< Return to Video

Aprende a ler chinés ... con facilidade!

  • 0:01 - 0:03
    Crieime en Taiwan
  • 0:03 - 0:04
    sendo a filla dunha calígrafa,
  • 0:04 - 0:07
    unha das miñas máis prezadas lembranzas
  • 0:07 - 0:10
    é a miña nai aprendéndome
    a beleza, a feitura
  • 0:10 - 0:13
    e a forma dos ideogramas chineses.
  • 0:13 - 0:15
    Desde entón, fiquei fascinada
  • 0:15 - 0:18
    por esta incríbel linguaxe.
  • 0:18 - 0:20
    Mais para un estraño semella
  • 0:20 - 0:24
    tan impenetrábel coma a muralla chinesa.
  • 0:24 - 0:26
    Desde hai xa tempo levo cavilando que,
  • 0:26 - 0:28
    se son quen de fender esta muralla,
  • 0:28 - 0:31
    así quen queira entender e aprezar
  • 0:31 - 0:35
    a beleza desta sofisticada
    linguaxe poderá facelo.
  • 0:35 - 0:39
    Dei en pensar que un método novo, rápido
  • 0:39 - 0:42
    para aprender chinés podía ser útil.
  • 0:42 - 0:46
    Desde os cinco anos empecei
    a aprender a debuxar
  • 0:46 - 0:49
    cada trazo de cada idiograma
  • 0:49 - 0:52
    na súa secuencia correcta.
  • 0:52 - 0:54
    Apredín novos idiogramas cada día
  • 0:54 - 0:56
    durante os 15 anos seguintes.
  • 0:56 - 0:58
    E como só temos cinco minutos,
  • 0:58 - 1:02
    é mellor que utilicemos
    un xeito rápido e simple.
  • 1:02 - 1:06
    Un erudito chinés recoñece
    20.000 idiogramas.
  • 1:06 - 1:11
    Só é necesario 1000
    para entender un texto básico.
  • 1:11 - 1:15
    Os 200 máis usados nos permitirán entender
  • 1:15 - 1:18
    o 40% da literatura máis asequíble,
  • 1:18 - 1:21
    dabondo para ler sinais de tráfico, menús,
  • 1:21 - 1:24
    as ideas máis básica das web
  • 1:24 - 1:25
    ou dos xornais.
  • 1:25 - 1:28
    Hoxe empezarei con oito
  • 1:28 - 1:30
    para amosarlles como funciona o método
  • 1:30 - 1:31
    ¿Preparados?
  • 1:31 - 1:34
    Abran a boca todo o posíbel
  • 1:34 - 1:36
    até que sexa un cadrado
  • 1:36 - 1:39
    Velaí unha boca.
  • 1:39 - 1:42
    Esta é unha persoa camiñando.
  • 1:42 - 1:45
    Persoa
  • 1:45 - 1:48
    Se a forma do lume é unha persoa
  • 1:48 - 1:50
    con dous brazos a ámbolos lados,
  • 1:50 - 1:52
    coma se estivese berrando desesperada,
  • 1:52 - 1:56
    Axuda, ¡estou ardendo!
  • 1:56 - 2:00
    A orixe deste ideograma
    procede da forma dunha chama
  • 2:00 - 2:04
    mais a min me gusta imaxinalo así.
  • 2:04 - 2:06
    Esta é unha árbore:
  • 2:06 - 2:08
    Árbore
  • 2:08 - 2:13
    Isto é unha montaña:
    Montaña
  • 2:13 - 2:15
    O sol.
  • 2:17 - 2:22
    A lúa.
  • 2:22 - 2:24
    O ideograma de porta parece un par
  • 2:24 - 2:30
    de portas dun bar do salvaxe oeste.
  • 2:30 - 2:34
    Chamo a estes oito ideogramas: radicais.
  • 2:34 - 2:35
    Son os bloques de construción
  • 2:35 - 2:39
    para crearmos moitos máis ideogramas
  • 2:39 - 2:41
    A persoa.
  • 2:41 - 2:45
    Se alguén camiña detrás significa: seguir.
  • 2:45 - 2:48
    Como di o vello refrán:
  • 2:48 - 2:51
    Dous son compañía e tres son multitude.
  • 2:51 - 2:54
    Se unha persoa estrica ao ancho os brazos,
  • 2:54 - 2:59
    esta persoa está a dicir:
    "éra así de grande".
  • 2:59 - 3:03
    Unha persoa dentro dunha
    boca está atrapada,
  • 3:03 - 3:09
    É prisioneira, como Xonás na balea.
  • 3:09 - 3:12
    Unha árbore é unha árbore.
    Dúas árbores: un bosque
  • 3:12 - 3:16
    Tres árbores xuntas: unha selva.
  • 3:16 - 3:20
    Pon unha prancha debaixo d
    a árbore e tes unha cimentación.
  • 3:20 - 3:24
    Unha boca enriba dunha árbore
    e tes un idiota (risas)
  • 3:24 - 3:26
    Doado de lembrar
  • 3:26 - 3:31
    xa que unha árbore faladora
    é algo estúpido.
  • 3:31 - 3:33
    ¿Lembran o lume?
  • 3:33 - 3:36
    Dous lumes xuntos é calor
  • 3:36 - 3:38
    tres lumes xuntos son moitas lapas.
  • 3:38 - 3:43
    O lume debaixo de dúas árbores: arder.
  • 3:43 - 3:46
    Para nós o sol é unha fonte
    de prosperidade
  • 3:46 - 3:48
    Dous soles xuntos: próspero
  • 3:48 - 3:51
    Tres xuntos: muxicas.
  • 3:51 - 3:53
    O sol e a lúa lucindo xuntos:
  • 3:53 - 3:54
    brillo.
  • 3:54 - 3:58
    Significa tamén: "mañá",
    despois do día e da noite.
  • 3:58 - 4:03
    O sol que ascende sobre
    o horizonte: amencer
  • 4:03 - 4:06
    Unha porta. Unha prancha
    dentro dunha porta
  • 4:06 - 4:08
    é o pechadura.
  • 4:08 - 4:11
    Unha boca dentro dunha porta: preguntar
  • 4:11 - 4:14
    Toc, Toc, ¿hai alguén na casa?
  • 4:14 - 4:17
    Esta persoa está a axexar desde a porta,
  • 4:17 - 4:20
    escapar, fuxir.
  • 4:20 - 4:22
    Á esquerda, temos unha muller.
  • 4:22 - 4:24
    Dúas mulleres xuntas teñen unha discusión
  • 4:24 - 4:26
    (risas)
  • 4:26 - 4:33
    Tres mulleres xuntas, coidado: adulterio.
  • 4:33 - 4:36
    Levamos case 30 idiogramas.
  • 4:36 - 4:40
    Con este método con 8 idiogramas
  • 4:40 - 4:42
    construiremos 32.
  • 4:42 - 4:43
    O próximo grupo de 8 idiogramas
  • 4:43 - 4:46
    formará outros 32.
  • 4:46 - 4:48
    Así que con moi pouco esforzo
  • 4:48 - 4:50
    seremos quen de aprender
    varios centenares,
  • 4:50 - 4:53
    igual que un neno chinés de oito anos.
  • 4:53 - 4:56
    Despois de saber os idiogramas
    empezamos coas frases.
  • 4:56 - 4:59
    Por exemplo: a montaña e o lume xuntos,
  • 4:59 - 5:02
    temos unha montaña de lume: un volcán.
  • 5:02 - 5:05
    Sabemos que Xapón é
    a terra do sol nacente.
  • 5:05 - 5:09
    O Sol seguido de Orixe,
  • 5:09 - 5:12
    porque Xapón está ao leste de China.
  • 5:12 - 5:16
    Con Sol e Orixe facemos Xapón.
  • 5:16 - 5:19
    Unha persoa detrás de Xapón, ¿que temos?
  • 5:19 - 5:22
    Un xaponés
  • 5:22 - 5:25
    O idiograma da esquerda son dúas montañas
  • 5:25 - 5:27
    unha enriba da outra.
  • 5:27 - 5:30
    Na antiga China significaba: exilio,
  • 5:30 - 5:32
    porque os emperadores
    enviaban os seus inimigos
  • 5:32 - 5:35
    políticos alén das montañas.
  • 5:35 - 5:40
    Hoxe significa: saír
  • 5:40 - 5:42
    Unha boca que nos di por onde saír
  • 5:42 - 5:44
    é unha saída.
  • 5:44 - 5:48
    Esta é a diapositiva que
    me indica que debo parar
  • 5:48 - 5:50
    de falar e saír do escenario. Grazas
  • 5:50 - 5:54
    (aplauso)
Title:
Aprende a ler chinés ... con facilidade!
Speaker:
ShaoLan
Description:

Para os estranxeiros aprender a falar chinés é unha difícil tarefa. Mais aprendermos a ler os bonitos, a miúdo complexos ideogramas do chinés escrito pode ter menos dificulade. ShaoLan durante unha simple lección axudanos a recoñecer as ideas que hai detrás de cada ideograma e o seu significado -- construíndoos desde as súas formas máis simples até os conceptos máis complexos. Ela chámao: Chineasy
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
06:10

Galician subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.