< Return to Video

Abigail DeVille: "Light of Freedom" | Art21 "Extended Play"

  • 0:07 - 0:10
    Abigail DeVille:
    Mücadele yoksa ilerleme de yoktur.
  • 0:14 - 0:19
    Özgürlüğün tarafında olduğunu
    iddia ederken çalkantıları küçümseyenler
  • 0:19 - 0:23
    toprağı işlemeden mahsul almak
    isteyen erkeklerdir,
  • 0:25 - 0:28
    gök gürültüsü ve yıldırım olmadan
    yağmur yağsın isterler.
  • 0:31 - 0:35
    Okyanus olsun ama dehşetli
    gürlemesin isterler.
  • 0:38 - 0:42
    Frederick Douglass, 4 Ağustos 1857.
  • 0:42 - 0:46
    [Abigail DeVille: "Light of Freedom"]
  • 0:56 - 0:58
    [Madison Square Park]
  • 1:01 - 1:05
    Önce Frederick Douglass'ın
    bir sözünü buldum
  • 1:05 - 1:09
    ve sadece ben bu yaz olup bitenleri
  • 1:09 - 1:12
    çevredeki ögelerle birlikte
    hızlıca ele almayı düşündüm.
  • 1:14 - 1:17
    Bence o ögeler onun yaptığı resimlerdi.
  • 1:17 - 1:20
    Yalpalayan dalgaları düşünüp durdum.
  • 1:21 - 1:24
    Dalgalar halindeki insanlar
    kol kola girdiler,
  • 1:24 - 1:28
    global bir salgının ortasındayken
  • 1:29 - 1:31
    ölümün karşısında durup
  • 1:31 - 1:34
    protesto yürüyüşü yaptılar
  • 1:34 - 1:37
    ve bu ulusun asıl kuruluş amacını
    savunmak için savaştılar.
  • 2:00 - 2:04
    Bu, Black Lives Matter hareketi,
  • 2:04 - 2:10
    protestolar ve 400 yıldır bu kıtada
    yaşayan siyahiler için bir anma.
  • 2:13 - 2:15
    Heykelin kollarını yerleştirirken
  • 2:15 - 2:19
    her şeyin çok daha farklı
    olabileceğini düşünüyordum.
  • 2:19 - 2:23
    New York ve ülke tarihinde
  • 2:23 - 2:28
    periyodik olarak kaçırılan
    anlar ve fırsatlar vardı.
  • 2:29 - 2:31
    Bunlar gelişim yolundaki anlardı
  • 2:31 - 2:36
    veya olanak dahilinde
    oyun alanının eşitlendiği anlardı.
  • 2:41 - 2:44
    Dördüncü sınıf öğretmenim
    harika birisiydi.
  • 2:44 - 2:46
    Adı Hammond idi.
  • 2:46 - 2:47
    Harikulade bir insandı.
  • 2:47 - 2:50
    Tarihi adeta yaşatarak önümüze seriyordu.
  • 2:50 - 2:52
    Martin Luther King'in
    "I Have A Dream" konuşmasını
  • 2:52 - 2:54
    bize plaktan dinletmişti
  • 2:54 - 2:58
    ve o sırada sınıfta
    yere yaprak düşse duyulurdu.
  • 2:58 - 3:00
    Sıranın altından en iyi arkadaşımın elini
  • 3:00 - 3:02
    sürekli tuttuğumu hatırlıyorum.
  • 3:02 - 3:04
    Çünkü Martin Luther King'in
  • 3:04 - 3:07
    kendini ifade etme
    gücünden çok etkilenmiştim.
  • 3:07 - 3:10
    Hepimizin bu tarihe ortak
    olduğumuzu düşünerek
  • 3:12 - 3:16
    büyük şeylerin temelini attı.
  • 3:18 - 3:22
    Parkta Özgürlük Anıtı'nı ve meşale tutan
    elinin resimlerini görünce şöyle dedim:
  • 3:22 - 3:24
    "Pekâlâ, artık bakmayabilirim buna,
  • 3:24 - 3:25
    bu kadarı yeter.
  • 3:25 - 3:27
    Bu, düşündüğüm şeyin ta kendisi,
  • 3:27 - 3:29
    konuşmak istediğim her şey bu."
  • 3:30 - 3:34
    Özgürlük Anıtı ve meşale tutan el
  • 3:34 - 3:39
    1876'dan 1882'ye kadar bu parkta kalmış,
  • 3:39 - 3:43
    bu sırada da Özgürlük Anıtı'nın
    kaidesi için
  • 3:43 - 3:45
    fon toplama arayışı sürmüş.
  • 3:50 - 3:52
    Ben iskele kurmaya bayılırım.
  • 3:52 - 3:56
    Bu iş New York'ta çok yaygın.
  • 3:57 - 4:00
    Sürekli bir şeyler
    inşa ediliyor ya da sökülüyor.
  • 4:00 - 4:04
    Özgürlük kavramı, sürekli yapım aşamasında
  • 4:04 - 4:09
    ve nesilden nesile yeniden inşa ediliyor.
  • 4:13 - 4:16
    Çanlar ise özgürlüğün diğer bir simgesi
  • 4:16 - 4:20
    fakat sonradan bu meşaleyle
    kafese kapatılmış
  • 4:20 - 4:22
    ve artık çan sesi çıkaramıyor.
  • 4:24 - 4:27
    Bu da meşalenin yakıtı
  • 4:27 - 4:30
    ve mavi ateş, oradaki en sıcak ateş.
  • 4:39 - 4:41
    Toplum bizi ayrıştırmaya çalıştı
  • 4:41 - 4:43
    ya da bedenlerimizle, yaşadığımız yerle,
  • 4:43 - 4:47
    sosyoekonomik konumumuzla, eğitimimizle,
  • 4:47 - 4:50
    her şeyimizle tanımlamaya çalıştı.
  • 4:54 - 4:57
    Daha sonra kitlesel şekilde kol kola verip
  • 4:57 - 5:00
    hakkımızı nasıl savunabildiğimizi gördük.
  • 5:08 - 5:11
    Bence bu işi yapmak
  • 5:11 - 5:14
    geleceğe dair bir şey için
  • 5:14 - 5:16
    dua etmek ya da umutlanmak
  • 5:16 - 5:20
    ve bazı isimleri geçmişten bugüne taşımak.
  • 5:20 - 5:24
    Sonraki nesilleri yaşatmak
    ve kolektif yapıyı onurlandırmak için
  • 5:24 - 5:28
    görevi başkalarına devretmek.
Title:
Abigail DeVille: "Light of Freedom" | Art21 "Extended Play"
Description:

Bölüm #272: Heykeltıraş ve enstalasyon sanatçısı Abigail DeVille, “Light of Freedom” (2020) adındaki kamu sanatı projesinin hayata geçirilmesinin ardındaki ilhamı ve fikirleri ortaya çıkarıyor. İskele biçimindeki büyük meşale ve alevlerinden, düzinelerce mavi vitrin mankeninin kollarından oluşan büyük bir heykel; 2020 yazındaki Black Lives Matter yürüyüşünde gösterildi. Eylemciler, küresel pandemi tehdidinin ortasındayken ırk adaletsizliğine karşı alkışlarla kol kola girdiler.

Dördüncü sınıftayken onu etkileyen öğretmenini anlatan DeVille, hâlâ Tarihe ilgi duyduğunu belirtip her insanın geleceği şekillendirmede aktif rol oynayacağına inanıyor. “Light of Freedom” eseri, New York’taki Madison Square Parkına yerleştirildi. Heykel, New York ve ABD’nin geçmişinden yararlanıyor ve Frederick Douglas’ın sözlerine, Özgürlük Anıtı’nın meşale tutan elinin 1876’dan 1882’te kadar kamuya açılması hususuna celbediyor. O dönemde, Kuzey Amerika’da yaşayan siyahi insanların yaşamları dört yüzyıl boyunca anılıyordu. Geçmişte başarısızlıklar, günümüzdeki çalkantılar ve daha iyi bir geleceğe dair umuduyla DeVille seyircilerin özgürlük kavramını göz ardı etmemelerini istiyor. “Özgürlük, sürekli yapım aşamasında ve nesilden nesile yeniden inşa ediliyor.” Bu yolda biz hem bireysel hem de kolektif olarak hangi rolleri alacağız?

Ötekileştirilen insanlar ve yerlere yönelik ilginin uzun süredir devam ediyor olmasıyla Abigail DeVille bölgelere özel üç boyutlu enstalasyonlar üretiyor. Bu enstalasyonlar unutulan hikâyelere dikkat çekmek için tasarlandı. DeVille sıklıkla sergi alanını çevreleyen bölgeden topladığı materyallerle çalışıyor. Topladığı objeler enstalasyonları için elzem olsa da, DeVille’in önceliği; enstalasyonlarının bazı hikâyeleri anlatabilmesi. DeVille’in ailesi en az iki nesil New York’lu. Onun bu şehre ve işine olan ilgisi hem bireysel hem de politik bir durum.

Sanatçı hakkında detaylı bilgi için:
https://art21.org/artist/abigail-deville/

“Extended Play,” Görsel Sanatlar İçin Andy Warhol Vakfı tarafından ve kısmen New York Şehri Kültürel İşler Dairesi tarafından Belediye Meclisi, Art21 Modern Meclisi ve bireysel bağışçılar ile ortaklık içinde destekleniyor.

#AbigailDeVille #Art21 #Art21ExtendedPlay

more » « less
Video Language:
English
Team:
Art21
Project:
"Extended Play" series
Duration:
05:50

Turkish subtitles

Revisions Compare revisions