-
Máme za úkol vynásobit
1,45 krát (10 na 8)
-
krát 9,2 krát (10 na -12)
krát 3,01 krát (10 na -5)
-
a výsledek zapsat ve vědecké
notaci a v desetinném tvaru.
-
Takže 1,45 krát (10 na 8)
a mohl bych opět napsat závorky,
-
ale já to napíšu jako další násobení…
-
krát 9,2 krát (10 na -12)
krát 3,01 krát (10 na -5).
-
Těmi závorkami nahoře jsem jen naznačil,
-
že budeme násobit tento výraz
-
krát tento výraz
-
krát tento výraz.
-
Protože se vše jen násobí,
tak nezáleží na pořadí,
-
ve kterém budu násobit.
-
Pokud tohle vím,
můžu přehodit pořadí čísel.
-
To bude 1,45 krát 9,2 krát 3,01
-
krát (10 na 8) krát (10 na -12)
krát (10 na -5).
-
To se nám hodí, protože teď mám všechny
10 s exponentem tady na jednom místě.
-
Mohl bych kolem toho dát závorky.
-
A tady mám všechny ostatní čísla.
-
Teď to můžu zjednodušit.
-
Mám-li tady stejný základ 10,
mohu sečíst exponenty.
-
To bude 10 na (8 minus 12 minus 5).
-
A teď spočítáme toto nalevo.
-
Na to si vezmu kalkulačku.
-
1,45… mohli bychom to spočítat
sami, ale tohle je rychlejší
-
a je menší šance, že uděláme chybu…
krát 9,2 krát 3,01,
-
což se rovná 40,1534.
-
Levá strana se rovná 40,1534.
-
To se samozejmě bude násobit
touhle 10 s exponenty.
-
Teď můžeme vypočítat exponent,
-
to bude 40,1534 krát
(10 na 8 minus 12 minus 5),
-
a to se rovná -9.
-
(10 na -9).
-
Možná byste řekli,
že to máme ve vědecké notaci,
-
protože máme nějaké číslo
krát 10 na nějaké číslo.
-
Ale to není opravdu správně.
-
Aby to bylo ve správné vědecké notaci,
-
tohle číslo tady musí být
větší nebo rovno 1 a menší než 10.
-
Tohle rozhodně není menší než 10.
-
Aby to bylo ve vědecké notaci,
v podstatě tady chcete nenulovou číslici.
-
Pak tu máte desetinnou čárku,
a pak všechno ostatní.
-
Takže zde… a my tu chceme nenulové číslo.
-
Zde máme 2 číslice.
-
Je to větší než 10…
větší nebo rovno 10.
-
Chceme, aby tohle číslo bylo menší než 10
a větší nebo rovno 1.
-
Nejlepší způsob si bude to číslo
napsat ve vědecké notaci.
-
Je to stejné jako
4,01534 krát 10.
-
Je to jako jít z 40 na 4,
-
a tím pádem musíme posunout
desetinnou čárku o 1 do leva.
-
Tím, že posouváte desetinnou čárku do leva,
-
vlastně dělíte 10.
-
Tudíž to musíme násobit 10,
aby se nezměnila hodnota.
-
Nebo to můžete brát takhle…
-
4,0 a ty čísla zatím krát 10 bude 40,1534.
-
A tak budeme mít 4,01534 krát 10 na 1,
to je stejné jako 10,
-
krát 10 na -9.
-
Opět tu máme exponenty
se stejný základem.
-
(10 na 1) krát (10 na -9) bude (10 na -8).
-
To je 4,01534 krát (10 na -8).
-
A máme to ve vědecké notaci.
-
Máme to ale zapsat ve vědecké notaci
a desetinném tvaru.
-
Když se nás ptají na desetinný tvar,
-
vlastně po nás chtějí,
abychom to roznásobili.
-
Můžeme si tyhle čísla rozepsat.
-
To je 4, 0, 1, 5, 3, 4.
-
Pokud se koukám na tohle číslo,
-
začnu tady s desetinnou čárkou.
-
Kdykoliv dělím 10 nebo násobím (10 na -1),
-
posouvám desetinnou čárkou o 1 doleva.
-
Takže (10 na -1), pokud násobím (10 na -1),
-
je to jako bych dělil 10.
-
A tak posouvám čárku o 1 doleva.
-
Tady násobím (10 na -8).
-
Nebo byste mohli říct,
že dělím číslem (10 na 8).
-
Tím pádem posunu čárku o 8 míst doleva.
-
Jak si to pamatovat?
Podívejte, že je to opravdu malé číslo.
-
Pokud jím budu násobit,
dostanu menší číslo.
-
Takže posunu desetinnou čárku do leva.
-
Pokud by exponent byl kladná 8,
pak by to bylo velké číslo.
-
Budu-li násobit 10 s kladným exponentem,
-
posunu desetinnou čárku doprava.
-
Celé by se to mělo rovnat méně než 4,01534.
-
Budu tedy posouvat čárku o 8 míst doleva.
-
Posunuji o 1 místo, abych ji dostal sem.
-
A pak o dalších 7 míst,
takže už jen přidám 7 nul.
-
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 nul.
-
A ještě vložím 0 před desetinnou čárku.
-
Všimněte si, započítáme-li i tuhle číslici,
-
budeme mít dohromady 8 číslic.
-
Mám 7 nul a tady tato číslice nám dává 8.
-
Znova, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
-
Nahlížejte na to takto:
-
Začal jsem s desetinnou čárkou tady.
-
A posunul jsem se o
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 míst.
-
To je co se stane, když násobíte (10 na -8).
-
Pak dostanu takové číslo.
-
Když uvidíte takové číslo, uvědomíte si,
-
proč čísla zapisujeme ve vědecké notaci.
-
Je to jednodušší,
zabere to méně místa na napsání
-
a hned víte, jak zhruba jeto číslo velké.
-
Tohle je komplikovanější.
-
Dokonce byste mohli zapomenout
-
nebo přidat pár 0 když to vypíšete.
-
Pak si člověk musí pomalu
spočítat všechny 0,
-
aby zjistil, jak zhruba je to číslo velké.
-
Je to 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 nul
a tady je číslice.
-
To nás dovede k 8.
-
Ale to číslo vypadá mnohem
komplikovaněji než to ve vědecké notaci.