< Return to Video

เชคสเปียร์ประพันธ์ผลงานละครเอกจริงหรือ - นาตาเลีย เซนส์ แคลร์ (Natalya St. Clair) และ อารอน วิลเลียม (Aaron Williams)

  • 0:07 - 0:09
    "บ้างเกิดมาเลิศเลอ
  • 0:09 - 0:11
    บ้างได้มาซึ่งความยิ่งใหญ่
  • 0:11 - 0:16
    และบางคนก็ได้รับการสนับสนุนที่ดี"
    วิลเลียม เชคสเปียร์กล่าวไว้
  • 0:16 - 0:17
    หรือว่าไม่นะ
  • 0:17 - 0:22
    บางคนตั้งข้อสงสัยว่า เชคสเปียร์ประพันธ์งานต่าง ๆ
    ที่จารึกชื่อของเขาเอาไว้หรือเปล่า
  • 0:22 - 0:25
    หรือว่าเขามีตัวตนจริง ๆ หรือไม่
  • 0:25 - 0:29
    พวกเขาคาดว่า เชคสเปียร์
    เป็นนามแฝงของนักเขียนคนอื่น
  • 0:29 - 0:30
    หรือกลุ่มของนักเขียน
  • 0:30 - 0:32
    บุคคลถูกคาดว่า
    เป็นเชคสเปียร์ตัวจริง
  • 0:32 - 0:38
    รวมไปถึงนักประพันธ์ชื่อดัง
    นักการเมือง และแม้กระทั่งสตรีที่มีชื่อเสียง
  • 0:38 - 0:41
    จะเป็นจริงหรือไม่ที่นักเขียนที่ยิ่งใหญ่ที่สุด
    ของวงการงานประพันธ์ภาษาอังกฤษ
  • 0:41 - 0:45
    เป็นเพียงเรื่องแต่ง
    ไม่ต่างอะไรจากละครของเขา
  • 0:45 - 0:48
    นักวิชาการเชคสเปียร์ส่วนใหญ่
    ไม่สนใจทฤษฎีเหล่านี้
  • 0:48 - 0:51
    ตามประวัติศาสตร์
    และหลักฐานชีวประวัติ
  • 0:51 - 0:56
    แต่นี่เป็นอีกหนทางหนึ่ง
    ที่จะทดสอบว่าประโยคเด็ดของเชคสเปียร์
  • 0:56 - 0:58
    จริง ๆ แล้ว ถูกเขียนขึ้นโดยคนอื่นหรือเปล่า
  • 0:58 - 1:01
    ภาษาศาสตร์ การศึกษาว่าด้วยภาษา
  • 1:01 - 1:04
    บอกเรามากมาย
    เกี่ยวกับวิธีการที่เราพูดและเขียน
  • 1:04 - 1:10
    โดยการตรวจสอบวากยสัมพันธ์, ไวยากรณ์,
    อรรถศาสตร์ และคำศัพท์
  • 1:10 - 1:11
    และในปลายยุค 1800
  • 1:11 - 1:15
    นักปรัชญาชาวโปแลนด์ชื่อว่า
    วินเซนตี้ ลูโทสลอวสกี้
  • 1:15 - 1:18
    สร้างวิธีการที่รู้จักกันในชื่อ สไตโลเมทรี
    (stylometry)
  • 1:18 - 1:23
    ซึ่งคือการใช้ความรู้ในการสอบสวนคำถาม
    เกี่ยวกับผู้ประพันธ์งานเขียน
  • 1:23 - 1:25
    แล้วสไตโลเมทรีทำงานอย่างไร
  • 1:25 - 1:29
    แนวคิดก็คือ รูปแบบการเขียนของนักเขียนแต่ละคน
    มีลักษณะเฉพาะ
  • 1:29 - 1:34
    ที่คงอยู่ค่อนข้างจะคงเส้นคงวา
    ในงานประพันธ์ของคนคนหนึ่ง
  • 1:34 - 1:37
    ยกตัวอย่างเช่นลักษณะต่าง ๆ ที่รวมถึง
    ความยาวเฉลี่ยของประโยค
  • 1:37 - 1:39
    การเรียงคำ
  • 1:39 - 1:42
    และแม้กระทั่งจำนวนของคำบางคำ
    ที่ถูกนำมาใช้
  • 1:42 - 1:48
    ลองมาดูการใช้คำว่า "ท่าน"
    และมองมันในเชิงมิติ หรือแกน
  • 1:48 - 1:51
    งานแต่ละชิ้นของเชคสเปียร์
    สามารถถูกนำมาวางบนแกน
  • 1:51 - 1:55
    เช่นเดียวกับจุดข้อมูล ขึ้นกับจำนวน
    ที่คำนั้น ๆ ถูกใช้
  • 1:55 - 1:57
    ในเชิงสถิติ ความหนาแน่นของจุดเหล่านี้
  • 1:57 - 2:02
    ทำให้เราทราบถึงค่าแปรผัน
    ช่วงที่เราคาดคะเนได้จากข้อมูลของเรา
  • 2:02 - 2:08
    แต่นี่เป็นเพียงลักษณะเชิงเดี่ยว
    ในพื้นที่หลายมิติ
  • 2:08 - 2:11
    ด้วยอุปกรณ์การแบ่งกลุ่มที่เรียกว่า
    การวิเคราะห์ส่วนประกอบหลัก
  • 2:11 - 2:16
    เราสามารถลดพื้นที่หลายมิติ
    ลงมาเป็นส่วนหลักพื้นฐาน
  • 2:16 - 2:20
    ที่โดยรวมแล้ววัดค่าแปรผัน
    ในงานของเชคสเปียร์
  • 2:20 - 2:22
    จากนั้นเราสามารถทดสอบงานต่าง ๆ
    ที่เราสนใจศึกษา
  • 2:22 - 2:25
    เทียบกับส่วนประกอบหลักได้
  • 2:25 - 2:26
    ยกตัวอย่างเช่น
  • 2:26 - 2:30
    ถ้ามีงานของฟรานซิส เบคอน มากพอ
    ตกอยู่ในขอบเขตค่าแปรผันของเชคสเปียร์
  • 2:30 - 2:32
    นั่นน่าจะเป็นหลักฐานที่ค่อนข้างน่าเชื่อถือ
  • 2:32 - 2:37
    ว่าฟรานซิส เบคอน และเชคสเปียร์
    อันที่จริงแล้วคือคนคนเดียวกัน
  • 2:37 - 2:39
    แล้วผลลัพธ์แสดงว่าอย่างไรล่ะ
  • 2:39 - 2:42
    ผู้ที่ทำการศึกษาสไตโลเมทรีสรุปว่า
  • 2:42 - 2:47
    เชคสเปียร์ไม่ได้เป็นใครอื่นนอกจากเชคสเปียร์
  • 2:47 - 2:49
    นักกวีท่านนี้ก็คือนักกวีท่านนี้
  • 2:49 - 2:54
    งานของผู้ที่แอบอ้าง เข้ากันไม่ได้เลย
    กับรูปแบบที่เป็นเอกลักษณ์ของเชคสเปียร์
  • 2:54 - 2:58
    อย่างไรก็ดี นักสถิติผู้กล้าของเรา
  • 2:58 - 3:01
    พบหลักฐานความร่วมมือที่น่าสนใจยิ่ง
  • 3:01 - 3:03
    ยกตัวอย่างเช่น
    การศึกษาเรื่องหนึ่งเมื่อเร็ว ๆ นี้ สรุปว่า
  • 3:03 - 3:08
    เชคสเปียร์ทำงานกับนักเขียนบทละคร
    คริสโตเฟอร์ มาโลว์ ในเรื่อง "เฮนรี่ที่หก"
  • 3:08 - 3:11
    ในองค์ที่หนึ่งและสอง
  • 3:11 - 3:16
    ตัวตนของเชคสเปียร์เป็นเพียงหนึ่งในหลาย ๆ ปัญหา
    ที่ผู้ศึกษาสไตโลเมทรีสามารถหาคำตอบได้
  • 3:16 - 3:18
    มันสามารถช่วยให้เราคาดเดาได้
    ว่างานนั้นถูกเขียนขึ้นเมื่อไร
  • 3:18 - 3:21
    ว่าข้อความโบราณเป็นของปลอมหรือเปล่า
  • 3:21 - 3:24
    ว่านักเรียนทำการคัดลอกงานคนอื่นมาหรือเปล่า
  • 3:24 - 3:29
    หรือว่าอีเมลที่คุณเพิ่งได้รับ
    จัดเป็นข้อความสำคัญหรือข้อความขยะ
  • 3:29 - 3:32
    แล้วบทกวีที่โด่งดังเหนือกาลเวลา
    ของเชคสเปียร์
  • 3:32 - 3:34
    ขึ้นอยู่กับตัวเลขไม่กี่ตัวและค่าทางสถิติงั้นหรือ
  • 3:34 - 3:36
    ไม่ใช่อย่างนั้นเสียทีเดียว
  • 3:36 - 3:41
    การวิเคราะห์ทางสไตโลเมทรีอาจเผยว่าอะไรทำให้
    โครงสร้างงานประพันธ์ของเชคสเปียร์โดดเด่น
  • 3:41 - 3:46
    แต่มันไม่สามารถจับเอาความงามของอารมณ์
    และความรู้สึกที่พวกมันแสดงออกมา
  • 3:46 - 3:49
    หรือทำไมพวกมันถึงมีผลต่อเราอย่างที่มันเป็นได้
  • 3:49 - 3:51
    อย่างน้อย ตอนนี้ก็ยัง
Title:
เชคสเปียร์ประพันธ์ผลงานละครเอกจริงหรือ - นาตาเลีย เซนส์ แคลร์ (Natalya St. Clair) และ อารอน วิลเลียม (Aaron Williams)
Description:

ชมบทเรียนแบบเต็มได้ที่: http://ed.ted.com/lessons/did-shakespeare-write-his-plays-natalya-st-clair-and-aaron-williams

บางคนตั้งข้อสงสัยว่า เชคสเปียร์ประพันธ์งานต่าง ๆ ที่จารึกชื่อของเขาเอาไว้หรือเปล่า หรือว่าเขามีตัวตนจริง ๆ หรือไม่ จะเป็นจริงหรือไม่ที่นักเขียนที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของวงการงานประพันธ์ภาษาอังกฤษ เป็นเพียงเรื่องแต่ง ไม่ต่างอะไรจากละครของเขา นาตาเลีย เซนส์ แคลร์ และ อารอน วิลเลียม แสดงให้เห็นว่าอุปกรณ์ทางภาษาศาสตร์ที่เรียกว่า สไตโลเมทรี อาจช่วยให้ความกระจ่างต่อเรื่องนี้อย่างไร

บทเรียนโดย Natalya St. Clair and Aaron Williams, แอนิเมชันโดย Pink Kong Studios
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:07

Thai subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.