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Bancos 5: notas bancárias

  • 0:01 - 0:04
    Em um vídeo sobre atividade bancária,
    alguém perguntou: "Se todo mundo
  • 0:04 - 0:05
    colocar ouro nos bancos,
  • 0:05 - 0:08
    o que usarão para comprar comida,
  • 0:08 - 0:11
    pagar por serviços, etc?"
  • 0:11 - 0:14
    Esta é uma excelente introdução à noção
  • 0:14 - 0:19
    de notas bancárias.
  • 0:19 - 0:21
    Você provavelmente já ouviu
    falar disso antes,
  • 0:21 - 0:25
    talvez em romances do Charles Dickens,
  • 0:25 - 0:27
    e vamos aprender neste vídeo
  • 0:27 - 0:30
    que este é um conceito mais comum
    do que se imagina
  • 0:30 - 0:33
    e que você deve ter estas notas bancárias
  • 0:33 - 0:35
    em sua carteira, neste momento.
  • 0:36 - 0:39
    Voltemos ao nosso exemplo,
    o Banco do Sal.
  • 0:39 - 0:46
    Tenho 100 peças de ouro,
    é meu patrimônio líquido.
  • 0:48 - 0:50
    Eu construo um prédio
  • 0:50 - 0:55
    e pago 100 peças de ouro aos construtores,
    que são de outra cidade e não depositam
  • 0:55 - 0:56
    em meu banco.
  • 0:56 - 1:00
    Este é o desenho do meu prédio.
  • 1:00 - 1:03
    Todos os moradores da cidade
  • 1:03 - 1:05
    depositam seu ouro em meu banco
    porque meu prédio
  • 1:05 - 1:08
    parece mais sólido e seguro,
  • 1:08 - 1:11
    do que seus colchões.
  • 1:11 - 1:16
    Eles depositam 1.000 peças de ouro
    em meu banco.
  • 1:17 - 1:20
    1.000 peças de ouro.
  • 1:20 - 1:23
    No lado passivo do meu balanço
  • 1:23 - 1:25
    eu registro
  • 1:25 - 1:33
    que devo 1.000 peças de ouro.
  • 1:33 - 1:36
    No lado do ativo, recebo as 1.000
    peças de ouro.
  • 1:36 - 1:38
    Deveria ter feito em amarelo.
  • 1:39 - 1:42
    Portanto no lado ativo do balanço,
  • 1:42 - 1:45
    que está estranhamente caindo
    para o lado esquerdo...
  • 1:45 - 1:50
    No lado do ativo, eu tenho
    1.000 peças de ouro,
  • 1:50 - 1:54
    que estão guardados no cofre.
  • 1:54 - 1:56
    Agora, eis a questão:
  • 1:56 - 2:00
    se todos os moradores colocarem
    todo o seu ouro no meu cofre,
  • 2:00 - 2:03
    o que poderão usar para fazer
    as transações cotidianas?
  • 2:03 - 2:08
    Como desenhei aqui, este lado é o ativo
    e este é o passivo.
  • 2:08 - 2:11
    Eu devo a eles 1.000 peças de ouro,
  • 2:11 - 2:14
    que eles podem retirar a qualquer momento.
  • 2:14 - 2:17
    Isto pode ser visto como depósito.
  • 2:17 - 2:19
    Vou falar sobre isso no próximo vídeo.
  • 2:19 - 2:23
    Se todos os 1.000 peças de ouro
    estão aqui no lado ativo,
  • 2:23 - 2:25
    guardados no cofre,
  • 2:25 - 2:27
    o que eles usarão para negociar?
  • 2:27 - 2:29
    A solução seria dizer a eles
  • 2:29 - 2:31
    que ao invés de pegar parte do ouro
  • 2:31 - 2:34
    para usar como dinheiro,
  • 2:34 - 2:38
    entregarei uma nota
  • 2:38 - 2:42
    que confirme o depósito do montante
    X de ouro em meu cofre.
  • 2:42 - 2:44
    Por exemplo,
  • 2:44 - 2:49
    para cada peça de ouro
  • 2:50 - 2:54
    emitirei uma nota bancária.
  • 2:55 - 3:00
    Digamos, uma nota bancária
    para uma peça de ouro a saldar,
  • 3:00 - 3:05
    Digamos, uma nota bancária
    para uma peça de ouro a saldar.
  • 3:05 - 3:09
    Entrego um pedaço de papel,
  • 3:09 - 3:13
    e isto deve estar se tornando
    bem familiar para você,
  • 3:13 - 3:19
    algo parecido com isto.
  • 3:19 - 3:23
    Tem uma foto do Sal no meio,
  • 3:23 - 3:24
    porque é o Banco do Sal,
  • 3:24 - 3:34
    e é denominada como uma peça de ouro.
  • 3:34 - 3:36
    Você me deu aquela peça de ouro
  • 3:36 - 3:40
    e eu te dou este pedaço de papel verde
    que somente eu posso imprimir
  • 3:40 - 3:44
    e ninguém mais tem a sofisticação
    para fazer algo tão único.
  • 3:44 - 3:48
    Talvez eu use cores e assine 'Sal'.
  • 3:48 - 3:51
    Faço várias coisas para que seja
    bem difícil falsificar
  • 3:51 - 3:55
    e ninguém...
  • 3:55 - 3:58
    Coloco hologramas e coisas assim,
    e ninguém consegue falsificar.
  • 3:58 - 4:03
    É um pedaço de papel que te dou,
    declarando que o portador
  • 4:03 - 4:08
    pode ir ao Banco do Sal e trocar
    por uma peça de ouro.
  • 4:09 - 4:12
    Como todos na cidade confiam
  • 4:12 - 4:15
    que o Banco do Sal sempre trocará
  • 4:15 - 4:18
    um destes papéis por uma peça de ouro,
  • 4:18 - 4:20
    em vez de usar peças de ouro
    para fazer compras,
  • 4:20 - 4:23
    por que não simplesmente usar
    este pedaço de papel?
  • 4:24 - 4:27
    Além disso, não é preciso ter
  • 4:27 - 4:29
    um monte de papéis equivalentes
    a uma peça de ouro.
  • 4:29 - 4:37
    Se você me der cinco peças de ouro...
  • 4:40 - 4:44
    Este retângulo está desproporcional,
    mas é só para demostrar.
  • 4:44 - 4:51
    Terei um passivo que diz: nota bancária
    de cinco peças de ouro por saldar.
  • 4:51 - 4:54
    Chamarei de nota B por saldar.
  • 4:54 - 4:56
    Então vou emitir...
  • 4:56 - 4:57
    Acho que você já adivinhou.
  • 4:57 - 5:00
    Usarei uma cor diferente para mostrar
  • 5:01 - 5:04
    que notas bancárias podem ter
    cores diferentes,
  • 5:04 - 5:07
    Vou colocar a figura de uma pessoa famosa
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    para ser bem difícil de falsificar
    e eu vou colocar hologramas
  • 5:11 - 5:16
    e será denominada como uma nota bancária
    de cinco peças de ouro.
  • 5:16 - 5:18
    E agora, se você fosse um dos moradores
  • 5:18 - 5:20
    que depositaram suas peças de ouro,
  • 5:20 - 5:23
    além do seu ouro estar seguro,
  • 5:23 - 5:26
    você tem estes papéis
    difíceis de falsificar.
  • 5:26 - 5:29
    Isto é crucial, pois se fosse
    fácil falsificar,
  • 5:29 - 5:34
    então, alguém completamente estranho
    a este legítimo Banco do Sal,
  • 5:34 - 5:36
    poderia imprimir estas notas.
  • 5:36 - 5:38
    Isto não pode acontecer.
  • 5:38 - 5:41
    Portanto supomos que estas coisas
    não podem ser falsificadas.
  • 5:41 - 5:43
    E agora, além do seu ouro estar seguro,
  • 5:43 - 5:45
    você tem algo com que negociar
  • 5:45 - 5:47
    de forma mais fácil que ouro.
  • 5:47 - 5:50
    Eu poderia até ter uma denominação
  • 5:50 - 5:53
    que seja equivalente a 500 peças de ouro.
  • 5:53 - 5:57
    Portanto, se alguém me desse
    500 peças de ouro, eu daria
  • 5:57 - 6:01
    uma nota bancária de 500 peças de ouro.
  • 6:01 - 6:03
    Este seria meu passivo,
  • 6:03 - 6:06
    porque sei que a qualquer momento,
    a pessoa pode devolver
  • 6:06 - 6:08
    aquela nota de 500 peças de ouro
  • 6:08 - 6:11
    e terei que entregar de volta
    as 500 peças de ouro.
  • 6:11 - 6:13
    É por isso que é um passivo.
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    Talvez esta nota seja laranja.
  • 6:20 - 6:27
    Quinhentos.
  • 6:27 - 6:29
    Para ilustrar.
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    Isto é super útil, pois o banco...
  • 6:32 - 6:36
    Já falamos a respeito de várias coisas,
    como empréstimo fracionário,
  • 6:36 - 6:41
    suprimento de dinheiro na produção
    e criação de riqueza na economia.
  • 6:41 - 6:45
    Agora encontramos outra coisa útil
    que o banco pode fazer:
  • 6:45 - 6:47
    além de assegurar o ouro,
  • 6:47 - 6:50
    concede uma unidade de troca,
  • 6:50 - 6:53
    bem mais fácil de manusear que o ouro.
  • 6:53 - 6:57
    Imagine carregar, contar e verificar
    500 peças de ouro
  • 6:57 - 6:59
    toda vez que for usar!
  • 6:59 - 7:01
    Todos teriam que ter balanças.
  • 7:01 - 7:04
    Agora, as pessoas apenas contam,
    como se pode ver,
  • 7:04 - 7:06
    dinheiro, ou cash.
  • 7:06 - 7:10
    Você deve estar um pouco confuso,
  • 7:10 - 7:13
    porque assim que eu desenhei isto,
    você achou parecido
  • 7:13 - 7:14
    com uma nota de dólar.
  • 7:14 - 7:17
    Isto é verdade, porque uma nota de dólar
  • 7:17 - 7:22
    é uma nota bancária da Reserva Federal
    dos Estados Unidos.
  • 7:22 - 7:23
    Houve um tempo,
  • 7:23 - 7:28
    antes de bancos centrais existirem,
    em tempos coloniais,
  • 7:28 - 7:31
    em que havia bancos espalhados
    pelas colônias,
  • 7:31 - 7:33
    que emitiam suas próprias notas bancárias.
  • 7:33 - 7:35
    Não havia uma moeda única.
  • 7:35 - 7:38
    Talvez houvesse uma nota bancária
    como esta do Banco do Sal,
  • 7:38 - 7:42
    outra poderia ser
  • 7:42 - 7:44
    do Banco do George Bush
    ou algo assim,
  • 7:44 - 7:48
    e as pessoas tinham que descobrir
  • 7:48 - 7:50
    quais bancos eram bons para o quê.
  • 7:50 - 7:53
    Não somos muito familiarizados
    com o termo nota bancária
  • 7:53 - 7:56
    porque apenas vemos um tipo, ou pelo
    menos um tipo por país.
  • 7:56 - 8:00
    Só vemos notas bancárias
    de um banco único,
  • 8:00 - 8:03
    que tem o direito de emití-las
    nos Estados Unidos:
  • 8:03 - 8:05
    o Banco da Reserva Federal,
  • 8:05 - 8:09
    que não é associado a ouro, mas ao tesouro
    dos Estados Unidos.
  • 8:09 - 8:12
    Explicarei isto depois.
  • 8:12 - 8:15
    É uma linha de pensamento fascinante.
  • 8:15 - 8:18
    Por agora, guarde o seguinte:
  • 8:18 - 8:20
    este banco concede este outro serviço,
  • 8:20 - 8:23
    que é emitir notas bancárias,
  • 8:23 - 8:25
    e isto é diferente de depósitos em conta.
  • 8:25 - 8:27
    Explicarei melhor no próximo vídeo.
  • 8:27 - 8:30
    Então usarei estes dois conceitos
  • 8:30 - 8:35
    para fazer de novo aquele empréstimo
    da irrigação e da fábrica
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    para mostrar que o ouro
    não precisa sair do banco,
  • 8:39 - 8:42
    mas fica guardado o tempo todo
  • 8:42 - 8:45
    e o banco usa as notas bancárias e cheques
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    para conduzir transações.
  • 8:47 - 8:48
    Até o próximo vídeo.
  • 8:48 - 8:52
    [Legendado por Marcia Yu]
Title:
Bancos 5: notas bancárias
Description:

Introdução a notas bancárias, um conceito mais comum do que se imagina.

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Video Language:
English
Duration:
08:49

Portuguese, Brazilian subtitles

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