-
Jeg vil gerne tage jer til en anden verden.
-
Og jeg vil gerne dele
-
en 45 år gammel kærlighedshistorie
-
med de fattige,
-
der overlever på mindre end en dollar om dagen.
-
Jeg gik på en meget elitær, snobbet,
-
dyr uddannelse i Indien,
-
og den ødelagde mig næsten.
-
Jeg var helt klar
-
til at blive en diplomat, lærer, læge --
-
alt lå klart.
-
Desuden, jeg ser ikke sådan ud, men jeg var Indiens bedste squashspiller
-
i tre år.
-
(Latter)
-
Hele verden lå for mig.
-
Alt var for mine fødder.
-
Jeg kunne ikke gøre noget forkert.
-
Og så tænkte jeg af nysgerrighed,
-
jeg kunne tænke mig at leve og arbejde
-
og bare se, hvordan en landsby er.
-
Så i 1965
-
tog jeg til det, der blev kaldt værste hungersnød i Bihar i Indien
-
og jeg så sult, død,
-
folk, der døde af sult, for første gang.
-
Det forandrede mit liv.
-
Jeg kom hjem,
-
fortalte min mor,
-
"Jeg vil gerne leve og arbejde i en landsby."
-
Mor gik i koma.
-
(Latter)
-
"Hvad betyder det?
-
Verden ligger foran dig, de bedste jobs ligger foran dig,
-
og du vil gerne arbejde i en landsby?
-
Jeg mener, er der noget galt med dig?"
-
Jeg sagde, "Nej, jeg fik den bedste uddannelse.
-
Den fik mig til at tænke.
-
Og jeg ville give noget tilbage
-
på min egen måde."
-
"Hvad vil du lave i en landsby?
-
Intet arbejde, ingen penge,
-
ingen sikkerhed, ingen udsigter."
-
Jeg sagde, "Jeg vil leve
-
og grave brønde i fem år."
-
"Grave brønde i fem år?
-
Du gik på den dyreste skole og universitet i Indien,
-
og du vil grave brønde i fem år?"
-
Hun talte ikke til mig i meget lang tid,
-
fordi hun syntes, jeg havde skuffet min familie.
-
Men så
-
blev jeg vist den mest usædvanlige viden og evner,
-
som meget fattige folk har,
-
der aldrig bliver trukket frem i mainstream --
-
som aldrig bliver identificeret, respekteret,
-
sat i en større sammenhæng.
-
Og jeg tænkte, jeg ville starte et Barfodsuniversitet --
-
universitet kun for de fattige.
-
Det, de fattige anså for vigtigt,
-
skulle reflekteres i universitetet.
-
Jeg tog hen til den her landsby for første gang.
-
De ældre kom til mig
-
og sagde, "Er du på flugt fra politiet?"
-
Jeg sagde, "Nej."
-
(Latter)
-
"Dumpede du din eksamen?"
-
Jeg sagde, "Nej."
-
"Fik du ikke et regeringsjob?" Jeg sagde, "Nej."
-
"Hvad laver du her?
-
Hvorfor er du her?
-
Uddannelsessystemet i Indien
-
får dig til at se på Paris og New Delhi og Zürich;
-
hvad laver du i denne landsby?
-
Er der noget galt med dig, du ikke fortæller os?"
-
Jeg sagde, "Nej, jeg vil faktisk gerne starte et universitet
-
kun for de fattige.
-
Det, de fattige anså for vigtigt, skulle reflekteres i universitetet."
-
Så gav de ældre mig et meget klogt og dybt råd.
-
De sagde, "Vær venlig
-
ikke at tage nogen med en grad eller kvalifikation
-
ind i dit universitet."
-
Så det er det eneste universitet i Indien,
-
hvor, hvis du skulle have en Ph.D. eller en kandidat,
-
er du diskvalificeret til at komme.
-
Man er nødt til at være en fiasko eller dumpet eller droppet ud
-
for at komme til vores universitet.
-
Man er nødt til at arbejde med sine hænder.
-
Man er nødt til at kunne arbejde.
-
Man er nødt til at vise, at man har en evne, som man kan tilbyde samfundet
-
og yde en tjeneste for samfundet.
-
Så vi startede Barfodsuniversitetet,
-
og vi omdefinerede professionalisme.
-
Hvem er professionel?
-
En professionel er en,
-
der har en kombination af kompetence,
-
selvtillid og tro.
-
En vandfinder er en professionel.
-
En traditionel jordemor
-
er en professionel.
-
En traditionel kurvesætter er en professionel.
-
Der er professionelle over hele verden.
-
Man finder dem i enhver utilgængelig landsby verden over.
-
Og vi syntes, at disse folk skulle komme ind i mainstream
-
og vise, at den viden og de evner, som de har,
-
er universelle.
-
De skal bruges, skal udnyttes,
-
skal vises for verden udenfor --
-
at denne viden og disse evner
-
er relevante selv i dag.
-
Så universitetet fungerer
-
efter Mahatma Gandhis livsstil og arbejdsstil.
-
Man spiser gulvet, man sover på gulvet, man arbejder på gulvet.
-
Der er ingen kontrakter, ingen skrevne kontrakter.
-
Man kan hos mig i 20 år, forlade mig i morgen.
-
Og ingen kan tjene mere end $100 om måneden.
-
Hvis man kommer for pengenes skyld, kommer man ikke til Barfodsuniversitetet.
-
Hvis man kommer for arbejdet og udfordringen,
-
kommer man til Barfodsuniversitetet.
-
Det er der, vi vil have en til at prøve og skabe idéerne.
-
Uanset hvilken idé man skulle have, kom og afprøv den.
-
Det betyder ikke noget om man fejler.
-
Medtaget, skrammet, man prøver forfra.
-
Det er det eneste universitet, hvor læreren er eleven,
-
og eleven er læreren.
-
Og det er det eneste universitet, hvor vi ikke uddeler beviser.
-
Man bliver certificeret af samfundet, man tjener.
-
Man behøver ikke et papir til at hænge på væggen
-
for at vise, at man er en ingeniør.
-
Så da jeg sagde det,
-
sagde de, "Nå, vis os, hvad der er muligt. Hvad laver du?
-
Dette er alt sammen snik-snak, hvis du ikke kan vise det i praksis."
-
Så vi byggede det første Barfodsuniversitet
-
i 1986.
-
Det blev bygget af 12 Barfods-arkitekter,
-
der ikke kan læse og skrive,
-
bygget for $1,50 pr. kvadratfor.
-
150 personer boede der, arbejdede der.
-
De fik Aga Khan Prisen i Arkitektur i 2002.
-
Men så fik de mistanke om, at der var en arkitekt bag det hele.
-
Jeg sagde, "Ja, de lavede tegningerne,
-
men Barfods-arkitekterne byggede selve universitetet."
-
Vi er de eneste, der rent faktisk tilbageleverede prisen for $50.000,
-
fordi de ikke troede på os,
-
og vi syntes, de bare talte dårligt
-
om Tilonias Barfods-arkitekterne.
-
Jeg spurgte en forstman --
-
fremtrædende, papir-kvalificeret ekspert --
-
jeg sagde, "Hvad kan du bygge på dette sted?"
-
Han så én gang på jorden og sagde, "Glem det. På ingen måde.
-
Ikke engang det værd.
-
Intet vand, stenet jord."
-
Jeg var lidt i knibe.
-
Og jeg sagde, "Okay, jeg går til den gamle mand i landsbyen
-
og siger, "Hvad bør jeg så på dette sted?"
-
Han kiggede stille på mig og sagde,
-
"Du bygger det, du bygger det, du lægger det, og det vil virke."
-
Sådan ser det ud i dag.
-
Gik op på taget,
-
og alle kvinderne sagde, "Smut.
-
Mændene skal smutte, for vi vil ikke dele denne teknologi med mændene.
-
Vi tætner taget."
-
(Latter)
-
Det er lidt palmesukker, lidt urin
-
og en smule andre ting, jeg ikke ved, hvad er.
-
Men det lækker faktisk ikke.
-
Siden 1986 har det ikke lækket.
-
Denne teknologi vil kvinderne ikke dele med mændene.
-
(Latter)
-
Det er det eneste universitet,
-
der er fuldstændigt soldrevet.
-
Al strømmen kommer fra Solen.
-
45 kilowatt paneler på taget.
-
Og alt virker vha. Solen i de næste 25 år.
-
Så længe Solen skinner,
-
har vi intet problem med strøm.
-
Men skønheden består i,
-
at det blev installeret
-
af en præst, en hindu-præst,
-
der kun har gået otte år i folkeskole --
-
aldrig været på gymnasium, aldrig været på universitetet.
-
Han kender mere til solteknologi
-
end nogen anden, jeg kender noget sted i verden, garanteret.
-
Mad, hvis man kommer til Barfodsuniversitetet,
-
bliver sol-lavet.
-
Men folkene, der fremstillede det solkomfur,
-
er kvinder,
-
analfabetiske kvinder,
-
der faktisk fremstiller
-
de mest sofistikerede sol-komfurer.
-
Det er et parabolsk, simpelt sol-komfur.
-
Desværre, er de næsten halvt tyskere,
-
de er så præcise.
-
(Latter)
-
Man finder ikke andre indiske kvinder så præcise.
-
Absolut til den sidste tomme,
-
kan de lave det komfur.
-
Og vi får 60 måltider to gange om dagen
-
fra sol-madlavning.
-
Vi har en tandlæge --
-
hun er bedstemor, analfabet og tandlæge.
-
Hun efterser faktisk tænderne
-
på 7.000 børn.
-
Barfodsteknologi:
-
dette er fra 1986 -- ingen ingeniør, ingen arkitekt kom på det --
-
men vi samler regnvand fra tagene.
-
Meget lidt vand bliver spildt.
-
Alle tagene er forbundne under jorden
-
til en 400.000 liters tank,
-
og intet vand bliver spildt.
-
Hvis vi har fire år med tørke, har vi stadig vand på campus,
-
fordi vi samler regnvand.
-
60 procent af børnene går ikke i skole,
-
fordi de er nødt til at se til dyrene ..
-
får, geder --
-
kedeligt husarbejde.
-
Så vi kom på at starte en skole
-
om natten for børnene.
-
Tilonias skoler er om natten,
-
er over 75.000 børn kommet gennem disse natskoler.
-
Fordi det er for barnets bekvemmelighed;
-
de er ikke for lærerens bekvemmelighed.
-
Og hvad underviser vi i på disse skoler?
-
Demokrati, borgerskab,
-
hvordan man skal måle sit land,
-
hvad man skal gøre, hvis man bliver arresteret,
-
hvad man skal gøre, hvis ens dyr bliver sygt.
-
Det er det, vi underviser i på natskolerne.
-
Men alle skolerne er soldrevne.
-
Hvert femte år
-
har vi et valg.
-
Børn på mellem 6 og 14 år
-
deltager i en demokratisk proces,
-
og de vælger en premierminister.
-
Premierministeren er 12 år gammel.
-
Hun ser efter 20 geder om morgenen,
-
men hun er premierminister om aftenen.
-
Hun har en stab,
-
en uddannelsesminister, en energiminister, en sundhedsminister.
-
Og de overvåger og fører tilsyn med
-
150 skoler for 7.000 børn.
-
Hun fik World's Children Prisen for fem år siden,
-
og hun tog til Sverige.
-
Den første gang nogensinde uden for landsbyen.
-
Aldrig set Sverige.
-
Blev ikke blændet overhovedet af det, der skete.
-
Og Sveriges dronning, der er der,
-
vendte sig til mig og sagde, "Kan du spørge dette barn, hvor hun har sin selvtillid fra?
-
Hun er kun 12 år gammel,
-
og hun bliver ikke blændet af noget."
-
Og pigen, der er til venstre for hende,
-
vendte sig mod mig og så dronningen direkte i øjnene
-
og sagde, "Fortæl hende venligst, at jeg er premierministeren."
-
(Latter)
-
(Bifald)
-
Hvor procentdelen af analfabeter er meget høj,
-
bruger vi dukker.
-
Dukker er måden, vi kommunikerer på.
-
Her er Jokhim Chacha,
-
der er 300 år gammel.
-
Han er min psykoanalytiker. Han er min lærer.
-
Han er min læge. Han er min advokat.
-
Han er min donor.
-
Han rejser faktisk penge,
-
løser mine konflikter.
-
Han løser mine problemer i landsbyen.
-
Hvis der er spændinger i landsbyen,
-
hvis fremmødet i skolerne går ned,
-
og der er gnidning mellem læreren og forælderen,
-
tilkalder dukken læreren og forælderen foran hele landsbyen
-
og siger, "Giv hånd.
-
Fremmødet må ikke falde."
-
Disse dukker
-
er lavet ud af genbrugte Verdensbank-rapporter.
-
(Latter)
-
(Bifald)
-
Så denne decentraliserede, afmystificerede tilgang
-
til at gøre landsbyer soldrevne
-
har vi bredt ud over hele Indien
-
fra Ladakh op til Bhutan --
-
alle soldrevne landsbyer
-
af folk, der er blevet trænet.
-
Og vi tog til Ladakh,
-
og vi spurgte denne kvinde --
-
her ved minus 40 er man nødt til at komme ud gennem taget,
-
fordi der ikke er plads, der var sneet til op ad begge sider --
-
og vi spurgte denne kvinde,
-
"Hvad var fordelen, du fik
-
af solelektricitet?"
-
Og hun tænkte i et minut og sagde,
-
"Det er første gang, jeg kan se min mands ansigt om vinteren."
-
(Latter)
-
Tog til Afghanistan.
-
En lektie, vi lærte i Indien,
-
var, at mænd er utrænelige.
-
(Latter)
-
Mænd er rastløse,
-
mænd er ambitiøse,
-
mænd er altid i bevægelse,
-
og de vil alle have et bevis.
-
(Latter)
-
Over hele kloden findes denne tendens,
-
at mænd vil have et bevis.
-
Hvorfor? Fordi de vil forlade landsbyen
-
og tage til byen, søge efter arbejde.
-
Så vi kom på en god løsning:
-
træn bedstemødre.
-
Hvad er den bedste måde af kommunikere
-
i verden i dag?
-
Fjernsyn? Nej.
-
Telegraf? Nej.
-
Telefon? Nej.
-
Sig det til en kvinde.
-
(Latter)
-
(Bifald)
-
Så vi tog til Afghanistan for første gang,
-
og vi udvalgte tre kvinder
-
og sagde, "Vi vil gerne tage dem med til Indien."
-
De sagde, "Umuligt. De forlader ikke engang deres værelser,
-
og I vil tage dem med til Indien."
-
Jeg sagde, "Jeg vil lave en indrømmelse. Jeg tager også mændene med."
-
Så jeg tog mændene med.
-
Selvfølgelig var kvinderne meget mere intelligente end mændene.
-
På seks måneder
-
hvordan ændrer vi disse kvinder?
-
Tegnsprog.
-
Man vælger ikke det skrevne ord.
-
Man vælger ikke det talte ord.
-
Man bruger tegnsprog.
-
Og på seks måneder
-
kan de blive solingeniører.
-
De tager tilbage og gør deres egne landsbyer soldrevne.
-
Denne kvinde tog tilbage
-
og gjorde den første landsby soldreven,
-
startede en workshop --
-
den første landsby nogensinde til at blive soldreven i Afghanistan
-
[blev det] af disse tre kvinder.
-
Denne kvinde
-
er en usædvanlig bedstemor.
-
55 år gammel, og hun har gjort 200 huse soldrevne for mig i Afghanistan.
-
Og de er ikke kollapset.
-
Hun tog faktisk til og talte med en ingeniørafdeling i Afghanistan
-
og fortalte chefen for afdelingen
-
forskellen mellem AC og DC.
-
Det vidste han ikke.
-
De tre kvinder har trænet 27 flere kvinder
-
og gjort 100 landsbyen soldrevne i Afghanistan.
-
Vi tog til Afrika,
-
og vi gjorde det samme.
-
Alle disse kvinder, der sidder ved et bord fra otte, ni lande,
-
alle snakker de med hinanden uden at forstå et ord,
-
fordi de alle taler et forskelligt sprog.
-
Men deres kropssprog er fantastisk.
-
De snakker med hinanden
-
og er faktisk ved at blive solingeniører.
-
Jeg tog til Sierra Leone,
-
og der var denne minister, der kørte i nattens mulm og mørke --
-
kom forbi denne landsby.
-
Kommer tilbage, tager ind til landsbyen, siger, "Nå, hvad er historien?"
-
De sagde, "Disse to bedstemødre ..."
-
"Bedstemødre?" Ministeren kunne ikke tro det, der foregik.
-
Hvor tog de hen?" "Tog til Indien og tilbage."
-
Tog direkte til præsidenten.
-
Han sagde, "Ved De der er en soldreven landsby i Sierra Leone?"
-
Han sagde, "Nej." Halvdelen af staben tog hen for at se bedstemødrene dagen efter.
-
"Hvad er historien."
-
Så tilkaldte han mig og sagde, "Kan du træne mig 150 bedstemødre?"
-
Jeg sagde, "Det kan jeg ikke, Hr. Præsident.
-
Men de kan. Bedstemødrene kan."
-
Så han byggede mig det første Barfodstræningscenter i Sierra Leone.
-
Og 150 bedstemødre er blevet trænet i Sierra Leone.
-
Gambia:
-
Vi tog af sted for at vælge en bedstemor i Gambia.
-
Tog til denne landsby.
-
Jeg vidste hvilken kvinde, jeg ville tage med.
-
Samfundet kom sammen og sagde, "Tag disse to kvinder."
-
Jeg sagde, "Nej, jeg vil tage denne kvinde."
-
De sagde, "Hvorfor? Hun kan ikke sproget. Du kender hende ikke."
-
Jeg sagde, "Jeg kan lide kropssproget. Jeg kan lide hendes måde at tale på."
-
"Vanskelig mand; ikke muligt."
-
Tilkaldte manden, manden kom,
-
smart, politiker, mobil i hånden. "Ikke muligt."
-
"Hvorfor ikke?" "Kvinden, se hvor smuk hun er."
-
Jeg sagde, "Jah, hun er meget smuk."
-
"Hvad sker der, hvis hun løber væk med en indisk mand?"
-
Det var hans største frygt.
-
Jeg sagde, "Hun vil være glad. Hun vil ringe til dig over mobilen."
-
Hun tog af sted som bedstemor
-
og kom tilbage som en tiger.
-
Hun gik ud af flyet
-
og talte til hele pressen, som om hun var en veteran.
-
Hun håndterede hele landets presse,
-
og hun var en stjerne.
-
Og da jeg tog tilbage seks måneder senere, sagde jeg, "Hvor er din mand?"
-
"Åh, et eller andet sted. Det er ligegyldigt."
-
(Latter)
-
Succeshistorie.
-
(Latter)
-
(Bifald)
-
Jeg vil lige runde af med at sige,
-
at jeg tror, man ikke er nødt til at lede efter løsninger udenfor.
-
Led efter løsninger indeni.
-
Og lyt til folk, der har løsningerne foran dig.
-
De er over hele verden.
-
Vær slet ikke urolig.
-
Lyt ikke til Verdensbanken, lyt til folkene på jorden.
-
De har alle løsningerne i verden.
-
Jeg vil afslutte med et citat af Mahatma Gandhi.
-
"Først ignorerer de dig,
-
så ler de af dig,
-
så bekæmper de dig,
-
og så vinder du."
-
Tak.
-
(Bifald)