Paul Snelgrove談海洋生物調查
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0:00 - 0:03海洋覆蓋地球表面七成多。
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0:03 - 0:05而且我認為亞瑟·克拉克 極可能是對的
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0:05 - 0:08他說也許我們應該叫地球
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0:08 - 0:10「海行星」
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0:10 - 0:12海洋是非常具有生產力的,
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0:12 - 0:14就像你們可以在這個衛星圖看到的光合作用,
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0:14 - 0:16也就是生命新生。
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0:16 - 0:19事實上,地球每天的新生命超過一半是來自海洋,
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0:19 - 0:22海洋亦產出約我們吸進氧氣的一半。
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0:22 - 0:25此外,海洋中還包含很多各式各樣的生物,
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0:25 - 0:27且很多生物仍然是不為我們所知的。
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0:27 - 0:29但我今天會告訴你們其中的一部分。
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0:29 - 0:31那甚至不包括我們從海洋裡所做的整個
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0:31 - 0:33蛋白質萃取部份。
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0:33 - 0:35那大約是全球需求的百分之十,
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0:35 - 0:38且是某些海島國家需求的百分之百。
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0:38 - 0:40如果你深入
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0:40 - 0:4295%生物存活的地方,
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0:42 - 0:44你會馬上發現那裡一片漆黑,
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0:44 - 0:46只有一些從螢光生物身上
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0:46 - 0:48所發出的微弱光芒。
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0:48 - 0:50如果你把燈打開,
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0:50 - 0:52你有時也許可以看到一些很壯觀的生物游過,
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0:52 - 0:54因為那些是處在深處的居住者
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0:54 - 0:56屬於住在深海的生物。
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0:56 - 0:59最後,海底會進入眼簾。
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0:59 - 1:02這種棲地在地球表面的面積
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1:02 - 1:04比任何其它棲地加起來還多。
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1:04 - 1:06直到目前為止,我們瞭解月球和火星表面
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1:06 - 1:08比我們瞭解這種棲地還多。
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1:08 - 1:10即使我們仍未從那些星球上取得
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1:10 - 1:13任何一份食物、一口氧氣,
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1:13 - 1:15或是一滴水。
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1:15 - 1:17所以十年前,
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1:17 - 1:20一個叫作「海底生物調查」的全球性研究開始了,
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1:20 - 1:22這個研究試圖加深我們對
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1:22 - 1:24地球海洋生物的瞭解。
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1:24 - 1:27這個計畫包括了17個子計畫。
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1:27 - 1:29如你所見,這是各個計畫的分布圖。
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1:29 - 1:32我希望你們可以了解這個研究
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1:32 - 1:34涵蓋的範圍之廣。
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1:34 - 1:36這一切都從Fred Grassle和Jesse Ausubel這兩個科學家
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1:36 - 1:39在麻省海洋機構的Woods Hole
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1:39 - 1:41做客時相遇開始的,
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1:41 - 1:44當Fred正在感歎海洋生物
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1:44 - 1:47事實上已經面臨危機而且沒有任何實行的解決措施時。
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1:47 - 1:49這個計畫就是從那次討論開始實行
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1:49 - 1:51包含了來自全球超過
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1:51 - 1:5380個國家的2,700個科學家,
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1:53 - 1:56研究540個海域,
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1:56 - 1:59經費超過六億五千萬元,
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1:59 - 2:01來研究全球海裡生物的分布、
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2:01 - 2:04多樣性、和豐富性。
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2:04 - 2:06所以我們找到什麼呢?
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2:06 - 2:08我們發現許多令人嘆為觀止的新物種,
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2:08 - 2:11比我們看過的任何生物都更美麗驚艷。
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2:11 - 2:13從海岸線到深海,
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2:13 - 2:16包含從微生物一路到魚類等。
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2:16 - 2:19而這之中的限速步驟並不是未知的生物多樣性,
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2:19 - 2:21而是分類學家
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2:21 - 2:23試圖鑑定並分類這些物種,
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2:23 - 2:25這才是限速步驟。
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2:25 - 2:28他們,事實上,就是一種面臨絕種的物種。
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2:28 - 2:30每天事實上大約有四到五個新物種
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2:30 - 2:32在海洋中被發現。
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2:32 - 2:35如我所說的,還可以是個更大的數字。
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2:35 - 2:38我來自加拿大的紐芬蘭,
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2:38 - 2:40那是一個位於大陸東邊海岸的島嶼,
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2:40 - 2:43也是我們的歷史上其中一個遭遇過
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2:43 - 2:45嚴重濫捕的地方。
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2:45 - 2:47可以看到這張照片有個小男孩在一條鱈魚旁邊。
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2:47 - 2:49大約是19世紀左右。
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2:49 - 2:51當我跟這個小男孩大概一樣大的時候,
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2:51 - 2:53我會跟我祖父去釣魚,
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2:53 - 2:55然後我們會抓到只有這張照片尺寸一半的魚。
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2:55 - 2:57而我當時認為那是很正常的,
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2:57 - 2:59因為我從來沒有看過這樣大的魚。
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2:59 - 3:02在漁業瓦解二十年後的今天,如果你再去釣魚,
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3:02 - 3:05如果你可以順利抓到一隻魚,這是有點挑戰的,
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3:05 - 3:07那隻魚的大小也會是我當時釣魚的一半。
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3:07 - 3:10所以我們正在經歷的是一個叫做變換底線的過程。
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3:10 - 3:12我們期待在海裡可以產生的東西
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3:12 - 3:14是一個我們無法真正體會的事情,
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3:14 - 3:17因為我們從未在我們的一生中看過。
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3:17 - 3:20現在大部份的人們,也包括我,
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3:20 - 3:22會認為人類對海洋的浩劫
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3:22 - 3:24大約是在過去50年、100年或更早
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3:24 - 3:26才開始嚴重起來的。
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3:26 - 3:28這個調查試圖利用所有能找到的資訊
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3:28 - 3:31來回溯過去的時間點。
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3:31 - 3:33因此他們從餐廳菜單
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3:33 - 3:35到修道院的船行紀錄,
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3:35 - 3:37來瞭解當時海洋的情形。
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3:37 - 3:39因為科學數據大部分至多回溯到
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3:39 - 3:41第二次世界大戰。
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3:41 - 3:43而他們發現事實上
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3:43 - 3:45從羅馬時期漁業濫捕就開始嚴重了。
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3:45 - 3:48在那個年代,冰箱還不存在。
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3:48 - 3:50所以漁人只會抓
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3:50 - 3:52他們當天可以賣掉或吃掉的量。
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3:52 - 3:54但羅馬人發明出醃漬法。
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3:54 - 3:56有了醃漬法,
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3:56 - 3:59存放及長途漁獲運輸變成可行了。
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3:59 - 4:02因此開啟了工業漁業。
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4:02 - 4:05這些是我們目前的推斷,
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4:05 - 4:07根據早期人類對海洋的衝擊
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4:07 - 4:10牽連到我們現在的損失。
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4:10 - 4:12他們將百分之65到98的受到危害的
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4:12 - 4:14主要生物族群
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4:14 - 4:16用深藍色長條顯示。
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4:16 - 4:19然後那些我們已經開始維護的物種,
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4:19 - 4:21以近年來的海洋哺乳動物和海鳥來說,
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4:21 - 4:23開始有復原的跡象。
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4:23 - 4:25所以也不是完全沒有希望。
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4:25 - 4:28但其他絕大部份,我們已經歷了大量醃漬到資源枯竭。
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4:28 - 4:30現在另一個證據是非常有趣的。
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4:30 - 4:33這是在佛羅里達海岸捕捉到的漁獲。
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4:33 - 4:36這是1950年代的照片。
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4:36 - 4:38我要你們注意旁邊的比例尺,
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4:38 - 4:40因為當我們看1980年代的相同照片時,
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4:40 - 4:42我們可以看到魚明顯地變小,
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4:42 - 4:44且我們也看到
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4:44 - 4:46魚的結構有些不同。
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4:46 - 4:48到了2007,這些漁獲的大小
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4:48 - 4:50已經有點可笑了。
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4:50 - 4:52但這並不是件好笑的事。
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4:52 - 4:54海洋已經喪失了很大部份的生產力,
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4:54 - 4:57且我們得為此負責。
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4:57 - 4:59接下來談什麼?事實上還有很多可以聊。
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4:59 - 5:02而且我要來跟你們聊一點關於這些計畫的趣事。
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5:02 - 5:04我要從科技面來開始談,
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5:04 - 5:06因為這是TED會議,
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5:06 - 5:08你們自然會想要聽到一些關於科技的東西。
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5:08 - 5:10我們用來採集深海樣本
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5:10 - 5:12的其中一種工具是遙控汽車。
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5:12 - 5:15我們將這些綁在一起的運載工具降到海床,
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5:15 - 5:18讓他們成為我們在海底工作的雙眼和雙手。
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5:18 - 5:21像幾年前,我原本要去一趟海洋地質之旅,
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5:21 - 5:24但因為時間上調度的問題無法參加。
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5:24 - 5:27但透過一個衛星連結,我可以坐在我家書房繼續我的研究。
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5:27 - 5:30我的狗就盤在我的腳邊,手上還拿著一杯茶,
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5:30 - 5:32跟艦長說:「我要這裡的樣本。」
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5:32 - 5:34艦長就會完全照做。
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5:34 - 5:37這是現今才有的科技,
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5:37 - 5:39這些科技在十年前甚至還不存在。
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5:39 - 5:41所以這讓我們可以在這些離海面和光源
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5:41 - 5:43很遠卻令人驚艷的棲地
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5:43 - 5:45來採集樣本。
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5:45 - 5:48其中一個我們可以用來採集樣本的工具是
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5:48 - 5:50聲音,也就是聲波。
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5:50 - 5:52聲波的優點是
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5:52 - 5:54他們能輕易透過水傳聲, 不像光一樣。
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5:54 - 5:56所以我們可以發射聲波,
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5:56 - 5:59聲波會碰到像魚之類的生物反射回來。
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5:59 - 6:02所以在這個例子裡,一個調查員帶了兩艘船出去。
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6:02 - 6:04第一艘船會發射聲波
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6:04 - 6:06之後反射回來的聲波會被第二艘船接收,
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6:06 - 6:09這會給我們很精準的估計值,在這個例子中
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6:09 - 6:11兩千五百億隻鯡魚
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6:11 - 6:13在一分鐘內就被偵測出來
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6:13 - 6:16那大概有一個曼哈頓島這麼大。
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6:16 - 6:18能這麼做對漁業來說是很有用,
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6:18 - 6:21因為知道有多少魚是非常重要的。
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6:21 - 6:23我們也可以用衛星定位
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6:23 - 6:25來追蹤在海裡移動的動物。
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6:25 - 6:27也可用在那些會到水面上呼吸的動物,
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6:27 - 6:29例如這隻海象,
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6:29 - 6:31衛星定位可以將資料回傳給岸上
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6:31 - 6:34並且顯示牠在海裡的位置。
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6:34 - 6:36這可以讓我們用來繪製路線圖。
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6:36 - 6:38舉例來說,深藍色的點
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6:38 - 6:40告訴你這隻海象搬到北太平洋。
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6:40 - 6:43我知道對色盲的人來說,這張投影片並沒有很有用,
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6:43 - 6:45但還是跟著我聽下去。
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6:45 - 6:47對那些不到水面上的動物,
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6:47 - 6:49我們有一個叫做彈出標簽的東西,
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6:49 - 6:52它會收集光線的資料和日出日落的時間。
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6:52 - 6:54然後在某些時段,
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6:54 - 6:57它會彈上海面上,將這些資料傳回岸上。
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6:57 - 7:00因為GPS無法在水裡使用,所以我們才需要這些工具。
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7:00 - 7:03因此利用這些資訊,我們可以找出這些藍色路徑,
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7:03 - 7:05這些海底熱點,
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7:05 - 7:07應該是海洋保育
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7:07 - 7:09優先採取的地帶。
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7:09 - 7:11另外一件你們可能會想到的是
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7:11 - 7:14當你們去超市買東西的時候,這些東西會經過掃描。
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7:14 - 7:16因為這些物品上有條碼,
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7:16 - 7:19會告訴電腦物品是什麼。
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7:19 - 7:22基因學家也發明了相似的工具叫做基因條碼。
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7:22 - 7:24這些條碼利用一個叫做
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7:24 - 7:26CO1的基因,
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7:26 - 7:29這個基因在同種類中是相同的,但在不同種類中卻不同。
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7:29 - 7:31這代表我們可以很清楚的分辨
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7:31 - 7:33不同的物種,
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7:33 - 7:35即使他們看起來很像,
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7:35 - 7:37但在生物性質上卻是很不同的。
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7:37 - 7:39用其中一個我喜歡的例子來說,
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7:39 - 7:42一個在紐約市的兩個女高中生
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7:42 - 7:44與調查計畫合作的故事
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7:44 - 7:47他們去紐約市的魚市場和餐廳蒐集魚
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7:47 - 7:49然後掃描魚。
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7:49 - 7:51他們發現有很多被標錯名稱的魚。
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7:51 - 7:53舉例來說,
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7:53 - 7:55他們找到一些被當成很有價值的鮪魚販售,
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7:55 - 7:58但實際上卻是低於鮪魚價值很多的吳郭魚。
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7:58 - 8:00他們也有找到一個瀕臨絕種的種類
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8:00 - 8:02以很常見的物種拍賣。
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8:02 - 8:04所以條碼化可以讓我們瞭解我們是在研究
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8:04 - 8:07以及食用哪些物種。
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8:07 - 8:09海洋生物地理資訊系統
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8:09 - 8:11是用來儲存這些調查的資料庫。
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8:11 - 8:14他是開放性的,你們大家都可以去那邊下載你們想要的資料。
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8:14 - 8:17它包含了「海洋生物調查」的所有數據
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8:17 - 8:19加上其它人們願意貢獻的資料。
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8:19 - 8:21所以你們可以利用這些資料
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8:21 - 8:24來瞭解物種的分類和他們分布在海洋的位置。
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8:24 - 8:26這邊是我用我們現有的資料繪製的圖。
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8:26 - 8:29這是用我們主要集中心力的的採樣的地方。
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8:29 - 8:31你們可以看到
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8:31 - 8:33我們在北大西洋蒐集樣本,
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8:33 - 8:35主要在北海,
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8:35 - 8:37在北美洲東部海洋也蒐集到很多。
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8:37 - 8:40暖色系顯示樣本數很多的地區。
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8:40 - 8:42冷色系, 像是藍色和黑色,
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8:42 - 8:44代表我們幾乎沒有資料。
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8:44 - 8:46所以就算經過了十年的調查,
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8:46 - 8:49仍然有很多地區沒有被勘查過。
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8:49 - 8:52有一群在墨西哥海灣工作的德州科學家
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8:52 - 8:54成為工作狂熱者,
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8:54 - 8:56將他們所知道關於墨西哥海灣的
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8:56 - 8:58所有生物資訊統整。
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8:58 - 9:01所以他們整理出一張所有生物的清單,
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9:01 - 9:03上面標註他們出沒的地方
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9:03 - 9:06這看起來真的很深奧、純科學的活動。
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9:06 - 9:09但後來有了墨西哥灣漏油事故。
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9:09 - 9:11突然間,這份對工作的熱愛所產生的清單
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9:11 - 9:14在顯然不是經濟因素所產生的情況下
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9:14 - 9:16成為一個很重要的資訊,
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9:16 - 9:19像是這個系統要如何恢復,得花多久時間?
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9:19 - 9:21和這些訴訟的後續
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9:21 - 9:24以及在未來幾年好幾億的討論等
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9:24 - 9:27該如何解決?
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9:27 - 9:29所以我們發現什麼?
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9:29 - 9:31我可以站在這談這個談好幾個小時,但當然我不能這麼做。
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9:31 - 9:33但我要告訴你們一部分在這個調查中
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9:33 - 9:35我最喜歡的發現。
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9:35 - 9:38其中一件是我們發現哪裡是多生物的集中點?
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9:38 - 9:41我們在哪裡可以找到最多海洋物種?
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9:41 - 9:43所以當我們把熟知的物種繪製出來,
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9:43 - 9:45就會是像這樣的分佈。
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9:45 - 9:47所以我們看到的沿岸標籤,
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9:47 - 9:49是那些住在在沿岸附近的生物,
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9:49 - 9:51呈現在熱帶地區最多樣化的情況。
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9:51 - 9:53這是實際上我們已經知道一段時間的事了,
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9:53 - 9:55所以也不算是什麼驚人的發現。
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9:55 - 9:57真正振奮人心的是
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9:57 - 9:59許多海洋標籤,或是說那些離海岸比較遠的生物,
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9:59 - 10:01其實在中緯度的地方比較多樣化。
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10:01 - 10:04這些資料可以讓管理者利用,
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10:04 - 10:07如果他們想要優先保育海洋中其中一個區域的話。
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10:07 - 10:10你可以以全球化保育,但也可以區域化保育。
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10:10 - 10:13這也是為什麼生物多樣性的資料這麼珍貴。
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10:13 - 10:16雖然我們在這個調查中發現的物種,
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10:16 - 10:18大多是很小且不容易看見的,
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10:18 - 10:20但並不是一直都是這樣。
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10:20 - 10:22舉例來說,雖然很難相信
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10:22 - 10:24有三公斤大的龍蝦可以躲過科學家的搜尋,
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10:24 - 10:26但直到幾年前
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10:26 - 10:29南美洲漁夫要求外銷許可時,
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10:29 - 10:32科學家才發現這個物種。
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10:32 - 10:34同樣的,這個金色V型海帶
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10:34 - 10:36是在阿拉斯加僅比水位低一點的地方
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10:36 - 10:38被發現的新物種。
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10:38 - 10:40儘管它有三公尺長,
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10:40 - 10:42但仍然沒有被科學家發現。
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10:42 - 10:45這個傢伙,大鰭魷魚,長約七公尺。
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10:45 - 10:48不過說實在的,它生存在大西洋中洋脊的深海,
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10:48 - 10:50所以當然更難被找到。
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10:50 - 10:53但仍然有機會能發現很重要且很有趣的東西的可能性。
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10:53 - 10:56這種蝦子,我們叫它侏羅蝦,
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10:56 - 10:58它被認定在50年前就絕種了,
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10:58 - 11:00直到最後被海洋生物調查發現
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11:00 - 11:03他們在澳洲海岸活得好好的。
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11:03 - 11:06這顯示海洋的無邊無際
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11:06 - 11:08可以長久隱藏許多未知的事物。
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11:08 - 11:11所以史蒂芬·史匹柏,別難過了。
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11:11 - 11:14如果我們看這些分佈圖,它事實上分佈轉變得很快。
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11:14 - 11:17我們其中一個紀錄顯示
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11:17 - 11:20灰鸌,經歷令人嘆為觀止的遷徙,
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11:20 - 11:22從紐西蘭一路上
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11:22 - 11:24飛到阿拉斯加再飛回來
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11:24 - 11:26就為了尋找永無止盡的夏天,
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11:26 - 11:28讓牠們完成牠們的生命週期。
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11:28 - 11:30另一個紀錄是有關於白鯊咖啡廳。
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11:30 - 11:33在太平洋有個地方是白鯊聚集的地方。
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11:33 - 11:35我們不知道為什麼牠們喜歡待在那,真的不知道。
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11:35 - 11:37這是留給未來的問題。
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11:37 - 11:39我們在高中曾學過
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11:39 - 11:42所有動物都需要氧氣才能存活。
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11:42 - 11:45這個小動物,只有半公釐長,
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11:45 - 11:47並不吸引人。
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11:47 - 11:49直到1980年代早期才被發現。
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11:49 - 11:51但非常有趣的是
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11:51 - 11:54幾年前,海洋生物調查的科學家發現
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11:54 - 11:56這傢伙可以在氧氣不足的
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11:56 - 11:58深地中海裡蓬勃成長
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11:58 - 12:00所以現在他們知道,事實上,
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12:00 - 12:02動物可以不靠氧氣生活,至少一部分不用,
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12:02 - 12:05且他們可以適應於最殘酷的環境。
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12:05 - 12:08如果你把海洋中的水都吸走,
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12:08 - 12:10會剩下這個,
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12:10 - 12:12這是在海床的生物質。
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12:12 - 12:15我們可以看到在極圈地帶有很大量的生物質量,
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12:15 - 12:18但在中間卻沒有那麼多。
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12:18 - 12:20我們在極地有找到生物跡象,
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12:20 - 12:22並發現新的品種
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12:22 - 12:24生存在冰中
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12:24 - 12:26成為食物鏈循環的一部分。
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12:26 - 12:28我們也找到令人驚奇的雪蟹,
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12:28 - 12:31牠們可以在復活島附近的海底火山旁生存。
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12:31 - 12:33而這個特別的物種
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12:33 - 12:36引起大眾極大的注意力。
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12:36 - 12:39我們也發現目前所知最深的火山口有五千公尺深、
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12:39 - 12:42最熱的火山口高達攝氏407度、
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12:42 - 12:44在南太平洋和北極海發現了海底火山口,
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12:44 - 12:46而這些地方在之前從未被發現過。
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12:46 - 12:49所以就算是新的環境也會有新的發現
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12:49 - 12:51至於未知的事物仍不勝枚舉。
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12:51 - 12:53我現在僅很快地大略舉出其中一部份
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12:53 - 12:55給你們。
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12:55 - 12:58首先,我們可能會提到,海洋中有多少魚?
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12:58 - 13:00我們事實上對魚類的瞭解比海洋哺乳類動物
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13:00 - 13:02以外的種類瞭解得更多。
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13:02 - 13:05所以我們可以利用已發現的比率來推斷
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13:05 - 13:08我們可能還有多少物種等待發現。
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13:08 - 13:10從這之中我們可以計算出
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13:10 - 13:13大概已有16,500種海洋生物為我們所知
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13:13 - 13:15所以大約還有1,000到4,000種要找。
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13:15 - 13:17所以我們做得相當好了。
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13:17 - 13:19我們已經找到百分之75的魚,
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13:19 - 13:21也許已經找到九成了。
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13:21 - 13:24但魚類,如我說的,是我們最瞭解的。
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13:24 - 13:27所以我們對其他種類的了解程度低了很多。
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13:27 - 13:29這個圖表事實上是從一個即將要在
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13:29 - 13:32生物學期刊發表的新文章中取得的。
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13:32 - 13:34而這篇文章是在預測陸地和海洋中
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13:34 - 13:36總共有多少物種。
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13:36 - 13:38他們的結論是
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13:38 - 13:41他們認為我們大略知道海洋中百分之九的物種。
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13:41 - 13:43那代表就算(海洋生物調查)之後,還有91%的生物
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13:43 - 13:45持續等待被發現。
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13:45 - 13:47所以等全部都找到後
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13:47 - 13:49那大約會有兩百萬物種。
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13:49 - 13:51所以對於這些未知的東西,
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13:51 - 13:53我們還是有很多事情要做。
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13:53 - 13:55這種細菌
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13:55 - 13:58是在智利海岸可以找到的生物墊的一部份。
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13:58 - 14:00而這些生物墊實際上可涵蓋一個希臘那麼大。
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14:00 - 14:03所以這一種細菌事實上是可以用肉眼看到的。
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14:03 - 14:06你們可以想像這樣的生物質量所代表的意義。
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14:06 - 14:08但最耐人尋味的是這些微生物
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14:08 - 14:10的多樣性。
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14:10 - 14:12一滴海水
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14:12 - 14:14可以包含160種不同的微生物。
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14:14 - 14:16而且光在海洋中
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14:16 - 14:19估計就有十億多種不同的微生物。
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14:19 - 14:22所以這很令人興奮。他們都在那裡做什麼呢?
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14:22 - 14:24我們並不清楚。
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14:24 - 14:26對我來說,最振奮人心的是
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14:26 - 14:28這個調查是在扮演地球科學研究的角色。
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14:28 - 14:30所以我們從這個圖片可以看到晚上的光線圖,
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14:30 - 14:32在地球上有很多區域
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14:32 - 14:35發展的速度遠比
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14:35 - 14:37其它區域好,
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14:37 - 14:39但在這兩者中間還有一些黑暗的區塊,
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14:39 - 14:41即相對之下未被發掘的海洋。
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14:41 - 14:43而我想要討論的是
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14:43 - 14:45海洋是互相連結的。
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14:45 - 14:47海洋生物不並在乎國際間的界限,
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14:47 - 14:49他們隨心所欲。
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14:49 - 14:52因此國際合作
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14:52 - 14:54就非常得重要。
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14:54 - 14:56我們已失去很多仙境般的地方了。
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14:56 - 14:59舉例來說,在北海曾經很豐盛的鮪魚
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14:59 - 15:01現在已經沒了。
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15:01 - 15:04在地中海深海撒網
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15:04 - 15:06撈上岸的垃圾比動物還多。
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15:06 - 15:09且這還是在深海,那個我們認為在地球上
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15:09 - 15:11最原始的地方。
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15:11 - 15:13而且還有很多其他困擾。
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15:13 - 15:16海洋酸化是人們很關心的議題,
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15:16 - 15:19海洋暖化和對珊瑚礁的影響也令人關切。
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15:19 - 15:22在幾十年內,相當於我們的一生,
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15:22 - 15:24我們會看到珊瑚礁被大量得破壞。
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15:24 - 15:27我大可用我最後的一些時間
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15:27 - 15:29來嘮叨一連串對海洋的保護,
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15:29 - 15:31但我想要用一個更正面的方式結束。
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15:31 - 15:33目前最大的挑戰是
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15:33 - 15:35試著保護我們僅有的事物,
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15:35 - 15:37因為他們仍然令人嘆為觀止。
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15:37 - 15:39且海洋是非常豐饒的,
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15:39 - 15:42那裡有太多跟人類息息相關的生命,
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15:42 - 15:45我們真的需要,即使是以自私為出發點,
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15:45 - 15:47也盡可能做得比以前更好。
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15:47 - 15:49所以我們需要找出這些生物熱點,
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15:49 - 15:51並盡我們所能來保護他們。
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15:51 - 15:53當我們看到這些美麗得令人無法呼吸的圖片時,
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15:53 - 15:55海洋還額外提供
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15:55 - 15:57給我們呼吸的氧氣。
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15:57 - 16:00調查科學家無論是在雨中工作、在嚴寒中工作、
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16:00 - 16:02在海底工作還是在海面上工作,
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16:02 - 16:04都盡力發現這些不可思議的事物,
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16:04 - 16:06儘管大部份仍是未知
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16:06 - 16:09以及海洋生物驚人的適應能力。
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16:09 - 16:12所以無論你是住在智利山上的犛牛牧人,
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16:12 - 16:15還是紐約市的股票經紀人,
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16:15 - 16:17或是住在愛丁堡的收看TED的人,
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16:17 - 16:19海洋對你們都是很重要的。
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16:19 - 16:21所以我們應該與海洋同進退。
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16:21 - 16:23謝謝。
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16:23 - 16:25(掌聲)
- Title:
- Paul Snelgrove談海洋生物調查
- Speaker:
- Paul Snelgrove
- Description:
-
海洋學家Paul Snelgrove分享他十年來的唯一研究目標:海洋總體生物的研究成果。 他也分享了一些關於海洋生物令人驚嘆的照片
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:26