Выдающийся учёный, о котором вы никогда не слышали — Эддисон Андерсон
-
0:00 - 0:09Имя Николаса Стено редко можно услышать
-
0:09 - 0:11вне вводного курса по геологии,
-
0:11 - 0:14но каждому, кто желает
осмыслить жизнь на Земле, -
0:14 - 0:17следует изучить,
как Стено расширил и связал -
0:17 - 0:19три понятия:
-
0:19 - 0:22Земля, жизнь и мышление.
-
0:22 - 0:25Нильс Стенсен родился в 1638 году в Дании.
-
0:25 - 0:27Сын ювелира,
-
0:27 - 0:28он был болезненным ребёнком.
-
0:28 - 0:31Его одноклассники умерли от чумы,
-
0:31 - 0:33а он выжил и стал анатомом.
-
0:33 - 0:34Стено вскрывал трупы, чтобы
-
0:34 - 0:36изучить схожие органы
у различных видов животных. -
0:36 - 0:38Он обнаружил в черепе проток
околоушной железы, -
0:38 - 0:40по которому слюна попадает
в ротовую полость. -
0:40 - 0:42Он опроверг идею Декарта о том,
-
0:42 - 0:44что только человек обладает
шишковидной железой, -
0:44 - 0:46тем самым доказав, что эта железа
не является «седлом души» — -
0:46 - 0:49это был дебют Стено в неврологии.
-
0:49 - 0:52Рабочие принципы Стено опередили время.
-
0:52 - 0:54Стено никогда не позволял древним текстам,
-
0:54 - 0:56метафизике Аристотеля
-
0:56 - 0:58или картезианской дедукции
-
0:58 - 1:01взять верх над эмпирическими,
экспериментальными знаниями. -
1:01 - 1:05Его видение, свободное от
излишней спекуляции и рационализации, -
1:05 - 1:06было глубоким.
-
1:06 - 1:08Стено наблюдал, как в органах
-
1:08 - 1:10нарастают желчные камни —
-
1:10 - 1:12процесс был схож
с формовочными принципами, -
1:12 - 1:14знакомыми ему из ювелирного ремесла.
-
1:14 - 1:15Это были общие правила
-
1:15 - 1:17понимания твёрдых веществ
-
1:17 - 1:19по их структурным взаимосвязям.
-
1:19 - 1:20Позднее великий герцог Тосканский
-
1:20 - 1:22дал Стено возможность анатомировать акулу.
-
1:22 - 1:24Её зубы напоминали окаменелые языки —
-
1:24 - 1:26странные породы, обнаруженные
внутри каменистых пород -
1:26 - 1:29на Мальте и в горах вблизи Флоренции.
-
1:29 - 1:31Плиний Старший,
древний римский натуралист, -
1:31 - 1:34говорил, что окаменелые языки
упали с неба. -
1:34 - 1:35В средневековье
-
1:35 - 1:36люди говорили, что это змеиные языки,
-
1:36 - 1:38превращённые в камень апостолом Павлом.
-
1:38 - 1:41Стено обнаружил, что окаменелые языки —
-
1:41 - 1:42это зубы акулы.
-
1:42 - 1:45Окаменелости и зубы обладали
одинаковыми признаками структурного роста. -
1:45 - 1:48Осознав, что схожие объекты
имеют схожее происхождение, -
1:48 - 1:49Стено утверждал, что древние зубы
-
1:49 - 1:51остались от древних акул
-
1:51 - 1:54в водах, сформировавших породу
вокруг этих зубов, -
1:54 - 1:55и стали горами.
-
1:55 - 1:59Слои породы прежде были
водянистыми отложениями, -
1:59 - 2:00которые нарастали горизонтально,
-
2:00 - 2:01один над другим,
-
2:01 - 2:03от самого древнего до самого свежего.
-
2:03 - 2:05Если слои были деформированы,
-
2:05 - 2:05наклонены,
-
2:05 - 2:07разрезаны трещиной или каньоном,
-
2:07 - 2:09значит это произошло
уже после формирования слоя. -
2:09 - 2:11Сегодня это звучит довольно просто;
-
2:11 - 2:13а в то время — было революционно.
-
2:13 - 2:15Стено разработал стратиграфию
-
2:15 - 2:17и заложил основы геологии.
-
2:18 - 2:22Обнаружив общее происхождение
акульих зубов из двух эр, -
2:22 - 2:25установив, что природные законы настоящего
-
2:25 - 2:27так же действительны и для прошлого,
-
2:27 - 2:30Стено положил начало униформизма,
-
2:30 - 2:33идеи о том, что прошлое
определяется процессами, -
2:33 - 2:35наблюдаемыми сегодня.
-
2:35 - 2:37В XVIII и XIX веках
-
2:37 - 2:39английские геологи-униформисты
-
2:39 - 2:41Джеймс Геттон и Чарлз Лайель
-
2:41 - 2:44изучали текущие, очень медленные скорости
-
2:44 - 2:46эрозии и осадконакопления
-
2:46 - 2:48и поняли, что Земля гораздо старше,
-
2:48 - 2:51чем её предполагаемый
библейский возраст, 6 000 лет. -
2:51 - 2:53Они ввели понятие цикла породы,
-
2:53 - 2:55которое, объединившись с идеей
о тектонике плит -
2:55 - 2:56в середине XX века,
-
2:56 - 2:59дало нам расплавочно-корочную,
сотрясающуюся, -
2:59 - 3:01всеохватывающую теорию Земли —
-
3:01 - 3:06от жёлчного камня до планеты возрастом
4,5 миллиарда лет. -
3:06 - 3:07Теперь поразмыслим шире,
-
3:07 - 3:08применим это к биологии.
-
3:08 - 3:10Скажем, вы нашли акульи зубы
в некотором слое, -
3:10 - 3:12а под ним — останки живого существа,
-
3:12 - 3:13которого никогда не видели ранее.
-
3:13 - 3:15Останки находятся в более глубоких,
ранних слоях, так ведь? -
3:15 - 3:17Теперь вы располагаете доказательством
-
3:17 - 3:20существования и вымирания видов
с течением времени. -
3:20 - 3:21Применим принцип униформизма.
-
3:21 - 3:23Возможно, этот процесс,
действующий и сегодня, -
3:23 - 3:27привёл к изменению не только в породах,
но и в жизни. -
3:27 - 3:29Так можно объяснить сходства и различия
-
3:29 - 3:30между видами,
-
3:30 - 3:33найденными анатомами вроде Стено.
-
3:33 - 3:34Нелёгкая задачка.
-
3:34 - 3:36У Чарлза Дарвина как раз было время
поразмыслить над ней -
3:36 - 3:38в путешествии на Галапагосские острова
-
3:38 - 3:40за чтением рукописи его друга
Чарлза Лайеля -
3:40 - 3:42«Принципы геологии»,
-
3:42 - 3:44основы которой заложил Стено.
-
3:44 - 3:47Иногда великаны стоят на плечах
-
3:47 - 3:49любопытных маленьких людей.
-
3:49 - 3:51Николас Стено помог развить
теорию эволюции, -
3:51 - 3:52заложил основы геологии
-
3:52 - 3:55и показал, как беспристрастные
эмпирические результаты наблюдений -
3:55 - 3:57могут пересекать интеллектуальные границы
-
3:57 - 3:59и расширять кругозор.
-
3:59 - 4:01Самое выдающееся достижение Стено,
тем не менее, -
4:01 - 4:02в этом изречении:
-
4:02 - 4:03«Поиск истины
-
4:03 - 4:06вне нашего разума и текущих знаний
-
4:06 - 4:07как поиск красоты
-
4:07 - 4:09неизвестного.
-
4:09 - 4:11Прекрасно то, что мы видим,
-
4:11 - 4:14ещё более прекрасно то, что мы знаем,
-
4:14 - 4:17но несомненно самым прекрасным
является то, что мы не знаем».
- Title:
- Выдающийся учёный, о котором вы никогда не слышали — Эддисон Андерсон
- Speaker:
- Addison Anderson
- Description:
-
Смотреть полностью: http://ed.ted.com/lessons/the-most-groundbreaking-scientist-you-ve-never-heard-of-addison-anderson
Датский геолог 17-го века Николас Стено заявил о себе в раннем возрасте, изучая трупы и устанавливая анатомические связи между видами. Стено внёс огромный вклад в развитие геологии и повлиял на труды Чарлза Лайелля, Джэймса Геттона и Чарлза Дарвина. Эддисон Андерсон рассказывает о малоизвестных достижениях Стено и восхваляет его приверженность эмпирическому подходу вместо слепой теории.
Текст Эддисона Андерсона, анимация Антона Богати.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:33
Olga Dmitrochenkova approved Russian subtitles for The most groundbreaking scientist you've never heard of | ||
Olga Dmitrochenkova edited Russian subtitles for The most groundbreaking scientist you've never heard of | ||
Olga Dmitrochenkova edited Russian subtitles for The most groundbreaking scientist you've never heard of | ||
Olga Dmitrochenkova edited Russian subtitles for The most groundbreaking scientist you've never heard of | ||
Pauline Hortman accepted Russian subtitles for The most groundbreaking scientist you've never heard of | ||
Pauline Hortman edited Russian subtitles for The most groundbreaking scientist you've never heard of | ||
Pauline Hortman edited Russian subtitles for The most groundbreaking scientist you've never heard of | ||
Pauline Hortman edited Russian subtitles for The most groundbreaking scientist you've never heard of |