< Return to Video

Fact or opinion

  • 0:01 - 0:02
    Is het een feit
  • 0:02 - 0:03
    of is het een opinie (mening)?
  • 0:03 - 0:04
    Maakt het wat uit?
  • 0:04 - 0:05
    Ja.
  • 0:05 - 0:06
    Beide zijn belangrijk.
  • 0:07 - 0:10
    Maar weten hoe onderscheid te maken
    tussen feit en opinie
  • 0:10 - 0:13
    kan ons helpen om beter te begrijpen
    wat we lezen en horen,
  • 0:13 - 0:15
    en hoe we onze eigen meningen vormen.
  • 0:15 - 0:16
    Laten we eens kijken.
  • 0:17 - 0:20
    Een feit is een stelling waarvan bewezen kan worden dat die waar is.
  • 0:20 - 0:22
    Feiten zijn objectief,
  • 0:22 - 0:25
    wat betekent dat ze niet beïnvloed worden
    door wat iemand denkt of gelooft.
  • 0:25 - 0:28
    Een feit is onbetwistbaar
    en is niet veranderlijk.
  • 0:29 - 0:31
    Er bestaan enkele belangrijke punten
    waardoor we feiten kunnen identificeren.
  • 0:31 - 0:35
    1. Kan de info worden gemeten of bevestigd
    met berekeningen of gegevens?
  • 0:36 - 0:39
    Bijvoorbeeld: twee plus twee is vier.
  • 0:40 - 0:43
    We kunnen de getallen optellen
    en aantonen dat deze stelling waar is.
  • 0:44 - 0:47
    2. Kan de info worden waargenomen?
    Kunnen we het zien gebeuren?
  • 0:49 - 0:52
    Bijvoorbeeld, 99% van de mensen
    kunnen niet aan hun elleboog likken.
  • 0:53 - 0:54
    Dat is waar.
  • 0:54 - 0:56
    Dit is een feit dat kan worden waargenomen.
  • 0:56 - 0:57
    Onderzoek heeft bepaald dat
  • 0:57 - 1:01
    slechts één op de 100 mensen
    dit kan doen.
  • 1:02 - 1:05
    3. Kan het geverifieerd worden door primaire bronnen,
  • 1:06 - 1:10
    zoals onderzoek, foto's,
    kranten en voorwerpen?
  • 1:10 - 1:11
    Hier is een voorbeeld.
  • 1:12 - 1:14
    Nintendo is begonnen in 1889.
  • 1:14 - 1:18
    Dit is een feit, want het kan geverifieerd worden aan de hand van vele bronnen.
  • 1:18 - 1:20
    Een man genaamd Fusajiro Yamauchi uit Japan
  • 1:20 - 1:24
    richtte Nintendo op
    als speelkaartenbedrijf in 1889,
  • 1:24 - 1:27
    en nu is het een van de grootste
    gamingbedrijven in de wereld.
  • 1:27 - 1:29
    Laten we nu kijken naar opinies,
  • 1:29 - 1:32
    wat soms wat lastiger kan zijn.
  • 1:32 - 1:34
    Een opinie (mening) is een stelling
    over een overtuiging of een oordeel
  • 1:35 - 1:38
    Meningen drukken uit
    wat iemand denkt of voelt.
  • 1:38 - 1:39
    Een mening kan veranderen.
  • 1:40 - 1:41
    Laten we naar enkele voorbeelden kijken.
  • 1:42 - 1:43
    IJs is heerlijk.
  • 1:44 - 1:46
    Veel mensen denken dit,
    maar sommigen ook niet.
  • 1:46 - 1:49
    Het is een oordeel,
    en dus een mening.
  • 1:49 - 1:51
    Wanneer we iets of iemand beoordelen
  • 1:51 - 1:53
    gebruiken we vaak bijvoeglijke naamwoorden als
  • 1:53 - 1:57
    belangrijk, mooi, leuk of moeilijk.
  • 1:57 - 1:59
    Een bijvoeglijk naamwoord waarmee we
    iets kunnen beoordelen
  • 1:59 - 2:01
    is een aanwijzing dat een uitspraak een mening is.
  • 2:02 - 2:05
    Een ander signaalwoord voor meningen
    is de zinsnede "zou moeten".
  • 2:05 - 2:06
    Hier volgt een voorbeeld.
  • 2:07 - 2:09
    Iedereen zou meer
    dan één taal moeten leren.
  • 2:09 - 2:13
    Hoewel er veel goede redenen kunnen zijn
    om meer dan één taal te leren,
  • 2:13 - 2:16
    is niet iedereen het eens
    over de persoonlijke waarde ervan.
  • 2:17 - 2:19
    Politieke opvattingen zijn meningen.
  • 2:19 - 2:21
    Verschillende mensen zullen verschillende ideeën hebben
  • 2:21 - 2:22
    over wat de problemen
    van de samenleving zijn
  • 2:22 - 2:24
    en hoe die het best
    aangepakt kunnen worden.
  • 2:24 - 2:26
    Aangezien meningen niet
    bewezen of ontkracht kunnen worden,
  • 2:26 - 2:28
    is er geen goed of fout antwoord:
  • 2:28 - 2:30
    alleen verschillende standpunten.
  • 2:30 - 2:33
    Terwijl meningen kunnen worden ondersteund door feiten en bewijzen,
  • 2:33 - 2:36
    kan het onderwerp waar we om geven
    nog steeds ter discussie staan.
  • 2:36 - 2:37
    Ik zou bijvoorbeeld kunnen zeggen dat
  • 2:37 - 2:40
    het hele jaar door naar school gaan
    beter is voor studenten.
  • 2:41 - 2:44
    Nu zijn er argumenten
    die dit standpunt ondersteunen:
  • 2:44 - 2:46
    sommige mensen zouden kunnen aanvoeren
    dat een kortere vakantieperiode
  • 2:46 - 2:48
    studenten doet vergeten
    wat ze geleerd hebben,
  • 2:48 - 2:51
    of zeggen dat studenten zich vaak
    vervelen in de zomer,
  • 2:51 - 2:55
    of dat in andere landen in de wereld
    de school het hele jaar door loopt.
  • 2:55 - 2:58
    We kunnen echter niet bewijzen
    dat de bewering waar is.
  • 2:58 - 3:02
    Er zijn veel redenen om te denken
    dat een 10-maanden kalender beter is.
  • 3:02 - 3:04
    Je zou kunnen stellen dat studenten
    een langere pauze nodig hebben
  • 3:04 - 3:08
    en ze moeten kunnen deelnemen
    aan kampen of andere zomeractiviteiten,
  • 3:08 - 3:10
    of dat een gebrek aan airconditioning betekent
  • 3:10 - 3:13
    dat ze niet voortdurend in een schoolgebouw
    moeten zitten in de zomer.
  • 3:13 - 3:15
    Als we terugkijken naar de stelling,
  • 3:15 - 3:18
    kunnen we ook een ander signaalwoord
    voor een mening identificeren:
  • 3:19 - 3:20
    het woord "beter".
  • 3:20 - 3:22
    Als we verschillende dingen vergelijken
  • 3:22 - 3:25
    of we zien woorden als "grootste",
    "beste" of "beter",
  • 3:25 - 3:28
    suggereert dit dat we te maken
    hebben met een opinie.
  • 3:29 - 3:31
    Een ander type mening is een voorspelling.
  • 3:32 - 3:35
    Vaak zijn voorspellingen gebaseerd
    op ervaring, kennis of onderzoek,
  • 3:35 - 3:38
    maar omdat ze plaatsvinden in de toekomst
  • 3:38 - 3:40
    kunnen we ze vandaag niet controleren.
  • 3:40 - 3:42
    Laten we een voorbeeld nemen.
  • 3:42 - 3:46
    Auto's zonder chauffeurs zullen 10% van alle auto's op de weg uitmaken in 2026.
  • 3:47 - 3:49
    Dat klinkt zowel verbazingwekkend als eng.
  • 3:49 - 3:53
    Hoewel veel autofabrikanten technologie voor
    zelfrijdende auto's ontwikkelen,
  • 3:53 - 3:55
    hebben we geen manier om deze stelling
    vandaag te verifiëren.
  • 3:56 - 3:58
    Dit is dus een mening.
  • 3:58 - 4:02
    Één ding om te onthouden is dat alleen
    omdat we geloven dat iets waar is,
  • 4:02 - 4:04
    het dat nog geen feit maakt.
  • 4:05 - 4:07
    Hier volgt een overzicht over
    wat we geleerd hebben.
  • 4:08 - 4:11
    Een feit is een uitspraak waarvan bewezen kan worden dat die waar is.
  • 4:12 - 4:14
    Kan het gemeten
    of bevestigd worden met gegevens?
  • 4:14 - 4:15
    Kan het worden waargenomen?
  • 4:16 - 4:18
    Kunnen we de waarheid ervan verifiëren
    aan de hand van andere bronnen?
  • 4:19 - 4:20
    Blijft het hetzelfde?
  • 4:20 - 4:23
    Als we "ja" antwoorden
    op een van deze vragen,
  • 4:23 - 4:25
    dan betekent het dat het een feit is.
  • 4:25 - 4:28
    Een mening is een stelling die
    een geloof of een oordeel weergeeft
  • 4:28 - 4:29
    die niet bewezen kan worden.
  • 4:29 - 4:31
    Is het een evaluatie van iemand of iets?
  • 4:32 - 4:33
    Kunnen we erover discussiëren?
  • 4:33 - 4:34
    Doet het een voorspelling?
  • 4:35 - 4:36
    Kan het veranderen?
  • 4:36 - 4:38
    Als je "ja" antwoordt
    op deze vragen,
  • 4:38 - 4:39
    is het een opinie.
  • 4:40 - 4:43
    Weten hoe je onderscheid maakt
    tussen feit en opinie
  • 4:43 - 4:45
    helpt ons informatie te begrijpen
  • 4:45 - 4:47
    en onze eigen overtuigingen over de wereld te vormen.
  • 4:47 - 4:49
    Probeer het en kijk of je
    deze vragen kunt gebruiken
  • 4:49 - 4:51
    om het verschil in je eigen leven te zien.
  • 4:51 - 4:53
    Nederlandse ondertiteling door Nathalie
    Recensie door Ilona vd Tang
Title:
Fact or opinion
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Amplifying Voices
Project:
CIVIX
Duration:
04:54
Fran Ontanaya edited Dutch subtitles for Fact or opinion
Ilona edited Dutch subtitles for Fact or opinion
Nathalie B edited Dutch subtitles for Fact or opinion
Nathalie B edited Dutch subtitles for Fact or opinion
Nathalie B edited Dutch subtitles for Fact or opinion
Nathalie B edited Dutch subtitles for Fact or opinion
Nathalie B edited Dutch subtitles for Fact or opinion

Dutch subtitles

Revisions Compare revisions