< Return to Video

Multiplying Binomials with Radicals

  • 0:01 - 0:03
    Нам потрібно виконати множення і спрощення.
  • 0:03 - 0:04
    В нас є х в квадраті
  • 0:04 - 0:06
    мінус квадратний корінь з шести
  • 0:06 - 0:08
    помножене на х в квадраті
  • 0:08 - 0:11
    плюс квадратний корінь з двох.
  • 0:11 - 0:13
    Власне, ми маємо два біноми,
  • 0:13 - 0:15
    два вирази з двох членів кожен,
  • 0:15 - 0:16
    які ми хочемо помножити,
  • 0:16 - 0:17
    і є кілька способів це зробити.
  • 0:17 - 0:19
    Я покажу Вам більш інтуїтивний шлях,
  • 0:19 - 0:20
    а потім покажу спосіб,
  • 0:20 - 0:21
    якого навчають в деяких класах з алгебри,
  • 0:21 - 0:22
    що може бути дещо швидшим,
  • 0:22 - 0:24
    але вимагає запам’ятовування.
  • 0:24 - 0:26
    Я покажу спочатку інтуїтивний шлях.
  • 0:26 - 0:27
    Отож, у Вас є щось...
  • 0:27 - 0:31
    Скажемо, в мене є а, помножене на х плюс y.
  • 0:31 - 0:33
    З закону розподільного множення ми знаємо,
  • 0:33 - 0:39
    що це те ж саме, що ах плюс аy.
  • 0:39 - 0:41
    І ми можемо зробити те саме тут.
  • 0:41 - 0:45
    Якщо Ви приймете за "а" цілий вираз
  • 0:45 - 0:48
    х в квадраті мінус корінь квадратний з шести,
  • 0:48 - 0:51
    а весь цей вираз приймете за (х+y) ,
  • 0:51 - 0:52
    То зможете зробити розподілення множення.
  • 0:52 - 0:58
    Ми можемо розподілити весь цей вираз на...
  • 0:58 - 0:59
    Дайте я зроблю це таким чином...
  • 0:59 - 1:01
    Можемо розподілити весь цей вираз
  • 1:01 - 1:04
    на кожен з цих одночленів.
  • 1:04 - 1:06
    Давайте так і зробимо.
  • 1:06 - 1:10
    В нас є вираз: х в квадраті мінус корінь з шести,
  • 1:10 - 1:15
    помножений на х в квадраті
    (я зроблю його жовтим).
  • 1:15 - 1:18
    Плюс той самий вираз...
  • 1:18 - 1:19
    Ми лише розподіляємо множення.
  • 1:19 - 1:20
    Просто як тут.
  • 1:20 - 1:21
    Іноді це не дуже інтуїтивно,
  • 1:21 - 1:22
    бо це великий вираз,
  • 1:22 - 1:24
    але ви можете трактувати його
  • 1:24 - 1:25
    як змінні в цьому прикладі.
  • 1:25 - 1:26
    Ви розподіляєте множення
  • 1:26 - 1:29
    цього виразу на ці доданки.
  • 1:29 - 1:34
    Ми маємо х в квадраті мінус корінь з шести,
  • 1:34 - 1:41
    помножене на корінь з двох.
  • 1:41 - 1:44
    І теперь ми можемо знову
    розподілити множення.
  • 1:44 - 1:49
    Але тепер ми розподіляємо х в квадраті
  • 1:49 - 1:50
    на кожне з цих значень,
  • 1:50 - 1:54
    а корінь з двох - на кожне з цих.
  • 1:54 - 1:56
    Це цілком те саме, що маємо тут,
  • 1:56 - 1:58
    варто лише уявити, що воно так записано.
  • 1:58 - 2:01
    х + y, помножене на а,
  • 2:01 - 2:05
    все одно дорівнює ах + аy.
  • 2:05 - 2:06
    І лише щоб побачити наочно,
  • 2:06 - 2:08
    що це дійсно те ж саме,
  • 2:08 - 2:10
    ми поміняємо множники місцями.
  • 2:10 - 2:13
    Це ніби ми робимо розподілення з правого боку.
  • 2:13 - 2:14
    І якщо ви це зробите, отримаєте
  • 2:14 - 2:16
    х в квадраті, помножений на х в квадраті,
  • 2:16 - 2:18
    що дорівнює х в четвертому ступеню,
  • 2:18 - 2:21
    цей множимо на цей,
  • 2:21 - 2:28
    і мінус х в квадраті,
    помножений на корінь з шести.
  • 2:28 - 2:30
    Тепер у вас є корінь з двох,
  • 2:30 - 2:32
    помножений на х в квадраті,
  • 2:32 - 2:34
    тож додаємо х в квадраті,
  • 2:34 - 2:36
    помножений на корінь з двох.
  • 2:36 - 2:39
    Потім є корінь з 2, помножений на корінь з 6.
  • 2:39 - 2:41
    І знак мінус отут.
  • 2:41 - 2:43
    Тепер, якщо ви візьмете корінь з двох,
  • 2:43 - 2:44
    (я запишу на цьому боці)
  • 2:44 - 2:47
    Корінь з 2, помножений на корінь з 6.
  • 2:47 - 2:49
    Ми знаємо з теми про спрощення коренів,
  • 2:49 - 2:53
    що це те ж саме, що корінь з виразу (2 * 6),
  • 2:53 - 2:55
    або корінь з 12.
  • 2:55 - 2:57
    Таким чином, корінь з 2,
    помножений на корінь з 6...
  • 2:57 - 2:59
    тут в нас мінус,
  • 2:59 - 3:02
    тому мінус корінь з 12.
  • 3:02 - 3:05
    І давайте подивимось, чи можна спростити.
  • 3:05 - 3:06
    Подивимось.
  • 3:06 - 3:08
    У Вас є х в четвертому ступеню.
  • 3:08 - 3:12
    А тут у нас є, залежно від того, як поглянути,
  • 3:12 - 3:14
    подивіться, ми маємо два члена
    в другому ступеню.
  • 3:14 - 3:16
    Маємо щось, помножене на х в квадраті,
  • 3:16 - 3:18
    і ще щось, теж помножене на х в квадраті.
  • 3:18 - 3:19
    І якщо хочете,
  • 3:19 - 3:22
    то можна спростити ці два множення.
  • 3:22 - 3:24
    В нас є корінь з 2, помножений на х в квадраті,
  • 3:24 - 3:26
    і корінь з 6, помножений на х в квадраті,
  • 3:26 - 3:29
    тож х в квадраті можна винести за дужки.
  • 3:29 - 3:32
    Можна записати це як корінь з 2
  • 3:32 - 3:34
    мінус корінь з 6,
  • 3:34 - 3:36
    або квадратний корінь з 2
  • 3:36 - 3:38
    мінус квадратний корінь з 6,
  • 3:39 - 3:40
    і помножене на х в квадраті.
  • 3:40 - 3:42
    Потім, якщо хочете,
  • 3:42 - 3:45
    можна спростити корінь з 12.
  • 3:45 - 3:48
    12 це те ж саме, що 3, помножене на 4.
  • 3:48 - 3:51
    Таким чином, корінь з 12 дорівнює
  • 3:51 - 3:54
    корню з 3, помноженому на корінь з 4.
  • 3:54 - 3:56
    А корінь з 4,
  • 3:56 - 3:59
    тобто квадратний корінь з 4, дорівнює 2.
  • 3:59 - 4:00
    Таким чином, корінь з 12 дорівнює
  • 4:00 - 4:02
    двом корням з трьох.
  • 4:02 - 4:05
    Тож, замість корня з 12
  • 4:05 - 4:08
    ми можемо написати мінус 2 корня з 3.
  • 4:08 - 4:12
    А тут Ви маєте х в четвертому ступеню...
  • 4:12 - 4:14
    х в четвертому ступеню плюс оце.
  • 4:14 - 4:16
    І Ви бачите, якщо розподілити це,
  • 4:16 - 4:18
    якщо розподілити х в квадраті,
    отримаємо це значення,
  • 4:18 - 4:20
    від’ємний х в квадраті,
    помножений на корінь з 6,
  • 4:20 - 4:22
    і якщо розподілити його на цей член,
    то отримаєте цей вираз.
  • 4:22 - 4:27
    Можна посперечатися,
    який з цих двох виразів простіший.
  • 4:27 - 4:29
    Звертаю Вашу увагу, що метод,
    яким я скористався,
  • 4:29 - 4:30
    не що інше, як розподілення множення, зроблене двічі.
  • 4:30 - 4:32
    Нічого цікавого або надзвичайного.
  • 4:32 - 4:35
    Але іноді на уроках з алгебри Ви можете зустріти дещо на ймення FOIL.
  • 4:35 - 4:37
    І я думаю, ми це вже робили в попередніх відео.
  • 4:37 - 4:39
    FOIL.
  • 4:39 - 4:40
    Я не великий прихильник цього методу,
  • 4:40 - 4:43
    тому що він спирається на запам’ятовування,
  • 4:43 - 4:45
    на відміну від інтуїтивного вживання
  • 4:45 - 4:47
    розподільного закону множення.
  • 4:47 - 4:48
    Все, в чому полягає цей метод,
  • 4:48 - 4:49
    це переконатись, що Ви перемножили
  • 4:49 - 4:51
    всі частини одного двочлена
  • 4:51 - 4:53
    на всі частини іншого,
  • 4:53 - 4:55
    коли Ви перемножуєте двочлени між собою,
    як тут.
  • 4:55 - 5:00
    FOIL лише підказує, що спочатку треба перемножити перші частини,
  • 5:00 - 5:03
    тобто х в квадраті на х в квадраті
  • 5:03 - 5:04
    - це х в четвертому ступені.
  • 5:04 - 5:07
    Потім перемножити зовнішні частини.
  • 5:07 - 5:08
    Отож, перемножуємо зовнішні;
  • 5:08 - 5:09
    я запишу це зеленим.
  • 5:09 - 5:10
    Перемножуємо зовнішні.
  • 5:10 - 5:14
    Зовнішні одночлени це х в квадраті та корінь з 2.
  • 5:14 - 5:16
    Виходить х в квадраті,
    помножений на корінь з 2,
  • 5:16 - 5:17
    і вони додатні, значить,
  • 5:17 - 5:21
    плюс х в квадраті, помножений на корінь з 2.
  • 5:21 - 5:23
    Потім помножуємо внутрішні частини.
  • 5:23 - 5:25
    Розумієте, я не дуже люблю цей спосіб,
  • 5:25 - 5:27
    тому що Ви робите це, не знаючи, чому.
  • 5:27 - 5:28
    Ви лише застосовуєте алгоритм.
  • 5:28 - 5:31
    Перемножуємо внутрішні одночлени.
  • 5:31 - 5:32
    Від’ємний корінь з 6
  • 5:32 - 5:36
    помножуємо на х в квадраті.
  • 5:36 - 5:40
    Тоді перемножуємо останні частини.
  • 5:40 - 5:42
    Від’ємний корінь з 6 помножуємо на корінь з 2,
  • 5:42 - 5:44
    а це, як ми вже знаємо,
  • 5:44 - 5:47
    від’ємний корінь з 12,
  • 5:47 - 5:52
    який Ви теж можете привести до цього вигляду.
  • 5:52 - 5:55
    Таким чином, якщо Ви користуєтесь цим способом,
  • 5:55 - 5:59
    все одно корисно знати, звідки походить FOIL.
  • 5:59 - 6:03
    А походить він з використання розподільного закону множення двічі.
Title:
Multiplying Binomials with Radicals
Description:

more » « less
Video Language:
English
Duration:
06:04

Ukrainian subtitles

Revisions