-
Supozu ke ni havas la ekvacion 7 obligita de x egalas 14.
-
Nu, antaŭ ol provi solvi tiun ekvacion,
-
mi volas pripensi kion tio vere signifas.
-
7 x egalas 14.
-
tio estas ekzakte same kiel diri 7 obligita de x.
-
Nu, eble vi povas solvi tion mense.
-
Vi povas trairi la sepoblan tabelon.
-
Vi diras: nu, 7 obligita de 1 egalas 7, do tio ne funkcias.
-
7 obligita de 2 egalas 14, do 2 funkcias.
-
Do, vi povas tuj solvi ĝin.
-
Vi solvus ĝin tuj, provante diversajn numerojn
-
kaj dirante nu, tio estos 2.
-
Sed tio kion ni faros en tiu ĉi filmo estas pripensi
-
kiel solvi tion laŭsisteme.
-
Ĉar ni trovos, kiam tiaj ekvacioj
-
pli kaj pli komplikiĝas, vi ne plu povos
-
nur pripensi ilin kaj solvi ilin mense.
-
Do, estas ege grava ke vi komprenas kiel
-
manipuli ĉi tiajn ekvaciojn, sed eĉ pli grava
-
kompreni kion ili vere reprezentas.
-
Tio ja nur signifas ke 7 obligita de x egalas 14.
-
Algebre ni ne skribas la obligo-signon tie.
-
Kiam vi skribas du numerojn flank-al-flanke, aŭ numero flank-al-flanke
-
kun variablo ĉi tiel, ĝi nur signifas ke vi
-
obligas.
-
Estas nur steno, stena notacio.
-
Kaj ĝenerale ni ne uzas la obligo-signon ĉar
-
estas konfuziga, ĉar x estas la plej kutima variablo
-
uzato en algebro.
-
Kaj se mi skribus 7 obligita de x egalas 14, se mi skribas mian
-
obligo-signon aŭ mia x iomete strange, ĝi povas aspekti
-
kiel xx aŭ obligo-signo obligo-signo.
-
Do, ĝenerale kiam vi pritraktas ekvaciojn,
-
precipe kiam unu el la variabloj estas x, vi
-
ne uzu la tradician obligo-signon.
-
Vi povas uzi ion kiel tio - vi povas uzi punkton ( · ) por
-
reprezenti obligon.
-
Do vi povas havi 7 obligitan de egalas 14.
-
Sed tio estas ankaŭ iom nekutima.
-
Se vi havas ion obligitan de variablo
-
vi simple skribos 7x.
-
Tio laŭvorte signifas 7 obligita de x.
-
Nu, por kompreni kiel vi povas manipuli tiun ekvacion por
-
solvi ĝin, ni bildigos tion.
-
Do, 7 obligita de x, kio estas tio?
-
Tio estas la sama - do mi nur reskribos tion
-
ekvacion, sed mi reskribos ĝin vidforme.
-
Do, 7 obligita de x.
-
Do, tio laŭvorte signifas x adicita al si mem sepoble.
-
Tio estas la difino de obligo.
-
Do, ĝi estas laŭvorte x plus x plus x plus x plus x - do, vidu,
-
tio estas 5 x-oj - plus x plus x.
-
Do ĉi tio estas laŭvorte 7 x-oj.
-
Tio ĉi estas 7x.
-
Mi reskribos ĝîn.
-
Tio ĉi estas 7x.
-
Nu, ĉi tiu ekvacio signifas ke 7x egalas 14.
-
Do dirante ke tio egalas 14.
-
Mi desegnos 14 aĵojn ĉi tie.
-
Do, supozu ke mi havas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
-
9, 10, 11, 12, 13, 14.
-
Do, laŭvorte ni diras ke 7x egalas 14 aĵojn.
-
Ili estas samsignifaj eldiroj.
-
Nu, la kialo kial mi desegnis ĝin ĉi tiel estas por ke
-
vi vere komprenas kion ni faros kiam ni
-
dividos ambaŭ flankoj de 7.
-
Do, permesu min forviŝi ĉi tion ĉi tie.
-
Do, la norma paŝo kiam - mi ne volis tion fari,
-
permesu min fari tion, permesu min desegni la lastan cirklon.
-
Do ĝenerale, kiam ajn vi simpligas ekvacion ĝis
-
- koeficiento estas nur la nombro obligante
-
la variablon.
-
Do, iu numero obligante la variablon, aŭ ni povas nomi tion
-
la koeficienton obligita de variablo egalas al
-
io alio.
-
Tio kio vi volas fari estas nur dividi ambaŭ flankoj de 7 en
-
tiu ĉi kazo, aŭ dividi ambaŭ flankoj de la koeficiento.
-
Do se vi dividas ambaŭ flankoj de 7, kion vi havos?
-
7 obligita de io dividita per 7 estas nur
-
la originala io.
-
La 7-oj memnuligas kaj la 14 dividita de 7 estas 2.
-
Do via solvo estos ke x egalas 2.
-
Sed nur por solidigegi ĝin en via kapo, tio kio
-
okazas ĉi tie estas ke kiam ni dividas ambaŭ flankoj de la
-
ekvacio de 7, ni ja dividas ambaŭ flankoj de 7.
-
Ĉi tio estas ekvacio.
-
Ĝi diras ke ĉi tio egalas al tio.
-
Io ke mi faras al la maldekstra flanko, mi devas ankaŭ fari al la dekstra.
-
Se ili unue egalas, mi ja ne povas fari operacion
-
al unu flanko kaj ankoraŭ havi ilin egali.
-
Ili samis.
-
Do, se mi divisas la maldekstra flanko de 7, permesu min dividi
-
ĝin en 7 aroj.
-
Do estas 7 x-oj ĉi tie, do unu, du, tri,
-
kvar, kvin, ses, sep.
-
Do estas unu, du, tri, kvar, kvin, ses, sep aroj.
-
Nun, se mi dividos tio en sep aroj, mi ankaŭ volos
-
dividi la dekstran flankon en 7 aroj.
-
Unu, du, tri, kvar, kvin, ses, sep.
-
Do, se la tuta egalas al la alia tuta, do ĉiu
-
el tiuj aretoj en kiu ni dividis ĝin, tiu 7 aroj,
-
estos ekvivalentaj.
-
Do vi povas diri ke tiu ĉi aro estos egala al tiu aro.
-
Tiu ĉi aro egalas tiun ĉi aron - ili estas
-
ĉiuj ekvivalentaj aroj.
-
Estas 7 aroj ĉi tie, sep aroj ĉi tie.
-
Do ĉiu x devas egali al du el tiuj aroj.
-
Do ni vidas ke x egalas, ĉi foje - ĉi foje
-
ni havas la aĵojn bildigitajn kie estas du el
-
il. x egalas 2.
-
Nu, ni faru kelkajn pliajn ekzemploj ĉ tie, por ke ĝi
-
vere eniros vian kapon ke ni pritraktas ekvacion,
-
kaj ia ajn operacio ke vi faras al unu flanko de la ekvacio
-
vi devas fari al la alia.
-
Do permesu min rolumi iomete suben.
-
Do, supozu ke mi diras 3x egalas 15.
-
Nu, denove, eble vi povas kalkuli tion mense.
-
Vi diras ke tio diras ke 3 obligita de ia
-
numero egalas 15.
-
Vi povas transiri vian 3oblan tabelon kaj ĝin trovi.
-
Sed se vi volus fari tion laŭsisteme, kaj ĝî
-
estas bona komprene laŭsisteme, do, bone, tio
-
aĵo je la maldekstra egalas tio aĵo ĉe la dekstra.
-
Kion mi devas fari al tio ĉi aĵo je la maldekstra
-
por havi nur x-on tie?
-
Nu, por havi nur x-on tie, mi volas dividi ĝin de 3.
-
Kaj mia tuta kialo por ĝin fari estas ke kiam trioble
-
io estas dividita de 3, la 3-oj memnuligas kaj mi do nur
-
havos x-on.
-
Nu, 3x egalis 15.
-
Se mi dividas la maldekstran flankon de 3, por ke la egaleco
-
daŭre validas, mi ankaŭ devas dividi la dekstran flankon de 3.
-
Nu, kion ni havas?
-
Nu, la maldekstran flankon, restos nur
-
x-on, do ĝi nur estos x.
-
Kaj do la dekstran flankon, kio estas 15 dividita de 3?
-
Do, ĝi estas simple 5.
-
Nu, vi povas ankaŭ fari tion ekvacion iomete
-
nesame, kvankam ili estas vere ekvivalentaj.
-
Se mi komencas kun 3x egalas 15, vi povas diri, hola Sal,
-
anstataŭ dividi de 3, mi ankaŭ povas forigi ĉi 3, mi
-
povos havi nur x-on se mi obligas ambaŭ flankojn de
-
ĉi ekvacio de 1/3.
-
Do se mi obligas ambaŭ flankojn de la ekvacio de 1/3
-
ankaŭ tio devas funkcii.
-
Vi diras: "vidu, 1/3 de 3 estas 1."
-
Kiam vi obligas ĉi parton, 1/3 obligita de
-
3, tio estas nur 1, 1x.
-
1x egalas 15 obligita de 1/3, kaj egalas 5.
-
Kaj 1 obligita de x estas nur x, do tio samas al
-
x egalas al 5.
-
Kaj tiuj estas ja ekvivalentaj metodoj.
-
Se vi dividas ambaŭ flankojn de 3, tio estas ekvivalenta al
-
obligante ambaŭ flankoj de la ekvacio de 1/3.
-
Nu, ni faru unu pli, kaj ĝi estos iom
-
pli komplika.
-
Kaj mi ŝanĝos la variablon iomete.
-
Do, supozu ke mi havas 2y plus 4y egalas 18.
-
Nun, subite, estas iom pli malfacila
-
kalkuli ĝin mense.
-
Ni diras ke duoble ion plus kvaroble la saman
-
ion egalos 18.
-
Do estas malpli facila pensi pri kio estas tio nombro.
-
Vi povas ilin provi.
-
Supozu se y estis 1, la ekvacio estus 2 obligita de 1 plus 4 obligita de 1,
-
do, tio ne funkcias.
-
Sed ni pripensu kiel fari ĉi tion laŭsisteme.
-
Vi povas divenadi kaj vi eble finfine trovos
-
la solvon, sed kiel fari tion laŭsisteme?
-
Ni bildigos ĝin.
-
Do, se mi havas 2 y-ojn, kion signifas ĝî?
-
Ĝi ja signifas ke mi havas 2 y-ojn, adicita unu kun la alia.
-
Do, ĝi laŭvorte estas y plus y.
-
Kaj do al tiu mi adicias 4 y-ojn.
-
Al tiu mi adicias 4 y-ojn, kiu estas laŭvorte 4
-
y-ojn adicitaj unu kun la aliaj.
-
Do, ĝi estas y plus y plus y plus y.
-
Kaj tio devas egali 18.
-
Do, ĝi egalas 18.
-
Nu, kiom da y-oj mi havas ĉi tie, maldekstren?
-
Kiom da y-oj mi havas?
-
Mi havas unu, du, tri, kvar, kvin, ses y-ojn.
-
Do, vi povas simpligi tion kiel 6y egalas 18.
-
Kaj se vi ĝin pripensas, ĝi estas tuta racia.
-
Do, tiu ĉi ĉi tie, la 2y plus la 4y estas 6y.
-
Kaj 2y plus 4y estas 6y, kio estas racia.
-
Se mi havas 2 pomojn plus 4 pomoj, mi
-
havos 6 pomojn.
-
Se mi havas 2 y-ojn plus 4 y-oj mi havos 6 y-ojn.
-
Do, tio egalos 18.
-
Kaj nun, espereble, ni komprenas kiel tion fari.
-
Se mi havas sesoblan ion egalas 18, se mi dividas ambaŭ
-
flankojn de la ekvacio de 6, mi solvos por la io.
-
Do, dividu la maldekstran flankon de 6, kaj dividu la
-
dekstran flankon de 6.
-
Kaj restas ke y egalas 3.
-
Kaj vi povas ĝin provi.
-
Pro tio, ekvacioj mojosas.
-
Vi ĉiam povas kontroli se vi trovis la ĝustan solvon.
-
Ni vidu se tio funkcias.
-
2 obligita de 3 plus 4 obligita de 3 egalas kion?
-
2 obligita de 3, tiu ĉi egalas 6.
-
Kaj do 4 obligita de 3 estas 12.
-
6 plus 12 estas, ja, egala al 18.
-
Do ĝi funkcias.