Return to Video

Galaktyczny przepis na żywą planetę

  • 0:01 - 0:05
    Jestem pewna, że nie jestem
    jedyną osobą na tej sali,
  • 0:05 - 0:10
    która w jakimś momencie zaczęła
    zastanawiać się, patrząc w gwiazdy,
  • 0:10 - 0:12
    czy nasza planeta, to już wszystko?
  • 0:12 - 0:16
    Czy są inne, zamieszkałe planety,
    podobne do naszej?
  • 0:16 - 0:21
    Możliwe, że jestem jedyną osobą,
  • 0:21 - 0:23
    która ma taką obsesję na tym punkcie,
  • 0:23 - 0:25
    że zrobiła z tego tematu swój zawód.
  • 0:27 - 0:30
    Jak dochodzimy do tego pytania?
  • 0:30 - 0:33
    Pierwszą rzeczą, którą należałoby zrobić,
  • 0:33 - 0:37
    to przenieść wzrok z nieba
    na naszą planetę, Ziemię.
  • 0:38 - 0:42
    I pomyśleć, jakie szczęście miała Ziemia,
  • 0:42 - 0:45
    że została zamieszkałą planetą.
  • 0:45 - 0:47
    Musiała mieć choć trochę szczęścia.
  • 0:47 - 0:49
    Gdybyśmy znaleźli się bliżej Słońca
  • 0:49 - 0:51
    lub tylko trochę dalej,
  • 0:51 - 0:56
    cała woda wyparowałaby lub zamarzła.
  • 0:56 - 1:00
    Nie jest pewnikiem, że planety mają wodę.
  • 1:00 - 1:04
    Zatem, jeśli bylibyśmy suchą planetą,
  • 1:04 - 1:06
    nie byłoby na niej za wiele życia.
  • 1:06 - 1:10
    I nawet jeśli mielibyśmy tyle wody,
    ile mamy dzisiaj,
  • 1:10 - 1:12
    jeśli wodzie nie towarzyszyłyby
  • 1:12 - 1:15
    odpowiednie substancje chemiczne,
    które utrzymywałyby życie,
  • 1:15 - 1:18
    mielibyśmy jedynie mokrą planetę,
    lecz tak samo martwą.
  • 1:18 - 1:21
    Także wiele rzeczy może pójść nie tak.
  • 1:21 - 1:24
    Jakie są szanse na to,
    że wszystko się uda?
  • 1:24 - 1:26
    Jakie są szanse, że powstanie planeta
  • 1:26 - 1:29
    z przynajmniej podstawowymi składnikami,
  • 1:29 - 1:31
    potrzebnymi, by powstało życie?
  • 1:33 - 1:35
    Spróbujmy dowiedzieć się tego razem.
  • 1:35 - 1:38
    Aby mieć planetę, na której jest życie,
  • 1:38 - 1:42
    najpierw trzeba mieć planetę.
  • 1:43 - 1:44
    (Śmiech)
  • 1:44 - 1:46
    Ale nie każda planeta się nada.
  • 1:46 - 1:49
    Potrzeba będzie raczej
    planety podobnej do Ziemi.
  • 1:49 - 1:51
    Planety skalistej,
  • 1:51 - 1:53
    aby mogła mieć zarówno oceany i ląd,
  • 1:53 - 1:57
    leżącej od swojej gwiazdy w odległości,
  • 1:57 - 2:00
    która zapewnia odpowiednią temperaturę.
  • 2:00 - 2:03
    Musi być odpowiednia,
    by woda pozostała w stanie ciekłym.
  • 2:03 - 2:06
    Jak dużo takich planet
    mamy w naszej galaktyce?
  • 2:07 - 2:10
    Jednym ze wspaniałych odkryć
    ostatnich dziesięcioleci jest to,
  • 2:10 - 2:13
    że planety są bardzo powszechne.
  • 2:13 - 2:16
    Prawie każda gwiazda ma swoją planetę.
  • 2:16 - 2:18
    Niektóre mają ich wiele.
  • 2:18 - 2:21
    I pośród tych planet,
  • 2:21 - 2:24
    jedynie kilka procent
    jest na tyle podobnych do Ziemi,
  • 2:24 - 2:28
    byśmy mogli rozważać,
    czy istnieje na nich życie.
  • 2:28 - 2:32
    Więc właściwie nie jest trudno
    o odpowiednią planetę,
  • 2:32 - 2:36
    jeśli założymy, że jest 100 miliardów
    gwiazd w naszej galaktyce.
  • 2:36 - 2:40
    To daje nam około miliarda planet,
    gdzie potencjalnie może istnieć życie.
  • 2:40 - 2:43
    Lecz nie wystarcza jedynie
    właściwa temperatura
  • 2:43 - 2:45
    lub właściwy ogólny skład.
  • 2:45 - 2:47
    Potrzebne są też
    właściwe substancje chemiczne.
  • 2:48 - 2:52
    Drugim i niemniej ważnym
    składnikiem żywej planety jest...
  • 2:52 - 2:55
    Myślę, że to dość intuicyjne.
  • 2:55 - 2:56
    Jest to woda.
  • 2:56 - 3:01
    Zakładamy, że na planecie
    może potencjalnie istnieć życie,
  • 3:02 - 3:04
    jeśli temperatura pozwala
    wodzie zachować stan ciekły.
  • 3:05 - 3:08
    A tu na Ziemi życie bazuje na wodzie.
  • 3:09 - 3:10
    Lecz bardziej ogólnie,
  • 3:10 - 3:14
    woda stanowi dobre środowisko
    łączenia się substancji chemicznych.
  • 3:14 - 3:16
    To wyjątka ciecz.
  • 3:16 - 3:20
    Więc to nasz drugi podstawowy składnik.
  • 3:20 - 3:22
    Myślę, że trzeci składnik
  • 3:22 - 3:25
    okaże się zaskakujący.
  • 3:25 - 3:28
    Będziemy tu potrzebować
    pewnych składników organicznych,
  • 3:28 - 3:30
    jeśli mówimy o życiu organicznym.
  • 3:30 - 3:32
    Zatem tą cząstką organiczną,
  • 3:32 - 3:36
    która zdaje się stanowić centrum
    chemicznych sieci
  • 3:36 - 3:40
    produkujących biomolekuły,
    jest cyjanowodór.
  • 3:40 - 3:44
    Ci z was, którzy wiedzą,
    czym jest ta cząsteczka,
  • 3:44 - 3:47
    wiedzą też, że lepiej
    trzymać się od niej z daleka.
  • 3:48 - 3:49
    Lecz okazuje się,
  • 3:49 - 3:52
    że to, co bardzo szkodliwe
    dla zaawansowanych form życia,
  • 3:52 - 3:54
    takich jak my, ludzie,
  • 3:54 - 3:57
    jest bardzo, bardzo korzystne
    dla zapoczątkowania struktur chemicznych,
  • 3:57 - 4:01
    struktur, które mogą prowadzić
    do powstania życia.
  • 4:01 - 4:04
    Więc mamy nasze trzy potrzebne składniki,
  • 4:04 - 4:06
    planety o umiarkowanej temperaturze,
  • 4:06 - 4:09
    wodę i cyjanowodór.
  • 4:09 - 4:11
    Jak często te składniki współwystępują?
  • 4:11 - 4:14
    Jak wiele jest planet
    o odpowiedniej temperaturze,
  • 4:14 - 4:17
    mających wodę i cyjanowodór?
  • 4:17 - 4:19
    W idealnym świecie,
  • 4:19 - 4:25
    skierowalibyśmy nasz teleskop
    w kierunku jednej z takich planet
  • 4:25 - 4:26
    i sprawdzili.
  • 4:26 - 4:30
    "Czy te planety mają wodę i cyjanek?"
  • 4:31 - 4:37
    Niestety, jeszcze nie mamy odpowiednio
    dużego teleskopu, by to sprawdzić.
  • 4:37 - 4:41
    Możemy wykryć cząsteczki
    w atmosferach niektórych planet.
  • 4:41 - 4:42
    Lecz to duże planety,
  • 4:42 - 4:45
    często położone blisko swoich gwiazd,
  • 4:45 - 4:47
    zatem nie są to idealne planety,
  • 4:48 - 4:49
    o których tu mówimy,
  • 4:49 - 4:51
    te bowiem są mniejsze i położone dalej.
  • 4:52 - 4:54
    Więc musimy wymyślić inny sposób.
  • 4:54 - 4:59
    Ten inny sposób, który wymyśliliśmy,
  • 4:59 - 5:02
    to nie szukanie
    tych cząsteczek na planetach,
  • 5:02 - 5:04
    które już istnieją,
  • 5:04 - 5:07
    lecz szukanie ich w materiale,
    z którego formuje się nowa planeta.
  • 5:07 - 5:12
    Planety formują się z dysków pyłu
    i gazu wokół młodych gwiazd.
  • 5:12 - 5:16
    Te dyski pozyskują materiał
    z ośrodka międzygwiazdowego.
  • 5:16 - 5:19
    Okazuje się, że przestrzeń, którą
    widzimy między gwiazdami,
  • 5:19 - 5:22
    kiedy patrzymy na nie,
    rozważając egzystencję,
  • 5:22 - 5:25
    nie jest tak, jak nam się zdaje, pusta,
  • 5:25 - 5:27
    lecz jest pełna gazu i pyłu,
  • 5:27 - 5:29
    które mogą stworzyć chmury,
  • 5:29 - 5:32
    następnie opaść, by stworzyć dyski,
    gwiazdy i planety.
  • 5:33 - 5:38
    To, co zawsze widzimy,
    patrząc na te chmury,
  • 5:38 - 5:39
    to woda.
  • 5:39 - 5:42
    Lubimy myśleć o wodzie,
  • 5:42 - 5:44
    jako o czymś, co jest dla nas wyjątkowe.
  • 5:45 - 5:49
    Woda jest jedną z najbardziej
    powszechnych cząsteczek we wszechświecie,
  • 5:49 - 5:50
    również w tych chmurach,
  • 5:50 - 5:53
    z których formują się gwiazdy i planety.
  • 5:54 - 5:55
    Lecz nie tylko.
  • 5:55 - 5:57
    Woda jest też całkiem silną cząsteczką,
  • 5:57 - 5:59
    nie jest łatwo ją zniszczyć.
  • 5:59 - 6:02
    Dużo wody, która jest
    w medium międzygwiazdowym,
  • 6:02 - 6:08
    przetrwa tę raczej niebezpieczną
    przemianę z chmur
  • 6:08 - 6:10
    do dysku, do planety.
  • 6:11 - 6:13
    Więc woda ma się dobrze.
  • 6:13 - 6:16
    Ten drugi składnik
    nie będzie stanowił problemu.
  • 6:16 - 6:20
    Większość planet utworzy się
    z jakimś dostępem do wody.
  • 6:21 - 6:23
    Co zatem z cyjanowodorem?
  • 6:23 - 6:28
    Widzimy też cyjanki i inne
    podobne cząsteczki organiczne
  • 6:28 - 6:31
    w tych międzygwiezdnych chmurach.
  • 6:31 - 6:36
    Mamy jednak mniej pewności
    co do przetrwania tych cząsteczek,
  • 6:36 - 6:38
    podczas zmiany chmury w dysk.
  • 6:38 - 6:41
    Są po prostu bardziej delikatne.
  • 6:41 - 6:44
    Więc jeśli będziemy wiedzieć,
    że ten cyjanowodór
  • 6:44 - 6:47
    znajduje się w pobliżu
    nowo powstającej planety,
  • 6:47 - 6:50
    będziemy musieli zobaczyć go
    w samym dysku,
  • 6:50 - 6:52
    w tych dyskach formujących planetę.
  • 6:52 - 6:54
    Około 10 lat temu
  • 6:54 - 7:00
    rozpoczęłam program
    poszukiwania cyjanowodoru
  • 7:00 - 7:03
    i innych cząsteczek
    w dyskach formujących planety.
  • 7:03 - 7:06
    I oto, co znaleźliśmy.
  • 7:06 - 7:09
    Dobra wiadomość jest taka,
    że na tych sześciu obrazkach,
  • 7:09 - 7:15
    te jasne piksele reprezentują widmo
    pochodzące z cyjanowodoru,
  • 7:15 - 7:19
    w dyskach tworzących planety,
    setki lat świetlnych stąd.
  • 7:19 - 7:21
    Dotarły do naszego teleskopu,
  • 7:21 - 7:22
    do detektora,
  • 7:22 - 7:25
    pozwalając nam oglądać je w ten sposób.
  • 7:25 - 7:27
    Dobra wiadomość jest taka,
  • 7:27 - 7:31
    że te dyski rzeczywiście mają
    w sobie cyjanowodór.
  • 7:31 - 7:34
    Ostatni, bardziej nieuchwytny składnik.
  • 7:35 - 7:40
    Zła wiadomość jest taka, że nie wiemy,
    gdzie to dokładnie jest w dysku.
  • 7:41 - 7:42
    Jeśli spojrzymy na te zdjęcia,
  • 7:42 - 7:45
    nikt nie powie, że są piękne,
  • 7:45 - 7:47
    nawet wtedy, kiedy je otrzymaliśmy.
  • 7:47 - 7:51
    Widać dość duży rozmiar piksela,
  • 7:51 - 7:54
    który jest właściwie większy,
    niż same dyski.
  • 7:54 - 7:55
    Więc każdy piksel na zdjęciu
  • 7:55 - 7:59
    reprezentuje coś, co jest większe,
    niż nasz Układ Słoneczny.
  • 7:59 - 8:01
    To oznacza,
  • 8:01 - 8:05
    że nie wiemy, skąd pochodzi
    cyjanowodór w dysku.
  • 8:06 - 8:07
    A to problem,
  • 8:07 - 8:09
    ponieważ te umiarkowane planety,
  • 8:09 - 8:12
    nie mogą czerpać cyjanowodoru skądkolwiek,
  • 8:12 - 8:15
    lecz tylko z miejsca blisko
    gromadzenia się cyjanowodoru,
  • 8:15 - 8:17
    aby taka planeta miała do niego dostęp.
  • 8:17 - 8:22
    Aby łatwiej było to zrozumieć,
    rozważmy podobny przykład,
  • 8:22 - 8:25
    uprawiania cyprysów
    w Stanach Zjednoczonych.
  • 8:26 - 8:27
    Powiedzmy, hipotetycznie,
  • 8:27 - 8:29
    że wróciliście z Europy,
  • 8:29 - 8:32
    gdzie widzieliście piękne, włoskie cyprysy
  • 8:32 - 8:34
    i chcecie zrozumieć,
  • 8:34 - 8:37
    czy importowanie ich do Stanów
    miałoby sens.
  • 8:37 - 8:39
    Czy moglibyście je tu uprawiać?
  • 8:39 - 8:41
    Więc rozmawiacie z ekspertami od cyprysów,
  • 8:41 - 8:42
    którzy mówią wam, że faktycznie,
  • 8:42 - 8:46
    jest taki region w Stanach,
    nie za gorący, nie za zimny,
  • 8:46 - 8:48
    gdzie moglibyście je uprawiać.
  • 8:48 - 8:52
    I jeśli macie mapę o dobrej rozdzielczości
    lub takie zdjęcie,
  • 8:52 - 8:55
    łatwo dostrzec, że ten pas cyprysów
  • 8:55 - 8:58
    pokrywa się w dużej mierze,
    z zielonymi, żyznymi pikselami.
  • 8:59 - 9:02
    Nawet jeśli trochę zmniejszę jakość mapy,
  • 9:02 - 9:04
    do coraz mniejszej rozdzielczości,
  • 9:04 - 9:05
    nadal można powiedzieć,
  • 9:05 - 9:09
    że jest żyzny pas
    pokrywający się z pasem cyprysów.
  • 9:09 - 9:14
    Lecz co, jeśli całe Stany Zjednoczone
  • 9:15 - 9:18
    są zawarte w pojedynczym pikselu?
  • 9:18 - 9:20
    Jeśli rozdzielczość jest tak niska.
  • 9:20 - 9:21
    Co teraz zrobicie,
  • 9:21 - 9:26
    jak teraz określicie, czy można uprawiać
    cyprysy w Stanach Zjednoczonych?
  • 9:27 - 9:28
    Odpowiedź brzmi: nie da się.
  • 9:28 - 9:31
    Na pewno istnieje
    jakaś żyzna powierzchnia,
  • 9:31 - 9:34
    inaczej nie mielibyśmy
    tego zielonego cienia na pikselu,
  • 9:34 - 9:36
    lecz nie da się stwierdzić,
  • 9:36 - 9:39
    czy ten obszar znajduje się
    we właściwym miejscu.
  • 9:39 - 9:42
    Z tym problemem się teraz mierzymy,
  • 9:42 - 9:45
    z naszymi jedno-pikselowymi
    zdjęciami dysków
  • 9:45 - 9:46
    z cyjanowodorem.
  • 9:47 - 9:49
    Więc potrzebujemy czegoś analogicznego,
  • 9:49 - 9:52
    przynajmniej do tych map
    o niskiej rozdzielczości.
  • 9:52 - 9:57
    aby ustalić, czy jest pokrycie
    między występowaniem cyjanowodoru
  • 9:57 - 10:00
    a tym, skąd formujące się planety
    mogą go pozyskać.
  • 10:00 - 10:03
    Kilka lat temu, pomocny okazał się
  • 10:03 - 10:07
    nowy, wspaniały, piękny teleskop ALMA,
  • 10:07 - 10:10
    czyli "Atacama Large Millimeter/
    submillimeter Array"
  • 10:10 - 10:12
    w północnym Chile.
  • 10:12 - 10:16
    ALMA jest wspaniały pod wieloma względami,
  • 10:16 - 10:18
    lecz ja będę skupiać się na tym.
  • 10:18 - 10:22
    Nazywam go pojedynczym teleskopem,
  • 10:22 - 10:25
    lecz na tym zdjęciu widać wiele anten.
  • 10:25 - 10:30
    Jest to teleskop składający się
    z 66 oddzielnych anten,
  • 10:30 - 10:32
    które pracują w harmonii.
  • 10:32 - 10:35
    To oznacza, że macie teleskop,
  • 10:35 - 10:40
    który jest tak duży,
    jak największy dystans dzielący
  • 10:40 - 10:41
    te anteny od siebie.
  • 10:41 - 10:44
    W przypadku ALMY to jest kilka kilometrów.
  • 10:44 - 10:48
    Więc mamy teleskop większy niż kilometr.
  • 10:48 - 10:50
    A jeśli ma się tak duży teleskop,
  • 10:50 - 10:53
    można przybliżyć widok małych rzeczy,
  • 10:53 - 10:58
    łącznie z tworzeniem map cyjanowodoru
    w dyskach tworzących planety.
  • 10:58 - 11:00
    Więc kiedy ALMA powstała kilka lat temu,
  • 11:00 - 11:05
    od razu zasugerowałam,
    by użyć teleskopu w tym celu.
  • 11:05 - 11:09
    Jak wygląda mapa cyjanowodoru w dysku?
  • 11:09 - 11:12
    Czy cyjanowodór znajduje się
    we właściwym miejscu?
  • 11:12 - 11:14
    Odpowiedź brzmi: tak.
  • 11:14 - 11:16
    A tak wygląda mapa.
  • 11:16 - 11:20
    Widzicie, że emisja cyjanowodoru
    rozkłada się po całym dysku.
  • 11:20 - 11:22
    Po pierwsze, jest on prawie wszędzie,
  • 11:22 - 11:23
    a to bardzo dobra wiadomość.
  • 11:23 - 11:26
    I mamy dużo bardzo jasnych emisji,
  • 11:26 - 11:30
    pochodzących z pobliża gwiazdy,
    w kierunku dysku.
  • 11:30 - 11:33
    I to dokładnie tam,
    gdzie chcieliśmy to zobaczyć.
  • 11:33 - 11:36
    Blisko tego miejsca formują się planety.
  • 11:36 - 11:40
    I widzimy to nie tylko
    w przypadku jednego dysku.
  • 11:40 - 11:42
    Tu mamy trzy dalsze przykłady.
  • 11:42 - 11:44
    Widać, że wszystkie pokazują to samo.
  • 11:44 - 11:47
    Dużo jasnych emisji cyjanowodoru
  • 11:47 - 11:49
    pochodzących z pobliża środka gwiazdy.
  • 11:49 - 11:52
    Gwoli ścisłości, nie zawsze to widać.
  • 11:52 - 11:54
    W niektórych dyskach widać coś
    zupełnie odmiennego,
  • 11:54 - 11:58
    jest tam dziura w emisji w pobliżu środka.
  • 11:58 - 12:00
    Więc to przeciwieństwo tego,
    co chcemy zobaczyć.
  • 12:00 - 12:02
    To nie są miejsca, gdzie chcemy badać
  • 12:02 - 12:06
    istnienie cyjanowodoru wokół
    formujących się planet.
  • 12:07 - 12:08
    Lecz w większości przypadków,
  • 12:08 - 12:10
    nie wykrywamy po prostu cyjanowodoru,
  • 12:10 - 12:13
    lecz wykrywamy go we właściwym miejscu.
  • 12:13 - 12:15
    Co to wszystko oznacza?
  • 12:15 - 12:18
    Na początku powiedziałam,
  • 12:18 - 12:21
    że mamy wiele tych umiarkowanych planet,
  • 12:21 - 12:23
    może około miliarda,
  • 12:23 - 12:25
    na których mogło powstać życie,
  • 12:25 - 12:28
    jeśli mają właściwe składniki.
  • 12:28 - 12:29
    Pokazałam także,
  • 12:29 - 12:33
    że często sądzimy, że mamy
    właściwe składniki.
  • 12:33 - 12:35
    Mamy wodę, mamy cyjanowodór,
  • 12:35 - 12:38
    będą też inne cząsteczki organiczne
  • 12:38 - 12:39
    razem z cyjankami.
  • 12:40 - 12:44
    To oznacza, że planety z najbardziej
    podstawowymi składnikami do życia,
  • 12:44 - 12:47
    będą bardzo popularne w naszej galaktyce.
  • 12:48 - 12:51
    I jeśli, aby rozwinąć życie,
  • 12:51 - 12:54
    wystarczą te podstawowe składniki,
  • 12:54 - 12:57
    powinno istnieć wiele żywych planet.
  • 12:57 - 12:59
    Lecz dużo w tym wszystkim gdybania.
  • 12:59 - 13:02
    Powiedziałabym, że wyzwaniem
    najbliższych dekad
  • 13:02 - 13:05
    zarówno dla astronomii jak i chemii,
  • 13:05 - 13:08
    jest ustalenie, jak często planeta,
  • 13:08 - 13:10
    którą uważamy za potencjalnie żywą,
  • 13:10 - 13:13
    okazuje się w rzeczywistości żywą.
  • 13:13 - 13:14
    Dziękuję.
  • 13:14 - 13:19
    (Brawa)
Title:
Galaktyczny przepis na żywą planetę
Speaker:
Karin Öberg
Description:

Czy wiedzieliście, że jedna z owianych złą sławą trucizn stanowi również kluczowy składnik dla tworzenia życia? Dołącz do chemika przestrzeni kosmicznej Karin Öberg i dowiedz się, jak bada się wszechświat w poszukiwaniu tej paradoksalnej substancji chemicznej za pomocą największego na świecie radioteleskopu ALMA, aby wykryć skupiska aktywności tych cząsteczek i formowania się planet, na których może powstać życie.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
13:32

Polish subtitles

Revisions