1
00:00:00,000 --> 00:00:09,163
Имя Николаса Стено редко можно услышать

2
00:00:09,163 --> 00:00:11,436
вне вводного курса по геологии,

3
00:00:11,436 --> 00:00:14,245
но каждому, кто желает 
осмыслить жизнь на Земле,

4
00:00:14,245 --> 00:00:17,174
следует изучить, 
как Стено расширил и связал

5
00:00:17,174 --> 00:00:18,675
три понятия:

6
00:00:18,675 --> 00:00:21,758
Земля, жизнь и мышление.

7
00:00:21,758 --> 00:00:25,226
Нильс Стенсен родился в 1638 году в Дании.

8
00:00:25,226 --> 00:00:26,813
Сын ювелира,

9
00:00:26,813 --> 00:00:28,139
он был болезненным ребёнком.

10
00:00:28,139 --> 00:00:30,642
Его одноклассники умерли от чумы,

11
00:00:30,642 --> 00:00:32,559
а он выжил и стал анатомом.

12
00:00:32,559 --> 00:00:33,726
Стено вскрывал трупы, чтобы

13
00:00:33,726 --> 00:00:36,357
изучить схожие органы 
у различных видов животных.

14
00:00:36,357 --> 00:00:38,249
Он обнаружил в черепе проток 
околоушной железы,

15
00:00:38,249 --> 00:00:40,227
по которому слюна попадает
в ротовую полость.

16
00:00:40,227 --> 00:00:41,728
Он опроверг идею Декарта о том,

17
00:00:41,728 --> 00:00:43,862
что только человек обладает 
шишковидной железой,

18
00:00:43,862 --> 00:00:46,113
тем самым доказав, что эта железа 
не является «седлом души» —

19
00:00:46,113 --> 00:00:48,942
это был дебют Стено в неврологии.

20
00:00:48,942 --> 00:00:51,949
Рабочие принципы Стено опередили время.

21
00:00:51,949 --> 00:00:54,200
Стено никогда не позволял древним текстам,

22
00:00:54,200 --> 00:00:55,708
метафизике Аристотеля

23
00:00:55,708 --> 00:00:57,503
или картезианской дедукции

24
00:00:57,503 --> 00:01:01,173
взять верх над эмпирическими, 
экспериментальными знаниями.

25
00:01:01,173 --> 00:01:05,131
Его видение, свободное от 
излишней спекуляции и рационализации,

26
00:01:05,131 --> 00:01:06,060
было глубоким.

27
00:01:06,060 --> 00:01:07,673
Стено наблюдал, как в органах

28
00:01:07,673 --> 00:01:10,426
нарастают желчные камни —

29
00:01:10,426 --> 00:01:11,768
процесс был схож 
с формовочными принципами,

30
00:01:11,768 --> 00:01:13,556
знакомыми ему из ювелирного ремесла.

31
00:01:13,556 --> 00:01:15,155
Это были общие правила

32
00:01:15,155 --> 00:01:16,739
понимания твёрдых веществ

33
00:01:16,739 --> 00:01:18,771
по их структурным взаимосвязям.

34
00:01:18,771 --> 00:01:20,310
Позднее великий герцог Тосканский

35
00:01:20,310 --> 00:01:21,977
дал Стено возможность анатомировать акулу.

36
00:01:21,977 --> 00:01:23,890
Её зубы напоминали окаменелые языки —

37
00:01:23,890 --> 00:01:26,393
странные породы, обнаруженные 
внутри каменистых пород

38
00:01:26,393 --> 00:01:28,979
на Мальте и в горах вблизи Флоренции.

39
00:01:28,979 --> 00:01:31,203
Плиний Старший, 
древний римский натуралист,

40
00:01:31,203 --> 00:01:33,530
говорил, что окаменелые языки 
упали с неба.

41
00:01:33,530 --> 00:01:34,703
В средневековье

42
00:01:34,703 --> 00:01:36,493
люди говорили, что это змеиные языки,

43
00:01:36,493 --> 00:01:38,254
превращённые в камень апостолом Павлом.

44
00:01:38,254 --> 00:01:41,058
Стено обнаружил, что окаменелые языки — 


45
00:01:41,058 --> 00:01:42,393
это зубы акулы.

46
00:01:42,393 --> 00:01:45,003
Окаменелости и зубы обладали 
одинаковыми признаками структурного роста.

47
00:01:45,003 --> 00:01:47,757
Осознав, что схожие объекты 
имеют схожее происхождение,

48
00:01:47,757 --> 00:01:49,396
Стено утверждал, что древние зубы

49
00:01:49,396 --> 00:01:50,877
остались от древних акул

50
00:01:50,877 --> 00:01:53,679
в водах, сформировавших породу 
вокруг этих зубов,

51
00:01:53,679 --> 00:01:55,420
и стали горами.

52
00:01:55,420 --> 00:01:58,637
Слои породы прежде были 
водянистыми отложениями,

53
00:01:58,637 --> 00:02:00,280
которые нарастали горизонтально,

54
00:02:00,280 --> 00:02:01,390
один над другим,

55
00:02:01,390 --> 00:02:03,197
от самого древнего до самого свежего.

56
00:02:03,197 --> 00:02:04,679
Если слои были деформированы,

57
00:02:04,679 --> 00:02:05,199
наклонены,

58
00:02:05,199 --> 00:02:07,164
разрезаны трещиной или каньоном,

59
00:02:07,164 --> 00:02:09,487
значит это произошло 
уже после формирования слоя.

60
00:02:09,487 --> 00:02:10,779
Сегодня это звучит довольно просто;

61
00:02:10,779 --> 00:02:12,998
а в то время — было революционно.

62
00:02:12,998 --> 00:02:14,660
Стено разработал стратиграфию

63
00:02:14,660 --> 00:02:17,113
и заложил основы геологии.

64
00:02:17,744 --> 00:02:21,734
Обнаружив общее происхождение 
акульих зубов из двух эр,

65
00:02:21,734 --> 00:02:24,631
установив, что природные законы настоящего

66
00:02:24,631 --> 00:02:26,628
так же действительны и для прошлого,

67
00:02:26,628 --> 00:02:30,134
Стено положил начало униформизма,

68
00:02:30,134 --> 00:02:33,091
идеи о том, что прошлое 
определяется процессами,

69
00:02:33,091 --> 00:02:34,798
наблюдаемыми сегодня.

70
00:02:34,798 --> 00:02:36,754
В XVIII и XIX веках

71
00:02:36,754 --> 00:02:39,255
английские геологи-униформисты

72
00:02:39,255 --> 00:02:41,468
Джеймс Геттон и Чарлз Лайель

73
00:02:41,468 --> 00:02:43,972
изучали текущие, очень медленные скорости

74
00:02:43,972 --> 00:02:46,014
эрозии и осадконакопления

75
00:02:46,014 --> 00:02:48,190
и поняли, что Земля гораздо старше,

76
00:02:48,190 --> 00:02:51,308
чем её предполагаемый 
библейский возраст, 6 000 лет.

77
00:02:51,308 --> 00:02:53,316
Они ввели понятие цикла породы,

78
00:02:53,316 --> 00:02:55,056
которое, объединившись с идеей 
о тектонике плит

79
00:02:55,056 --> 00:02:56,436
в середине XX века,

80
00:02:56,436 --> 00:02:58,907
дало нам расплавочно-корочную, 
сотрясающуюся,

81
00:02:58,907 --> 00:03:01,483
всеохватывающую теорию Земли —

82
00:03:01,483 --> 00:03:05,556
от жёлчного камня до планеты возрастом 
4,5 миллиарда лет.

83
00:03:05,556 --> 00:03:06,907
Теперь поразмыслим шире,

84
00:03:06,907 --> 00:03:08,022
применим это к биологии.

85
00:03:08,022 --> 00:03:10,160
Скажем, вы нашли акульи зубы 
в некотором слое,

86
00:03:10,160 --> 00:03:11,539
а под ним — останки живого существа,

87
00:03:11,539 --> 00:03:13,188
которого никогда не видели ранее.

88
00:03:13,188 --> 00:03:15,447
Останки находятся в более глубоких, 
ранних слоях, так ведь?

89
00:03:15,447 --> 00:03:16,502
Теперь вы располагаете доказательством

90
00:03:16,502 --> 00:03:19,707
существования и вымирания видов 
с течением времени.

91
00:03:19,707 --> 00:03:21,171
Применим принцип униформизма.

92
00:03:21,171 --> 00:03:23,350
Возможно, этот процесс, 
действующий и сегодня,

93
00:03:23,350 --> 00:03:26,844
привёл к изменению не только в породах, 
но и в жизни.

94
00:03:26,844 --> 00:03:28,982
Так можно объяснить сходства и различия

95
00:03:28,982 --> 00:03:30,421
между видами,

96
00:03:30,421 --> 00:03:32,621
найденными анатомами вроде Стено.

97
00:03:32,621 --> 00:03:33,729
Нелёгкая задачка.

98
00:03:33,729 --> 00:03:36,269
У Чарлза Дарвина как раз было время 
поразмыслить над ней

99
00:03:36,269 --> 00:03:37,902
в путешествии на Галапагосские острова

100
00:03:37,902 --> 00:03:40,467
за чтением рукописи его друга 
Чарлза Лайеля

101
00:03:40,467 --> 00:03:42,323
«Принципы геологии»,

102
00:03:42,323 --> 00:03:44,496
основы которой заложил Стено.

103
00:03:44,496 --> 00:03:46,530
Иногда великаны стоят на плечах

104
00:03:46,530 --> 00:03:48,529
любопытных маленьких людей.

105
00:03:48,529 --> 00:03:50,882
Николас Стено помог развить 
теорию эволюции,

106
00:03:50,882 --> 00:03:52,431
заложил основы геологии

107
00:03:52,431 --> 00:03:55,041
и показал, как беспристрастные 
эмпирические результаты наблюдений

108
00:03:55,041 --> 00:03:56,890
могут пересекать интеллектуальные границы

109
00:03:56,890 --> 00:03:58,936
и расширять кругозор.

110
00:03:58,936 --> 00:04:00,752
Самое выдающееся достижение Стено, 
тем не менее,

111
00:04:00,752 --> 00:04:01,882
в этом изречении:

112
00:04:01,882 --> 00:04:03,189
«Поиск истины

113
00:04:03,189 --> 00:04:05,719
вне нашего разума и текущих знаний

114
00:04:05,719 --> 00:04:07,284
как поиск красоты

115
00:04:07,284 --> 00:04:09,476
неизвестного.

116
00:04:09,476 --> 00:04:11,443
Прекрасно то, что мы видим,

117
00:04:11,443 --> 00:04:13,694
ещё более прекрасно то, что мы знаем,

118
00:04:13,694 --> 00:04:17,274
но несомненно самым прекрасным 
является то, что мы не знаем».