Malcolm Gladwell: L'Etrange histoire du Viseur Nordern
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0:00 - 0:02Merci.
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0:02 - 0:04C’est un plaisir d’être ici.
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0:04 - 0:06La dernière fois que j’ai donné une lecture à TED
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0:06 - 0:10c’était il y a à peu près sept ans.
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0:10 - 0:13J’ai parlé de la sauce à spaghetti.
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0:13 - 0:16Et tellement de personnes, je présume, regardent ces vidéos.
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0:16 - 0:18Les gens reviennent vers moi depuis
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0:18 - 0:20pour poser des questions sur la sauce à spaghetti,
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0:20 - 0:23ce qui est merveilleux à court terme --
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0:23 - 0:25(Rires)
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0:25 - 0:27mais c’est prouvé : ce n’est pas vraiment l’idéal
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0:27 - 0:29sur une période de 7 ans.
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0:29 - 0:31J’ai donc pensé revenir
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0:31 - 0:34et essayer de laisser derrière moi la sauce à spaghetti.
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0:34 - 0:36(Rires)
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0:36 - 0:39Le thème de ce matin c’est ‘les choses que nous faisons’.
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0:39 - 0:41Je pensais donc raconter l’histoire
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0:41 - 0:43de quelqu’un
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0:43 - 0:45qui a fabriqué l’un des objets les plus précieux
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0:45 - 0:47de son époque.
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0:47 - 0:50Il s’appelle Carl Norden.
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0:50 - 0:52Carl Norden est né en 1880.
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0:52 - 0:54Il était Suisse.
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0:54 - 0:56Et bien sur, on peu diviser les Suisses
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0:56 - 0:58en deux catégories :
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0:58 - 1:00ceux qui font des objets
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1:00 - 1:02petits, charmants et coûteux
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1:02 - 1:04et ceux qui traitent l’argent
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1:04 - 1:07de ceux qui achètent des objets
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1:07 - 1:09petits, charmants et coûteux.
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1:09 - 1:12Et Carl Norden est assurément dans le premier groupe.
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1:12 - 1:14Il est ingénieur.
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1:14 - 1:17Il va à l’École Polytechnique Fédérale de Zurich.
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1:17 - 1:20En fait, un de ses camarades de classe est un jeune homme nommé Lenin
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1:20 - 1:22qui poursuivra
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1:22 - 1:26en détruisant des objets petits, charmants, couteux.
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1:26 - 1:29Il est ingénieur Suisse, Carl.
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1:29 - 1:32Et je veux dire ça dans le sens complet du terme.
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1:32 - 1:34Il porte des costumes trois pièces
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1:34 - 1:39et il a une toute petite et importante moustache ;
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1:39 - 1:41il est despotique
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1:41 - 1:43narcissique
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1:43 - 1:45passionné
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1:45 - 1:47et il a un ego extraordinaire ;
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1:47 - 1:50il travaille 16 heures par jour ;
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1:50 - 1:53et il a une opinion très précise sur le courant alternatif ;
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1:53 - 1:57et il croit que le bronzage est un signe de faiblesse ;
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1:57 - 1:59il boit beaucoup de café ;
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1:59 - 2:01et il fait son meilleur travail
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2:01 - 2:03assis pendant des heures dans la cuisine de sa mère à Zurich
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2:03 - 2:05dans le silence le plus complet
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2:05 - 2:07uniquement avec une règle à calcul.
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2:07 - 2:09En tout cas,
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2:09 - 2:12Carl Norden émigre aux États Unis
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2:12 - 2:14juste avant la Première Guerre Mondiale
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2:14 - 2:16et ouvre une boutique sur Lafayette Street
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2:16 - 2:18dans le centre de Manhattan.
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2:18 - 2:20Et il est obsédé par la question
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2:20 - 2:23de comment lancer des bombes d’un avion.
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2:23 - 2:25Si vous y réfléchissez,
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2:25 - 2:28avant les GPS et les radars,
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2:28 - 2:30c’était manifestement un vrai problème.
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2:30 - 2:32C’est un problème de physique compliqué.
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2:32 - 2:35Vous avez un avion à des milliers de mètres d'altitude,
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2:35 - 2:37qui voyage à des centaines de kilomètres à l’heure,
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2:37 - 2:40et vous essayer de lancer un objet, une bombe,
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2:40 - 2:42contre un objectif fixe
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2:42 - 2:45face à toutes sortes de vents et nuages
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2:45 - 2:47et toutes sortes d’autres obstacles.
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2:47 - 2:49Et toutes sortes de personnes,
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2:49 - 2:51ont essayé depuis la Première Guerre Mondiale et entre les deux guerres,
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2:51 - 2:53de résoudre ce problème,
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2:53 - 2:55et presque tous ont échoué.
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2:55 - 2:57Les viseurs disponibles à l'époque
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2:57 - 2:59étaient extrêmement rudimentaires.
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2:59 - 3:02Mais Carl Norden est vraiment celui qui a déchiffré le code.
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3:02 - 3:05Et il sort cet appareil incroyablement compliqué.
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3:05 - 3:07Il pèse à peu près 23 kg.
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3:07 - 3:11Il s’appelle viseur Norden Mark15.
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3:11 - 3:13Et il a toutes sortes de leviers et de roulements à billes
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3:13 - 3:16et des gadgets et des calibres.
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3:16 - 3:19Et il fabrique cette chose compliquée.
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3:19 - 3:21Et ce qu’il permet de faire aux bombardiers
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3:21 - 3:25c’est de prendre cet objet,
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3:25 - 3:27visualiser l’objectif,
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3:27 - 3:31parce qu’ils sont dans le cône en Plexiglas du bombardier,
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3:31 - 3:34et ils ajoutent ensuite l’altitude de l’avion,
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3:34 - 3:37la vitesse de l’avion, la vitesse du vent
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3:37 - 3:39et les coordonnées
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3:39 - 3:41de l’objectif.
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3:41 - 3:45Et le viseur lui dira quand lâcher la bombe.
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3:45 - 3:48Et comme dit Norden :
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3:48 - 3:50« Avant la sortie de ce viseur,
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3:50 - 3:52les bombes manquaient systématiquement l’objectif
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3:52 - 3:54de presque deux kilomètres ».
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3:54 - 3:57Mais il dit, avec le viseur Norden Mark 15,
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3:57 - 3:59vous pouvez lâcher une bombe dans un tonneau
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3:59 - 4:01à 6000 mètres d’altitude.
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4:01 - 4:03Je ne peux vous expliquer
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4:03 - 4:05l’incroyable enthousiasme
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4:05 - 4:07de l’armée américaine
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4:07 - 4:10quand elle a eu vent du viseur Norden.
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4:10 - 4:12C’était comme un cadeau tombé du ciel.
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4:12 - 4:14Il y avait une armée
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4:14 - 4:16qui sortait de la Première Guerre Mondiale
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4:16 - 4:18avec des millions d’hommes
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4:18 - 4:20qui combattaient dans les tranchées,
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4:20 - 4:22sans résultats ni progrès,
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4:22 - 4:26et voila quelqu’un qui avait sorti un appareil
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4:26 - 4:28qui leur permettait de voler dans les airs
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4:28 - 4:30au dessus du territoire ennemi
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4:30 - 4:32et détruire ce qu’ils voulaient
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4:32 - 4:34avec une précision au millimètre près.
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4:34 - 4:36Et l’armée des États Unis
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4:36 - 4:38dépense 1,5 milliards de dollars --
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4:38 - 4:41milliards de dollars en dollars de 1940 --
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4:41 - 4:43pour développer le viseur Norden.
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4:43 - 4:46Et pour vous donner une idée,
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4:46 - 4:48le coût total du projet Manhattan
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4:48 - 4:50était de trois milliards de dollars.
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4:50 - 4:53Pour le viseur Norden ils ont dépensé la moitié
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4:53 - 4:57de ce qui a été dépensé pour le projet militaire le plus célèbre
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4:57 - 4:59de l’ère moderne.
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4:59 - 5:02Et il y avait des personnes, des stratèges, au sein de l’armée américaine
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5:02 - 5:04qui pensaient vraiment que cet appareil à lui tout seul
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5:04 - 5:06pouvait faire la différence
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5:06 - 5:08entre la défaite et la victoire
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5:08 - 5:10au moment de la bataille contre les Nazis
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5:10 - 5:12et contre les Japonais.
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5:12 - 5:14Et selon Norden aussi,
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5:14 - 5:17cet appareil avait une importance morale incroyable,
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5:17 - 5:19parce que Norden était un Chrétien dévoué.
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5:19 - 5:21En fait, il se fâchait à chaque fois
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5:21 - 5:24que les gens parlaient du viseur comme une invention à lui,
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5:24 - 5:26parce qu’à ses yeux,
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5:26 - 5:28Dieu seul pouvait inventer des choses.
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5:28 - 5:30Il était un simple instrument de la volonté de Dieu.
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5:30 - 5:32Et quelle était la volonté de Dieu ?
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5:32 - 5:35La volonté de Dieu était que la quantité de souffrance dans toutes sortes de guerre
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5:35 - 5:38soit réduite le plus possible.
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5:38 - 5:40Et que faisait le viseur Norden ?
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5:40 - 5:42Il permettait de le faire.
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5:42 - 5:44Il permettait de bombarder uniquement
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5:44 - 5:48ce qui était absolument nécessaire de bombarder.
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5:48 - 5:51Donc pendant ces années qui ont amené à la Seconde Guerre Mondiale,
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5:51 - 5:54l’armée des États Unit achète 90 000
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5:54 - 5:56de ces viseurs Norden
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5:56 - 5:58à 14 000 dollars chacun --
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5:58 - 6:01encore une fois, en dollars de 1940, ça fait beaucoup d’argent.
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6:01 - 6:04Et ils ont formé 50 000 bombardiers pour les utiliser --
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6:04 - 6:08de longs mois de sessions de formation --
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6:08 - 6:10parce que ces choses sont essentiellement des ordinateurs analogiques ;
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6:10 - 6:12ils ne sont pas faciles à utiliser.
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6:12 - 6:15Et ils font prêter serment à tous les bombardiers,
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6:15 - 6:18leur font jurer que s’ils sont capturés,
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6:18 - 6:20ils ne révéleront pas un seul détail
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6:20 - 6:22de cet appareil à l’ennemi,
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6:22 - 6:25parce qu’il est impératif que l’ennemi ne mette pas les mains
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6:25 - 6:27sur cette pièce technologique absolument essentielle.
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6:27 - 6:30Et chaque fois que le viseur Norden est placé sur un avion,
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6:30 - 6:33il est escorté par une série de gardes armés.
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6:33 - 6:36Et il est transporté dans une caisse avec une toile par-dessus.
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6:36 - 6:39Et la caisse est menottée à un des gardes.
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6:39 - 6:41On ne peut jamais le prendre en photo.
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6:41 - 6:44Et il y a un tout petit appareil incendiaire à l’intérieur,
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6:44 - 6:47pour qu’il se détruise, si l’avion s’écrase
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6:47 - 6:50pour que l’ennemi ne puisse en aucun cas mettre les mains dessus.
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6:50 - 6:52Le viseur Norden
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6:52 - 6:55c’est le Saint Graal.
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6:55 - 6:58Qu’est ce qui se passe donc pendant la Seconde Guerre Mondiale ?
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6:58 - 7:01En fin de compte ce n’est pas le Saint Graal.
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7:01 - 7:03En pratique, le viseur Norden
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7:03 - 7:06peut lâcher une bombe dans un tonneau à 6000 mètres d’altitude,
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7:06 - 7:08mais en de parfaites conditions.
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7:08 - 7:10Et bien sûr, en temps de guerre,
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7:10 - 7:12les conditions ne sont pas parfaites.
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7:12 - 7:15Premièrement, il est très difficile à utiliser – très difficile à utiliser.
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7:15 - 7:17Et parmi les 50 000 bombardiers
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7:17 - 7:19tous ne sont pas capables
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7:19 - 7:23de programmer correctement un ordinateur analogique.
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7:23 - 7:25Deuxièmement, il se casse souvent.
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7:25 - 7:27Il est bourré de toutes sortes de gyroscopes, de poulies
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7:27 - 7:29de gadgets et de roulements à bille,
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7:29 - 7:31et ils ne marchent pas comme ils devraient
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7:31 - 7:33dans le feu de la bataille.
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7:33 - 7:36Troisièmement, quand Norden faisait ses calculs,
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7:36 - 7:38il supposait qu'un avion volait
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7:38 - 7:41à vitesse réduite en basses altitudes.
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7:41 - 7:43Dans une vrai guerre, ça ne se fait pas ;
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7:43 - 7:45vous vous feriez abattre.
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7:45 - 7:48Ils ont commencé à les faire voler à de hautes altitudes à des vitesses incroyables.
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7:48 - 7:50Et le viseur Norden ne marche pas si bien
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7:50 - 7:52dans ces conditions.
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7:52 - 7:54Mais par-dessus tout,
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7:54 - 7:56le viseur Norden avait besoin d’un bombardier
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7:56 - 7:59pour avoir un contact visuel avec l’objectif.
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7:59 - 8:01Mais en fait, qu’est ce qui se passe dans la vraie vie ?
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8:01 - 8:04Il y a des nuages, évidemment.
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8:04 - 8:07Il a besoin d’un ciel dégagé pour être très précis.
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8:07 - 8:09Combien de ciels dégagés
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8:09 - 8:11pensez-vous qu’il y avait au dessus de l’Europe Centrale
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8:11 - 8:14entre 1940 et 1945 ?
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8:14 - 8:16Pas beaucoup.
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8:16 - 8:18Et pour vous donner la mesure
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8:18 - 8:20de combien le viseur Norden était imprécis,
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8:20 - 8:22il y a eu un cas célèbre en 1944
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8:22 - 8:26où les Alliés ont bombardé une usine chimique à Leuna, en Allemagne.
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8:26 - 8:28Et l’usine chimique était
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8:28 - 8:30de 306 hectares.
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8:30 - 8:33Et sur 22 missions de bombardement,
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8:33 - 8:38les Alliés ont lâché 85 000 bombes
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8:38 - 8:42sur cette usine chimique de 306 hectares,
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8:42 - 8:45en utilisant le viseur Norden.
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8:45 - 8:47Quel est le pourcentage de ces bombes
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8:47 - 8:49qui ont réellement atterri
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8:49 - 8:52à l’intérieur du périmètre de 206 hectares de l’usine ?
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8:52 - 8:5510 pour cent. 10 pour cent.
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8:55 - 8:57Et de ce 10% qui a atterri,
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8:57 - 9:0016% n’a même pas éclaté ; elles étaient défectueuses.
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9:00 - 9:02L’usine chimique de Leuna,
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9:02 - 9:05après l’un des plus vastes bombardements de l’histoire de la guerre,
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9:05 - 9:08marchait à nouveau en quelques semaines.
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9:08 - 9:10Et à propos, toutes ces précautions
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9:10 - 9:13pour garder le viseur Norden hors de la portée des Nazis ?
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9:13 - 9:15Il s’avère que
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9:15 - 9:17Carl Norden, en tant que vrai Suisse,
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9:17 - 9:20était follement amoureux des ingénieurs allemands.
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9:20 - 9:22Donc en 1930, il en a engagé toute une série,
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9:22 - 9:24y compris un homme nommé Hermann Long
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9:24 - 9:26qui, en 1938,
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9:26 - 9:29a donné tous les plans du viseur Norden aux Nazis.
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9:29 - 9:32Ils avaient donc leur propre viseur Norden pendant toute la guerre --
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9:32 - 9:35et il ne marchait pas très bien non plus.
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9:35 - 9:37(Rires)
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9:37 - 9:40Pourquoi parlons-nous du viseur Norden ?
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9:40 - 9:42Parce que nous vivons dans une époque
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9:42 - 9:44où il y a plein
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9:44 - 9:46de viseurs Norden.
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9:46 - 9:48Nous vivons dans une époque où il y a toutes sortes
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9:48 - 9:50de personnes très, très intelligentes
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9:50 - 9:52qui se promènent en disant qu’ils ont inventé des gadgets
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9:52 - 9:54qui changeront pour toujours notre monde.
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9:54 - 9:57Ils ont inventé des sites web qui permettront aux gens d’être libres.
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9:57 - 10:01Ils ont inventé ceci et cela
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10:01 - 10:04qui rendra notre monde meilleur pour toujours.
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10:04 - 10:06Si vous rentrez dans l’armée,
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10:06 - 10:08vous trouverez plein de Carl Norden.
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10:08 - 10:10Si vous allez au Pentagone ils diront,
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10:10 - 10:12« Vous savez que, maintenant nous pouvons vraiment
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10:12 - 10:14lancer une bombe dans un tonneau
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10:14 - 10:16à 6000 mètres d’altitude ».
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10:16 - 10:19Et vous savez quoi ? c’est vrai; ils peuvent vraiment le faire.
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10:19 - 10:21Mais il faut être très clair
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10:21 - 10:24sur le peu que cela signifie.
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10:24 - 10:27Pendant la guerre en Iraq, au tout début,
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10:27 - 10:29l’armée américaine, l’armée de l’air,
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10:29 - 10:32a envoyé deux escadrons de F-15E Fighter Eagles
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10:32 - 10:34dans le désert iraquien
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10:34 - 10:36équipés avec ces cameras à cinq millions de dollars
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10:36 - 10:39qui leur permettaient de voir le désert tout entier.
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10:39 - 10:42Et leur mission était de trouver et détruire --
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10:42 - 10:44vous vous souvenez des lancements de missiles Scud,
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10:44 - 10:46ces missiles surface-air
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10:46 - 10:48que les Iraquiens lançaient aux Israéliens ?
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10:48 - 10:50La mission des deux escadrons
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10:50 - 10:53était de se débarrasser de tous ces missiles Scud.
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10:53 - 10:55Ils volaient donc en mission jour et nuit,
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10:55 - 10:57et ils lâchaient des milliers de bombes,
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10:57 - 11:00et ils lançaient des milliers de missiles
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11:00 - 11:03en essayant de se débarrasser de ce fléau.
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11:03 - 11:05Et après la fin de la guerre, un contrôle a été fait --
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11:05 - 11:07comme le fait toujours l’armée, l’armée de l’air le fait toujours --
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11:07 - 11:09et ils se sont posé la question :
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11:09 - 11:11combien de Scud avons-nous vraiment détruis ?
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11:11 - 11:13Vous savez la réponse ?
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11:13 - 11:15Zéro, aucun.
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11:15 - 11:17Pourquoi ?
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11:17 - 11:19Est-ce parce que leurs armes n’étaient pas précises ?
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11:19 - 11:22Oh non, elles étaient extrêmement précises.
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11:22 - 11:24Elles auraient pu détruire ce tout petit objet
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11:24 - 11:26de 7000 mètres d’altitude.
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11:26 - 11:30Le problème était qu’ils ne savaient pas où étaient les lanceurs de Scud.
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11:30 - 11:33Le problème avec les bombes et les tonneaux
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11:33 - 11:35ce n’est pas de mettre la bombe dans le tonneau,
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11:35 - 11:38c’est savoir comment trouver le tonneau.
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11:38 - 11:40Ça a toujours été le problème principal
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11:40 - 11:42quand il s’agit de combattre des guerres.
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11:42 - 11:45Ou prenez la bataille en Afghanistan.
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11:45 - 11:47Quelle est l’arme reconnaissable
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11:47 - 11:49de la guerre de la CIA dans le nord du Pakistan ?
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11:49 - 11:52C’est le drone. Qu’est ce qu’un drone ?
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11:52 - 11:56C’est le petit fils du viseur Norden Mark 15.
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11:56 - 12:00C’est cette arme d’une précision dévastatrice.
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12:00 - 12:02Et dans les six dernières années
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12:02 - 12:05dans le Nord-Ouest du Pakistan,
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12:05 - 12:08la CIA a fait voler des centaines de missiles drones,
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12:08 - 12:10et elle a utilisé ces drones
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12:10 - 12:12pour tuer 2000 soupçonnés militants
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12:12 - 12:16pakistanais et talibans.
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12:16 - 12:19Quelle est la précision de ces drones ?
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12:19 - 12:21Elle est extraordinaire.
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12:21 - 12:24Nous pensons être à 95% de précision
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12:24 - 12:26lors des attaques des drones.
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12:26 - 12:2995% des gens que nous tuons doivent être tués, d’accord ?
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12:29 - 12:31C’est un des records les plus extraordinaires
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12:31 - 12:33dans l’histoire des conflits modernes.
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12:33 - 12:35Mais savez-vous quel est le point crucial ?
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12:35 - 12:37Exactement au moment même
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12:37 - 12:39où nous utilisons les drones
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12:39 - 12:41avec une précision dévastatrice,
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12:41 - 12:44le nombre d’attaques, d’attaques suicides et d'attentats terroristes,
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12:44 - 12:46contre les forces américaines en Afghanistan
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12:46 - 12:49s'est multiplié par dix.
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12:49 - 12:51Pendant que nous devenions de plus en plus efficaces
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12:51 - 12:53en les tuant,
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12:53 - 12:56ils sont devenus de plus en plus furieux
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12:56 - 12:59et de plus en plus motivés à nous tuer.
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12:59 - 13:02Je ne vous ai pas raconté l’histoire d’une réussite.
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13:02 - 13:04Je vous ai raconté
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13:04 - 13:06tout le contraire de l’histoire d’une réussite.
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13:06 - 13:08Et voilà le problème
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13:08 - 13:10avec notre engouement pour les choses que nous fabriquons.
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13:10 - 13:13Nous pensons que ce que nous fabriquons peut résoudre les problèmes,
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13:13 - 13:16mais nos problèmes sont plus complexes que cela.
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13:16 - 13:19Le problème n’est pas la précision des bombes,
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13:19 - 13:21c’est comment on utilise les bombes qu’on a,
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13:21 - 13:23et encore plus important,
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13:23 - 13:26s’il faut vraiment utiliser les bombes.
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13:27 - 13:29Il y a une suite
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13:29 - 13:31à l’histoire de Norden
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13:31 - 13:34de Carl Norden et de son fabuleux viseur.
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13:34 - 13:37C’est que, le 6 Août 1945,
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13:37 - 13:40un bombardier B-29 nommé Enola Gay
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13:40 - 13:42vola au-dessus du Japon
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13:42 - 13:44et en utilisant un viseur Norden,
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13:44 - 13:47lâcha un énorme dispositif thermonucléaire
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13:47 - 13:50sur la ville de Hiroshima.
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13:50 - 13:53Et comme d’habitude avec le viseur Norden,
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13:53 - 13:56la bombe manqua son objectif de 250 mètres.
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13:56 - 13:59Mais bien sûr, ça n’a pas d’importance.
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13:59 - 14:01Et voila la plus grande ironie
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14:01 - 14:04quand il s’agit du viseur Norden.
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14:04 - 14:08Le viseur à 1,5 milliards de dollars des armées aériennes
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14:08 - 14:12utilisé pour lâcher une bombe à 3 milliards de dollars,
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14:12 - 14:15qui n’avait pas du tout besoin d’un viseur.
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14:15 - 14:17Pendant ce temps là, à New York,
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14:17 - 14:19personne ne dit à Carl Norden
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14:19 - 14:22que son viseur avait été utilisé sur Hiroshima.
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14:22 - 14:24C’était un Chrétien dévoué.
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14:24 - 14:26Il pensait avoir créé quelque chose
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14:26 - 14:29qui aurait réduit la souffrance en guerre.
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14:29 - 14:32Ça lui aurait brisé le cœur.
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14:32 - 14:39(Applaudissements)
- Title:
- Malcolm Gladwell: L'Etrange histoire du Viseur Nordern
- Speaker:
- Malcolm Gladwell
- Description:
-
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L'excellent raconteur Malcolm Gladwell fait le récit de l'histoire du viseur de bombardement Norden, l'invention technologique révolutionnaire de la 2ème Guerre Mondiale dont les effets s'avérèrent bien différents des prévisions.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:40
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Jenny Zurawell approved French (Canada) subtitles for The strange tale of the Norden bombsight | |
| Julie Lespourcy accepted French (Canada) subtitles for The strange tale of the Norden bombsight | ||
| Julie Lespourcy commented on French (Canada) subtitles for The strange tale of the Norden bombsight | ||
| Julie Lespourcy edited French (Canada) subtitles for The strange tale of the Norden bombsight | ||
| Julie Lespourcy edited French (Canada) subtitles for The strange tale of the Norden bombsight | ||
| Elisabeth Buffard added a translation |
