Как распознать антиутопию — Алекс Гендлер
-
0:07 - 0:10Вы когда-нибудь пытались
представить себе идеальный мир? -
0:10 - 0:13Мир без войн, бедности и преступности?
-
0:13 - 0:15Если да, то вы не один такой.
-
0:15 - 0:19Платон мечтал о просвещённой республике,
которой бы правили философы, -
0:19 - 0:22большинство религий обещают
блаженство в загробной жизни. -
0:22 - 0:24На протяжении истории человечества
-
0:24 - 0:27многие пытались построить рай на Земле.
-
0:27 - 0:33В 1516 году в книге «Утопия» Томас Мор
дал этой концепции имя. -
0:33 - 0:36Утопия по-гречески означает
«место, которого нет». -
0:36 - 0:39Хотя в самом термине кроется намёк
на невозможность такого общества, -
0:39 - 0:41благодаря эволюции
научной и общественной мысли -
0:41 - 0:45появилась надежда на то, что эти мечты
в итоге воплотятся в реальность. -
0:45 - 0:48Но вместо этого они в который раз
превращались в кошмары: -
0:48 - 0:51войны, голод и рабство.
-
0:51 - 0:54Когда люди искусства засомневались
в утопических теориях, -
0:54 - 0:59появилось направление антиутопии,
или «плохого места, которого нет». -
0:59 - 1:03Одна из самых ранних работ в этом жанре —
«Путешествие Гулливера» Джонатана Свифта. -
1:03 - 1:07В ходе своего путешествия Гулливер
посещает разные фантастические страны, -
1:07 - 1:12некоторые из них сперва впечатляют его,
но пото́м он замечает их серьёзные изъяны. -
1:12 - 1:14На летающем острове Лапута
-
1:14 - 1:18учёные и политики
выдвигали нелепые и бесполезные идеи, -
1:18 - 1:22пренебрегая нуждами людей,
живущих под ними. -
1:22 - 1:25Гуигнгнмы, несмотря на жизнь
в мире идеальной логической гармонии, -
1:25 - 1:30отказывались мириться
с несовершенством людей. -
1:30 - 1:33В своей книге Свифт создал
прообраз антиутопии, -
1:33 - 1:37изобразив мир, где отдельные тенденции
современного ему общества -
1:37 - 1:39доходят до крайностей,
-
1:39 - 1:42благодаря чему подчеркиваются
их недостатки. -
1:42 - 1:47За последующие несколько веков
появится достаточно антиутопий. -
1:47 - 1:50Промышленная революция,
обещавшая рабочим свободу, -
1:50 - 1:55на деле поработила их,
загнав в трущобы и на фабрики, -
1:55 - 1:58а капиталисты, наоборот,
стали ещё богаче монархов. -
1:58 - 2:03К концу XIX века многих беспокоило,
какими могут быть последствия такой жизни. -
2:03 - 2:06В «Машине времени» Герберт Уэллс
писал, что от рабочих и аристократии -
2:06 - 2:09
в будущем произойдут
два отдельных вида людей. -
2:09 - 2:14Джек Лондон в «Железной пяте» изобразил
авторитарную олигархию, -
2:14 - 2:17которая правит обедневшими массами.
-
2:17 - 2:23Новый век принёс ещё больше волнующих
и пугающих изменений. -
2:23 - 2:27Достижения медицины позволили
выйти за рамки биологических пределов, -
2:27 - 2:29а СМИ поспособствовали мгновенному диалогу
-
2:29 - 2:32между народом и властью.
-
2:32 - 2:36В книге Олдоса Хаксли «О дивный новый мир»
людей создают с помощью генной инженерии -
2:36 - 2:40и взращивают согласно заранее определённым
социальным ролям. -
2:40 - 2:44Хотя при помощи наркотиков и пропаганды
в обществе создаётся иллюзия счастья, -
2:44 - 2:46утрачиваются значимые
человеческие факторы. -
2:46 - 2:52Однако самые известные
антиутопии вовсе не были вымышленными. -
2:52 - 2:55В то время, когда Европа страдала
от войн беспрецедентных масштабов, -
2:55 - 2:58набирали силу новые политические движения.
-
2:58 - 3:01Одни обещали стереть
все социальные различия, -
3:01 - 3:04другие стремились объединить людей
вокруг мифологического наследия. -
3:04 - 3:08В результате антиутопии появились
уже́ в реальном мире, -
3:08 - 3:12где жизнь проходила
под бдительным надзором государства, -
3:12 - 3:17а смерть с безжалостной расторопностью
настигала тех, кому в нём не было места. -
3:17 - 3:20Многие писатели того времени
не только стали свидетелями этих ужасов, -
3:20 - 3:22но и сами пережили их.
-
3:22 - 3:27В романе «Мы» советский писатель
Евгений Замятин описал будущее, -
3:27 - 3:31в котором больше нет
индивидуальности и свободы воли. -
3:31 - 3:35Книгу запретили в СССР, но она вдохновила
таких авторов, как Джордж Оруэлл, -
3:35 - 3:40который сражался на передовой
как с фашизмом, так и с коммунизмом. -
3:40 - 3:43В своём романе «Скотный двор» он открыто
высмеивает советский режим, -
3:43 - 3:50тогда как в «1984» выступает с жёсткой
критикой тоталитаризма, СМИ и новояза. -
3:50 - 3:54В США Синклер Льюис
в книге «У нас это невозможно» -
3:54 - 3:59представил себе, как легко демократия
сменилась фашизмом. -
3:59 - 4:01Десятилетия спустя
после Второй мировой войны -
4:01 - 4:05писатели задавались вопросом о том,
какую роль сыграют новые изобретения: -
4:05 - 4:08атомная энергия, искусственный интеллект
и полёты в космос -
4:08 - 4:10для человечества будущего.
-
4:10 - 4:13В пику общественным взглядам
о прогрессивном обществе будущего -
4:13 - 4:18антиутопическая фантастика проникла
во многие фильмы, комиксы и игры. -
4:18 - 4:21Роботы восстали против своих создателей,
-
4:21 - 4:25стали популярны телешоу,
в которых гибнут участники, -
4:25 - 4:30рабочие заняты тяжёлым трудом
в космических колониях, -
4:30 - 4:32а на Земле ресурсы истощены
-
4:32 - 4:34и из-за перенаселения
в городах процветает преступность. -
4:34 - 4:37Но и о политике никогда не забывали.
-
4:37 - 4:42«Доктор Стрейнджлав» и «Хранители»
посвящены реальной угрозе атомной войны, -
4:42 - 4:45тогда как «V — значит вендетта»
и «История служанки» -
4:45 - 4:50предупреждают о том, как мы легко
можем лишиться всех прав в период кризиса. -
4:50 - 4:53Современные антиутопии отражают именно то,
что сегодня волнует нас: -
4:53 - 4:55неравенство,
-
4:55 - 4:56изменение климата,
-
4:56 - 4:57власть
-
4:57 - 4:59и глобальные эпидемии.
-
4:59 - 5:02Так почему нас должны беспокоить
все эти пессимистичные сценарии? -
5:02 - 5:05В сущности своей цель антиутопии —
предостережение, -
5:05 - 5:09плохо не в какой-то стране
или опасно не какое-то изобретение, -
5:09 - 5:14а порочна сама идея того, что человечество
можно перестроить под некий идеал. -
5:14 - 5:18Вспомните тот идеальный мир,
который вы себе представляли. -
5:18 - 5:21Вы подумали о том,
что понадобится для его достижения? -
5:21 - 5:24Как вы сплотите людей?
-
5:24 - 5:28И как вам удастся
удержать эту сплочённость? -
5:28 - 5:30Теперь снова взгляните на ваш мир.
-
5:30 - 5:33Этот мир всё ещё кажется вам идеальным?
- Title:
- Как распознать антиутопию — Алекс Гендлер
- Description:
-
Посмотреть урок полностью: http://ed.ted.com/lessons/how-to-recognize-a-dystopia-alex-gendler
Жанр антиутопии — «плохого места, которого нет» — веками будоражит воображение деятелей искусства, читателей и зрителей. Но зачем нам стоит беспокоиться по поводу таких пессимистичных прогнозов? Алекс Гендлер объясняет, как антиутопии выступают в качестве предостережения — плохо не в какой-то стране или опасно не какое-то изобретение, а порочна сама идея того, что человечество можно перестроить под некий идеал.
Урок — Алекс Гендлер, мультипликация — TED-Ed.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:56
![]() |
Anna Kotova approved Russian subtitles for How to recognize a dystopia - Alex Gendler | Dec 22, 2016, 9:50 PM |
![]() |
Anna Kotova edited Russian subtitles for How to recognize a dystopia - Alex Gendler | Dec 22, 2016, 9:49 PM |
![]() |
Anna Kotova edited Russian subtitles for How to recognize a dystopia - Alex Gendler | Dec 17, 2016, 11:14 PM |
![]() |
Ростислав Голод accepted Russian subtitles for How to recognize a dystopia - Alex Gendler | Dec 17, 2016, 8:51 AM |
![]() |
Ростислав Голод edited Russian subtitles for How to recognize a dystopia - Alex Gendler | Dec 17, 2016, 8:51 AM |
![]() |
Ростислав Голод edited Russian subtitles for How to recognize a dystopia - Alex Gendler | Dec 16, 2016, 10:25 PM |
![]() |
Ростислав Голод edited Russian subtitles for How to recognize a dystopia - Alex Gendler | Dec 16, 2016, 9:55 PM |
![]() |
Ростислав Голод edited Russian subtitles for How to recognize a dystopia - Alex Gendler | Dec 16, 2016, 9:55 PM |