< Return to Video

O que aprendín dos meus irmáns autistas

  • 0:00 - 0:04
    Hoxe teño unha única petición.
  • 0:04 - 0:06
    Por favor, non me digades que son normal.
  • 0:07 - 0:12
    Gustaríame presentarvos os meus irmáns.
  • 0:12 - 0:14
    Remi ten 22 anos.
  • 0:14 - 0:16
    É alto e moi guapo.
  • 0:17 - 0:21
    Non fala, pero transmite alegría
  • 0:21 - 0:24
    mellor ca algúns
    dos máis destacados oradores.
  • 0:25 - 0:27
    Remi sabe o que é o amor.
  • 0:28 - 0:31
    Compárteo incondicionalmente
    pase o que pase.
  • 0:32 - 0:35
    Non é avaricioso.
    Non lle importa a cor da pel.
  • 0:36 - 0:39
    Non lle importan as diferenzas relixiosas
    e, fixádevos nisto:
  • 0:39 - 0:41
    nunca dixo unha mentira.
  • 0:42 - 0:45
    Cando canta cancións da nosa infancia,
  • 0:45 - 0:48
    intentando pronunciar palabras
    das que nin eu podería lembrarme,
  • 0:48 - 0:50
    recórdame unha cousa:
  • 0:50 - 0:52
    o pouco que sabemos sobre a mente
    e o marabilloso
  • 0:52 - 0:54
    que debe ser o descoñecido.
  • 0:56 - 0:58
    Samuel ten 16 anos.
  • 0:59 - 1:01
    É alto. É moi guapo.
  • 1:02 - 1:05
    Ten unha memoria impecable.
  • 1:06 - 1:08

    Porén, é unha memoria selectiva.
  • 1:08 - 1:12
    Non se lembra
    de se me colleu o meu chocolate
  • 1:12 - 1:15
    pero acórdase do ano en que saíu
    cada canción do meu iPod,
  • 1:15 - 1:18
    conversacións que tivemos
    cando el tiña 4 anos,
  • 1:18 - 1:21
    facer pis polo meu brazo durante
    o primeiro capítulo dos Teletubbies
  • 1:21 - 1:23
    e o día do aniversario de Lady Gaga.
  • 1:24 - 1:26
    Non vos parece incrible?
  • 1:27 - 1:30
    A pesar disto, a maioría da xente
    non está de acordo.
  • 1:30 - 1:33
    E, de feito, como as súas mentes
    non se axustan
  • 1:33 - 1:35
    ao concepto de normalidade da sociedade,
  • 1:36 - 1:38
    a miúdo son ignorados e incomprendidos.
  • 1:39 - 1:42
    Pero o que me animou
    e fortaleceu a miña alma
  • 1:42 - 1:45
    foi que, mesmo se esta era a situación,
  • 1:45 - 1:47
    aínda que non os considerasen ordinarios
  • 1:47 - 1:50
    só podía significar unha cousa:
  • 1:50 - 1:52
    que eran extraordinarios.
  • 1:53 - 1:58
    Autistas e extraordinarios.
  • 1:58 - 2:03
    Ben, para aqueles menos
    familiarizados co termo "autismo",
  • 2:03 - 2:06
    é un complexo trastorno cerebral
    que afecta á comunicación social,
  • 2:06 - 2:10
    á aprendizaxe e, ás veces,
    ás habilidades físicas.
  • 2:10 - 2:13
    Maniféstase de maneira diferente
    en cada individuo
  • 2:13 - 2:15
    de aí que Remi sexa tan diferente a Sam.
  • 2:15 - 2:17
    En todo o mundo, cada 20 minutos,
  • 2:17 - 2:20
    diagnostícase un novo caso de autismo,
  • 2:20 - 2:23
    e aínda que é
    un dos trastornos do desenvolvemento
  • 2:23 - 2:27
    que máis rápido aumenta no mundo,
    non hai causa nin cura coñecidas.
  • 2:27 - 2:30
    Non me acordo
    do meu primeiro encontro co autismo,
  • 2:30 - 2:33
    pero non recordo vivir un só día sen el.
  • 2:33 - 2:36
    Tiña só tres anos
    cando o meu irmán chegou ao mundo
  • 2:36 - 2:41
    e estaba moi emocionada de ter
    un novo ser na miña vida.
  • 2:41 - 2:43
    Cando pasaron uns cantos meses
  • 2:43 - 2:45
    deime conta de que el era diferente.
  • 2:46 - 2:49
    Berraba moito.
  • 2:49 - 2:52
    Non quería xogar coma os outros bebés e,
  • 2:52 - 2:57
    de feito, non parecía interesarse por min
    nin o máis mínimo.
  • 2:57 - 2:59
    Remi vivía e reinaba no seu propio mundo,
  • 2:59 - 3:01
    coas súas propias regras,
  • 3:01 - 3:03
    e encontraba o pracer
    nas cousas máis pequenas,
  • 3:03 - 3:04
    como poñer os coches en ringleira
  • 3:04 - 3:05
    ao redor do cuarto,
  • 3:05 - 3:07
    mirar fixamente a lavadora
  • 3:07 - 3:10
    e comer calquera cousa
    que houbera polo medio.
  • 3:11 - 3:13
    Conforme medraba,
    volvíase máis diferente
  • 3:14 - 3:16
    e as diferenzas facíanse máis evidentes.
  • 3:17 - 3:20
    Pero máis alá das rabechas, da frustración
  • 3:20 - 3:22
    e da hiperactividade inacabable,
  • 3:22 - 3:25
    había algo realmente único:
  • 3:25 - 3:28
    unha natureza pura e inocente,
  • 3:28 - 3:32
    un neno que vía o mundo sen prexuízos,
  • 3:32 - 3:35
    un ser humano que nunca mentira.
  • 3:35 - 3:38
    Extraordinario.
  • 3:38 - 3:41
    Non podo negar que houbo algúns momentos
  • 3:41 - 3:42
    difíciles na miña familia,
  • 3:42 - 3:44
    momentos nos que desexei que eles
  • 3:44 - 3:46
    fosen exactamente coma min.
  • 3:46 - 3:48
    Pero miro cara a atrás
    as cousas que me ensinaron
  • 3:48 - 3:53
    sobre a individualidade,
    a comunicación e o amor,
  • 3:53 - 3:56
    e doume conta de que son cousas
  • 3:56 - 3:59
    que non querería cambiar pola normalidade.
  • 4:00 - 4:05
    A normalidade pasa por alto
    a beleza que nos achegan as diferenzas
  • 4:05 - 4:07
    e o feito de ser diferentes non significa
  • 4:07 - 4:09
    que alguén estea equivocado.
  • 4:09 - 4:12
    Só significa que hai unha visión diferente
    do que é correcto.
  • 4:12 - 4:16
    Se puidese transmitirlle
    unha soa cousa a Remi,
  • 4:16 - 4:17
    e a Sam,
  • 4:19 - 4:20
    e a vós,
  • 4:20 - 4:23
    sería que non tedes que ser normais.
  • 4:24 - 4:27
    Podedes ser extraordinarios.
  • 4:28 - 4:30
    Porque, autistas ou non,
  • 4:30 - 4:34
    as diferenzas que temos... son un don!
  • 4:34 - 4:37
    Cada un de nós ten un don no seu interior
  • 4:38 - 4:40
    e, sinceramente, a busca da normalidade é
  • 4:40 - 4:43
    o último sacrificio do potencial.
  • 4:43 - 4:47
    A oportunidade para a grandeza,
    o progreso e o cambio
  • 4:47 - 4:51
    morre no momento
    no que tratamos de ser coma os demais.
  • 4:52 - 4:55
    Por favor, non me digades que son normal.
  • 4:55 - 4:57
    Grazas. (Aplausos)
  • 4:56 - 5:00
    (Aplausos)
Title:
O que aprendín dos meus irmáns autistas
Speaker:
Faith Jegede
Description:

Faith Jegede conta a conmovedora e divertida historia de criarse cos seus dous irmáns: ambos os dous autistas, ambos os dous extraordinarios. Na súa charla no TED Talent Search, recórdanos que debemos loitar por unha vida que vaia máis alá do que se considera normal.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
05:20
Xusto Rodriguez approved Galician subtitles for What I've learned from my autistic brothers
Serv. de Norm. Lingüística U. de Santiago de Compostela accepted Galician subtitles for What I've learned from my autistic brothers
Serv. de Norm. Lingüística U. de Santiago de Compostela edited Galician subtitles for What I've learned from my autistic brothers
Serv. de Norm. Lingüística U. de Santiago de Compostela edited Galician subtitles for What I've learned from my autistic brothers
Claudia Ríos García edited Galician subtitles for What I've learned from my autistic brothers
Claudia Ríos García edited Galician subtitles for What I've learned from my autistic brothers
Claudia Ríos García edited Galician subtitles for What I've learned from my autistic brothers
Claudia Ríos García edited Galician subtitles for What I've learned from my autistic brothers
Show all

Galician subtitles

Revisions

  • Revision 8 Edited
    Serv. de Norm. Lingüística U. de Santiago de Compostela