-
Това, за което искам да говорим
във видеото,
-
са фигурите с 4 страни,
-
и в математиката думата
за фигури с 4 страни
-
е четириъгълник.
-
Четириъгълник или четиристранна фигура.
-
И всеки път, когато видиш „четири“
като част от дума,
-
това е знак,
-
че ще работиш с нещо, свързано
с числото 4 .
-
И така четириъгълник е нещо,
което има 4 страни.
-
И така, това е четириъгълник,
-
или четиристранна фигура,
-
това е четириъгълник.
-
Всички те имат по 4 страни.
-
Това е четириъгълник,
-
дори това,
-
нека да го направя още по-странен,
-
дори това е четириъгълник.
-
Тогава кое не е четириъгълник?
-
Добре, който и да е триъгълник
не е четириъгълник.
-
Той има 3 страни,
-
1, 2, 3.
-
Нека да го зачеркнем.
-
Всеки петоъгълник има 5 страни,
-
той не е четириъгълник.
-
Той има 1, 2, 3, 4, 5 страни.
-
Която и да е окръжност няма...
Така да се каже, няма страни,
-
тя е просто една безкрайна крива.
Окръжността,
-
тя не е четириъгълник.
-
Ако има 6 страни, 7 страни, 100 страни
-
няма да бъде четириъгълник.
-
Нека сега обсъдим
-
различните видове четириъгълници
-
или различните класове четириъгълници.
-
Един вид е успоредникът.
-
И така, успоредникът е четириъгълник...
-
Кгато напреднем в математиката,
-
ще научим други начини да го определяме,
-
това е четириъгълник, на който
срещуположните страни са успоредни.
-
И „успоредни“ е друг начин да се каже,
-
че имат еднаква посока.
-
Какво имам предвид?
-
Нещо приблизително такова,
-
ето това
-
ще бъде успоредник.
-
Защо?
-
Защото тази страна
е срещуположна на тази страна
-
и те сочат в еднаква посока.
-
Те...
-
Ако трябва да нарисувам стрелка тук,
-
и ето тук,
-
тези стрелки сочат в една посока.
-
Значи тези 2 страни са насочени еднакво,
-
„те са успоредни“, използваме тези думи.
-
И тези 2 страни,
-
тези 2 страни ето тук са успоредни.
-
Значи това е успоредник.
-
Какви други примери за
успоредник имаме?
-
Дори класическият квадрат,
-
и той е
-
успоредник.
-
Ще поговорим повече за
свойствата на квадрата.
-
Той е специален вид успоредник,
-
защото тази страна
-
сочи в същата посока, като тази страна
-
и тази страна, и тази страна.
-
Опа, нека направя това с жълто,
-
и тази страна е успоредна на тази страна.
-
Тогава кое не е успоредник?
-
Добре, нещо приблизително такова,
-
ето това
-
няма да бъде успоредник.
-
Може да кажеш: „Чакай малко,
-
виждам 2 срещуположни успоредни страни.“
-
Може да кажеш: „Погледни, тази е
успоредна на тази.“
-
Но след това ще видиш,
че тази не е успоредна на тази.
-
Ето един начин да си представим
прави, които не са успоредни:
-
ако правите продължават,
-
те ще се пресекат в някаква точка.
-
Докато тези прави
-
ето тук
-
никога няма да се пресекат.
-
Тогава този четириъгълник тук
-
не е успоредник.
-
Той има една двойка срещуположни
успоредни страни,
-
но другите не са.
-
Друг пример за нещо, което не е успоредник
-
е това тук,
-
защото нито една от срещуположните
страни не е успоредна на друга.
-
Значи успоредникът има
срещуположни успоредни страни.
-
Сега нека да поговорим
-
за други фигури с 4 страни,
-
или други четириъгълници.
-
Следващият четириъгълник,
който ще разгледаме, е ромбът.
-
Ромбът е вид успоредник.
-
Срещуположните страни трябва да
са успоредни,
-
но това само по себе си не го прави ромб.
-
Срещуположните страни трябва да са успоредни
-
и всичките страни трябва да са равни.
-
Така например
-
това, което рисувам,
-
това е успоредник, но не е ромб.
-
Това е успоредник, защото тази страна,
-
тези срещуположни страни са успоредни.
-
Ако ги продължим, те няма да се пресекат.
-
И тези 2 срещуположни страни са успоредни.
-
Следователно това е успоредник,
но не е ромб,
-
защото сините страни са по-дълги
от жълтите.
-
Значи това не е ромб.
-
Един ромб би трябвало да изглежда така.
-
Един ромб би трябвало да изглежда така.
-
Срещуположните страни са успоредни
-
и всичките страни са с равни дължини.
-
И сега може да кажеш:
„Тогава навярно всеки квадрат е ромб?“
-
Иска ми се да обсъдим това.
-
Дали квадратът е ромб?
-
Дали всичките страни са равни
-
и дали срещуположните страни са успоредни?
-
Ние вече говорихме,
че срещуположните страни
-
на квадрата са успоредни.
-
Квадратът е успоредник.
-
И всичките страни на квадрата
имат равни дължини.
-
Следователно квадратът е ромб.
-
Един начин да си представиш ромбовете
-
е, че те са квадрати
-
и може да ги разглеждаш
-
като един вид „вървящи квадрати“.
-
Колко бързо се движи квадратът
-
в един анимационен филм,
-
това е, което виждам, когато мисля за ромб.
-
Сега нека да си припомним правоъгълник.
-
Навярно думата „правоъгълник“
сме чували и преди,
-
но да обсъдим по-подробно
-
какво прави една фигура правоъгълник.
-
Правоъгълникът е успоредник,
-
но това само по себе си
не го прави правоъгълник.
-
Например това тук е правоъгълник.
-
Защо?
-
Добре, това определено е успоредник.
-
Тази страна и тази страна са успоредни.
-
Те никога няма да се пресекат.
-
И тази страна и тази страна са успоредни.
-
Те никога, ама никога
няма да се пресекат,
-
колкото и да ги удължаваме.
-
Да, те никога няма да се кръстосат.
-
Но кое го прави правоъгълник?
-
Това несъмнено е успоредник,
-
но кое го прави правоъгълник,
защо използваме тази дума?
-
Едно от интересните неща е начинът,
-
по който правоъгълниците се съединяват в ъглите.
-
При правоъгълника се образуват,
-
така да се каже, „квадратни“ ъгли.
-
И това се нарича прав ъгъл.
-
Ето това тук се нарича прав ъгъл.
-
Това е, което определя правоъгълника.
-
Това е успоредник, на който
всичките ъгли са прави.
-
Може да поставяш малко квадратче в тях,
-
когато си го представяш така.
-
Например ето това тук
-
не е правоъгълник.
-
Защо?
-
Защото не можеш да поставиш
квадратче тук, обърни внимание.
-
Не става, квадратчето не се вписва
плътно в ъглите
-
както се вписва ето тук.
-
Разбираш, нали, че квадратчето
не пасва тук.
-
Това е успоредник,
но не е правоъгълник.
-
Правоъгълникът е успоредник,
който има „квадратни“ ъгли.
-
А какво да кажем за квадрата?
-
Дали квадратът е правоъгълник?
-
Нека да го начертаем.
-
Сега да помислим.
-
Квадрат, срещуположните страни
са успоредни.
-
Вече казахме, че квадратът е успоредник.
-
И квадратът има
-
„квадратни“ ъгли.
-
Така казваме, когато вписваме
квадратчета в ъглите,
-
оттук произлиза името.
-
Ъглите са „квадратни“.
-
Това са прави ъгли.
-
Следователно квадратът е правоъгълник.
-
И така, квадратът наистина е
интересен четириъгълник,
-
защото спада към всички видове.
-
Квадратът е квадрат,
-
той е ромб,
-
той спада към ромбовете,
-
които имат прави ъгли
-
или така да се каже, имат „квадратни“ ъгли.
-
Това тук не е квадрат,
-
това е квадрат.
-
И това е ромб, и това е ромб.
-
Квадратът също е правоъгълник.
-
Той е успоредник, който има прави ъгли,
-
който има „квадратни“ ъгли.
-
Квадратът несъмнено е успоредник,
-
a всичко, което споменахме е
четириъгълник.