Como você se define? | Lizzie Velasquez | TEDxAustinWomen
-
0:06 - 0:09Estou muito, muito,
muito animada de estar aqui. -
0:09 - 0:11Eu meio que queria lhes falar
-
0:11 - 0:14um pouco mais sobre
- não vou dizer o básico -, -
0:14 - 0:17porque realmente não sabemos
nada sobre a minha síndrome. -
0:17 - 0:20Nasci com uma síndrome muito rara
-
0:20 - 0:24que apenas duas outras pessoas no mundo,
incluindo eu mesma, que se saiba, têm. -
0:24 - 0:28Basicamente a síndrome
evita que eu ganhe peso. -
0:28 - 0:31É, é tão bom quanto parece.
-
0:31 - 0:34(Risos)
-
0:34 - 0:37Eu poderia comer absolutamente
o que quisesse, quando quisesse, -
0:37 - 0:40e realmente não engordaria nada.
-
0:40 - 0:42Vou fazer 25 anos em março
-
0:42 - 0:47e nunca pesei além dos 29 quilos
a minha vida inteira. -
0:47 - 0:50Quando estava na faculdade, escondia
-
0:50 - 0:53- bem, eu não "escondia",
todo mundo sabia que estava lá - -
0:53 - 0:58mas era um tubo gigante de Twinkies,
rosquinhas, salgadinhos, Skittles, -
0:58 - 1:01e minha colega de quarto dizia:
"Ouvi você meia-noite e meia -
1:01 - 1:04pegando comida debaixo da cama".
-
1:04 - 1:08Mas eu meio que: "Quer saber?
Tá tudo bem, posso fazer essas coisas!" -
1:08 - 1:11Porque há alguns benefícios
nesta síndrome. -
1:11 - 1:14Existem benefícios no fato
de não ser capaz de ganhar peso. -
1:14 - 1:16Existem benefícios em ser
deficiente visual. -
1:16 - 1:20Existem benefícios em ser
assim bem magrinha. -
1:21 - 1:23Muitas pessoas pensam:
-
1:23 - 1:26"Lizzie, como é que você está
dizendo que existem benefícios -
1:26 - 1:28quando você consegue
ver apenas com um olho?" -
1:28 - 1:31Bem, deixem-me contar a vocês
quais são os benefícios, -
1:31 - 1:32pois eles são ótimos.
-
1:32 - 1:34(Risos)
-
1:34 - 1:36Eu uso lente de contato...
-
1:36 - 1:40no singular, apenas metade das lentes.
-
1:40 - 1:42(Risos)
-
1:42 - 1:46Quando uso meus óculos de leitura:
meia receita apenas. -
1:46 - 1:47(Risos)
-
1:47 - 1:49Se alguém está me aborrecendo...
-
1:50 - 1:51ou sendo rude...
-
1:51 - 1:53"Fique do meu lado direito".
-
1:53 - 1:54(Risos)
-
1:54 - 1:56É como se não estivesse lá.
-
1:56 - 1:59Nem sei se vocês estão mesmo lá.
-
1:59 - 2:01Neste momento, se eu ficar assim,
não tenho a menor ideia -
2:01 - 2:04que existe esse lado todo aqui da sala.
-
2:05 - 2:08Também, sendo magrinha,
-
2:08 - 2:12sou bem capaz de me voluntariar
-
2:12 - 2:15para ir aos Vigilantes do Peso
-
2:16 - 2:19ou para alguma academia, e dizer:
-
2:19 - 2:21"Oi, sou a Lizzie.
-
2:21 - 2:24Vou ser sua garota-propaganda.
-
2:24 - 2:25(Risos)
-
2:25 - 2:28Usem meu rosto onde
precisarem, e vou dizer: -
2:28 - 2:32"Olá! Participei deste programa.
Olha como funciona bem!" -
2:32 - 2:34(Risos)
-
2:35 - 2:39Ainda que existam muitas coisas boas
que vêm com esta síndrome, -
2:39 - 2:44existem outras que têm sido muito,
muito difíceis, como podem imaginar. -
2:44 - 2:49Fui criada de modo 150% normal.
-
2:49 - 2:52Fui a primeira filha dos meus pais
-
2:52 - 2:56e, quando nasci, os médicos
disseram à minha mãe: -
2:56 - 3:00"Sua filha não tem
líquido amniótico envolvendo-a. -
3:00 - 3:01Nenhum".
-
3:01 - 3:06Então, quando nasci,
foi um milagre eu sair berrando. -
3:06 - 3:08Os médicos disseram aos meus pais:
-
3:08 - 3:11"Nós só queremos avisá-los:
não esperem que sua filha seja capaz -
3:11 - 3:16de falar, andar, engatinhar, pensar
ou fazer qualquer coisa sozinha". -
3:17 - 3:23Bem, como pais de primeira viagem,
vocês poderiam pensar que eles diriam: -
3:23 - 3:25"Oh, não. Por quê?
-
3:26 - 3:31Por que nosso primeiro filho
tem todos esses problemas desconhecidos?" -
3:32 - 3:34Mas não foi isso o que eles fizeram.
-
3:34 - 3:36A primeira coisa
que disseram ao médico foi: -
3:36 - 3:39"Queremos vê-la,
vamos levá-la para casa -
3:39 - 3:43amá-la e criá-la
da melhor forma possível". -
3:43 - 3:45E foi o que eles fizeram.
-
3:45 - 3:50Atribuo quase tudo que fiz
em minha vida aos meus pais. -
3:50 - 3:53Meu pai está comigo aqui hoje,
e minha mãe ficou assistindo de casa. -
3:53 - 3:55Oi, mãe!
-
3:55 - 3:56(Risos)
-
3:56 - 3:59Ela está se recuperando de uma cirurgia.
-
3:59 - 4:01Ela é o elo que tem mantido
nossa família unida, -
4:01 - 4:06e ela tem me dado força para ver
que ela está passando por tanta coisa, -
4:06 - 4:10mas ela me transmitiu
esse espírito de luta que ela tem, -
4:10 - 4:16de modo que tenho sido capaz de ficar
diante das pessoas com orgulho e dizer: -
4:16 - 4:20"Sabe de uma coisa?
Tive uma vida muito difícil. -
4:20 - 4:22Mas tudo bem".
-
4:22 - 4:26Tudo bem. As coisas têm sido
assustadoras, a vida tem sido dura... -
4:26 - 4:29Umas das maiores coisas que tive
que lidar enquanto crescia -
4:29 - 4:30foi algo que tenho certeza
-
4:30 - 4:33que todos vocês aqui nesta sala
tiveram de encarar antes. -
4:33 - 4:36Vocês conseguem adivinhar o que foi?
-
4:36 - 4:38Começa com "B". Conseguem adivinhar?
-
4:38 - 4:40Plateia: Boys!
Lizzie Velasquez: Boys? -
4:40 - 4:41(Risos)
-
4:41 - 4:43Bullying!
-
4:43 - 4:45(Risos)
-
4:45 - 4:48Já sei o que vocês estão pensando.
-
4:48 - 4:49(Risos)
-
4:49 - 4:51Por que não posso sentar aqui com elas?
-
4:51 - 4:53(Risos)
-
4:53 - 4:57Tive que lidar muito com bullying, mas,
como disse, fui criada de maneira normal, -
4:57 - 4:59aí, quando entrei
para o jardim de infância, -
4:59 - 5:02não tinha a menor ideia
de que eu era diferente. -
5:02 - 5:03Não tinha ideia.
-
5:03 - 5:06Não conseguia perceber que eu
era diferente das outras crianças. -
5:06 - 5:10Penso nisso como uma grande bofetada
da realidade em uma criança de 5 anos, -
5:10 - 5:14pois fui para a escola no primeiro dia
vestida dos pés à cabeça de Pocahontas. -
5:14 - 5:15Eu estava pronta!
-
5:15 - 5:17(Risos)
-
5:17 - 5:19Entrei com a minha mochila,
-
5:19 - 5:22que parecia o casco de uma tartaruga,
pois era maior que eu, -
5:22 - 5:25e me aproximei de uma menininha
e sorri para ela, -
5:25 - 5:28ela me olhou como se eu fosse um monstro,
-
5:28 - 5:31como se eu fosse a coisa mais
pavorosa que ela tinha visto na vida. -
5:31 - 5:32Minha primeira reação foi:
-
5:32 - 5:34"Ela é muito mal-educada.
-
5:34 - 5:35(Risos)
-
5:35 - 5:38Sou uma criança divertida,
e ela é que está perdendo. -
5:38 - 5:41Então vou para o outro lado
brincar com blocos. Ou com meninos". -
5:41 - 5:44(Risos)
-
5:46 - 5:49Achei que o dia poderia ficar melhor,
mas, infelizmente, não ficou. -
5:49 - 5:52O dia ficou cada vez pior.
-
5:52 - 5:54Um monte de gente não queria
nem chegar perto de mim, -
5:54 - 5:57e eu não conseguia entender o porquê.
-
5:57 - 6:00"Por quê? O que foi que eu fiz?
Não fiz nada para eles!" -
6:00 - 6:03Na minha cabeça eu ainda era
uma criança muito legal. -
6:03 - 6:05Tive de ir pra casa
e perguntar a meus pais: -
6:05 - 6:08"O que há de errado comigo? O que eu fiz?
Por que eles não gostam de mim?" -
6:08 - 6:12Eles se sentaram comigo e disseram:
"Lizzie, a única coisa diferente -
6:12 - 6:14é que você é menor
que as outras crianças. -
6:14 - 6:18Você tem uma síndrome,
mas não é isso que vai te definir". -
6:18 - 6:20Eles disseram: vá pra escola,
-
6:20 - 6:23levante a cabeça, sorria,
continue a ser você mesma, -
6:24 - 6:27e as pessoas vão ver que você
é como elas"; e foi o que fiz. -
6:28 - 6:32Quero que pensem e perguntem
a si mesmos agora: -
6:32 - 6:34o que define vocês?
-
6:34 - 6:35Quem são vocês?
-
6:36 - 6:39É de onde vocês vêm?
É sua formação? São seus amigos? -
6:39 - 6:43O que é? O que define
vocês como pessoas? -
6:43 - 6:47Levei bastante tempo
pra descobrir o que me define. -
6:48 - 6:52Por muito tempo pensei
que o que me definia era minha aparência. -
6:52 - 6:54Pensava que minhas perninhas finas,
-
6:54 - 6:58meus bracinhos
e meu rosto fino eram feios. -
6:58 - 7:00Pensava que eu era repugnante.
-
7:00 - 7:03Odiava quando acordava de manhã,
pra ir para o colégio no ensino médio, -
7:03 - 7:06e me olhava no espelho
enquanto me arrumava e pensava: -
7:06 - 7:09"Posso simplesmente apagar esta síndrome?
-
7:09 - 7:13Minha vida seria muito mais fácil
se eu pudesse simplesmente apagá-la. -
7:14 - 7:16Poderia parecer com as outras garotas,
-
7:16 - 7:19não precisaria comprar roupas
com "Dora, a Aventureira" nelas. -
7:19 - 7:24Não teria que comprar coisas chamativas
para tentar parecer "descolada". -
7:25 - 7:29Eu desejava, rezava, esperava
e fazia qualquer coisa que pudesse -
7:29 - 7:32para de repente acordar
de manhã e ser diferente, -
7:32 - 7:34e não ter que lidar
com estes problemas. -
7:34 - 7:36Era isso que eu queria todo santo dia,
-
7:36 - 7:39e todo santo dia eu me frustava.
-
7:39 - 7:44Tenho uma rede de apoio
maravilhosa ao meu redor, -
7:44 - 7:47que nunca sente pena de mim,
-
7:47 - 7:50que está lá para me animar
quando estou triste, -
7:50 - 7:52que está la para rir comigo
nos momentos bons, -
7:52 - 7:58e eles me ensinaram que,
mesmo eu tendo esta síndrome, -
7:58 - 8:02mesmo que as coisas sejam difíceis,
não posso deixar que isso me defina. -
8:03 - 8:08Minha vida foi posta nas minhas mãos,
assim como a de vocês foi posta nas suas. -
8:09 - 8:12Vocês são as pessoas
no banco da frente dos seus carros. -
8:12 - 8:14São vocês que decidem
-
8:14 - 8:18se o carro vai por um caminho ruim
ou um caminho bom. -
8:18 - 8:22São vocês que decidem
o que define vocês. -
8:22 - 8:26Agora deixem-me dizer uma coisa:
poder ser muito difícil descobrir -
8:26 - 8:28o que define vocês,
-
8:28 - 8:30pois às vezes ficamos
tão aborrecidos, tão frustrados, -
8:30 - 8:33que dizemos: "Não me importo
com o que me define!" -
8:33 - 8:36Quando estava no ensino médio,
descobri um vídeo -
8:36 - 8:38que, infelizmente, alguém postou de mim,
-
8:38 - 8:40me rotulando como a mulher
mais feia do mundo. -
8:40 - 8:42O vídeo teve mais
de 4 milhões de visualizações; -
8:42 - 8:47durava 8 segundos, sem som,
milhões de comentários, e pessoas dizendo: -
8:47 - 8:52"Lizzie, por favor,
faça um favor ao mundo, -
8:52 - 8:56aponte um arma pra sua cabeça e se mate".
-
8:57 - 9:02Pensem sobre isso,
se as pessoas dissessem isso a vocês, -
9:02 - 9:04se estranhos lhes dissessem isso.
-
9:05 - 9:08Obviamente chorei demais,
e estava pronta pra lutar contra isso -
9:08 - 9:10quando uma ideia surgiu na minha cabeça,
-
9:10 - 9:13e pensei: "Vou simplesmente
deixar pra lá". -
9:13 - 9:19Comecei a perceber
que minha vida está em minhas mãos. -
9:19 - 9:22Eu poderia escolher transformar
isso em algo muito bom, -
9:22 - 9:25ou em algo muito ruim.
-
9:25 - 9:27Poderia sentir-me agradecida
e abrir os olhos, -
9:27 - 9:30perceber as coisas que possuo
-
9:30 - 9:33e fazer disso aquilo que me define.
-
9:33 - 9:37Não posso enxergar com um olho,
mas posso ver com o outro. -
9:37 - 9:41Posso adoecer frequentemente,
mas tenho um cabelo muito bonito. -
9:41 - 9:42(Risos)
-
9:42 - 9:44Plateia: Você tem, você tem!
-
9:44 - 9:45LV: Obrigada.
-
9:45 - 9:47Vocês aqui na frente são os melhores.
-
9:47 - 9:50(Risos)
-
9:50 - 9:52Vocês me fizeram perder
a linha do pensamento! -
9:52 - 9:54(Risos)
-
9:54 - 9:56Ok... Onde eu estava?
-
9:56 - 9:57Plateia: Seu cabelo!
-
9:57 - 10:01LV: Cabelo! Cabelo... Ok, obrigada.
-
10:01 - 10:04Então eu poderia escolher
ser feliz ou poderia escolher -
10:04 - 10:07ficar chateada com o que tenho
e ainda estar reclamando disso, -
10:07 - 10:10mas então comecei a perceber:
-
10:10 - 10:13vou deixar as pessoas que me chamam
de monstro me definirem? -
10:13 - 10:18Vou deixar as pessoas que disseram
"Ateiem fogo nela" me definirem? -
10:18 - 10:23Não, vou deixar que meus objetivos,
meu sucesso e minhas conquistas -
10:23 - 10:28sejam as coisas que me definem,
não a minha aparência, -
10:28 - 10:31não o fato de que tenho
a visão debilitada, -
10:31 - 10:35não o fato de que tenho esta síndrome
que ninguém sabe o que é. -
10:36 - 10:39Então disse a mim mesma
que trabalharia duro -
10:39 - 10:41para fazer tudo que pudesse
para me melhorar, -
10:41 - 10:47porque, na minha cabeça, o melhor caminho
que eu poderia seguir para afrontar -
10:47 - 10:50todas as pessoas que riram de mim,
que me provocaram, -
10:50 - 10:52que me chamaram de feia,
que me chamaram de monstro, -
10:52 - 10:55era o de melhorar a mim mesma
e mostrar a eles: -
10:55 - 10:56sabem de uma coisa?
-
10:56 - 10:59Vou pegar aquelas coisas negativas,
virá-las do avesso, -
11:00 - 11:03e usá-las como uma escada
para atingir meus objetivos. -
11:03 - 11:05E foi o que fiz.
-
11:05 - 11:08Disse a mim mesma que queria ser
uma palestrante motivacional, -
11:08 - 11:09escrever um livro,
-
11:09 - 11:12me graduar na faculdade, ter minha própria
família e minha própria carreira. -
11:13 - 11:15Oito anos depois
estou aqui na frente de vocês -
11:15 - 11:18ainda fazendo palestras motivacionais.
-
11:19 - 11:21A primeira coisa eu atingi.
-
11:21 - 11:23Quis escrever um livro.
-
11:23 - 11:28Em algumas semanas vou submeter
o manuscrito de meu terceiro livro. -
11:28 - 11:31(Aplausos) (Vivas)
-
11:34 - 11:38Quis me graduar na faculdade,
e há pouco me formei. -
11:38 - 11:40(Aplausos) (Vivas)
-
11:40 - 11:45Estou me formando
em Estudos da Comunicação -
11:45 - 11:47pela Universidade Estadual
do Texas, em San Marcos, -
11:47 - 11:49com especialização em inglês.
-
11:49 - 11:53Tentei muito usar
experiências da vida real -
11:53 - 11:57enquanto estava na faculdade,
mas meus professores não me deixaram. -
11:58 - 12:02E, finalmente, quis ter minha própria
família e minha própria carreira. -
12:02 - 12:05A parte da família é para o futuro.
-
12:05 - 12:08A parte da carreira, sinto
que estou indo muito bem, -
12:08 - 12:12considerando que, quando decidi
que seria uma palestrante motivacional, -
12:12 - 12:16fui pra casa, sentei na frente
do computador e digitei no Google: -
12:16 - 12:18"Como ser um palestrante motivacional".
-
12:18 - 12:20Não estou brincando.
-
12:21 - 12:24Trabalhei duro, usei as pessoas
que estavam me dizendo -
12:24 - 12:27que eu não podia fazer isso,
para me motivar. -
12:27 - 12:31Usei a negatividade delas
como combustível para seguir em frente. -
12:31 - 12:34Usem isso! Usem isso!
-
12:34 - 12:38Usem a negatividade que tiverem na vida
para melhorarem a si mesmos, -
12:38 - 12:41porque garanto a vocês,
-
12:42 - 12:44garanto a vocês:
-
12:44 - 12:47vocês vencerão.
-
12:47 - 12:51Agora quero terminar
perguntando mais uma vez. -
12:51 - 12:56Quero que vocês saiam daqui
e perguntem a si mesmos o que os define, -
12:56 - 12:58mas lembrem-se:
-
12:58 - 13:00a coragem começa aqui.
-
13:01 - 13:02Obrigada.
-
13:02 - 13:04(Aplausos) (vivas)
- Title:
- Como você se define? | Lizzie Velasquez | TEDxAustinWomen
- Description:
-
Num mundo em que o parâmetro de beleza são as supermodelos, o do sucesso é a riqueza, e em que a fama é avaliada a partir de quantos seguidores você tem nas redes sociais, Lizzie Velasquez pergunta: "Como você se define?"
Lizzie compartilha conosco o que sua rara síndrome lhe ensinou a respeito do amor pela família e por si mesma, sobre coragem diante da crueldade e sobre sermos os arquitetos de nossas próprias vidas.Esta palestra foi dada em um eventoTEDx, que usa o formato de conferência TED, mas é organizado de forma independente por uma comunidade local. Para saber mais, visite http://ted.com/tedx.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 13:11
Raissa Mendes edited Portuguese, Brazilian subtitles for How Do YOU Define Yourself: Lizzie Velasquez at TEDxAustinWomen | ||
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