-
Unplugged Etkinliği | Hesaplamalı Düşünme
-
(Katie Apone - Code.org) Hesaplamalı düşünce üzerine ders
-
büyük, zor bir sorunun nasıl ele alınacağını
-
ve birkaç basit soruna bölüneceğini öğretmek için tasarlanmıştır.
-
Bu derste amaç, canavarlardan birini çizmek için
-
gerekli bir grup talimatı size yazdırmak
-
ders planında yer alıyor.
-
Öğrenciler talimatları yazmak için gruplara ayrılacak
-
ve daha sonra bunları canavarı çizmesi gereken
-
diğer grupla değiştirecekler.
-
Gruplar talimatları
-
hesaplamalı düşüncenin dört adımını kullanarak yazacak:
-
ayrışma
-
desen yeri
-
soyutlama
-
algoritmalar
-
İlk olarak, gruplar görevi ayrışır,
-
bu, bir oyun planı yapmak anlamına gelir.
-
Sonra kataloğundaki tüm canavarlar arasında desenleri inceleyecekler.
-
Bu canavarlar arasındaki farklara rastladıkları zaman
-
Onlar soyutlama dışı kalacak, ya da bu detaylar kaldırılacak.
-
Örneğin, katalogda bir canavarın vegitas gözleri var
-
diğerinin spritem gözleri var
-
ama ikisinin de gözleri var.
-
Bu yüzden, şöyle bir satırı yazabilirsiniz "Bu canavar _boşluk_ gözleri var."
-
Böylece öğrencilerin canavarın parçalarını listeleyen
-
ve algoritma denen bir dizi talimat yazması
-
ve tarzını ifade eden yerlere boşluklar bırakması mümkün olacak,
-
Bu, onların geçecekleri talimatlar kümesidir
-
diğer öğrenciler kendi canavarlarını yeniden yaratacaklar
