්ධයට කලින්,
-
ලිවර්පූල් නගරේ හැදුනේ වැඩුනේ,
-
ඒ කාලේ අනිත් බොහෝ දෙනා වගේ,
-
ඉතාමත් දිළිඳු පරිසරයක.
-
ඔහුගේ තාත්තා ජලනල කාර්මිකයෙක්,
-
ඔහු හවස වැඩ නිමවී,
-
ගෙදර එන්න කලින්,
-
වැඩි කාලයක් සමාජ ශාලාවේ ගත කරනවා.
එහි සල්ලි වියදම් කරලා,
-
සුළු මුදලක් පමණක්
-
ඔහුගේ බිරිඳට - මගේ අත්තම්මට
-
දෙනවා දරුවන්ගේ වියදමට.
-
බීමත්ව ගෙදෙර ආ සැනින්,
-
ඔහුගේ ඉන පටිය ගලවා,
-
හමුවෙන ඕනෙ දරුවෙකුට පහර දෙනවා,
-
හේතුවක් ඇතිව හෝ නැතිව,
-
ඊට පස්සේ පටන් ගන්නවා බිරිඳට පහර දෙන්න.
-
ඒ නිසා තමයි, මගේ තාත්තා
-
මා ඉදිරියේ කියුවේ,
-
“මට සමාවෙන්න පුතා කියනවට,
-
ඔබේ සීයා අවජාතකයෙක්”
-
ඔහු තමාගේ පියාට වෛර කලා.
-
නමුත් තව දෙයක් ඔහු මට කියුවා.
-
ඔහු ඒ කස පහරට
-
අහුවුණු සෑමවිටම,
-
හේතුවකින් තොරව,
ඔහුගේ පියා මත් වී සිටීම
-
හැර වෙන,
-
ඔහු අධිෂ්ඨානයක් කලා,
-
ඔහු කියුවා, ඔහු තීරණයකට එලැබුනා,
-
මේ වදයෙන් බේරිලා කවදා හෝ
-
ඔහුට ඔහුගේ දරුවන් ලැබුනොත්,
ඔහු කිසිවිටෙක ඔවුනට පහර නොදෙන බවට.
-
ඉතින් ඒක තමයි සිද්ධවුණේ.
-
මගේ තාත්තා අපිට කවදාවත් ගැහුවේ නැහැ.
-
අම්මා තමයි
අපේ විනය ගැන ක්රියාමාර්ග ගත්තේ.
-
ඇයත් ඒ දේ හොදින්
-
කලේ නැහැ.
-
ඉතින් ඔහු ඉතාමත් ආදරණීය
-
තාත්තා කෙනෙක් වුනා.
-
ඔහුගේ හැටි කියනවනම්,
මම ඔයගොල්ලන්ට කියන කතාවේ,
-
මාව ලන්ඩනයේ කාර්ය බහුල පටු වීදියක
-
එක්කගෙන යන ගමන් කියුවේ,
-
“පුතා, ඔබ ජීවිතයේ මොන දෙයක් කලත්,
-
මාගෙ ගෙදෙර දොර හැමදාමත්
-
ඔබ වෙනුවෙන් විවෘතයි”
-
පසු කාලයකදී මම ඒක තේරුම් ගත්තේ,
-
“ඔබ මොනවා කලත් ජීවිතයේ,
-
කොහේ ගියත්, මගේ හදවතේ දොර
-
ඔබ වෙනුවෙන් විවෘතයි.”
-
ඒක කොන්දේසි විරහිත ආදරයක්,
-
ඒක ලැබුනේ ළමා කාලයේ
-
ඉතා දරුණු විදියට ශාරීරික අපයෝජනයට
-
ලක් වුවකුගෙන්.
-
මේ තවත් ක්රමයක්,
මෙවැනි තත්වයන්ට මුහුණ දෙන.
-
මම ඒ දිහා බලන්නේ ඉදිරියට තබන පියවරක් ලෙස.
-
එහෙම නැතිව අපි ඒ හිංසා පීඩා අපිත් සමඟ
-
අරන් ගියොත්, අපි ගොදුර බවට පත් වෙනවා.
-
අපි විසින්ම නතර කරනවා, සතුටෙන් ඉන්න තියෙන
-
හැකියාව.
-
නමුත් අපිට එහෙම කරන්න අවශ්ය නැහැ.
-
සමහරවිට, මෙහෙම වෙනවනම් හොඳයි,
-
නමුත් අවස්ථාවක්,
-
මොහොතක් ආ යුතුයි, අපි අත හරින.
-
සමහරවිට ඒ අත හැරීම වෙන්නෙ,
-
අපි ඒ අපිව රිදවපු,
-
ප්රශ්නය ඇති කරවපු
-
පුද්ගලයාට මුහුණ දුන් විට.
-
අපි ඔවුන්ට මුහුණ දෙනවා,
අහනවා ඔවුන් ඒ වරද පිළිගන්නවා,
-
සමහරවිට එතැන අත හැරීමක්
-
සිද්ද වෙනවා.
-
සමහරවිට ඒක හොඳම ක්රමය වෙන්න පුළුවන්.
-
නමුත් සමහරවිට ඒ අවස්ථාව අපිට
-
උදා වෙන්නේ නැහැ.
-
ඒ අවස්ථාව අපිට නැත්නම්,
-
අපිටම පුළුවන් ඒක ඇති කරගන්න.
-
අපිට අනාගතයට මුහුණ දෙන්න පුළුවන්,
-
මේ බර පැත්තකට දාලා.
-
අපි කියන කොට,
“මේ ලෝකයේ සතුටක් තියෙනවද?”
-
අපේ ජීවිතයේ දුක් වලට තියෙන ඇලීම
-
අතහරින්නේ නැත්නම්,
-
කලකිරීම් වලට,
වැරදුන දේ වලට,
-
වේදනාවන්ට සහ හිංසාවන්ට,
-
මේවාට ඇති ඇලීම අතහරින්න බැරිනම්,
-
කොහොමද අපි කවදාවත්ම නිදහස උදා කරගන්නේ?
-
අද උදෑසන සමුළුවෙ හිටියා,
-
බොහොම සිත්ගන්නා සුළු,
-
තරුණ ඇබොරිජිනල් නායිකාවක්,
-
මට මතක නැහැ ඇගේ නම,
මුල නම “නොරෙල්”,
-
ඇය බාස්කට් බෝල් තරුවක් හෝ
-
ඒ වගේ කෙනෙක්, ඇය කියුවා,
-
බොහොම සිත්ගන්නා සුළු දෙයක්,
-
“අපේ අගමැති -
-
- ජෝන් හවොඩ් කියනවනම් ‘සමාවෙන්න’,
-
ඉතින් ඒක විශේෂයක්ද?”
-
ඇයගේ ශිෂ්යයින්ට ඇය කියනවා,
ඇය ගුරුවරියක් කොන්ටෙල්හි,
-
ඔබට අවශ්යද ඉන්න
-
ආණ්ඩුව සමාවෙන්න කියනකම්, ඊට කලින්
-
අපිට බැරිද අපි විසින් සමාදාන වී,
ඉදිරියට මුහුණ දෙන්න?
-
ඇයි අපි ඔවුන්ට ඒ බලය ලබා දෙන්නේ?
-
ඇයි අපි ඒ දේ කරන්නෙ නැත්තේ දැන්?
-
මම හිතුවා ඒක ඉතා
-
ආදර්ශවත් සහ අගනා ලෙස
-
වගකීම අපි විසින්ම
-
බාර ගැනීමක්,
-
අපේ, විපතට පත් වුවකුගේ තත්වයෙන් මිදෙන්න.
-
ආණ්ඩුව විසින් හෝ උසාවිය විසින් හෝ
-
කර්මය විසින් හෝ වෙන කවුරුවත්
-
අපි වෙනුවෙන්
-
ඒ දේ කරනකම්
-
බලන් ඉන්නෙ නැතිව.
-
ඇයි අපිට වගකීම
-
බාර ගන්න බැරි අපේ නිදහස වෙනුවෙන්?
-
කියන්න, “මම සමාව දෙනවා,
-
මම අත හරිනවා,
-
මම අනාගතයට මුහුණ දෙනවා.
-
මම ආයේ කිසිදිනක,
-
කිසිකෙනෙකුට ඉඩ තියන්නෙ නැහැ,
-
මගේ සතුට පාලනය කරන්න.
-
ඔබ අහලා තියෙනවා මම ඒක කියනවා කලින්.
-
ඒක බොහොම ලේසි දෙයක්
-
කියන්න “ඉඩ දෙන්න එපා කාටවත්
-
ඔබේ සතුට පාලනය කරන්න”
-
ඒක බොහොම බලවත් දෙයක් කියන්න.
-
ඒක බොහොම ගැඹුරුයි, ඔබට බලන්න
-
පුළුවන් මොනතරම් අපේ ජීවිත
-
පාලනය කරනවද අනිත් අය විසින්.
-
බුදුදහමේ කොටසක් තමයි,
-
කෙනෙකුව බලවත් කරන එක,
-
ඔබේ සතුටේ පාලනය ඔබ අතට ගන්න
-
බලවත් කරන එක.
-
ඒක කරන්න පුළුවන්.
-
බොහෝ විට අපි පිළිතුරු හොයන්නේ
-
අනිත් අයව පාලනය කිරීම තුලින්.
-
නැත්නම් ප්රශ්නය තියෙන්නෙ
අපයෝජකයා අතේ, ප්රශ්නය තියෙන්නෙ
-
ආණ්ඩුවෙ, ප්රශ්නය තියෙන්නෙ
තව කොහෙවත්, ප්රශ්නය
-
තියෙන්නෙ මගේ ස්වාමි පුරුෂයා අතේ, ප්රශ්නය
-
තියෙන්නෙ මගේ පිළිකාවේ, ප්රශ්නය තියෙන්නෙ
-
මේ ලඟදි මැරුණු මගේ නෑදෑයා ලඟ,
-
ඔබට අවශ්යනම් ලෝකය හරි ගස්සන්න,
-
ඔබ වටේ ඉන්න ඔබට
-
රිදවපු, හිංසා කරපු
-
අය හරිගැස්සීමෙන්,
-
සමහරවිට ඔබ මිය යයි
-
ඒ ප්රශ්නය විසදෙන්න කලින්.
-
සමහරවිට ඔබ බොහෝ වාරයක් නැවත ඉපදුනොත්,
-
ඔබට ඒ නිදහස, සතුට, සාමය
-
කිසිදිනෙක ලැබෙන එකක් නැහැ.
-
වාසනාවට ඔබට ඒ මාර්ගය අනුගමනය
-
කරන්න අවශ්ය නැහැ.
-
මේ ලස්සන පණිවිඩය
-
බුදුන් වහන්සේගෙන්,
ඔබට ඇත්තටම
-
මේ ලෝකය වෙනස් කරන්න බැහැ,
-
නමුත් ඔබට පුළුවනි ලෝකය කෙරෙහි
-
ඔබේ ආකල්පය වෙනස් කරන්න.
-
ඔබට අතීතයේ අත්වුණු පීඩාවන්
-
වෙනස් කරන්න බැහැ.
-
වේදනාව, දුෂ්කරතාව, පාඩුව,
-
මෑතදී මරණයට පත්වුණු කෙනා,
-
ඔබට ඒවා නැවත හරිගස්සන්න බැහැ.
-
ඒක බොහොම පැහැදිලියි.
-
සමහරවිට පැහැදිලි උනත්, අපි
-
තාම හිතන්නේ අර විදියට.
-
අපිට සිදුවුන අපයෝජනය
හරිගස්සන්න බැහැ.
-
අපිට ඒ නැතිවුන තරුණ කාලය
-
ගන්න බැහැ.
-
අපිට වුන දේවල් කණපිට හරවන්න බැහැ.
-
අපිට ලෝකය හෝ අතීතය වෙනස් කරන්න බැහැ.
-
නමුත් අපිට කරන්න පුළුවන් දේ තමයි,
අපේ ආකල්පය වෙනස් කරගන්න එක
-
මේ වර්තමාන මොහොතේ.
-
ඒ ආකල්ප වෙනස තමයි රහස,
-
මම නිතරම අත්දැකලා තියෙනවා,
-
ඒ නිදහස සහ සතුට ලඟා කරගන්න.
-
ලෝකය වෙනස් කරනු වෙනුවට,
-
මේ තියෙන ලෝකයෙන්
-
සතුට සහ නිදහස සොයාගන්න,
-
එතකොට අනාගතයේ යම් දවසක,
අපිට නිදහස්
-
වෙන්න පුළුවන්, අපිට සතුටු වෙන්න පුළුවන්,
-
අපිට අපි සමඟ සාමයෙන් ඉන්න පුළුවන්.
-
බයේ මග හැරීමක් නෙවෙයි,
-
මොකද, සමහරවිට මිනිස්සු කියනවා,
-
“ඔබ මොනවහරි කලේ නැත්නම්
-
තවත් අපචාර සිද්ද වෙයි, තවත්
-
රැවටීම්, තවත් මෝඩ ආණ්ඩු,
-
තවත් යුද්ධ, තවත් ළමා අපචාර,
-
තවත් අපරාධ”
-
මම දන්න මනෝවිද්යාව
-
නම්, අපවාද කියන කාලය
-
වැඩිවෙන තරමට,
දඬුවම් දෙන කාලය
-
වැඩිවෙන තරමට,
පලිගන්නා කාලය
-
වැඩිවෙන තරමට,
ඒවා විසින්
-
ප්රශ්නය තවත්, තවත්,
-
වැඩිකරනවා. ගොඩක්ම වැඩි කරනවා.
-
සිරමැදිරි වල මිනිසුන් සිර කරන තරමට,
-
අපේ අනාගතයට වැඩියෙන් අපරාද කාරයින්
-
ලැබෙනවා.
-
දඬුවම් ලබන මිනිස්සුන් වැඩිවෙන තරමට,
-
වැඩියෙන් මිනිස්සු ලඟ වෛර ඇති වෙනවා.
-
සමාව දෙන්න ඉක්මන් වන තරමට,
-
පුනරුත්ථාපනය
-
ඇතිවෙනවා.
-
පීඩාවට පත් වූ කෙනාට පමණක් නෙවෙයි,
-
ඒ දරුණු ක්රියා කල අයටත්
-
පුනරුත්ථාපනය ඇතිවෙනවා.
-
අවුරුදු කීපයකට කලින්, මට ඒ
-
ලිපිය තියාගන්න තිබුණා,
-
බොහොම අගනා ලිපියක්,
-
ඒ ලිපිය ජේමි බල්ගර්ව මරා දැමූ
-
දෙදෙනා ගැනයි.
-
අවුරුදු 2ක් 3ක් වයස මේ ළදරුවා,
-
ලිවර්පූල්හි සාප්පු සංකීර්ණයකින්
-
පැහැර ගනු ලැබුවා,
-
පස්සේ වද දීලා, මරලා දමලා තිබුණා
-
දුම්රිය මාර්ගයක, කලේ, අවුරුදු 8ක් 9ක්
-
වයස දරුවන් දෙදෙනෙක්.
-
ඒ අවස්ථාවේ මුළු එංගලන්තයේ ජනමතය වුනේ,
-
විශේෂයෙන් ජනප්රිය මාධ්ය මෙහෙයැවීමෙන්,
-
ඒ මිනිමරුවන් දෙදෙනාගේ
-
රුධිරය සඳහායි, ඒ දෙදෙනා
-
ඉතා ලාබාල වයසේ වුනත්.
-
ඔවුන් ඉතාමත්ම දරුණු ක්රියාවක් කලේ,
-
අවුරුදු 2ක දරුවකුගේ ජීවිතය
පැහැරගන්න,
-
ඒක එක්කෙනෙකුගේ මරණය පමණක් නෙවෙයි,
-
දෙමවුපියන් හැරුණු කොට
-
ඒ දරුවා දන්න සියලු දෙනාගේ කඳුළු,
-
ආවේගයන්, මානසික ආතතිය,
-
කැළඹීම් ගැබ්වෙලා තිබුණා.
-
නමුත් ඒ අවස්ථාවේ මම නොදැන සිටි දෙයක්,
-
මේ ලිපියේ පලවී තිබුණා.
-
ඒ කාලයේම වගේ,
-
ඒ හා සමාන සිද්ධියක් වාර්තා වුනා,
නොර්වේ රටේ,
-
ට්රොන්ඩ්හයිම් නගරේ, ඔස්ලෝ නගරයට
-
උතුරින් පිහිටියේ, පිරිමි ළමයින් දෙදෙනෙක්,
-
ගැහැණු ළමයෙක්ව, මම හිතන්නේ,
රවටාගෙන ගියා හිම භූමියකට,
-
මරණයට පත්කලා සමාන ආකාරයට.
-
ඒ අපරාද දෙක අතර ඉතා සමාන
-
බවක් තිබුණා.
-
නමුත් ලොකු අසමානකමක් තිබුනේ,
-
ඒ, සමාජයන් 2ක ප්රශ්නයට
-
මුහුණ දීපු ආකාරයයි.
-
ඔයගොල්ලන් දන්නවා ඇති,
-
ජේමී බල්ගර් සිද්ධියේ, ඒ ළමයි
-
දෙදෙනා යම් ආකාරයක
-
රැදවුම් කඳවුරකට දැම්මා,
-
ජනප්රිය මාධ්යයට
-
උවමනා වුනේ ඔවුන්ට තදින්ම
-
දඬුවම් කරන්න, දෙමාපියන්
-
බලන් හිටියේ ඒ දෙදෙනා
-
නිදහස් කරනකම්, එතකොට ඔවුන්ටම
පුළුවන් වෙන්න ඒ ගොල්ලන්ව මරන්න.
-
මහජනයාටත් කැමති වුනේ නැහැ ඒ
දෙදෙනා නිදහස් වෙනවට.
-
මම පුවත්පතක කියෙව්වා,
අදහසක් තිබිලා තියෙනවා
-
දෙන්නව ඕස්ට්රේලියාවට යවන්න, අලුත්
-
අනන්යතාවක් එක්ක, හදුනාගැනීමට
-
ලක් නොවී ජීවත් වෙන්න.
-
බ්රිතාන්යයෙ මහජනයා කියුවා, “නෑ
-
ඒ ගොල්ලන්ට නිදහස අයිති නැහැ.”
-
ඒක තමයි මම කියෙව්වේ.
-
අනිත් ළමයි දෙදෙනා,
-
ඒ ගොල්ලන්ව අසුවුන දාට පහුවදා,
-
දෙන්නම ඉස්කෝලේ ගියා,
-
මනෝචිකිත්සක සහ
-
සමාජ සේවක සමඟ.
-
ඒ ගොල්ලන්ව කිසියම් දඬුවම් දෙන
-
ආයතනයකට ඇතුල් කලේ නැහැ.
-
ඉතා ඉක්මනින්ම, මැරුණු ළමයාගේ
-
දෙමව්පියන් ප්රශ්නයේ අවසානයකට එළඹුණා,
-
සමාව දුන්නා, අතීතය අතීතයටම බාර කරලා
-
ජීවත් වුනා.
-
මම දන්න තරමට,ජෙමී බල්ගර්ගේ
-
දෙමවුපියන්ට එලෙස
අනාගතයට මුහුණ දෙන්න බැරි වුනා.
-
ට්රොන්ඩ්හයිම් නගරේ වැසියනුත්
-
සිද්ධියේ අවසානයකට එළඹුණා.
-
ඔවුන් පිළිගත්තා ඒක දරුණු ක්රියාවක් බව,
-
නමුත් අනාගතයට මුහුණ දෙන්න තියෙන ක්රමය,
-
ඝාතකයන්ට හිංසාව ප්රර්ථනා කිරීමෙන්
නොවෙන බව වටහා ගත්තා.
-
අවුරුදු ගානකට පස්සේ, එක ඝාතකයෙක්,
-
ඒ ගැහැණු ළමයාගේ මරණයට සම්බන්ධ,
-
ට්රොන්ඩ්හයිම් වල, හොදටම සමාජයට
හැඩ ගැහුනා,
-
සාර්ථක ජීවිතයක් සමග,
-
අධ්යාපනය නිම කලා,
-
ඇත්තටම නව අනාගතයකට පිය නැගුවා,
ඒ වගේමයි
-
ඔහුගේ පවුලේ අය සහ නගරේ අයත්.
-
අනිත් ඝාතකයා, ඔහුට තවමත්
-
සමාජීය සහ මානසික ප්රශ්න තියෙනවා,
-
නමුත් ඒක කොහෙත්ම
සමාන කරන්න බැහැ
-
එංගලන්තයේ ජේමි බල්ගර්
-
සිද්ධිය නිසා පැතිරුණු වේදනාවට.
-
එක වගේ ඛේදවාචකයක් සහිත
-
මේ වෙනස් සිද්ධි දෙක, එකක පීඩාවට
-
පත් වූ අය ගොඩක් සිටියා,
ඔවුන්ගේ පීඩාවට පත්වීම,
-
මම බය නැතිව කියනවා, ඒක පෝෂණය කලා,
-
ඒකට ඇලුනා, ඒක ලොකු දෙයක්
කරගත්තා.
-
අනිත් සිදුවීමේ,
-
පුනරුත්ථාපනය තමයි ප්රධාන
ඉලක්කය සහ අරමුණ වුනේ.
-
සිදුවීම් දෙකේ ප්රතිඵල බලාගන්න,
-
මට හිතුනා මම එංගලන්තේ වෙනුවට
නොර්වේ රටේ
-
ජීවත් වුනානම් කියා.
-
ඒක තමයි ඉදිරියට යන ක්රමය,
-
හැමෝම සුවපත්වෙන ක්රමය,
-
අඩු වේදනාවක්,
-
අඩු දුක් විඳීමක් ඇති ක්රමය,
-
ඉතින් අපිට සතුට නැතිකොට,
-
අපි දුක් විඳින කොට, අපිට නිදහස නැතිකොට,
-
ඇයි ඒ?
-
ඒකට හේතුව, අපි දන්නේ නැහැ,
-
ජීවිතයේ වේදනාවන්, අමාරුකම්,
-
පීඩාවන් ආපස්සට දමා ඉදිරියට යන්න.
-
මේවා ලොකු වේදනාවන්,
-
ලොකු ප්රශ්න, ලොකු විඳවීම්.
-
බොහෝවිට ඔබට ඒ තරම්
-
ලොකු විඳවීම් අත්දකින්න වෙලා
-
නැතිව ඇති, නමුත් ඒ මිනිසුන්ට
-
අනාගතයට පිය නගන්න,
නිදහස සොයා ගන්න පුලුවන්නම්,
-
ඇයි අපිට බැරි?
-
සතුට සඳහා තියෙන ප්රධාන
-
හේතුවක් තමයි,
-
සමාව දෙන්න, අත හරින්න,
-
අලුත් අනාගතයකට මුහුණ දෙන්න
තියෙන හැකියාව.
-
ඒක සන්තෝෂය ඇති කරනවා
-
වැරදිකරුවන්ටත්,
මම එයින් අදහස් කරන්නෙ නැහැ
-
කරපු දෙයින් ගැලවී යාමක්,
-
කිසි කෙනෙකුට ගැලවීමක් නැහැ තමන්
-
කරපු දෙයකින් මේ ලෝකයේ,
නමුත් මම අදහස් කරන්නෙ,
-
ඒ ගොල්ලන් ඉදිරියට යාමක් සිද්ද වෙනවා,
-
අනිවාර්යයෙන්ම එය සිද්ධ වෙනවා
-
අපි කියන පීඩාවට
-
පත් වුණු අයට.
-
අපිට ගොඩක් නිදහස සහ සතුට තියෙනවා,
-
ඒකයි මම නිතර කියන්නේ,
ඇයි අපි අතීතයේ
-
අසූචි යන යන තැන අරගෙන යන්නේ.
-
කුකුල් ගොවියන් දෙදෙනාගේ
-
කතාවේ විදියට, ඇයි අපි බිත්තර
-
අරගෙන යන්නේ නැත්තේ,
මම ඒ කතාව
-
අයෙත් කියන්නේ නැහැ, මොකද මම සෑම
-
සුමාන 2ක 3කට සැරයක් කියනවා,
-
ඒක කුතුහලය දනවන දෙයක්,
-
ඇයි ඒක අපේ ස්වභාවය,
-
නිතරම අතීතය දිහා බලලා,
-
වේදනාව එකතු කර ගන්න,
චිත්රපටි
-
වලට යන්න,
සුමානෙකට සැරයක්
-
ටෙලි නාට්ය බලලා
-
සිත කරදර කරගන්න,
-
මිනිසුන්ට තමන්ගේ ජීවිත වල කරදර මදිනම්,
-
ඒ ගොල්ලන් තව කරදර ඇති කරගන්නවා,
-
“Neighbors (අසල්වැසියෝ )” නාට්යයේ
-
මොකද වෙන්නෙ බලලා, ක්රිකට් මැච්
-
එක කවුද දිනන්නේ බලලා,
-
නැත්නම් ෆුට්බෝල් මැච් එක,
නැත්නම් රගර් මැච් එක කවුද දිනන්නේ බලලා,
-
මිනිස්සු කැමතියි ත්රාසජනක
අවසානයක් දකින්න,
-
ඒවට කැමති නැත්නම්,
-
ඒ ගොල්ලන් යනවා අතිභයානක
-
ක්රීඩා වලට,
-
මට මතකයි බැංකොක් ගුවන් තොටුපලේ,
-
ඉන්න කොට එහි ලොකු රූපවාහිනී තිරයේ
-
පෙන්නුවා, මිනිස්සු කරන
-
මේ වගේ අතිභයානක ක්රීඩා,
-
මට මතකයි දැක්කා
-
මෝටර් සයිකල් රේස් යනවා අයිස් උඩ!
-
ඒක මහ පිස්සු වැඩක්!
-
මොන මෝඩයද ඇත්තටම
-
ඒ වගේ අයිස් පථයක රේස් යන්නේ,
-
වියයුතු විදියටම, එක් කෙනෙක්
-
බයිසිකලයෙන් විසිවුනා. ඒ රෝද-
-
-වල උල් කූරු අවශ්යයි,
-
ඉතින් ඔහුව ඒ කූරු මතට වැටුනා.
-
පිස්සු!, ඇයි ඔවුන් ඒ වගේ මෝඩ දේවල් කරන්නෙ?
-
ඇයි මිනිස්සු එහෙම කරන්නෙ?
-
හේතුව, මිනිස්සු කැමතියි දුක් විඳින්න.
-
ඇයි ඒ අය දුක් විඳින්න කැමති,
-
ඒ ගොල්ලන් කැමතියි ත්රාසයට, උත්තේජනයට,
-
එහි තියෙනවා දුක් විඳීමේ සන්තෝෂයක්.
-
ප්රවේශම් වෙන්න!
-
ඔබ දුක් විඳීම තුල වින්දනයක් ලබනවානම්,
-
කොහෙත්ම බැහැ ඔබට කවදාවත්
-
සතුටින් ඉන්න.
-
ඔබ ඇලෙනවානම් පීඩිතයා බවට පත්වීම කෙරෙහි,
-
ඔබට අවශ්ය නම් විඳවීම තුල
-
වින්දනයක් ලබන්න, නැත්නම් විඳවීමේ අවදානම
-
වින්දනය කරන්න, කොහොමද ඔබ
-
නිදහස අත්විඳින්නේ?
-
ඉතින් මේ ලෝකයේ සතුටුවෙන්න
-
තියෙන එක ක්රමයක් තමයි,
-
කෙනෙකුට කල් ඇතිව හදුනා ගන්න
-
පුළුවන්වීම, වේදනාකාරී දරන්න බැරි
-
දේවලින් ඇයි ඈත්වෙන්න
-
බැරි කියා.
-
ඇයි අපි පීඩිතයා බවට පත්වෙන්නේ?
-
ඇයි අපි දුක් බරිත කෙනා බවට පත්වෙන්නෙ?
-
ඇයි අපි සමහරවිට ලෙඩා වෙන්නේ?
-
මේක වැදගත්, මම ගිය සමහර
-
ආරණ්යවල, දකිනවා සමහර අයට
-
හැමදාම ලෙඩ, ලෙඩ, ලෙඩ,
-
ගොඩක් ස්වාමීන්වහන්සේලා කියනවා, ඒ අයට යන්න
-
ඕනෙ නිසා කියලා, සිවුරු හරින්න
-
ඕනෙ නිසා කියලා, ඒ ගොල්ලන් දන්න එකම
-
ක්රමය තමයි ඒක කරන.
-
ඇත්තටම ඒ ගොල්ලන් ලෙඩ වීමට
-
ඇලෙනවා.
-
ඒ, ඒගොල්ලන්ගේ අනන්යතාව.
-
තමන්ගේ මමත්වයට ඇලීම.
-
ඒක මවනවා තමන් කියා කෙනෙක් ඉන්න බව.
-
මේක බුදුන් වහන්සේ නිතරම
-
පෙන්වා දීපු දෙයක්,
-
ඔබ කවුරු කියාද ඔබ හිතන්නේ?
-
ඔබ මොකක්ද ඔබේ ආත්මය හැටියට සලකන්නේ?
-
ඔබේ මමත්වය කුමක්ද?
-
ඔබ ලියුවා නම් ලැයිස්තුවක්,
-
කවුද ඔබ, ඔබේ ගුණාංග මොනවද?
-
න්යායාත්මකව නෙවෙයි, ප්රායෝගිකව,
-
ඔබ ඒවා ලැයිස්තු ගත කලා නම්,
-
ඉන් කීයක් ඔබ,
-
කේන්තිකාරයා, පීඩිතයා,
-
අපයෝජනයට ලක් වූ කෙනා,
-
දික්කසාද වූ කෙනා,
-
ලෙඩා,
-
සැත්කමෙන් පියයුරු ඉවත්කළ කෙනා,
-
ඔබලා කී දෙනෙක්, ඒ ඔබ, ඔබේ
-
ආත්මය හැටියට සලකනවද?
-
මෙතැන ගැටළුවක් තියෙනවා,
-
මොකද, බුදුන්වහන්සේ දැක්කා,
-
යම් ආකාරයක් මගින් ඔබ ඔබව හදුනාගන්නවද,
-
ඔබ ඒ බවට පත්වෙනවානම්,
ඔබ ඒක නැවත කරනවා.
-
මේක තමයි, අනන්යතාවයේ හැඟීම.
-
ඒක එක හේතුවක්,
-
මම සිරගෙවල් වලට යනකොට,
-
සිරකරුවන් හමුවෙන්න,
-
මම කවදාවත් ඔවුන්ට
-
අපරාධ කාරයින් කියුවෙ නැහැ,
-
ඔයගොල්ලන් අහලා ඇති මම කියනවා,
-
ඔවුන් මිනිසුන්, අපරාධයක් කල,
-
මම සිරගෙදර මිනිසුන්ට නිතරම කියුවා,
-
“ඔබ අපරාධ කාරයෙක් නෙවෙයි,
-
ඔබ මිනිසෙක්, අපරාධ ක්රියාවක් කල”
ඔබ අපරාධ කාරයෙක් නෙවෙයි
-
ඔබට ඊට වඩා ලොකු වටිනාකමක් තිබෙනවා,
-
කවදාවත් හිතන්න එපා ඔබ අපරාධකාරයෙක් ලෙස,
-
ඔබ මිනිසෙක්, අපරාධ ක්රියාවක් කල,
-
ඔබව හඳුනාගන්න එපා ඒ කල භයානක
ක්රියාව සමඟ,
-
ඔබ ඒ අපරාධය සමඟ ඔබේ
-
අනන්යතාව ගොඩනගනවා නම්,
-
ඔබ හිතනවානම් ඒ මම, මම තමයි හොරා,
-
මම තමයි මිනීමරුවා, මම තමයි දූෂකයා,
-
ඔබ ඒ බවට පත්වෙනවා.
-
ඒකෙ තේරුම, ඔබ නිදහස් වුණාම,
නැවතත් ඒ ක්රියාවට පෙළඹෙනවා.
-
ඒ ඔබ, ඔබව එලෙස හඳුනාගත් නිසා.
-
ඔබ තමයි දුෂකයා, ඔබ තමයි මිනීමරුවා
-
ඔබ තමයි අනාචාරයේ හැසිරෙන්නා, ඔබ තමයි
-
ළමා අපචාරකයා.
-
මේක මම දන්න මනෝ විද්යාව,
-
මම මගේ මනස ගැඹුරට ගිහින්
-
දැකලා තියෙනවා මනස
-
වැඩකරන හැටි.
-
ඔබ අනන්යතාවක් ගොඩනගා ගන්නවා නම්
-
ඔබේ සිතිවිලි අනුව, ඒ හඳුනාගැනීම
-
මතයි ඔබ ලෝකයට සම්බන්ධකම් ඇතිකරගන්නේ.
-
ඒ බවට තමයි ඔබ පත්වෙන්නේ,
-
ඒ දේ තමයි ඔබ නැවත කරන්නෙ,
-
ඒ දේ තමයි ඔබෙන් බලාපොරොත්තු වෙන්නේ,
-
ඇත්තටම ඒක තමයි ඔබ කරන්නෙ.
-
එතැන අපිට නැවත ලැබෙනවා
-
හිංසාව සහ වේදනාව,
-
නැවත නැවතත්, නැවත නැවතත්.
-
මගේ තාත්තා කවදාවත්
-
අපචාරයට ලක් වූ කෙනා හැටියට එයාව
-
සලකා නොගත්ත නිසා
-
එයා ඒ අපචාර නැවත මට කලේ නැහැ.
-
ඒකයි සමාව දෙන කෙනාට,
-
අත හැරලා දාන කෙනාට,
පීඩිතයා බවට පත්නොවෙන කෙනාට,
-
නිදහසේ ජීවිතය ගෙන යන්න පුළුවන්.
-
අන්තිම කතන්දරය --
-
මේ ගොඩක් කතන්දර
ඔයගොල්ලන් කලින් අහලා තියෙනවා,
-
නමුත් මම කැමතියි ඒක නැවතත්
-
කියන්න මේ කතාවේ, මේ මාතෘකාව
-
යටතේ, ඒක මේ කතාවට ගැලපෙන නිසා,
-
මේ කතාව විකාශනය වෙනවා, CD වල තැටි ගත
-
වෙනවා, ඉතින් හොඳයි කතාව
සම්පුර්ණ වෙලා තියෙන එක,
-
මේ කතන්දරය ඕස්ට්රේලියානු
-
සොල්දාදුවන් දෙන්නෙක් නැවත හමුවීමක්,
-
දෙන්නම දෙවෙනි ලෝක යුද්දේ හිටියා,
-
දෙන්නම සිංගප්පූරුවෙ හිටියා,
-
සිංගප්පූරුව සතුරාට වැටෙද්දී
-
දෙන්නව ගාල් වුනා
යුධ සිරකරුවන්ගේ කඳවුරු වලට,
-
දෙන්නා හමුවුණාම එක්කෙනෙක් අහනවා,
-
“ඔබ ජපනුන්ට සමාව දීලද තියෙන්නෙ
-
ඔවුන් අපිට, අපේ මිතුරන්ට කල දේට?”
-
“නෑ, කවදාවත් ඒක වෙන්නේ නැහැ!
-
කොහොමද ඒකට සමාව දෙන්නෙ?”
-
එක සොල්දාදුවෙක් කියුවා.
-
“ඔබ කොහොමද, සමාව දුන්නද?”
-
ඔහුගේ මිතුරා කියුවා,
“මම සමාව දුන්නේ අවුරුදු
-
ගණනාවකට කලින්, කණගාටුයි යාලුවා,
ඔබ තාමත් ඉන්නෙ යුධ සිරකරුවන්ගේ කඳවුරේ”
-
මම ඒ කතන්දරයට ගොඩක් කැමතියි,
-
ඔබ සමාව දෙනකම් - ඔහු සමාව දෙන තාක්,
-
ඒ මුරකරුවන්, ඒ සොල්දාදුවන්,
-
ඔහුට, ඔහුගේ යහළුවන්ට කල දේ වලට,
-
‘චංගි කඳවුරුවල’,
-
‘තායිලන්තයේ මාරක දුම්රිය මාර්ගයේ’'
-
‘බුරුම දේශ සීමාවේ’
-
ඔවුන් සමාව දෙනකම්, ඔවුන්ව තාමත්
-
වදයට පත්කරමින් තියෙන්නෙ,
-
ඒ ගොල්ලන් තවමත් ඒ කඳවුරුවල,
-
ඔවුන්ට කවදාවත් සතුට ලබන්න බැහැ,
-
ඔහුගේ යහළුවා ඒවා අතහැරියා,
-
ඉතින් ඔහු නිදහස්,
-
ඉතින් සතුට ගැන සලකන කොට,
-
අනිත් අය ඔබට කල දේ වල
-
පාලනයට යටත් වියයුතු නැහැ,
-
ඔබව අතීතයේ යටත් වුණු, වධ බන්ධන
-
නැමති සිර මැදිරි, සිර ගෙවල් වල
-
සීමා වලින් වට වියයුතු නැහැ.
-
ඔබ විසින් කල අපරාධ ගැනවත්
-
ඔබ පසුතැවිය යුතු නැහැ,
-
මම කියන්නේ නීතියට එරෙහි අපරාධ ගැන නෙවෙයි,
-
ඔබ විසින් අනිත් අයට පමුණුවන ලද
-
වේදනාවන්, හිංසාවන් ගැනයි,
-
මම දන්නේ නැහැ කී දෙනෙක්,
තමන් අතීතයේ කල
-
සමහර දේ ගැන පසුතැවෙනවද කියා,
-
මම කලින් කියා තිබෙනවා,
ඒ වගේ සමහර දේ
-
මම නිතරම පසුතැවිලි වුණු: මගේ
-
‘ජිමී හෙන්ඩ්රික්ස්’ වාදන තැටි
ඕනෑවට වඩා
-
හයියෙන් දාන එක මගේ තාත්තා ඔහු ඔහුගේ
-
‘සිනාත්රා’ තැටි වාදනය කරන විට, ඒ තරම්,
හොද පුතෙක්
-
කරන වැඩක් නෙවෙයි තමන්ගේ
-
තාත්තට, ඒ විශ්වකෝෂ
-
විකිණීම මම ළමා කාලයේ,
-
ඇත්තටම කෙනෙකුව පෙලඹවීම
-
විශ්වකෝෂයක් ගන්න, ඒ වැඩකට නැති පොතක්,
-
මම දන්නේ නැහැ ඇයි ඒ අය, ඒ පොත ගත්තේ,
-
මම ඒ අයව පෙලඹව්වා ඒක ගන්න,
-
සියලු නරක දේවල් මම ළමා කාලයේ කල,
-
හිතාගන්නත් බැහැ ඇයි මම ඒ දේවල් කලේ කියලා,
-
හරි ලේසියි පශ්චාත්තාප වෙන්න
ඔබ කල සුළු දේවල් සම්බන්ධව,
-
ඇයි අපිට බැරි ඒවට ඔහේ යන්නට හරින්න,
-
ඒවායින් ඉගෙනගෙන අනාගතයට පිය නගන්න,
-
එහෙම කරනකම්, ඔබට කවදාවත් බැහැ
-
නිදහස් වෙන්න, සතුටින් ඉන්න.
-
මේක සුළු කාරණයක් නෙවෙයි,
-
ඔබට කවදාවත් ගුණවත්,
-
සිල්වත් වෙන්න බැහැ ඔබ නිදහස් වෙනකම්.
-
භාවනාව ගැන සලකන විට,
-
මම කොපමණ අයට භාවනාව උගන්වා තිබුනත්,
-
ඒ අය භාවනාවේ යම්
-
සතුටකට, සාමයකට පත්වුනාට පස්සේ,
-
එතැනින් ඉදිරියට යන්න බැහැ,
-
ඒ අය මට පැමිණිලි කරනවා,
-
“මම හිතනවා මම සුදුසු නැහැ
ඒතරම් සතුටක් ලබන්න,
-
මම හිතනවා මම සුදුසු නැහැ ඒ සාමය විඳින්න”
-
කොටින්ම කියනවනම්,
-
“මම හිතනවා මම සුදුසු නැහැ මාර්ග ඵල ලබන්න"
-
ඇත්තටම ඒක තවත්
කිනිසි පහරක් මගේ හදවතට,
-
ඇයි නැත්තේ?
මම භික්ෂුවක් හැටියට
-
මුළු ජීවිත කාලයෙම යම් දෙයක් කරනවනම්,
-
මෙහි සිකුරාදා රෑ උගන්වනවා,
පිටරටවලට යනවා, මම යම් දෙයක්
-
ඔයගොල්ලන්ට දෙනවානම්, ඒ ඔබට
සතුටු වීමට සුදුසුකම් තියෙනවා,
-
නිදහස් වීමට සුදුසුකම් තියෙනවා,
-
මාර්ග ඵල ලබන්න සුදුසුකම් තියෙනවා
-
කියන විශ්වාසය ඔබ තුල
ඇති කරන එකයි.
-
ඔබට අවශ්ය නැහැ පශ්චාත්තාප වෙන්න,
අතීතයේ වේදනාකාරී දේවලට
-
ඇලෙන්න අවශ්ය නැහැ,
-
ඔබ නිදහස්,
-
ඔබට අතහරින්න පුළුවන්,
-
අනිත් අයගෙන් වුණු හිංසාවන්ට
-
වගේම ඔබෙන් වුණු හිංසාවන්ටත්,
-
පුළුවන් ඔබටම සමාව දෙන්න,
ඒ වගේම අනිත් අයටත් සමාව දෙන්න,
-
ඒකෙ තේරුම
-
ඔබටම නිදහසේ ත්යාගය
-
පිරිනමා ගැනීමයි.
-
වෙනකාටවත් ඒ දේ ඔබ වෙනුවෙන් කරන්න බැහැ.
-
බලන්න, ජේසුස් වහන්සේට ඔබට සමාවදෙන්න බැහැ,
-
භික්ෂූන් වහන්සේට ඔබට සමාවදෙන්න බැහැ,
බුදුන් වහන්සේට
-
ඔබට සමාවදෙන්න බැහැ,
දෙවියන්ට ඔබට සමාවදෙන්න බැහැ,
-
ඔබට විතරයි ඔබට සමාවදෙන්න පුළුවන්,
-
වෙන කාටවත් බැහැ.
-
මේ සියලු අනිත් අයට,
-
පුළුවන් දිරිමත් කරවන්න,
උගන්වන්න,
-
ඔවුන්ට පුළුවන් මග පෙන්වන්න,
පොළඹවන්න,
-
නමුත් අවසානයේ ඔබට බාරයි.
-
යම් දවසක, යම් දවසක ඔබ ඒ දේ කරයි,
-
මේ ජීවිතයේ, එන ජීවිතයේ, කවදාහරි ජීවිතයක,
-
ඔබ බලාවි ඔබේ සම්පුර්ණ අතීතය දිහා, සියලු
-
වේදනාවන්, සියලු හිංසාවන්, ඒවාට යන්නට හරීවි
-
ඔබටම කියාගනීවී, මගේ තාත්තා කියපු
-
වචන වලින්, “මම ජීවිතයේ මොන දේ කරලා
-
තිබුනත්, අනිත් අය මට කරලා
-
තිබුනත්, මගේ හදවතේ දොර මට
-
විවෘතයි, සම්පූර්ණයෙන්ම, නිසැකවම,
-
සතුට, නිදහස, එන්න මා වෙත”,
-
ඔබට පුළුවන් වෙයි නිදහසට ආරාධනා කරන්න,
-
සතුටට ආරාධනා කරන්න.
-
ලබාගන්න පුළුවන් විමුක්තියක් තියෙනවා,
-
ඒකයි බුදුන් වහන්සේ නිතර කියුවේ,
-
ඒ අවබෝධය ගෙන දෙන අත්දැකීම්
-
විමුක්ති ලෙස.
-
දුකෙන් නිදහස් වීම, වේදනාවෙන් නිදහස්වීම,
-
අතීතයෙන් නිදහස්වීම!
-
ඇයි අපි අතීතය අරගෙන යන්නේ අප සමඟ,
-
අපේ කරපිට මහ ලොකු බරක්, ඒක
-
තමයි පීඩිතයෙක් බවට පත්වීම.
-
මම මෙල්බර්න් වල අයට කියුවා,
-
මම මෙල්බර්න් වල ඉදන් ආවෙ
-
බදාදා රාත්රියේ, ආවර්ජනයක යෙදුනා,
-
මොකද, කෙනෙක් ඇහැව්වා, “කොයි වගේ
-
අත්දැකීමක්ද තායිලන්තයේ භික්ෂුවක් වීම
-
අවුරුදු ගණනාවකට කලින්?”
-
මම ආවර්ජනය කලා,
-
තායිලන්තයේ මම ගතකල අසිරිමත්
-
කාලසීමාව,
-
අවුරුදු 5කට පස්සේ
මගේ අරාන්යයෙන් පිට වුනාම,
-
මගේ බඩු බාහිරාදියත් කරේ එල්ලගෙන,
-
ඒක ලොකු බඩු ගොඩක් නෙවෙයි,
-
ඇවිදගෙන යන්න සිද්ධවුණේ, යන්න
-
විශේෂ තැනකුත් නැහැ, ඕනෙ ආරණ්යයකට
-
යන්න පුළුවන්, රාත්රියට නිදාගන්න
-
තැනක් ලැබෙනවා, පාත්රයත් අරගෙන ඕනෙ ගමකට
-
යන්න පුළුවන් උදෑසන, ආහාර ලැබෙනවා,
-
ඔබ සම්පුර්ණයෙන්ම නිදහස්,
-
ඕනෙ ගසක් යට වාඩි වෙන්න
-
පුළුවන්, එතැන මදුරු දැලත් එලාගෙන,
-
භාවනා කරන්න, නිදා ගන්න පුළුවන්,
-
ඒක හරියට කුරුල්ලෙක් ඉන්නවා වගේ,
-
නමුත් කුරුල්ලෙකුට වඩා හොඳයි,
-
කුරුල්ලන්ට සෑම වෙලේම කෑම හොයන්න අවශ්යයි,
-
මට, මම යන ඕනෙ තැනක,
-
ඕනෙ ගමක කෑම
-
තියෙනවා මම වෙනුවෙන්,
-
ඒක පුදුම නිදහසක්,
-
මම කිසිතැනකට, කිසිදේකට
-
බැඳිල නැහැ,
-
මම පැමිණි සෑම හන්දියකදිම
-
මට පුළුවන් ඉදිරියට, වමට, දකුණට යන්න,
-
නැත්නම් හැරිලා ආපසු යන්න,
-
මට රාජකාරි නැහැ, කිසි හේතුවක් නැහැ
-
යම් දිශාවකට යන්න.
-
වැඩ නැහැ, වගකීම් නැහැ, කරන්න දේවල්
-
නැහැ, නිමා නොවුණු කටයුතු නැහැ,
-
මේ පූර්ණ නිදහස, ශාරීරිකව
-
මට දැනුනු වැඩිම නිදහසයි.
-
මට අයිති සියලු දේ
-
මා ලඟ තිබුණා, මගෙ පාත්රය,
-
මදුරු දැල, කුඩය,
-
වතුර බෝතලය, අමතර සිවුරු කට්ටලය,
-
ඒ තමයි ඔක්කොම.
-
මට සැරිසරන්න පුළුවන්
-
මට අවශ්ය ඕනෑ තැනකට,
-
එය ලොකු නිදහස් බවක්,
-
මම සැමවිටම මතක් කරනවා,
-
ඒ නිදහසම තමයි ඔබට
-
මනසේ ඇති කරගන්න පුළුවන් නිදහස
අවශ්ය විටෙක.
-
ජීවිතයේ ඕනෑ සන්ධිස්ථානයකට පැමිණි විට,
-
ඕනෑ දිශාවකට යන්න පුළුවන්,
-
මොකද, ඔබ අතීතයේ බර උසුලගෙන නැහැ,
-
ඔබ ගමන්මළු උස්සගෙන යන්නේ නැහැ,
-
මොන තරම් ගමන්මළු මිනිස්සු මේ ජීවිතයේ
-
උස්සගෙන යනවද?
-
වැඩිපුරම අපේ අතීතයේ ගමන්මළු,
-
අපේ ඉතිහාසය,
-
මොකක්ද ඔබට වුනේ,
-
කවුද මොනවද ඔබට කලේ, කවුද මොනවද කියුවෙ,
-
ඔබට සතුට අවශ්යනම් අතහරින්න,
-
අඩුම තරමේ අතීතයෙන් නිදහස් වෙන්න,
-
අතීතයේ වේදනාවන්ගෙන් නිදහස්වෙලා, තියාගන්න
-
ප්රීතිදායක මතකයන් -- ඒ ආකාරයට අඩුම තරමේ
-
ඔබ අරන් යන්නේ විනෝදජනක ගමන්මළු --
-
නමුත් හොඳම දේ ඒ සියලු දේ තියලා යන එක,
-
මේ ලෝකයේ සතුට කියලා දෙයක්
-
තියෙනවා, සතුට
-
වෙන කාගෙවත් වගකීම නෙවෙයි,
-
ඒක ඔබේ, ඒ සතුට
-
ඔබ වෙනුවෙන් තියෙනවා, ඕනෑම මොහොතක
-
ඕනෑම වෙලාවක.
-
ඔබ සිර වී සිටින
-
සිරමැදිරියෙ දොරක් තිබෙනවා,
-
අතීතය, ඔබට සිදුවුණේ මොනවාද,
-
ඔබේ ශරීරය, ඔබේ වේදනාව, ඔබේ අසනීපය,
-
ඔබට ඇතිවුන වේදනාව,
-
මේවයින් සැදුනු සිරමැදිරියක
-
සිර වී ඇති සෙයක් හැඟෙනවා,
-
මේක සිරගෙයක ඉන්නවා වගේ,
-
නමුත් ඒකෙ දොර සෑමවිටම විවෘර්තයි,
-
හැම වෙලේම විවෘතයි, නමුත් සමහරවිට අපි
-
දන්නේ නැහැ ඒ දොර හරහා ගමන් කරන්න.
-
සමහරවිට අපි හිතනවා අපි ඒ දොර හරහා
-
ගමන් නොකළ යුතුයි කියලා.
-
මෙතැනදී මම කියනවා ඔබට,
-
ගමන් කරන්න, නිදහස් වෙන්න, අත හරින්න,
-
ජීවිතයේ සතුට කියා දෙයක් තියෙනවා,
-
නිදහස කියා දෙයක් තියෙනවා,
-
සමාවදීම සහ සමාදානවීම
-
කියා දෙයක් තියෙනවා,
-
ඔබත් අනිත් අයත් නිදහස් කරන්න හැකි,
-
අත් හැරීමට පොළඹවන
දයාව කියා දෙයක් තිබෙනවා,
-
ඒ නිදහස, දයාව
-
ජීවිතයෙන් පැන යාමක් නෙවෙයි,
-
ඒක ධනාත්මක ප්රතිචාරයක හදවත,
-
ඔබ නිදහස් වෙලා, අන් අයටත්
-
පෙන්වන්න විමුක්තියේ මාර්ගය.
-
ජිවිතයේ වේදනාව සහ
-
වේදනාවට හේතු වැඩිහරියක්ම,
-
අද සහකාර කොමසාරිස්වරයා කියුවා වගේ,
-
80% ක් 90% ක් වගේ,
-
ඔහු කියුවෙ බටහිර ඔස්ට්රේලියාවෙ
-
සිර ගෙවල් වල ඉන්න අය ගැන,
-
ඔවුනුත් ළමා අපයෝජනයේ හිංසාවට ලක් වූ අය,
-
ඒ ගොල්ලන්ට සමාව දෙන්න බැරිවුනු නිසා,
-
ඒ ගොල්ලන්ට අත් හරින්න බැරිවුනු නිසා,
-
ඒ ගොල්ලන්ට නිදහස සොයා ගන්න බැරිවුනු නිසා,
-
ඒ ගොල්ලන් දැන් සිර ගෙදෙර,
-
ඒ වගේම අන් අයටත් වේදනාව ගෙන දුන්නා,
-
ඉතින් ඉදිරියට පියනගන මාර්ගය කුමක්ද?
-
මම හිතනවා මම ඔයගොල්ලන්ට ඒක පෙන්නුම් කලා,
-
වෙනස් ආකාරයකට දකින්න, ධෛර්යය ඇති කරගන්න,
-
තමන් විසින්ම නිදහස් වෙන්න,
-
ඔබට කම්පා වෙන්න අවශ්ය නැහැ,
-
ඔබට ඒ වේදනාව විදින්න අවශ්ය නැහැ,
-
ඔබට ඉවතට පියනගන්න පුළුවන්
අවශ්ය ඕනෙ විටෙක,
-
ඒකට කියන්නෙ නිදහස,
-
විමුක්තියේ මාර්ගය.
-
ඒක තමයි අද හවස කථාව, මාතෘකාව--
-
"සතුට ලබන්න පුලුවන්ද?"
-
ඔව්, ඒ එක විදියක් එය කරන.
-
සභාව: සාධු! සාධු! සාධු!
-
ප්රශ්න, අදහස් තියෙනවනම් අහන්න,
-
මම හිතනවා, කතාව අභියෝගාත්මකයි,
-
මම අපේක්ෂා කරනවා ටික දෙනෙක්
මා සමඟ එකඟ නැහැ කියා,
-
එසේ නැත්නම්, මම තදින් අභියෝග කරලා නැහැ,
-
අදහස්, ප්රශ්න තියෙනවද,
-
අද හවස කථාව සම්බන්ධව?,
-
සමහරවිට ඔයගොල්ලන්ට පසුව විමසා බලන්න
-
පුළුවන් කියපු කාරණා
-
තේරුමක් තියෙනවද නැද්ද.
-
අදහස් නැහැ? ප්රශ්න නැහැ? හොඳයි!