Маркус Бёрн: Танец навозного жука
-
0:01 - 0:03Это помёт,
-
0:03 - 0:05и сегодня я хочу разделить с вами
-
0:05 - 0:09свою страсть к помёту,
-
0:09 - 0:11возможно, это будет трудно сделать,
-
0:11 - 0:15но я думаю, что увлекательным
для вас может быть то, -
0:15 - 0:18как эти маленькие насекомые
ведут себя с помётом. -
0:18 - 0:20У этого насекомого мозг
-
0:20 - 0:24размером с рисовое зерно и, тем не менее,
оно может делать такие вещи, -
0:24 - 0:28о которых мы с вами
даже и подумать не могли бы. -
0:28 - 0:32И всё это развито в основном для того,
чтобы управляться с источником пищи, -
0:32 - 0:34которым является навоз.
-
0:34 - 0:37Вопрос только в одном:
с чего начать эту историю? -
0:37 - 0:40Скорее всего, лучше начать с конца,
-
0:40 - 0:42потому что это отходы других животных,
-
0:42 - 0:46которые, однако, всё ещё
содержат питательные вещества. -
0:46 - 0:48А этих питательных веществ
там достаточно -
0:48 - 0:51для поддержания жизнедеятельности
навозных жуков. -
0:51 - 0:54Таким образом,
навозные жуки питаются навозом -
0:54 - 0:56и их личинки тоже.
-
0:56 - 0:59Они полностью вырастают в навозном шаре.
-
0:59 - 1:03В Южной Африке живёт
около 800 видов навозных жуков. -
1:03 - 1:06Во всей Африке — 2 000 видов навозных жуков,
-
1:06 - 1:11а во всем мире их около 6 000 видов.
-
1:11 - 1:16Так что, судя по жукам, навоз весьма хорош.
-
1:16 - 1:19Если вы не готовы видеть навоз под ногтями
-
1:19 - 1:21и копаться в нем, то вы никогда не увидите
-
1:21 - 1:2490% видов навозных жуков,
-
1:24 - 1:26потому что они заползают прямо в навоз,
-
1:26 - 1:29точнее под него,
и затем курсируют вверх-вниз -
1:29 - 1:31между навозом на поверхности земли
-
1:31 - 1:34и гнездом, которое они делают под землёй.
-
1:34 - 1:39Главный вопрос — что они делают с данным материалом?
-
1:39 - 1:43Большинство навозных жуков скручивают
навоз в нечто похожее на свёрток. -
1:43 - 1:4710% видов формируют шарик,
-
1:47 - 1:51выкатывают его из навозной кучи
-
1:51 - 1:54и, как правило, прячут этот шарик
подальше от источника навоза. -
1:54 - 1:58Этим жукам свойственен
определённый тип поведения, -
1:58 - 2:03с помощью которого
они перекатывают свои шарики. -
2:03 - 2:06Вот это гордый владелец
красивого навозного шара, -
2:06 - 2:07Как видите, это самец —
-
2:07 - 2:10у него есть волоски на задней части лапок
-
2:10 - 2:15и он явно доволен тем шариком,
на котором восседает. -
2:15 - 2:17Но скоро он станет жертвой
-
2:17 - 2:22злобного разбоя. (Смех)
-
2:22 - 2:25И это явный признак того,
-
2:25 - 2:27что навоз — очень ценный ресурс.
-
2:27 - 2:31А за ценными ресурсами
нужно присматривать -
2:31 - 2:35и определённым образом охранять.
Мы предполагаем, -
2:35 - 2:38что именно по этой причине
жуки перекатывают навозные шарики: -
2:38 - 2:40из-за конкуренции
-
2:40 - 2:42в борьбе за навоз.
-
2:42 - 2:45Таким образом, эта куча навоза...
ну, это была куча навоза -
2:45 - 2:48за 15 минут до того,
как была сделана эта фотография. -
2:48 - 2:51Это приводит нас к выводу,
что именно высокая конкуренция -
2:51 - 2:55заставляет навозных жуков приспособиться
-
2:55 - 2:57к технике перекатывания навозных шариков.
-
2:57 - 2:59Вот на этом снимке насекомое,
-
2:59 - 3:03передвигающееся по африканской степи.
-
3:03 - 3:06Его голова опущена вниз.
Он пятится назад. -
3:06 - 3:12Это конечно очень причудливый способ
перемещения еды в определённом направлении. -
3:12 - 3:15Это должно быть связано с жарой.
-
3:15 - 3:17Это Африка. Там жарко.
-
3:17 - 3:18А сейчас я хочу поделиться с вами
-
3:18 - 3:22некоторыми экспериментами,
которые мы с коллегами -
3:22 - 3:26провели для того,
чтобы исследовать, как навозные жуки -
3:26 - 3:28справляются с этими проблемами.
-
3:28 - 3:31Посмотрите на этого жука:
-
3:31 - 3:35я бы хотел обратить
ваше внимание на две вещи. -
3:35 - 3:38Первое — как жук справляется
-
3:38 - 3:41с препятствием на своём пути.
Смотрите — он слегка пританцовывает, -
3:41 - 3:44а затем продолжает
двигаться в том же направлении, -
3:44 - 3:47в котором двигался изначально.
-
3:47 - 3:51Пританцовывает и опять движется
в том же направлении. -
3:51 - 3:54Ясно, что это насекомое знает,
куда направляется -
3:54 - 3:56и куда он хочет идти,
-
3:56 - 3:58а это очень, очень важная вещь,
-
3:58 - 4:00потому что, если представить себе,
что ты находишься на куче навоза, -
4:00 - 4:04ты отхватил большой куш,
который нужно от всех спрятать, -
4:04 - 4:07и самый быстрый способ это сделать —
движение по прямой. -
4:07 - 4:12Мы добавили жукам ещё несколько задач:
-
4:12 - 4:16сделали так, чтобы земля ушла
-
4:16 - 4:20из-под ног. И смотрите на его реакцию.
-
4:25 - 4:28У этого насекомого только что
земля ушла из-под ног. -
4:28 - 4:31Его повернули на 90 градусов.
-
4:31 - 4:33Но он не вздрогнул.
Он точно знает, куда ему идти, -
4:33 - 4:36и идёт в таком же направлении.
-
4:36 - 4:39Таким образом,
возник наш следующий вопрос: -
4:39 - 4:41как они это делают?
-
4:41 - 4:44Что они делают?
И мы заметили ключ к разгадке. -
4:44 - 4:47Время от времени они взбираются на шарик
-
4:47 - 4:50и смотрят вокруг.
-
4:50 - 4:51И на что вы думаете, они смотрят,
-
4:51 - 4:53забираясь на шарик?
-
4:53 - 4:57Какие явные сигналы
это насекомое могло бы использовать -
4:57 - 5:01для ориентировки? Самое очевидное — то,
-
5:01 - 5:05что насекомое смотрит на небо. Мы подумали:
-
5:05 - 5:07зачем жук смотрит в небо?
-
5:07 - 5:11Он явно смотрит на солнце.
-
5:11 - 5:14Мы провели классический эксперимент —
-
5:14 - 5:18мы переместили солнце по отношению к жуку.
-
5:18 - 5:21Мы отгородили солнце
-
5:21 - 5:23и начали двигать его с помощью зеркала
-
5:23 - 5:25в совершенно другом направлении.
-
5:25 - 5:26Посмотрите, что теперь делает жук.
-
5:26 - 5:29Он делает пару маленьких па,
-
5:29 - 5:32и снова направляется туда,
-
5:32 - 5:34куда шёл изначально.
-
5:34 - 5:38Что теперь? Ясно одно — эти насекомые
ориентируются по солнцу. -
5:38 - 5:41Солнце для них является
очень важным ориентиром. -
5:41 - 5:44Но солнце светит не всегда —
-
5:44 - 5:48на закате оно прячется за горизонтом.
-
5:48 - 5:51И вот что тогда происходит в небе:
-
5:51 - 5:54в ночном небе отражается поляризованный свет,
-
5:54 - 5:58который мы не можем видеть
из-за устройства нашего глаза. -
5:58 - 6:02Но ведь солнце за горизонтом — вот здесь.
-
6:02 - 6:05И мы знаем, что когда оно за горизонтом,
-
6:05 - 6:06например, на этой стороне,
-
6:06 - 6:11то с севера на юг
по небу проходит огромный луч -
6:11 - 6:13поляризованного света,
который мы не видим, -
6:13 - 6:16а жуки видят.
-
6:16 - 6:19Так как же это проверить? Очень легко.
-
6:19 - 6:22Берём большой поляризационный фильтр,
-
6:22 - 6:26помещаем жука под него,
и фильтр повернут на нужный угол -
6:26 - 6:29по отношению к поляризованному свету в небе.
-
6:29 - 6:33Жук выходит из-под фильтра
-
6:33 - 6:36и поворачивает направо,
-
6:36 - 6:38потому что снова оказывается под небом,
-
6:38 - 6:41по которому ориентировался первоначально,
-
6:41 - 6:43а потом опять перестраивается
-
6:43 - 6:47и движется в исходном направлении.
-
6:47 - 6:53Таким образом, ясно, что жуки
могут видеть поляризованный свет. -
6:53 - 6:55Хорошо, что у нас получается на данный момент?
-
6:55 - 6:58Что делают жуки?
Они перекатывают шарики. -
6:58 - 7:01Как они это делают? По прямой.
-
7:01 - 7:05Как они умудряются
двигать их по прямой? -
7:05 - 7:08Они смотрят на ориентиры в небе,
-
7:08 - 7:10некоторые из них
мы с вами не можем видеть. -
7:10 - 7:11Но как они улавливают
эти небесные ориентиры? -
7:11 - 7:14И это был следующий вопрос,
который нас интересовал. -
7:14 - 7:18Есть одна интересная черта
в поведении жука — танец, — -
7:18 - 7:21которую мы сочли важной,
потому что, смотрите: -
7:21 - 7:22насекомое время от времени останавливается,
-
7:22 - 7:27и потом снова
движется в нужном направлении. -
7:27 - 7:31Так что же они делают
во время своего танца? -
7:31 - 7:35Как далеко мы можем переместить жуков,
прежде чем они переориентируются? -
7:35 - 7:39В этом эксперименте
мы заставили жуков двигаться -
7:39 - 7:41по лабиринту, как вы видите,
мы не заставляли его -
7:41 - 7:44двигаться именно по этому лабиринту,
-
7:44 - 7:49мы постепенно
перемещали жука на 180 градусов, -
7:49 - 7:53пока он не начал двигаться
в совершенно противоположном направлении -
7:53 - 7:56по отношению к тому,
куда двигался изначально. -
7:56 - 7:59Давайте понаблюдаем за его реакцией,
-
7:59 - 8:01вот он пересекает черту 90 градусов,
-
8:01 - 8:03и продолжает двигаться...
когда он доползёт сюда, -
8:03 - 8:06то будет на 180 градусов
в противоположном направлении. -
8:06 - 8:09Посмотрите на его реакцию.
-
8:09 - 8:12Пританцовывая, он поворачивается,
-
8:12 - 8:15и направляется обратно.
Он точно знает, куда идти. -
8:15 - 8:18Он точно знает, в чем проблема,
-
8:18 - 8:19и также точно знает, как её решить,
-
8:19 - 8:22и его танец выступает
в роли переходного периода в поведении, -
8:22 - 8:25который позволяет ему переориентироваться.
-
8:25 - 8:30Так что это всё танец.
Однако просидев много лет, -
8:30 - 8:33в африканских зарослях
и наблюдая за навозными жуками в жару, -
8:33 - 8:36мы заметили ещё одну особенность их поведения,
-
8:36 - 8:38связанную с танцем.
-
8:38 - 8:42Время от времени,
когда жуки залезают на шарик, -
8:42 - 8:46они протирают лицо.
-
8:46 - 8:48Видите, он снова это делает.
-
8:48 - 8:51Мы задумались: что же он делает?
-
8:51 - 8:54Земля очевидно очень горячая,
а когда земля горячая, -
8:54 - 8:57жуки начинают пританцовывать чаще,
и когда они это делают, -
8:57 - 8:59то протирают нижнюю часть лица.
-
8:59 - 9:02Мы подумали, что это может быть
способом терморегуляции. -
9:02 - 9:04Мы подумали, что делая это, они стараются
-
9:04 - 9:07взобраться подальше
от горячей земли и остудить голову -
9:07 - 9:10собственной слюной.
-
9:10 - 9:14Итак, мы соорудили пару площадок.
-
9:14 - 9:16Одна горячая, другая холодная.
-
9:16 - 9:19Мы затенили одну площадку,
а другую оставили разогретой. -
9:19 - 9:22Затем мы установили за ними
наблюдение с помощью тепловой камеры. -
9:22 - 9:26Итак, посмотрите на этот тепловой снимок,
-
9:26 - 9:30здесь видно появляющийся
-
9:30 - 9:34из кучи навоза прохладный навозный шар.
-
9:34 - 9:37То есть если посмотреть на температуру
здесь, истина заключается в том, что -
9:37 - 9:42навоз прохладен. (Смех)
-
9:42 - 9:45Теперь интересно сравнить температуру
-
9:45 - 9:48жука с температурой поверхности.
-
9:48 - 9:52Температура поверхности здесь
около 50 градусов по Цельсию. -
9:52 - 9:55У самого жука и шарика температур где-то около
-
9:55 - 9:5730-35 градусов по Цельсию,
-
9:57 - 9:59значит это прекрасный большой шарик мороженого,
-
9:59 - 10:02который жук сейчас
перекатывает по горячей степи. -
10:02 - 10:05Жук не заползает на шар
и не пританцовывает, потому что -
10:05 - 10:08у него достаточно низкая температура тела.
-
10:08 - 10:11Практически такая же, как у нас с вами.
-
10:11 - 10:16То есть насекомому прохладно.
-
10:16 - 10:20Но вот что происходит в жаркой среде,
-
10:20 - 10:23посмотрите на температуру почвы.
-
10:23 - 10:26Она достигает 55-60 градусов по Цельсию.
-
10:26 - 10:29Посмотрите, как часто жук начинает танцевать.
-
10:29 - 10:34Посмотрите на его передние лапки.
Они просто накалены. -
10:34 - 10:37Итак, шар отбрасывает небольшую тень,
-
10:37 - 10:39жук взбирается на шарик,
-
10:39 - 10:43протирает лицо и пытается охладиться,
-
10:43 - 10:49а также избежать горячего песка,
по которому идёт. -
10:49 - 10:53Мы решили одеть маленькие сапожки
на лапки жука, -
10:53 - 10:56потому что таким образом
можно было проверить, -
10:56 - 11:00участвуют ли лапки
в определении температуры почвы. -
11:00 - 11:04И посмотрите: здесь, в сапожках,
жук забирается на шар -
11:04 - 11:08намного реже, чем без них.
-
11:08 - 11:10Мы назвали сапожки охлаждающими.
-
11:10 - 11:13Мы сделали эти сапожки
из стоматологического материала. -
11:13 - 11:16Мы также охладили навозный шар
-
11:16 - 11:20в холодильнике, и дали прохладный шар жукам,
-
11:20 - 11:22они забирались на него гораздо реже,
-
11:22 - 11:24чем на горячий шар.
-
11:24 - 11:27Это называется встать на ходули.
Это поведение при тепловом воздействии. -
11:27 - 11:29Мы тоже так делаем, когда идём по пляжу,
-
11:29 - 11:31Мы прыгаем на полотенце, даже на чужое...
-
11:31 - 11:33«Ой, извините, я прыгнул на ваше полотенце».
-
11:33 - 11:35И потом прыгаете ещё на чьё-нибудь,
-
11:35 - 11:37таким образом, вы не обожжёте себе ступни.
-
11:37 - 11:40Жуки делают то же самое.
-
11:40 - 11:43Однако я хочу поделиться с вами
ещё одной историей. -
11:43 - 11:45Есть определённый вид жуков
-
11:45 - 11:48из рода Pachysoma.
-
11:48 - 11:51В этом роде 13 видов, и я думаю,
-
11:51 - 11:57вам будет интересно их поведение.
-
11:57 - 12:02Это навозный жук.
Смотрите, что он делает. -
12:02 - 12:04Вы видите разницу?
-
12:04 - 12:08Обычно они не ползают так медленно.
Это замедленная съёмка. -
12:08 - 12:09Насекомое ползёт вперёд,
-
12:09 - 12:13и тащит за собой шарик сухого навоза.
-
12:13 - 12:15Это разные виды одного рода,
-
12:15 - 12:19у которых одинаковое поведение
в добывании пищи. -
12:19 - 12:22Ещё один интересный аспект
-
12:22 - 12:26в поведении навозных жуков:
-
12:26 - 12:31жук добывает корм
и снабжает своё гнездо продовольствием. -
12:31 - 12:34Посмотрите на этого жука,
он пытается -
12:34 - 12:36сделать гнездо.
-
12:36 - 12:38Первое место ему не пришлось по вкусу,
-
12:38 - 12:40и он выбрал второе.
-
12:40 - 12:43Через 50 минут гнездо готово,
-
12:43 - 12:47и он начинает добывать корм
и снабжать гнездо продовольствием -
12:47 - 12:50в виде кучки шариков сухого навоза.
-
12:50 - 12:53Обратите внимание на его путь из гнезда,
-
12:53 - 12:57и сравните с тем,
как он возвращается в гнездо. -
12:57 - 13:00По большому счёту видно,
что путь к гнезду -
13:00 - 13:03намного прямее, чем из гнезда.
-
13:03 - 13:06По пути из гнезда жук всегда высматривает
-
13:06 - 13:08новый навозный шарик.
-
13:08 - 13:10По пути обратно он знает, где его дом,
-
13:10 - 13:13и идёт прямо к нему.
-
13:13 - 13:16Здесь важно заметить, что это
не путешествие в одну сторону, -
13:16 - 13:20как у большинства навозных жуков.
Путешествие многократно повторяется -
13:20 - 13:24туда и обратно
от источника пищи к гнезду. -
13:24 - 13:25Смотрите, сейчас будет
-
13:25 - 13:29ещё одно южноафриканское преступление.
(Смех) -
13:29 - 13:34Его сосед крадёт
один из навозных шариков. -
13:34 - 13:37То, что мы здесь видим,
-
13:37 - 13:40называется интегрирование по пути.
-
13:40 - 13:43Здесь у жука есть дом,
-
13:43 - 13:47из которого он выползает
и направляется по извилистому пути -
13:47 - 13:50в поисках пищи, и найдя её,
-
13:50 - 13:54возвращается домой по прямой.
Он точно знает, где его дом. -
13:54 - 13:57У жука есть два способа,
как это сделать, -
13:57 - 14:00и мы можем это проверить,
переместив жука -
14:00 - 14:03в другое место с продовольствием.
-
14:03 - 14:06Если насекомое использует земные ориентиры,
то оно найдёт свой дом. -
14:06 - 14:10А если жук использует, то,
что называется интегрирование по пути, -
14:10 - 14:14то он не найдёт дом и приползёт
в неправильное место. -
14:14 - 14:16В случае использования
интегрирования по пути -
14:16 - 14:20жук считает шаги или измеряет
расстояние в этом направлении. -
14:20 - 14:24Он знает месторасположение дома и знает,
что дом должен быть в том направлении. -
14:24 - 14:27Если жука переместить,
то он приползёт не в то место. -
14:27 - 14:29Итак, давайте посмотрим, что произойдёт,
-
14:29 - 14:33если провести с этим жуком такой эксперимент.
-
14:33 - 14:37Вот наш хитрый экспериментатор.
-
14:37 - 14:39Он перемещает жука,
-
14:39 - 14:44и сейчас мы увидим, что же случится.
-
14:44 - 14:47Вот норка. Здесь был корм.
-
14:47 - 14:50Его переместили в новое место.
-
14:50 - 14:53Если жук использует
ориентиры на местности, -
14:53 - 14:54то он сможет найти норку,
-
14:54 - 14:57потому что он узнает ориентиры вокруг неё.
-
14:57 - 15:00Если жук использует
интегрирование по пути, -
15:00 - 15:04тогда он приползёт сюда —
в неправильное место. -
15:04 - 15:06Итак, давайте посмотрим, что произойдёт,
-
15:06 - 15:10когда мы проведём эксперимент с жуком.
-
15:10 - 15:12Вот он там.
-
15:12 - 15:18Он собрался домой
и смотрите, что происходит. -
15:18 - 15:20Стыд и срам.
-
15:20 - 15:22Жук не имеет понятия, что случилось.
-
15:22 - 15:25Жук начинает искать дом
на правильном расстоянии -
15:25 - 15:31от корма, но он совсем потерялся.
-
15:31 - 15:36Теперь мы знаем, что это насекомое
использует для ориентации интегрирование по пути, -
15:36 - 15:40а жестокий экспериментатор
-
15:40 - 15:43направляет жука влево и оставляет.
(Смех) -
15:43 - 15:47Итак, мы видим,
что есть группа насекомых, -
15:47 - 15:49которые используют компас,
в качестве компаса выступает солнце, -
15:49 - 15:51которое позволяет жукам сориентироваться,
-
15:51 - 15:53у них есть своего рода система
-
15:53 - 15:55для измерения расстояния.
-
15:55 - 15:58Также мы знаем, что эти виды
-
15:58 - 16:01считают шаги.
Они используют это как одометр — -
16:01 - 16:06систему подсчёта шагов для поиска дороги домой.
-
16:06 - 16:09Мы ещё не знаем, что используют навозные жуки.
-
16:09 - 16:11Что же мы узнали о насекомых,
-
16:11 - 16:14имеющих мозг размером с рисовое зерно?
-
16:14 - 16:18Мы знаем, что они могут
перекатывать шарики по прямой, -
16:18 - 16:21используя небесные сигналы.
-
16:21 - 16:24Ещё мы знаем, что танец —
это поведенческая черта -
16:24 - 16:26для ориентации в пространстве и терморегуляции,
-
16:26 - 16:30а также мы узнали, что они используют
систему интегрирования по пути -
16:30 - 16:32в поисках дороги домой.
-
16:32 - 16:37Итак, у маленького насекомого, имеющего
дело со столь противным материалом, -
16:37 - 16:39мы можем узнать очень много вещей,
-
16:39 - 16:43которые для нас с вами невозможны.
-
16:43 - 16:47Спасибо за внимание. (Аплодисменты)
- Title:
- Маркус Бёрн: Танец навозного жука
- Speaker:
- Marcus Byrne
- Description:
-
У навозного жука мозг размером с рисовое зерно. Однако когда дело касается перемещения источника питания — экскрементов животных — домой, он демонстрирует невероятный интеллект. Как? Всё это сводится к танцу.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:08
Aliaksandr Autayeu approved Russian subtitles for The dance of the dung beetle | ||
Aliaksandr Autayeu edited Russian subtitles for The dance of the dung beetle | ||
Aliaksandr Autayeu edited Russian subtitles for The dance of the dung beetle | ||
Aliaksandr Autayeu edited Russian subtitles for The dance of the dung beetle | ||
Aliaksandr Autayeu edited Russian subtitles for The dance of the dung beetle | ||
Alexandra Komarova accepted Russian subtitles for The dance of the dung beetle | ||
Alexandra Komarova edited Russian subtitles for The dance of the dung beetle | ||
Alexandra Komarova edited Russian subtitles for The dance of the dung beetle |