ФІЛОСОФІЯ: Метафізика - Парадокси сприйняття.
-
0:00 - 0:06(музика)
-
0:06 - 0:08Вітаю. Я Ойген Фішер, старший викладач
-
0:08 - 0:10філософії в Університеті Східної Англії.
-
0:10 - 0:13Сьогодні ми розглянемо деякі
парадокси щодо сприйняття, -
0:13 - 0:15відомі як аргументи
щодо перцептивних ілюзій. -
0:15 - 0:20Вони стосуються випадків
помилкового сприйняття, -
0:20 - 0:23коли щось сприймається не таким,
яким воно є насправді. -
0:23 - 0:28Наприклад, дивлячись збоку на круглу
монету, може видатись, що вона еліптична. -
0:28 - 0:32Чи, скажімо, людина, яка перебуває
на великий відстані, -
0:32 - 0:36здається значно меншою на зріст,
ніж вона є насправді. -
0:36 - 0:38Або ж розгляньмо явище,
відоме як рефракція (заломлення). -
0:38 - 0:40Якщо пряму соломинку частково
-
0:40 - 0:42занурити у воду,
здається, що вона зламана. -
0:42 - 0:45Всі ці явища нам добре відомі
із повсякденного досвіду, -
0:45 - 0:47зазвичай ми над ними не замислюємося.
-
0:47 - 0:51Але з цих звичних фактів випливає
дивовижний наслідок. -
0:51 - 0:53Здається, що від навколишніх
фізичних об'єктів -
0:53 - 0:57ми відділені завісою внутрішнього досвіду.
-
0:57 - 1:01Філософ 18 сторіччя Девід Юм
яскраво це продемонстрував, -
1:01 - 1:04міркуючи над іншим схожим явищем:
-
1:04 - 1:07як відомо, люди сприймають
стіл тим меншим, -
1:07 - 1:09чим далі від нього знаходяться.
-
1:09 - 1:12Юм помітив, що стіл нам видається
все меншим, -
1:12 - 1:16однак при цьому
розміри стола насправді не змінюються, -
1:16 - 1:21це все той же стіл, що стоїть у кабінеті,
і його розміри не залежать від того, -
1:21 - 1:22дивимось ми на нього чи ні.
-
1:22 - 1:26Звідси Юм робить висновок,
що ми не можемо сприймати -
1:26 - 1:30цей незмінний, реальний стіл, а отже,
ми сприймаємо не стіл, а щось інше. -
1:30 - 1:34На його думку, ми бачимо образ столу,
-
1:34 - 1:38і розміри цього образу
змінюються при віддаленні. -
1:38 - 1:41Тож у нашому мозку міститься саме образ.
-
1:41 - 1:44Іншими словами, коли дивитесь на стіл,
-
1:44 - 1:48ви сприймаєте лише мисленнєвий образ,
а не фізичний стіл. -
1:48 - 1:52Щоб розібрати цей поспішний, але
досить відомий висновок, -
1:52 - 1:54детальніше розгляньмо випадок
-
1:54 - 1:58із круглою монетою, яка при погляді збоку
здається еліптичною. -
1:58 - 2:01Що насправді у цьому випадку
присутнє в свідомості? -
2:01 - 2:02Ви описуєте радше свій досвід,
-
2:02 - 2:05аніж об'єкти навколо вас.
Опишіть те, що у вашій свідомості, -
2:05 - 2:10не висловлюючи жодного судження про
фізичні об'єкти, з якими ви маєте справу, -
2:10 - 2:12не висловлюючи суджень
про їх форму, чи розмір, чи колір, -
2:12 - 2:15чи будь-яку іншу властивість цих об'єктів.
-
2:15 - 2:17Здається, буде слушним сказати,
-
2:17 - 2:21що у вашій свідомості є інформація
про еліптичний золотистий шматок. -
2:21 - 2:24Такі судження часто називаються
феноменальними судженнями. -
2:24 - 2:27Отже, перший крок - це
феноменальні судження, -
2:27 - 2:29які стосуються випадків
помилкового сприйняття, -
2:29 - 2:33таких як стіл у прикладі Юма чи монета
в нашому прикладі. -
2:33 - 2:37Наступний крок - міркування над тим,
що ми сприймаємо насправді? -
2:37 - 2:40Чим є цей еліптичний шматок?
-
2:40 - 2:44Це не монета, бо монета кругла,
а не еліптична. -
2:44 - 2:47Тож очевидно, що ви сприймаєте
не монету, а щось інше. -
2:47 - 2:50Юм називав це щось інше "образ".
-
2:50 - 2:55Зараз більш поширений нейтральніший
термін "чуттєві (сенсорні) дані" -
2:55 - 2:57Давайте продовжимо розглядати монету.
-
2:57 - 2:59Скільки речей ви бачите?
-
2:59 - 3:01На скільки об'єктів ви спрямували
свою увагу, -
3:01 - 3:04скільки об'єктів ви усвідомлюєте?
-
3:04 - 3:08Певно, ви не можете спершу усвідомлювати
це як щось еліптичне, -
3:08 - 3:10і лише потім,
відвернувши увагу на щось інше, -
3:10 - 3:14сприйняти це щось інше як монету.
-
3:14 - 3:17Тож у вашій свідомості одна річ, а не дві.
-
3:17 - 3:20Ми вже дійшли висновку, що ви сприймаєте
чуттєві дані. -
3:20 - 3:23Отже, ви не можете сприймати монету.
-
3:23 - 3:27Принаймні не в точному розумінні.
-
3:27 - 3:31Звісно, ви в певному розумінні
сприймаєте монету. -
3:31 - 3:33Ви чудово розумієте, що ви
-
3:33 - 3:37дивитесь на монету, а не, скажімо,
на гральну кульку чи кубик. -
3:37 - 3:42Прихильники аргументів щодо перцептивних
ілюзій зазвичай роблять обережний висновок -
3:42 - 3:46що, дивлячись на монету збоку, все, що
ми при цьому безпосередньо сприймаємо - -
3:46 - 3:48це тільки суб'єктивні чуттєві дані.
-
3:48 - 3:51В той же час, наша свідомість може
непрямо сприймати -
3:51 - 3:54монету і як фізичний об'єкт,
-
3:54 - 3:58причому завдяки прямому
усвідомленню чуттєвих даних. -
3:58 - 4:01Отож, ми розглянули
першу частину аргументу. -
4:01 - 4:05У другій же частині відбувається
узагальнення на основі окремих випадків -
4:05 - 4:09помилкового сприйняття,
які поширюють на будь-яке сприйняття. -
4:09 - 4:11Це узагальнення спирається на погляд,
-
4:11 - 4:13що чуттєві дані і фізичні об'єкти
-
4:13 - 4:17є цілком відмінними типами.
-
4:17 - 4:21Насамперед, чуттєві дані щодо монети
значно менш сталі, ніж монета. -
4:21 - 4:25Цей кольоровий шматок змінює
форму, залежно від вашого кута зору, -
4:25 - 4:27тоді як форма монети незмінна.
-
4:27 - 4:33Чуттєві дані також зникають,
щойно ви заплющите очі, -
4:33 - 4:35тоді як монета зникне лише тоді,
-
4:35 - 4:38якщо її розплавити чи якось
інакше фізично знищити. -
4:38 - 4:43Тож чуттєві дані та їхні властивості
залежать від нас як спостерігачів, -
4:43 - 4:49тоді як фізичні об'єкти та їх властивості
не залежать від нашого спостереження. -
4:49 - 4:51Чуттєві дані суб'єктивні, мінливі, плинні,
-
4:51 - 4:56як мерехтлива свічка чи її дим,
який швидко розвіюється. -
4:56 - 4:58Фізичні об'єкти, навпаки,
-
4:58 - 5:02об'єктивні і стабільні, такі як
твердий стіл чи монета. -
5:02 - 5:04Це веде до інтуїтивного припущення,
-
5:04 - 5:08що ці настільки відмінні типи
-
5:08 - 5:11являють собою якісно різний досвід.
-
5:11 - 5:14Ми ж можемо визначити, виходячи
із суб'єктивних якостей досвіду, -
5:14 - 5:19чи ми сприймаємо чуттєві дані,
чи фізичний об'єкт. -
5:19 - 5:20Але порівняймо.
-
5:20 - 5:24Гляньте на цей олівець,
частково занурений у воду. -
5:24 - 5:26Більшості людей здається,
що він зламаний. -
5:26 - 5:29Якщо ви належите до них, то ви зараз
-
5:29 - 5:33на рівні чуттєвих даних сприймаєте
предмет, який зламаний. -
5:33 - 5:35А тепер подивіться на олівець,
який не в воді, -
5:35 - 5:39тепер він виглядає прямим,
яким є насправді. -
5:39 - 5:40Чи можете ви вказати якусь різницю
-
5:40 - 5:44між суб'єктивним сприйняттям якостей
в обох випадках? -
5:44 - 5:49Чи видається якийсь із них безглуздішим,
менш ясним чи більш яскравим? -
5:49 - 5:54Ті філософи, які такої
різниці не знаходять, -
5:54 - 5:59доходять висновку, що наше сприйняття у
цих обох випадках належить до одного типу. -
5:59 - 6:02Тож, якщо ми безпосередньо сприймаємо
суб'єктивні чуттєві дані -
6:02 - 6:04у випадках помилкового сприйняття,
-
6:04 - 6:07то так само ми сприймаємо чуттєві дані
-
6:07 - 6:10і у випадках правильного сприйняття.
-
6:10 - 6:13Коли ми на щось дивимось,
все, що ми при цьому безпосередньо -
6:13 - 6:16сприймаємо - це суб'єктивні чуттєві дані.
-
6:16 - 6:20Ми ніколи не сприймаємо безпосередньо
фізичні об'єкти за допомогою зору. -
6:20 - 6:22Коли дивимось навколо себе, ми відділені
-
6:22 - 6:24від фізичних об'єктів, що нас оточують
-
6:24 - 6:27завісою суб'єктивних чуттєвих даних.
-
6:27 - 6:30Існують схожі міркування, в яких
доходять подібних висновків -
6:30 - 6:36щодо інших чуттів:
слуху, нюху, смаку і дотику. -
6:36 - 6:39Є й інші шляхи аргументації, наприклад,
аналіз галюцинацій, -
6:39 - 6:42однак ці шляхи теж ведуть
до тих же висновків. -
6:42 - 6:46Однак ці висновки виглядають як такі,
що суперечать здоровому глузду. -
6:46 - 6:51Справді, дивлячись на столи чи стільці,
ми бачимо ці стабільні, доступні для -
6:51 - 6:53загального сприйняття фізичні об'єкти.
-
6:53 - 6:56Зрозуміло, ці об'єкти не можуть зникнути
-
6:56 - 7:00з поля зору через дію суб'єктивних,
мінливих об'єктів свідомості. -
7:00 - 7:04Ясна річ, ми можемо просто бачити
столи чи стільці, -
7:04 - 7:08не виводячи їхню присутність перед нами
-
7:08 - 7:12із суб'єктивних образів чи чуттєвих даних.
-
7:12 - 7:16Оскільки розглянуті вище міркування
ведуть до висновків, які суперечать -
7:16 - 7:18уявленням здорового глузду про сприйняття,
-
7:18 - 7:22ці міркування ставлять перед нами
проблему, відому як проблема сприйняття. -
7:22 - 7:25Ми не сумніваємось, що предмети іноді
-
7:25 - 7:28здаються еліптичними, жовтими,
гіркими чи шорсткими, -
7:28 - 7:32тоді як насправді вони круглі, білі
солодкі чи гладкі. -
7:32 - 7:34Попередні міркування показують,
-
7:34 - 7:36що це означає, що ми не можемо просто
-
7:36 - 7:41бачити, чути, відчувати запах чи смак.
-
7:41 - 7:46Тут виникає проблема: як можливо
просто сприймати за допомогою -
7:46 - 7:49зору чи іншого відчуття об'єкти
навколишнього середовища, -
Not Syncedякщо ці об'єкти часто здаються іншими,
ніж вони є насправді?
- Title:
- ФІЛОСОФІЯ: Метафізика - Парадокси сприйняття.
- Description:
-
В цьому відео Ойген Фішер розглядає "аргументи щодо ілюзій". Ці аргументи виглядають як суперечні до звичних уявлень здорового глузду про сприйняття (зорові, слухові тощо.) Такі аргументи піднімають проблему сприйняття, яка є однією з ключових у філософії з середини 18 ст.
- Video Language:
- English
- Duration:
- 07:58
Emika edited Ukrainian subtitles for PHILOSOPHY - Metaphysics: Paradoxes of Perception [HD] | ||
Emika edited Ukrainian subtitles for PHILOSOPHY - Metaphysics: Paradoxes of Perception [HD] | ||
Emika edited Ukrainian subtitles for PHILOSOPHY - Metaphysics: Paradoxes of Perception [HD] |