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Markham Nolan: Cómo separar los hechos de la ficción en Internet.

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    He sido periodista desde los 17 años,
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    y ahora mismo es una industria
    interesante en la que estar,
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    porque, como saben, en los medios
    hay un gran revuelo
  • 0:09 - 0:12
    y, probablemente la mayoría lo sepa:
  • 0:12 - 0:15
    desde el punto de vista de los negocios,
    el modelo de negocio
  • 0:15 - 0:18
    está bastante en crisis y,
    como diría mi abuelo,
  • 0:18 - 0:21
    a los beneficios se los ha tragado Google.
  • 0:21 - 0:23
    De modo que es un momento realmente
    interesante para ser periodista,
  • 0:23 - 0:26
    sin embargo la agitación por la que estoy
    interesado no está en el rendimiento
  • 0:26 - 0:29
    sino en la procedencia de la información.
    Se trata sobre todo
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    de cómo nos informamos
    y conseguimos las noticias.
  • 0:32 - 0:35
    Y eso ha cambiado, porque ha habido
    un gran desplazamiento
  • 0:35 - 0:37
    en el equilibrio del poder desde
  • 0:37 - 0:39
    las agencias de noticias a la audiencia.
  • 0:39 - 0:41
    La audiencia durante mucho tiempo
    estuvo en una situación
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    en la que no tenía forma
    de influir en las noticias
  • 0:44 - 0:46
    o producir algún cambio.
    Realmente no podía conectarse.
  • 0:46 - 0:48
    Eso ha cambiado irreversiblemente.
  • 0:48 - 0:50
    Mi primer contacto
    con un medio de comunicación
  • 0:50 - 0:54
    fue en 1984; la BBC realizó
    una huelga de un día.
  • 0:54 - 0:57
    No era feliz, estaba enojado.
    No podía ver los dibujos animados.
  • 0:57 - 1:00
    Así que redacté una carta.
  • 1:00 - 1:03
    Es una forma muy eficaz de acabar
    un correo de protesta:
  • 1:03 - 1:06
    "Con amor, Markham. 4 años".
    Aún funciona.
  • 1:06 - 1:09
    No estoy seguro de si tuve algún
    efecto en aquella huelga,
  • 1:09 - 1:12
    pero lo que sí sé es que tardaron
    3 semanas en responderme.
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    Y ese era el ciclo completo.
    Todo ese tiempo tardaba uno
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    en producir algún impacto
    y recibir alguna reacción.
  • 1:16 - 1:19
    Esto ha cambiado por completo
    porque, como periodistas,
  • 1:19 - 1:22
    interactuamos en tiempo real.
    No estamos supeditados
  • 1:22 - 1:24
    a que la audiencia reaccione a las noticias.
    Somos nosotros quienes
  • 1:24 - 1:28
    respondemos a la audiencia;
    de hecho dependemos de ella.
  • 1:28 - 1:30
    Nos ayudan a hallar las noticias
    y también a discernir
  • 1:30 - 1:35
    cuál es el enfoque a tomar
    y qué material quieren oír.
  • 1:35 - 1:39
    Así que es un proceso en tiempo real.
    Es mucho más rápido. Sucede
  • 1:39 - 1:45
    constantemente, por eso el periodista
    siempre está poniéndose al día.
  • 1:45 - 1:47
    Para dar un ejemplo de cómo
    dependemos de la audiencia,
  • 1:47 - 1:52
    el 5 de septiembre hubo
    un terremoto en Costa Rica.
  • 1:52 - 1:54
    Su magnitud fue de 7,6.
    Fue bastante grande.
  • 1:54 - 1:57
    60 segundos es el tiempo que le tomó
  • 1:57 - 2:00
    viajar 250 kilómetros hasta Managua.
  • 2:00 - 2:04
    El suelo se sacudió en Managua
    60 segundos después que en el epicentro.
  • 2:04 - 2:06
    Treinta segundos más tarde,
    el primer mensaje llegó a Twitter,
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    alguien que decía "temblor".
  • 2:09 - 2:12
    Fueron 60 segundos lo que empleó
  • 2:12 - 2:14
    en viajar el terremoto físico.
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    30 segundos después, las noticias de
    ese terremoto habían viajado
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    instantáneamente por todo el mundo.
    Todo el planeta,
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    en teoría, tuvo la posibilidad
    de saber que un terremoto
  • 2:22 - 2:25
    ocurría en Managua.
  • 2:25 - 2:27
    Y todo esto sucedió porque
    una única persona tuvo
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    el instinto documental de hacer
    una actualización de estado,
  • 2:31 - 2:34
    Que es algo que hacemos hoy todos,
    así que si algo sucede,
  • 2:34 - 2:36
    subimos nuestra actualización de estado,
    una foto
  • 2:36 - 2:39
    o un video, y todo va a parar a la "nube"
    (Internet) en un flujo constante.
  • 2:39 - 2:42
    Lo que significa un constante
    y enorme volumen
  • 2:42 - 2:45
    de información en aumento.
  • 2:45 - 2:47
    Es realmente asombroso.
    Al detallar las cifras
  • 2:47 - 2:50
    cada minuto hay 72 horas más
  • 2:50 - 2:51
    de videos en YouTube.
  • 2:51 - 2:55
    Es decir, cada segundo, se sube a la red
    más de una hora de vídeo.
  • 2:55 - 2:59
    En cuanto a las fotos, en Instagram
    se suben 58 fotos por segundo.
  • 2:59 - 3:03
    En Facebook se publican
    más de 3500 fotos.
  • 3:03 - 3:06
    De modo que para cuando termine
    la presentación habrá 864
  • 3:06 - 3:10
    horas más de vídeo en YouTube
    que cuando empecé,
  • 3:10 - 3:14
    y 2,5 millones más de fotos
    en Facebook e Instagram.
  • 3:14 - 3:18
    Como periodista es una posición
    interesante para estar,
  • 3:18 - 3:20
    porque deberíamos tener acceso a todo.
  • 3:20 - 3:23
    Debería tener la posibilidad de saber
    de cualquier acontecimiento que acaeciera
  • 3:23 - 3:27
    casi al instante, a medida
    que tiene lugar, gratis.
  • 3:27 - 3:30
    Y eso es aplicable a cada una
    de las personas en este salón.
  • 3:30 - 3:33
    El único problema es que cuando
    se lidia con tanta información
  • 3:33 - 3:35
    se debe hallar el material bueno,
    lo cual puede ser
  • 3:35 - 3:37
    increíblemente difícil, sobre todo
    cuando se manejan tales volúmenes.
  • 3:37 - 3:39
    En ningún lado se evidenció
    mejor esto como durante
  • 3:39 - 3:42
    el huracán Sandy.
    Básicamente lo que vieron allí
  • 3:42 - 3:45
    fue una súpertormenta cuya magnitud
    no habíamos visto en mucho tiempo,
  • 3:45 - 3:48
    que golpeó la capital universal
    del iPhone. (Risas)
  • 3:48 - 3:53
    También obtuvimos volúmenes
    de información como nunca antes.
  • 3:53 - 3:55
    Significaba, pues, que los periodistas
    debían lidiar con fotos falsas
  • 3:55 - 3:58
    o fotos viejas que estaban
    siendo publicadas nuevamente.
  • 3:58 - 4:00
    Asimismo, debíamos lidiar con fotomontajes
  • 4:00 - 4:04
    que eran imágenes fusionadas
    de tormentas anteriores.
  • 4:04 - 4:09
    Tuvimos que lidiar con imágenes de películas
    como "El día después de mañana". (Risas)
  • 4:09 - 4:12
    Incluso debimos enfrentar
    imágenes tan realistas
  • 4:12 - 4:14
    que era apenas posible afirmar
    si eran reales en absoluto.
  • 4:14 - 4:18
    (Risas)
  • 4:18 - 4:22
    Bromas aparte, hubo imágenes
    como ésta, procedente de Instagram,
  • 4:22 - 4:24
    que fue sometida a escrutinio
    por parte de los periodistas.
  • 4:24 - 4:27
    No estaban realmente seguros de si
    había sido manipulada por Instagram.
  • 4:27 - 4:29
    Cuestionaron la iluminación.
    Todo fue puesto en duda.
  • 4:29 - 4:31
    Resultó ser verdadera.
    Provenía de la Avenida C
  • 4:31 - 4:34
    en el centro de Manhattan,
    que se había inundado.
  • 4:34 - 4:36
    La razón por la que pudieron
    afirmar que era real
  • 4:36 - 4:38
    fue que lograron llegar a la fuente,
    en este caso,
  • 4:38 - 4:40
    unos chicos que llevaban
    un blog de comida en Nueva York.
  • 4:40 - 4:42
    Eran bien conocidos y respetados.
  • 4:42 - 4:45
    En este caso no fue una desacreditación,
    sino una constatación.
  • 4:45 - 4:48
    Ese fue el trabajo del periodista;
    filtrar todo ese material.
  • 4:48 - 4:51
    Lo que pasó fue que, en lugar
    de ir a por la información
  • 4:51 - 4:53
    y la posterior divulgación al lector,
    se estaba reteniendo
  • 4:53 - 4:55
    el material potencialmente perjudicial.
  • 4:55 - 4:58
    Por eso descubrir la fuente es
    cada vez más importante;
  • 4:58 - 5:02
    descubrir la fuente confiable, y Twitter
    es a donde la mayoría de los periodistas va.
  • 5:02 - 5:05
    Es como el despacho de noticias
    en tiempo real por definición,
  • 5:05 - 5:08
    si sabes cómo usarlo,
    porque hay tanto en Twitter.
  • 5:08 - 5:10
    Y un buen ejemplo de lo útil
    que puede ser,
  • 5:10 - 5:14
    al mismo tiempo que difícil,
    fue la revolución egipcia de 2011.
  • 5:14 - 5:17
    Como persona que no habla árabe,
    solo como
  • 5:17 - 5:19
    alguien que observa desde afuera,
    desde Dublín,
  • 5:19 - 5:21
    las listas de Twitter,
    y las buenas fuentes,
  • 5:21 - 5:24
    de personas que pudimos comprobar que eran
    confiables, fueron muy importantes.
  • 5:24 - 5:27
    ¿Cómo hace uno para construir una lista
    como esa desde cero?
  • 5:27 - 5:29
    Bien, puede ser bastante complicado,
    pero debes saber qué es lo que buscas.
  • 5:29 - 5:32
    Esta visualización la hizo un profesor italiano.
  • 5:32 - 5:36
    Se llama André Pannison, básicamente
  • 5:36 - 5:38
    tomó la conversación de Twitter
    en la plaza Tahrir
  • 5:38 - 5:41
    justo el día en que
    Hosni Mubarak fue derrocado,
  • 5:41 - 5:44
    Los puntos que ven son retuiteos,
    y cuando alguien
  • 5:44 - 5:47
    retuitea un mensaje se produce
    una conexión entre dos puntos.
  • 5:47 - 5:49
    cuantas más veces otras personas
    retuiteen ese mensaje,
  • 5:49 - 5:52
    más nodos se ven.
    Más conexiones se hacen.
  • 5:52 - 5:54
    Es un modo fascinante
    de visualizar la conversación,
  • 5:54 - 5:57
    pero lo que en verdad consigues
    son pistas sobre quién es más interesante
  • 5:57 - 6:00
    y a quién vale la pena seguir.
  • 6:00 - 6:03
    Bien, a medida que
    la conversación crecía y se hacía
  • 6:03 - 6:05
    más vívida, uno se quedaba
  • 6:05 - 6:10
    con estos enormes y rítmicos indicadores
    de la conversación.
  • 6:10 - 6:11
    Podías localizar los nodos,
    y pensar:
  • 6:11 - 6:14
    "Bien, tengo que investigar
    a estas personas.
  • 6:14 - 6:16
    Son quienes obviamente tienen sentido.
  • 6:16 - 6:18
    Veamos quiénes son".
  • 6:18 - 6:20
    Ahora en la ingente cantidad
    de información, es donde
  • 6:20 - 6:24
    la red en tiempo real se torna realmente
    interesante para un periodista como yo,
  • 6:24 - 6:26
    porque tenemos más herramientas que nunca
  • 6:26 - 6:28
    para realizar este tipo de investigación.
  • 6:28 - 6:31
    Y cuando te adentras en las fuentes,
    puedes ahondar
  • 6:31 - 6:34
    cada vez más y más adentro,
    como nunca antes.
  • 6:34 - 6:37
    A veces te topas con información
  • 6:37 - 6:41
    tan convincente que quieres usarla,
    te mueres por hacerlo
  • 6:41 - 6:43
    pero no estás 100% seguro de hacerlo porque
  • 6:43 - 6:44
    no sabes si la fuente es creíble.
  • 6:44 - 6:47
    No sabes si es un residuo.
    O si es material de segunda mano.
  • 6:47 - 6:48
    Por tanto, debes investigar.
  • 6:48 - 6:51
    Ahora, este video que voy a mostrarles
  • 6:51 - 6:54
    fue descubierto un par de semanas atrás.
  • 6:54 - 6:56
    Video: Se está levantando
    mucho viento en un instante.
  • 6:56 - 7:01
    (Sonido de lluvia y viento)
  • 7:01 - 7:04
    (Explosión) ¡Oh, carajo!
  • 7:04 - 7:07
    Markham Nolan: Bien, si eres
    editor de noticias, esto es algo
  • 7:07 - 7:09
    que te encantaría mostrar
    porque, obviamente, es oro.
  • 7:09 - 7:12
    Ya saben, es una reacción
    fenomenal de alguien,
  • 7:12 - 7:14
    una toma genuina que se ha rodado
    en su jardín trasero.
  • 7:14 - 7:18
    Pero, ¿cómo das con esta persona,
    cómo sabes si es real o no,
  • 7:18 - 7:20
    o si es una publicación vieja,
    o vuelta a subir?
  • 7:20 - 7:23
    Decidimos pues trabajar en este video
  • 7:23 - 7:25
    y lo único que teníamos era el nombre
    de usuario de una cuenta de YouTube.
  • 7:25 - 7:28
    En esa cuenta sólo había
    un video publicado
  • 7:28 - 7:29
    y el nombre del usuario era Rita Krill.
  • 7:29 - 7:33
    Y no sabíamos si Rita existía
    o era un nombre inventado.
  • 7:33 - 7:36
    Pero empezamos a buscar, y para ello
    usamos herramientas gratis de Internet
  • 7:36 - 7:39
    La primera de ellas se llama Spokeo,
    que nos permitió buscar a las Ritas Krills.
  • 7:39 - 7:41
    Así que buscamos en todo EE.UU.
    Las encontramos en Nueva York,
  • 7:41 - 7:44
    en Pennsylvania, Nevada y Florida.
  • 7:44 - 7:47
    Con eso, decidimos probar una segunda
    herramienta gratuita de Internet
  • 7:47 - 7:49
    llamada Wolfram Alpha, con ella
    revisamos los boletines climáticos
  • 7:49 - 7:52
    del día en que el video
    fue subido a la red,
  • 7:52 - 7:53
    y después de buscar en esas ciudades,
  • 7:53 - 7:57
    descubrimos que en Florida hubo
    tormentas y lluvia ese día.
  • 7:57 - 8:00
    Fuimos a los listines de teléfono y encontramos,
  • 8:00 - 8:03
    buscamos a las Ritas Krills de las listas,
  • 8:03 - 8:04
    miramos un par de direcciones
  • 8:04 - 8:07
    y eso nos condujo hasta Google Maps,
    donde localizamos una casa.
  • 8:07 - 8:09
    Encontramos una casa,
    cuya piscina se parecía
  • 8:09 - 8:12
    bastante a la de Rita.
    Volvimos al vídeo
  • 8:12 - 8:15
    y tuvimos que buscar referencias cruzadas.
  • 8:15 - 8:18
    Si observamos el vídeo
    hay una gran sombrilla,
  • 8:18 - 8:20
    una cama inflable blanca en la piscina,
  • 8:20 - 8:23
    también que la piscina tiene unas
    esquinas inusualmente redondeadas
  • 8:23 - 8:25
    y dos árboles en el fondo.
  • 8:25 - 8:27
    Volvimos a Google Maps,
    miramos más de cerca
  • 8:27 - 8:30
    y con seguridad hay una cama
    inflable blanca,
  • 8:30 - 8:33
    dos árboles,
  • 8:33 - 8:35
    y una sombrilla. En esta foto está plegada.
  • 8:35 - 8:39
    Con un poco de atención se pueden
    apreciar los bordes redondeados de la piscina.
  • 8:39 - 8:42
    Pudimos contactar a Rita, aclarar
    el video
  • 8:42 - 8:44
    y asegurarnos de que lo había grabado,
    luego nuestros clientes
  • 8:44 - 8:47
    estaban contentísimos porque pudieron
    mostrarlo tranquilamente.
  • 8:47 - 8:49
    Sin embargo algunas veces
    la búsqueda de la verdad
  • 8:49 - 8:53
    es un poco menos frívola,
    y conlleva mayores consecuencias.
  • 8:53 - 8:56
    Siria ha sido muy interesante
    para nosotros debido, obviamente,
  • 8:56 - 8:59
    a que la mayor parte del tiempo estás
    intentando poner en evidencia
  • 8:59 - 9:03
    asuntos que son potencialmente
    crímenes de guerra, aquí es donde YouTube
  • 9:03 - 9:05
    se convierte en el depósito más importante
  • 9:05 - 9:09
    de información de lo que acontece en el mundo.
  • 9:09 - 9:12
    Bueno, en este video no voy
    a mostrarles todo porque
  • 9:12 - 9:15
    es bastante horripilante,
    pero van a oír algunos sonidos.
  • 9:15 - 9:17
    Este es de Hama.
  • 9:17 - 9:20
    Video: (Gritos)
  • 9:20 - 9:24
    Lo que se aprecia en el vídeo, si se ve entero,
  • 9:24 - 9:27
    son cuerpos ensangrentados siendo
    sacados de una camioneta
  • 9:27 - 9:29
    y arrojados desde un puente.
  • 9:29 - 9:32
    Lo que se alegaba era que estos individuos
    pertenecían a una Hermandad Musulmana
  • 9:32 - 9:35
    y que estaban deshaciéndose de los cuerpos
    de agentes de policía sirios,
  • 9:35 - 9:38
    y que además usaban
    lenguaje vulgar y maldecían.
  • 9:38 - 9:40
    Surgieron muchas replicas acerca
    de quiénes eran
  • 9:40 - 9:42
    y también sobre si lo que se decía
    en el vídeo era correcto o no.
  • 9:42 - 9:46
    Hablamos con algunas fuentes en Hama
  • 9:46 - 9:48
    que habíamos seguido en Twitter,
    y les preguntamos sobre el asunto,
  • 9:48 - 9:52
    el puente llamó nuestra atención
    porque era algo identificable.
  • 9:52 - 9:55
    Tres fuentes distintas dijeron tres
    cosas distintas acerca del puente.
  • 9:55 - 9:57
    Una dijo que el puente no existía.
  • 9:57 - 10:01
    Otra dijo que el puente sí existía, pero
    que no está en Hama, sino en otro lugar.
  • 10:01 - 10:03
    Y la última dijo: "creo que el puente existe,
  • 10:03 - 10:07
    pero la represa río arriba estaba cerrada,
  • 10:07 - 10:10
    de modo que el río debería haber estado seco,
    y eso no tiene sentido".
  • 10:10 - 10:13
    Esa fue la única fuente que nos dio una pista.
  • 10:13 - 10:14
    Revisamos el video para encontrar
    nuevas pistas.
  • 10:14 - 10:17
    Nos fijamos en los rieles distintivos,
    que podíamos usar.
  • 10:17 - 10:21
    Nos fijamos en los bordillos.
    Proyectaban sombra hacia el sur,
  • 10:21 - 10:23
    así nos asegurábamos de que
    el puente iba de este a oeste del río.
  • 10:23 - 10:25
    Tenía bordillos en blanco y negro.
  • 10:25 - 10:27
    Al mirar el río, puede notarse la presencia
  • 10:27 - 10:30
    de una losa de cemento en la orilla oeste.
    Hay una nube de sangre.
  • 10:30 - 10:32
    Se trata de sangre en el río,
    así que este fluye desde
  • 10:32 - 10:33
    el sur hacia el norte.
    Eso es lo que se infiere.
  • 10:33 - 10:36
    Y también, si apartan la mirada del puente,
  • 10:36 - 10:37
    verán algo de césped en el lado
    izquierdo de la orilla,
  • 10:37 - 10:40
    y el río se hace más angosto.
  • 10:40 - 10:42
    Así que acudimos a Google Maps,
    y empezamos
  • 10:42 - 10:44
    a buscar puente por puente.
  • 10:44 - 10:48
    Localizamos el embalse antes mencionado,
    y empezamos a detenernos
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    en cada lugar que la carretera cruza el río,
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    descartando todos los puentes que no cuadrasen.
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    Observamos un puente que cruza
    en sentido este-oeste.
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    Y llegamos a Hama. Hicimos todo
    el recorrido desde el embalse
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    hasta Hama, pero no hallamos
    ningún puente.
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    Fuimos algo más lejos.
    Cambiamos a la vista satelital,
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    y encontramos otro puente, y todas
    las piezas empezaron a encajar.
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    El puente parece cruzar
    el río de este a oeste.
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    Este podría ser nuestro puente.
    Hicimos un acercamiento.
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    Vimos que tiene una mediana, así que
    es un puente de dos carriles.
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    Tiene además los bordillos blanquinegros
    que vimos en el video,
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    y a medida que navegas a su alrededor,
    puedes ver
  • 11:19 - 11:22
    fotos del lugar subidas por alguien,
    lo cual es muy útil.
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    Hicimos clic en las fotos.
    Y éstas nos muestran
  • 11:25 - 11:28
    detalles con los que cruzar
    referencias con el vídeo.
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    Lo primero que vemos es el bordillo
    blanco y negro de la acera,
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    que encaja porque ya lo hemos visto.
  • 11:33 - 11:37
    Distinguimos también los rieles desde
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    donde los hombres arrojaban los cuerpos.
  • 11:39 - 11:42
    Continuamos hasta que estuvimos seguros
    de que este es nuestro puente.
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    ¿Qué me dice todo eso?
    Que debo volver a mis
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    tres fuentes y repasar lo que me dijeron:
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    la que afirmaba que el puente no existía,
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    la que dijo que el puente no estaba en Hama,
  • 11:49 - 11:53
    y la que aseveró: "El puente sí existe,
    pero no estoy seguro de los niveles de agua".
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    La tercera fuente se revela
    de repente como la más confiable,
  • 11:57 - 12:00
    y hemos sido capaces de descubrirlo usando
    herramientas gratuitas de Internet,
  • 12:00 - 12:02
    sentados en un cubículo
    de una oficina de Dublín
  • 12:02 - 12:04
    en el transcurso de 20 minutos.
  • 12:04 - 12:06
    Esa es parte de la delicia de este proceso.
    Aunque la red
  • 12:06 - 12:09
    fluya como un torrente,
    hay tanta información
  • 12:09 - 12:12
    que es muy difícil de filtrar,
    y cada vez lo es más.
  • 12:12 - 12:16
    Si la usas adecuadamente,
    puedes hallar información increíble.
  • 12:16 - 12:18
    Con un par de pistas,
    podría averiguar
  • 12:18 - 12:22
    muchas cosas acerca de Uds. que quizá
    no querrían que averiguara.
  • 12:22 - 12:25
    Pero lo cierto es que
    en un momento en el que
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    hay una abundancia de
    información mayor que nunca,
  • 12:29 - 12:31
    es más complicado filtrarla,
    pero contamos con mejores herramientas.
  • 12:31 - 12:33
    Tenemos herramientas gratuitas
    de Internet que nos permiten
  • 12:33 - 12:35
    hacer este tipo de investigación.
  • 12:35 - 12:37
    Contamos con algoritmos más inteligentes
  • 12:37 - 12:40
    y computadoras más rápidas que nunca.
  • 12:40 - 12:43
    Pero he aquí la cuestión.
    Los algoritmos son reglas, son binarios.
  • 12:43 - 12:45
    Ponen como respuesta sí o no,
    son una cuestión de blanco o negro.
  • 12:45 - 12:49
    La verdad nunca es binaria,
    es en realidad un valor.
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    La verdad es emocional, fluye
    y, sobre todo, es humana.
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    No importa lo rápidos que seamos
    con los computadores,
  • 12:55 - 12:58
    ni cuánta información poseamos,
    nunca deberemos
  • 12:58 - 13:01
    extirpar lo humano de la búsqueda de la verdad,
  • 13:01 - 13:04
    porque a final de cuentas,
    es un rasgo único de la especie humana.
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    Muchas gracias.
    (Aplausos)
Title:
Markham Nolan: Cómo separar los hechos de la ficción en Internet.
Speaker:
Markham Nolan
Description:

Para cuando termine esta charla, habrá 864 horas más de video en YouTube y 2,5 millones más de fotos en Facebook e Instagram. ¿Cómo escogemos correctamente entre tal cantidad de información? En el TEDSalon de Londres, Markham Nolan comparte las técnicas de investigación que él y su equipo emplean para contrastar la información en tiempo real. Así puede decirnos si esa imagen de la Estatua de la Libertad fue alterada o si ese vídeo filtrado desde Siria es legítimo.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
13:29

Spanish subtitles

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