Learning from a barefoot movement
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0:00 - 0:04Vorrei portarvi in un altro mondo.
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0:04 - 0:06E vorrei condividere con voi
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0:06 - 0:10una storia d'amore lunga 45 anni
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0:10 - 0:13con i poveri,
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0:13 - 0:16quelli che vivono con meno di un dollaro al giorno.
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0:18 - 0:22Io sono cresciuto con un tipo di istruzione
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0:22 - 0:26molto elitaria e snob, in India,
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0:26 - 0:29e questo mi ha quasi distrutto.
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0:31 - 0:33Ero pronto
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0:33 - 0:36per essere un diplomatico, un professore, un dottore...
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0:36 - 0:40era tutto preparato.
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0:40 - 0:43Non sembra, ma all'epoca sono stato campione indiano di squash
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0:43 - 0:45per tre anni.
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0:45 - 0:47(Risate)
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0:47 - 0:50Tutto il mondo era a disposizione di fronte a me.
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0:50 - 0:52Tutto era ai miei piedi.
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0:52 - 0:55Non potevo sbagliare.
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0:55 - 0:57Poi ho pensato, tanto per curiosità,
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0:57 - 0:59che mi sarebbe piaciuto vivere e lavorare
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0:59 - 1:01in un villaggio, per vedere com'era.
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1:01 - 1:03Nel 1965 ho raggiunto
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1:03 - 1:07quella che in India è stata definita la peggiore carestia del Bihar,
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1:07 - 1:10e ho visto la fame, la morte,
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1:10 - 1:13gente che moriva di fame, per la prima volta.
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1:13 - 1:16Mi ha cambiato la vita.
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1:16 - 1:18Sono tornato a casa
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1:18 - 1:20e ho detto a mia madre:
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1:20 - 1:23"Vorrei vivere e lavorare in un villaggio."
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1:23 - 1:25Mia madre perdette conoscenza.
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1:25 - 1:28(Risate)
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1:28 - 1:30"Ma che dici?
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1:30 - 1:33Il mondo è pronto davanti a te, i lavori migliori sono a tua disposizione,
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1:33 - 1:35e tu vuoi andare a lavorare in un villaggio?
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1:35 - 1:37Dimmi, ti ha dato di volta il cervello?"
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1:37 - 1:39Ho risposto: "No, ho ricevuto l'istruzione migliore.
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1:39 - 1:41Mi ha fatto pensare.
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1:41 - 1:44E voglio restituire qualcosa,
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1:44 - 1:46a modo mio."
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1:46 - 1:48"Cosa vorresti fare in un villaggio?
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1:48 - 1:50Niente lavoro, niente soldi,
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1:50 - 1:52niente sicurezza, niente prospettive."
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1:52 - 1:54Ho detto: "Voglio vivere lì
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1:54 - 1:57e scavare pozzi per cinque anni."
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1:57 - 1:59"Scavare pozzi per cinque anni?
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1:59 - 2:02Sei andato nelle scuole e nei college più costosi dell'India
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2:02 - 2:04e vuoi scavare pozzi per cinque anni?"
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2:04 - 2:08Non mi ha rivolto la parola per molto tempo
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2:08 - 2:11perché pensava che avessi deluso la mia famiglia.
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2:13 - 2:15In seguito però
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2:15 - 2:18sono entrato in contatto con le conoscenze e capacità straordinarie
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2:18 - 2:20che i poveri hanno,
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2:20 - 2:23che non vengono mai fatte conoscere al pubblico
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2:23 - 2:25e che non sono mai identificate, rispettate
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2:25 - 2:27e applicate su larga scala.
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2:27 - 2:29Quindi ho pensato di istituire un Barefoot College...
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2:29 - 2:31un college per i poveri.
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2:31 - 2:33Ciò che i poveri ritenevano importante
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2:33 - 2:36sarebbe stato importante per il college.
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2:37 - 2:39Andai in un villaggio per la prima volta.
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2:39 - 2:41Gli anziani vennero da me
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2:41 - 2:43e chiesero: "Stai scappando dalla polizia?"
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2:43 - 2:45E io: "No."
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2:45 - 2:48(Risate)
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2:49 - 2:51"Sei stato bocciato agli esami?"
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2:51 - 2:53E io: "No."
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2:53 - 2:56"Non hai trovato un impiego pubblico?" E io: "No."
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2:56 - 2:58"Cosa ci fai qui?
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2:58 - 3:00Perché sei qui?
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3:00 - 3:02Il sistema educativo dell'India
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3:02 - 3:05ti permette di pensare a Parigi, Nuova Delhi, Zurigo;
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3:05 - 3:07cosa ci fai in questo villaggio?
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3:07 - 3:10C'è qualcosa che non va e cerchi di nascondercelo?"
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3:10 - 3:13Ho risposto: "No, voglio davvero fondare un college
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3:13 - 3:15solo per i poveri.
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3:15 - 3:18Ciò che i poveri pensano sia importante sarà rappresentato nel college."
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3:18 - 3:22Gli anziani mi diedero consigli molto profondi e assennati.
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3:22 - 3:24Mi dissero: "Per favore,
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3:24 - 3:27non portare nessuno con un titolo o una certificazione
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3:27 - 3:29nel tuo college."
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3:29 - 3:32Quindi è l'unico college in India
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3:32 - 3:35dove, nel caso aveste un Ph.D. o un Master,
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3:35 - 3:37non sareste i benvenuti.
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3:37 - 3:42Se ti sei tirato indietro, sei un emarginato o hai lasciato gli studi
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3:42 - 3:45puoi frequentare il nostro college.
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3:45 - 3:47Si deve lavorare con le proprie mani.
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3:47 - 3:49Si deve possedere una dignità del lavoro.
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3:49 - 3:52Si deve dimostrare di avere capacità da offrire alla comunità
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3:52 - 3:55e fornirle un servizio.
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3:55 - 3:58Quindi abbiamo fondato il Barefoot College,
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3:58 - 4:00e abbiamo ridefinito la parola professionismo.
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4:00 - 4:02Chi è un professionista?
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4:02 - 4:04E' qualcuno che possiede
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4:04 - 4:06una combinazione di competenza,
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4:06 - 4:09sicurezza e passione.
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4:09 - 4:12I rabdomanti sono dei professionisti.
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4:12 - 4:14Un'ostetrica tradizionale
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4:14 - 4:16è una professionista.
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4:16 - 4:19Un costruttore di bagni tradizionale è un professionista.
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4:19 - 4:21Ci sono professionisti sparsi in tutto il mondo.
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4:21 - 4:25Li potete trovare in ogni villaggio inaccessibile del mondo.
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4:25 - 4:28Abbiamo pensato che queste persone dovessero apparire sotto i riflettori
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4:28 - 4:31e mostrare che le conoscenze e le capacità che possiedono
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4:31 - 4:33sono universali.
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4:33 - 4:35E' necessario che siano usate, applicate,
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4:35 - 4:37è necessario che il mondo intero veda
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4:37 - 4:39che queste conoscenze, queste capacità
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4:39 - 4:43sono importanti anche oggi.
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4:43 - 4:45Il college lavora
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4:45 - 4:49seguendo lo stile di vita e di lavoro del Mahatma Gandhi.
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4:49 - 4:53Si mangia sul pavimento, si dorme sul pavimento, si lavora sul pavimento.
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4:53 - 4:55Non ci sono contratti, nessun contratto scritto.
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4:55 - 4:58Si può stare con me per 20 anni, e andarsene domani.
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4:58 - 5:01E nessuno può guadagnare più di 100 dollari al mese.
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5:01 - 5:04Se cercate il denaro, non venite al Barefoot College.
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5:04 - 5:06Se cercate il lavoro e la sfida,
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5:06 - 5:08allora potrete venire al Barefoot College.
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5:08 - 5:11E' il luogo dove vogliamo che proviate e creiate le idee.
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5:11 - 5:13Qualunque idea abbiate, venite e provateci.
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5:13 - 5:15Non importa se fallite.
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5:15 - 5:18Abbattuti, feriti, ricomincerete da capo.
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5:18 - 5:21E' l'unico college dove l'insegnante impara
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5:21 - 5:24e lo studente insegna.
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5:24 - 5:27Ed è l'unico college dove non rilasciamo diplomi.
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5:27 - 5:30Il vostro diploma verrà dalla comunità che servirete.
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5:30 - 5:32Non serve un foglio di carta da appendere al muro
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5:32 - 5:35per dimostrare di essere un ingegnere.
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5:37 - 5:39Quindi, quando dissi tutto questo,
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5:39 - 5:42mi risposero: "Dimostraci che è possibile. Cosa stai facendo?
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5:42 - 5:46Sono solo parole senza senso se non puoi farlo seduto per terra."
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5:46 - 5:49Perciò abbiamo costruito il primo Barefoot College
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5:49 - 5:52nel 1986.
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5:52 - 5:54E' stato costruito da 12 architetti a piedi nudi
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5:54 - 5:56che non sanno leggere né scrivere,
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5:56 - 5:59per meno di 1,5 $ per metro quadro.
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5:59 - 6:03150 persone vivevano e lavoravano lì.
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6:03 - 6:06Hanno ricevuto l'Aga Khan Award per l'architettura nel 2002.
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6:06 - 6:09Poi hanno sospettato, hanno pensato che ci fosse un architetto dietro la costruzione.
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6:09 - 6:11Ho risposto: "E' vero, hanno disegnato i progetti,
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6:11 - 6:15ma chi ha costruito davvero il college sono gli architetti a piedi nudi."
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6:16 - 6:19Siamo gli unici ad aver restituito il premio di 50mila dollari,
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6:19 - 6:21perché non ci hanno creduti,
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6:21 - 6:25ed eravamo convinti che volessero denigrare
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6:25 - 6:28gli architetti del Barefoot di Tilonia.
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6:28 - 6:30Ho chiesto a una guardia forestale,
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6:30 - 6:33un esperto importante, con diploma e tutto il resto,
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6:33 - 6:36"Cosa si può costruire qui?"
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6:36 - 6:38Ha dato un'occhiata al suolo e ha detto: "Scordatelo. Lascia perdere.
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6:38 - 6:40Non ne vale la pena.
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6:40 - 6:42Niente acqua, suolo roccioso."
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6:42 - 6:44Ero in una posizione difficile.
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6:44 - 6:46Mi sono detto: "Ok, andrò dall'anziano del villaggio
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6:46 - 6:49e gli chiederò che piante far crescere."
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6:49 - 6:51Mi ha guardato con tranquillità e ha detto:
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6:51 - 6:53"Costruisci questo, costruisci quello, pianta questo, funzionerà."
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6:53 - 6:56Ecco l'aspetto che ha oggi.
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6:57 - 6:59Sono salito sul tetto
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6:59 - 7:01e tutte le donne mi hanno detto: "Vattene.
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7:01 - 7:04Gli uomini devono andarsene perché non vogliamo condividere questa tecnologia con loro.
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7:04 - 7:06Stavano impermeabilizzando il tetto."
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7:06 - 7:08(Risate)
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7:08 - 7:11Un po' di zucchero non raffinato, foglie di palma
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7:11 - 7:13e un po' di altre cose che non so.
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7:13 - 7:15Ma funziona davvero.
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7:15 - 7:18Dal 1986 non ha fatto passare una goccia.
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7:18 - 7:21E le donne non condivideranno questa tecnologia con gli uomini.
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7:21 - 7:24(Risate)
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7:24 - 7:26E' l'unico college
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7:26 - 7:30che è totalmente alimentato dal sole.
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7:30 - 7:32Tutta l'energia viene dal sole.
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7:32 - 7:34Pannelli da 45 kilowatt sul tetto.
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7:34 - 7:36E tutto funzionerà grazie al sole per i prossimi 25 anni.
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7:36 - 7:38Finché il sole splenderà
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7:38 - 7:40non avremo problemi di elettricità.
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7:40 - 7:42Ma la cosa più bella
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7:42 - 7:45è che è stato installato
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7:45 - 7:48da un prete, un prete Hindu,
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7:48 - 7:51che ha seguito solo otto anni di scuola elementare
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7:51 - 7:54- mai stato a scuola, mai stato all'università.
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7:54 - 7:56Sa più cose lui sull'energia solare
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7:56 - 8:00di chiunque io abbia mai incontrato al mondo, garantito.
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8:02 - 8:04Il cibo, se venite al Barefoot College,
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8:04 - 8:07è cotto dal sole.
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8:07 - 8:10Le persone che hanno costruito il forno solare
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8:10 - 8:13sono donne,
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8:13 - 8:15donne analfabete,
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8:15 - 8:17che sono in grado di fabbricare
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8:17 - 8:19i forni solari più sofisticati.
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8:19 - 8:22E' un forno solare Scheffler.
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8:25 - 8:29Sfortunatamente, pare che siano mezze tedesche,
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8:29 - 8:31sono davvero precise.
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8:31 - 8:33(Risate)
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8:33 - 8:36Non troverete mai donne indiane tanto precise.
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8:37 - 8:39Dal primo all'ultimo centimetro,
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8:39 - 8:41loro sanno costruire quel forno.
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8:41 - 8:43E forniamo 60 pasti due volte al giorno
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8:43 - 8:45con i forni solari.
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8:45 - 8:47Abbiamo un dentista
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8:47 - 8:50- una nonna, analfabeta, che fa la dentista.
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8:50 - 8:52E in effetti si prende cura dei denti
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8:52 - 8:55di settemila bambini.
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8:56 - 8:58Tecnologia Barefoot:
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8:58 - 9:01stiamo parlando del 1986 - nessun ingegnere o architetto ci aveva pensato -
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9:01 - 9:04qui raccogliamo l'acqua piovana dai tetti.
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9:04 - 9:06Pochissima acqua viene sprecata.
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9:06 - 9:08Tutti i tetti sono collegati sotto terra
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9:08 - 9:10a un serbatoio di 400mila litri,
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9:10 - 9:12e l'acqua non viene sprecata.
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9:12 - 9:15Anche se ci fossero 4 anni di siccità, avremmo comunque acqua nel campus
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9:15 - 9:17perché raccogliamo l'acqua piovana.
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9:17 - 9:20Il 60% dei bambini non va a scuola
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9:20 - 9:22perché deve accudire gli animali,
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9:22 - 9:24pecore, capre,
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9:24 - 9:26e occuparsi di altre faccende.
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9:26 - 9:29Quindi abbiamo pensato di istituire
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9:29 - 9:31una scuola serale per bambini.
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9:31 - 9:33Grazie alle scuole serali di Tilonia,
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9:33 - 9:36più di 75mila bambini hanno frequentato la scuola.
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9:36 - 9:38E' fatta per venire incontro alle necessità dei bambini;
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9:38 - 9:40non è fatta per la comodità degli insegnanti.
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9:40 - 9:42Cosa si impara in queste scuole?
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9:42 - 9:44Democrazia, cittadinanza,
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9:44 - 9:47come misurare la terra,
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9:47 - 9:49cosa fare se si viene arrestati,
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9:49 - 9:53cosa fare se gli animali si ammalano.
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9:53 - 9:55E' questo che insegniamo nelle scuole serali.
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9:55 - 9:58E tutte le scuole sono illuminate dall'energia solare.
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9:58 - 10:00Ogni cinque anni
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10:00 - 10:02ci sono le elezioni.
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10:02 - 10:06Bambini tra i sei e i quattordici anni
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10:06 - 10:09partecipano ad un processo democratico
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10:09 - 10:13ed eleggono un primo ministro.
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10:13 - 10:16Il primo ministro ha 12 anni.
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10:17 - 10:19Lei si occupa di 20 capre al mattino,
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10:19 - 10:22mentre lavora come primo ministro la sera.
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10:22 - 10:24Ha dei collaboratori,
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10:24 - 10:27un ministro dell'istruzione, uno per l'energia, uno per la salute.
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10:27 - 10:29E davvero controllano e supervisionano
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10:29 - 10:32150 scuole per settemila bambini.
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10:34 - 10:36Ha vinto il premio World's Children 5 anni fa,
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10:36 - 10:38ed è andata in Svezia.
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10:38 - 10:40Era la prima volta che usciva dal suo villaggio.
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10:40 - 10:43Non aveva mai visto la Svezia.
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10:43 - 10:45Ma non era impressionata da quello che succedeva.
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10:45 - 10:47E la Regina di Svezia, che era presente,
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10:47 - 10:50si è girata verso di me e ha chiesto:" Può chiedere a questa bambina dove trova la sua sicurezza?
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10:50 - 10:52Ha solo 12 anni,
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10:52 - 10:55e sembra che nulla le faccia paura."
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10:55 - 10:58E la bambina, che era alla sua sinistra,
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10:58 - 11:01si è girata verso di me, poi ha guardato la regina dritto negli occhi
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11:01 - 11:04e ha detto: "Per favore, dille che sono il primo ministro."
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11:04 - 11:06(Risate)
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11:06 - 11:14(Applausi)
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11:14 - 11:18Dove la percentuale di analfabetismo è molto alta
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11:18 - 11:21usiamo i pupazzi.
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11:21 - 11:24I pupazzi sono il nostro modo di comunicare.
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11:30 - 11:33C'è Jokhim Chacha
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11:33 - 11:37che ha 300 anni.
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11:37 - 11:40E' il mio psicanalista. E' il mio maestro.
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11:40 - 11:42E' il mio dottore. E' il mio avvocato.
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11:42 - 11:44E' il mio donatore.
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11:44 - 11:46Davvero ci procura denaro,
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11:46 - 11:49e risolve le dispute.
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11:49 - 11:52Risolve i problemi nel villaggio.
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11:52 - 11:54Se c'è tensione nel villaggio,
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11:54 - 11:56se la frequenza a scuola cala
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11:56 - 11:58e c'è tensione tra l'insegnante e i genitori,
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11:58 - 12:01il pupazzo chiama l'insegnante e il genitore davanti a tutto il villaggio
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12:01 - 12:03e dice: "Stringetevi la mano.
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12:03 - 12:05La frequenza non deve calare."
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12:07 - 12:09Questi pupazzi
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12:09 - 12:11sono fatti di relazioni riciclate della Banca Mondiale.
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12:11 - 12:13(Risate)
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12:13 - 12:20(Applausi)
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12:20 - 12:24Con questo approccio decentralizzato, demistificato
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12:24 - 12:26di villaggi alimentati dal sole
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12:26 - 12:28abbiamo raggiunto tutta l'India
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12:28 - 12:31dal Ladakh fino al Bhutan
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12:33 - 12:35- tutti villaggi alimentati dal sole
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12:35 - 12:38installati da persone che sono state istruite.
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12:39 - 12:41Siamo andati nel Ladakh
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12:41 - 12:43e abbiamo chiesto a questa donna
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12:43 - 12:46- qui, a meno 40 gradi, bisogna uscire dal tetto
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12:46 - 12:49perché non c'era altro modo, era tutto bloccato dalla neve -
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12:49 - 12:51abbiamo chiesto a questa donna:
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12:51 - 12:53"Che beneficio hai ottenuto
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12:53 - 12:55dall'energia solare?"
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12:55 - 12:57Ci ha pensato su un minuto e poi ha detto:
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12:57 - 13:01"E' stata la prima volta che ho visto la faccia di mio marito in inverno."
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13:01 - 13:04(Risate)
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13:04 - 13:06Siamo andati in Afghanistan.
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13:06 - 13:11Una lezione che abbiamo imparato in India
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13:11 - 13:15è che gli uomini non possono essere istruiti.
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13:15 - 13:19(Risate)
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13:19 - 13:21Gli uomini sono inarrestabili,
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13:21 - 13:23gli uomini sono ambiziosi,
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13:23 - 13:26gli uomini hanno bisogno di muoversi,
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13:26 - 13:28e vogliono tutti un diploma.
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13:28 - 13:30(Risate)
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13:30 - 13:33In tutto il mondo c'è questa tendenza per cui
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13:33 - 13:35gli uomini vogliono un diploma.
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13:35 - 13:38Perché? Perché vogliono andarsene dal villaggio
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13:38 - 13:41e raggiungere la città per cercare lavoro.
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13:41 - 13:44Quindi abbiamo trovato una soluzione grandiosa:
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13:44 - 13:46insegniamo alle nonne.
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13:48 - 13:50Qual è il modo migliore per comunicare
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13:50 - 13:52nel mondo di oggi?
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13:52 - 13:54Televisione? No.
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13:54 - 13:56Telegrafo? No.
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13:56 - 13:58Telefono? No.
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13:58 - 14:00Ditelo a una donna.
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14:00 - 14:03(Risate)
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14:03 - 14:07(Applausi)
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14:07 - 14:09Quindi siamo andati in Afghanistan per la prima volta,
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14:09 - 14:11abbiamo scelto tre donne
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14:11 - 14:13e abbiamo detto: "Vogliamo portarle in India."
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14:13 - 14:15Hanno risposto: "Impossibile. Non escono neanche dalla loro stanza
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14:15 - 14:17e vorreste portarle in India."
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14:17 - 14:19Ho detto: "Posso fare una concessione. Porterò con me anche i mariti."
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14:19 - 14:21E i mariti sono venuti con noi.
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14:21 - 14:24Naturalmente le donne si sono dimostrate molto più intelligenti degli uomini.
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14:24 - 14:26In sei mesi...
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14:26 - 14:29come cambiamo queste donne?
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14:29 - 14:31Col linguaggio dei segni.
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14:31 - 14:34Non si usa la parola scritta.
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14:34 - 14:36Non si usa la parola.
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14:36 - 14:39Si usa il linguaggio dei segni.
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14:39 - 14:41E in sei mesi
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14:41 - 14:45possono diventare ingegneri esperti in energia solare.
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14:45 - 14:48Tornano a casa e installano pannelli solari per il loro villaggio.
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14:48 - 14:50Questa donna è tornata indietro
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14:50 - 14:53e ha portato l'energia solare al primo villaggio,
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14:53 - 14:55poi ha creato un laboratorio
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14:55 - 14:58- il primo villaggio in Afghanistan ha avuto elettricità tramite il sole
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14:58 - 15:01grazie a queste tre donne.
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15:01 - 15:03Questa donna
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15:03 - 15:05è una nonna straordinaria.
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15:05 - 15:10Ha 55 anni e ha portato l'energia solare in 200 case afghane.
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15:10 - 15:13E non sono crollate.
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15:13 - 15:16Ha anche tenuto un discorso in un dipartimento di ingegneria, in Afghanistan,
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15:16 - 15:18e ha spiegato al direttore del dipartimento
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15:18 - 15:20la differenza tra corrente alternata e continua.
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15:20 - 15:22Lui non la conosceva.
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15:22 - 15:25Queste tre donne ne hanno addestrate altre 27
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15:25 - 15:28e portato energia solare in 100 villaggi in tutto l'Afghanistan.
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15:28 - 15:31Siamo andati in Africa
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15:31 - 15:33e abbiamo fatto la stessa cosa.
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15:33 - 15:36Tutte queste donne di otto, nove paesi sedute intorno a un tavolo,
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15:36 - 15:39tutte che chiacchieravano senza capire una parola,
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15:39 - 15:41visto che parlavano tutte lingue diverse.
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15:41 - 15:43Ma il loro linguaggio corporeo è fantastico.
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15:43 - 15:45Parlano le une con le altre
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15:45 - 15:47mentre diventano ingegneri esperti in energia solare.
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15:47 - 15:50Sono andato in Sierra Leone,
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15:50 - 15:53e c'era un ministro che guidava nel cuore della notte,
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15:53 - 15:55e si imbatte in questo villaggio.
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15:55 - 15:58Torna indietro, entra nel villaggio e chiede: "Beh, qual è la storia?"
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15:58 - 16:00E rispondono: "Queste due nonne..."
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16:00 - 16:03"Nonne?" Il ministro non riusciva a credere a quello che stava succedendo.
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16:03 - 16:06"Dove sono state?" "Sono state in India e sono tornate."
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16:06 - 16:08E' andato dritto dal presidente.
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16:08 - 16:10Gli ha detto: "Sa che c'è un villaggio con l'elettricità generata dal sole in Sierra Leone?"
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16:10 - 16:13E lui: "No." Metà dei ministri sono andati a trovare le nonne il giorno successivo.
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16:13 - 16:15"Raccontateci la storia."
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16:15 - 16:19Quindi mi ha chiamato e mi ha chiesto: "Mi puoi istruire 150 nonne?"
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16:19 - 16:21Ho detto: "Io non posso, Signor Presidente.
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16:21 - 16:23Ma loro lo faranno. Lo faranno le nonne."
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16:23 - 16:26Dopo di che ha costruito il primo centro di istruzione Barefoot in Sierra Leone.
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16:26 - 16:30E 150 nonne sono state istruite in Sierra Leone.
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16:30 - 16:32Gambia:
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16:32 - 16:35siamo andati a selezionare una nonna in Gambia.
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16:35 - 16:37Siamo arrivati nel villaggio.
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16:37 - 16:39Sapevo che donna mi sarebbe piaciuto scegliere.
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16:39 - 16:42La comunità si è riunita e ha detto: "Prendete queste due donne."
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16:42 - 16:44E io: "No, voglio questa donna."
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16:44 - 16:46Hanno chiesto: "Perché? Lei non conosce la lingua. E tu non conosci lei."
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16:46 - 16:49"Mi piace il suo linguaggio del corpo. Mi piace come comunica."
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16:49 - 16:51"Marito difficile: non è possibile."
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16:51 - 16:53Hanno chiamato il marito, che è venuto;
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16:53 - 16:56spavaldo, un uomo politico, cellulare in mano. "Non è possibile."
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16:56 - 16:59"Perché no?" "La donna, guarda quanto è bella."
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16:59 - 17:01Ho detto: "E' vero, è molto bella."
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17:01 - 17:03"E se scappasse con un uomo indiano?"
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17:03 - 17:05Questa era la sua più grande paura.
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17:05 - 17:08Io gli ho detto:" Sarà felice. Ti chiamerà al cellulare."
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17:08 - 17:11E' arrivata come una nonna
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17:11 - 17:13ed è tornata indietro come una tigre.
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17:13 - 17:15E' scesa dall'aereo
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17:15 - 17:18e ha parlato con tutta la stampa come se fosse una veterana.
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17:18 - 17:21Ha gestito la stampa nazionale
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17:21 - 17:23come una star.
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17:23 - 17:26Quando sono tornato sei mesi dopo le ho chiesto: "Dov'è tuo marito?"
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17:26 - 17:28"Oh, da qualche parte. Non importa."
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17:28 - 17:30(Risate)
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17:30 - 17:32Una storia di successo.
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17:32 - 17:34(Risate)
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17:34 - 17:37(Applausi)
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17:37 - 17:43In conclusione vorrei dire
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17:43 - 17:47che non penso sia necessario cercare soluzioni all'esterno.
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17:47 - 17:49Cercate le soluzioni all'interno.
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17:49 - 17:52E ascoltate le persone davanti a voi che hanno le soluzioni.
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17:52 - 17:54Sono dappertutto.
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17:54 - 17:56Non dovete preoccuparvi.
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17:56 - 17:59Non ascoltate la Banca Mondiale, ascoltate le persone a contatto con la terra.
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17:59 - 18:02Hanno tutte le soluzioni del mondo.
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18:02 - 18:05Vorrei concludere con una citazione del Mahatma Gandhi.
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18:05 - 18:07"Prima ti ignorano,
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18:07 - 18:09dopo ridono di te,
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18:09 - 18:11poi ti combattono,
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18:11 - 18:13e alla fine vinci tu."
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18:13 - 18:15Grazie.
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18:15 - 18:46(Applausi)
- Title:
- Learning from a barefoot movement
- Speaker:
- Bunker Roy
- Description:
-
In Rajasthan, in India, una scuola straordinaria insegna a donne e uomini di campagna - molti dei quali analfabeti - come diventare ingegneri solari, artigiani, dentisti e dottori nei loro stessi villaggi. Si chiama Barefoot College e il suo fondatore, Bunker Roy, ci spiega come funziona.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:47
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Mohammad Tofighi edited Italian subtitles for Learning from a barefoot movement | |
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Alberto Pagani added a translation |