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David Perry parla dei videogiochi

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    Sono cresciuto nell'Irlanda del Nord, proprio
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    nella parte nord più estrema,
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    dove fa veramente molto freddo.
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    Questo sono io che corro nel giardino in estate.
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    (Risate)
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    Non ho potuto scegliere una carriera.
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    In Irlanda la scelta più ovvia è fare il militare,
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    ma ad essere sinceri è fa abbastanza schifo
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    (Risate)
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    Mia madre voleva che diventassi un dentista.
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    Ma il problema era che la gente continuava a far saltare tutto in aria.
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    Così sono andato a scuola a Belfast,
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    che era dove tutto succedeva
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    E questa era una vista abbastanza comune.
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    La scuola in cui andavo era abbastanza noiosa.
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    Ci costringevano ad imparare cose come il Latino.¥
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    Gli insegnanti non si divertivano molto,
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    gli sport erano molto sporchi o molto dolorosi.
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    Così ho saggiamente scelto il canottaggio, nel quale sono diventato molto bravo.
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    E qui remavo per la mia scuola,
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    fino a questo fatidico giorno in cui mi sono capovolto
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    davanti l'intera scuola
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    E proprio qui c'era il segnale del traguardo.
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    (Risate)
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    Fu estremamente imbarazzante.
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    Ma in quel periodo la nostra scuola ebbe una sovvenzione dal governo,
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    ed ottenne un incredibile computer, la macchina di ricerca 3DZ
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    e lasciarono in giro i manuali di programmazione.
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    E così gli studenti come me, con nulla da fare,
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    impararono a programmarlo.
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    Nello stesso periodo, a casa,
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    questo era il computer che la gente comprava.
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    Si chiamava Sinclair ZX80, era un computer da 1K,
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    e dovevi comprare i programmi su cassette a nastro.
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    Mi fermerò per un secondo,
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    perchè ho sentito che c'è un prerequisito per parlare qui a TED -
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    bisogna mostrare una vecchia foto con i capelli voluminosi.½
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    Così vi ho portato una foto con i capelli voluminosi.
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    (Risate)
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    Volevo solo levarmi il dente.
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    Dopo il Sinclair ZX80 è venuto, con un nome molto arguto,
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    il Sinclair ZX81.
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    (Risate)
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    E - vedete l'immagine in basso?
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    C'è l'immagine di una persona che fa i compiti con il figlio.
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    Pensavano che fosse questo il motivo per cui l'avevano costruito.
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    La realtà è che prendemmo i manuali di programmazione
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    ed iniziammo a creare dei giochi.
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    Programmavamo in BASIC,
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    linguaggio poco adatto per fare giochi,
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    quindi finimmo con l'imparare il linguaggio Assembly
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    così avremmo potuto avere realmente il controllo dell'hardware.
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    Questa è la persona che l'ha inventato, Sir Clive Sinclair,
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    e qui mostra la sua macchina.
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    Avete avuto la stessa cosa in America,
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    si chiamava Timex Sinclair1000.
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    A quei tempi per giocare dovevi usare l'immaginazione
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    per credere che stavi veramente giocando a "Battlestar galactica."
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    La grafica era orribile.
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    Dovevi avere una maggiore immaginazione per giocare questio gioco,
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    "Death Rider."
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    Ma ovviamente gli scienziati non sanno frenarsi
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    Così iniziarono a crearsi i giochi da soli.
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    Questo è uno dei miei favoriti, dove si allevano conigli.
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    così i maschi scelgono il coniglio fortunato.
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    All'incirca in questo periodo si passò da 1K a 16K,
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    che fu un bel passo avanti.
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    E se vi state chiedendo quanti sono 16K,
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    questo logo di eBay è 16K.
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    In questo quantativo di memoria qualcuno ha programmato
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    un'intero simulatore di volo
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    E questo è come appariva.
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    Ho trascorso anni a far volare questo simulatore di volo,
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    Alla fine credevo veramente di poter far volare gli aeroplani.
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    Ecco Clive Sinclair che lancia il suo computer a colori.
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    E' riconosciuto in Europa come il padre dei videogiochi.
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    E' un multi-milionario, e credo che questo sia il motivo
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    per cui sorride in questa fotografia.
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    Così sono andato avanti per i successivi 20 anni
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    creando molti giochi diversi.
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    Trai i titoli più rinomati figurano "Terminator",
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    "Aladdin", "Teenage Mutant Hero Turtles".
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    Dato che venivo dal Regno Unito
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    pensavano che la parola ninja fosse poco adatta ai bambini,
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    così decisero di usare "hero" (eroe)
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    Personalmente preferivo la versione spagnola,
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    che era "Tortugas Ninja".
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    Molto meglio.
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    (Risate)
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    L'ultimo gioco si basava sul provare a portare l'industria dei giochi
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    a Hollywood per lavorare insieme su qualcosa,
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    invece di richiedere licenze a vicenda per poter lavorare.
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    Chris mi ha chiesto di portare con me delle statistiche,
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    e così ho fatto.
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    L'industria dei videogiochi nel 2005 è diventata un business da 29 miliardi di dollari.
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    Cresce ogni anno.
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    L'ultimo anno è stato il più grande.
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    Nel 2008, prenderemo a calci in culo l'industria musicale.
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    Nel 2010, raggiungeremo i 42 miliardi.
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    Il 43 percento dei giocatori sono donne.
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    Ci sono più donne videogiocatrici di quanto ci si possa aspettare.
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    L'età media dei videogiocatori?
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    Ovviamente i giochi sono per i bambini, giusto?
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    Ebbene, no, la media è di 30 anni.
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    E, cosa interessante, le persone che comprano più videogiochi hanno 37 anni.
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    Quindi 37 è il nostro target di riferimento.
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    Tutti i videogiochi sono violenti.
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    Certamente i giornali amano battere su questo punto.
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    Ma l'83 percento dei giochi non ha alcun contenuto per adulti,
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    quindi non è vero.
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    Statistiche dei Videogiochi Online.
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    Ho portato dei dati su "World of Warcraft", ha 5,5 milioni di giocatori.
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    Genera circa 80 milioni di dollari al mese in abbonamenti.
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    Costa 50 dollari solo per installarlo sul computer,
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    dando all'editore un'altra entrata di circa 275 milioni.
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    Il costo di produzione del gioco è di circa 80 milioni,
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    quindi di base si ripaga in circa un mese.
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    Un giocatore, in un gioco chiamato "Project Entropia",
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    ha acquistato la sua isola per 26.500 dollari.
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    Dovete ricordare che non è un isola reale.
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    Non ha acquistato niente, solo dei dati.
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    Ma è stato un buon affare
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    Questo acquisto include i diritti d'estrazione da miniere e caccia
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    proprietà di tutte le terre sull'isola, ed un castello
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    non ammobiliato.
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    (Risate)
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    Questo mercato è stimato ad oltre 800 milioni di dollari ogni anno.
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    E la cosa interessante è che il mercato è stato creato
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    dagli stessi giocatori.
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    Hanno trovato modi interessanti di scambiare oggetti
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    e di vendere gli account
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    per poter fare soldi mentre giocano a videogiochi.
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    Sono andato su eBay alcuni giorni fa
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    per vedere cosa accadeva, ho scritto World of Warcraft, ho ottenuto 6000 risultati.
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    Questo è quello che mi è piaciuto di più
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    Livello 60 Warlock con molti oggetti epici per 174.000 dollari.
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    Questa persona ovviamente deve aver sofferto mentre lo faceva.
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    Per quanto riguarda la popolarità dei giochi,
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    cosa pensate che stiano facendo queste persone?
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    Si trovano all'Hollywood Bowl a Los Angeles
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    ad ascoltare la Filarmonica di L.A. che suona la musica dei videogiochi.
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    Ecco come appare lo spettacolo.
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    Sembrerebbe mieloso, ma non lo è.
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    E' un concerto bellissimo e veramente epico.
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    E i presenti ne sono rimasti entusiasti.
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    Cosa pensate che stiano facendo queste persone?
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    Portano il loro computer per giocare a videogiochi
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    uno contro l'altro.
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    E questo accade in ogni città del mondo.
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    Accade anche nelle vostre cittadine,
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    probabilmente non ne siete a conoscenza.
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    Chris mi ha detto che alcuni anni fa avevate un video
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    giusto per mostrare come la grafica dei videogiochi è migliorata.
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    Ho voluto aggiornare il video e vorrei farvelo rivedere.
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    Quello che voglio che facciate è provare a capirlo.
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    Siamo su questa curva, e la grafica sta migliorando
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    così tanto che è incredibile
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    E vi mostrerò fino a, forse, il 2007.
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    Ma voglio che proviate a pensare a cosa potrebbero somigliare i giochi
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    da qui a 10 anni.
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    Avviamo il video.
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    Video: In tutta la storia dell'uomo le persone hanno giocato.
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    Così come si sono evoluti l'intelletto dell'uomo e la tecnologia
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    lo stesso hanno fatto i giochi.
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    (Musica)
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    (Applausi)
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    David Perry: La cosa che ancora voglio che pensiate è,
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    non guardate a questa grafica pensando "i videogiochi sono così"
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    Pensate a dove siamo adesso.
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    e alla curva su cui siamo, che significa che continuerà
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    a migliorare
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    Questo è un esempio del tipo di grafica che devi saper disegnare
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    se vuoi avere un lavoro nell'attuale industria dei videogiochi.
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    Bisogna essere veramente degli artisti incredibili.
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    E una volta che avremo abbastanza di queste persone, vorremo
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    più artisti fantasy che possano creare posti
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    in cui non siamo mai stati prima, o personaggi che
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    non abbiamo mai visto prima.
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    Le cose più ovvie di cui parlare qui oggi sono grafica ed audio.
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    Ma se andaste ad una conferenza di sviluppatori di giochi
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    ciò di cui tutti parlano è emozione, scopo,
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    significato, comprensione e sentimento.
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    Sentirete discussioni come: può un videogioco farti piangere?
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    E questi sono i tipi di argomenti di cui ci interessiamo attualmente.
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    Ho incontrato uno studente assolutamente eccellente
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    nell'esprimere se stesso, e concordava
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    che non avrebbe mostrato il suo video fino a quando
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    non l'aveste visto voi qui a TED.
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    Quindi mi fa piacere lanciare questo video.
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    Questa è l'opinione di uno studente su quali sono le sue esperienze di gioco.
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    Video: Io, come molti di voi, vivo da qualche parte tra
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    la realtà ed i videogiochi.
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    Alcune parti di me - un vero essere vivente, una persona che respira -
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    sono diventate programmate, elettroniche e virtuali.
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    I confini del mio cervello che dividono la realtà dalla fantasia
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    hanno finalmente iniziato a crollare.
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    Sono un dipendente da videogiochi e questa è la mia storia.
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    (Musica)
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    Nell'anno della mia nascita
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    anche la Nintendo Entertainment System ha iniziato il suo sviluppo.
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    Ho giocato nel giardino, ho imparato a leggere,
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    ed ho anche mangiato un po' dei miei vegetali.
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    Buona parte della mia infanzia l'ho trascorsa giocando con i Lego.
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    Ma come per buona parte della mia generazione,
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    ho trascorso molto tempo davanti alla TV.
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    Mr. Rogers, Walt Disney, Nick Junior,
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    ed all'incirca mezzo milione di pubblicità hanno senza dubbio
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    lasciato il marchio su di me.
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    Quando i miei genitori hanno comprato, a me e mia sorella, la prima Nintendo,
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    qualunque fosse la sua abilità nel generare dipendenza
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    questa forma di divertimento elettronico presto si impadronì di me
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    Ad un certo punto qualcosa è scattato.
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    (Musica)
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    Con la combinazione di semplici storie interattive
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    e il calore del set TV, il mio semplice Nintendo 16-bit
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    è diventato più che una via di fuga.
  • 11:31 - 11:35
    E' diventata un'esistenza alternativa, la mia realtà virtuale.
  • 11:35 - 11:53
    (Musica)
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    Sono un dipendente da videogiochi, e non per
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    il numero di ore trascorse a giocare,
  • 11:56 - 12:00
    o di notti insonni per finire il livello successivo.
  • 12:00 - 12:03
    E' perchè ho avuto delle esperienze nello spazio virtuale che mi hanno cambiato la vita
  • 12:03 - 12:06
    e i videogiochi hanno iniziato ad erodere la mia comprensione
  • 12:06 - 12:09
    di cosa è reale e cosa non lo è.
  • 12:10 - 12:13
    Sono dipedente, perchè anche se so che sto perdendo il mio rapporto con la realtà,
  • 12:13 - 12:16
    sento ancora il bisogno di averne di più.
  • 12:16 - 12:26
    (Musica)
  • 12:26 - 12:29
    Sin da piccolo ho imparato a predispormi emozionalmente
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    per ciò che appariva sullo schermo.
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    Oggi, dopo 20 anni di TV orientata al rendermi emotivo,
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    anche una pubblicità decente di un Assicurazione può portarmi alle lacrime.
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    Sono solamente uno di una nuova generazione che sta crescendo.
  • 12:47 - 12:50
    Una generazione che può provare molte più cose
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    attraverso i videogiochi che nel mondo reale.
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    I videogiochi si avvicinano ad un salto evoluzionario,
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    un punto dove i mondi dei giochi sembreranno reali
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    come i film che vediamo nei cinema, o le notizie che guardiamo alla TV.
  • 13:02 - 13:04
    Mentre il mio senso di libero arbitrio in questi mondi
  • 13:04 - 13:08
    può essere ancora limitato, quello che imparo vale per la mia vita reale.
  • 13:09 - 13:11
    Gioca abbastanza videogiochi e forse
  • 13:11 - 13:14
    crederai veramente che puoi fare snowboard, far volare un aeroplano,
  • 13:14 - 13:18
    guidare un auto veloce, o uccidere un uomo.
  • 13:18 - 13:21
    Io so di poterlo fare.
  • 13:25 - 13:28
    Diversamente da qualsiasi fenomeno di cultura pop prima di esso,
  • 13:28 - 13:30
    i videogiochi ci permettono di diventare parte della macchina.
  • 13:30 - 13:33
    Ci permettono di sublimare nella cultura della realtà
  • 13:33 - 13:37
    interattiva, scaricata, in streaming HD
  • 13:37 - 13:39
    Interagiamo con il nostro intrattenimento.
  • 13:40 - 13:42
    Sono arrivato ad aspettarmi questo livello di interazione.
  • 13:42 - 13:45
    Senza di esso, i problemi che si incontrano nel mondo reale -
  • 13:45 - 13:50
    povertà, guerrà, malattie e genocidio - perdono la dovuta leggerezza.
  • 13:51 - 13:53
    La loro importanza si mischia al dramma sensazionalizzato
  • 13:53 - 13:56
    della prima serata televisiva.
  • 13:56 - 13:59
    Ma la bellezza dei videogiochi oggi non risiede nella grafica realistica,
  • 13:59 - 14:02
    i joystick vibranti o il suono surround virtuale.
  • 14:03 - 14:06
    Risiede nel fatto che i giochi stanno iniziando a farmi provare emozioni
  • 14:07 - 14:10
    Ho combattuto nelle guerre, ho temuto per la mia sopravvivenza,
  • 14:10 - 14:14
    ho visto i miei commilitoni morire su spiagge e boschi che sembrano
  • 14:14 - 14:17
    più reali che in un qualsiasi libro di testo o notizia di cronaca.
  • 14:18 - 14:20
    Le persone che creano questi giochi sono intelligenti.
  • 14:20 - 14:24
    Sanno ciò che mi fa paura, eccita, terrorizza, inorgoglisce o rattrista.
  • 14:24 - 14:28
    Poi usano queste emozioni per definire i mondi che creano.
  • 14:28 - 14:30
    Un videogioco ben progettato integrerà
  • 14:30 - 14:33
    perfettamente l'utente nel tessuto dell'esperienza virtuale.
  • 14:33 - 14:35
    Man mano che si diventa più esperti
  • 14:35 - 14:38
    la consapevolezza del controllo fisico svanisce.
  • 14:38 - 14:40
    So cosa voglio e lo faccio.
  • 14:40 - 14:45
    Nessun pulsante da premere, nessuna leva da tirare, solo io ed il gioco.
  • 14:45 - 14:49
    Il mio destino e il destino del mondo intorno a me sono nelle mie mani.
  • 14:53 - 14:56
    So che i videogiochi violenti fanno preoccupare mia madre.
  • 14:56 - 14:58
    Quello che preoccupa me non è che la violenza dei videogiochi
  • 14:58 - 15:01
    sta diventando sempre più come la violenza della vita reale,
  • 15:01 - 15:04
    ma che la violenza della vita reale sta iniziando a sembrare sempre più
  • 15:04 - 15:06
    come un videogioco.
  • 15:06 - 15:13
    (Musica)
  • 15:13 - 15:16
    Questi sono tutti problemi lontani da me
  • 15:16 - 15:18
    Io, comunque, ho un problema molto vicino casa.
  • 15:18 - 15:21
    Qualcosa è accaduto al mio cervello.
  • 15:21 - 15:32
    (Musica)
  • 15:32 - 15:34
    Forse c'è una singola parte del nostro cervello che contiene
  • 15:34 - 15:36
    tutti i nostri istinti, le cose che sappiamo di dover fare
  • 15:36 - 15:38
    prima ancora di pensarle.
  • 15:38 - 15:41
    Alcuni di questi instinti possono essere innati, ma la maggior parte vengono appresi,
  • 15:41 - 15:43
    e tutti vengono inseriti nei nostri cervelli.
  • 15:44 - 15:49
    Questi istinti sono essenziali per la sopravvivenza nel mondo reale e virtuale
  • 15:54 - 15:56
    Solo negli ultimi anni la tecnologia dietro i videogiochi
  • 15:56 - 16:00
    ha permesso che gli stimoli si sovrapponessero davvero
  • 16:00 - 16:03
    Come giocatori viviamo ora secondo le stesse leggi della fisica
  • 16:03 - 16:05
    nelle stesse città e facendo molte delle stesse cose
  • 16:05 - 16:09
    che una volta facevamo nella vita reale, solo virtualmente.
  • 16:09 - 16:11
    Considerate questo -
  • 16:11 - 16:14
    la mia vera macchina ha effettuato circa 25000 miglia.
  • 16:14 - 16:19
    In tutti i miei giochi di guida, ho guidato un totale di 31.459 miglia.
  • 16:19 - 16:22
    In un certo senso ho imparato a guidare dal gioco.
  • 16:22 - 16:24
    I segnali sensoriali sono molto simili.
  • 16:24 - 16:26
    E' una sensazione strana aver passato più tempo
  • 16:26 - 16:29
    facendo qualcosa sulla TV invece che nella vita reale.
  • 16:30 - 16:33
    Quando guido su di una strada al tramonto tutto quello che penso è:
  • 16:33 - 16:36
    è bellissimo quasi come i miei giochi.
  • 16:36 - 16:38
    Perché i miei mondi virtuali sono perfetti.
  • 16:38 - 16:41
    Più belli e ricchi del mondo reale intorno a noi.
  • 16:41 - 16:44
    Non sono sicuro di quali siano le implicazioni della mia esperienza,
  • 16:44 - 16:48
    ma il potenziale per l'utilizzo di stimoli di videogiochi realistici in ripetizione
  • 16:48 - 16:52
    su di un vasto numero di leali partecipanti mi impaurisce.
  • 16:52 - 16:55
    Credo che oggi il Grande Fratello troverebbe molto più successo
  • 16:55 - 16:57
    lavando il cervello delle masse con i videogiochi
  • 16:57 - 17:00
    invece che con la semplice TV.
  • 17:00 - 17:03
    I videogiochi sono divertenti, coinvolgenti, e lasciano il cervello
  • 17:03 - 17:06
    completamente vulnerabile alla riprogrammazione.
  • 17:07 - 17:10
    Ma forse il lavaggio del cervello non è sempre un male.
  • 17:10 - 17:12
    Immaginate un gioco che ci insegna a rispettarci l'un altro,
  • 17:12 - 17:15
    o che ci aiuta a comprendere i problemi che incontriamo
  • 17:15 - 17:16
    nel mondo reale.
  • 17:16 - 17:18
    C'è un potenziale per fare del bene.
  • 17:20 - 17:22
    E' fondamentale che mentre i mondi virtuali continuano a copiare
  • 17:22 - 17:25
    il mondo reale in cui viviamo, che gli sviluppatori di giochi capiscano
  • 17:25 - 17:27
    che hanno una tremenda responsabilità davanti a loro.
  • 17:28 - 17:31
    Non sono sicuro di quale sia il futuro che i videogiochi riserveranno
  • 17:31 - 17:32
    alla nostra civiltà.
  • 17:32 - 17:36
    Man mano che le esperienze del mondo virtuale e reale si sovrappongono
  • 17:36 - 17:38
    aumenta sempre più la possibilità che altre persone
  • 17:38 - 17:41
    sentano ciò che provo.
  • 17:42 - 17:44
    Ciò che ho capito solo di recente
  • 17:44 - 17:48
    è che dietro la grafica, i suoni, la giocabilità e le emozioni
  • 17:48 - 17:51
    è il potere di abbattere la realtà ad affascinarmi
  • 17:51 - 17:53
    e rendermi dipendente.
  • 17:53 - 17:55
    Lo so che sto perdendo la presa.
  • 17:55 - 17:59
    Parte di me aspetta solo di lasciarsi andare.
  • 18:02 - 18:05
    Lo so però che non importa quanto stupefacenti possano diventare i giochi
  • 18:05 - 18:08
    o quanto piatto possa sembrarci il mondo reale,
  • 18:08 - 18:11
    dobbiamo fare attenzione a ciò che ci insegnano i nostri giochi
  • 18:11 - 18:16
    e quali sensazioni ci lasciano quando finalmente ci stacchiamo.
  • 18:19 - 18:20
    (Applausi)
  • 18:20 - 18:21
    DP: Wow.
  • 18:21 - 18:28
    (Applausi)
  • 18:28 - 18:31
    DP. penso che questo video faccia pensare moltissimo
  • 18:31 - 18:33
    e per questo ho voluto portarlo qui per voi.
  • 18:33 - 18:35
    La cosa interessante è la mia ovvia scelta
  • 18:35 - 18:38
    qui è stata di parlare di grafica ed audio.
  • 18:38 - 18:41
    Ma come avete sentito, Michael ha parlato anche di tutti questi altri elementi.
  • 18:42 - 18:44
    I videogiochi danno molte altre cose,
  • 18:44 - 18:45
    ed è per questo che la gente diventa così dipendente.
  • 18:45 - 18:47
    Il più importante è: divertimento
  • 18:47 - 18:49
    Il nome di questa traccia è "The Magic To Come".
  • 18:49 - 18:50
    Da chi verrà ?
  • 18:50 - 18:52
    Verrà dai migliori registi del mondo
  • 18:52 - 18:53
    come potremmo aver potuto pensare?
  • 18:53 - 18:54
    Non credo.
  • 18:54 - 18:57
    Penso che che verrà dai bambini che stanno crescendo adesso
  • 18:57 - 19:02
    che non sono bloccati con tutte le cose che ricordiamo del passato.
  • 19:02 - 19:04
    Lo faranno a modo loro, usando gli strumenti che abbiamo creato.
  • 19:04 - 19:07
    Lo stesso con studenti o persone altamente creative,
  • 19:07 - 19:09
    scrittori e persone del genere.
  • 19:10 - 19:12
    Ci sono circa 350 scuole nel mondo
  • 19:12 - 19:15
    che insegnano corsi di videogiochi.
  • 19:15 - 19:18
    Ciò significa che ci sono letteralmente migliaia di nuove idee.
  • 19:18 - 19:21
    Alcune di queste sono veramente terribili e altre sono grandi.
  • 19:21 - 19:23
    Non c'è niente di peggio che dover ascoltare qualcuno
  • 19:23 - 19:25
    che prova a piazzarti una pessima idea di videogioco.
  • 19:25 - 19:31
    (Risate)
  • 19:31 - 19:33
    Chris Anderson: hai finito, hai finito. E' tutto.
  • 19:33 - 19:36
    E' fuori tempo.
  • 19:36 - 19:38
    DP. Ne ho ancora per un pochino, se mi permetti.
  • 19:38 - 19:40
    CA: Continua. Anche se rimarrò qui.
  • 19:40 - 19:41
    (Risate)
  • 19:41 - 19:44
    Questa è una foto interessante, mostra studenti che vengono a scuola dopo le lezioni.
  • 19:44 - 19:47
    La scuola è chiusa, loro ritornano a mezzanotte
  • 19:47 - 19:49
    perchè vogliono discutere le loro idee sui videogiochi.
  • 19:49 - 19:50
    Sono seduto di fronte alla classe.
  • 19:50 - 19:52
    e propongono le loro idee.
  • 19:52 - 19:54
    E' difficile convincere gli studenti a rientrare in classe,
  • 19:54 - 19:55
    ma è possibile.
  • 19:55 - 19:58
    Questa è mia figlia, si chiama Emma, ha 17 mesi.
  • 19:58 - 20:01
    E mi sono chiesto, cosa sperimenterà Emma
  • 20:01 - 20:03
    nel mondo dei videogiochi?
  • 20:03 - 20:06
    E come vi ho mostrato, il pubblico c'è.
  • 20:06 - 20:09
    Non conoscerà mai un mondo dove non puoi premere un bottone
  • 20:09 - 20:11
    e avere milioni di persone pronte a giocare.
  • 20:11 - 20:13
    Abbiamo la tecnologia.
  • 20:13 - 20:15
    Non conoscerà mai un mondo dove la grafica non è
  • 20:15 - 20:17
    impressionante e veramente coinvolgente.
  • 20:17 - 20:20
    E come ha mostrato il video dello studenet, possiamo impattare e muovere.
  • 20:20 - 20:22
    Non conoscerà mai un mondo dove i videogiochi
  • 20:22 - 20:25
    non sono incredibilmente emozionanti e probabilmente la faranno piangere.
  • 20:25 - 20:27
    Spero solo che le piacciano i videogiochi.
  • 20:27 - 20:28
    (Risate)
  • 20:28 - 20:29
    Il mio ultimo pensiero.
  • 20:29 - 20:31
    I giochi in superfiicie sembrano semplice intrattenimento,
  • 20:31 - 20:33
    ma per coloro a cui piace andare più a fondo,
  • 20:33 - 20:36
    il nuovo paradigma del videogioco può aprire intere nuove frontiere
  • 20:36 - 20:38
    nelle menti creative a cui piace pensare in grande.
  • 20:39 - 20:41
    Quale posto migliore per sfidare quelle menti se non qui a TED?
  • 20:41 - 20:42
    Grazie
  • 20:42 - 20:44
    Chris Anderson: David Perry. E' stato fantastico.
Title:
David Perry parla dei videogiochi
Speaker:
David Perry
Description:

Il game designer David Perry sostiene che i videogiochi di domani saranno più che mero divertimento per la prossima generazione di videogiocatori. Saranno fantastici, complessi, esperienze emotive - più coinvolgenti e significative di quelle nella vita reale.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
20:43
Leonardo Armando Iarrusso added a translation

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