Alan Watts - Do YOU do it, or does IT do you?
-
0:13 - 0:19"Саундстру" представляет главное
из аудио архивов Алана Уотса -
0:19 - 0:24Мы начинаем "ТЫ делаешь это или
ЭТО делает тебя", раздел 1, -
0:24 - 0:29писателя, философа и самопровозглашенного
духовного конферансье Алана Уотса. -
0:41 - 0:44Мне интересно, осеняло ли вас,
-
0:44 - 0:46насколько любопытно,
-
0:49 - 0:51что большинство того, что мы
испытываем, -
0:53 - 0:55мы считаем происходящим с нами,
-
0:58 - 1:00то, что мы сами не вызывали,
-
1:01 - 1:03а что является событиями,
-
1:04 - 1:07отражающими какую-то
разновидность власти, -
1:07 - 1:10или внешней по отношению к нам
активностью. -
1:13 - 1:15И если вы посмотрите на это,
-
1:15 - 1:18вы поймете, что то, что вы считаете
самим собой, -
1:19 - 1:21достаточно узко ограничено.
-
1:26 - 1:29Даже события, происходящие в
нашем собственном теле -
1:30 - 1:35относятся к категории явлений,
которые случаются с нами, -
1:35 - 1:37также как явления за пределами тела.
-
1:37 - 1:42Если происходит гроза или землетрясение,
то вы не отвечаете за их возникновение. -
1:43 - 1:45Также, когда вы икаете,
-
1:46 - 1:48вы это не планируете.
-
1:48 - 1:49Если у вас урчит живот,
-
1:49 - 1:52вы не собирались делать это.
-
1:52 - 1:56А что касается катастрофического события
рождения, -
1:57 - 1:59то вы никак на это не могли повлиять,
-
2:00 - 2:05и вы можете всю жизнь ругать родителей за
то, что оказались в такой ситуации. -
2:08 - 2:13Это способ смотреть на мир
пассивным образом, -
2:13 - 2:16как на что-то случающееся с вами.
-
2:16 - 2:19Это берет начало в общем
ощущении жизни. -
2:20 - 2:22Это восходит к тому, что мы
-
2:23 - 2:24как западные люди
-
2:26 - 2:29привыкли смотреть на человеческое
существование -
2:31 - 2:34как на случайное событие
-
2:35 - 2:37в космосе,
-
2:39 - 2:43который описывается как нечто в целом
недружественное и враждебное -
2:43 - 2:46существованию человека.
-
2:47 - 2:50Другими словами, если вы держитесь
-
2:50 - 2:55общего здравого смысла 20 века,
или даже начала 20-го века, -
2:56 - 3:00который базируется на философии и науке
19-го века, -
3:01 - 3:04с их отвержением христианства и иудаизма,
-
3:05 - 3:10вы считаете себя случайностью,
биологической случайностью -
3:10 - 3:13в глупой вселенной,
-
3:14 - 3:15которая
-
3:16 - 3:17механистична,
-
3:18 - 3:21но не имеет чувств,
никаких конечных чувств. -
3:22 - 3:24Обширное,
-
3:24 - 3:25бесцельное
-
3:26 - 3:27скопление
-
3:27 - 3:30радиоактивных камней и газа,
-
3:31 - 3:33в котором вам случилось оказаться.
-
3:34 - 3:39Конечно, если у вас не такая точка
зрения, и вы более традиционны, -
3:39 - 3:42то вы глядите на себя как на
дитё Бога, -
3:46 - 3:49и поэтому
под покровительством. -
3:49 - 3:52Другими словами, сверху всего
большой начальник, -
3:53 - 3:54который позволяет вам
-
3:54 - 3:56по своему удовольствию
-
3:57 - 4:00существовать, несмотря на
отвратительную наглость этого. -
4:01 - 4:07И вам лучше следить за своим поведением и
языком, потому что Всемогущий наблюдает, -
4:07 - 4:11не повредит ли ему такое отношение
больше чем вам самим. -
4:12 - 4:13И если
-
4:14 - 4:16вы смотрите на мир таким образом,
-
4:16 - 4:20или полагаете, что всё лишь
бессмысленный механизм. -
4:20 - 4:22Какой бы вы взгляд не избрали,
-
4:22 - 4:25вы участия не принимаете.
-
4:26 - 4:29Вы фактически не являетесь
частью этого. -
4:29 - 4:34Я бы использовал более точное слово, чем
часть, но его нет в английском языке. -
4:35 - 4:37Нам приходится говорить типа
-
4:37 - 4:40обладая связью или важностью
для этого. -
4:40 - 4:42Или если наиболее сильно сказать,
-
4:43 - 4:45для западной мысли очень чуждо
-
4:46 - 4:47воспринимать,
-
4:48 - 4:53что внешний мир, который определяет то,
что случается с вами, -
4:53 - 4:57и само ваше тело, в котором вам
случилось оказаться, -
4:57 - 5:03очень чуждо для нашей мысли считать
все это нами самими. -
5:04 - 5:07Потому что у нас близорукое зрение
-
5:08 - 5:11насчет того, кто мы есть.
-
5:14 - 5:16Другими словами, это как
-
5:17 - 5:19мы избраны.
-
5:20 - 5:23Сколько ощущений необходимо,
-
5:23 - 5:27чтобы я считал это самим собой?
-
5:28 - 5:30Как если бы вы
-
5:31 - 5:33сфокусировали свое внимание
-
5:33 - 5:39на некоторой ограниченной области из
всей панорамы ощущений -
5:40 - 5:43и сказали: вот стольким-то я
довольствуюсь. -
5:46 - 5:51Теперь мы подходим прямо к началу
чрезвычайного важного принципа, -
5:53 - 5:56который гласит:
-
5:57 - 6:02разные точки себя, которые вы получаете
при смене уровня увеличения обзора, -
6:02 - 6:06например, когда смотрите в микроскоп и
видите одно, -
6:06 - 6:09смотрите невооруженным глазом и
видите другое, -
6:09 - 6:12смотрите в телескоп и видите третье.
-
6:13 - 6:17Какой уровень увеличения правильный?
-
6:17 - 6:19Очевидно, что
они все правильны, -
6:20 - 6:22просто разные точки зрения.
-
6:22 - 6:26Например, вы можете посмотреть на
фотографию в газете -
6:26 - 6:28через увеличительное стекло,
-
6:28 - 6:32и там, где вы выдели невооруженным
глазом лицо, -
6:32 - 6:35через увеличительное стекло
вы увидите точки, -
6:35 - 6:38разбросанные вполне хаотично.
-
6:39 - 6:42Но если вы отодвинетесь от этой
коллекции точек, -
6:42 - 6:46которые кажутся отдельно
стоящими друг от друга, -
6:46 - 6:49неожиданно они соберутся в картину.
-
6:49 - 6:55Вы увидите, что эти отдельные точки
принимают некий смысл. -
6:55 - 6:58Из этой иллюстрации вы сразу видите,
-
6:58 - 7:00что может быть вы,
-
7:00 - 7:05близоруко смотря на себя,
как и большинство из нас, -
7:05 - 7:09что вы можете обладать неким смыслом.
-
7:09 - 7:13Но это не очевидно для вас в обычном
состоянии сознания. -
7:13 - 7:16Когда мы исследуем потоки своей
крови под микроскопом, -
7:16 - 7:19мы наблюдаем там настоящую битву.
-
7:19 - 7:22Разнообразные организмы пожирают
друг друга. -
7:23 - 7:27Если мы вовлекаемся в обзор крови
под микроскопом, -
7:28 - 7:31мы начинаем переходить
на чью-то сторону, -
7:31 - 7:32что станет фатальным.
-
7:33 - 7:38Потому что здоровье нашего организма
зависит от продолжения этой битвы. -
7:38 - 7:41То, что является конфликтом
на одном уровне увеличения, -
7:41 - 7:44оказывается гармонией на более
высоком уровне. -
7:45 - 7:47Не может ли тогда оказаться, что мы
-
7:48 - 7:49со всеми нашими проблемами,
-
7:49 - 7:51конфликтами, неврозами, болезнями,
-
7:51 - 7:55политическими дрязгами, войнами, пытками
-
7:55 - 7:57и всем происходящем в жизни человека
-
7:57 - 7:59находимся в состоянии конфликта,
-
7:59 - 8:02который с дальней перспективы может
-
8:02 - 8:04выглядит как состояние гармонии?
-
8:06 - 8:11И некоторые люди пробились к
такому видению, -
8:11 - 8:14тем или иным способом они проскользнули
-
8:14 - 8:16в состояние сознания,
-
8:16 - 8:19где они увидели очевидный
-
8:19 - 8:24распад и дезорганизацию
ежедневной жизни -
8:24 - 8:26как
-
8:26 - 8:28функционирование
-
8:28 - 8:30целого,
-
8:30 - 8:32которое на своем уровне
-
8:33 - 8:35совершенно гармонично.
-
8:36 - 8:38Вы можете воскликнуть: Ага!
-
8:38 - 8:41Наконец-то я понял,
я увидел, -
8:42 - 8:44как всё приобрело смысл.
-
8:45 - 8:48Но на чём базируется этот взгляд?
-
8:48 - 8:50От вашего
-
8:50 - 8:51преодоления
-
8:53 - 8:54иллюзии, что
-
8:54 - 8:56пространство
-
8:56 - 8:58разделяет вещи.
-
9:00 - 9:04То есть пространство - это интервал
между вашим телом и моим. -
9:05 - 9:07Интервал, созданный
-
9:08 - 9:11рождением на одном конце и
смертью на другом. -
9:12 - 9:16Затем после чьей-то смерти и
рождения кого-то еще -
9:16 - 9:18есть события в интервалах между ними.
-
9:18 - 9:23Обычно мы считаем одни интервалы во
времени, а другие в пространстве -
9:23 - 9:27как не имеющие никакого значения,
никакой функциональности -
9:27 - 9:30Мы пытаемся смотреть на саму вселенную
-
9:30 - 9:35как на состоящую из звезд и галактик.
-
9:37 - 9:39Это так, это то, что
мы замечаем. -
9:39 - 9:40Но пространство,
-
9:40 - 9:42где все это происходит,
-
9:42 - 9:45считается не относящимся к существованию.
-
9:46 - 9:50Но нужно понять, что пространство
-
9:50 - 9:54является важной функцией для того,
что внутри пространства. -
9:54 - 9:56В конце концов не будет
-
9:57 - 9:59отдельных звезд,
-
9:59 - 10:02если между ними не будет
пространства. -
10:02 - 10:07Уберите пространство, и окажется,
что такое явление невозможно. -
10:07 - 10:08И наоборот -
-
10:08 - 10:10вы не можете иметь пространство
-
10:10 - 10:14ни в каком смысле, если внутри него
не будет тела. -
10:14 - 10:19Так что тела внутри пространства и само
пространство - один континуум. -
10:20 - 10:24Они связаны друг с другом точно так же,
как перед и зад. -
10:24 - 10:26Не получится иметь одно
без второго. -
10:26 - 10:27Когда вы увидите, что
-
10:27 - 10:31пространственные интервалы
являются связующими, -
10:31 - 10:35вы сразу сможете понять,
-
10:36 - 10:38как
-
10:39 - 10:41вы
-
10:41 - 10:44не просто
-
10:45 - 10:48уникально определены
-
10:50 - 10:52как вспышка сознания,
-
10:52 - 10:55которая происходит между двумя
вечными тьмами, -
10:55 - 11:01что является популярной общепринятой
точкой зрения в жизни человека Запада, -
11:02 - 11:04в которой вы
-
11:04 - 11:05полагаете, что
-
11:05 - 11:07в темноте
-
11:07 - 11:10до вашего рождения
-
11:10 - 11:12вас не было,
-
11:12 - 11:16а в вечной темноте после вашей смерти
-
11:16 - 11:19вас тоже нет.
-
11:19 - 11:21Я собираюсь обсудить эти вопросы
-
11:21 - 11:23не через обращение
-
11:23 - 11:26к какому-то специальному
тайному знанию, -
11:26 - 11:29как будто я путешествовал в
высоких равнинах -
11:29 - 11:34во всех моих предыдущих инкарнациях,
поэтому авторитетно могу поведать, что -
11:34 - 11:36вы больше, чем эта индивидуальность.
-
11:36 - 11:42Я собираюсь сделать это на основе
здравого смысла, который всем доступен. -
11:43 - 11:45Вы всего лишь должны понять,
-
11:46 - 11:47что
-
11:48 - 11:49жизнь есть
-
11:49 - 11:51паттерн
-
11:51 - 11:54чрезвычайной сложности.
-
11:54 - 11:58А то, что вы называете самим собой
как живым организмом, -
11:58 - 12:01по крайней мере, говоря, что
я есть моё тело. -
12:01 - 12:03Что это за тело?
-
12:03 - 12:05Это тело узнаваемо,
-
12:06 - 12:09и я узнаю моих друзей, когда
снова встречаю их, -
12:09 - 12:11а вы узнаете меня.
-
12:11 - 12:15Хотя в прошлый раз, когда
вы меня видели, -
12:15 - 12:19я был чем-то совершенно другим,
чем сегодня. -
12:20 - 12:22Точно так же как пламя свечи
-
12:22 - 12:24никогда не постоянно.
-
12:24 - 12:27Пламя свечи - поток горячего газа.
-
12:27 - 12:32Вы просто говорите "пламя свечи",
как будто это нечто постоянное. -
12:32 - 12:35Хотя это узнаваемый постоянный паттерн,
-
12:36 - 12:40пико образная форма пламени и
расцветка - постоянный паттерн, -
12:41 - 12:44но точно таким же образом мы
постоянные паттерны. -
12:45 - 12:46Это всё что мы есть,
-
12:46 - 12:48всё, что есть постоянного в нас,
-
12:48 - 12:50действие, скорее, чем бытие.
-
12:50 - 12:52То, как мы ведем себя,
-
12:52 - 12:53как мы танцуем.
-
12:54 - 12:56Только это не мы танцуем,
-
12:56 - 12:58а это просто сам танец,
-
12:58 - 13:00просто как пламя -
-
13:00 - 13:02поток горячего газа,
-
13:02 - 13:04как водоворот в реке -
-
13:04 - 13:07закручивание потока воды.
-
13:08 - 13:10Нет такого вещества
-
13:10 - 13:13как водоворот.
-
13:14 - 13:17Есть водоворот, и точно также
каждый из нас -
13:17 - 13:21является очень сложным возмущением
-
13:21 - 13:24энергии всей вселенной.
-
13:24 - 13:29Только из-за процесса неправильного
образования -
13:29 - 13:31мы были
-
13:31 - 13:33лишены знания об этом факте.
-
13:33 - 13:36Некого винить за это,
-
13:37 - 13:40потому что всё по
молчаливому согласию, -
13:41 - 13:43Потому что в своей основе жизнь
-
13:43 - 13:46представляет собой
игру в прятки, -
13:47 - 13:50потому что жизнь -
это пульсация, -
13:50 - 13:52"включено" и "выключено",
-
13:52 - 13:54вот оно есть, а вот его нет.
-
13:55 - 13:57И из-за такой пульсации
-
13:57 - 13:59мы узнаем, что она есть.
-
14:00 - 14:01Понимаете?
-
14:01 - 14:06Вы не знаете, что такое "включено",
если не знаете о "выключено". -
14:06 - 14:11Вот почему, когда мы хотим разбудить
кого-то, мы стучим в дверь. -
14:11 - 14:14Недостаточно стукнуть кулаком один раз
-
14:14 - 14:15и произвести грохот,
-
14:16 - 14:17но вы создаете пульсацию,
-
14:18 - 14:22потому что именно "вкл." и "выкл."
привлекают внимание. -
14:22 - 14:25Вы видите, что вся жизнь - это
-
14:25 - 14:27мельтешение "вкл." и "выкл."
-
14:27 - 14:30Только в нём заключены
многочисленные ритмы -
14:30 - 14:33с быстрым чередованием "вкл." и "вкл."
-
14:33 - 14:35как воздействие света на глаз.
-
14:36 - 14:39Если я зажгу сигарету в темноте
и начну её вращать по кругу, -
14:39 - 14:42вы увидите огненный круг.
-
14:42 - 14:46Потому что отражение кончика
этой сигареты -
14:46 - 14:48на вашей сетчатке
-
14:48 - 14:50продолжается некоторое время
-
14:50 - 14:53точно так же как на экране радара
-
14:53 - 14:56изображение задерживается немного,
-
14:56 - 15:00пока не обновится на новом круге.
-
15:00 - 15:04Таким образом вы замечаете
непрерывность. -
15:05 - 15:08И также, как вы замечаете
непрерывность света, -
15:08 - 15:11например, от дуговой лампы,
-
15:11 - 15:13а свет дуговой лампы пульсирует,
-
15:14 - 15:19вот почему ей не разрешают пользоваться
там, где есть циркулярная пила, -
15:19 - 15:20потому что иногда
-
15:20 - 15:24пульсирующий свет дуговой лампы
так синхронизируется -
15:24 - 15:26со скоростью вращения зубцов пилы,
-
15:26 - 15:30что кажется, будто пила не крутится.
-
15:30 - 15:35Всякий, кто положит руку на пилу, считая
её стоящей, потеряет руку. -
15:36 - 15:39Таким образом очень быстрые импульсы
-
15:39 - 15:41выглядят как что-то постоянное,
-
15:42 - 15:45и мы видим быстрые импульсы как
твердую вещь. -
15:45 - 15:50Когда вы смотрите на лопасти пропеллера
или эл. вентилятора, отдельные -
15:50 - 15:53три или четыре лопасти становятся
твердым диском. -
15:53 - 15:56Вы не сможете бросить яйцо через него.
-
15:57 - 16:01Точно так же вы не можете просунуть
палец через камень, -
16:01 - 16:06потому что камень колеблется слишком
быстро, чтобы палец мог пройти. -
16:06 - 16:09В этом смысл всего понятия
твердости. -
16:09 - 16:13Твердость в природе означает
огромную энергию, -
16:13 - 16:17но действующую в очень сжатом
ограниченном пространстве, -
16:17 - 16:19устраивая местный ад,
-
16:19 - 16:21через который невозможно проникнуть.
-
16:21 - 16:24Кроме этих очень мелких быстрых ритмов,
-
16:24 - 16:26которые дают нам ощущение
непрерывности, -
16:26 - 16:30в этой вселенной есть чрезвычайно
медленные ритмы. -
16:30 - 16:33Их очень трудно заметить,
-
16:34 - 16:37они поднимают и опускают нас
-
16:37 - 16:39как наша жизнь и смерть,
-
16:40 - 16:41наш приход и уход,
-
16:41 - 16:44которые происходят для нас
-
16:44 - 16:46с такой медленной скоростью,
-
16:46 - 16:48что мы вряд ли можем поверить,
-
16:48 - 16:50что это ритм вообще.
-
16:51 - 16:54Мы смотрим на наше рождение как
на что-то уникальное, -
16:54 - 16:57что никогда не повторится снова,
-
16:57 - 16:59потому что мы очень рядом с ним
-
16:59 - 17:01и перемещаемся очень медленно.
-
17:04 - 17:06И с такой точки зрения
-
17:06 - 17:09мы, как Маршал МакКлюхан (?) сказал,
-
17:09 - 17:11заимствуя метафору от меня:
-
17:11 - 17:17мы ведем автомобиль, глядя в зеркало
заднего обзора. -
17:17 - 17:19Это означает,
-
17:19 - 17:23что окружение, в котором вам кажется
вы существуете, -
17:23 - 17:24всегда в прошлом,
-
17:24 - 17:27и не то, в котором вы фактически
находитесь. -
17:27 - 17:30Процесс роста...
-
17:30 - 17:32основной
-
17:32 - 17:35биологический процесс
-
17:35 - 17:37такой, в котором
-
17:40 - 17:44порядок нижнего уровня перекрывается
порядком высшего уровня. -
17:44 - 17:48Но нижний порядок не может
или с трудом соображает, -
17:48 - 17:51что есть более высший порядок.
-
17:52 - 17:54И может считать его угрозой,
-
17:54 - 17:55настоящим бедствием,
-
17:55 - 17:58полным концом.
-
17:59 - 18:01Но они никогда не видят,
-
18:01 - 18:04что принцип роста
-
18:05 - 18:06всегда существует.
-
18:06 - 18:08и всегда будет продолжаться
-
18:08 - 18:10Что же тогда происходит?
-
18:11 - 18:16Вы никогда не знаете следующего шага,
потому что, если бы вы знали, -
18:16 - 18:18вы бы не сделали шага.
-
18:18 - 18:20Потому что он стал бы прошлым.
-
18:20 - 18:24Вы понимаете это? Что любое
точно известное будущее - -
18:24 - 18:28это событие, про которое вы можете
сказать, что оно случилось, -
18:28 - 18:30и в этом смысле оно становится
прошлым. -
18:30 - 18:32Когда мы играем в игры,
-
18:32 - 18:35и, скажем, в шахматах, или в бридже,
или в другой игре -
18:35 - 18:38исход игры становится известным,
-
18:38 - 18:41тогда мы прекращаем игру и начинаем
новую. -
18:41 - 18:43Потому что весь смысл игры,
-
18:43 - 18:47почему я ссылаюсь на игру в прятки,
-
18:47 - 18:52в том, что вы не знаете какой
появится следующий порядок. -
18:53 - 18:55Но в одном вы можете не сомневаться -
-
18:55 - 18:57порядок будет
-
18:57 - 18:58и он охватит вас.
-
18:58 - 19:01Когда наступит момент в истории, где
-
19:01 - 19:05начнется обратный отсчет для
человеческой расы. -
19:06 - 19:07Ужасная возможная ситуация:
-
19:07 - 19:09атомной энергией
-
19:09 - 19:11мы можем стереть всё с лица планеты
-
19:11 - 19:14и превратить её в звезду.
-
19:15 - 19:18Может быть так все звезды возникли?
-
19:20 - 19:23Представьте, что такое событие
надвигается, -
19:23 - 19:24конечный отсчет:
-
19:25 - 19:267...
-
19:26 - 19:276...
-
19:28 - 19:295...
-
19:29 - 19:304...
-
19:30 - 19:313...
-
19:31 - 19:322...
-
19:32 - 19:331...
-
19:33 - 19:37(ба-а-а-а-а-бах...)
-
20:02 - 20:05Где вы ранее слышали это?
-
20:05 - 20:08Вы сидите на морском берегу
-
20:09 - 20:12и слушаете разбивающиеся волны.
-
20:12 - 20:15Вы ничего не останавливаете,
-
20:15 - 20:17это все, что вы делаете.
-
20:17 - 20:20Всё так и происходит.
-
20:20 - 20:26Есть места, где волны наслаиваются
друг на друга, пока не рассыпаются. -
20:27 - 20:29Мы можем только так.
-
20:30 - 20:32Но...
-
20:34 - 20:39важно понимать, что вы делаете, чтобы
не паниковать по этому поводу. -
20:39 - 20:43Человек, нажимающий эту кнопку,
должен быть в панике. -
20:45 - 20:48Если вы понимаете,
что происходит, -
20:48 - 20:51и что в действительности
не имеет значения, -
20:51 - 20:53если себя человечество уничтожит,
-
20:53 - 20:57тогда появляется шанс,
что это не будет сделано. -
20:58 - 21:02Это единственный наш шанс.
-
21:02 - 21:06Не делать того, что притягивает нас
как водоворот, -
21:07 - 21:11как край пропасти, с которого
хочется спрыгнуть. -
21:11 - 21:14Или, когда человек прыгает с самолета
в затяжном прыжке -
21:14 - 21:18и забывает дернуть кольцо парашюта
из-за очарования целью. -
21:19 - 21:22Это называется очарование целью,
он бьется прямо в неё -
21:22 - 21:26Мы можем совершенно быть
очарованы катастрофой, -
21:26 - 21:27гибелью.
-
21:27 - 21:31В целом все мировые новости неизменно
о плохом. -
21:31 - 21:34В газетах нет хороших новостей.
-
21:34 - 21:37Люди не станут покупать газеты
с хорошими новостями. -
21:37 - 21:41Даже свободная пресса полна
ужасных новостей -
21:42 - 21:45Как "San Francisco Oracle"
-
21:45 - 21:46И...
-
21:48 - 21:51очарование такой гибелью
-
21:52 - 21:55можно нейтрализовать,
-
21:55 - 21:58если мы скажем: "Ну,
-
22:01 - 22:04а чего беспокоиться?"
-
22:04 - 22:07Это всего лишь очередная флуктуация
-
22:07 - 22:09в огромной, изумительной,
бесконечной цепи -
22:09 - 22:13нас самих и нашей продолжающейся
энергии. -
22:13 - 22:15Такая вот проблема
-
22:15 - 22:17из-за нашей близорукости, из-за
-
22:17 - 22:22того, что мы концентрируемся на
ограниченной области в нас, -
22:22 - 22:25которую мы называем нашим
волевым действием. -
22:25 - 22:27Вот это мы.
-
22:27 - 22:31Ничто другое не
происходит с нами. -
22:31 - 22:33Очевидно, что это абсурдно.
-
22:34 - 22:36Предположим, вы берете
в руку -
22:36 - 22:40одну из игрушек с встроенным
гироскопом -
22:41 - 22:44и вы внезапно замечаете, что
-
22:44 - 22:47в ней заключена какая-то живость.
-
22:47 - 22:53Кажется, что она сопротивляется вам,
толкает вас как-то. -
22:53 - 22:55Иногда вы потакаете ей,
-
22:55 - 23:00следуете за ней. Это как будто у вас
в руке живой зверёк. -
23:00 - 23:05Вы берете... хомячка или
морскую свинку, -
23:05 - 23:09держите её в руке, а она пытается
вырваться. -
23:10 - 23:14Потому что гироскоп всегда пытается
освободиться от удержания. -
23:14 - 23:18Точно таким же образом понаблюдайте,
что вы все время испытываете. -
23:18 - 23:23Все вещи уходят из-под контроля и
делают не то, что вы ожидали, -
23:23 - 23:24пытаются вырваться от вас.
-
23:24 - 23:28Зачем же их так сильно держать?
-
23:28 - 23:31И вы обнаруживаете, что такая жизнь,
-
23:31 - 23:32то, что вы ощущаете,
-
23:32 - 23:34держа кончик гороскопа,
-
23:34 - 23:36это же ваша жизнь.
-
23:37 - 23:39Потому что вы можете очень
просто увидеть, -
23:39 - 23:42что вы не поняли бы
-
23:43 - 23:47ощущение, которое вы называете
волевым решением и действием, -
23:47 - 23:50удержание контроля, бытие самим собой,
-
23:50 - 23:53если в противоположность этому
-
23:53 - 23:55не было чего-то другого.
-
23:56 - 23:58Вы не осознали бы себя,
-
23:58 - 24:00контроль и волю,
-
24:00 - 24:01если нет ничего
-
24:01 - 24:03другого
-
24:03 - 24:07вне вашего контроля и
вашей воли. -
24:08 - 24:10Только две этих стороны вместе
-
24:10 - 24:15производят ощущение, которое вы
называете персональной идентичностью. -
24:16 - 24:19Только есть забавная черта в
человеческом сознании, -
24:19 - 24:22которая тщательно исследуется
в гештальт психологии. -
24:22 - 24:24Которая гласит, что
-
24:24 - 24:26наше внимание цепляется за
-
24:26 - 24:29фигуру, а не за фон вокруг неё.
-
24:29 - 24:33За относительно ограниченную область,
а не за размытую область -
24:34 - 24:35и за что-то движущееся, а не
-
24:35 - 24:38то, что относительно покоится.
-
24:39 - 24:43Всем явлениям, которые таким образом
привлекают наше внимание, -
24:43 - 24:46мы приписываем высокий
уровень реальности, -
24:46 - 24:49чем тем, которые не заметили.
-
24:50 - 24:52Это только потому, что на момент
-
24:53 - 24:54они более важны для нас.
-
24:54 - 24:57Сознание - это радар,
-
24:58 - 25:01который сканирует окружение в
поисках проблем, -
25:01 - 25:05точно так же как радар корабля
сканирует скалы -
25:06 - 25:07или другие корабли.
-
25:07 - 25:11И поэтому радар не замечает
-
25:11 - 25:13обширную область пространства,
-
25:13 - 25:17где нет ни скал, ни других кораблей.
-
25:18 - 25:22Точно так же наши глаза,
-
25:22 - 25:25а точнее избирательное сознание глаз
-
25:25 - 25:28обращает внимание только на то, что
нам кажется важным. -
25:28 - 25:32В этот момент я осознаю присутствие
вас всех в этой комнате, -
25:32 - 25:34каждой детали вашей одежды,
-
25:34 - 25:37ваши лица и т.д., но я не замечаю
все это. -
25:38 - 25:40Поэтому я не смогу вспомнить завтра
-
25:40 - 25:45как точно каждый выглядел и во что
был одет. -
25:45 - 25:48Потому что то, что я заметил,
-
25:48 - 25:50ограничено
-
25:50 - 25:52тем, что я посчитал особенно важным.
-
25:52 - 25:55Если я заметил особо симпатичную
девушку, -
25:55 - 25:57то я отмечу во что она была одета.
-
25:57 - 25:59Это запомнится.
-
26:00 - 26:03Но в основном мы поверхностно
сканируем вещи -
26:03 - 26:09и обращаем внимание только на то,
что наша система ценностей советует. -
26:10 - 26:16Таким образом, у нас достаточно
близорукий взгляд на вещи. -
26:16 - 26:18Мы оставляем
-
26:18 - 26:20без внимания
-
26:20 - 26:22всё,
-
26:23 - 26:26что не является непосредственно
важным -
26:26 - 26:31для сканирующей системы, настроенной
на поиск опасностей. -
26:32 - 26:36Но совершенно очевидно, что вы
как абсолютный индивид -
26:36 - 26:40являетесь гораздо большим, чем
эта сканирующая система. -
26:40 - 26:43Вы состоите во взаимоотношениях
-
26:43 - 26:45с внешним миром,
-
26:45 - 26:50который в целом невероятно
гармоничен. -
26:52 - 26:57Вернемся к иллюстрации, в которой
каждый живущий похож на пламя свечи. -
26:58 - 27:01Жизненные энергии в виде
-
27:01 - 27:03температуры,
-
27:03 - 27:03света,
-
27:03 - 27:05воздуха, пищи
-
27:05 - 27:06и т.д.
-
27:06 - 27:08проходят через вас в этот
момент -
27:08 - 27:12чрезвычайно великолепным гармоничным
образом. -
27:13 - 27:18И все вы гораздо более прекрасны,
чем пламя свечи. -
27:18 - 27:23Даже просто сидя на этих стульях,
просто существуя. -
27:25 - 27:27Только мы привыкли к этому,
-
27:27 - 27:29мы говорим: ну и что?
-
27:29 - 27:32покажите мне что-нибудь
интересное, -
27:32 - 27:34что-нибудь новое.
-
27:35 - 27:37Потому что это черта сознания -
-
27:37 - 27:42игнорирование постоянных стимулов.
-
27:42 - 27:46Когда что-то постоянно, сознание
говорит: ОК, это безопасно, -
27:46 - 27:50сложено в мешок, не надо больше
тратить внимание. -
27:50 - 27:51Поэтому мы
-
27:51 - 27:53устраняем систематически
-
27:53 - 27:54из нашего осознания
-
27:54 - 27:57все замечательные вещи,
имеющие место. -
27:57 - 27:58Всё время.
-
27:58 - 28:05А вместо этого фокусируемся только на
вещах, которые угрожают проблемами. -
28:05 - 28:06Это нормально,
-
28:06 - 28:09но мы слишком заняты этим.
-
28:10 - 28:11И становимся...
-
28:11 - 28:13мы так много заняты этим,
-
28:13 - 28:16что идентифицируем себя, свое эго
-
28:17 - 28:18с радаром,
-
28:18 - 28:20с прибором для проверки.
-
28:20 - 28:22А это только мелкий фрагмент
-
28:22 - 28:24нашего общего существования.
-
28:24 - 28:28Та что, если вы понимаете,
-
28:28 - 28:29что
-
28:29 - 28:32вы не просто такой сканирующий
механизм, -
28:32 - 28:35но представляете целый организм,
-
28:35 - 28:37тогда очень быстро в свою очередь,
-
28:37 - 28:40как следствие, вы осознаете,
-
28:41 - 28:42что ваш организм
-
28:42 - 28:44не
-
28:44 - 28:48то, что вы видите с точки зрения
внимания сознания, -
28:48 - 28:50с точки зрения эго.
-
28:50 - 28:53С точки зрения эго ваш организм
-
28:53 - 28:55является вашим средством передвижения,
-
28:55 - 28:57вашим автомобилем,
-
28:57 - 28:58в котором вы ездите.
-
29:01 - 29:03Но с физической точки зрения
-
29:04 - 29:05ваш организм подобен
-
29:05 - 29:09опять же пламени свечи или водовороту.
-
29:09 - 29:13Нечто, что постоянно воспроизводит
паттерн активности -
29:13 - 29:16целого космоса.
-
29:17 - 29:21Основная идея здесь - паттерн.
-
29:22 - 29:23Предположим...
-
29:23 - 29:26я собираюсь воспользоваться
чужой метафорой, -
29:27 - 29:29предположим, у нас есть веревка
-
29:30 - 29:33и одна часть этой веревки сделана из
-
29:33 - 29:34манильской пеньки,
-
29:34 - 29:36следующая часть из хлопка,
-
29:36 - 29:38следующая часть из шелка,
-
29:38 - 29:41следующая часть из нейлона и т.д.
-
29:42 - 29:44Мы завязываем узел на этой веревке,
-
29:45 - 29:47обычный, рядовой узел.
-
29:47 - 29:52Вы обнаруживаете, что можете
пальцем передвигать его по веревке. -
29:52 - 29:55По мере движения этого узла
-
29:55 - 29:58сначала он состоит из
манильской пеньки, -
29:58 - 30:01затем из хлопка, шелка, нейлона и т.д.
-
30:02 - 30:03Но узел
-
30:03 - 30:05остается.
-
30:06 - 30:07Видите -
-
30:07 - 30:11продолжающийся паттерн.
Вы именно такие. -
30:11 - 30:15Потому что несколько лет вы можете
быть вегетарианцем, -
30:15 - 30:16или можете есть мясо,
-
30:16 - 30:20и т.д., зная, что ваш состав
меняется всё время, -
30:20 - 30:22но друзья все равно узнают вас,
-
30:22 - 30:24потому что вы ведете то же шоу,
-
30:24 - 30:26тот же самый паттерн,
-
30:27 - 30:30который характеризует индивида.
-
30:31 - 30:33Но мы натренированы в своем языке
-
30:33 - 30:36самой структурой языка, на котором
говорим. -
30:36 - 30:39Он вводил нас в заблуждение
-
30:39 - 30:41относительно понимания этого.
-
30:42 - 30:45Потому что, когда мы видим паттерн,
-
30:47 - 30:48мы спрашиваем:
-
30:48 - 30:50Из чего он сделан?
-
30:50 - 30:52Как когда вы видите стол,
-
30:52 - 30:56сделан он из дерева или
алюминия? -
30:56 - 30:59Но потом вы задаетесь вопросом, что
есть дерево? -
30:59 - 31:01и как дерево отличается от
алюминия? -
31:02 - 31:05Всё, что могут сказать ученые - это
разные паттерны, -
31:05 - 31:09то есть различные молекулярные
структуры двух веществ. -
31:09 - 31:13А молекулярная структура не описывает,
из чего что-то сделано. -
31:13 - 31:17Это описание исполняемого танца.
-
31:17 - 31:20Что за движения, что это за симфония...
-
31:21 - 31:25потому что в своей основе все
явления в жизни музыкальны, -
31:25 - 31:27и золото отличается от свинца
-
31:27 - 31:33точно таким же образом, как вальс
отличается от мазурки... -
31:34 - 31:36Два различных танца...
-
31:36 - 31:39И нет ничего, что не
танцует. -
31:39 - 31:44Мы заблуждаемся в этом потому, что
в нашей грамматике две части речи: -
31:44 - 31:46существительные и глаголы.
-
31:47 - 31:50И глаголы призваны описывать
активность существительных. -
31:52 - 31:55Это просто договоренности в речи.
-
31:55 - 31:57Можно иметь язык только из
глаголов, -
31:57 - 32:02где не нужны существительные. Либо можно
построить язык из одних существительных, -
32:02 - 32:07и он будет прекрасно описывать, что
происходит в мире. -
32:07 - 32:12Так что если бы вы говорили на языке с
одной частью речи, -
32:12 - 32:15вы могли бы изъясняться почти также
как мы с двумя, -
32:15 - 32:17и даже яснее.
-
32:17 - 32:19Хотя сначала он казался бы
неудобным, -
32:19 - 32:20но вы скоро привыкли бы.
-
32:21 - 32:25И когда вы привыкли бы, то
общим рассуждением стало бы, -
32:25 - 32:27паттерны в мире
-
32:27 - 32:31не являются каким-то веществом,
которое слагает паттерны -
32:31 - 32:34Не надо искать состава, есть просто
паттерны. -
32:35 - 32:38В нас только это и есть.
-
32:38 - 32:40Так что таким образом
-
32:41 - 32:43существует
-
32:43 - 32:47для человека, который
-
32:47 - 32:50действительно проснулся,
-
32:50 - 32:52вы быстро понимаете,
-
32:52 - 32:55что ваше существование
-
32:55 - 32:57не является чем-то, что лишь
-
32:58 - 33:02... беспомощное маленькое существо,
-
33:02 - 33:06которое неожиданно столкнулось с
большим внешним миром, -
33:06 - 33:09который (рычит) на него и
пожирает. -
33:10 - 33:13Всякая мелочь, которая начала жить,
-
33:14 - 33:17любая фруктовая мушка на сетке
-
33:18 - 33:20или бактерия,
-
33:22 - 33:25я осмелюсь сказать, является событием,
-
33:25 - 33:27от которого зависит весь космос.
-
33:29 - 33:31Это идет в обе стороны.
-
33:31 - 33:35Не только всякий мелкий существующий
организм -
33:35 - 33:38зависит от своего полного окружения,
-
33:38 - 33:39обратное также верно,
-
33:39 - 33:44что окружение зависит от любого и каждого
из этих организмов. -
33:44 - 33:47Так что можно сказать, что эта
вселенная состоит -
33:47 - 33:49из распределения
-
33:50 - 33:51паттернов,
-
33:51 - 33:53где каждое событие
-
33:55 - 33:58существенно для всего целого.
-
34:01 - 34:06Мы выбрасываем эту картину из нашего
сознания точно также, -
34:06 - 34:11как мы выбрасываем пространство из
космоса как несущественное. -
34:11 - 34:16Точно также, как мы видим фигуру и
игнорируем фон. -
34:17 - 34:18Так что...
-
34:19 - 34:21мы видим с одной точки зрения,
-
34:21 - 34:25в основном, что организмы хрупки
внутри окружения. -
34:25 - 34:30Окружение существует долго, а организмы
живут лишь короткое время. -
34:30 - 34:34Что вы подразумеваете под долгим
существованием окружения? -
34:34 - 34:36Из чего состоит окружение?
-
34:36 - 34:38Просто из множества мелких вещей?
-
34:40 - 34:44Окружение существует также, как
существует лицо -
34:45 - 34:48на газетной фотографии из тех
маленьких точек. -
34:48 - 34:50Когда вы отодвигаетесь, вы видите лицо.
-
34:50 - 34:55Когда вы отодвигаетесь от всех мелких
организмов, вы видите окружение -
34:56 - 34:58в другом масштабе увеличения.
-
34:59 - 35:00Но на самом деле
-
35:00 - 35:04всё выстроено в полярной системе,
-
35:04 - 35:09в которой большое зависит от крошечного,
а крошечное от большого. -
35:09 - 35:11У вас есть связь между этими
крайностями, -
35:11 - 35:13которая называется транзакцией
-
35:14 - 35:17То есть транзакция как при
купле-продаже, -
35:18 - 35:22невозможно иметь покупку без продажи
и наоборот. -
35:22 - 35:26Так что всегда, когда вы...
-
35:26 - 35:30смотрите на общую панораму чувственного
восприятия, -
35:31 - 35:33попытайтесь поменяться местами,
-
35:33 - 35:36пытайтесь перемещать внимание
-
35:36 - 35:39на все вещи, которые вы посчитали
не важными, -
35:39 - 35:40на постоянные,
-
35:41 - 35:43на фон,
-
35:45 - 35:49и начните смотреть на пространство
между людьми. -
35:51 - 35:52Все художники научились этому,
-
35:53 - 35:56так как, особенно при работе с маслом
-
35:56 - 35:58вам приходится писать по фону.
-
35:58 - 36:00Вязальщики знают это,
-
36:00 - 36:02так как формируют картины
-
36:02 - 36:04и должны связать также фон.
-
36:04 - 36:10Или, когда вышивают - сколько часов
требуется для создания фона на ткани. -
36:10 - 36:12Вы осознаете его,
-
36:12 - 36:16как и люди при создании красивых
восточных ковров. -
36:16 - 36:22Они прекрасно понимают, какую важную
роль играет фон во всём процессе. -
36:25 - 36:28Поэтому, когда вы осознаете это -
-
36:28 - 36:31вы видите то же самое в музыке,
-
36:32 - 36:33а именно, что
-
36:34 - 36:39только в результате слушания интервалов
между нотами вы слышите мелодию. -
36:39 - 36:42Если вы не слышите интервал -
вы не различаете тонов, -
36:42 - 36:45и все ноты один лишь шум.
-
36:45 - 36:47Вы слышите только ритм,
-
36:47 - 36:49но не мелодию.
-
36:49 - 36:50Нужен интервал.
-
36:51 - 36:54Так что наблюдайте интервалы
между людьми, -
36:54 - 36:57то, что не было произнесено,
-
36:57 - 36:58о чём умолчали,
-
36:58 - 37:02скорее неявное, чем явное.
-
37:03 - 37:06Тогда вы начинаете обретать связь.
-
37:07 - 37:09В жизни очень важно иметь связь
-
37:10 - 37:12и...
-
37:12 - 37:14быть в ведении,
-
37:14 - 37:18именно так в своей основе всё и
происходит. -
37:19 - 37:22Обозреванием того,
-
37:23 - 37:24что вы забыли.
-
37:24 - 37:26Вы можете всегда подстегивать людей
-
37:26 - 37:29совершенно прекрасным помогающим
образом, -
37:29 - 37:31просто говоря им:
-
37:32 - 37:34Что вы забыли?
-
37:36 - 37:38- Ну, я не знаю...
-
37:38 - 37:39а что я должен помнить?
-
37:39 - 37:41- Нет, я совсем не хочу вас рассердить,
-
37:41 - 37:43это совсем не трудно,
-
37:43 - 37:46вы забыли что-то совершенно
очевидное. -
37:47 - 37:51Вы легко вспомните, потому что
это такое очевидное. -
37:51 - 37:53Так тяжелее всего размышлять.
-
37:53 - 37:56Что же такого я забыл?
-
37:56 - 37:59чёрт, что же это?
-
38:00 - 38:03Простите, а вы кто?
-
38:05 - 38:08Как вы ответите на такой вопрос?
Кто вы? -
38:08 - 38:09Когда вы сообщаете имя,
-
38:09 - 38:12говорите: Я - Джо Докс,
я - Алан Уоттс, -
38:12 - 38:15то это неправда.
-
38:16 - 38:19Это так вам люди сказали, кто вы есть.
-
38:20 - 38:22Они дали вам такое имя и научили
-
38:22 - 38:27идентифицировать себя с ним и вести
себя ожидаемым образом. -
38:27 - 38:29Но это же не то, кто вы.
-
38:30 - 38:32Вы же прекрасно знаете, вспомните-ка,
-
38:32 - 38:36вернитесь в свое детство до того,
как вам все это навязали. -
38:36 - 38:39Кто вы?
-
38:41 - 38:46И если вы справитесь, то
отлично поймете, -
38:46 - 38:49кто вы есть.
-
38:52 - 38:55Радость древних дней,
-
38:56 - 39:00только под конспирацией вы не должны
знать об этом, -
39:01 - 39:03потому что для все такие.
-
39:04 - 39:07Если один поймет, то другой почувствует
легкую обиду -
39:08 - 39:09и скажет:
-
39:10 - 39:13Почему же ты такой великий?
-
39:15 - 39:18В христианстве мы сделали одну
умную вещь - -
39:18 - 39:21разрешили только одному индивиду
-
39:21 - 39:22считаться
-
39:23 - 39:24Богом
-
39:24 - 39:25в воплощении
-
39:25 - 39:27и...
-
39:28 - 39:30никто другой не может им быть,
-
39:30 - 39:34а так как он был успешно распят и
отправлен на небеса, -
39:34 - 39:38он не будет нас больше беспокоить.
-
39:39 - 39:43Поэтому все, кто...
-
39:44 - 39:46прикасается к тайне своего существования
-
39:46 - 39:49и сообщает об этом в христианской
цивилизации, -
39:49 - 39:53получает от людей:
Ты себя что, Христом считаешь? -
39:53 - 39:58Вы скажите: Христос был Христом, никто
его не умоляет, но зачем умалять меня? -
39:58 - 40:00Давайте оставим это,
-
40:00 - 40:05потому что это похоже, как кто-то
сочинил грандиозную музыку, -
40:05 - 40:10а критик говорит, что у этого человека
какофония, он совсем некомпетентен. -
40:10 - 40:14Я бы ответил: А вы читали отзывы
о Бетховене, -
40:14 - 40:18когда его первая симфония впервые была
исполнена в Вене? -
40:21 - 40:25Дело в том, что...
-
40:28 - 40:30мы...
-
40:31 - 40:33позволили одному человеку,
-
40:33 - 40:35одному индивиду
-
40:36 - 40:39быть воплощением Бога,
-
40:39 - 40:43потому что мы все живем
-
40:43 - 40:45с такой теорией вселенной,
-
40:46 - 40:48в которой индивид
-
40:48 - 40:50просто вовлечён во
-
40:50 - 40:53что-то происходящее с ним.
-
40:53 - 40:57Мы считаем, что то, что происходит
с нами есть реальность, -
40:57 - 41:01это факты, которые мы должны видеть,
принимать и справляться. -
41:01 - 41:04Всегда это что-то иное, чем вы.
-
41:04 - 41:08Вы не воспринимаете это составной частью
своего существования, -
41:08 - 41:15без чего вы не можете понять, что
означает Я. -
41:17 - 41:20Хотя правда в том, что,
-
41:20 - 41:23если вы готовы смотреть
ей в лицо, -
41:23 - 41:27каждый из нас знает, что
это не так. -
41:27 - 41:31Есть глубина души, психики,
-
41:32 - 41:34где каждый знает
-
41:34 - 41:36совершенно четко,
-
41:38 - 41:45что вы не та маленькая невинная мышка,
преследуемая в этом мире. -
41:45 - 41:47Вы сами...
-
41:47 - 41:50делаете эту работу,
-
41:50 - 41:52вы руководите.
-
41:53 - 41:57Вы только не можете признать это,
также как не можете взять -
41:57 - 41:59ответственность за биение своего сердца.
-
42:00 - 42:05Вы говорите, что не вы это делаете,
я не управляю своим сердцем. -
42:05 - 42:08А у вас есть контроль над сознанием?
-
42:10 - 42:12Вы знаете, как вы желаете?
-
42:12 - 42:14Вы говорите: я собираюсь
-
42:15 - 42:18отвести свою руку от лица и положить
её на колено. -
42:18 - 42:22Я могу сделать это, но, чёрт, не
знаю, как это делается. -
42:23 - 42:28То, что мы подразумеваем за волевым
управлением в обычном смысле слова, -
42:28 - 42:31мы совсем не понимаем.
-
42:32 - 42:35Так что вы можете забавно сказать
наоборот, -
42:35 - 42:40что единственный контроль, который вы
понимаете, в том, что вы не понимаете -
42:40 - 42:42своего желания.
-
42:42 - 42:47Потому что вы просто это делаете, легко
поднимая и опуская руку. -
42:47 - 42:50Вы знаете, как это делать?
-
42:50 - 42:52Конечно, знаете,
-
42:52 - 42:55но не в состоянии выразить в словах
-
42:55 - 42:56и объяснить кому-то
-
42:57 - 42:58как это делать.
-
42:58 - 43:04Вы скажете: ну да, как это человек
не поймет про руку? Это глупо. -
43:04 - 43:09Но мы не осознаем, что просто потому,
что мы знаем, как это делать, -
43:09 - 43:13мы также прекрасно знаем, как
заставить солнце светить. -
43:13 - 43:15Как сделать небо голубым,
-
43:15 - 43:16как задуть ветру,
-
43:17 - 43:19как вспенить океан,
-
43:19 - 43:22как переварить пищу,
-
43:23 - 43:26и, я могу добавить,
перевариваться самим -
43:26 - 43:28бактериями
-
43:28 - 43:30и превращаться,
-
43:30 - 43:32как мы превращаем стейки,
-
43:32 - 43:35мы, в свою очередь, также
преобразуемся, -
43:35 - 43:37но...
-
43:37 - 43:39паттерн продолжается,
-
43:39 - 43:41он всегда есть вы.
-
43:41 - 43:45Вы видите, что обладаете
замечательной способностью -
43:46 - 43:47преобразовывать себя,
-
43:48 - 43:50не осознавая, что вы делаете это.
-
43:50 - 43:53Поэтому вы продолжаете себя удивлять,
-
43:53 - 43:56и поэтому продолжаете дальше,
-
43:56 - 43:58потому что, если вы не
удивили себя, -
43:58 - 44:00вы не стали бы продолжать.
-
44:00 - 44:05Просто сам факт, что вы кажетесь
жертвой непонятных обстоятельств, -
44:05 - 44:10и вам кажется, что вы кончаете жизнь
тем, что называется смертью, -
44:11 - 44:14где весь ваш контроль исчезает,
-
44:15 - 44:18является как раз противоположным условием
-
44:18 - 44:21того, что вы называете жизнью,
-
44:21 - 44:24но что и позволяет вам жить.
-
44:24 - 44:27Каждый раз, когда это происходит,
это новое, -
44:27 - 44:31как каждый раз при рождении кажется,
что это единственный раз. -
44:34 - 44:36Но, конечно, это не так,
-
44:36 - 44:39вы не поступаете так.
-
44:40 - 44:43Когда индусы и буддисты
-
44:43 - 44:45пользуются словом карма,
-
44:46 - 44:48основное его значение - действие,
-
44:48 - 44:53от санскритского корня кри -
делать. -
44:54 - 44:59Поэтому принятый обычный
перевод кармы -
44:59 - 45:01как "закон"
-
45:01 - 45:03причины и следствия
-
45:03 - 45:07или космического возмездия
-
45:08 - 45:13- что посеешь, то и пожнешь -
-
45:13 - 45:16имеет западный оттенок,
-
45:16 - 45:19который немного случаен.
-
45:19 - 45:21То, как Будда привел его,
-
45:21 - 45:23было немного по-другому:
-
45:23 - 45:25Это появляется -
-
45:25 - 45:28то становится.
-
45:28 - 45:31Потому что между этим и тем
-
45:31 - 45:35существует полярная взаимосвязь.
-
45:35 - 45:40И полное объяснение кармы в буддийской
философии -
45:40 - 45:41называется
-
45:41 - 45:44пратития самутпада (?),
-
45:44 - 45:46что означает
-
45:47 - 45:50взаимосвязанное возникновение
-
45:50 - 45:54всех форм и фаз жизни.
-
45:54 - 45:58Пратития самутпада...
-
45:59 - 46:01Есть 12...
-
46:02 - 46:04связей, скажем так,
-
46:04 - 46:09в цепи взаимосвязанного возникновения,
-
46:09 - 46:13составляющие круг.
-
46:13 - 46:20Существование круга зависит от
существования каждой этой связи. -
46:20 - 46:23С одной точки зрения в буддизме
эта цепь -
46:23 - 46:27взаимосвязанного возникновения
выглядит как цепь, -
46:27 - 46:31то есть как форма привязки.
-
46:32 - 46:36Она составляет порочный круг,
-
46:36 - 46:39в котором живут большинство людей
и существ, -
46:40 - 46:42что называется самсарой,
-
46:42 - 46:44S. A. M. S. A. R. A. - samsara,
-
46:44 - 46:46один раунд
-
46:46 - 46:48рождения и смерти.
-
46:48 - 46:52Чакра силы, колесо силы, которое
означает становление. -
46:52 - 46:58Ход круг за кругом, круг за кругом
в этой бесконечной игре в прятки, -
46:58 - 47:01с одной стороны, рассматривается
как привязанность, -
47:01 - 47:04привязка к карме.
-
47:05 - 47:12Если вы читали Бхагават-Гиту, это не
буддийская книга, а индуский скрипт, -
47:12 - 47:14Кришна,
-
47:14 - 47:17рассказчик Гиты, объясняет:
-
47:18 - 47:21мудрый человек тот,
-
47:22 - 47:23кто...
-
47:24 - 47:27выполняет то, что называется
нишкама кармой, -
47:27 - 47:30нишкама - N.I.S.H.K.A.M.A.,
-
47:30 - 47:33означает...
-
47:33 - 47:36бесстрастное действие
-
47:36 - 47:38в том смысле, что
-
47:40 - 47:42он действует без ожидания результата,
-
47:43 - 47:48без мотивации плодами действия,
-
47:49 - 47:52и поэтому не привязан к своему действию.
-
47:53 - 47:54вы можете быть привязаны
-
47:55 - 47:57к сансаре - колесу рождений и смертей
-
47:57 - 47:58железными цепями или
-
47:58 - 48:01золотыми цепями.
-
48:01 - 48:06Цепи - я изъясняюсь более в терминах
популярного современного индуизма. -
48:06 - 48:10Если вы совершаете плохие поступки
в этой жизни, -
48:10 - 48:13вы получите плохой результат в
следующий раз. -
48:13 - 48:20Если вы поступаете хорошо в этой жизни,
вы можете родиться ангелом или монахом, -
48:20 - 48:22получив лучший шанс для освобождения,
-
48:22 - 48:24но все равно,
-
48:24 - 48:27пока вы ожидаете результатов,
-
48:27 - 48:33будь то хорошие или плохие, вы
все еще привязаны. -
48:34 - 48:35Теперь...
-
48:35 - 48:39способ, которым человек освобождается
от кармы, -
48:40 - 48:43подразумевает еще одну буддийскую
точку зрения, -
48:45 - 48:48которая в некотором смысле
другой способ взгляда -
48:48 - 48:52на цепь взаимосвязанного возникновения.
-
48:53 - 48:58Этот способ японцы называют
джижимугэ (?), -
48:58 - 49:02что означает взаимное проникновение
всех вещей и событий. -
49:04 - 49:05Так что...
-
49:05 - 49:10вы можете сказать, что фактически самый
глубокий уровень реальности, -
49:11 - 49:15на котором весь космос есть совершенно
гармоничная и блаженная -
49:15 - 49:16манифестация
-
49:17 - 49:22всего в состоянии полной просветленности
и сострадания. -
49:24 - 49:29И для задачи буддийского или индуского
обучения медитации, -
49:30 - 49:32садане - пути духовного роста,
-
49:32 - 49:37важно, что чтобы каждый понял
эффект этого на свою жизнь, -
49:37 - 49:39и поэтому освободился от иллюзии,
-
49:40 - 49:42что вселенная - это фрагментарный
-
49:42 - 49:46процесс конфликтов.
-
49:46 - 49:49Но прежде всего мы должны
ясно понимать карму, -
49:49 - 49:54что её не следует понимать в западной
трактовке закона причины и следствия -
49:54 - 49:57или типа системы возмездия,
-
49:57 - 49:59или закона.
-
50:00 - 50:02Слово "закон" очень неуместно
-
50:03 - 50:04для...
-
50:04 - 50:06концепций в восточной
-
50:06 - 50:09индийской и китайской философии.
-
50:09 - 50:11Слово "дхарма",
-
50:11 - 50:13D.H.A.R.M.A.,
-
50:13 - 50:16иногда обозначающее буддийскую доктрину
-
50:16 - 50:21или определенный образ жизни, когда вы
говорите о сва дхарме человека, -
50:21 - 50:24имеется в виду своя собственная функция.
-
50:24 - 50:28Мы бы перевели сва дхарму как призвание
-
50:28 - 50:31Сва - также как латинское sues -
-
50:31 - 50:33своё собственное,
-
50:33 - 50:35дхарма - функция в этом случае,
-
50:35 - 50:37операция, способ жизни,
-
50:37 - 50:38стиль жизни,
-
50:39 - 50:40профессия,
-
50:41 - 50:43ремесло,
-
50:43 - 50:44роль -
-
50:44 - 50:46означает все эти вещи.
-
50:46 - 50:49Но дхарма никогда не означает закон,
-
50:49 - 50:52хотя именно так она чаще всего переводится.
-
50:52 - 50:55Потому что вы не можете взять понятие
закона, -
50:56 - 50:58если вы не живете в культуре,
-
50:58 - 51:02в которой порядок основывается на
идее подчинения. -
51:04 - 51:10На Западе откуда появились законы?
-
51:10 - 51:12Законы для прихожан,
-
51:12 - 51:13законы от раввина,
-
51:13 - 51:16законы от Моисея,
-
51:16 - 51:19а позже Римское право.
-
51:19 - 51:24Единственная здоровая традиция, которую мы
имеем на Западе - Британское обычное право, -
51:24 - 51:28которое действует совсем иначе чем
судебное право, -
51:29 - 51:32потому что разница между общим и
судебным правом в том, -
51:32 - 51:35что судебное право налагается
-
51:35 - 51:39мудростью всемогущего властителя,
-
51:39 - 51:44который указывает, как всем вести себя,
и ему необходимо подчиняться. -
51:44 - 51:49А общее право развивалось в процессе
обсуждений -
51:49 - 51:51конкретных случаев,
-
51:51 - 51:56вместо ссылки все время на абстрактные
принципы, выраженные в словах, -
51:56 - 52:02а судья - мудрый человек с чувством
справедливости и честной игры, -
52:02 - 52:05кто выступает арбитром в обсуждаемом
перед ним деле. -
52:05 - 52:09И по прецеденту, который он создает
своим решением, -
52:09 - 52:11развивается общее право.
-
52:11 - 52:14вы видите, что это более органичный
способ создания закона. -
52:14 - 52:16Система судебного права,
-
52:16 - 52:18которую мы унаследовали от
-
52:18 - 52:20очень старых теологических основ
-
52:20 - 52:22является тираническим методом
-
52:22 - 52:25права посредством налагания.
-
52:25 - 52:29Поэтому вы должны понимать, что и в
индуизме, и в буддизме -
52:29 - 52:33фактически нет фундаментальной идеи
подчинения -
52:33 - 52:35персоне владыке.
-
52:36 - 52:37Определенно, не в
буддизме, -
52:37 - 52:39иногда немного в индуизме,
-
52:39 - 52:43но даже тогда мы совсем путаемся,
потому что, например, -
52:43 - 52:45я говорил о Бхагават-Гите,
-
52:45 - 52:47что часто переводится как
-
52:47 - 52:49"Божий сын".
-
52:49 - 52:52Для Багаван, не Бхагават, на санскрите
-
52:52 - 52:56слово Бог в английском эквиваленте
совсем неприемлемо. -
52:57 - 52:59Потому что Бог - это хозяин над вами.
-
53:00 - 53:04Багаван - титул для обожания, почета
и любви. -
53:04 - 53:07"Сын Любимого" звучало бы получше,
-
53:07 - 53:09хотя это не совсем корректно
-
53:09 - 53:11со строгой точки зрения.
-
53:11 - 53:16У нас, по-настоящему, нет эквивалента
для слова Багаван. -
53:16 - 53:18Так что...
-
53:18 - 53:22хотя, вы видите, что это происходило в
самой Индии, -
53:22 - 53:25тирания правила,
-
53:25 - 53:28и хотя Ашватеха, как руководство
для политиков, -
53:28 - 53:33дает указания Каранту (?) как удержать
абсолютное правление, -
53:34 - 53:35вместе с этим идет
-
53:35 - 53:37экспозиция
-
53:37 - 53:42очень макиавеллевского правительства,
которому постоянно советует мудрец: -
53:43 - 53:47"Да, это то, что ты должен сделать как
правитель, но не забывай, что -
53:47 - 53:50у тебя никогда не получится.
-
53:50 - 53:55Чем больше ты будешь править силой,
тем больше получишь силы против себя." -
53:55 - 53:59Поэтому никогда не стоит цепляться за
свою власть и имущество, -
53:59 - 54:03всё это покинет вас.
-
54:03 - 54:07Был один великий раджа в древней Индии,
-
54:07 - 54:10который попросил ювелира сделать ему
кольцо, -
54:11 - 54:15которое одернет его в богатстве
и поддержит его беде. -
54:16 - 54:18Ювелир сделал надпись на кольце:
-
54:19 - 54:21"Это пройдет"
-
54:26 - 54:30Но когда мы подходим к глубоким идеям
космологии или метафизики, -
54:30 - 54:32у нас нет закона
-
54:32 - 54:34в западном значении,
-
54:34 - 54:36и поэтому природа
-
54:37 - 54:41не должна рассматриваться как
упорядоченная система, подчиняющаяся -
54:42 - 54:44правилам.
-
54:49 - 54:51На Западе
-
54:51 - 54:54мы унаследовали идею закона
-
54:54 - 54:55от...
-
54:55 - 54:57древних понятий о Боге,
-
54:57 - 55:00и это передалось даже в науку,
-
55:00 - 55:04где мы обсуждаем законы природы.
-
55:04 - 55:10Но в науке все больше понимают, что то,
что мы называем законами природы, - -
55:10 - 55:15просто наблюдаемые регулярности в том,
как ведут себя вещи. -
55:15 - 55:18Для того, чтобы наблюдать регулярности,
-
55:18 - 55:22вы должны смотреть на вещи через
что-то регулярное. -
55:22 - 55:25То есть вы должны класть линейку
рядом с ними, -
55:25 - 55:29или сравнивать их поведение с
регулярным поведением часов. -
55:29 - 55:33Но часы и линейки - это изобретения
человека. -
55:34 - 55:36Они регулярные измерители,
-
55:37 - 55:40которыми мы пользуемся для сравнения
-
55:40 - 55:42скоростей изменения.
-
55:42 - 55:43Скажем, часы -
-
55:43 - 55:45измеритель скорости изменений.
-
55:45 - 55:48Это достаточно произвольно.
-
55:48 - 55:50Но мы очень легко
-
55:50 - 55:52сравниваем наши
-
55:53 - 55:54регулирующие
-
55:54 - 55:56измерительные приборы
-
55:56 - 55:59с тем, что создает события.
-
55:59 - 56:03Как будто солнце встает из-за того,
что наступает 6 утра. -
56:03 - 56:07Всё это ставит мышление с ног на голову.
-
56:07 - 56:13Мы попадаем в такое же заблуждение,
когда полагаем, что деньги - это богатство. -
56:14 - 56:16У нас фантастическое богатство
-
56:16 - 56:23и технологическая возможность
дать каждому на земле -
56:23 - 56:27радость независимого дохода.
-
56:27 - 56:28Мы можем сделать это,
-
56:28 - 56:32потому что все говорят, откуда
появляются деньги. -
56:32 - 56:35Потому что они считают, что деньги
создают процветание. -
56:35 - 56:41Но процветание физическое, а деньги
только измеряют его -
56:42 - 56:44люди думают, что деньги откуда-то
приходят, -
56:45 - 56:48как гидроэлектрическая энергия, лес
или сталь. -
56:48 - 56:51Но это не так, деньги - это наше
изобретение, как дюймы. -
56:52 - 56:54Помните Великую Депрессию?
-
56:55 - 56:58Когда был экономический спад.
-
56:59 - 57:00А в чем был спад?
-
57:01 - 57:02В деньгах.
-
57:02 - 57:03Больше не стало богатства,
-
57:03 - 57:07не было энергии, не было сырья как прежде.
-
57:07 - 57:09Как будто вы пришли строить дом,
-
57:09 - 57:14но вам говорят: Извините, сегодня не
можем строить - нет дюймов. -
57:14 - 57:16- Что значит нет дюймов?
-
57:16 - 57:21- А просто дюймов. У нас есть дюймы
древесины, дюймы метала, -
57:21 - 57:22есть даже рулетки,
-
57:22 - 57:25но идет нехватка дюймов.
-
57:25 - 57:27Люди такие сумасшедшие!
-
57:27 - 57:29У них возникает депрессия,
-
57:29 - 57:33потому что им не достает дюймов,
или долларов. -
57:33 - 57:36Всё это глупо.
-
57:36 - 57:40Вы видите, потому что мы думаем
в обратную сторону, -
57:40 - 57:42заставляя метафизический хвост крутить
собакой, -
57:42 - 57:44создавая закон,
-
57:44 - 57:50управляя вещами. Хотя этого и не
происходит - мы измеряем случившееся. -
57:50 - 57:55Когда вы поймете мысль буддистов, то
такой мешанины не возникнет. -
57:55 - 57:58Или наоборот.
-
57:58 - 58:01Так что вы смотрите на систему,
-
58:03 - 58:07где, вернувшись к словам Будды,
это возникает - то становится, -
58:07 - 58:09что другими словами:
-
58:10 - 58:13вы не можете иметь одно без другого,
-
58:14 - 58:16вы не можете иметь этого без того,
-
58:16 - 58:19не будете знать, где это без знания
где то. -
58:19 - 58:21Они приходят вместе.
-
58:21 - 58:23Не бывает сначала этого, а потом того,
-
58:23 - 58:25или сначала там, а потом здесь.
-
58:26 - 58:32Они возникают взаимосвязано. Это смысл
взаимосвязанного возникновения. -
58:32 - 58:36И чтобы понять идею взаимозависимого
возникновения, -
58:36 - 58:42важно, что это идея о видении, как вещи
связаны пространством и интервалами. -
58:43 - 58:46И видение того, что вы пытаетесь
смотреть на жизнь -
58:46 - 58:48с близорукой точки зрения:
-
58:49 - 58:52видите детали, видите деревья
вместо леса, -
58:52 - 58:57видите себя как нечто слабо
-
58:57 - 58:58связанное
-
58:58 - 59:00со всем остальным происходящим
-
59:00 - 59:03и не включенным в него.
-
59:03 - 59:06Вы видите фигуру, но игнорируете фон.
-
59:06 - 59:10Но фигура и фон возникают взаимно.
-
59:11 - 59:15Друг для друга они как это и то.
-
59:15 - 59:19Так что нам реально необходимо
освобождать наш мозг -
59:19 - 59:21от цепляния к причине и следствию.
-
59:21 - 59:25Принцип причины и следствия в том, что
-
59:25 - 59:26текущий набор обстоятельств
-
59:27 - 59:32является результатом предыдущих
обстоятельств. -
59:32 - 59:35Поэтому некоторые события,
-
59:35 - 59:38которые названы причинами,
ответственны -
59:38 - 59:42за следующие события, названные
следствиями. -
59:42 - 59:47И всё это огромная мешанина из
"мамбо-джамбо", -
59:47 - 59:52Потому что то, что не видится и ясно
не осознается в таком подходе, -
59:52 - 59:55это, что в физической природе
-
59:55 - 59:58нет раздельных событий,
-
59:59 - 60:02это ускользает от людей.
-
60:02 - 60:08Но достаточно легко видеть, что в
природе нет событий, -
60:08 - 60:09потому что
-
60:10 - 60:12вы можете задать простой
вопрос - -
60:12 - 60:16давайте рассмотрим что-нибудь, что
называют событием - -
60:16 - 60:20как мы его отмежуем от других событий?
-
60:21 - 60:23В каком момент, скажем,
-
60:23 - 60:26вы родились?
-
60:26 - 60:31Вы родились при отделении от
тела матери? -
60:31 - 60:33Или, когда доктор шлепнул вас по попке?
-
60:34 - 60:36Или при разрезании пуповины?
-
60:36 - 60:38Или, когда вас зачали?
-
60:39 - 60:42Или, когда ваши отец и мать впервые
понравились друг другу? -
60:42 - 60:43Когда было начало вас?
-
60:43 - 60:46Определить можно только
произвольно, -
60:46 - 60:48и для юридических целей мы считаем,
-
60:48 - 60:51что рождаемся при отделении от
тела матери. -
60:52 - 60:54На этом астрологи строят ваш гороскоп,
-
60:54 - 60:59хотя другие астрологи возражают и
берут время зачатия, -
60:59 - 61:02утверждая, что именно тогда было
настоящее начало. -
61:02 - 61:04Нет никакого настоящего начала,
-
61:04 - 61:09оно уходит в прошлое в неразрывном
продолжении. -
61:09 - 61:12Когда вы умираете - это еще один
большой спор. -
61:12 - 61:17Можно получить массу идей на этот счет.
-
61:17 - 61:20Как только вы понимаете, что событие
-
61:21 - 61:23есть
-
61:23 - 61:25термин
-
61:26 - 61:29в интеллектуальном расчете.
-
61:30 - 61:32Расчет является
-
61:32 - 61:34способом измерения,
-
61:34 - 61:37скажем, изогнутых формирований,
-
61:37 - 61:40сводя их к элементарным точкам
-
61:40 - 61:43и подсчитывая их.
-
61:43 - 61:47Но на самом деле элементарная точка
придумана. -
61:47 - 61:49Кривая извивается,
-
61:49 - 61:52а не идет от точки к точке.
-
61:52 - 61:57Но в математическом расчете вы
можете только так. -
61:58 - 62:00Точно также, как
-
62:00 - 62:02нет элементарных точек
-
62:02 - 62:04в кривой,
-
62:05 - 62:08нет никаких событий в природе.
-
62:09 - 62:11Природа
-
62:11 - 62:13является
-
62:14 - 62:16постоянно флуктуирующим паттерном.
-
62:17 - 62:19Вы можете обозначить
-
62:19 - 62:21отдельные изгибы в этом паттерне
-
62:21 - 62:24только произвольным образом.
-
62:25 - 62:26Вы можете
-
62:26 - 62:28посчитать выпуклое
-
62:29 - 62:31формирование как один изгиб
-
62:31 - 62:35или вогнутое формирование как
один изгиб. -
62:36 - 62:40Если вы решили считать одним изгибом
выпуклость, -
62:40 - 62:45то вам приходится забыть про вогнутости.
-
62:45 - 62:48И наоборот.
-
62:49 - 62:50Когда вы понимаете,
-
62:51 - 62:54что так называемые отдельные события
не существуют, -
62:55 - 63:00становится бессмысленным говорить, что
одно событие есть причина другого. -
63:01 - 63:03На самом деле вы имеете в виду,
-
63:03 - 63:07что два события, которые связаны
причинной связью, -
63:07 - 63:10являются двумя частями одного события.
-
63:10 - 63:14Они идут вместе, точно так же как
это и то. -
63:15 - 63:18Их связь не причинная.
-
63:19 - 63:20Она взаимна.
-
63:22 - 63:25Она работает в две стороны
одновременно, -
63:26 - 63:31потому что так называемые будущие
события -
63:33 - 63:37не просто пассивны для прошлых событий.
-
63:37 - 63:39Вы легко можете увидеть,
-
63:39 - 63:41когда, например,
-
63:42 - 63:45протекает любой биологический процесс,
-
63:47 - 63:50вы можете рассуждать одинаково что от
будущего к прошлому, -
63:50 - 63:52что от прошлого к будущему.
-
63:52 - 63:56Почему два млекопитающих вступили
в половую связь? -
63:57 - 64:00Не просто потому, что насладились,
-
64:00 - 64:04также потому что очень сложная система
осуществила это, -
64:04 - 64:07потому что так делаются дети.
-
64:09 - 64:11И ожидание ребенка
-
64:11 - 64:13работает в обратную сторону
-
64:13 - 64:15и создает желание.
-
64:15 - 64:16Можно и так подумать.
-
64:16 - 64:18Иначе становится глупо,
-
64:18 - 64:20потому что
-
64:20 - 64:22весь процесс - одно целое.
-
64:23 - 64:28И когда мы говорим по-человечески и
целенаправленно, что едем в город -
64:28 - 64:29купить бакалею,
-
64:29 - 64:33тогда ваше событие будущего можно
назвать причиной -
64:33 - 64:36того, что сейчас вы садитесь в машину -
-
64:37 - 64:39покупка бакалейных товаров.
-
64:40 - 64:43Трудность видения, что так оно и есть,
-
64:43 - 64:44в том, что
-
64:45 - 64:49мы рассуждаем либо так называемым
дуалистическим образом - -
64:50 - 64:54в индусско-буддийской мысли освобождение
предполагает отказ от дуализма - -
64:55 - 64:58так что, когда вы думаете таким образом,
-
64:58 - 65:00вы видите
-
65:01 - 65:03фигуры на фоне
-
65:04 - 65:05движущимися
-
65:06 - 65:09и поэтому ответственными за свои
действия. -
65:10 - 65:13Но если кто-нибудь начнет оспаривать,
-
65:13 - 65:16говоря, что фигуры просто следуют по
силовым линиям поля. -
65:16 - 65:18Принцип гравитации гласит, что все мы
-
65:18 - 65:21люди концентрируемся сообща, потому что
-
65:21 - 65:23по отдельности мы мечемся вокруг,
-
65:23 - 65:26делаем то и это.
-
65:26 - 65:30Мы не видим, что мы одинаково обманываемся
-
65:31 - 65:36и мечемся вокруг, реагируя на всякие
стимулы. -
65:37 - 65:40Но ни одно положение не адекватно.
-
65:40 - 65:43Вы должны видеть, что наше
существование -
65:43 - 65:45дурачится разными стимулами.
-
65:46 - 65:48Оно тоже самое, что
-
65:48 - 65:53и наше кажущееся свободным и
направленным действие. -
65:53 - 65:58Потому что то, на что мы смотрим - это
не ньютонова игра в биллиард, -
65:58 - 66:02где шары катаются, потому что их
толкнули кием. -
66:03 - 66:06Мы вовлечены в танец, где -
-
66:06 - 66:08например, посмотрите на змей -
-
66:08 - 66:12когда змея в воде - нет ничего
прекраснее, -
66:13 - 66:15красивое движение.
-
66:15 - 66:17Вы видите, как она извивается,
-
66:17 - 66:22каждый изгиб воспринимается как
выпуклость и вогнутость: -
66:22 - 66:25так и сяк, так и сяк...
-
66:25 - 66:29Какая часть змеи движется первой при
изгибе? -
66:30 - 66:33Ведь смотреть легко...
-
66:33 - 66:35Когда мы взаимодействуем с миром,
-
66:35 - 66:38кто начинает первым?
-
66:38 - 66:41Объект или субъект?
-
66:41 - 66:43Но они связаны как это и то.
-
66:44 - 66:47Вы не можете иметь объекта без
субъекта и наоборот. -
66:47 - 66:49Можно ли иметь знание без
узнающего? -
66:49 - 66:55Это показывает, что нет различия между
знанием и узнающим. -
66:55 - 66:59Это два взгляда на что-то, два полюса
одного процесса. -
67:00 - 67:04Но знание и узнающий сводятся
к познанию, -
67:04 - 67:06а вся жизнь - это познание,
-
67:07 - 67:09существование, становление.
-
67:09 - 67:12Это не то, что, другими словами,
-
67:12 - 67:17работает из-за того,
что кто-то толкнул его. -
67:17 - 67:20Мысль, что всё происходит, потому что
кто-то толкнул это, -
67:20 - 67:23характерна для западного мышления.
-
67:23 - 67:24Есть Господь Бог -
-
67:25 - 67:26начальник.
-
67:26 - 67:28Он
-
67:28 - 67:32создал эту вселенную и толкнул её,
чтобы покатилась. -
67:34 - 67:36И вам лучше подчиниться этому
толчку, -
67:36 - 67:40потому что вас представили уже позже,
-
67:40 - 67:44дав людям то, что евреи называют
етце хара (?) - -
67:44 - 67:46духовный путь,
-
67:46 - 67:48чтобы они могли
-
67:48 - 67:51играть в некоторые свои игры.
-
67:51 - 67:56Потому что ничего интересного не будет,
если все будут подчиняться Богу. -
67:56 - 67:59Весь мир станет безжизненной вещью.
-
67:59 - 68:02Так что люди должны догадаться, чтобы
-
68:02 - 68:05практически сохранить лицо перед Богом.
-
68:05 - 68:09Потому что иначе его можно было бы
обвинить во всех катастрофах, -
68:09 - 68:14вместо того, чтобы рассказывать
друг-другу что есть такое ужасное. -
69:00 - 69:02Но вы видите ужасное, когда мы
боремся с ним. -
69:02 - 69:05Вероятно, что
-
69:05 - 69:10различие между тем, что мы делаем,
-
69:10 - 69:14и что случается с нами, стирается,
-
69:15 - 69:17и поэтому индуисты и буддисты
сказали бы, -
69:17 - 69:23что если я устремляюсь к катастрофе,
то это моя карма. -
69:23 - 69:28Вы видите, что это означает гораздо
большее, чем наказание за прошлое. -
69:28 - 69:30Это правовой взгляд на карму,
-
69:30 - 69:37но натуралистический или органический
взгляд - то, что случается со мной - -
69:37 - 69:40это то, что я делаю.
-
69:40 - 69:45И в некотором смысле я хочу, чтобы
это происходило со мной. -
69:45 - 69:49Мы можем пожелать заметить, как я
пользуюсь этим словом: -
69:49 - 69:54обозначается желание или необходимость.
-
69:54 - 69:58Мы можем сказать кому-то: вы желаете,
-
69:58 - 70:03вам чего-то необходимого недостает.
-
70:04 - 70:07Это достаточно тревожно, когда вы
понимаете, -
70:07 - 70:10что достигаете всего, чего хотите,
-
70:11 - 70:13всегда.
-
70:13 - 70:17Даже если вам кажется, что вы
поступаете против своих желаний. -
70:17 - 70:21Но если это ваша карма, скажем по-другому,
-
70:21 - 70:26всё происходящее с вами возвращает вам,
то, что вышло от вас. -
70:27 - 70:30Конечно, это абсурдно,
-
70:30 - 70:35если вы сводите определение себя
-
70:35 - 70:39к своему волевому сознательному
поведению. -
70:40 - 70:42Это смехотворное определение себя,
-
70:42 - 70:48определение себя при любой фантазии
должно включать много больше, -
70:48 - 70:53чем сознательные и волевые аспекты
нашего поведения. -
70:53 - 70:56И если мы видим, что оно включает
-
70:56 - 70:59интимно и непременно
-
70:59 - 71:03поведение того, что мы называем другим,
вне себя, окружением, -
71:03 - 71:11и видим, что эти две стороны движутся
вместе как две части плывущей змеи. -
71:11 - 71:14Тогда возникает очень любопытное чувство,
-
71:15 - 71:17нужно быть с ним осторожным,
-
71:18 - 71:20если у вас западное воспитание,
-
71:21 - 71:27потому что такое происходит с людьми,
которые играют с психоделикой. -
71:27 - 71:32Существует много случаев раздувания
среди таких людей. -
71:32 - 71:34То есть,
-
71:34 - 71:36когда вы достигаете такого ощущения,
-
71:36 - 71:42что две стороны мира, внутренняя и
внешняя, движутся вместе, -
71:43 - 71:46вы можете подумать:
Я управляю всем этим! -
71:46 - 71:51Я Бог в западном значении этого слова.
-
71:52 - 71:53Поэтому
-
71:53 - 71:58ваше эго вместо того, чтобы
интегрироваться и преобразоваться -
71:58 - 72:00в этом процессе
-
72:00 - 72:04просто предполагает обширные
пространства, -
72:04 - 72:06испытывает мегаломанию,
-
72:06 - 72:09взрывается от мистического опыта.
-
72:09 - 72:12И потом мы наблюдаем всяких "святых",
которые появляются вокруг -
72:12 - 72:16и полагают, что они выше всех
человеческих условностей, -
72:16 - 72:20и не имеют ни перед кем никаких
обязательств, -
72:20 - 72:25потому что они святые и могут
действовать как хотят. -
72:25 - 72:29Чего они не поняли, так это
-
72:29 - 72:31что поступки
-
72:31 - 72:35по своему желанию
-
72:35 - 72:39не представляют нового образа поведения,
-
72:39 - 72:42к которому вы неожиданно прибегаете,
решая, что впредь будете -
72:42 - 72:44жить по своим желаниям.
-
72:44 - 72:50Прежде всего вы должны понять, что
вы всегда так и живёте. -
72:51 - 72:54Вы можете посмотреть на это очень просто,
-
72:54 - 72:56не во всех деталях,
-
72:56 - 73:00но вы могли бы сказать: а что с теми,
кто делает добро, -
73:00 - 73:02но не то, что им хотелось бы делать?
-
73:02 - 73:08Все матери говорят детям: Дорогой, иногда
приходится делать то, что не хочется. -
73:08 - 73:11Как насчет этого?
Вы всегда скажете: -
73:11 - 73:16Ребенок подчиняется матери и делает то,
что не хочет, потому что в этом мудрость. -
73:16 - 73:20Другими словами, если он так не сделает,
будет только хуже, -
73:20 - 73:23и мы выбираем меньшее из зол.
-
73:23 - 73:28Когда вы обнаруживаете себя в ситуации,
где нужно выбрать меньшее зло, -
73:28 - 73:31вы говорите, что хотите убраться отсюда
-
73:31 - 73:35и следуете по пути меньшего сопротивления.
-
73:35 - 73:38Именно так вы и поступаете.
-
73:38 - 73:41Вы можете более детально посмотреть,
-
73:41 - 73:46когда перестаете думать о
человеческом поведении -
73:46 - 73:52как о нечто, что отвечает на вызовы
окружения. -
73:52 - 73:56Вы поймете, когда посмотрите на
поведение окружения -
73:56 - 74:00как на важный аспект самих себя.
-
74:00 - 74:04Так что это не потому, что окружение
первое начало, -
74:04 - 74:09на что вы вынуждены были ответить.
-
74:10 - 74:15Это целостная система, действующая
сообща. -
74:15 - 74:19Значит, вы попадаете в состояние
освобожденного, мистического сознания. -
74:19 - 74:24Вы часто чувствуете, что холм поднимает
вас, когда вы идете вверх его, -
74:24 - 74:30земля кажется живой под вашими ногами.
-
74:30 - 74:33И вы ощущаете странную легкость,
-
74:33 - 74:36как будто идете по воздуху
без усталости. -
74:36 - 74:39Чудесное чувство, что нет никаких
абстракций. -
74:39 - 74:43Нет ничего, что вас заставляло бы
что-то делать, -
74:43 - 74:46всё льется сообща и это само собой
разумеющееся. -
74:47 - 74:53Именно в таком состоянии вы испытываете,
как все происходит, -
74:53 - 74:57дао, путь природы,
как он осуществляется. -
74:57 - 75:01В обычном состоянии вы настроены на
сопротивление, на борьбу -
75:02 - 75:06и на использование ощущений
сопротивления для создания. -
75:06 - 75:11сенсорных оснований того, что
называется эго. -
75:11 - 75:15На практике эго - это чувство напряжения
-
75:15 - 75:20Когда вы осознаете себя, вы осознаете
фундаментальный дискомфорт, -
75:20 - 75:25который находится в основном
между глаз, -
75:26 - 75:28где-то там,
-
75:28 - 75:30типа напряжения.
-
75:30 - 75:34Также есть ощущения в солнечном
сплетении -
75:34 - 75:36и...
-
75:36 - 75:41в разных физических центрах - другими
словами, где постоянное напряжение -
75:41 - 75:45или противоположное сопротивление
имеет место. -
75:46 - 75:51Именно так вы себя чувствуете, когда
говорите о себе. -
75:51 - 75:54Когда внимание прекращается,
-
75:54 - 75:56вы сразу обнаруживаете,
-
75:56 - 75:59что отдельное эго исчезло,
-
75:59 - 76:06а то, к чему относится Я, есть просто
полная панорама всего происходящего. -
76:06 - 76:07Это вот Я,
-
76:07 - 76:10очевидно, я не знаю его полностью,
-
76:10 - 76:15потому что я не могу ожидать всего под
моим радаром, моим сознательным вниманием. -
76:15 - 76:20Было бы смешно этого ожидать
знания всего в таком смысле. -
76:20 - 76:23Мы знаем лучшим образом,
-
76:23 - 76:27как знаем растить волосы и двигать
своей рукой. -
76:28 - 76:30Так что...
-
76:30 - 76:33эту точку зрения можно понять,
-
76:33 - 76:38если мы проясним начальную проблему,
связанную с ней. -
76:38 - 76:41А первой проблемой, я полагаю,
является: -
76:41 - 76:46если мы принимаем, что всё, что
случается с нами, это наша карма, -
76:46 - 76:47наша собственная деятельность,
-
76:47 - 76:53тогда мы должны быть очень осторожными,
скажем, с дьяволом всемогущества, -
76:53 - 76:56раздувания,
-
76:57 - 77:02ощущения, что ваше эго контролирует
всё это. -
77:02 - 77:06Вторая проблема - если вы считаете,
что всё случающееся со всеми есть -
77:06 - 77:07то, чего они хотят,
-
77:07 - 77:12тогда вы можете отказываться от угрызений,
что были не добры с кем-то, -
77:12 - 77:18потому что вы могли бы сказать: я
поступил именно так, как вы хотели. -
77:18 - 77:21Вы слышали все эти разговоры об
-
77:21 - 77:23ответственности убитого человека
-
77:23 - 77:25за то, что его убили?
-
77:26 - 77:31Есть любопытное чувство, когда многие
люди напрашиваются на неприятности. -
77:31 - 77:34Фрейд указал на него вполне точно -
-
77:34 - 77:38индивиды, психологически настроенные
на проблемы. -
77:39 - 77:41Кажется, что они притягивают
-
77:41 - 77:47беду, как свет притягивает мотыльков.
-
77:48 - 77:51Мы все так ведем себя,
-
77:51 - 77:56но нам удается не осознавать это,
-
77:56 - 77:58так что мы можем
-
77:58 - 78:00хвалить и порицать
-
78:00 - 78:03и играть в игру, которая говорит:
-
78:03 - 78:07это не моя ошибка -
это твоя ошибка. -
78:07 - 78:11Так что мы раздаем всем вокруг
обвинения, -
78:12 - 78:15потому что, если мы хотим похвалить
людей за хорошее, -
78:16 - 78:20то не можем этого сделать,
если не будем ругать кого-то. -
78:21 - 78:23Хвала и порицание идут вместе.
-
78:23 - 78:27Предположим все ведут себя достойно
одобрения -
78:27 - 78:30и мы всех за всё хвалим. Им же это
надоест! -
78:30 - 78:34Они перестанут обращать внимание.
-
78:34 - 78:39Если вы избавитесь от похвалы, то
обойдете и порицание. -
78:39 - 78:41Это же очень просто.
-
78:42 - 78:45Но если вы видите глупость этой хвалы
и порицания, -
78:45 - 78:50что они просто создают друг друга,
-
78:51 - 78:54тогда вы не хвалите и не порицаете.
-
78:54 - 78:58Вы просто воспринимаете всё целиком.
-
78:58 - 79:03Вот почему, когда мы встречаем
великих мудрецов, -
79:03 - 79:10вы редко слышите, чтобы они ругали
людей, и они очень редко кого хвалят. -
79:10 - 79:15Если вы пытаетесь завести сплетню в
присутствии такого человека -
79:15 - 79:20и делаете уничижительный комментарий
о ком-нибудь, -
79:20 - 79:24будет как будто вы бросили камень в
воду, но не получили всплеска. -
79:25 - 79:26Неприятное ощущение.
-
79:26 - 79:33Потому что вы не получили никакого
отклика, никакого согласия. -
79:33 - 79:36Если вы хвалите кого-то,
-
79:36 - 79:39то, вероятно, тоже нечего сказать,
-
79:39 - 79:42кроме, может быть,
-
79:42 - 79:45некоторого замечания. Но, конечно,
-
79:45 - 79:51похвала любимого - лишь манифестация.
-
79:51 - 79:55Это сильно мучает людей.
-
79:55 - 79:58Я всегда отмечаю, что настоящие мудрецы
никогда не сплетничают, -
79:58 - 80:02никогда не критикуют людей.
-
80:02 - 80:08Из-за того, что они так всё
хорошо понимают... -
80:08 - 80:11есть французская поговорка:
-
80:12 - 80:17Понять всё - значит всё простить.
-
80:17 - 80:26Это так верно, если вы опытны в
разрешении обычных человеческих проблем. -
80:26 - 80:31Если вы адвокат, или психотерапевт,
или священник и т.п. -
80:31 - 80:37вы очень быстро понимаете, насколько
же сложны люди, -
80:38 - 80:42видите, что они действительно
-
80:42 - 80:49сами создают мешанину,
не из-за чего-то, -
80:49 - 80:51а потому что так идут дела.
-
80:51 - 80:54Вы начинаете ругать людей,
-
80:54 - 81:00но так как вы их не ругаете, а
выслушиваете, то люди идут за советом. -
81:00 - 81:07Они не хотят идти к такому советчику,
который разнесет их. -
81:07 - 81:12Как стоматолог, который смиряется
с тем, что люди не следят за зубами. -
81:12 - 81:18Работа стоматолога как раз направлена на
людей, которые не следят за зубами. -
81:18 - 81:20Это его бизнес.
-
81:20 - 81:24Так что хороший стоматолог не отчитывает
пациента, чтобы тот не ушел к другому. -
81:25 - 81:26То же самое с докторами -
-
81:26 - 81:30они прекрасно знают, что никто не
следит за здоровьем -
81:30 - 81:32и слабо чувствуют его.
-
81:35 - 81:38Есть много разных теорий
-
81:38 - 81:42о том, как следует жить, что полезно.
Но все меняются согласно моде. -
81:42 - 81:47Вам следовало соблюдать такую-то диету
в 1921 году, -
81:47 - 81:52но к 1930 вся идея совершенно
изменилась, а к 1960 -
81:52 - 81:55вернулись к комбинации из 1921 и 1894.
-
81:56 - 82:01Через нечто подобное вы видите,
что всё всегда меняется. Так что, -
82:01 - 82:03когда правила не такие...
-
82:03 - 82:08если бы все они были абсурдны,
было бы легче. -
82:08 - 82:11Но не все они абсурдны, всегда есть
какая-то правда, -
82:11 - 82:14в которой никто полностью не уверен.
-
82:14 - 82:18Так что функция знахарей,
докторов, и т.п. - -
82:18 - 82:22делать то, что можно сделать,
чтобы мешанина не ширилась. -
82:22 - 82:26Они понимают это,
это их работа. -
82:26 - 82:31Если я здоров, я могу сказать доктору,
что он мне не нужен. -
82:31 - 82:34Это его бизнес.
-
82:37 - 82:43Что же тогда насчет...
-
82:44 - 82:48нам трудно увидеть это -
-
82:48 - 82:53взаимность наших взаимоотношений
с остальным миром - -
82:53 - 82:59потому что она идет против
принятого мнения, -
82:59 - 83:04противоположно тому,
как нас обучили. -
83:04 - 83:10Поэтому в нас есть начальная
интеллектуальная блокировка пониманию. -
83:10 - 83:16Совсем не то же, что эмоциональная
блокировка. -
83:16 - 83:18Но очевидно,
-
83:18 - 83:22что мы должны преодолеть этот
интеллектуальный блок, -
83:22 - 83:26если собираемся пройти дальше и
действительно понять -
83:26 - 83:32и почувствовать такую взаимосвязь
в жизни -
83:32 - 83:38между тем, что вы делаете, и тем,
что случается с вами. -
83:42 - 83:47Тогда возникает вопрос:
Что же мне делать? -
83:47 - 83:51Хожу ли я кругами, повторяя для себя,
-
83:51 - 83:55что всё происходящее лишь то,
что я пожелал? -
83:55 - 83:57Я внутри и снаружи,
-
83:57 - 84:00я субъективное и я же объективное.
-
84:00 - 84:03Я говорю о возникающих в голове мыслях,
-
84:03 - 84:10как если бы вы уговаривали себя
чувствовать таким образом. -
84:10 - 84:13Но это слишком поверхностно.
-
84:13 - 84:18Потому что это новое ощущение связи
с природой -
84:18 - 84:21гораздо больше, чем идея.
-
84:21 - 84:26У экологов и физиков может быть идея,
что это так, -
84:26 - 84:32но большинство их в личной жизни и
бытовых условиях как обычные люди, -
84:32 - 84:33которые не ощущают этого.
-
84:33 - 84:38Они ощущают себя шарами в ньютоновой
игре в биллиард, -
84:38 - 84:42даже если они занимаются
квантовой механикой. -
84:42 - 84:47Чтобы мог осуществиться переход
от нашего обычного ощущения, -
84:47 - 84:52как всё происходит, к новому
подходу, -
84:53 - 84:55мы должны делать что-то кроме
мысленных размышлений. -
84:55 - 84:58Потому что фактически через размышления
-
84:59 - 85:04мы делим мир на отдельные события
и отдельные вещи. -
85:04 - 85:06Это математика.
-
85:06 - 85:11И Ананда Кумарасвами (?) как-то
описал жизнь -
85:11 - 85:15освободившегося существа
-
85:15 - 85:22как вечную не вычисляемую жизнь
в настоящем. -
85:23 - 85:28Вы скажете: Вау!...
Вряд ли у меня получится. -
85:29 - 85:32Как сказал Иисус в нагорной проповеди:
-
85:32 - 85:35Не заботьтесь о завтрашнем дне!
-
85:35 - 85:38Не вычисляемая жизнь...
-
85:38 - 85:45"Если Бог так одевает полевую траву...,
разве он не оденет вас, безликие?" -
85:45 - 85:49Я еще не встречал проповедника,
-
85:49 - 85:52который действительно поступает так.
-
85:52 - 85:58Они все говорят: Ну, это слишком трудно
для большинства из нас, -
85:58 - 86:07практически это не выполнимо, все должны
думать о завтра и рассчитывать его. -
86:08 - 86:14Ну, хорошо...
на этом месте... -
86:16 - 86:19люди направляются по двум направлениям.
-
86:19 - 86:24Один класс людей говорит: Прекрасно,
давайте жить без расчета, -
86:24 - 86:28не будем ничего планировать.
-
86:28 - 86:31Вы вскоре обнаруживаете их живущими
на грязном коврике, -
86:31 - 86:39рыскающими по помойкам, в отчаянной
бедности - как обычно бывает. -
86:39 - 86:44Это неправильный путь.
-
86:44 - 86:48Первое, что надо сделать, -
-
86:48 - 86:54это просто, как я сказал...
-
86:56 - 87:00нравится ли вам это или нет,
знаете ли вы или нет, -
87:00 - 87:06взаимосвязь между вами и окружением
всегда такая, которая гармонична. -
87:06 - 87:10Точно так же, вы всегда живете
жизнью без расчета, -
87:10 - 87:15и вам следует понять, что вы всегда
так и делаете! -
87:15 - 87:22То, что вы называете своими расчетами,
что вы делаете, -
87:23 - 87:28являются смешными мелкими
рационализациями. -
87:29 - 87:33Другими словами, ...
-
87:35 - 87:39ваше эго обладает таким же контролем
над происходящим, -
87:39 - 87:44как и ребёнок с пластиковым рулём,
сидящий в машине рядом с отцом. -
87:44 - 87:50Он поворачивает автомобиль,
как его папа. -
87:51 - 87:54Потому что, как я указал,
большинство функций, -
87:54 - 87:59большая часть происходящего внутри вас,
обстоятельства вокруг вас, -
87:59 - 88:02не имеют никакого отношения
к вашему эго. -
88:03 - 88:07Вы даже не знаете, почему вы делаете
некоторые вещи. -
88:08 - 88:11Мы знаем поверхностно, у нас есть
некоторые соображения. -
88:12 - 88:16Подобно тому, как мы вступаем в брак -
-
88:16 - 88:19у вас нет никакого контроля над тем,
что получится -
88:19 - 88:23в обычном понимании контроля эго.
-
88:23 - 88:26Вы вступаете в колоссальную игру,
-
88:26 - 88:33в которую вы вовлекаете громадное
количество сложных паттернов. -
88:33 - 88:38Может быть все будет хорошо, если
вы не будете слишком вмешиваться. -
88:41 - 88:45Как Оппенгеймер сказал: Очевидно,
что весь мир катится в ад. -
88:45 - 88:52Может единственный способ, как мы
можем остановить его, - не мешать? -
88:52 - 88:57Вы понимаете, что все войны были
начаты людьми, которые думали, -
88:57 - 88:59что помогают кому-то,
-
88:59 - 89:03что они сделают положение лучше.
-
89:04 - 89:07Когда вы начинаете от основ,
-
89:07 - 89:09не говоря так:
-
89:09 - 89:13"Теперь я должен жить спонтанной,
непредусмотрительной -
89:13 - 89:18жизнью без расчетов",
-
89:18 - 89:21а поняв, что вы так и живете,
-
89:21 - 89:24только рационализируете,
будто это не так. -
89:24 - 89:28Вы всегда делали то,
что хотели делать. -
89:29 - 89:30В основном...
-
89:32 - 89:35Только вы иногда говорили:
Это мой долг. -
89:36 - 89:39Но вы предпочитали такую
концепцию себя, -
89:39 - 89:46что вы всегда выполняете свой долг.
Это льстило вам. -
89:46 - 89:50Поэтому вы все еще следуете
своим путём. -
89:50 - 89:56Сначала надо увидеть, что это
происходит. -
89:56 - 89:58Чтобы вы не думали, что сейчас
-
89:59 - 90:01вам придется делать что-то особенное
-
90:01 - 90:03чтобы понять это гармоническое
-
90:03 - 90:09взаимодействие между индивидом и миром.
-
90:09 - 90:11Потому что, если подходите так,
-
90:11 - 90:16то начинаете, предполагая, что
взаимосвязь не существует, -
90:16 - 90:19и её нужно создать.
-
90:19 - 90:23А её не нужно создавать, она уже есть.
-
90:23 - 90:26Когда мы видим, что это так,
-
90:26 - 90:31очевидно, что всё становится по-другому.
-
90:31 - 90:35Вы действительно начинаете вести себя
иначе. -
90:36 - 90:41Но новое поведение, являющееся
результатом трансформации, -
90:42 - 90:43не принудительное поведение.
-
90:44 - 90:48Когда вы пытаетесь имитировать
поведение святого, -
90:48 - 90:53вы прибегаете к фальшивым изменениям,
всякое принудительное поведение фальшиво. -
90:53 - 90:57Как когда кто-то говорит: "я люблю тебя,
я люблю тебя", но он не любит. -
90:57 - 91:01Вы чувствуете, что должны,
но на самом деле не любите, -
91:01 - 91:05что-то просто не резонирует.
-
91:06 - 91:11Подумайте о бедном Боге, выслушивающем
все эти восхваления от людей: -
91:11 - 91:15"Я люблю тебя, Иисус!". Он знает,
что они не любят. -
91:15 - 91:19Они так говорят, потому что думают,
что должны. -
91:22 - 91:25Он очень пытается...
-
91:28 - 91:33Когда вы что-то подобное делаете,
вы предпринимаете фальшивое изменение. -
91:33 - 91:37Если изменению суждено произойти, так
же как семя -
91:37 - 91:42прорастает в правильное время года
и дает росток, -
91:43 - 91:49оно случается от всей жизненной силы
самой. -
91:49 - 91:54Когда вы видите, что без необходимости
вашего участия, -
91:54 - 91:56вы живете нерасчетной жизнью.
-
91:56 - 92:00Вы только претендуете, что
рассчитываете и выстраиваете её. -
92:00 - 92:05Тогда у вас появляется возможность
понять всю ситуацию -
92:05 - 92:12и позволить ей производить изменения
и действия, -
92:12 - 92:17которые не будут принудительными.
-
92:18 - 92:24Поэтому всегда есть тренд в любой
духовной доктрине, -
92:24 - 92:29который говорит что-то о благодати,
божьей милости, -
92:29 - 92:34которая снизошла на вас и произвела
изменения, которые вы сами не могли. -
92:34 - 92:39Если вы пытались сами измениться,
значит были жертвой духовной гордыни. -
92:39 - 92:44Но с другой стороны, все учителя
повсеместно говорят, что надо пытаться. -
92:45 - 92:51Есть некоторые наставления, которые вы
должны выполнять. -
92:51 - 92:55Это единственный способ, чтобы люди
сообразили, -
92:55 - 93:02что вы, как отдельный организатор
попыток, всего лишь миф, фантом. -
93:02 - 93:08Потому что, если вы на самом деле
пытаетесь управлять своим умом, -
93:08 - 93:13допуская только хорошие мысли,
-
93:14 - 93:17вы обнаружите,
-
93:17 - 93:20что ходите по кругу.
-
93:20 - 93:24Кришнамурти часто указывал на это,
-
93:24 - 93:27когда люди спрашивали его как он
медитирует, -
93:27 - 93:30он спрашивал, зачем вы хотите медитировать.
-
93:30 - 93:36Зачем вы концентрируетесь? Зачем
молитесь? Почему должны верить в Бога? -
93:36 - 93:39Ему всегда отвечают: "Потому что я,
-
93:39 - 93:45сукин сын, от всего сердца считаю, что
таков порядок вещей." -
93:45 - 93:51На что что он говорит, что в вас нет
никакой подлинной любви, всё надумано. -
93:51 - 93:55Прежде всего вы должны найти, где
находится подлинная любовь. -
93:55 - 94:00Вы же любите себя, не так ли?
Вот это подлинно. -
94:00 - 94:02Нет нужды спорить об этом.
-
94:02 - 94:05Когда вы начнете с этого, ...
-
94:05 - 94:09я как-то выступал с лекцией...
-
94:09 - 94:12для военной авиации...
-
94:14 - 94:19в лагере или лаборатории, где делают
оружие, проводят исследования. -
94:19 - 94:24Они пригласили группу священников и
философов, -
94:24 - 94:33и им хватило смелости спросить нас,
в чём основы морального поведения. -
94:33 - 94:40Я сказал, что мои основы для морального
поведения - чистый эгоизм, -
94:40 - 94:43я говорю, в конце концов, с людьми
реалистами, -
94:43 - 94:46и нам не нужны сантименты и хождение
вокруг да около. -
94:46 - 94:51Все вы военные, бойцы и знаете
неприкрытую жизнь, -
94:51 - 94:56так что я скажу вам откровенно, что я
не против себя. -
94:56 - 95:00Но, конечно, я не поступаю нетактично,
-
95:00 - 95:04я не хожу и не бью людей по голове:
дай мне это, дай мне то. -
95:04 - 95:07Я более тонок. Я говорю о
-
95:07 - 95:12хороших манерах, пожалуйста, как вы
добры и т.п. -
95:12 - 95:18Наконец люди прочувствовали
психологический массаж и располагаются. -
95:19 - 95:23А затем я говорю о том, что мне нужно.
-
95:23 - 95:28Прежде всего, если я себя люблю,
-
95:28 - 95:32чего же я хочу?
-
95:32 - 95:36А также кто я?
-
95:36 - 95:40Потому что, если я собираюсь оставаться
реалистом, достигая чего хочу, -
95:40 - 95:44я должен быть знать, что есть я,
и где мое желание во мне. -
95:44 - 95:48Если я центр желания, то ради чего
-
95:49 - 95:53я думаю о вещах, которые хочу?
-
95:53 - 95:57Может они для внешнего окружения,
но не для меня самого? -
95:57 - 96:04Если я скажу, что хочу пообедать, т.е.
покормить себя, -
96:04 - 96:08если хочу любого
мыслимого удовольствия, -
96:08 - 96:14будет ли полученное удовольствие от
чего-то как-то определять меня самого? -
96:14 - 96:19Потому что мне нравятся свои ощущения,
нравится происходящее с моим телом, -
96:19 - 96:21когда я пью хорошее вино.
-
96:21 - 96:25Но тогда чем отличается вино
от моего тела? -
96:25 - 96:29Скажем, сначала мне нравится вино,
-
96:29 - 96:36я тут имею в виду, что мне нравится
вино и я сам вместе, в смешении. -
96:36 - 96:42Но я же не ем вас, друга или любимую,
так же как я пью вино. -
96:42 - 96:47Я живу в ассоциации,
и мне это нравится. -
96:47 - 96:52Получается, что я люблю вещи, которые
не должны быть мной. -
96:52 - 96:58И по мере того как я продвигаюсь в таком
исследовании, что я понимаю под собой, -
96:58 - 97:01я обнаруживаю, что не могу
расставить границы. -
97:02 - 97:06Что я не могу ощущать себя без вас
-
97:06 - 97:08или без другого.
-
97:09 - 97:13Это не разделимо. Но вы не поймете,
пока не начнете исследовать, -
97:13 - 97:18пока не погрузитесь в вопрос:
Что я хочу? -
97:18 - 97:22И это самое важное исследование,
которое каждый может провести, -
97:22 - 97:25о чём я буду говорить на следующей
лекции. -
97:25 - 97:29Вопрос власти...
-
97:29 - 97:35Все эти военные полагали, что им
нужна власть. -
97:35 - 97:39А я поведал им о некоторых очень
подрывных вещах, -
97:39 - 97:46которые никем не были восприняты так,
пока я не уехал. -
98:18 - 98:26Любопытно, что кардинальная
особенность буддийской доктрины -
98:26 - 98:32в том, что стремление является корнем
страдания. -
98:32 - 98:38Но стремление также соотносится с
другим корнем - неведением. -
98:38 - 98:43Авидья в санскрите означает отсутствие
видения. -
98:44 - 98:47Видео по-латински означает "я вижу"
-
98:47 - 98:52и имеет связь с санскритским
словом "видья". -
98:52 - 98:56Авидья - неведение, неосознанность.
-
98:56 - 98:59Жизнь в стремлениях,
-
98:59 - 99:03а в этих терминах жизнь в страданиях.
-
99:03 - 99:10Конечно, когда мы на Западе впервые
услышали об этом, -
99:10 - 99:15мы перевели эту мысль очень грубо,
-
99:15 - 99:18а именно следующим образом:
-
99:18 - 99:23что все разочарования
-
99:23 - 99:27являются результатом несостоявшихся
желаний. -
99:27 - 99:32Но истинный смысл гораздо более
тонок. -
99:32 - 99:37В любом случае, чтобы понять буддизм,
вы должны осознать, -
99:37 - 99:45что он не является каким-то видом учения,
как мы обычно воспринимаем систему обучения -
99:45 - 99:50Он не преподается так, как в наших
университетах, -
99:50 - 99:54когда учитель делится с вами важной
информацией, -
99:54 - 99:58которую вы воспринимаете в виде
сообщения. -
99:58 - 100:01Буддизм - диалог.
-
100:01 - 100:08Это ситуация, в которой учитель ничего
не может вам сказать. -
100:08 - 100:14Он лишь реагирует на ваши постановки
проблем. -
100:14 - 100:19Как будто к Будде пришли люди и
говорят: Мы ужасно страдаем. -
100:19 - 100:22Что нам делать?
-
100:22 - 100:27А он бы ответил им: Это неправда, вы
страдаете из-за желаний. -
100:27 - 100:29Они скажут: Хорошо, может быть это так.
-
100:29 - 100:35- Хорошо, - ответил бы он - попробуйте
обойтись без желаний. -
100:35 - 100:41Все эти ученики уходят и пробуют
успокоить свои желания. -
100:41 - 100:44Возвращаются и говорят, что это
очень трудно, -
100:45 - 100:50потому что мы как животные создания со
своими аппетитами, -
100:50 - 100:57а кроме того мы в неудачном положении
из-за представления о времени, -
100:57 - 100:59ожидая будущее.
-
100:59 - 101:02И хотя осознание будущего дает
преимущество, -
101:02 - 101:05через некоторое время это начинает
угнетать, -
101:05 - 101:09потому что мы все знаем, что плохо кончим.
-
101:09 - 101:12Всё разваливается на части со временем,
-
101:12 - 101:16вы особенно это понимаете, если живете
под влиянием индийской космологии, -
101:16 - 101:20в которой мир считается как начавшийся
прекрасно процесс, -
101:20 - 101:24но постепенно становящийся хуже,
пока не разваливается. -
101:24 - 101:28Затем после долгого отдыха всё
начинается заново красиво, -
101:28 - 101:30но опять становиться хуже и хуже.
-
101:30 - 101:36Всё деградирует со временем согласно
этой космологии. -
101:36 - 101:41Так что, похоже, существует
фундаментальная тщетность -
101:41 - 101:47в желании всего, что вы хотите.
-
101:47 - 101:52Но за этим намерением
-
101:53 - 101:59изучить желание, попыткой обуздать его,
погасить, -
101:59 - 102:04стоит более глубокий вопрос:
что вы желаете? -
102:04 - 102:07Что доставляет вам зуд?
-
102:07 - 102:13Какую такую ситуацию вы хотели
бы получить? -
102:13 - 102:17Предположим, я наставляю учеников.
-
102:17 - 102:20Они приходят ко мне и говорят:
-
102:20 - 102:26Мы заканчиваем колледж и не понимаем,
что мы должны делать. -
102:26 - 102:28Я всегда задаю такой вопрос:
-
102:28 - 102:32Чем бы вы хотели заниматься, если бы
вопрос не стоял в деньгах? -
102:32 - 102:37Чем бы вы действительно наслаждались
в своей жизни? -
102:37 - 102:42Удивительно, что в результате нашего
образования толпы учеников говорят: -
102:42 - 102:47Мы хотели бы быть художниками, поэтами,
писателями, но все знают, что -
102:47 - 102:49так не заработать денег.
-
102:49 - 102:53Другой говорит, что хотел бы жить
на природе и ездить на лошадях. -
102:53 - 102:57- Хочешь преподавать верховую езду? -
спрашиваю его. -
102:57 - 103:01Давай разберемся. Что ты хочешь делать?
-
103:01 - 103:05Когда мы дошли до того, чем этот
человек хотел заниматься, -
103:05 - 103:08я сказал ему: Вот этим и занимайся.
-
103:08 - 103:12И забудь о деньгах.
-
103:12 - 103:15Потому что, если ты...
-
103:15 - 103:18- конечно, деньги очень важны -
-
103:18 - 103:23проживешь свою жизнь, полностью
потратив свое время, -
103:23 - 103:29ты будешь делать то, что тебе не нравится,
чтобы продолжать жить и делать то, что -
103:29 - 103:32не нравится.
Это же глупо! -
103:32 - 103:36Лучше иметь короткую жизнь, которая
заполнена тем, что тебе нравится, -
103:36 - 103:41чем длинную тщедушную жизнь.
-
103:41 - 103:46И если тебе нравится то, что ты делаешь -
неважно что это - -
103:46 - 103:50в конце концов ты станешь мастером
в своем деле. -
103:50 - 103:54Не для того, чтобы стать мастером, а
ты просто им станешь. -
103:54 - 103:58Тогда ты сможешь получать хорошую
оплату за свои дела. -
103:58 - 104:03Так что не стоит слишком беспокоиться.
Некоторые увлекаются всем. -
104:04 - 104:07А когда вам интересно, вы находите
других таких же. -
104:07 - 104:11Но совершенно глупо тратить жизнь на
то, чтобы делать то, что не нравится, -
104:11 - 104:19чтобы продолжать делать, что не
нравится, и учить своих детей тому же. -
104:19 - 104:26Своим поведением мы воспитываем детей
и обучаем их жить такой же жизнью как мы. -
104:26 - 104:31Для того, чтобы они могли оправдать себя
и найти удовлетворение в жизни, -
104:31 - 104:36воспитав своих детей, чтобы те сделали
то же самое со своими детьми. -
104:36 - 104:40Бесконечные потуги, которые никуда
не приводят. -
104:41 - 104:46Поэтому так важно рассмотреть
этот вопрос: -
104:46 - 104:49Чего я хочу?
-
104:49 - 104:53Мы можем ответить на этот вопрос
наивным образом. -
104:54 - 104:56Мы понимаем, что хотим желать,
-
104:56 - 105:01что на самом деле хотим
всё контролировать. -
105:01 - 105:05Создавать девушек, которые
не старятся, -
105:05 - 105:07яблоки, которые не портятся,
-
105:07 - 105:10одежду, которая не изнашивается,
-
105:10 - 105:15средства передвижения, которые
доставляют нас мгновенно без ожидания, -
105:15 - 105:20энергию, которая доступна мгновенно
для любого дела, -
105:20 - 105:26чтобы получить это забавное
технологическое всемогущество. -
105:26 - 105:30Но если потратите время на
размышления над этим, -
105:30 - 105:34и представите картину с полным
задействованием своего воображения, -
105:34 - 105:39и поразмыслите, хотите ли вы
там оказаться, -
105:39 - 105:46вы вскоре увидите, что это не то,
что вы хотите. -
105:47 - 105:51Потому что в тот момент, когда
достигните положения, -
105:51 - 105:56в котором вы действительно контролируете
вещи, то это почти то же самое, что -
105:56 - 105:59предопределенное будущее.
-
106:00 - 106:04Вы поймете, как я вчера сказал, что
предопределенное будущее - -
106:04 - 106:08это уже прошлое.
Оно уже случилось с вами. -
106:08 - 106:10Это не то, что вы хотите.
-
106:10 - 106:12Вы хотите удивляться.
-
106:12 - 106:18Вы не знаете, что произойдет, потому
что, очевидно, тогда не было бы сюрприза. -
106:18 - 106:21Вы хотите приятного сюрприза.
-
106:21 - 106:26А какой сюрприз был бы приятен?
-
106:28 - 106:30Вы не можете ответить на это.
-
106:30 - 106:34Потому что, если есть такая вещь как
приятный сюрприз, то тогда -
106:34 - 106:37должны быть неприятные сюрпризы,
ужасный шок. -
106:37 - 106:47Когда кто-нибудь берет коробку с
сюрпризами и вытягивает оттуда упаковку, -
106:47 - 106:54и вы не знаете, окажется ли в ней дохлая
крыса или новая видео камера. -
106:55 - 107:01Именно такие вещи действительно
возбуждают людей. -
107:02 - 107:09Но определенно они выносят из такой
викторины чувство -
107:09 - 107:14полного разубеждения идеей о власти.
-
107:14 - 107:22Обладание властью, обладание контролем -
этого не хочет ни один здравый человек. -
107:22 - 107:26Представьте ситуацию с большим братом.
-
107:26 - 107:33Мистер Джон Эдгард Гувер,
Генрих Гимлер, -
107:34 - 107:38чтобы справляться день и ночь
-
107:38 - 107:42в высоко охраняемом офисе
-
107:42 - 107:47с телефонами, телевизионными экранами,
-
107:47 - 107:51наблюдали, подглядывали, шпионили за
всем и вся, -
107:51 - 107:56собирая всю информацию. Зачем?
Вы не можете покинуть офис! -
107:56 - 108:04Человек типа Эдгара Гувера идет вечером
домой, но когда он дома -
108:04 - 108:07- как будто Бог сидит за дверью -
-
108:07 - 108:13с телефоном горячей линии он всегда
должен удерживать контроль. -
108:13 - 108:19Он никогда не может отдохнуть, не может
пойти в парк погулять с другом, -
108:19 - 108:24или невинно пойти в кинотеатр, сесть
-
108:24 - 108:28и просто расслабиться, пойти на
вечеринку и оттянуться. -
108:30 - 108:33Вот же монахом будет этот парень!
-
108:33 - 108:35Полностью угнетённый!
-
108:35 - 108:39Потому что он хочет управлять,
он хочет власти! -
108:39 - 108:44Люди с неудавшейся любовью,
которых бросили -
108:44 - 108:49имеют естественную тенденцию искать
власть в качестве замещения. -
108:49 - 108:53Это плохая черта, подобная плохому
характеру, -
108:53 - 108:59искать власть после неудачной любви.
Вы должны пытаться полюбить ещё. -
108:59 - 109:03Потому что никто не хочет власти.
-
109:03 - 109:07Вы можете сказать, что это громадная
ответственность. -
109:07 - 109:11Что как действительно ответственный
человек, вы потянетесь к власти -
109:11 - 109:18и попытаетесь использовать власть
наиболее полезно для пользы всех. -
109:18 - 109:22Хорошо. А что такое польза для всех?
-
109:22 - 109:24Спросите их.
-
109:24 - 109:28Что вы хотите, чтобы я совершил,
имея власть? Я диктатор. -
109:28 - 109:30Что хотите?
Никто не знает. -
109:30 - 109:32Потому что не думали об этом.
-
109:32 - 109:35Они думают о ближайших событиях,
-
109:35 - 109:40и те обычно запутанны и противоречивы,
потому что не пересортированы. -
109:40 - 109:46Но опять же, когда доходит до дела,
никто не хочет быть Богом. -
109:47 - 109:55Когда восточная философия и религия
впервые были представлены на Западе, -
109:55 - 110:03это произошло под покровительством
людей, очарованных властью. -
110:03 - 110:08Они были представлены в конце 19-го
века, когда говорили об эволюции -
110:08 - 110:15и как человечество покорит вершины и
в конце концов создаст сверхчеловека -
110:15 - 110:18согласно Ницше или Бернарду Шоу
-
110:18 - 110:24и Герберту Уэллсу. Помните ту раннюю
фантастику, -
110:24 - 110:29в которой эволюция продолжается через
развитие технологии? -
110:30 - 110:38В то время такие люди как Блаватская
говорили о таинственной мудрости Востока -
110:38 - 110:44и они излагали это, писали об этом
в духе технологии. -
110:44 - 110:47Это была психологическая технология.
-
110:47 - 110:53Как будто можно было всё совершить с
помощью физических наук. -
110:54 - 110:59Вы можете заставить своё физическое
тело разрушиться -
110:59 - 111:02до другого уровня вибраций,
-
111:03 - 111:07а затем перенести его и заново собрать
где-нибудь ещё. -
111:07 - 111:12Вы могли бы жить сколько хотите, потому
что контролировали бы фундаментальные -
111:12 - 111:17процессы. Вы могли бы назначать, когда
заново родиться, если решили умереть. -
111:17 - 111:20Вы были бы полным мастером жизни.
-
111:20 - 111:24Поэтому было продано несчетное
количество книг, которые представляют -
111:24 - 111:28восточную философию и религию в
таком свете. -
111:28 - 111:33Этот шарлатан Лобсанг Рампа, который
-
111:33 - 111:38пишет о тибетском мастерстве.
-
111:39 - 111:46Люди читают такое, потому что думают,
что может так и происходит. -
111:48 - 111:58Поэтому мудрецы из Азии были
представлены через такую пропаганду -
111:58 - 112:04как мастера жизни, например, как люди,
которые не подвержены влиянию эмоций, -
112:04 - 112:13которые могут выдержать любую боль,
просто отключив свои чувства, -
112:13 - 112:17которые могут предсказывать будущее,
-
112:17 - 112:20которые могут читать ваши мысли,
-
112:20 - 112:26которые выше всякой человеческой
слабости. -
112:27 - 112:33Когда я впервые повстречал буддийских
священников, -
112:33 - 112:39мастеров дзен, свами, всех этих
умных людей Востока, -
112:39 - 112:47первое, что поразило меня, это то, что
они были совершенно обычными людьми. -
112:47 - 112:50У них случалось плохое настроение,
-
112:50 - 112:54они суетились по поводу некоторых
вещей, -
112:54 - 112:58они вели себя так, как я ожидал бы от
обычного человека. -
112:58 - 113:03Сначала я был очень разочарован, они
были слабы, совсем не соответствовали -
113:03 - 113:06ожиданиям психологической
технологичности. -
113:07 - 113:12Но через некоторое время я понял,
почему - они всё уже продумали в себе. -
113:12 - 113:17Они продумали, что можно будет делать
с такой властью, -
113:17 - 113:21и решили, что это не то, что они хотят.
-
113:21 - 113:29Власть такого рода в санскрите называется
сиддхи - s.i.d.d.h.i. -
113:29 - 113:34Но вряд ли есть хоть одно приличное
священное писание или текст по йоге, -
113:34 - 113:39где постоянно не повторялось бы, что если
вы обрели сиддхи, то игнорируйте её, -
113:39 - 113:42займитесь чем-нибудь другим, это
только подножие горы, -
113:42 - 113:49и даже не подножие, а завлекающие
тупики, -
113:49 - 113:53которые никуда не ведут.
-
113:54 - 114:00Я думаю, что это лучший из возможных
поучительных уроков для мира Запада, -
114:00 - 114:05потому что мы так одержимы идеей
власти, управления, -
114:05 - 114:08способностью заставить всё
работать правильно, -
114:08 - 114:10но нам никогда не удается.
-
114:10 - 114:14Если обретете контроль, что будете
делать с ним? -
114:15 - 114:20Предположим, что я алхимик.
-
114:20 - 114:25У меня в секретном шкафу полно
любовного зелья, -
114:25 - 114:27очень эффективного.
-
114:27 - 114:33Если я вижу красивую женщину, мне
достаточно предложить ей сигарету -
114:33 - 114:36или бокал вина с секретной дозой
зелья. -
114:36 - 114:42И сразу же я становлюсь мастером.
-
114:44 - 114:51Когда я всё это обдумываю, то задаюсь
вопросом: И что делать в такой ситуации? -
114:51 - 114:55Потому что я получил пластиковую
куклу, которая при нажатии -
114:55 - 114:57делает желаемое.
-
114:57 - 115:00У неё нет реакции.
-
115:00 - 115:05То, что вы всегда ищите в вещах -
это сюрпризы от них, -
115:05 - 115:09когда они реагируют, и вы восклицаете:
Боже, она живая! -
115:09 - 115:13У неё есть своя воля, она не под моим
контролем. -
115:13 - 115:20И я хотел бы иметь такие взаимоотношения,
потому что они не будут скучные. -
115:20 - 115:24Кроме того, вы будете чувствовать
настоящую привязанность. -
115:25 - 115:30В конце концов вы можете любит себя
через зеркало. Вы можете -
115:30 - 115:37купить себе резиновую женщину,
наполняемую горячей водой. -
115:40 - 115:43Моряки берут таких в дальние плаванья.
-
115:43 - 115:48Ужас в том, когда вы понимаете,
что эта вещь не имеет -
115:48 - 115:54никакого сюрприза в себе, ничего, что
действует по своим законам. -
115:54 - 115:59Когда вы всё это обдумываете, вы
понимаете, что вам не нужна власть, -
115:59 - 116:03вы не хотите все контролировать.
-
116:03 - 116:09Поэтому эти мастера дзен-буддизма,
которых я встретил, и другие -
116:09 - 116:12не были супер оккультистами.
-
116:12 - 116:17Очень многие западные люди, которые
посещали Японию, -
116:17 - 116:24ожидая достичь сатори, в результате чего
они будут все знать и контролировать, -
116:24 - 116:29и были чрезвычайно разочарованы и
говорили, что в этом ничего и нет. -
116:29 - 116:35Поэтому с точки зрения буддизма
-
116:35 - 116:42тот факт, что властная игра совсем не
игра, выражается в таких словах: -
116:42 - 116:47Будда - тот, кто поднялся выше богов.
-
116:48 - 116:52Потому что боги обладают властью.
-
116:52 - 116:58Буддизм предполагает все виды небесных
уровней, населенных различными богами, -
116:58 - 117:03самый верховный бог зовется Ишвара,
-
117:04 - 117:11но все эти боги небесных уровней
находятся в самсаре, -
117:11 - 117:15в круге рождений и смертей. То, что
поднялось, должно упасть. -
117:15 - 117:17Они чрезмерно успешны.
-
117:17 - 117:22Они на пике духовной силы.
-
117:23 - 117:25Но они еще не свободны,
-
117:25 - 117:30потому что всё ещё не знают, чего хотят.
-
117:30 - 117:35Поэтому в исследовании,
чего вы хотите, -
117:35 - 117:38вы доходите до точки, где,
-
117:38 - 117:42имея все удовольствия доступными,
-
117:42 - 117:45вы отодвигаете их
-
117:45 - 117:49и задумываетесь о новых источниках
наслаждений. -
117:49 - 117:52В конце вы заканчиваете как древние
римляне, -
117:52 - 117:57у которых были толпы сумасшедших
варваров, -
117:57 - 118:01которые должны были каждую среду
приходить в Колизей -
118:01 - 118:04на представление,
-
118:04 - 118:07которое должно было всё затмевать.
-
118:07 - 118:15У них были публичные бары, проститутки,
любые виды удовольствия. -
118:15 - 118:20Но когда они стали смотреть большие
представления, начатые Нероном, -
118:20 - 118:25например, площадки, курсирующие
вокруг по Колизею, -
118:25 - 118:29заполненные рабынями из дальних
концов Средиземья, -
118:30 - 118:34украшенных цветами, махающими толпе и
невинно гуляющими. -
118:34 - 118:37Но в следующую минуту выпускались
дикие львы, -
118:37 - 118:40чтобы съесть всех девушек рабынь.
-
118:40 - 118:43Жители получали большое садистское
возбуждение от такого. -
118:44 - 118:49Потому что погоня за удовольствием за
пределами определенной грани ведет вас, -
118:49 - 118:56по выражению буддистов, в мир нарака -
в ад. -
118:56 - 118:59Когда вы исследуете удовольствие до
его предела, -
118:59 - 119:03единственным возбудителем становится
боль. -
119:03 - 119:07Так что по существу вы спускаетесь с
мира ангелов на вершине колеса -
119:07 - 119:11в мир нарака в его низу,
-
119:11 - 119:16где все обитатели изображаются в
состоянии пытки. -
119:16 - 119:20Конечно, священники наставляют детей
словами: -
119:20 - 119:25Если будете поступать плохо,
то закончите жизнь в аду. -
119:25 - 119:29Но так очень неадекватно показывать,
-
119:29 - 119:32как попадают в мир ада.
-
119:32 - 119:38Вы попадаете в мир ада от незнания,
чего вы хотите. -
119:39 - 119:43В результате бессмысленной погони за
удовольствием, -
119:43 - 119:46которая в конце концов заставляет вас
искать боль. -
119:46 - 119:52Так что, если вы в аду, значит вам
хотелось туда попасть. -
119:57 - 120:03Так что еще раз надо прояснить вопрос:
Что мы хотим? -
120:03 - 120:06Если вы...
-
120:06 - 120:11прежде всего понимаете, что вам не
нужна абсолютная власть, -
120:11 - 120:14не нужно абсолютное управление,
-
120:14 - 120:19да, вы хотели бы оставить
некий контроль... -
120:19 - 120:24Понимаете, нам всегда нравится управлять
чем-то, что не под нашим контролем. -
120:24 - 120:30Помните, как я в самом начале
приводил пример с гироскопом? -
120:30 - 120:36Ощущая, что иногда вы его поворачиваете,
а иногда он как живой. -
120:36 - 120:40Это ощущение, которое вы также
можете получить от управления -
120:40 - 120:44автомобилем и т.п., что вещь более-менее
под вашим контролем, но не полностью. -
120:45 - 120:48И это прекрасно, потому что когда
что-то -
120:48 - 120:51частично под вашим контролем, но
не полностью, -
120:51 - 120:56то у вас возникают такие же
взаимоотношения, как с любимым, -
120:56 - 120:58как с другим человеком.
-
120:58 - 121:03Они частично под вашим контролем,
потому что решили жить с вами и т.п., -
121:03 - 121:05но также они сами по себе.
-
121:05 - 121:13Мера, по которой они вне вашего контроля
показывает, насколько они живы для вас. -
121:14 - 121:17Тогда мы задаем вопрос:
-
121:17 - 121:22Если мотивация обретения
власти исчезает, -
121:22 - 121:26вы смотрите на неё и видите, что это
не то, что вы хотите, -
121:26 - 121:30какие другие мотивации займут её место
-
121:30 - 121:35в качестве источников для действий?
-
121:36 - 121:42Мне кажется, что ответом является
сострадание. -
121:46 - 121:49Просто потому, что...
-
121:52 - 121:55когда вы...
-
121:55 - 122:00хотите иметь отношения с другим
живущим, -
122:02 - 122:08то, что вы в действительности хотите
от него, -
122:11 - 122:17это чтобы он оказался в той же
ситуации, что и вы. -
122:18 - 122:22Вы хотите повстречать
-
122:23 - 122:25кого-то еще,
-
122:25 - 122:28у которого такие же проблемы как у вас,
-
122:28 - 122:31такие же страхи,
-
122:31 - 122:36такие же удовольствия.
-
122:38 - 122:40Вам не нужна кукла,
-
122:41 - 122:43вам нужен другой вы,
-
122:43 - 122:47другой я сам.
-
122:49 - 122:56Потому что, по крайней мере, он будет
для вас так же удивителен, как вы сами. -
122:58 - 123:03И сразу же, как вы поймете, что всё
именно так, -
123:04 - 123:10что самое интересное в жизни - это
взаимоотношения друг с другом, -
123:11 - 123:16вы сразу увидите себя в ситуациях
других людей, -
123:17 - 123:22тогда вы подумаете: нет, я не хочу
управлять этими людьми. -
123:22 - 123:24Я бы хотел их любить.
-
123:25 - 123:30Да, управлять в том смысле, чтобы они
были счастливы делать то, что мне -
123:30 - 123:33хотелось бы, чтобы они делали.
-
123:35 - 123:37Но, очевидно, я не могу заставлять их,
-
123:37 - 123:41потому что при принуждении они не
будут счастливы. -
123:41 - 123:46Когда вы женитесь на ком-нибудь,
когда у вас семья, -
123:46 - 123:51вы хотите, чтобы ваши дети,
родственники, жена и т.д. -
123:51 - 123:56были рады делать для вас то, что
они делают. -
123:57 - 124:00Поэтому мы говорим друг другу:
-
124:02 - 124:06не хотела бы ты занести постиранное?
-
124:07 - 124:10Часто ответом является: "Нет,
-
124:10 - 124:12но сделаю это."
-
124:14 - 124:17Потому что, понимаете, мы так это
поставили, -
124:17 - 124:21потому что надеемся, что делаемые
друг для друга вещи -
124:21 - 124:23будут приятны для обеих сторон.
-
124:23 - 124:26Учительница входит в класс и говорит:
-
124:26 - 124:31Какой замечательный мальчик вытрет
доску для меня? -
124:31 - 124:34Все способы, которыми мы пользуемся,
-
124:34 - 124:38нацелены на добровольное
сотрудничество, -
124:38 - 124:41добровольную помощь,
-
124:41 - 124:44именно это мы ищем.
-
124:44 - 124:51Но несмотря на множество совершаемых
при этом глупостей, есть в этом здравое, -
124:51 - 124:58что по-настоящему нет большей радости,
которую можно представить, -
125:00 - 125:04чем такой вид межличностных отношений,
-
125:06 - 125:08где
-
125:12 - 125:15вы можете доверять человеку,
-
125:15 - 125:20который иной для вас и не под вашим
контролем, -
125:20 - 125:22делать для вас то, что вы хотите.
-
125:22 - 125:25Потому что ему это нравится.
-
125:25 - 125:27В то время как вы со своей стороны
-
125:27 - 125:32готовы сделать что-нибудь для них так же,
чтобы доставить удовольствие им. -
125:33 - 125:38Возьмем сексуальность, как явный
пример такого. -
125:38 - 125:44Самое интересное в сексуальных
отношениях - доставлять оргазм женщинам. -
125:44 - 125:50Если этого не происходит, многие
мужчины чувствуют разочарование. -
125:50 - 125:55Потому что то, что они на самом деле
хотят сделать, -
125:55 - 126:03это доставить удовольствие и получить
удовольствие самим от его доставления. -
126:04 - 126:07Это сострадание.
-
126:07 - 126:13В подлинном значении слова - ощущать
совместно и через кого-то еще. -
126:14 - 126:20Где весь трюк в потере контроля на
некоторое время над ситуацией, -
126:20 - 126:27как будто бросая мяч другому -
теперь он твой. -
126:28 - 126:31Я могу выглядеть в результате такой
беседы как -
126:31 - 126:35еврейский или христианский теолог.
-
126:35 - 126:38Потому что именно так они говорят
о Боге. -
126:39 - 126:43Что Бог сделал нечто, называемое кенозис
-
126:43 - 126:45в начале всех времен.
-
126:45 - 126:50Кенозис - греческое слово, обозначающее
само опустошение, -
126:50 - 126:53самопожертвование, самоотдачу.
-
126:53 - 126:56И посредством этого присвоил
-
126:57 - 127:00свободу воли и способность любить
-
127:00 - 127:03ангелам и людям.
-
127:03 - 127:06А поэтому взял на себя огромный риск,
-
127:06 - 127:11доверяя другому, доверяя тем, над
которыми нет принципиального контроля. -
127:11 - 127:14Так как он Бог, то у него контроль есть,
-
127:14 - 127:18но он уселся смотреть, выкуривая иногда
сигару, как оно всё идет, -
127:18 - 127:21как дети будут вести себя.
-
127:21 - 127:24Бог в зеленых кущах с большой сигарой.
-
127:32 - 127:38Но вы понимаете, что в некотором смысле
это такая же мысль как у индусов. -
127:38 - 127:42Когда христиане говорят о том, что Бог
дал свободу воли, -
127:42 - 127:47индусы говорят, что Бог затерял себя
в этом человеке -
127:47 - 127:51и отказался от власти.
-
127:56 - 128:02Фактически это одно и то же, мысль о
том, что владыки отрекаются от силы. -
128:05 - 128:11Так что чем больше вы отказываетесь от
власти... -
128:11 - 128:15на самом деле вы воплощаете
себя в других, -
128:15 - 128:17чем больше вас в других,
-
128:17 - 128:19посредством отказа от власти,
-
128:19 - 128:21тем больше вы сами,
-
128:22 - 128:27потому что "Я" и иное взаимны.
-
128:27 - 128:32Так вы обнаруживаете, что люди,
которые через -
128:32 - 128:38саддхану, учение йогов, преодолели
свое эго, -
128:38 - 128:40вышли за пределы эго,
-
128:40 - 128:44чрезвычайно сильные личности.
-
128:44 - 128:48Теоретически вы могли бы сказать, что
они не имеют сущности -
128:48 - 128:52и совершенно не обладают тем, что
психологи называют силой эго. -
128:52 - 128:56Но на самом деле совсем не так.
-
128:56 - 129:00Каждый из них уникален, они отличаются
друг от друга, -
129:00 - 129:07и все они..., я бы назвал это,
сильные личности. -
129:07 - 129:13Потому что, чем больше они отдают,
тем больше приобретают. -
129:14 - 129:20Так что при таком способе рассуждений...
-
129:25 - 129:30Давайте на момент поместим это
в другой разрез. Предположим, -
129:30 - 129:33мы думаем о взаимоотношениях, но
это не только люди. -
129:33 - 129:37Люди, очевидно, другие и независимы
-
129:37 - 129:39от эго кого-то.
-
129:39 - 129:43Но распространим это на всё.
-
129:43 - 129:45Скажем всему,
-
129:45 - 129:51что по ходу включает многое от вас,
что вы можете представить, как объекты, -
129:51 - 129:55т.е. ваш желудок, ваши
внутренности и т.п., -
129:55 - 129:57скажем всему этому:
-
129:57 - 130:00Теперь ваша очередь.
-
130:01 - 130:05Посмотрим, что вы будете делать.
Путь это случится. -
130:05 - 130:10При этом вы полностью
отдаете управление. -
130:15 - 130:19И вы обнаруживаете...
-
130:24 - 130:28я сначала должен предварительно
представить следующее: -
130:28 - 130:34У вас есть ощущение, что всё
покидает вас... -
130:40 - 130:42вы...
-
130:42 - 130:45отдаете управление всему остальному.
-
130:46 - 130:50Прекрасное состояние отсутствия
ответственности. -
131:38 - 131:42Но затем вы делаете перевертыш:
-
131:44 - 131:50Отказавшись от контроля, вы
получаете его. -
131:51 - 131:55Вы получаете тот контроль,
который хотели. -
131:55 - 132:01Можно сказать, что там, где у вас
отношения с миром по любви, -
132:01 - 132:05и вы не навязываете своего решения,
-
132:05 - 132:10вы позволяете другим выбирать,
что делать... -
132:14 - 132:18Понимаете теперь, как
работает ваше тело? -
132:19 - 132:22Вам не нужно думать,
-
132:22 - 132:25чем должны заниматься ваши
нервные клетки. -
132:25 - 132:29Вы делегировали эту ответственность.
-
132:29 - 132:35Если бы президент Соединенных Штатов
не мог бы заснуть ночами, раздумывая о -
132:35 - 132:39том, чем занимается каждый сотрудник
под его началом, он не был бы президентом. -
132:39 - 132:43Он должен активно доверять всем, кто
поддерживает его, -
132:43 - 132:46что они ответственны и выполняют
свои дела, -
132:46 - 132:49точно так же как вы доверяете
своим внутренним органам -
132:49 - 132:55выполнять свои функции без необходимости
вам говорить, что им делать. -
132:55 - 133:00В этом секрет того, что мы назвали бы
органической властью -
133:00 - 133:03в отличие от политической власти.
-
133:05 - 133:09Лао Цзы сказал об этом так:
Великое Дао течет всюду, -
133:09 - 133:12как справа, так и слева.
-
133:12 - 133:16Оно любит и заботится обо всём, но
не командует им. -
133:16 - 133:22А когда достигаются заслуги,
оно не претендует на них. -
133:22 - 133:25Поэтому, чем больше вы
-
133:25 - 133:28отказываетесь от власти,
-
133:28 - 133:31верите другим,
-
133:31 - 133:34тем более сильны
-
133:34 - 133:36вы становитесь.
-
133:36 - 133:39Но таким образом,
-
133:39 - 133:42вместо того, чтобы не спать ночами,
-
133:42 - 133:44контролируя всё,
-
133:44 - 133:46вы делаете это красиво,
-
133:46 - 133:49доверяя работу другим.
-
133:49 - 133:52И они выполняют её для вас.
-
133:53 - 133:55Так что вы можете идти спать ночью
-
133:55 - 133:59и довериться, что нервная система
разбудит поутру, можно даже велеть: -
133:59 - 134:05и она разбудит вас точно так же,
как будильник. -
134:06 - 134:12Такой разговор кажется парадоксальным,
но принцип единства, -
134:13 - 134:17приходу к ощущению единения
-
134:17 - 134:20со всей остальной вселенной в том,
чтобы не пытаться -
134:20 - 134:24получить власть над остальной вселенной.
-
134:24 - 134:26Это только нарушит её,
-
134:26 - 134:28настроит её против вас
-
134:28 - 134:30и приведет в меньшее единение
с вами. -
134:30 - 134:34Способ стать одним целым
со вселенной - -
134:34 - 134:36довериться ей
-
134:37 - 134:41как другому, как вы бы доверились
другому, -
134:41 - 134:43и сказали бы:
-
134:44 - 134:48Посмотрим, что вы будете делать.
-
134:48 - 134:53Но поступая так и говоря так всему,
-
134:53 - 135:01что, как вас научили, не является вами,
вы также говорите это самому себе. -
135:02 - 135:05Потому что в конце концов,
как я отмечал, -
135:05 - 135:09вы не знаете, откуда приходят ваши
решения. -
135:09 - 135:13Они появляются как икота.
-
135:15 - 135:17Когда вы принимаете решение,
-
135:17 - 135:21люди много беспокоятся при принятии
решений. -
135:21 - 135:25Например, фермер,
-
135:25 - 135:29который пригласил прийти помощника,
-
135:30 - 135:34и этот помощник оказался очень
эффективным работником. -
135:34 - 135:37В первый день он пилил дрова
-
135:37 - 135:41и напилил больше, чем кто-нибудь
когда-либо. Фантастика! -
135:41 - 135:43И все за один день!
-
135:43 - 135:47На следующий день его поставили на
ремонт изгороди, -
135:47 - 135:53и за один день он починил все
изгороди вокруг фермы. -
135:53 - 135:57Фермер подумал:
Чем же его занять? -
135:57 - 136:00Он привел помощника в подвал и сказал:
-
136:00 - 136:03Смотри, вот весь урожай картофеля.
-
136:04 - 136:08Я хочу, чтобы ты рассортировал его на
три группы: на продажу, -
136:08 - 136:10на рассадку,
-
136:10 - 136:13на выброс.
-
136:15 - 136:20Он оставил его, и к концу дня работник
подошел со словами: С меня достаточно! -
136:20 - 136:22Я ухожу.
-
136:22 - 136:27- Почему уходишь? У меня еще не было
такого работника. Я подниму оплату. -
136:27 - 136:30- Я сказал нет.
-
136:30 - 136:35Всё хорошо было с ремонтом изгороди и
дровами, но эта работа с картофелем -
136:35 - 136:38решение за решением,
решение за решением... -
136:42 - 136:44Когда мы принимаем решение,
-
136:44 - 136:46мы всегда беспокоимся:
-
136:46 - 136:49достаточно ли я всё обдумал?
-
136:49 - 136:53Все ли данные я учёл?
-
136:53 - 136:56И если вы поразмышляете над этим,
-
136:56 - 136:59вы поймете, что вы не способны собрать
все данные. -
136:59 - 137:04Количество данных для каждого решения
бесконечно. -
137:04 - 137:08Что же вы делаете? Вы мысленно
представляете шаги, -
137:08 - 137:11которые вы предпримите.
-
137:11 - 137:18А когда наступит время действовать,
вы можете вдруг поменять решение. -
137:19 - 137:22Конечно, я немного преувеличиваю,
-
137:22 - 137:26немного потешаюсь и т.п., потому что
в конце концов -
137:26 - 137:31иногда мы делаем правильные поступки
и принимаем верные решения -
137:31 - 137:33на рациональной основе.
-
137:33 - 137:37Но, к счастью, мы забываем
-
137:37 - 137:43те факторы, которые могли бы помешать
правильному исходу. -
137:43 - 137:48Удивительно, насколько часто это
срабатывает. -
137:48 - 137:51Но беспокойные люди
-
137:52 - 137:58думают о факторах за пределами их
контроля, и что может произойти. -
138:00 - 138:04Так что, когда вы принимаете решение,
-
138:04 - 138:08и оно успешно срабатывает,
-
138:09 - 138:14я считаю, что результат совсем мало
связан с вашим -
138:14 - 138:18сознательным намерением и контролем.
-
138:21 - 138:26Но так или иначе вы способны
-
138:27 - 138:31принимать решения и управлять вещами
-
138:31 - 138:33более гармонично,
-
138:34 - 138:37если вы делегируете ответственность.
-
138:37 - 138:43Очень успешные бизнесмены те, кто
умеет делегировать ответственность, -
138:43 - 138:45доверяют другим в работе,
-
138:45 - 138:48потому что развитие бизнеса идет
-
138:48 - 138:50на точно таких же базовых основаниях,
-
138:50 - 138:53которые фундаментальны для
живущих организмов - -
138:53 - 138:56делегирование ответственности.
-
138:56 - 139:01Любовь и забота ко всем вещам без
наложения принуждения. -
139:01 - 139:04И вы понимаете, ...
-
139:05 - 139:08что происходит следующее:
-
139:09 - 139:12Чем больше...
-
139:13 - 139:16вы позволяете...
-
139:16 - 139:19и доверяете...
-
139:20 - 139:23как будто это...
-
139:24 - 139:28совсем не вы,
-
139:33 - 139:35тем больше
-
139:35 - 139:38вы осознаете...
-
139:39 - 139:46неразрывное единство себя и иного.
-
139:50 - 139:54И обратно, если вы пытаетесь
-
139:55 - 139:57найти идентичность себя и другого,
-
139:57 - 140:02предполагая другое самим собой,
-
140:02 - 140:05ничего не получается.
-
140:05 - 140:09Если, с другой стороны, вы
обнаруживаете через отдачу -
140:09 - 140:11себя, т.е. управления,
-
140:11 - 140:15другим и доверяя им,
-
140:15 - 140:17вы можете сделать ошибку
-
140:17 - 140:20вы можете сделать плохую ставку,
-
140:20 - 140:25но в долгосрочной перспективе вы
действуете по принципу, -
140:25 - 140:30который поддерживается эволюцией.
-
140:30 - 140:33Таким путем идет биологическая
эволюция, -
140:33 - 140:36постоянное делегирование
ответственности. -
140:37 - 140:44Вот почему очевидно, что демократия
лучше, чем монархия. -
140:44 - 140:50Говорят, что демократия всегда права,
но только по неверным основаниям, -
140:50 - 140:56потому что в демократии работает
принцип, который называется синергией. -
140:56 - 141:02Синергия - это поведение чрезвычайно
сложной системы, -
141:02 - 141:10природа которого никогда не известна
входящим в систему отдельным членам. -
141:10 - 141:15Потому что все опять возвращается
к той точке, что -
141:16 - 141:19мы всегда входим в новое окружение.
-
141:19 - 141:25Мы никогда не представляем себе новое
окружение, потому что знаем только прошлое. -
141:25 - 141:33Всегда существует активность развития
клеточной жизни на любом уровне, -
141:33 - 141:36новый способ организации,
-
141:36 - 141:39более высокий, чем существующая форма.
-
141:39 - 141:46И мы никогда не осознаем его, пока
он не осуществится. -
141:46 - 141:51Например, если вы видели фильм
"Кон-Тики"... -
141:51 - 141:56Там человек понял некоторые моменты
постройки плота из бальзового дерева, -
141:56 - 142:01чтобы проплыть от Южной Америки
до тихоокеанских островов. -
142:01 - 142:06Но как только он пустил плот в плавание,
обнаружилось, что на помощь пришли -
142:06 - 142:08множество неожиданных факторов.
-
142:08 - 142:12Когда древесина намокла, она разбухла,
-
142:12 - 142:17из-за чего связки врезались в нее и
обеспечили полную надежность. -
142:17 - 142:20Он никогда этого не ожидал.
-
142:20 - 142:25И во время путешествия он обнаружил,
что летучая рыба выбрасывалась -
142:25 - 142:30прямо на палубу каждое утро
для завтрака. -
142:30 - 142:35Весь набор естественных факторов -
он затронул ключ, по которому -
142:35 - 142:38вы следуете курсу природы, и все
сопутствует вам. -
142:38 - 142:45Потому что он коснулся ключа, он
совершил акт доверия. -
142:45 - 142:51Он просто воспользовался методом,
который использовался сотни и сотни лет -
142:51 - 142:56назад теми, кто его изобрел с большим
вниманием к экологии. -
143:04 - 143:08Мы действительно отходим от этого
-
143:08 - 143:11образа мысли
-
143:11 - 143:14к такому, который имеет, я бы сказал,
-
143:14 - 143:21творческие и революционные социальные
последствия. -
143:26 - 143:33Тому, который стал не добродетельным,
-
143:35 - 143:39не самопожертвенным,
-
143:39 - 143:47ничего подобного, он стал совершенно
практическим подходом: -
143:48 - 143:52позволяйте управлять другим,
-
143:53 - 143:58прекращайте доминировать на сцене.
-
144:02 - 144:04Также, параллельным образом,
-
144:04 - 144:07в это время нашей истории он стал
-
144:07 - 144:12очень практичной твердой политикой
-
144:15 - 144:19в том, как нам научиться наслаждаться.
-
144:19 - 144:21Вы можете пойти к протестантам
-
144:21 - 144:24с их протестантской этикой,
-
144:24 - 144:26которые протестуют против такого,
-
144:26 - 144:29и сказать им очень вежливо:
-
144:29 - 144:33Ваша сыновья обязанность -
-
144:33 - 144:37научиться, как самим наслаждаться.
-
144:37 - 144:42Почему? Потому что в возрасте Лиги
-
144:42 - 144:47люди должны знать, как радоваться.
-
144:48 - 144:51Потому что, если они не знают,
-
144:51 - 144:56тогда разрушается все будущее
человеческой расы. -
144:58 - 145:05Так что утопия стала не какой-то мечтой,
а настоятельной необходимостью. -
145:05 - 145:09Мы не можем без неё обойтись.
-
145:09 - 145:13Потому что, если мы попытаемся обойтись
без неё, -
145:13 - 145:20то мы перебьем друг друга во взаимной
резне козлов отпущения. -
145:22 - 145:27поэтому продолжающая сейчас
паранойя в США, -
145:27 - 145:32в которой каждый придумывает нового
козла отпущения и как бы его прибить, -
145:32 - 145:34или лишить власти.
-
145:35 - 145:39Все эти споры
-
145:40 - 145:46между левыми и правыми политиками
становятся несущественными, -
145:46 - 145:50потому что теперь у нас есть возможность
-
145:53 - 146:00применить весь наш интеллект,
всю нашу технологию -
146:03 - 146:06на принятие риска
-
146:06 - 146:09делать то, что мы хотим.
-
146:10 - 146:15Это сработает до той степени
понимания, что то, что хочу я, -
146:15 - 146:18в своей основе является тем же,
что хотите вы. -
146:18 - 146:23Но я не знаю, чего вы хотите.
-
146:24 - 146:29Удивите меня.
-
146:32 - 146:37Но в этом состоит родство меня и иного.
-
146:39 - 146:44Поэтому, когда я спрашиваю, я ставлю
для начала прямой вопрос: -
146:44 - 146:47Чего я хочу?
-
146:47 - 146:50Ответ: Я не знаю.
-
146:51 - 146:55Когда Бодхидхарму спросили: Кто вы? -
что другая форма того же вопроса, -
146:55 - 147:04он ответил: Я не знаю. Выращиваю цветы,
на которые слетаются бабочки. -
147:04 - 147:06Я не знаю, чего я хочу.
-
147:06 - 147:13А когда вы не знаете, чего хотите, то
достигаете состояния бесстрастности. -
147:16 - 147:18Когда вы по-настоящему не знаете,
-
147:18 - 147:23есть начальная фаза незнания и конечная
фаза незнания. -
147:23 - 147:27В начальной фазе вы не знаете, потому
что не думали об этом -
147:27 - 147:29или размышляли поверхностно.
-
147:29 - 147:32Затем кто-то заставляет вас задуматься
об этом, -
147:32 - 147:37и вы говорите: да, мне нравится это,
нравится то - это средняя фаза. -
147:37 - 147:42Когда вы идете дальше и говорите:
вот это хочу по-настоящему, - -
147:42 - 147:46в конце концов вы решаете:
Нет, это совсем не то. -
147:46 - 147:51Я могу радоваться этому некоторое время
и не воротить от него нос, -
147:51 - 147:56но это не то, что я хочу.
Почему вы не знаете, чего хотите? -
147:57 - 147:59Две причины,
-
147:59 - 148:01почему вы не знаете, чего хотите:
-
148:01 - 148:041. У вас уже это есть.
-
148:06 - 148:082....
-
148:11 - 148:14Вы не знаете самого себя,
-
148:14 - 148:18потому что никогда не можете знать.
-
148:18 - 148:22Божество никогда не является объектом
своего познания. -
148:22 - 148:29Также, как нож не режет себя, огонь не
сжигает себя, свет не освещает себя. -
148:29 - 148:32Для себя это всегда тайна.
-
148:32 - 148:34Я не знаю.
-
148:34 - 148:41И это "я не знаю" в конце концов в
бесконечном окружении духа... -
148:45 - 148:48это "я не знаю" -
-
148:49 - 148:52тоже самое как "я люблю",
-
148:52 - 148:54"я позволяю",
-
148:54 - 148:58я не пытаюсь заставлять или управлять.
-
148:58 - 149:03Это тоже самое, что и унижение.
-
149:05 - 149:09И в Упанишадах говорится:
-
149:10 - 149:13Если вы считаете, что понимаете
Брахмана, -
149:13 - 149:16значит вы не понимаете.
-
149:16 - 149:19И вас нужно продолжать учить.
-
149:19 - 149:21Если вы понимаете, что не знаете,
-
149:21 - 149:24тогда вы по-настоящему понимаете.
-
149:24 - 149:32Так как Брахман - неизвестное для тех, кто
знает, и известное для тех, кто не знает. -
149:35 - 149:37Принцип гласит:
-
149:39 - 149:42В любой момент, когда вы
-
149:42 - 149:45добровольно отказываетесь
от управления, -
149:45 - 149:48другими словами, прекращаете
цепляться за себя, -
149:48 - 149:52вы получаете доступ к силе.
-
149:52 - 149:57Потому что вы все время тратите
энергию на самооборону, -
149:57 - 150:02пытаясь управлять вещами, заставляя их
соответствовать вашим желаниям. -
150:02 - 150:06Как только вы прекращаете это,
расходуемая энергия доступна. -
150:06 - 150:10Поэтому, имея в таком смысле доступную
энергию, -
150:10 - 150:14вы становитесь единым с божественным
принципом. -
150:14 - 150:18Однако, когда вы пытаетесь вести себя
как будто вы Бог, -
150:18 - 150:22т.е. вы никому не доверяете, вы
диктатор, держите всех по струнке, -
150:22 - 150:25вы теряете эту божественную энергию.
-
150:25 - 150:29Потому что вы просто обороняетесь.
-
150:29 - 150:33Поэтому принцип в том, что чем больше
вы отдаете, -
150:33 - 150:35тем больше возвращается.
-
150:35 - 150:42Вы можете сказать, что у вас нет
смелости отдавать, вы боитесь. -
150:45 - 150:49Вы можете преодолеть это только поняв,
-
150:49 - 150:54что лучше отдать, потому что нет
способа удержать. -
150:54 - 150:57Смысл того факта, что всё постоянно
растворяется, -
150:57 - 150:59что все мы распадаемся,
-
150:59 - 151:02мы все в процессе постоянного умирания.
-
151:02 - 151:07"Мечтанья - прах! Им места в мире нет.
А если б даже сбылся юный бред? -
151:07 - 151:12Что, если б выпал снег в пустыне знойной?
Час или два лучей - и снега нет!" -
151:12 - 151:15Весь этот джаз Омара Хайяма.
-
151:16 - 151:19"И тучами увенчанные горы,
И горделивые дворцы, и храмы, -
151:19 - 151:24И даже весь — о да, весь шар земной.
И как от этих бестелесных масок, -
151:24 - 151:26От них не сохранится и следа."
-
151:26 - 151:29Всё распадается,
всё... -
151:29 - 151:32В этом большая помощь для вас.
-
151:32 - 151:37Тот факт, что всё в процессе распада, -
помощь для вас. -
151:37 - 151:43Т.е. он позволяет вам, чтобы вы
не отпускали, -
151:44 - 151:48потому что и удерживать нечего.
-
151:48 - 151:52Это обман в вашу пользу посредством
природного процесса. -
151:52 - 151:56Так что, как только вы понимаете, что
вам не нужно молиться, -
151:56 - 152:03что все смывается, а вы исчезните и не
появитесь снова. -
152:04 - 152:06И как только вы проникнитесь,
-
152:07 - 152:10неожиданно вы обнаружите в себе силу,
-
152:10 - 152:13огромный избыток энергии.
-
152:13 - 152:18Но это не та сила, которая пришла к
вам, потому что вы ухватили её. -
152:18 - 152:22Она появилась совершенно
противоположным образом. -
152:22 - 152:27Сила, пришедшая с противоположной
стороны, это сила, -
152:27 - 152:31с которой вам можно доверять.
-
152:32 - 152:36Конечно, то, о чём мы говорим,
-
152:36 - 152:39не столько набор идей,
-
152:39 - 152:41сколько опыт переживания,
-
152:41 - 152:45или, скажем, проживания.
-
152:48 - 152:53Такая лекция по сравнению с
-
152:53 - 152:57встречами и рабочими семинарами
различных видов -
152:57 - 153:01или с экспериментами по
чувственному восприятию -
153:01 - 153:05могла бы называться концептуальным
семинаром. -
153:05 - 153:11Хотя я не говорю о концепциях.
-
153:15 - 153:21Но возникает важный вопрос, что
-
153:22 - 153:26понимание, подлинное ощущение понимания
-
153:27 - 153:29полярного взаимоотношения
-
153:29 - 153:33между индивидом и миром
-
153:33 - 153:36- это то, что работает,
-
153:36 - 153:40как мы сказали бы, в вашем нутре,
-
153:40 - 153:42а не является
-
153:42 - 153:48лишь какой-то вашей точкой зрения или
вашей принятой верой. -
153:48 - 153:55Любопытно, что упор западной
традиции в религии -
153:55 - 153:59в основном стоит на правильности веры.
-
153:59 - 154:06Верите ли вы в правильные догмы или
правильные доктрины. -
154:06 - 154:11И только вторично в правильные поступки.
-
154:11 - 154:14Потому что то, во что вы верите,
-
154:14 - 154:16во всяком случае внутри христианства,
-
154:16 - 154:20гораздо более важно, чем ваши поступки.
-
154:20 - 154:24Потому что человек спасается через
веру, а не через поступки. -
154:25 - 154:27И в ранней своей истории
-
154:27 - 154:30Христианская Церковь отвергла
-
154:30 - 154:36церковное движение, известное как
гностицизм. -
154:36 - 154:41От греческого "гносиз" - знание.
-
154:41 - 154:46Для этого были некоторые причины,
-
154:46 - 154:49потому что гностики
-
154:49 - 154:54были, я бы сказал, полными
материалистами. -
154:54 - 154:57Они делили людей на три категории,
-
154:57 - 155:02которые назывались соответственно:
-
155:02 - 155:04пневматики,
-
155:04 - 155:05психики
-
155:05 - 155:08и хилики.
-
155:08 - 155:11Последнее слово hylic
-
155:11 - 155:14от греческого "хайли",
-
155:14 - 155:18или сегодня они говорят
"илей"... "или", -
155:18 - 155:21что означает дерево.
-
155:21 - 155:25Так что люди были духовными,
-
155:25 - 155:27психологическими
-
155:27 - 155:30и деревянными.
-
155:31 - 155:37И вот те деревянные люди были теми, кто
был погружен в материальное, -
155:37 - 155:43и более точно определялся своим телом.
-
155:43 - 155:49Православное христианство отвергло
такое разграничение, -
155:49 - 155:54из-за совершенно правильной мысли,
-
155:54 - 155:57что материальное существование
-
155:57 - 156:02не является несовместимым с духовностью.
-
156:02 - 156:06Большинство христиан забыли это,
-
156:06 - 156:09но они верят как в центральный
-
156:09 - 156:13принцип христианства, который
называется инкарнацией. -
156:13 - 156:17Что в Иисусе из Назарета
-
156:17 - 156:23воплотился всемогущий Бог,
предстал человеком. -
156:23 - 156:26И через это действие
-
156:26 - 156:28привел в действие преобразование
-
156:28 - 156:31космоса.
-
156:31 - 156:34Словами святого Афанасия:
-
156:34 - 156:38Бог стал человеком, чтобы человек мог
стать Богом. -
156:38 - 156:44Но вы не часто слышите
об этом с кафедры. -
156:44 - 156:48Христианская Церковь поэтому
сделала упор -
156:48 - 156:54на вере как на противоположности
гносизу или знанию, -
156:54 - 156:57потому что
-
156:57 - 157:01они сказали, что вы никогда не можете
познать Бога, -
157:01 - 157:06Бог никогда не станет объектом знания.
-
157:07 - 157:11И таким смешным перевернутым способом
-
157:11 - 157:17христианские теологи выразились точно
так же как индусы. -
157:17 - 157:20Только индусы
-
157:20 - 157:23действительно называют это
-
157:23 - 157:26познание Бога через веру
-
157:27 - 157:33словом, "гниана", что то же самое как
греческое слово "гносиз". -
157:33 - 157:36Чтобы хоть немного дать вам
представление, как -
157:36 - 157:38слова смешиваются по
их значению: -
157:38 - 157:43Сейчас есть категория людей,
называемых агностиками. -
157:43 - 157:48Под агностиком обычно понимается
человек, который -
157:48 - 157:52не принимает никакие представления
о конечной природе вещей. -
157:52 - 157:56Он лишь говорит, что не знает.
-
157:56 - 157:59Но первоначальное слово
-
157:59 - 158:02"агнозия" по-гречески
-
158:02 - 158:06означало особый вид знания.
-
158:06 - 158:09Оно обозначало тёмное знание Бога.
-
158:10 - 158:12Знание Бога в облаке непознанного,
-
158:13 - 158:16если взять определение из мистических
трактатов, -
158:16 - 158:20написанных в 14-м столетии неизвестным
английским монахом. -
158:20 - 158:25Этот монах вывел свои идеи от очень
таинственной персоны, -
158:25 - 158:31который писал под именем
Дионисий Ареопогит. -
158:31 - 158:34Дионисий был
-
158:34 - 158:38сирийским монахом в 5-м или 6-м веке,
-
158:38 - 158:43который обучился своему мистицизму
от Порфирия, -
158:43 - 158:48который взял его от Платина, который
был неоплатонистом, -
158:48 - 158:54и который, вероятно, получил большое
вдохновение -
158:54 - 158:57от интеллектуального мира Александрии.
-
158:57 - 159:02А Александрия в ранние годы
христианской эры -
159:02 - 159:09была интенсивным местом обмена
между Востоком и Западом. -
159:10 - 159:12Александрию посещали буддийские монахи.
-
159:12 - 159:16Это был один из величайших
центров торговли -
159:16 - 159:18между Римом и Индией.
-
159:18 - 159:20И как вы может быть знаете,
-
159:20 - 159:27всё римское золото в конце концов ушло
в Индию на закупки перца. -
159:27 - 159:31В результате чего римская экономика
развалилась, -
159:31 - 159:34они закупили слишком много роскоши
из Индии. -
159:35 - 159:39В обмен Индия получила римскую
архитектуру. -
159:39 - 159:46Можно видеть много из римской
архитектуры в индийских храмах. -
159:46 - 159:47Но
-
159:47 - 159:51Александрия была великим центром
-
159:51 - 159:55для гностиков и христианской теологии.
-
159:55 - 160:01И некоторые из великих теологов:
Клемент, Орегон, Афанасий, -
160:01 - 160:07Кирилл Александрийский появились из
Александрии. -
160:07 - 160:13Вернемся к этому странному
монаху Дионисию. -
160:13 - 160:17Именно он впервые представил идею
-
160:17 - 160:20в христианских кругах,
-
160:20 - 160:26что есть такая вещь как познание Бога
через веру -
160:26 - 160:30посредством агнозии,
незнания. -
160:30 - 160:37И в очень небольшой написанной им
книге, названной "Теология мистика", -
160:37 - 160:41он сообщал, что высшее знание Бога
-
160:41 - 160:45может оказаться прямо процитированным
из Упанишад -
160:45 - 160:47в некоторых местах.
-
160:47 - 160:51Последняя часть называется
Мандукья-упанишада. -
160:51 - 160:55Потому что это набор отрицаний,
-
160:55 - 160:58она сообщает, кем Бог не является.
-
160:58 - 161:02И он заходит далеко, потому что
говорит, что Бог -
161:02 - 161:05не един.
-
161:05 - 161:08Он говорит, что наше представление
о единстве -
161:08 - 161:10совсем не то, кем является Бог.
-
161:10 - 161:13Поэтому ошибочна наша идея
о Троице. -
161:13 - 161:15А поэтому и идея о Духе,
-
161:15 - 161:21идея о сознании, справедливости, любви.
Всех эти понятия -
161:21 - 161:24совсем не представляют Бога.
-
161:24 - 161:29И в другом месте он говорит, что
если бы кто-то узревший Бога, -
161:29 - 161:32понял бы, что он увидел, то это не
оказался бы Бог, -
161:32 - 161:40а некая сущность ниже Бога, какой-
нибудь ангел или типа того. -
161:41 - 161:43Совершенно удивительно
-
161:43 - 161:47увидеть какое влияние оказал этот
человек, -
161:47 - 161:50пишущий под именем Дионисия Ареопогита.
-
161:50 - 161:55Его стали идентифицировать с,
первым обращенным Св.Павлом в Афинах. -
161:55 - 162:02Легенда гласит, что он был первым
епископом в Афинах. -
162:02 - 162:06А также звался Св. Дионисом.
-
162:07 - 162:12Но Св. Томас Аквайнес (?)
смотрел на труды Дионисия Ареопогита -
162:12 - 162:14как на имеющие высший авторитет.
-
162:14 - 162:18И если бы все труды Дионисия были бы
утеряны, -
162:18 - 162:25можно было бы восстановить большую
их часть по цитатам Св. Томаса. -
162:25 - 162:28Он написал две очень значимые книги:
-
162:28 - 162:32одна, как я уже сказал, "Теология
мистика", -
162:32 - 162:36другая называлась "Божьи имена".
-
162:36 - 162:40Эти две книги представили две фазы
в его теологии. -
162:40 - 162:45Книга "Божьи имена" являлась
обсуждением природы Бога -
162:45 - 162:49в терминах на что Бог похож
-
162:49 - 162:51по аналогии.
-
162:51 - 162:56Этот вид познания Бога он называл
катафатическим. -
162:56 - 162:59От греческого "фими" - говорить или
сказать. -
162:59 - 163:03"Ката" означает "сказать согласно
чего-то", -
163:03 - 163:06т.е. говорить по аналогии.
-
163:06 - 163:10Когда он пользовался языком отрицаний
относительно Бога, -
163:10 - 163:14этот вид дискурса называется
апофатическим. -
163:14 - 163:16Слово "апо" означает "прочь от" -
-
163:16 - 163:18говорить против чего-то.
-
163:18 - 163:22Так же как скульптор при создании
статуи -
163:22 - 163:27являет статую путем удаления камня.
-
163:27 - 163:33Т.о. Дионисий объяснял, что познание
Бога достигается -
163:33 - 163:37через отбрасывание концепций.
-
163:37 - 163:41Это совершено то же самое, что
подразумевали индусы, говоря, -
163:41 - 163:44что о Боге можно только молвить:
нети, нети - -
163:44 - 163:46не это, не это.
-
163:46 - 163:48Ни одна из концепций.
-
163:48 - 163:53В индусской философии высшее состояние
сознания в сомати -
163:53 - 163:56называется "нирвикалпа самати" (?),
-
163:56 - 163:59что буквально означает
-
163:59 - 164:00не концептуально.
-
164:00 - 164:04"Викалпа" означает концепцию,
"нир" - отрицание. -
164:04 - 164:08Получается не концептуальное знание.
-
164:08 - 164:12Люди совершенно неправильно поняли это.
-
164:12 - 164:14Они представили, что
-
164:14 - 164:18незнание, состояние высшего созерцания,
-
164:18 - 164:23является достижением пустого
сознания, -
164:23 - 164:27в котором вы сначала выбросили мысль,
-
164:27 - 164:30затем выбросили восприятие,
-
164:30 - 164:37вы продолжили отбрасывать любой
вид чувственного содержания -
164:37 - 164:39внутри сознания,
-
164:39 - 164:45пока все не могли бы сказать, что
вы ничего не воспринимаете. -
164:46 - 164:51Они предполагают, что это типа
кататонического состояния, -
164:51 - 164:55это мистическое сознание.
-
164:55 - 164:58Часто в это верят в Индии.
-
164:59 - 165:02Если вы войдете в ведантское общество
-
165:02 - 165:04и спросите, что они понимают под
нирвикалпа самати, -
165:04 - 165:08они скажут вам, что в таком состоянии
-
165:08 - 165:13сознание никак не воспринимает
чувственный мир, -
165:13 - 165:15что человек совершенно погружен.
-
165:15 - 165:18Как иногда вы наблюдаете индийских
святых деятелей -
165:18 - 165:23сидящими в состоянии, в котором
они слепы и глухи -
165:23 - 165:29ко всему происходящему вокруг них.
-
165:29 - 165:33Основатель китайского дзен,
-
165:33 - 165:36которого звали Хуэйнэн,
-
165:36 - 165:42считал таких людей не лучше, чем
камни или куски дерева. -
165:42 - 165:45Он говорил, что это серьёзное
заблуждение -
165:45 - 165:49смешивать суньяту (?) -
-
165:49 - 165:52санскритское слово для
"Великого Безмолвия", -
165:52 - 165:53что является
-
165:53 - 165:57одновременно конечной реальностью
и сознанием - -
165:57 - 166:01большая ошибка считать это ничем.
-
166:01 - 166:06Лучше считать это космосом, или
подобным космосу, -
166:06 - 166:10потому что космос не пустой,
-
166:10 - 166:13он содержит всю вселенную.
-
166:13 - 166:18Поэтому состояние сознания человека,
который по-настоящему просветлел, -
166:18 - 166:20не пустое.
-
166:21 - 166:23Оно содержит
-
166:23 - 166:25всё.
-
166:28 - 166:33Но подобное космосу не загрязняется
тем, что в нем содержится. -
166:33 - 166:39В дзен часто дают представление, что
невозможно забить гвоздь в космос. -
166:39 - 166:41Вы не можете плюнуть в небо
-
166:41 - 166:42и попасть.
-
166:42 - 166:48Если вы попытаетесь, плевок просто
вернется вам на лицо. -
166:48 - 166:52Далее утверждается, что космическое
сознание в нас всех. -
166:52 - 166:55Ваше обычное сознание подобно космосу,
-
166:55 - 166:57оно совершенно чистое.
-
166:57 - 167:04Но под чистотой, конечно, они не
подразумевают не сексуальность, -
167:04 - 167:08как обычно трактуют понятие чистоты
-
167:08 - 167:13в западном мире. "Блаженные с чистым
сердцем, ибо узреют Бога" -
167:13 - 167:18Человек, который чист сердцем, обычно
понимается как тот, кто никогда -
167:18 - 167:20не имел "дурных" мыслей.
-
167:20 - 167:24Вы знаете, что значит "дурные"?
-
167:24 - 167:29Это означает тщетные, негативные,
пустые. -
167:29 - 167:35Дурной человек тогда ничего не
содержит, является просто ничем. -
167:35 - 167:39В этом настоящее значение.
-
167:39 - 167:42Но...
-
167:42 - 167:47это непонимание природы созерцания
-
167:47 - 167:50существовало не только в Индии,
-
167:50 - 167:52откуда оно перешло в Китай,
-
167:52 - 167:55но также на Запад.
-
167:55 - 167:59Можно прочитать много трудов по
мистике Запада, -
167:59 - 168:04и всё еще ощущение, что вхождение
в очень глубокий транс, -
168:04 - 168:07иногда называемый упоением...
-
168:07 - 168:09Опять же слово "упоение" (rapture)
-
168:09 - 168:12претерпело некоторые изменения.
-
168:12 - 168:15Мы говорим об упоении, когда люди
находятся -
168:15 - 168:18вне себя от удовольствия.
-
168:18 - 168:20Но вхождение в упоение (rapture)
-
168:20 - 168:24означает покидание своего тела.
-
168:24 - 168:30Также экстаз мы сегодня интерпретируем
как состояние острого удовольствия. -
168:30 - 168:33Но он означает нахождение вне себя.
-
168:33 - 168:37Нахождение снаружи себя, ваша душа
покинула вас - она с Богом. -
168:37 - 168:40Как арабы говорят о всех сумасшедших:
-
168:40 - 168:45Будьте добры к ним. Они не здесь,
их души у Бога. -
168:46 - 168:50Но фактически, если...
-
168:50 - 168:53может оказаться верным, как говорят
буддисты, -
168:53 - 168:57что нирвана и самсара - одно и то же.
-
168:57 - 169:01И если это верно, то, как говорят
христиане, дух -
169:01 - 169:05может стать плотью,
мир может стать плотью. -
169:05 - 169:08Тогда, очевидно, что самый
просветленный человек -
169:08 - 169:12не сидит в трансе как мешок
или бревно -
169:12 - 169:15с совершенно пустой головой.
-
169:15 - 169:19Потому что, если бы такое было
высшим состоянием сознания, -
169:19 - 169:22это было бы исключительным состоянием.
-
169:23 - 169:27Состояние, которое исключило жизнь.
-
169:27 - 169:34И в таком виде оно не может
квалифицироваться как не дуалистическое. -
169:34 - 169:38Индусы всегда утверждали, что высшая
реальность не что-то одно, -
169:38 - 169:40потому что единица исключает
множественность. -
169:40 - 169:44Не ничто, потому что ничто исключает
"что-то". -
169:44 - 169:48Не бытие, потому что бытие исключает
небытие и наоборот. -
169:48 - 169:52Поэтому они пользуются словом
не дуалистическое, -
169:52 - 169:54чтобы ничего не исключалось,
-
169:54 - 169:57как если бы не было внешней стороны.
-
169:57 - 170:01Мы говорим, что у космоса нет
внешней стороны, -
170:01 - 170:04внешние стороны можем иметь только
внутри космоса. -
170:04 - 170:08Нет никаких внешних сторон за
пределами космоса, -
170:08 - 170:14даже если космос может оказаться
свернутым и конечным. -
170:16 - 170:18Так что...
-
170:18 - 170:22если вы может быть захотите
поразмышлять о свернутом космосе, -
170:22 - 170:28найдите и посмотрите воочию
-
170:28 - 170:33в математической книге изображение
Бутылки Клейна. -
170:33 - 170:36Это трехмерная лента Мебиуса.
-
170:36 - 170:41Лента Мебиуса - закольцованная бумажная
лента с одним разворотом. -
170:41 - 170:44Она имеет только одну сторону и
только один край. -
170:45 - 170:48Бутылка Клейна - это трехмерная лента
Мебиуса. -
170:48 - 170:51У нее есть только внутренняя сторона
и нет внешней. -
170:51 - 170:56Можно сказать, есть только
внутреннее без внешнего или наоборот. -
170:56 - 170:58Замечательный небольшой трюк.
-
170:58 - 171:01Нечто подобным является
природа космоса. -
171:01 - 171:07Когда таким образом противоположности
действительно преодолеваются... -
171:07 - 171:09(рисует...)
-
171:09 - 171:13Не совсем так, мы должны сделать еще
нарисовать на змее, чтобы -
171:13 - 171:16сделать из неё бутылку Клейна.
-
171:16 - 171:23Нужно продеть её голову через
боковую поверхность -
171:23 - 171:27и сделать отверстие через
её пасть, чтобы -
171:27 - 171:33оно непрерывно соединялось с
внутренней частью змеи к хвосту. -
171:33 - 171:37Вот так, более-менее, выглядит
бутылка Клейна. -
171:37 - 171:40Итак,...
-
171:40 - 171:47к чему я веду? Я даю вам некоторые
факты из общей истории религии, -
171:47 - 171:48чтобы показать, что
-
171:48 - 171:53то, что подразумевалось под
мистическим состоянием, -
171:53 - 171:58состоянием самати или пробуждения
в разных традициях, -
171:58 - 172:01не есть состояние транса.
-
172:01 - 172:07Это состояние, в которым вы совершенно
свободно выполняете повседневные дела. -
172:07 - 172:10И, конечно, то, что имел в виду
Бодхисаттва -
172:10 - 172:15в качестве идеального буддиста,
-
172:15 - 172:17это что он не впадает в экстаз,
-
172:17 - 172:22что он принимает активное участие в
жизни мира. -
172:22 - 172:25Потому что он преодолел иллюзию,
-
172:25 - 172:31что нирвану можно найти за пределами
повседневной жизни. -
172:31 - 172:35В чёс же тогда смысл медитации?
-
172:35 - 172:36Зачем медитировать?
-
172:36 - 172:41Зачем сидеть на корточках в зале или
ходить в дзен монастырь? -
172:41 - 172:44Или отрешаться и молчать?
-
172:44 - 172:48Когда это всего лишь отход.
-
172:49 - 172:54Разве нужно ли что-то об этом
говорить? -
172:54 - 172:58Медитация в этом смысле как практика,
как дисциплина, -
172:58 - 173:01представляет очень
любопытную проблему. -
173:01 - 173:04Потому что с одной точки зрения
это помощь, -
173:04 - 173:09а с другой точки зрения - препятствие.
-
173:09 - 173:14Я считаю, что прежде всего мы должны
понимать, что медитативные упражнения -
173:14 - 173:17скорее полнящие, чем диетические.
-
173:17 - 173:21То же самое можно сказать и про ЛСД -
-
173:21 - 173:23лекарство, но не диета.
-
173:24 - 173:26Нечто, что так описывается в дзен:
-
173:27 - 173:30когда вы хотите открыть дверь,
идя к кому-то, -
173:30 - 173:35вы подбираете кирпич и стучите
им в дверь, -
173:35 - 173:38но вы не заносите кирпич в дом.
-
173:39 - 173:43Когда вам нужен плот, чтобы пересечь
реку, вы переплываете на нём, -
173:43 - 173:48но оставляете его на берегу и не
несёте дальше с собой. -
173:48 - 173:53Но многие люди, когда они овладевают
медитацией или входят в религию, -
173:53 - 173:58или в любое исследование
подобного рода, -
173:59 - 174:02превращают обычную дверь во
вращающуюся дверь -
174:02 - 174:06и продолжают ходить по кругу, никогда
не проходя во внутрь. -
174:06 - 174:08Они видят только вращающуюся дверь.
-
174:08 - 174:10Хорошее определение паразита -
-
174:10 - 174:16человек, попавший во вращающуюся дверь
по чьему-то пинку. -
174:18 - 174:23Существует много всяких людей в
религиозной мешанине, -
174:23 - 174:27которые крутятся во вращающихся
дверях. -
174:27 - 174:30И горько за тех людей, кто
прошел и оставил дверь позади, -
174:30 - 174:34говорящих вам, что вы не уделили
достаточно уважения. -
174:34 - 174:38Вы должны хорошо осознавать религиозное
стремление перещеголять других. -
174:38 - 174:40Это очень важная вещь.
-
174:40 - 174:44И не поддавайтесь на удочку, потому
что происходит так: -
174:44 - 174:48идет некая игра, в которую я вас
посвящу. -
174:48 - 174:51Она играется в дзен
-
174:51 - 174:54таким образом...
-
174:57 - 174:59Работает это так:
-
174:59 - 175:02Если вы приходите к учителю
-
175:02 - 175:05и просите его дать вам духовные
наставления, -
175:05 - 175:09или вы идете на лекцию как эта,
-
175:10 - 175:14посредством этого действия
-
175:14 - 175:16вы приводите себя в замешательство,
-
175:16 - 175:20потому что вы ищите интересующее
вас снаружи, -
175:20 - 175:25как будто кто-то должен это вам дать,
как будто у вас нет этого. -
175:25 - 175:30Учитель знает, что пока вы так
поступаете, -
175:30 - 175:33вы ещё не поняли.
-
175:34 - 175:38Но он не говорит вам просто уйти,
-
175:38 - 175:40хотя иногда и может сказать:
-
175:40 - 175:42Иди отсюда, я слишком занят,
-
175:42 - 175:47в любом случае я не могу тебе
ничего рассказать. -
175:47 - 175:54Люди не воспримут такого ответа.
Их не устроит ответ "нет". -
175:54 - 175:57К тому же, если он прогонит вас,
-
175:57 - 176:00вы просто найдете другого учителя,
-
176:00 - 176:02который воспользуется вами
-
176:02 - 176:09и может быть будет держать вас годами
как поклонника, извлекая много денег. -
176:09 - 176:12Поэтому он поступает по-другому:
-
176:12 - 176:15он
-
176:15 - 176:17пытается
-
176:17 - 176:20опустить вас.
-
176:20 - 176:24Как бы говоря:
-
176:24 - 176:29тебе ещё предстоит пройти большое
расстояние. -
176:30 - 176:35Твои достижения ещё совсем
не совершенны. -
176:35 - 176:41И они всегда говорят о других сектах,
других школах, говоря, что те -
176:41 - 176:44всё действительно поняли.
-
176:45 - 176:50Таким образом вы продолжаете терять
веру в себя. -
176:50 - 176:56И чувствуете: Боже, я не смог
достигнуть этого. -
176:56 - 177:00Это заставляет вас продолжать работу.
-
177:00 - 177:04Но всегда вас разубеждают.
-
177:05 - 177:12Это, как если бы кто-то украл у вас часы
и предлагает вам их купить у него. -
177:14 - 177:19Но это только до тех пор, пока вы
позволяете себя дурачить. -
177:19 - 177:22Вы этого заслуживаете!
-
177:42 - 177:46Наконец вы прекрасно все осознаете.
-
177:46 - 177:53Если вы в один момент проскользнете
в некоторый вид мистического опыта, -
177:53 - 177:55вы осознаете,
-
177:55 - 177:59какая огромная идет игра.
-
177:59 - 178:06И вы видите это в непрерывной связи со
всеми действующими космическими играми, -
178:06 - 178:09где одни создания пожирают других.
-
178:09 - 178:14Те, которых съели, преобразуют себя
в тех, кто съел их, -
178:14 - 178:17а затем в свою очередь пожирают
другие создания. -
178:17 - 178:22Вы наблюдаете, как ведется эта
игра в прятки, и тогда понимаете, -
178:22 - 178:29очень ясно, что состояние развития, в
котором вы сейчас находитесь, -
178:29 - 178:34является не хуже и не лучше, чем
состояния других. -
178:34 - 178:39Потому что это снова похоже на космос,
-
178:40 - 178:46где облетающая звезду планета всегда
находится в лучшем положении. -
178:46 - 178:49Всё одинаково.
-
178:49 - 178:51Они все в середине.
-
178:51 - 178:55Любого можно считать центром.
-
178:55 - 179:02Любая точка на сфере является центром
поверхности сферы. -
179:02 - 179:07Точно также любой со своим
специфическим поведением, -
179:07 - 179:12назовем ли мы его больным или
здоровым, -
179:12 - 179:14назовем плохим или хорошим,
-
179:14 - 179:18нервозным, нормальным, психическим,
здравым, -
179:18 - 179:25все эти проявления есть лишь
листья на деревьях. -
179:25 - 179:31В каждом сущем своим
уникальным образом. -
179:31 - 179:37Как сказали бы христиане,
демонстрируя Божью волю. -
179:42 - 179:46При такой точке зрения, как видите,
-
179:46 - 179:49ничего не остается делать,
-
179:49 - 179:52чтобы достичь состояния Будды,
-
179:52 - 179:55совсем ничего.
-
179:55 - 179:59Но это очень трудно осознать,
потому что много людей, когда -
180:00 - 180:05слышат, что ничего не надо делать,
НИЧЕГО и не делают! -
180:06 - 180:08Но так невозможно!
-
180:09 - 180:12Потому что вы есть карма, а карма
означает действие. -
180:12 - 180:16Вы не можете ничего не делать!
-
180:17 - 180:20Но то, что вы ищите,
-
180:20 - 180:23или считаете, что ищите,
-
180:23 - 180:26это то, что вы делаете.
-
180:26 - 180:28Это то, что называется вами!
-
180:28 - 180:32И, конечно, мы все знаем, что
-
180:32 - 180:37самих себя очень трудно увидеть.
-
180:39 - 180:44Потому что, как я говорил, это как укусить
свой зуб или посмотреть себе в глаз - -
180:44 - 180:47вы никак не можете обнаружить.
-
180:47 - 180:50Это всегда сзади,
-
180:50 - 180:52как ваша голова.
-
180:52 - 180:54С оптической точки зрения
-
180:54 - 180:57слепое пятно.
-
180:57 - 181:02Не свет и не тьма,
прямо посреди всего. -
181:02 - 181:06Поэтому один из замечательных
приёмов гуру - -
181:06 - 181:09заставить людей искать свою голову.
-
181:10 - 181:12Есть известная история о короле
-
181:12 - 181:15в древней Индии, которого звали
Яджнадата (?). -
181:15 - 181:19Однажды утром он проснулся и потянулся
за зеркалом, -
181:19 - 181:21поднёс его -
-
181:21 - 181:23А головы нет!
-
181:23 - 181:26Он смотрелся в обратную
сторону зеркала. -
181:26 - 181:30У него может было плохое зрение
и похмелье. -
181:30 - 181:34Он позвал слуг и сообщил им, что
он потерял голову. -
181:34 - 181:36Найдите её!
-
181:36 - 181:40Ему говорят: Ваше величество, она у
вас на плечах. -
181:40 - 181:43Нет! - возразил он: я не вижу её
в зеркале. -
181:43 - 181:48Никто не может показать мне мою голову.
Слуги принялись искать. -
181:48 - 181:51Фокус здесь, конечно, в том,
-
181:52 - 181:55что вы прекрасно осознаете свою голову,
-
181:55 - 182:00но только не в том виде,
как вам бы хотелось. -
182:01 - 182:07Вы ожидаете восприятие своей головы
так же, как воспринимаете головы других. -
182:07 - 182:12Но восприятие не может быть таким же,
потому что вы внутри своей головы. -
182:12 - 182:19У вас внешний обзор только для голов
других людей изнутри вашей. -
182:19 - 182:23Но то, как вы воспринимаете
свою голову, -
182:23 - 182:27свершается через ваши зрение и слух,
-
182:27 - 182:30потому что всё видимое и все звуки -
-
182:31 - 182:35это активность ваших нейронов
в голове. -
182:35 - 182:37Именно так ощущается своя голова.
-
182:37 - 182:42Поэтому вы осознаете себя, свою
мистическую сущность -
182:42 - 182:46через проживаемый опыт.
-
182:46 - 182:52Потому что в действительности нет
никакой разницы. -
182:52 - 182:55Но люди всегда не замечают этого.
-
182:55 - 182:59Поэтому постоянно, пока вы еще
не поняли, -
182:59 - 183:05вас можно уговорить поучаствовать во
всевозможных странных мероприятиях. -
183:05 - 183:12И пока вы в них верите, вы олух, вас
держат на крючке. -
183:13 - 183:19И требуется громадная внутренняя
уверенность и нервы, -
183:19 - 183:22чтобы наконец сказать:
-
183:22 - 183:25Хватит на меня всё это катить.
-
183:25 - 183:30Я вижу вашу игру.
-
183:34 - 183:37И так как гуру очень умны
-
183:38 - 183:39в опускании вас,
-
183:39 - 183:43но они лишь пытаются увидеть,
насколько вы сильны, -
183:43 - 183:45проверяют вас,
-
183:45 - 183:47смотрят, могут ли вас обманывать.
-
183:47 - 183:49Пока это могут, они будут продолжать,
-
183:50 - 183:53потому что хотят дойти до точки,
когда это не проходит. -
183:53 - 183:56Именно тогда вы заканчиваете
обучение. -
184:02 - 184:04Один из учеников Риндзая
-
184:04 - 184:07после того, как он всё просмотрел,
сказал: -
184:07 - 184:11Нет ничего особенного в
буддизме Риндзая. -
184:11 - 184:13Конечно, ничего нет.
-
184:13 - 184:15Он сам сказал об этом смело и открыто:
-
184:15 - 184:17Моё учение похоже
-
184:17 - 184:20на использование пустого кулака для
обмана ребёнка. -
184:20 - 184:25Это, когда вы играете с ребенком и
делаете вид, что в кулаке что-то есть. -
184:25 - 184:32Ребёнок пускается во все увещевания,
чтобы посмотреть, что там, а там ничего. -
184:32 - 184:33Обманули.
-
184:34 - 184:38Вас можно дурачить,
-
184:38 - 184:41пока вы позволяете дурачить себя.
-
184:41 - 184:44А когда вас невозможно одурачить,
-
184:44 - 184:46вы перестаете задавать вопросы.
-
184:46 - 184:49Потому что все становится ясным.
-
184:49 - 184:54Становится ясным, что нет никакой
головоломки в этой вселенной. -
184:55 - 185:00Почему вы полагаете, что вселенная -
головоломка? Причина проста - -
185:00 - 185:03вы пытаетесь объяснить её.
-
185:03 - 185:09А когда вы объясняете вещи...
Что вы подразумеваете под объяснением? -
185:11 - 185:15Есть несколько значений объяснения,
самое обычное - -
185:15 - 185:21прежде всего попытка перевести
происходящее в термины слов или чисел -
185:22 - 185:25Другими словами, описание.
-
185:25 - 185:29Но настоящее объяснение не только в
описании, -
185:29 - 185:34а в описании, которое позволяет нам
взять контроль -
185:34 - 185:36над тем, что мы описываем.
-
185:36 - 185:40Но мы увидели на прошлой лекции,
-
185:41 - 185:47что контролирование мира - это не
то, что нам нужно. -
185:48 - 185:55Так что если все объяснения предназначены,
чтобы дать нам контроль над вещами, -
185:55 - 186:00то может быть нам и не нужны объяснения?
-
186:01 - 186:05Далее, по-простому,
-
186:05 - 186:09именно объяснение делает вещи сложными!
-
186:09 - 186:13Когда какой-то великий ботаник объясняет
вам функциональность цветка, -
186:13 - 186:17анализируя все его внутренности,
показывая все канальца, -
186:17 - 186:20все ворсинки, процессы репродуцирования,
-
186:20 - 186:25всё, что там происходит.
Все стоят ошеломленные: -
186:25 - 186:27Как всё сложно!
-
186:27 - 186:30Какое умное божество,
создавшее этот цветок! -
186:30 - 186:32Вся эта слаженная сложность!
-
186:32 - 186:34А это все совсем не сложно.
-
186:34 - 186:38Это сложно только когда вы
начинаете думать о нём. -
186:38 - 186:40Потому что
-
186:40 - 186:44передача словами очень неуклюжа.
-
186:45 - 186:49Когда вы говорите о природных процессах,
то не природа сложна, -
186:49 - 186:52а попытка изложения в словах.
-
186:53 - 186:58Это также сложно, как пытаться
вычерпать океан вилкой. -
186:58 - 187:00Это будет длиться вечность.
-
187:01 - 187:05Вся эта громадная сложность, которую
мы видим во всём, -
187:05 - 187:11порождается нашими попытками
всё анализировать -
187:11 - 187:14И когда мы анализируем,
-
187:14 - 187:19мы пользуемся своими глазами, ушами
как скальпелями. -
187:19 - 187:21Мы всё разрезаем
-
187:22 - 187:26и к каждому отрезанному кусочку
мы крепим ярлычок. -
187:27 - 187:32Так мы режем и доходим до атомов.
-
187:32 - 187:36Углубляясь все в более мелкие детали,
мы, похоже, доходим до самого конца, -
187:36 - 187:40потому что атом означает неделимое.
-
187:40 - 187:43Но мы и атом научились делить.
-
187:43 - 187:44И глядите-ка -
-
187:44 - 187:47на спинах больших блох стоят
маленькие и кусают их. -
187:47 - 187:50И так до бесконечности!
-
187:50 - 187:52Нет никакого предела
-
187:52 - 187:56мелкости, которое достигается
физическими исследованиями. -
187:56 - 188:03По простой причине - именно само
исследование режет вещи на части. -
188:03 - 188:08И чем острее вы наточите нож, тем
тоньше можете резать. -
188:09 - 188:13А острота интеллекта действительно
высока. -
188:13 - 188:16И все сложные инструменты, которые
мы сегодня можем изготовить - -
188:16 - 188:21для них нет ограничений.
-
188:22 - 188:25Но в некотором смысле
-
188:25 - 188:29все эти знания тщетны.
-
188:30 - 188:32В некотором смысле.
-
188:32 - 188:38Потому что они дают вам иллюзию,
что вы решили проблему. -
188:38 - 188:42Когда вы получили контроль над
некоторыми вещами и решили -
188:42 - 188:44некоторые практические задачи.
-
188:44 - 188:47Вы говорите: Прекрасно,
давайте ещё. -
188:48 - 188:51И решение задач продолжается.
-
188:51 - 188:56Вы решаете и создаете мир людей,
-
188:56 - 189:02который более комфортен, чем мир
людей 19 века. -
189:03 - 189:08Вспомним лишь посещение стоматолога,
-
189:08 - 189:10когда некоторые из вас были детьми.
-
189:10 - 189:16Вспомним медицину,
плохо отапливаемые дома, -
189:17 - 189:21всякие подобные вещи, которых
сегодня нет. -
189:22 - 189:25Но проблема в том, что мы
продолжаем действовать так, -
189:25 - 189:31что все постоянные стимулы сознания
становятся подсознательными. -
189:31 - 189:36Мы считаем само собой разумеющимся
обладание определенным комфортом, -
189:36 - 189:41и переключаемся на другой уровень для
своего беспокойства. -
189:41 - 189:44Когда вы решили весь набор проблем,
-
189:44 - 189:48вы находите новые.
-
189:48 - 189:49И через некоторое время
-
189:49 - 189:54у вас появляется чувство, что вы
здесь уже были. -
189:54 - 189:56Не ходим ли мы по кругу,
-
189:56 - 190:02и делаем одни и те же вещи снова и
снова, потому что не осознаем, -
190:02 - 190:07что мы гоняемся за своим же хвостом?
-
190:09 - 190:15В постоянно повторяющемся процессе,
-
190:15 - 190:18не зная, кто мы на самом деле.
-
190:18 - 190:20Это и есть игра в прятки.
-
190:20 - 190:25В этом вся природа того, что индийцы
называют "манвантура" (?) -
190:25 - 190:27и "пролайа" (?).
-
190:27 - 190:31Период манвантуры, когда мир
представляется, -
190:31 - 190:36и период пролайа, когда мир убирается
с показа. -
190:36 - 190:40Включено - выключено,
включено - выключено. -
190:40 - 190:44Из двери, в которую я вошел, всегда
можно выходить. -
190:44 - 190:50И задача состоит в том, чтобы понять,
что вы делаете так в каждый -
190:50 - 190:53момент вашего существования
-
190:54 - 190:59вместе с каждым мельчайшим
атомом вашего тела. -
190:59 - 191:03Вы в эту самую минуту
-
191:03 - 191:07являетесь целой
-
191:07 - 191:10системой
-
191:10 - 191:13входов и выходов.
-
191:13 - 191:17Другими словами, вы часто может быть
думаете, что далеко впереди -
191:17 - 191:19я достигну того момента,
-
191:19 - 191:22когда я пробужусь от своего
представления -
191:22 - 191:25и преодолею иллюзию мира,
-
191:25 - 191:27обнаруживая, что я
-
191:27 - 191:31высшая реальность за всем этим
разнообразием. -
191:31 - 191:35Друзья, нет никакого разнообразия.
-
191:38 - 191:42Другими словами, то, что вы называете
разнообразием - ваша игра. -
191:42 - 191:47Так же, когда вы расщепляете вещь и
находите её состоящей из частей. -
191:47 - 191:50Но вы забыли, что вы её и разрезали.
-
191:50 - 191:53Поэтому, когда вы видите сложность мира
и его проблемы, -
191:54 - 191:57и что когда-нибудь вы
справитесь с ними. -
191:57 - 192:02Сотни и сотни людей как сумасшедшие
гоняются за чем-то, -
192:02 - 192:06что они называют успехом, но совершенно
не знают, что это такое. -
192:06 - 192:08Точно так же гуру
-
192:08 - 192:13держат вас в погоне за духовными
достижениями. Вы не знаете, чего хотите. -
192:13 - 192:18Кришнамурти был очень умен и сказал:
-
192:18 - 192:24Если вы меня спрашиваете о просветлении,
то как вы можете спрашивать об этом? -
192:24 - 192:27Если не знаете, что это, то откуда
вы можете хотеть этого? -
192:27 - 192:33Если любое ваше представление об этом
оказалась бы попыткой -
192:33 - 192:39зафиксировать то положение, в котором
вы сейчас находитесь. -
192:39 - 192:44Если вам кажется, что вы знаете, что
вам нужно, то вы лишь ищите прошлое, -
192:44 - 192:47то, что вы уже знаете и испытали.
-
192:47 - 192:50Поэтому это не то, не так ли?
-
192:50 - 192:55Потому что вы сказали,
что ищите что-то новое. -
192:55 - 192:58Но что вы подразумеваете под новым?
-
192:58 - 193:00Какова ваша концепция нового?
-
193:00 - 193:08О чем бы вы не думали, вы всегда
думаете в терминах прошлого, что было. -
193:08 - 193:12Поэтому он (гуру) ничего
не говорит. -
193:13 - 193:15Он даже ничего не одобряет.
-
193:15 - 193:17Все спрашивают, почему вы такой
негативный, -
193:17 - 193:20почему не даете нам зацепки?
-
193:20 - 193:23Он отвечает, что это было
поддельным. -
193:23 - 193:26Вам не за что цепляться,
вы являетесь этим -
193:26 - 193:29Вам не нужна религия.
-
193:31 - 193:35Тогда вы говорите:
Ну, хорошо... -
193:36 - 193:38о чём же тогда вся эта религия?
-
193:38 - 193:42Почему бы нам просто не забыть о ней?
-
193:43 - 193:45Попытайтесь...
-
193:46 - 193:49да пожалуйста, давайте!
-
193:49 - 193:56Не ходите к гуру, не ходите в церковь,
не вступайте в философские обсуждения. -
193:56 - 193:57Забудьте о них!
-
193:58 - 194:00Но затем вы понимаете,
-
194:00 - 194:05что согласившись забыть об этом,
-
194:05 - 194:08вы всё еще продолжаете поиски.
-
194:08 - 194:11Что за ловушка?
Что же делать? -
194:11 - 194:14Если вы остаетесь здесь
и слушаете меня -
194:14 - 194:17или кого-то еще, кто придет сюда,
-
194:17 - 194:19то вы себя дурачите.
-
194:19 - 194:24Но если вы уйдете, то вы также себя
обманываете. -
194:27 - 194:33Потому что вы все равно считаете,
что это улучшит ваше положение. -
194:33 - 194:35Не улучшит.
-
194:35 - 194:39И когда вы обнаруживаете, что
не улучшилось, вы думаете, что -
194:39 - 194:42может быть ошиблись, и
возвращаетесь к гуру. -
194:42 - 194:44А он смотрит на вас и говорит:
-
194:44 - 194:51Вы очень недисциплинированы,
очень, очень плохой ученик. -
194:53 - 194:57Вы должны применить себя.
-
194:59 - 195:02Я объясняю, что он делает.
-
195:04 - 195:09Но происходит нечто вроде
состязания с гуру. -
195:09 - 195:11Можно ли назвать это блефом?
-
195:11 - 195:14Вы боитесь сделать это.
-
195:14 - 195:19Потому что, если вы назовете это блефом,
то он окажется не лучше, чем вы. -
195:19 - 195:22Это вам и предстоит понять.
-
195:22 - 195:25Но не впадая в цинизм,
-
195:25 - 195:29он так же божественен, как и вы,
-
195:29 - 195:34но вы должны обнаружить блеф,
необходимо раскрыть карты. -
195:34 - 195:39И здесь двойная игра, все ситуации
содержат двойную игру. -
195:39 - 195:46Потому что нет ничего хорошего ни в том,
чтобы остаться, ни в том, чтобы уйти. -
195:46 - 195:51Либо что-то предпринимать на этот счет,
либо ничего не делать -
195:51 - 195:54А вот еще кое-что.
-
195:54 - 195:56Когда вы поймете и
-
195:56 - 195:59когда осознаете, что
-
195:59 - 196:01нечего и осознавать,
-
196:01 - 196:04что все оно вот здесь,
-
196:04 - 196:07то что же вам делать?
-
196:09 - 196:13Конечно это представление
поэзии дзен о -
196:13 - 196:17сверхъестественной деятельности и
чудесной силе: -
196:17 - 196:21черпанье воды и ухаживание за посевами.
-
196:21 - 196:25Т.е. делайте то, что делаете
как человек -
196:25 - 196:28Но здесь есть элемент мещанства.
-
196:28 - 196:34Это как ребёнок надоедает отцу или
матери с разными вопросами, -
196:34 - 196:38и когда они доходят до самых
метафизических глубин, он восклицает: -
196:38 - 196:42Да замолчите, никто из вас не знает!
-
196:44 - 196:47Я не стал бы так говорить,
-
196:48 - 196:50потому что жизнь,
-
196:51 - 196:55если на неё посмотреть, на самом деле
является празднованием -
196:55 - 196:58самой себя.
-
196:58 - 197:04Когда вы ночью смотрите на звезды и
думаете: Боже, зачем все это? -
197:04 - 197:07- Ну, это показ фейерверка.
-
197:07 - 197:10Идет праздник.
-
197:12 - 197:14Как секс.
-
197:14 - 197:16И весь мир занимается сексом.
-
197:17 - 197:20Нечто вроде изобилия.
-
197:20 - 197:23Поэтому предназначение религии -
-
197:23 - 197:25копание в этом.
-
197:25 - 197:29Это не поиск.
-
197:29 - 197:32Религия не ищет ничего,
-
197:32 - 197:36а в некотором смысле благодарит.
-
197:36 - 197:42Вот почему христиане собираются не мессу
и называют её Евхаристией - благодарением. -
197:42 - 197:48Только они так сложно рассуждают
об этом, что никто не может понять. -
197:48 - 197:51Так что в религии
-
197:51 - 197:53все религиозные обряды,
-
197:53 - 197:57будь они медитативными
или ритуальными, -
197:57 - 198:00представляют секс.
-
198:00 - 198:04Они не для того, чтобы вы могли
что-то приобрести, -
198:04 - 198:07они похожи на формы искусства,
-
198:07 - 198:11как танцы, это экспрессивное занятие
-
198:12 - 198:15нецелевого достижения.
-
198:15 - 198:17Вот вам еще один пример:
-
198:17 - 198:21Если вы пошли бы к г-ну Судзуки
в дзен центр, -
198:21 - 198:24кто был хорошим учеником Догена (?).
-
198:24 - 198:32Он привел некоторые школы дзен
в Японию в 13-м веке. -
198:34 - 198:37Доген говорил: Вы не можете сидеть
и медитировать, -
198:37 - 198:40если вы еще не Будда.
-
198:40 - 198:43А если вы станете, то зачем тогда
медитировать? -
198:43 - 198:48Или медитация - это лишь то,
как Будда сидит. -
198:48 - 198:51И она назвал это сидение просто
сидением. -
198:51 - 198:53Не для того, чтобы достигнуть
просветления. -
198:53 - 198:59Как только вы поступаете так, значит
вы не медитируете. -
199:01 - 199:08Поэтому вы начинаете хорошо
медитировать, если ничего не ищите -
199:08 - 199:16(неразборчиво)
-
199:16 - 199:20...деревья, пол, свет перед вами, не
называя это светом, полом, деревьями. -
199:20 - 199:26Не задумываясь о деталях,
или о сложности вещей. -
199:26 - 199:28Нет сложности.
-
199:28 - 199:32Когда вы можете сидеть,
ни о чем не думая, -
199:33 - 199:36но не с пустой головой, хочу
напомнить, -
199:36 - 199:40не с пустой головой, а лишь...
-
199:40 - 199:43не пользуясь аналитическим умом...
-
199:45 - 199:50не пользуясь аналитическим умом,
вопрошающим умом. -
199:50 - 199:55Когда вы не рождаете постоянно
проблемы, пытаясь управлять, -
199:55 - 199:59пытаясь управлять своим умом, своими
ощущениями видимого и слышимого. -
199:59 - 200:02Тогда вы просто обнаружите,
-
200:02 - 200:06что нет способа контролировать то, что
вы испытываете, -
200:06 - 200:10потому что испытываемое есть вы сами.
-
200:10 - 200:14Пытаясь основательно управлять этим,
-
200:14 - 200:18вы начинаете кружиться по кругу.
-
200:18 - 200:22Поэтому, если я говорю вам, что надо
научиться отпускать, -
200:22 - 200:26то это тоже неверно - нет того, кто
отпускал бы. -
200:26 - 200:29Если я говорю:
Примите своё переживание, -
200:30 - 200:32будьте спокойны и открыты для событий, -
-
200:32 - 200:36это опять фиксирует иллюзию, что
вы стоите особняком. -
200:36 - 200:39Так мы ходим по кругу.
-
200:41 - 200:43Но если есть такие люди,
-
200:43 - 200:49которым нравится собираться вместе,
как, например, поиграть в покер, или -
200:49 - 200:55прогуляться, порыбачить, покататься
на лодке, вместе помедитировать, -
200:55 - 201:01провести ритуалы, попеть - здорово.
Это форма искусства. -
201:01 - 201:06Только вы можете пользоваться и
создать хорошее произведение искусства, -
201:06 - 201:09если не будете достигать им чего-то.
-
201:09 - 201:15Именно в этом назначение храмов
по всему миру. -
201:15 - 201:21Вы можете пойти в буддийские храмы, хотя
теоретически они не верят в бога. -
201:21 - 201:24Но люди там молятся.
-
201:24 - 201:30Они все делают это, чтобы...
-
201:30 - 201:33в следующий раз родился мальчик,
-
201:33 - 201:37или чтобы лошадь поправилась
после болезни, -
201:37 - 201:40или мама вылечилась от водянки,
-
201:40 - 201:43и все такое постоянно происходит.
-
201:43 - 201:46Люди всегда идут в Храм,
чтобы попросить. -
201:46 - 201:50Низкие люди о низком,
высокие о высоком. -
201:50 - 201:54А вокруг сидят торговцы и продают
сувениры, магические штучки - -
201:54 - 201:57люди входят и выходят, и покупают
это всё. -
201:57 - 202:00И там восседают серьёзные
священники, -
202:00 - 202:07призванные держать лицо и говорить:
Да, мы можем оказать такую услугу... -
202:07 - 202:11С другой стороны, если вы идете в
один из таких храмов -
202:11 - 202:14вместе с честными
последователями, -
202:14 - 202:19то отпразднуйте, купите прошение,
свечку, то, это, благовония. -
202:19 - 202:23Заходите внутрь, окунитесь во все
это великолепное действо, -
202:23 - 202:28отдайте почтение Будде или Христу,
всяким алтарям, распятию, чему хотите. -
202:28 - 202:32Но не принимайте это всерьёз.
-
202:32 - 202:37И это одно из важных преобразований
сегодня -
202:38 - 202:42в нашем сознании,
-
202:42 - 202:45когда многие люди обнаруживают,
-
202:45 - 202:50что религию не полагается
воспринимать всерьёз. -
202:50 - 202:54Это шокирует многих людей.
-
202:54 - 202:56Есть старая поговорка:
-
202:56 - 203:01Религия мертва, когда священник
смеется за алтарем. -
203:02 - 203:04Это так в определенном смысле.
-
203:04 - 203:09Когда священники знают, что занимаются
обманом, и сами не верят ни одному слову, -
203:09 - 203:13и смеются за алтарем над собравшимися
вокруг олухами, -
203:13 - 203:16тогда правда, что религия мертва.
-
203:17 - 203:23Но когда священник смеется за алтарем,
потому что всё очень весело, -
203:23 - 203:25потому что всё так здорово,
-
203:25 - 203:29то это совсем другое.
-
203:29 - 203:32Некий замшелый и старый буддийский
монах -
203:32 - 203:36мычит сутру, и
Аллен Гинзберг поёт сутру. -
203:36 - 203:39Это надо слышать!
-
203:39 - 203:42Потому что один му-му-му...
-
203:42 - 203:47это бесконечное му. Какая скука!
От этого тошнит. -
203:47 - 203:50Но им за это платят.
В этом все волшебство. -
203:50 - 203:55Но когда Аллен Гинзберг поёт сутру,
все встают в круг с колокольчиками. -
203:55 - 203:59И это похоже на джем-сейшн.
-
203:59 - 204:03Все совершенно счастливы,
так и следует делать. -
204:03 - 204:08А если вы так не можете, то
забудьте об этом. -
204:11 - 204:20(русские субтитры подготовлены для блога
http://soltem.livejournal.com)
- Title:
- Alan Watts - Do YOU do it, or does IT do you?
- Description:
-
For the next lecture please go to: http://youtu.be/_PRZLBkERG0
I took the above picture in my garden, however I do not own a copyright to the recording. It belongs to www.alanwatts.com. I simply had the good fortune to be able to buy the CD many years ago and it helped me at different times in my life. I'm uploading it in the spirit of sharing, so that those who cannot buy it could benefit as well.
- Video Language:
- English
Alexander Lotov edited Russian subtitles for Alan Watts - Do YOU do it, or does IT do you? | ||
Alexander Lotov edited Russian subtitles for Alan Watts - Do YOU do it, or does IT do you? | ||
Alexander Lotov edited Russian subtitles for Alan Watts - Do YOU do it, or does IT do you? | ||
Alexander Lotov edited Russian subtitles for Alan Watts - Do YOU do it, or does IT do you? | ||
Alexander Lotov edited Russian subtitles for Alan Watts - Do YOU do it, or does IT do you? |