< Return to Video

Introduction to types of quadrilaterals | 3rd grade | Khan Academy

  • 0:00 - 0:02
    Това, за което искам да говорим
    във видеото,
  • 0:02 - 0:05
    са фигурите с 4 страни,
  • 0:05 - 0:09
    и в математиката думата
    за фигури с 4 страни
  • 0:09 - 0:11
    е четириъгълник.
  • 0:11 - 0:12
    Четириъгълник или четиристранна фигура.
  • 0:12 - 0:15
    И всеки път, когато видиш „четири“
    като част от дума,
  • 0:15 - 0:17
    това е знак,
  • 0:17 - 0:20
    че ще работиш с нещо, свързано
    с числото 4 .
  • 0:20 - 0:23
    И така четириъгълник е нещо,
    което има 4 страни.
  • 0:23 - 0:27
    И така, това е четириъгълник,
  • 0:27 - 0:30
    или четиристранна фигура,
  • 0:30 - 0:32
    това е четириъгълник.
  • 0:32 - 0:33
    Всички те имат по 4 страни.
  • 0:33 - 0:36
    Това е четириъгълник,
  • 0:36 - 0:40
    дори това,
  • 0:40 - 0:42
    нека да го направя още по-странен,
  • 0:42 - 0:46
    дори това е четириъгълник.
  • 0:46 - 0:48
    Тогава кое не е четириъгълник?
  • 0:48 - 0:50
    Добре, който и да е триъгълник
    не е четириъгълник.
  • 0:50 - 0:51
    Той има 3 страни,
  • 0:51 - 0:52
    1, 2, 3.
  • 0:52 - 0:54
    Нека да го зачеркнем.
  • 0:54 - 0:56
    Всеки петоъгълник има 5 страни,
  • 0:56 - 0:57
    той не е четириъгълник.
  • 0:57 - 1:00
    Той има 1, 2, 3, 4, 5 страни.
  • 1:00 - 1:03
    Която и да е окръжност няма...
    Така да се каже, няма страни,
  • 1:03 - 1:07
    тя е просто една безкрайна крива.
    Окръжността,
  • 1:07 - 1:09
    тя не е четириъгълник.
  • 1:09 - 1:11
    Ако има 6 страни, 7 страни, 100 страни
  • 1:11 - 1:15
    няма да бъде четириъгълник.
  • 1:15 - 1:15
    Нека сега обсъдим
  • 1:15 - 1:17
    различните видове четириъгълници
  • 1:17 - 1:20
    или различните класове четириъгълници.
  • 1:20 - 1:23
    Един вид е успоредникът.
  • 1:23 - 1:27
    И така, успоредникът е четириъгълник...
  • 1:27 - 1:28
    Кгато напреднем в математиката,
  • 1:28 - 1:31
    ще научим други начини да го определяме,
  • 1:31 - 1:35
    това е четириъгълник, на който
    срещуположните страни са успоредни.
  • 1:35 - 1:37
    И „успоредни“ е друг начин да се каже,
  • 1:37 - 1:39
    че имат еднаква посока.
  • 1:39 - 1:41
    Какво имам предвид?
  • 1:41 - 1:43
    Нещо приблизително такова,
  • 1:43 - 1:45
    ето това
  • 1:45 - 1:47
    ще бъде успоредник.
  • 1:47 - 1:49
    Защо?
  • 1:49 - 1:52
    Защото тази страна
    е срещуположна на тази страна
  • 1:52 - 1:54
    и те сочат в еднаква посока.
  • 1:54 - 1:55
    Те...
  • 1:55 - 1:58
    Ако трябва да нарисувам стрелка тук,
  • 1:58 - 2:00
    и ето тук,
  • 2:00 - 2:04
    тези стрелки сочат в една посока.
  • 2:04 - 2:06
    Значи тези 2 страни са насочени еднакво,
  • 2:06 - 2:09
    „те са успоредни“, използваме тези думи.
  • 2:09 - 2:12
    И тези 2 страни,
  • 2:12 - 2:15
    тези 2 страни ето тук са успоредни.
  • 2:15 - 2:17
    Значи това е успоредник.
  • 2:17 - 2:20
    Какви други примери за
    успоредник имаме?
  • 2:20 - 2:22
    Дори класическият квадрат,
  • 2:22 - 2:24
    и той е
  • 2:24 - 2:25
    успоредник.
  • 2:25 - 2:27
    Ще поговорим повече за
    свойствата на квадрата.
  • 2:27 - 2:29
    Той е специален вид успоредник,
  • 2:29 - 2:32
    защото тази страна
  • 2:32 - 2:34
    сочи в същата посока, като тази страна
  • 2:34 - 2:39
    и тази страна, и тази страна.
  • 2:39 - 2:41
    Опа, нека направя това с жълто,
  • 2:41 - 2:45
    и тази страна е успоредна на тази страна.
  • 2:45 - 2:48
    Тогава кое не е успоредник?
  • 2:48 - 2:50
    Добре, нещо приблизително такова,
  • 2:50 - 2:53
    ето това
  • 2:53 - 2:55
    няма да бъде успоредник.
  • 2:55 - 2:56
    Може да кажеш: „Чакай малко,
  • 2:56 - 2:58
    виждам 2 срещуположни успоредни страни.“
  • 2:58 - 3:02
    Може да кажеш: „Погледни, тази е
    успоредна на тази.“
  • 3:02 - 3:06
    Но след това ще видиш,
    че тази не е успоредна на тази.
  • 3:06 - 3:08
    Ето един начин да си представим
    прави, които не са успоредни:
  • 3:08 - 3:10
    ако правите продължават,
  • 3:10 - 3:13
    те ще се пресекат в някаква точка.
  • 3:13 - 3:14
    Докато тези прави
  • 3:14 - 3:16
    ето тук
  • 3:16 - 3:18
    никога няма да се пресекат.
  • 3:18 - 3:20
    Тогава този четириъгълник тук
  • 3:20 - 3:22
    не е успоредник.
  • 3:22 - 3:25
    Той има една двойка срещуположни
    успоредни страни,
  • 3:25 - 3:27
    но другите не са.
  • 3:27 - 3:30
    Друг пример за нещо, което не е успоредник
  • 3:30 - 3:32
    е това тук,
  • 3:32 - 3:35
    защото нито една от срещуположните
    страни не е успоредна на друга.
  • 3:35 - 3:38
    Значи успоредникът има
    срещуположни успоредни страни.
  • 3:38 - 3:40
    Сега нека да поговорим
  • 3:40 - 3:44
    за други фигури с 4 страни,
  • 3:44 - 3:46
    или други четириъгълници.
  • 3:46 - 3:51
    Следващият четириъгълник,
    който ще разгледаме, е ромбът.
  • 3:51 - 3:54
    Ромбът е вид успоредник.
  • 3:54 - 3:57
    Срещуположните страни трябва да
    са успоредни,
  • 3:57 - 4:01
    но това само по себе си не го прави ромб.
  • 4:01 - 4:03
    Срещуположните страни трябва да са успоредни
  • 4:03 - 4:07
    и всичките страни трябва да са равни.
  • 4:07 - 4:10
    Така например
  • 4:10 - 4:13
    това, което рисувам,
  • 4:13 - 4:16
    това е успоредник, но не е ромб.
  • 4:16 - 4:19
    Това е успоредник, защото тази страна,
  • 4:19 - 4:21
    тези срещуположни страни са успоредни.
  • 4:21 - 4:25
    Ако ги продължим, те няма да се пресекат.
  • 4:25 - 4:29
    И тези 2 срещуположни страни са успоредни.
  • 4:29 - 4:30
    Следователно това е успоредник,
    но не е ромб,
  • 4:30 - 4:35
    защото сините страни са по-дълги
    от жълтите.
  • 4:35 - 4:37
    Значи това не е ромб.
  • 4:37 - 4:40
    Един ромб би трябвало да изглежда така.
  • 4:40 - 4:43
    Един ромб би трябвало да изглежда така.
  • 4:43 - 4:44
    Срещуположните страни са успоредни
  • 4:44 - 4:47
    и всичките страни са с равни дължини.
  • 4:47 - 4:51
    И сега може да кажеш:
    „Тогава навярно всеки квадрат е ромб?“
  • 4:51 - 4:52
    Иска ми се да обсъдим това.
  • 4:52 - 4:54
    Дали квадратът е ромб?
  • 4:54 - 4:56
    Дали всичките страни са равни
  • 4:56 - 4:59
    и дали срещуположните страни са успоредни?
  • 4:59 - 5:01
    Ние вече говорихме,
    че срещуположните страни
  • 5:01 - 5:02
    на квадрата са успоредни.
  • 5:02 - 5:04
    Квадратът е успоредник.
  • 5:04 - 5:08
    И всичките страни на квадрата
    имат равни дължини.
  • 5:08 - 5:11
    Следователно квадратът е ромб.
  • 5:11 - 5:15
    Един начин да си представиш ромбовете
  • 5:15 - 5:16
    е, че те са квадрати
  • 5:16 - 5:19
    и може да ги разглеждаш
  • 5:19 - 5:21
    като един вид „вървящи квадрати“.
  • 5:21 - 5:22
    Колко бързо се движи квадратът
  • 5:22 - 5:25
    в един анимационен филм,
  • 5:25 - 5:29
    това е, което виждам, когато мисля за ромб.
  • 5:29 - 5:30
    Сега нека да си припомним правоъгълник.
  • 5:30 - 5:33
    Навярно думата „правоъгълник“
    сме чували и преди,
  • 5:33 - 5:34
    но да обсъдим по-подробно
  • 5:34 - 5:36
    какво прави една фигура правоъгълник.
  • 5:36 - 5:40
    Правоъгълникът е успоредник,
  • 5:40 - 5:43
    но това само по себе си
    не го прави правоъгълник.
  • 5:43 - 5:47
    Например това тук е правоъгълник.
  • 5:47 - 5:47
    Защо?
  • 5:47 - 5:50
    Добре, това определено е успоредник.
  • 5:50 - 5:53
    Тази страна и тази страна са успоредни.
  • 5:53 - 5:55
    Те никога няма да се пресекат.
  • 5:55 - 6:00
    И тази страна и тази страна са успоредни.
  • 6:00 - 6:02
    Те никога, ама никога
    няма да се пресекат,
  • 6:02 - 6:04
    колкото и да ги удължаваме.
  • 6:04 - 6:07
    Да, те никога няма да се кръстосат.
  • 6:07 - 6:10
    Но кое го прави правоъгълник?
  • 6:10 - 6:11
    Това несъмнено е успоредник,
  • 6:11 - 6:14
    но кое го прави правоъгълник,
    защо използваме тази дума?
  • 6:14 - 6:16
    Едно от интересните неща е начинът,
  • 6:16 - 6:19
    по който правоъгълниците се съединяват в ъглите.
  • 6:19 - 6:22
    При правоъгълника се образуват,
  • 6:22 - 6:25
    така да се каже, „квадратни“ ъгли.
  • 6:25 - 6:27
    И това се нарича прав ъгъл.
  • 6:27 - 6:29
    Ето това тук се нарича прав ъгъл.
  • 6:29 - 6:31
    Това е, което определя правоъгълника.
  • 6:31 - 6:34
    Това е успоредник, на който
    всичките ъгли са прави.
  • 6:34 - 6:36
    Може да поставяш малко квадратче в тях,
  • 6:36 - 6:38
    когато си го представяш така.
  • 6:38 - 6:41
    Например ето това тук
  • 6:41 - 6:43
    не е правоъгълник.
  • 6:43 - 6:43
    Защо?
  • 6:43 - 6:46
    Защото не можеш да поставиш
    квадратче тук, обърни внимание.
  • 6:46 - 6:49
    Не става, квадратчето не се вписва
    плътно в ъглите
  • 6:49 - 6:51
    както се вписва ето тук.
  • 6:51 - 6:55
    Разбираш, нали, че квадратчето
    не пасва тук.
  • 6:55 - 6:58
    Това е успоредник,
    но не е правоъгълник.
  • 6:58 - 7:02
    Правоъгълникът е успоредник,
    който има „квадратни“ ъгли.
  • 7:02 - 7:04
    А какво да кажем за квадрата?
  • 7:04 - 7:06
    Дали квадратът е правоъгълник?
  • 7:06 - 7:09
    Нека да го начертаем.
  • 7:09 - 7:09
    Сега да помислим.
  • 7:09 - 7:12
    Квадрат, срещуположните страни
    са успоредни.
  • 7:12 - 7:14
    Вече казахме, че квадратът е успоредник.
  • 7:14 - 7:17
    И квадратът има
  • 7:17 - 7:20
    „квадратни“ ъгли.
  • 7:20 - 7:21
    Така казваме, когато вписваме
    квадратчета в ъглите,
  • 7:21 - 7:23
    оттук произлиза името.
  • 7:23 - 7:24
    Ъглите са „квадратни“.
  • 7:24 - 7:26
    Това са прави ъгли.
  • 7:26 - 7:28
    Следователно квадратът е правоъгълник.
  • 7:28 - 7:31
    И така, квадратът наистина е
    интересен четириъгълник,
  • 7:31 - 7:35
    защото спада към всички видове.
  • 7:35 - 7:38
    Квадратът е квадрат,
  • 7:38 - 7:40
    той е ромб,
  • 7:40 - 7:41
    той спада към ромбовете,
  • 7:41 - 7:45
    които имат прави ъгли
  • 7:45 - 7:47
    или така да се каже, имат „квадратни“ ъгли.
  • 7:47 - 7:49
    Това тук не е квадрат,
  • 7:49 - 7:49
    това е квадрат.
  • 7:49 - 7:52
    И това е ромб, и това е ромб.
  • 7:52 - 7:54
    Квадратът също е правоъгълник.
  • 7:54 - 7:58
    Той е успоредник, който има прави ъгли,
  • 7:58 - 8:00
    който има „квадратни“ ъгли.
  • 8:00 - 8:02
    Квадратът несъмнено е успоредник,
  • 8:02 - 8:05
    a всичко, което споменахме е
    четириъгълник.
Title:
Introduction to types of quadrilaterals | 3rd grade | Khan Academy
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
08:07

Bulgarian subtitles

Revisions