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Fraction decimal and percent from visual model

  • 0:00 - 0:03
    Stellen wir uns vor, dass das gesamte Viereck ein Ganzes darstellt.
  • 0:03 - 0:05
    Stellen wir uns vor, dass das gesamte Viereck ein Ganzes darstellt.
  • 0:05 - 0:09
    Wir sehen, dass ein Teil blau gefärbt ist.
  • 0:09 - 0:10
    Wir schreiben den blauen Teil
    als Bruch, als Dezimalzahl, und als Prozent.
  • 0:10 - 0:14
    Wir schreiben den blauen Teil
    als Bruch, als Dezimalzahl, und als Prozent.
  • 0:14 - 0:15
    Wir schreiben den blauen Teil
    als Bruch, als Dezimalzahl, und als Prozent.
  • 0:17 - 0:18
    Wir schreiben den blauen Teil
    als Bruch, als Dezimalzahl, und als Prozent.
  • 0:25 - 0:26
    Wir schreiben den blauen Teil
    als Bruch, als Dezimalzahl, und als Prozent.
  • 0:27 - 0:31
    Halte jetzt das Video an und schau,
    ob Du das selbst kannst.
  • 0:31 - 0:35
    Lass uns zuerst den Bruch darstellen.
  • 0:35 - 0:38
    Das Ganze ist in 1, 2, 3, ..10
    gleich große Abschnitte unterteilt.
  • 0:38 - 0:42
    Das Ganze ist in 1, 2, 3, ..10
    gleich große Abschnitte unterteilt.
  • 0:42 - 0:46
    6 davon sind ausgemalt.
  • 0:46 - 0:49
    Das Blaue beträgt sechs Zehntel
    des Ganzen, also 6/10.
  • 0:49 - 0:52
    Das Blaue beträgt sechs Zehntel
    des Ganzen, also 6/10.
  • 0:52 - 0:54
    Oder einfacher:
  • 0:54 - 0:57
    Wenn Du Zähler und Nenner
    durch 2 teilst, erhältst Du 3/5.
  • 0:57 - 1:00
    Wenn Du Zähler und Nenner
    durch 2 teilst, erhältst Du 3/5.
  • 1:01 - 1:02
    Wenn Du Zähler und Nenner
    durch 2 teilst, erhältst Du 3/5.
  • 1:02 - 1:05
    Lass uns das nun als Dezimalzahl darstellen.
  • 1:05 - 1:06
    Welche Dezimalzahl wäre das?
  • 1:06 - 1:09
    Halte das Video an und schau, ob Du das lösen kannst!
  • 1:09 - 1:13
    Zehntel ist ein Stellenwert.
  • 1:14 - 1:16
    Das ist die Einerstelle,
    Komma, dann die Zehntel.
  • 1:16 - 1:18
    Das ist die Einerstelle,
    Komma, dann die Zehntel.
  • 1:18 - 1:21
    Wir haben sechs Zehntel.
  • 1:21 - 1:23
    An der Zehntel-Stelle steht sechs.
  • 1:23 - 1:27
    An der Zehntel-Stelle steht sechs.
  • 1:29 - 1:31
    Wie geht das mit Prozent?
  • 1:31 - 1:34
    Prozent bedeutet: pro 100.
  • 1:34 - 1:38
    6 geteilt durch 10 ist wieviel geteilt durch 100?
  • 1:39 - 1:43
    6 geteilt durch 10 ist also wieviel geteilt durch 100?
  • 1:43 - 1:45
    Wir multiplizieren den Zähler und den Nenner mit 10.
  • 1:45 - 1:47
    Wir multiplizieren den Zähler und den Nenner mit 10.
  • 1:47 - 1:50
    6/10 ist dasselbe wie 60/100.
  • 1:52 - 1:53
    Statt 60/100
    können wir auch einfach 60% sagen.
  • 1:53 - 1:57
    Statt 60/100
    können wir auch einfach 60% sagen.
  • 1:57 - 2:00
    Statt 60/100
    können wir auch einfach 60% sagen.
  • 2:01 - 2:04
    Machen wir noch ein Beispiel.
  • 2:05 - 2:09
    Hier ist das große Viereck wieder ein Ganzes.
  • 2:09 - 2:11
    Kannst Du die blauen Teile als einen Bruch darstellen?
  • 2:11 - 2:14
    Kannst Du die blauen Teile als einen Bruch darstellen?
  • 2:14 - 2:16
    Halte das Video an und versuch es.
  • 2:16 - 2:19
    Das ist ein 10x10 Gitternetz.
  • 2:19 - 2:22
    Es gibt also 100 gleich große Stücke.
  • 2:22 - 2:24
    Es gibt also 100 gleich große Stücke.
  • 2:24 - 2:27
    Jedes dieser Stücke ist ein Hundertstel, also 1/100
  • 2:27 - 2:29
    Wie viele davon sind blau?
  • 2:29 - 2:33
    10, 20, 30, 40..und dann noch 1, 2, 3, 4..insgesamt 44.
  • 2:34 - 2:37
    0, 20, 30, 40..und dann noch 1, 2, 3, 4..insgesamt 44.
  • 2:37 - 2:40
    Wir haben also 44 von 100, also 44 Hundertstel.
  • 2:42 - 2:45
    Wir können das vereinfachen.
  • 2:45 - 2:49
    Wir können Zähler und Nenner durch 4 teilen.
  • 2:49 - 2:53
    Dann bekommen wir 11 geteilt durch 25.
  • 2:53 - 2:57
    Das ist ein anderer Weg, um den gleichen Bruch auszudrücken.
  • 2:57 - 2:58
    Welche Dezimalzahl ist das?
  • 2:58 - 3:01
    44/100: Du hast hier deine Einerstelle,
  • 3:01 - 3:03
    44/100: Du hast hier deine Einerstelle,
  • 3:03 - 3:06
    und dann 44 Hundertstel,
  • 3:06 - 3:09
    und dann 44 Hundertstel,
  • 3:09 - 3:11
    und dann 44 Hundertstel,
  • 3:11 - 3:15
    Vier Zehntel und vier Hundertstel sind 44 Hundertstel.
  • 3:16 - 3:18
    Jetzt die Prozentzahl.
  • 3:18 - 3:21
    44 Hundertstel sind 44 pro Hundert, also 44 Prozent.
  • 3:21 - 3:26
    44 Hundertstel sind 44 pro Hundert, also 44 Prozent.
  • 3:27 - 3:29
    Wir haben also 44%.
  • 3:31 - 3:32
    Fertig!
Title:
Fraction decimal and percent from visual model
Description:

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Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
03:33

German subtitles

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