1
00:00:00,000 --> 00:00:03,000
海洋覆蓋地球表面七成多。

2
00:00:03,000 --> 00:00:05,000
而且我認為亞瑟·克拉克 極可能是對的

3
00:00:05,000 --> 00:00:08,000
他說也許我們應該叫地球

4
00:00:08,000 --> 00:00:10,000
「海行星」

5
00:00:10,000 --> 00:00:12,000
海洋是非常具有生產力的，

6
00:00:12,000 --> 00:00:14,000
就像你們可以在這個衛星圖看到的光合作用，

7
00:00:14,000 --> 00:00:16,000
也就是生命新生。

8
00:00:16,000 --> 00:00:19,000
事實上，地球每天的新生命超過一半是來自海洋，

9
00:00:19,000 --> 00:00:22,000
海洋亦產出約我們吸進氧氣的一半。

10
00:00:22,000 --> 00:00:25,000
此外，海洋中還包含很多各式各樣的生物，

11
00:00:25,000 --> 00:00:27,000
且很多生物仍然是不為我們所知的。

12
00:00:27,000 --> 00:00:29,000
但我今天會告訴你們其中的一部分。

13
00:00:29,000 --> 00:00:31,000
那甚至不包括我們從海洋裡所做的整個

14
00:00:31,000 --> 00:00:33,000
蛋白質萃取部份。

15
00:00:33,000 --> 00:00:35,000
那大約是全球需求的百分之十，

16
00:00:35,000 --> 00:00:38,000
且是某些海島國家需求的百分之百。

17
00:00:38,000 --> 00:00:40,000
如果你深入

18
00:00:40,000 --> 00:00:42,000
95%生物存活的地方，

19
00:00:42,000 --> 00:00:44,000
你會馬上發現那裡一片漆黑，

20
00:00:44,000 --> 00:00:46,000
只有一些從螢光生物身上

21
00:00:46,000 --> 00:00:48,000
所發出的微弱光芒。

22
00:00:48,000 --> 00:00:50,000
如果你把燈打開，

23
00:00:50,000 --> 00:00:52,000
你有時也許可以看到一些很壯觀的生物游過，

24
00:00:52,000 --> 00:00:54,000
因為那些是處在深處的居住者

25
00:00:54,000 --> 00:00:56,000
屬於住在深海的生物。

26
00:00:56,000 --> 00:00:59,000
最後，海底會進入眼簾。

27
00:00:59,000 --> 00:01:02,000
這種棲地在地球表面的面積

28
00:01:02,000 --> 00:01:04,000
比任何其它棲地加起來還多。

29
00:01:04,000 --> 00:01:06,000
直到目前為止，我們瞭解月球和火星表面

30
00:01:06,000 --> 00:01:08,000
比我們瞭解這種棲地還多。

31
00:01:08,000 --> 00:01:10,000
即使我們仍未從那些星球上取得

32
00:01:10,000 --> 00:01:13,000
任何一份食物、一口氧氣，

33
00:01:13,000 --> 00:01:15,000
或是一滴水。

34
00:01:15,000 --> 00:01:17,000
所以十年前，

35
00:01:17,000 --> 00:01:20,000
一個叫作「海底生物調查」的全球性研究開始了，

36
00:01:20,000 --> 00:01:22,000
這個研究試圖加深我們對

37
00:01:22,000 --> 00:01:24,000
地球海洋生物的瞭解。

38
00:01:24,000 --> 00:01:27,000
這個計畫包括了17個子計畫。

39
00:01:27,000 --> 00:01:29,000
如你所見，這是各個計畫的分布圖。

40
00:01:29,000 --> 00:01:32,000
我希望你們可以了解這個研究

41
00:01:32,000 --> 00:01:34,000
涵蓋的範圍之廣。

42
00:01:34,000 --> 00:01:36,000
這一切都從Fred Grassle和Jesse Ausubel這兩個科學家

43
00:01:36,000 --> 00:01:39,000
在麻省海洋機構的Woods Hole

44
00:01:39,000 --> 00:01:41,000
做客時相遇開始的，

45
00:01:41,000 --> 00:01:44,000
當Fred正在感歎海洋生物

46
00:01:44,000 --> 00:01:47,000
事實上已經面臨危機而且沒有任何實行的解決措施時。

47
00:01:47,000 --> 00:01:49,000
這個計畫就是從那次討論開始實行

48
00:01:49,000 --> 00:01:51,000
包含了來自全球超過

49
00:01:51,000 --> 00:01:53,000
80個國家的2,700個科學家，

50
00:01:53,000 --> 00:01:56,000
研究540個海域，

51
00:01:56,000 --> 00:01:59,000
經費超過六億五千萬元，

52
00:01:59,000 --> 00:02:01,000
來研究全球海裡生物的分布、

53
00:02:01,000 --> 00:02:04,000
多樣性、和豐富性。

54
00:02:04,000 --> 00:02:06,000
所以我們找到什麼呢？

55
00:02:06,000 --> 00:02:08,000
我們發現許多令人嘆為觀止的新物種，

56
00:02:08,000 --> 00:02:11,000
比我們看過的任何生物都更美麗驚艷。

57
00:02:11,000 --> 00:02:13,000
從海岸線到深海，

58
00:02:13,000 --> 00:02:16,000
包含從微生物一路到魚類等。

59
00:02:16,000 --> 00:02:19,000
而這之中的限速步驟並不是未知的生物多樣性，

60
00:02:19,000 --> 00:02:21,000
而是分類學家

61
00:02:21,000 --> 00:02:23,000
試圖鑑定並分類這些物種，

62
00:02:23,000 --> 00:02:25,000
這才是限速步驟。

63
00:02:25,000 --> 00:02:28,000
他們，事實上，就是一種面臨絕種的物種。

64
00:02:28,000 --> 00:02:30,000
每天事實上大約有四到五個新物種

65
00:02:30,000 --> 00:02:32,000
在海洋中被發現。

66
00:02:32,000 --> 00:02:35,000
如我所說的，還可以是個更大的數字。

67
00:02:35,000 --> 00:02:38,000
我來自加拿大的紐芬蘭，

68
00:02:38,000 --> 00:02:40,000
那是一個位於大陸東邊海岸的島嶼，

69
00:02:40,000 --> 00:02:43,000
也是我們的歷史上其中一個遭遇過

70
00:02:43,000 --> 00:02:45,000
嚴重濫捕的地方。

71
00:02:45,000 --> 00:02:47,000
可以看到這張照片有個小男孩在一條鱈魚旁邊。

72
00:02:47,000 --> 00:02:49,000
大約是19世紀左右。

73
00:02:49,000 --> 00:02:51,000
當我跟這個小男孩大概一樣大的時候，

74
00:02:51,000 --> 00:02:53,000
我會跟我祖父去釣魚，

75
00:02:53,000 --> 00:02:55,000
然後我們會抓到只有這張照片尺寸一半的魚。

76
00:02:55,000 --> 00:02:57,000
而我當時認為那是很正常的，

77
00:02:57,000 --> 00:02:59,000
因為我從來沒有看過這樣大的魚。

78
00:02:59,000 --> 00:03:02,000
在漁業瓦解二十年後的今天，如果你再去釣魚，

79
00:03:02,000 --> 00:03:05,000
如果你可以順利抓到一隻魚，這是有點挑戰的，

80
00:03:05,000 --> 00:03:07,000
那隻魚的大小也會是我當時釣魚的一半。

81
00:03:07,000 --> 00:03:10,000
所以我們正在經歷的是一個叫做變換底線的過程。

82
00:03:10,000 --> 00:03:12,000
我們期待在海裡可以產生的東西

83
00:03:12,000 --> 00:03:14,000
是一個我們無法真正體會的事情，

84
00:03:14,000 --> 00:03:17,000
因為我們從未在我們的一生中看過。

85
00:03:17,000 --> 00:03:20,000
現在大部份的人們，也包括我，

86
00:03:20,000 --> 00:03:22,000
會認為人類對海洋的浩劫

87
00:03:22,000 --> 00:03:24,000
大約是在過去50年、100年或更早

88
00:03:24,000 --> 00:03:26,000
才開始嚴重起來的。

89
00:03:26,000 --> 00:03:28,000
這個調查試圖利用所有能找到的資訊

90
00:03:28,000 --> 00:03:31,000
來回溯過去的時間點。

91
00:03:31,000 --> 00:03:33,000
因此他們從餐廳菜單

92
00:03:33,000 --> 00:03:35,000
到修道院的船行紀錄，

93
00:03:35,000 --> 00:03:37,000
來瞭解當時海洋的情形。

94
00:03:37,000 --> 00:03:39,000
因為科學數據大部分至多回溯到

95
00:03:39,000 --> 00:03:41,000
第二次世界大戰。

96
00:03:41,000 --> 00:03:43,000
而他們發現事實上

97
00:03:43,000 --> 00:03:45,000
從羅馬時期漁業濫捕就開始嚴重了。

98
00:03:45,000 --> 00:03:48,000
在那個年代，冰箱還不存在。

99
00:03:48,000 --> 00:03:50,000
所以漁人只會抓

100
00:03:50,000 --> 00:03:52,000
他們當天可以賣掉或吃掉的量。

101
00:03:52,000 --> 00:03:54,000
但羅馬人發明出醃漬法。

102
00:03:54,000 --> 00:03:56,000
有了醃漬法，

103
00:03:56,000 --> 00:03:59,000
存放及長途漁獲運輸變成可行了。

104
00:03:59,000 --> 00:04:02,000
因此開啟了工業漁業。

105
00:04:02,000 --> 00:04:05,000
這些是我們目前的推斷，

106
00:04:05,000 --> 00:04:07,000
根據早期人類對海洋的衝擊

107
00:04:07,000 --> 00:04:10,000
牽連到我們現在的損失。

108
00:04:10,000 --> 00:04:12,000
他們將百分之65到98的受到危害的

109
00:04:12,000 --> 00:04:14,000
主要生物族群

110
00:04:14,000 --> 00:04:16,000
用深藍色長條顯示。

111
00:04:16,000 --> 00:04:19,000
然後那些我們已經開始維護的物種，

112
00:04:19,000 --> 00:04:21,000
以近年來的海洋哺乳動物和海鳥來說，

113
00:04:21,000 --> 00:04:23,000
開始有復原的跡象。

114
00:04:23,000 --> 00:04:25,000
所以也不是完全沒有希望。

115
00:04:25,000 --> 00:04:28,000
但其他絕大部份，我們已經歷了大量醃漬到資源枯竭。

116
00:04:28,000 --> 00:04:30,000
現在另一個證據是非常有趣的。

117
00:04:30,000 --> 00:04:33,000
這是在佛羅里達海岸捕捉到的漁獲。

118
00:04:33,000 --> 00:04:36,000
這是1950年代的照片。

119
00:04:36,000 --> 00:04:38,000
我要你們注意旁邊的比例尺，

120
00:04:38,000 --> 00:04:40,000
因為當我們看1980年代的相同照片時，

121
00:04:40,000 --> 00:04:42,000
我們可以看到魚明顯地變小，

122
00:04:42,000 --> 00:04:44,000
且我們也看到

123
00:04:44,000 --> 00:04:46,000
魚的結構有些不同。

124
00:04:46,000 --> 00:04:48,000
到了2007，這些漁獲的大小

125
00:04:48,000 --> 00:04:50,000
已經有點可笑了。

126
00:04:50,000 --> 00:04:52,000
但這並不是件好笑的事。

127
00:04:52,000 --> 00:04:54,000
海洋已經喪失了很大部份的生產力，

128
00:04:54,000 --> 00:04:57,000
且我們得為此負責。

129
00:04:57,000 --> 00:04:59,000
接下來談什麼？事實上還有很多可以聊。

130
00:04:59,000 --> 00:05:02,000
而且我要來跟你們聊一點關於這些計畫的趣事。

131
00:05:02,000 --> 00:05:04,000
我要從科技面來開始談，

132
00:05:04,000 --> 00:05:06,000
因為這是TED會議，

133
00:05:06,000 --> 00:05:08,000
你們自然會想要聽到一些關於科技的東西。

134
00:05:08,000 --> 00:05:10,000
我們用來採集深海樣本

135
00:05:10,000 --> 00:05:12,000
的其中一種工具是遙控汽車。

136
00:05:12,000 --> 00:05:15,000
我們將這些綁在一起的運載工具降到海床，

137
00:05:15,000 --> 00:05:18,000
讓他們成為我們在海底工作的雙眼和雙手。

138
00:05:18,000 --> 00:05:21,000
像幾年前，我原本要去一趟海洋地質之旅，

139
00:05:21,000 --> 00:05:24,000
但因為時間上調度的問題無法參加。

140
00:05:24,000 --> 00:05:27,000
但透過一個衛星連結，我可以坐在我家書房繼續我的研究。

141
00:05:27,000 --> 00:05:30,000
我的狗就盤在我的腳邊，手上還拿著一杯茶，

142
00:05:30,000 --> 00:05:32,000
跟艦長說：「我要這裡的樣本。」

143
00:05:32,000 --> 00:05:34,000
艦長就會完全照做。

144
00:05:34,000 --> 00:05:37,000
這是現今才有的科技，

145
00:05:37,000 --> 00:05:39,000
這些科技在十年前甚至還不存在。

146
00:05:39,000 --> 00:05:41,000
所以這讓我們可以在這些離海面和光源

147
00:05:41,000 --> 00:05:43,000
很遠卻令人驚艷的棲地

148
00:05:43,000 --> 00:05:45,000
來採集樣本。

149
00:05:45,000 --> 00:05:48,000
其中一個我們可以用來採集樣本的工具是

150
00:05:48,000 --> 00:05:50,000
聲音，也就是聲波。

151
00:05:50,000 --> 00:05:52,000
聲波的優點是

152
00:05:52,000 --> 00:05:54,000
他們能輕易透過水傳聲, 不像光一樣。

153
00:05:54,000 --> 00:05:56,000
所以我們可以發射聲波，

154
00:05:56,000 --> 00:05:59,000
聲波會碰到像魚之類的生物反射回來。

155
00:05:59,000 --> 00:06:02,000
所以在這個例子裡，一個調查員帶了兩艘船出去。

156
00:06:02,000 --> 00:06:04,000
第一艘船會發射聲波

157
00:06:04,000 --> 00:06:06,000
之後反射回來的聲波會被第二艘船接收，

158
00:06:06,000 --> 00:06:09,000
這會給我們很精準的估計值，在這個例子中

159
00:06:09,000 --> 00:06:11,000
兩千五百億隻鯡魚

160
00:06:11,000 --> 00:06:13,000
在一分鐘內就被偵測出來

161
00:06:13,000 --> 00:06:16,000
那大概有一個曼哈頓島這麼大。

162
00:06:16,000 --> 00:06:18,000
能這麼做對漁業來說是很有用，

163
00:06:18,000 --> 00:06:21,000
因為知道有多少魚是非常重要的。

164
00:06:21,000 --> 00:06:23,000
我們也可以用衛星定位

165
00:06:23,000 --> 00:06:25,000
來追蹤在海裡移動的動物。

166
00:06:25,000 --> 00:06:27,000
也可用在那些會到水面上呼吸的動物，

167
00:06:27,000 --> 00:06:29,000
例如這隻海象，

168
00:06:29,000 --> 00:06:31,000
衛星定位可以將資料回傳給岸上

169
00:06:31,000 --> 00:06:34,000
並且顯示牠在海裡的位置。

170
00:06:34,000 --> 00:06:36,000
這可以讓我們用來繪製路線圖。

171
00:06:36,000 --> 00:06:38,000
舉例來說，深藍色的點

172
00:06:38,000 --> 00:06:40,000
告訴你這隻海象搬到北太平洋。

173
00:06:40,000 --> 00:06:43,000
我知道對色盲的人來說，這張投影片並沒有很有用，

174
00:06:43,000 --> 00:06:45,000
但還是跟著我聽下去。

175
00:06:45,000 --> 00:06:47,000
對那些不到水面上的動物，

176
00:06:47,000 --> 00:06:49,000
我們有一個叫做彈出標簽的東西，

177
00:06:49,000 --> 00:06:52,000
它會收集光線的資料和日出日落的時間。

178
00:06:52,000 --> 00:06:54,000
然後在某些時段，

179
00:06:54,000 --> 00:06:57,000
它會彈上海面上，將這些資料傳回岸上。

180
00:06:57,000 --> 00:07:00,000
因為GPS無法在水裡使用，所以我們才需要這些工具。

181
00:07:00,000 --> 00:07:03,000
因此利用這些資訊，我們可以找出這些藍色路徑，

182
00:07:03,000 --> 00:07:05,000
這些海底熱點，

183
00:07:05,000 --> 00:07:07,000
應該是海洋保育

184
00:07:07,000 --> 00:07:09,000
優先採取的地帶。

185
00:07:09,000 --> 00:07:11,000
另外一件你們可能會想到的是

186
00:07:11,000 --> 00:07:14,000
當你們去超市買東西的時候，這些東西會經過掃描。

187
00:07:14,000 --> 00:07:16,000
因為這些物品上有條碼，

188
00:07:16,000 --> 00:07:19,000
會告訴電腦物品是什麼。

189
00:07:19,000 --> 00:07:22,000
基因學家也發明了相似的工具叫做基因條碼。

190
00:07:22,000 --> 00:07:24,000
這些條碼利用一個叫做

191
00:07:24,000 --> 00:07:26,000
CO1的基因，

192
00:07:26,000 --> 00:07:29,000
這個基因在同種類中是相同的，但在不同種類中卻不同。

193
00:07:29,000 --> 00:07:31,000
這代表我們可以很清楚的分辨

194
00:07:31,000 --> 00:07:33,000
不同的物種，

195
00:07:33,000 --> 00:07:35,000
即使他們看起來很像，

196
00:07:35,000 --> 00:07:37,000
但在生物性質上卻是很不同的。

197
00:07:37,000 --> 00:07:39,000
用其中一個我喜歡的例子來說，

198
00:07:39,000 --> 00:07:42,000
一個在紐約市的兩個女高中生

199
00:07:42,000 --> 00:07:44,000
與調查計畫合作的故事

200
00:07:44,000 --> 00:07:47,000
他們去紐約市的魚市場和餐廳蒐集魚

201
00:07:47,000 --> 00:07:49,000
然後掃描魚。

202
00:07:49,000 --> 00:07:51,000
他們發現有很多被標錯名稱的魚。

203
00:07:51,000 --> 00:07:53,000
舉例來說，

204
00:07:53,000 --> 00:07:55,000
他們找到一些被當成很有價值的鮪魚販售，

205
00:07:55,000 --> 00:07:58,000
但實際上卻是低於鮪魚價值很多的吳郭魚。

206
00:07:58,000 --> 00:08:00,000
他們也有找到一個瀕臨絕種的種類

207
00:08:00,000 --> 00:08:02,000
以很常見的物種拍賣。

208
00:08:02,000 --> 00:08:04,000
所以條碼化可以讓我們瞭解我們是在研究

209
00:08:04,000 --> 00:08:07,000
以及食用哪些物種。

210
00:08:07,000 --> 00:08:09,000
海洋生物地理資訊系統

211
00:08:09,000 --> 00:08:11,000
是用來儲存這些調查的資料庫。

212
00:08:11,000 --> 00:08:14,000
他是開放性的，你們大家都可以去那邊下載你們想要的資料。

213
00:08:14,000 --> 00:08:17,000
它包含了「海洋生物調查」的所有數據

214
00:08:17,000 --> 00:08:19,000
加上其它人們願意貢獻的資料。

215
00:08:19,000 --> 00:08:21,000
所以你們可以利用這些資料

216
00:08:21,000 --> 00:08:24,000
來瞭解物種的分類和他們分布在海洋的位置。

217
00:08:24,000 --> 00:08:26,000
這邊是我用我們現有的資料繪製的圖。

218
00:08:26,000 --> 00:08:29,000
這是用我們主要集中心力的的採樣的地方。

219
00:08:29,000 --> 00:08:31,000
你們可以看到

220
00:08:31,000 --> 00:08:33,000
我們在北大西洋蒐集樣本，

221
00:08:33,000 --> 00:08:35,000
主要在北海，

222
00:08:35,000 --> 00:08:37,000
在北美洲東部海洋也蒐集到很多。

223
00:08:37,000 --> 00:08:40,000
暖色系顯示樣本數很多的地區。

224
00:08:40,000 --> 00:08:42,000
冷色系, 像是藍色和黑色，

225
00:08:42,000 --> 00:08:44,000
代表我們幾乎沒有資料。

226
00:08:44,000 --> 00:08:46,000
所以就算經過了十年的調查，

227
00:08:46,000 --> 00:08:49,000
仍然有很多地區沒有被勘查過。

228
00:08:49,000 --> 00:08:52,000
有一群在墨西哥海灣工作的德州科學家

229
00:08:52,000 --> 00:08:54,000
成為工作狂熱者，

230
00:08:54,000 --> 00:08:56,000
將他們所知道關於墨西哥海灣的

231
00:08:56,000 --> 00:08:58,000
所有生物資訊統整。

232
00:08:58,000 --> 00:09:01,000
所以他們整理出一張所有生物的清單，

233
00:09:01,000 --> 00:09:03,000
上面標註他們出沒的地方

234
00:09:03,000 --> 00:09:06,000
這看起來真的很深奧、純科學的活動。

235
00:09:06,000 --> 00:09:09,000
但後來有了墨西哥灣漏油事故。

236
00:09:09,000 --> 00:09:11,000
突然間，這份對工作的熱愛所產生的清單

237
00:09:11,000 --> 00:09:14,000
在顯然不是經濟因素所產生的情況下

238
00:09:14,000 --> 00:09:16,000
成為一個很重要的資訊，

239
00:09:16,000 --> 00:09:19,000
像是這個系統要如何恢復，得花多久時間?

240
00:09:19,000 --> 00:09:21,000
和這些訴訟的後續

241
00:09:21,000 --> 00:09:24,000
以及在未來幾年好幾億的討論等

242
00:09:24,000 --> 00:09:27,000
該如何解決?

243
00:09:27,000 --> 00:09:29,000
所以我們發現什麼？

244
00:09:29,000 --> 00:09:31,000
我可以站在這談這個談好幾個小時，但當然我不能這麼做。

245
00:09:31,000 --> 00:09:33,000
但我要告訴你們一部分在這個調查中

246
00:09:33,000 --> 00:09:35,000
我最喜歡的發現。

247
00:09:35,000 --> 00:09:38,000
其中一件是我們發現哪裡是多生物的集中點？

248
00:09:38,000 --> 00:09:41,000
我們在哪裡可以找到最多海洋物種？

249
00:09:41,000 --> 00:09:43,000
所以當我們把熟知的物種繪製出來，

250
00:09:43,000 --> 00:09:45,000
就會是像這樣的分佈。

251
00:09:45,000 --> 00:09:47,000
所以我們看到的沿岸標籤，

252
00:09:47,000 --> 00:09:49,000
是那些住在在沿岸附近的生物，

253
00:09:49,000 --> 00:09:51,000
呈現在熱帶地區最多樣化的情況。

254
00:09:51,000 --> 00:09:53,000
這是實際上我們已經知道一段時間的事了，

255
00:09:53,000 --> 00:09:55,000
所以也不算是什麼驚人的發現。

256
00:09:55,000 --> 00:09:57,000
真正振奮人心的是

257
00:09:57,000 --> 00:09:59,000
許多海洋標籤，或是說那些離海岸比較遠的生物，

258
00:09:59,000 --> 00:10:01,000
其實在中緯度的地方比較多樣化。

259
00:10:01,000 --> 00:10:04,000
這些資料可以讓管理者利用，

260
00:10:04,000 --> 00:10:07,000
如果他們想要優先保育海洋中其中一個區域的話。

261
00:10:07,000 --> 00:10:10,000
你可以以全球化保育，但也可以區域化保育。

262
00:10:10,000 --> 00:10:13,000
這也是為什麼生物多樣性的資料這麼珍貴。

263
00:10:13,000 --> 00:10:16,000
雖然我們在這個調查中發現的物種，

264
00:10:16,000 --> 00:10:18,000
大多是很小且不容易看見的，

265
00:10:18,000 --> 00:10:20,000
但並不是一直都是這樣。

266
00:10:20,000 --> 00:10:22,000
舉例來說，雖然很難相信

267
00:10:22,000 --> 00:10:24,000
有三公斤大的龍蝦可以躲過科學家的搜尋，

268
00:10:24,000 --> 00:10:26,000
但直到幾年前

269
00:10:26,000 --> 00:10:29,000
南美洲漁夫要求外銷許可時，

270
00:10:29,000 --> 00:10:32,000
科學家才發現這個物種。

271
00:10:32,000 --> 00:10:34,000
同樣的，這個金色V型海帶

272
00:10:34,000 --> 00:10:36,000
是在阿拉斯加僅比水位低一點的地方

273
00:10:36,000 --> 00:10:38,000
被發現的新物種。

274
00:10:38,000 --> 00:10:40,000
儘管它有三公尺長，

275
00:10:40,000 --> 00:10:42,000
但仍然沒有被科學家發現。

276
00:10:42,000 --> 00:10:45,000
這個傢伙，大鰭魷魚，長約七公尺。

277
00:10:45,000 --> 00:10:48,000
不過說實在的，它生存在大西洋中洋脊的深海，

278
00:10:48,000 --> 00:10:50,000
所以當然更難被找到。

279
00:10:50,000 --> 00:10:53,000
但仍然有機會能發現很重要且很有趣的東西的可能性。

280
00:10:53,000 --> 00:10:56,000
這種蝦子，我們叫它侏羅蝦，

281
00:10:56,000 --> 00:10:58,000
它被認定在50年前就絕種了，

282
00:10:58,000 --> 00:11:00,000
直到最後被海洋生物調查發現

283
00:11:00,000 --> 00:11:03,000
他們在澳洲海岸活得好好的。

284
00:11:03,000 --> 00:11:06,000
這顯示海洋的無邊無際

285
00:11:06,000 --> 00:11:08,000
可以長久隱藏許多未知的事物。

286
00:11:08,000 --> 00:11:11,000
所以史蒂芬·史匹柏，別難過了。

287
00:11:11,000 --> 00:11:14,000
如果我們看這些分佈圖，它事實上分佈轉變得很快。

288
00:11:14,000 --> 00:11:17,000
我們其中一個紀錄顯示

289
00:11:17,000 --> 00:11:20,000
灰鸌，經歷令人嘆為觀止的遷徙，

290
00:11:20,000 --> 00:11:22,000
從紐西蘭一路上

291
00:11:22,000 --> 00:11:24,000
飛到阿拉斯加再飛回來

292
00:11:24,000 --> 00:11:26,000
就為了尋找永無止盡的夏天，

293
00:11:26,000 --> 00:11:28,000
讓牠們完成牠們的生命週期。

294
00:11:28,000 --> 00:11:30,000
另一個紀錄是有關於白鯊咖啡廳。

295
00:11:30,000 --> 00:11:33,000
在太平洋有個地方是白鯊聚集的地方。

296
00:11:33,000 --> 00:11:35,000
我們不知道為什麼牠們喜歡待在那，真的不知道。

297
00:11:35,000 --> 00:11:37,000
這是留給未來的問題。

298
00:11:37,000 --> 00:11:39,000
我們在高中曾學過

299
00:11:39,000 --> 00:11:42,000
所有動物都需要氧氣才能存活。

300
00:11:42,000 --> 00:11:45,000
這個小動物，只有半公釐長，

301
00:11:45,000 --> 00:11:47,000
並不吸引人。

302
00:11:47,000 --> 00:11:49,000
直到1980年代早期才被發現。

303
00:11:49,000 --> 00:11:51,000
但非常有趣的是

304
00:11:51,000 --> 00:11:54,000
幾年前，海洋生物調查的科學家發現

305
00:11:54,000 --> 00:11:56,000
這傢伙可以在氧氣不足的

306
00:11:56,000 --> 00:11:58,000
深地中海裡蓬勃成長

307
00:11:58,000 --> 00:12:00,000
所以現在他們知道，事實上，

308
00:12:00,000 --> 00:12:02,000
動物可以不靠氧氣生活，至少一部分不用，

309
00:12:02,000 --> 00:12:05,000
且他們可以適應於最殘酷的環境。

310
00:12:05,000 --> 00:12:08,000
如果你把海洋中的水都吸走，

311
00:12:08,000 --> 00:12:10,000
會剩下這個，

312
00:12:10,000 --> 00:12:12,000
這是在海床的生物質。

313
00:12:12,000 --> 00:12:15,000
我們可以看到在極圈地帶有很大量的生物質量，

314
00:12:15,000 --> 00:12:18,000
但在中間卻沒有那麼多。

315
00:12:18,000 --> 00:12:20,000
我們在極地有找到生物跡象，

316
00:12:20,000 --> 00:12:22,000
並發現新的品種

317
00:12:22,000 --> 00:12:24,000
生存在冰中

318
00:12:24,000 --> 00:12:26,000
成為食物鏈循環的一部分。

319
00:12:26,000 --> 00:12:28,000
我們也找到令人驚奇的雪蟹，

320
00:12:28,000 --> 00:12:31,000
牠們可以在復活島附近的海底火山旁生存。

321
00:12:31,000 --> 00:12:33,000
而這個特別的物種

322
00:12:33,000 --> 00:12:36,000
引起大眾極大的注意力。

323
00:12:36,000 --> 00:12:39,000
我們也發現目前所知最深的火山口有五千公尺深、

324
00:12:39,000 --> 00:12:42,000
最熱的火山口高達攝氏407度、

325
00:12:42,000 --> 00:12:44,000
在南太平洋和北極海發現了海底火山口，

326
00:12:44,000 --> 00:12:46,000
而這些地方在之前從未被發現過。

327
00:12:46,000 --> 00:12:49,000
所以就算是新的環境也會有新的發現

328
00:12:49,000 --> 00:12:51,000
至於未知的事物仍不勝枚舉。

329
00:12:51,000 --> 00:12:53,000
我現在僅很快地大略舉出其中一部份

330
00:12:53,000 --> 00:12:55,000
給你們。

331
00:12:55,000 --> 00:12:58,000
首先，我們可能會提到，海洋中有多少魚？

332
00:12:58,000 --> 00:13:00,000
我們事實上對魚類的瞭解比海洋哺乳類動物

333
00:13:00,000 --> 00:13:02,000
以外的種類瞭解得更多。

334
00:13:02,000 --> 00:13:05,000
所以我們可以利用已發現的比率來推斷

335
00:13:05,000 --> 00:13:08,000
我們可能還有多少物種等待發現。

336
00:13:08,000 --> 00:13:10,000
從這之中我們可以計算出

337
00:13:10,000 --> 00:13:13,000
大概已有16,500種海洋生物為我們所知

338
00:13:13,000 --> 00:13:15,000
所以大約還有1,000到4,000種要找。

339
00:13:15,000 --> 00:13:17,000
所以我們做得相當好了。

340
00:13:17,000 --> 00:13:19,000
我們已經找到百分之75的魚，

341
00:13:19,000 --> 00:13:21,000
也許已經找到九成了。

342
00:13:21,000 --> 00:13:24,000
但魚類，如我說的，是我們最瞭解的。

343
00:13:24,000 --> 00:13:27,000
所以我們對其他種類的了解程度低了很多。

344
00:13:27,000 --> 00:13:29,000
這個圖表事實上是從一個即將要在

345
00:13:29,000 --> 00:13:32,000
生物學期刊發表的新文章中取得的。

346
00:13:32,000 --> 00:13:34,000
而這篇文章是在預測陸地和海洋中

347
00:13:34,000 --> 00:13:36,000
總共有多少物種。

348
00:13:36,000 --> 00:13:38,000
他們的結論是

349
00:13:38,000 --> 00:13:41,000
他們認為我們大略知道海洋中百分之九的物種。

350
00:13:41,000 --> 00:13:43,000
那代表就算(海洋生物調查)之後，還有91%的生物

351
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持續等待被發現。

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所以等全部都找到後

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那大約會有兩百萬物種。

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所以對於這些未知的東西，

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我們還是有很多事情要做。

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這種細菌

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是在智利海岸可以找到的生物墊的一部份。

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而這些生物墊實際上可涵蓋一個希臘那麼大。

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所以這一種細菌事實上是可以用肉眼看到的。

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你們可以想像這樣的生物質量所代表的意義。

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但最耐人尋味的是這些微生物

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的多樣性。

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一滴海水

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可以包含160種不同的微生物。

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而且光在海洋中

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估計就有十億多種不同的微生物。

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所以這很令人興奮。他們都在那裡做什麼呢？

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我們並不清楚。

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對我來說，最振奮人心的是

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這個調查是在扮演地球科學研究的角色。

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所以我們從這個圖片可以看到晚上的光線圖，

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在地球上有很多區域

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發展的速度遠比

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其它區域好，

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但在這兩者中間還有一些黑暗的區塊，

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即相對之下未被發掘的海洋。

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而我想要討論的是

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海洋是互相連結的。

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海洋生物不並在乎國際間的界限，

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他們隨心所欲。

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因此國際合作

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就非常得重要。

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我們已失去很多仙境般的地方了。

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舉例來說，在北海曾經很豐盛的鮪魚

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現在已經沒了。

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在地中海深海撒網

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撈上岸的垃圾比動物還多。

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且這還是在深海，那個我們認為在地球上

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最原始的地方。

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而且還有很多其他困擾。

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海洋酸化是人們很關心的議題，

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海洋暖化和對珊瑚礁的影響也令人關切。

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在幾十年內，相當於我們的一生，

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我們會看到珊瑚礁被大量得破壞。

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我大可用我最後的一些時間

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來嘮叨一連串對海洋的保護，

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但我想要用一個更正面的方式結束。

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目前最大的挑戰是

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試著保護我們僅有的事物，

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因為他們仍然令人嘆為觀止。

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且海洋是非常豐饒的，

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那裡有太多跟人類息息相關的生命，

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我們真的需要，即使是以自私為出發點，

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也盡可能做得比以前更好。

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所以我們需要找出這些生物熱點，

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並盡我們所能來保護他們。

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當我們看到這些美麗得令人無法呼吸的圖片時，

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海洋還額外提供

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給我們呼吸的氧氣。

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調查科學家無論是在雨中工作、在嚴寒中工作、

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在海底工作還是在海面上工作，

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都盡力發現這些不可思議的事物，

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儘管大部份仍是未知

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以及海洋生物驚人的適應能力。

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所以無論你是住在智利山上的犛牛牧人，

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還是紐約市的股票經紀人，

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或是住在愛丁堡的收看TED的人，

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海洋對你們都是很重要的。

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所以我們應該與海洋同進退。

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00:16:21,000 --> 00:16:23,000
謝謝。

421
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（掌聲）