< Return to Video

Compound Inequalities

  • 0:02 - 0:03
    சில கலவையான சமமின்மைகளில் தீர்வு காண்போம்.
  • 0:03 - 0:07
    இவைகளும் சமமின்மைகளில் வரும் பிரச்சனைகள் போன்றதுதான்,ஆனால்
  • 0:07 - 0:08
    ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட நிலைகள் வரும். இன்னும் ஒரு வினாடியில் நான் என்ன
  • 0:08 - 0:10
    சொல்லப்போகிறேன் என்பதைக் கவனிக்கப் போகிறீர்கள்.
  • 0:10 - 0:15
    என்னிடம் உள்ள முதல் வினா -5 ≤ x - 4, இது எதற்கு குறைவாகவோ
  • 0:15 - 0:22
    அல்லது சமமாகவோ உள்ளது என்றால் 13க்கு. -5 ≤ x - 4 ≤ 13.
  • 0:22 - 0:26
    ஆகையால் x ன் தொகுதிக்கு இரண்டு கட்டுப்பாடுகள் உள்ளன.
  • 0:26 - 0:27
    இவை இந்தச் சமன்பாட்டைத் திருப்திபடுத்த வேண்டும்.
  • 0:27 - 0:31
    x - 4 ≥ -5 மற்றும்
  • 0:31 - 0:36
    x - 4 ≤ 13.
  • 0:36 - 0:40
    ஆகையால் இந்த கலவை சமமின்மைகளை இப்படி எழுதலாம்.
  • 0:40 - 0:49
    -5 என்பது x - 4 க்கு குறைவாகவோ அல்லது சமமாகவோ இருக்கலாம்
  • 0:49 - 0:58
    மற்றும் x - 4 என்பது 13க்கு குறைவாகவோ அல்லது சமமாகவோ இருக்கலாம்.
  • 0:58 - 1:00
    முதலில் ஒவ்வொன்றிற்கும் தனித்தனியாகத் தீர்வு காண வேண்டும்.
  • 1:00 - 1:02
    அடுத்து நாம் அந்த தீர்வு அமைப்பை ஞாபகப்படுத்திக்கொள்ள வேண்டும்.
  • 1:02 - 1:05
    ஏனெனில் அதில்தான் இந்த இரண்டு சமன்பாடுகளையும்
  • 1:05 - 1:07
    திருப்திபடுத்தும் விசயங்கள் உள்ளன.
  • 1:07 - 1:10
    ஆகவே,இப்பொழுது ஒவ்வொன்றுக்கும் தனித்தனியாகத் தீர்வு காண்போம்.
  • 1:10 - 1:12
    -5 ≤ x - 4 இந்தச் சமன்பாட்டில் இருபக்கங்களிலும்
  • 1:12 - 1:14
    4ஐக் கூட்டுவோம்.
  • 1:17 - 1:22
    இடதுபக்கம் - 5 + 4 என்பது -1 ஆகிறது.
  • 1:22 - 1:26
    எதிர்ம 1 என்பது xக்கு குறைவாகவோ அல்லது சமமாகவோ உள்ளது.சரியா?
  • 1:26 - 1:29
    வலப்பக்கம் 4 ரத்தாகி
  • 1:29 - 1:31
    x மட்டும் உள்ளது.
  • 1:31 - 1:37
    ஆகவே,இட,வலப்பக்கங்கள் எளிமைப்படுத்தப்பட்டு
  • 1:37 - 1:41
    x ≥ -1 அல்லது
  • 1:41 - 1:42
    -1 ≤ x என்றாகிறது.
  • 1:42 - 1:44
    ஆகவே,நாம் இப்படியும் எழுதலாம்.
  • 1:44 - 1:46
    x இங்கு எதிர்ம 1க்கு அதிகமாகவோ அல்லது சமமாகவோ இருக்க
  • 1:46 - 1:47
    வேண்டும். அவைகள் சமமதிப்புள்ளவைகள்.
  • 1:47 - 1:49
    பக்கங்களை மட்டும் மாற்றினேன்.
  • 1:49 - 1:52
    அடுத்த நிபந்தனையை பச்சை வண்ணத்தில் செய்கிறேன்.
  • 1:56 - 1:58
    இந்தச் சமன்பாட்டின் இருபக்கங்களிலும் 4ஐ கூட்டுகிறேன்.
  • 2:02 - 2:04
    நமக்கு இடப்பக்கம் மட்டும் x உள்ளது.
  • 2:04 - 2:07
    வலப்பக்கம் 13 கூட்டல் 4 என்பது
  • 2:07 - 2:10
    17 ஆகிறது.
  • 2:10 - 2:14
    ஆகவே நமக்கு x என்பது 17க்கு குறைவாக அல்லது சமமாக உள்ளது.
  • 2:14 - 2:18
    ஆகவே,நம் இரண்டு நிபந்தனைகள் என்னவென்றால் x என்பது எதிர்ம
  • 2:18 - 2:22
    எண் 1க்கு அதிகமாக அல்லது சமமாக இருக்க வேண்டும்.மற்றும் 17க்கு குறைவாக
  • 2:22 - 2:24
    அல்லது சமமாக இருக்க வேண்டும்.நாம் இதை கலவை
  • 2:24 - 2:26
    ஏற்றத்தாழ்வுகளிலும் எழுதிக் கொள்ளலாம்.
  • 2:26 - 2:29
    தீர்வு அமைப்பில் இப்படிச் சொல்லலாம். x என்பது 17க்கு குறைவாக
  • 2:29 - 2:35
    அல்லது சமமாக இருக்கவேண்டும்.அதே நேரத்தில் -1க்கு
  • 2:35 - 2:36
    அதிகமாக அல்லது சமமாக இருக்க வேண்டும்.
  • 2:36 - 2:39
    இங்கு இரண்டு நிபந்தனைகளையும் திருப்திபடுத்த வேண்டும்.
  • 2:39 - 2:44
    இது எண்கோட்டில் எப்படி இருக்கும்?
  • 2:44 - 2:46
    நம் எண் கோட்டை இங்கு போடுவோம்.
  • 2:46 - 2:49
    இங்குள்ளது 17,
  • 2:49 - 2:50
    இது 18,
  • 2:50 - 2:51
    இப்பொழுது கீழ் எண்களுக்குப் போவோம்.
  • 2:51 - 2:52
    இது பூச்சியமாக இருக்கலாம்.
  • 2:52 - 2:56
    இடையில் சிலவற்றை விட்டுச் செல்கிறேன்.
  • 2:56 - 2:59
    எண் கோட்டில் எதிர்ம எண் இங்குள்ளது.
  • 2:59 - 3:00
    இது எதிர்ம 2 .
  • 3:00 - 3:04
    நமக்கு x இங்கு -1க்கு அதிகமாக அல்லது சமமாக உள்ளது.
  • 3:04 - 3:05
    ஆகவே,நாம் -1ல் இருந்து ஆரம்பிக்கலாம்.
  • 3:05 - 3:07
    எதிர்ம எண் 1ஐ வட்டமிடுகிறோம்.ஏனெனில் x இதை விட அதிகம்
  • 3:07 - 3:09
    அல்லது சமம் என்ற குறியீடு உள்ளது.
  • 3:09 - 3:13
    x இங்கு அதிகமாக இருக்கலாம் ஆனால்
  • 3:13 - 3:18
    17ஐ விட குறைந்தது அல்லது சமம்.
  • 3:18 - 3:21
    ஆகவே, இங்கு x 17க்குச் சமம் அல்லது அதற்குக் குறைந்தது.
  • 3:21 - 3:24
    இங்குள்ளது தீர்வு அமைப்பு,அனைத்துக்கும் ஆரஞ்
  • 3:24 - 3:26
    வண்ணம் கொடுத்துள்ளேன்.
  • 3:26 - 3:29
    இவைகளுக்கு இடைவெளி குறியீடு நாம் தர விரும்பினால்
  • 3:29 - 3:35
    -1 ≤ x ≤ 17 [ -1 , 17] -1ன்றிற்கும் 17க்கும் இடையில் x உள்ளது.
  • 3:35 - 3:37
    x இங்கு எதிர்ம ஒன்றுக்கும் சமமாக உள்ளது,17க்கும் சமமாக உள்ளது.
  • 3:37 - 3:40
    ஆகவே,இரண்டையும் அடைப்புக் குறிக்குள் எழுதியுள்ளோம்.
  • 3:40 - 3:43
    கலவை ஏற்றத்தாழ்வுகளை எழதும்பொழுது
  • 3:43 - 3:45
    இந்த இடைவெளி குறியீடுகள் வருகிறது.
  • 3:45 - 3:47
    இப்பொழுது வேறொன்றைச் செய்வோம்.
  • 3:50 - 3:52
    நல்ல வினாவை எடுத்துக் கொள்கிறேன்.
  • 3:52 - 3:57
    நம்மிடம் -12 உள்ளது.
  • 3:57 - 3:59
    நான் பார்த்த வினாவை கொஞ்சம்
  • 3:59 - 4:00
    மாற்றுகிறேன்.
  • 4:00 - 4:08
    -12என்பது 2-5x க்கு குறைந்ததாக உள்ளது
  • 4:08 - 4:10
    பிறகு அது 7க்கு குறைந்ததாக அல்லது சமமாக உள்ளது.-12 < 2 - 5x ≤ 7
  • 4:10 - 4:13
    இதில் குறைவாக மற்றும் குறைவாக அல்லது சமமாக
  • 4:13 - 4:15
    உள்ள ஒன்றை செய்ய விரும்புகிறேன்.
  • 4:15 - 4:17
    நான் புத்தகத்தில் பார்த்த வினாவில் சமமாக இருப்பதற்கான குறியீடு
  • 4:17 - 4:19
    இருந்தது.அதை நான் வேண்டுமென்றே நீக்கிச் செய்கிறேன்.
  • 4:19 - 4:20
    ஏனென்றால் இம்மாதிரியான கலப்பு நிலையில்
  • 4:20 - 4:22
    இரண்டையும் நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்.
  • 4:22 - 4:28
    ஆகவே,முதலில் நாம் இதை சாதாரண சமமின்மைகளாகப் பிரிப்போம்.
  • 4:28 - 4:32
    இப்பொழுது இந்த சமமின்மை உங்களிடம் உள்ளது.
  • 4:32 - 4:38
    -12 உங்களுக்கு 2 - 5x ஐ விடக் குறைவாக இருக்க வேண்டும்.
  • 4:38 - 4:43
    இந்தச் சமன்பாட்டை திருப்திபடுத்த வேண்டும்.
  • 4:43 - 4:47
    இதை வேறொரு வண்ணத்தில் செய்கிறேன்.
  • 4:47 - 4:51
    2 - 5x என்பது 7ஐ விட சிறியதாக மற்றும் 12ஐ விட அதிகமாக இருக்க வேண்டும்.
  • 4:51 - 4:57
    ≤7 மற்றும் > -12, ஆகவே,2- 5 xஎன்பது 7க்குக்
  • 4:57 - 5:02
    குறைவாக அல்லது சமமாக இருக்க வேண்டும்.
  • 5:02 - 5:05
    ஆகவே, ஒவ்வொன்றிற்கும் தீர்வு கண்டதுபோல் இதற்கும் காண்போம்.
  • 5:05 - 5:08
    இடதுபக்கம் 2ஐ எடுத்துவிடுவோம்.
  • 5:08 - 5:12
    எனவே, சமன்பாட்டில் ,இருபக்கங்களிலும் 2ஐக் கழிப்போம்.
  • 5:12 - 5:16
    -12 < 2 - 5x இதில் இருபக்கங்களிலும் 2ஐக் கழிக்கும்பொழுது
  • 5:16 - 5:20
    இடப்பக்கம் -14 ஆகிறது.2 - 5xல் 2 ரத்தாகி -5x மட்டும் உள்ளது.
  • 5:20 - 5:24
    -14 இங்கு -5x ஐவிடச் சிறியது.
  • 5:24 - 5:27
    இப்பொழுது இருபக்கங்களையும் 5 ஆல் வகுக்க வேண்டும்.
  • 5:27 - 5:29
    இதை நாம் ஞாபகத்தில் வைத்திருக்க வேண்டும்,நாம் எதிர்ம எண்ணால்
  • 5:29 - 5:32
    பெருக்கும்பொழுதோ அல்லது வகுக்கும்பொழுதோ சமமின்மை இடம் மாறும்.
  • 5:32 - 5:36
    இருபக்கங்களையும் -5ஆல் வகுக்க
  • 5:36 - 5:40
    -14/-5 மற்றும் வலதுபக்கம் x உள்ளது.
  • 5:40 - 5:43
    இப்பொழுது -5ஆல் வகுக்க
  • 5:43 - 5:48
    குறைந்த அடையாளம் அதிக அடையாளத்திற்கு மாறுகிறது.
  • 5:48 - 5:54
    எதிர்மங்கள் ரத்தாகி 14/5 இங்கு x ஐவிடஅதிகத்திற்கு வருகிறது.
  • 5:54 - 5:59
    அல்லது x இங்கு 14/5 ஐவிட குறைந்துபோகிறது. என்ன இது?
  • 5:59 - 6:01
    14/5 என்பது 2 மற்றும்4/5.
  • 6:01 - 6:04
    x இங்கு 2 மற்றும்4/5 க்குக் குறைந்தது.
  • 6:04 - 6:08
    இங்கு தகாபின்னத்தை கலப்பு எண்ணாக எழுதியுள்ளேன்.
  • 6:08 - 6:11
    இப்பொழுது அடுத்த நிபந்தனையைப் பார்ப்போம்.
  • 6:11 - 6:13
    இதை கருநீலத்தில் எழுதியுள்ளேன். 2 - 5x ≤ 7
  • 6:13 - 6:15
    நாம் முன்பு செய்ததுபோல் 2ஐ இருபக்கங்களில்
  • 6:15 - 6:17
    இருந்தும் கழிப்போம்.
  • 6:17 - 6:20
    உண்மையில் இதை ஒரே சமயத்தில் செய்யலாம்,
  • 6:20 - 6:21
    ஆனால் குழப்பத்தை உண்டாக்கும்.
  • 6:21 - 6:23
    கவனக்குறைவான தவறுகள் வரக்கூடாது என்பதற்காக
  • 6:23 - 6:25
    தனித்தனியாக பிரித்துச் செய்யும்படி உங்களை ஊக்குவிக்கிறேன்.
  • 6:25 - 6:27
    ஆகவே,2ஐ இருபக்கங்களில் இருந்தும் கழிக்கும்பொழுது
  • 6:27 - 6:31
    இடப்பக்கம் - 5xவருகிறது.
  • 6:31 - 6:33
    வலப்பக்கம் குறைந்த அல்லது சமமான இதற்கான அடையாளம் உள்ளது.
  • 6:33 - 6:38
    வலப்பக்கம் 7 - 2 என்பது 5 ஆகிறது.
  • 6:38 - 6:41
    இப்பொழுது இருபக்கங்களையும் -5ஆல் வகுப்போம்.
  • 6:41 - 6:42
    இடப்பக்கம் x மட்டும் உள்ளது.
  • 6:42 - 6:46
    5ஐ -5ந்தால் வகுக்கும்பொழுது
  • 6:46 - 6:48
    -1 கிடைக்கிறது.
  • 6:48 - 6:50
    எதிர்ம எண் கொண்டு வகுப்பதால்
  • 6:50 - 6:51
    சமமின்மை இடமாறுகிறது.
  • 6:51 - 6:53
    ≤ இந்த மதிப்பில் இருந்து
  • 6:53 - 6:55
    ≥ இந்த மதிப்பிற்கு மாறுகிறது.
  • 6:55 - 6:57
    எனவே நமக்கு 2 நிபந்தனைகள் உள்ளன.
  • 6:57 - 7:02
    x இங்கு 2 மற்றும்4/5 க்குக் குறைவாக இருக்க வேண்டும்,
  • 7:02 - 7:04
    மற்றும் -1க்கு அதிகமாக அல்லது சமமாக இருக்க வேண்டும்.
  • 7:04 - 7:06
    ஆகவே,இதை இப்படி எழுதலாம். -1 ≤ x ≤ 2 ,4/5 .
  • 7:06 - 7:10
    இங்கு -1க்கு அதிகமாக அல்லது சமமாக இருக்க வேண்டும்.
  • 7:10 - 7:13
    எனவே நம் இடைவெளியின் குறைந்த எல்லை இதுதான்,
  • 7:13 - 7:15
    மற்றும் 2,4/5 க்கு குறைந்ததாக இருக்க வேண்டும்.
  • 7:21 - 7:23
    குறைந்த அல்லது சமமான அடையாளங்களைக் கவனியுங்கள்.
  • 7:23 - 7:25
    அதனால்தான் அடைப்புக்குறிக்குள் எழுதினேன்.
  • 7:25 - 7:27
    2 மற்றும் 4/5 க்கு x சமமாகாது.
  • 7:27 - 7:30
    2 மற்றும் 4/5 க்கு x குறைவாகத்தான் இருக்க வேண்டும்.
  • 7:30 - 7:32
    அல்லது நாம் இதை இப்படி எழுதலாம்.
  • 7:32 - 7:37
    x ≤ 2,4/5 இந்த சமமின்மை
  • 7:37 - 7:41
    இடம் மாறுகிறது, மற்றும் -1க்கு
  • 7:41 - 7:45
    அதிகமாகவோ சமமாகவோ இருக்கவேண்டும்.
  • 7:45 - 7:47
    ஆகவே,இந்த இரு அறிக்கைகளும் சமமதிப்புள்ளவை.
  • 7:47 - 7:52
    இதை நான் எண் கோட்டில்
  • 7:52 - 7:53
    போட்டால் இப்படித் தோன்றும்.
  • 7:53 - 8:00
    எனவே,உங்களுக்கு -1 மற்றும் 2,4/5 எண்கோட்டில் இங்குள்ளது.
  • 8:00 - 8:02
    இரண்டிற்கும் இடையில் உங்களுக்கு வேண்டிய எண்மதிப்புகள் உள்ளன.
  • 8:02 - 8:04
    பூச்சியம் இங்குள்ளது என்று உங்களுக்குத் தெரியும்.
  • 8:04 - 8:07
    x நமக்கு அதிகமாக அல்லது சமமாக -1க்கு இருக்க வேண்டும்.
  • 8:07 - 8:08
    x நமக்கு -1க்கு சமமாகவும் இருக்கலாம்.
  • 8:08 - 8:10
    அல்லது x நமக்கு -1க்கு அதிகமாகவும் இருக்கலாம்
  • 8:10 - 8:13
    அதே சமயத்தில் x நமக்கு 2,4/5க்குக் குறைவாக இருக்க வேண்டும்.
  • 8:13 - 8:15
    ஆகவே,2,4/5 ஐ இதில் சேர்க்க முடியாது.
  • 8:15 - 8:18
    x இங்கு2,4/5 க்கு சமமாக இல்லை.x இங்கு 2,4/5 க்குகுறைவாகத்தான் உள்ளது.
  • 8:18 - 8:23
    ஆகவே2,4/5 ஐச் சுற்றி வெற்று வட்டத்தைப் போடுகிறோம்.
  • 8:23 - 8:25
    பிறகு எதிர்ம 1வரை நிரப்புவோம்.
  • 8:25 - 8:28
    எதிர்ம 1ஐ சேர்த்துக் கொள்வோம்.ஏனெனில் நமக்கு குறைந்த அல்லது
  • 8:28 - 8:29
    சமமான என்பதற்கான அடையாளம் உள்ளது.
  • 8:29 - 8:32
    இறுதியாகச் செய்த இரு வினாக்களும் "மற்றும்" வினாக்கள் இருந்தது.
  • 8:32 - 8:34
    இரு நிபந்தனைகளையும் எதிர்கொள்ள வேண்டும்.
  • 8:34 - 8:36
    இங்கு இதைச் செய்வோம் அல்லது ஒரு வினாவிற்குத் தீர்வு காண்போம்..
  • 8:39 - 8:43
    என்னிடம் இந்த சமமின்மைகள் உள்ளன.
  • 8:43 - 8:50
    எனக்குக் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது என்னவென்றால் 4x - 1
  • 8:50 - 8:59
    7க்கு அதிகமாக அல்லது சமமாக இருக்க வேண்டும் அல்லது 9x /2
  • 8:59 - 9:00
    3ன்றுக்குக் குறைவாக இருக்க வேண்டும்.4x - 1 ≥ 7 அல்லது 9x/2 <3
  • 9:00 - 9:03
    ஆகவே நாம் அல்லது என்பதை ஏன் பயன்படுத்துகிறோம் என்றால்
  • 9:03 - 9:06
    x இங்கு ஏதாவதொரு சமன்பாட்டை நிவர்த்தி செய்யவேண்டும்.
  • 9:06 - 9:09
    கடந்த காணொளியில் அல்லது கடைசி வினாக்களில்
  • 9:09 - 9:12
    x இரண்டு சமன்பாடுகளையும் திருப்திபடுத்துவதாகப் பார்த்தோம்.
  • 9:12 - 9:14
    நிபந்தனை இங்கு தளர்த்தப்பட்டுள்ளது.
  • 9:14 - 9:17
    இரண்டில் ஒன்றை திருப்தி செய்தால் போதும்.
  • 9:17 - 9:19
    ஆகவே இரண்டிற்குமே தீர்வு என்னவென்று கணக்கிடுவோம்.
  • 9:19 - 9:22
    பிறகு அதனிடையே உள்ள ஒற்றுமையைப் பார்ப்போம்.
  • 9:22 - 9:23
    அவைகளின் சேர்க்கை எல்லாம் சேர்ந்து
  • 9:23 - 9:25
    இவற்றில் ஒன்றை திருப்திசெய்யும்.
  • 9:25 - 9:27
    இடதுபக்கம் இரண்டுபக்கங்களிலும்
  • 9:27 - 9:29
    1ஐக் கூட்டுவோம்.
  • 9:29 - 9:31
    1 இருபக்கங்களிலும் சேருகிறது.
  • 9:31 - 9:35
    இடப்பக்கம் 4x என்பது 7 கூட்டல் 1=8க்கு
  • 9:35 - 9:40
    அதிகமாகிறது அல்லது சமமாகிறது.
  • 9:40 - 9:42
    இருபக்கங்களையும் 4ன்கால் வகுப்போம்.
  • 9:42 - 9:46
    x என்பது 2க்கு அதிகமாகிறது அல்லது சமமாகிறது.
  • 9:46 - 9:49
    அல்லது இதைச் செய்வோம்.
  • 9:49 - 9:52
    இந்தச் சமன்பாட்டில் இருபக்கங்களையும் 2/9 ஆல் பெருக்குவோம்.
  • 9:52 - 9:53
    நமக்கு அப்பொழுது என்ன கிடைக்கும்?
  • 9:53 - 9:56
    2/9 இங்கு நேர்ம எண்ணாக இருப்பதால் நாம் இந்த சமமின்மையில் எந்த
  • 9:56 - 9:59
    மாற்றத்தையும் செய்யத்தேவையில்லை.
  • 9:59 - 10:07
    இவைகள் ரத்தாகி x என்பது 3 பெருக்கல்2/9 க்கு குறைவானதாகிறது.
  • 10:07 - 10:11
    3/9 என்பதும்1/3 என்பதும் ஒன்றே.
  • 10:11 - 10:12
    x இங்கு2/3 ஐவிட குறைவாக இருக்க வேண்டும்.
  • 10:12 - 10:17
    x < 2/3.
  • 10:17 - 10:19
    இது நம் தீர்வு அமைப்பு.
  • 10:19 - 10:23
    x இங்கு 2க்கு அதிகமாக அல்லது சமமாக இருக்க வேண்டும்,அல்லது
  • 10:23 - 10:24
    2/3க்குக் குறைவாக இருக்க வேண்டும்.சுவாரஸ்யமாக உள்ளது.
  • 10:24 - 10:28
    தீர்வை எண்கோட்டின் மீது குறிக்கிறேன்.
  • 10:31 - 10:33
    இது நமது எண் கோடு.
  • 10:33 - 10:42
    இது பூச்சியம், இது 1 , இது 2, இது 3
  • 10:42 - 10:43
    இங்குள்ளது -1
  • 10:43 - 10:47
    ஆகவே x இங்கு 2ஐவிட அதிகமாக அல்லது சமமாக இருக்க முடியும்.
  • 10:47 - 10:50
    இதற்கு வேறொரு வண்ணம் கொடுத்து ஆரம்பிப்போம்.
  • 10:50 - 10:53
    2ல் ஆரம்பிப்போம்.இது 2க்கு அதிகமாக அல்லது சமமாக இருக்க வேண்டும்.
  • 10:53 - 10:59
    2க்கு அதிகமாக அல்லது சமமாக இருப்பவைகளை இதில் சேர்ப்போம்.
  • 10:59 - 11:02
    இதுதான் இங்கு நிபந்தனை.
  • 11:02 - 11:03
    அல்லது x இங்கு 2/3க்குக் குறைவாக இருக்க வேண்டும்.
  • 11:07 - 11:11
    எண்கோட்டில் இங்குள்ளது.சரியா?
  • 11:11 - 11:14
    இதுதான் 2/3.
  • 11:14 - 11:17
    x இங்கு 2/3க்குக் குறைவாக இருக்க வேண்டும்.
  • 11:17 - 11:19
    இதுவும் சுவாரஸ்யமாக உள்ளது.
  • 11:19 - 11:21
    ஏனெனில் இதனுள் உள்ள எண்கள் எதை எடுத்தாலும்
  • 11:21 - 11:23
    இந்த சமமின்மையை திருப்திபடுத்தும்.
  • 11:23 - 11:25
    இதனுள் உள்ள ஒரு எண்ணை எடுத்து சரிபார்த்தால்
  • 11:25 - 11:26
    அது சமமின்மையை திருப்திசெய்யும்.
  • 11:26 - 11:28
    இங்கு" மற்றும்" என்று இருந்தால்
  • 11:28 - 11:32
    இதை நிறைவு செய்ய எந்த எண்களும் இருக்காது,ஏனென்றால் 2க்கு அதிகமாகவும்
  • 11:32 - 11:35
    2/3 க்குக் குறைவாகவும் இருக்கமுடியாது
  • 11:35 - 11:37
    ஆகவே தீர்வுத் தொகுதியில் "அல்லது" என்று மட்டும் இருக்க
  • 11:37 - 11:41
    வேண்டும்.அப்பொழுதுதான் இரண்டு சமமின்மைகளில்
  • 11:41 - 11:42
    ஒன்றையாவது திருப்திபடுத்த முடியும்.
  • 11:42 - 11:44
    இது உங்களுக்கு சுவாரஸ்யமாக இருந்திருக்கும் என நம்புகிறேன்.
Title:
Compound Inequalities
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
11:45
Amara Bot edited Tamil subtitles for Compound Inequalities

Tamil subtitles

Revisions