Cum îți poți schimba viața dacă-ți schimbi povestea
-
0:01 - 0:03Încep prin a vă spune despre un e-mail
-
0:03 - 0:05pe care l-am primit recent.
-
0:05 - 0:08Căsuța mea poștală electronică
e cam atipică, -
0:08 - 0:10fiindcă sunt psihoterapeută
-
0:10 - 0:13și scriu rubrica de sfaturi
„Dragă psihoterapeută”. -
0:13 - 0:16Vă imaginați, deci, ce mesaje primesc.
-
0:16 - 0:20Am citit mii de mesaje foarte personale
-
0:20 - 0:22de la necunoscuți din toată lumea.
-
0:23 - 0:25Mesaje despre inimi frânte și pierderi
-
0:25 - 0:27până la ciondăneli cu părinții sau frații.
-
0:27 - 0:30Le păstrez pe toate
într-un dosar pe laptop -
0:30 - 0:32pe care l-am numit „Problemele vieții”.
-
0:32 - 0:36Deci am primit acest e-mail –
primesc multe asemenea mesaje – -
0:36 - 0:38și vreau să vă invit puțin în lumea mea,
-
0:38 - 0:40să vă citesc unul dintre mesaje.
-
0:40 - 0:42Iată ce zice:
-
0:47 - 0:48„Dragă psihoterapeută,
-
0:48 - 0:50sunt căsătorită de zece ani
-
0:50 - 0:53și totul a fost bine până acum câțiva ani.
-
0:53 - 0:55De atunci soțul meu
n-a mai vrut să facem sex așa des, -
0:55 - 0:57iar acum aproape nu mai facem deloc.”
-
0:57 - 0:59Sigur nu vă așteptați la asta.
-
0:59 - 1:00(Râsete)
-
1:01 - 1:04„Aseară am descoperit că de câteva luni
-
1:04 - 1:06stă în secret noaptea târziu
mult la telefon -
1:06 - 1:08cu o femeie de la birou.
-
1:08 - 1:10Am căutat-o pe internet și e superbă.
-
1:10 - 1:12Nu pot să cred ce se întâmplă.
-
1:12 - 1:15Tata a avut o aventură
cu o colegă când eram mică, -
1:15 - 1:17iar asta ne-a destrămat familia.
-
1:17 - 1:20Se înțelege că mă simt distrusă.
-
1:20 - 1:21Dacă rămân căsătorită,
-
1:21 - 1:23nu mai pot avea încredere în soțul meu,
-
1:23 - 1:25dar nu vreau să treacă copiii prin divorț,
-
1:25 - 1:27să aibă o mamă vitregă etc.
-
1:27 - 1:29Ce ar trebui să fac?”
-
1:31 - 1:34Voi ce credeți că ar trebui să facă?
-
1:35 - 1:36Dacă primeați voi mesajul,
-
1:36 - 1:39poate vă gândeați
la cât de dureroasă e infidelitatea. -
1:40 - 1:43Sau poate la cum e cu atât mai dureros
-
1:43 - 1:46din cauza experienței cu tatăl ei
pe când era mică. -
1:46 - 1:49Ca mine, poate ați simți
empatie față de femeie -
1:49 - 1:51și poate chiar ați nutri –
cum s-o zic mai plăcut – -
1:51 - 1:55să zicem sentimente „nu prea pozitive”
față de soțul ei. -
1:55 - 1:58Cam asta gândesc și eu
-
1:58 - 2:00când citesc mesajele din căsuța poștală.
-
2:00 - 2:03Dar trebuie să fiu foarte atentă
când răspund la mesaje, -
2:03 - 2:07fiindcă știu că fiecare mesaj
e de fapt doar o poveste -
2:07 - 2:09scrisă de un anumit autor
-
2:09 - 2:12și că mai există
și altă versiune a poveștii. -
2:12 - 2:14Întotdeauna există.
-
2:14 - 2:15Știu asta,
-
2:15 - 2:17fiindcă am învățat ca psihoterapeută
-
2:17 - 2:21că nu suntem de încredere
ca naratori ai propriilor vieți. -
2:21 - 2:22Nici eu.
-
2:23 - 2:24Nici voi.
-
2:24 - 2:27Și niciunul dintre cunoscuții voștri.
-
2:27 - 2:28Asta poate nu trebuia să zic,
-
2:28 - 2:31fiindcă n-o să-mi mai credeți discursul.
-
2:31 - 2:34Nu vreau să zic
că inducem în eroare dinadins. -
2:34 - 2:37În mare parte,
ce-mi spun oamenii e total adevărat, -
2:37 - 2:39doar că numai din perspectiva lor curentă.
-
2:39 - 2:41În funcție de ce subliniază
sau minimalizează, -
2:42 - 2:43ce păstrează, ce omit,
-
2:43 - 2:45ce văd și vor ca eu să văd,
-
2:45 - 2:48își spun povestea într-un anume fel.
-
2:48 - 2:51Psihologul Jerome Bruner
a descris asta minunat – a zis: -
2:51 - 2:56„Să povestești înseamnă inevitabil
să adopți o poziție morală.” -
2:56 - 2:58Cu toții ducem povești
despre viețile noastre. -
2:59 - 3:01De ce am ales așa, de ce a mers prost,
-
3:01 - 3:03de ce ne-am purtat cumva cu cineva –
-
3:03 - 3:05fiindcă merita, evident –
-
3:05 - 3:09de ce cineva s-a purtat cumva cu noi –
deși nu meritam, evident. -
3:09 - 3:12Poveștile ne ajută
să ne înțelegem viețile. -
3:12 - 3:14Dar ce se întâmplă
când poveștile pe care le spunem -
3:14 - 3:18induc în eroare,
sunt incomplete sau total greșite? -
3:19 - 3:21Atunci, în loc să ofere claritate,
-
3:21 - 3:22poveștile astea ne imobilizează.
-
3:23 - 3:26Presupunem că circumstanțele
ne influențează poveștile. -
3:26 - 3:28Dar am văzut de multe ori în munca mea
-
3:28 - 3:30că e fix invers.
-
3:30 - 3:34Felul în care ne narăm viețile
influențează ce devin. -
3:35 - 3:37Ăsta e pericolul poveștilor noastre,
-
3:37 - 3:38fiindcă ne pot chiar da peste cap.
-
3:38 - 3:39Dar asta e și puterea lor,
-
3:40 - 3:43fiindcă înseamnă
că dacă ne putem schimba poveștile, -
3:43 - 3:45ne putem schimba viețile.
-
3:45 - 3:47Și azi vreau să vă arăt cum.
-
3:48 - 3:49V-am zis că sunt psihoterapeută
-
3:49 - 3:52și chiar sunt, nu sunt un narator dubios.
-
3:52 - 3:54Dar dacă sunt, să zicem, în avion
-
3:54 - 3:57și cineva mă întreabă cu ce mă ocup,
-
3:57 - 3:59de obicei zic că sunt editoare.
-
3:59 - 4:02Parțial, spun asta fiindcă
dacă zic că sunt psihoterapeută, -
4:02 - 4:05am mereu parte
de reacții ciudate de genul: -
4:05 - 4:06„Aaa... psihoterapeută.
-
4:06 - 4:08O să mă psihanalizezi?”
-
4:08 - 4:10Iar eu mă gândesc: „a) Nu.
-
4:10 - 4:12și b) De ce-aș face asta aici?
-
4:13 - 4:14Dacă ziceam că sunt ginecolog,
-
4:14 - 4:17m-ai întreba dacă-ți
fac un examen pelvian?” -
4:17 - 4:19(Râsete)
-
4:19 - 4:22Motivul principal
pentru care zic că sunt editoare -
4:22 - 4:23e că e adevărat.
-
4:23 - 4:26Treaba psihoterapeutului
e să ajute oamenii să editeze, -
4:26 - 4:28dar interesant la rolul meu
de „Dragă psihoterapeută” -
4:29 - 4:31e că nu editez pentru o singură persoană.
-
4:31 - 4:34Încerc să învăț un grup întreg să editeze,
-
4:34 - 4:36folosind săptămânal un mesaj ca exemplu.
-
4:36 - 4:38Mă gândesc la lucruri precum:
-
4:38 - 4:40ce e irelevant?
-
4:40 - 4:43Protagonistul progresează
sau se învârte în cerc? -
4:43 - 4:46Personajele secundare
sunt importante sau distrag atenția? -
4:46 - 4:48Intrigile relevă o temă?
-
4:49 - 4:50Iar ce am observat
-
4:50 - 4:54e că majoritatea poveștilor
au două teme principale. -
4:54 - 4:56Prima e libertatea,
-
4:56 - 4:58iar a doua e schimbarea.
-
4:58 - 4:59Iar când editez,
-
4:59 - 5:01astea sunt temele cu care încep.
-
5:01 - 5:04Să discutăm despre libertate o clipă.
-
5:04 - 5:06Poveștile noastre despre libertate
sună cam așa: -
5:06 - 5:08credem, în general,
-
5:08 - 5:12că avem enorm de multă libertate.
-
5:12 - 5:14Mai puțin în cazul problemei în cauză,
-
5:14 - 5:17la care, brusc,
simțim că nu mai avem deloc. -
5:17 - 5:20În multe dintre poveștile noastre
ne simțim captivi, nu? -
5:20 - 5:22Ne simțim
prizonieri ai familiei, serviciului, -
5:22 - 5:24relațiilor, trecutului.
-
5:25 - 5:28Uneori ne ținem singuri captivi
cu scenarii de autoflagelare. -
5:28 - 5:30Sigur știți poveștile astea:
-
5:30 - 5:32„Viața altora e mai bună decât a mea”,
-
5:32 - 5:33grație rețelelor sociale.
-
5:33 - 5:36Cea cu „Sunt un impostor”
sau „Nu sunt demn de iubire”. -
5:36 - 5:38Cea cu „Nimic nu-mi iese bine”.
-
5:38 - 5:42Cea cu „Când zic «Hei, Siri!»
și nu-mi răspunde, înseamnă că mă urăște”. -
5:42 - 5:45M-am prins, vedeți, nu sunt singura.
-
5:46 - 5:47Femeia care mi-a scris acel mesaj
-
5:47 - 5:49se simte și ea captivă.
-
5:49 - 5:52Dacă rămâne cu soțul,
n-o să mai aibă încredere în el, -
5:52 - 5:55iar dacă pleacă, copiii vor suferi.
-
5:55 - 5:58Există o caricatură
care cred că e exemplul perfect -
5:58 - 6:00pentru ce se întâmplă
cu-adevărat în poveștile astea. -
6:00 - 6:03Caricatura arată un prizonier
smucind de gratii, -
6:03 - 6:05încercând cu disperare să scape.
-
6:05 - 6:07Dar în dreapta și stânga e liber.
-
6:07 - 6:09Fără gratii.
-
6:09 - 6:11Prizonierul nu e încarcerat.
-
6:12 - 6:13Majoritatea e așa.
-
6:13 - 6:15Ne simțim complet captivi,
-
6:15 - 6:17blocați în celulele emoțiilor noastre,
-
6:17 - 6:19dar nu pășim
dincolo de gratii spre libertate -
6:19 - 6:21fiindcă știm că mai e ceva:
-
6:21 - 6:24libertatea vine la pachet
cu responsabilitatea. -
6:24 - 6:28Și dacă ne asumăm responsabilitatea
pentru rolul nostru în poveste, -
6:28 - 6:30s-ar putea să trebuiască să ne schimbăm.
-
6:30 - 6:33Iar asta e cealaltă temă
pe care o văd în povești: schimbarea. -
6:33 - 6:34Acele povești sună cam așa:
-
6:34 - 6:37cineva zice: „Vreau să mă schimb”.
-
6:37 - 6:39Dar de fapt vrea să spună:
-
6:39 - 6:42„Vreau ca alt personaj din poveste
să se schimbe”. -
6:42 - 6:44Psihoterapeuții descriu dilema așa:
-
6:44 - 6:47„Dacă regina avea testicule, era rege”.
-
6:47 - 6:48Adică...
-
6:48 - 6:49(Râsete)
-
6:49 - 6:51N-are logică, așa-i?
-
6:52 - 6:54De ce n-am vrea ca protagonistul,
-
6:54 - 6:56care e eroul poveștii, să se schimbe?
-
6:56 - 6:58Ei bine, poate fiindcă schimbarea,
-
6:58 - 7:00chiar și schimbarea pozitivă,
-
7:00 - 7:02implică pierderi în doze considerabile.
-
7:02 - 7:04Pierderea a ceea ce e familiar.
-
7:04 - 7:07Chiar dacă familiarul e neplăcut
sau absolut jalnic, -
7:07 - 7:10măcar știm personajele,
contextul și intriga, -
7:10 - 7:12până și replicile recurente din poveste:
-
7:12 - 7:13„ - Nu speli niciodată rufe!
-
7:13 - 7:15- Ba da, data trecută!
-
7:15 - 7:16- A, da? Când?”
-
7:16 - 7:18E ciudat cum te consolează
-
7:18 - 7:20să știi exact cum va decurge povestea
-
7:20 - 7:22de fiecare dată.
-
7:22 - 7:26Să scrii un capitol nou
cere să te avânți în necunoscut. -
7:26 - 7:28Să te zgâiești la o foaie goală.
-
7:28 - 7:29V-o spune orice scriitor,
-
7:29 - 7:32nimic nu e mai îngrozitor
decât o foaie goală. -
7:32 - 7:34Dar iată soluția:
-
7:34 - 7:36odată ce ne edităm povestea,
-
7:36 - 7:39următorul capitol devine
mai ușor de scris. -
7:39 - 7:43Vorbim așa mult în cultura noastră
despre cunoașterea de sine. -
7:43 - 7:46Dar o parte din a te cunoaște
înseamnă să renunți la ce știi deja. -
7:46 - 7:50Să renunți la versiunea poveștii
pe care ți-ai tot spus-o, -
7:50 - 7:52ca să-ți poți trăi viața
-
7:52 - 7:54și nu o poveste pe care ți-ai spus-o
-
7:54 - 7:55despre viața ta.
-
7:56 - 7:59Și astfel pășim dincolo de gratii.
-
7:59 - 8:03Vreau să revin la mesajul
femeii despre adulter. -
8:03 - 8:05M-a întrebat ce ar trebui să facă.
-
8:05 - 8:07Am un cuvânt lipit pe perete la birou:
-
8:07 - 8:09„părerologie”.
-
8:09 - 8:14Obiceiul de a sfătui sau opina fără să ai
cunoștințele sau competența necesare. -
8:14 - 8:15Un cuvânt grozav, nu?
-
8:15 - 8:17Merge folosit în atâtea contexte.
-
8:17 - 8:19Sigur o să-l folosiți după acest discurs.
-
8:20 - 8:22Eu îl folosesc să țin minte
că fiind psihoterapeută, -
8:22 - 8:25pot ajuta oamenii
să-și clarifice ce vor să facă, -
8:25 - 8:27dar nu pot lua decizii în locul lor.
-
8:28 - 8:30Doar voi vă puteți scrie povestea
-
8:30 - 8:33și aveți nevoie doar de niște instrumente.
-
8:33 - 8:34Ce vreau să fac acum
-
8:34 - 8:37e să edităm mesajul femeii
împreună, chiar aici, -
8:37 - 8:40pentru a vă arăta
cum ne putem revizui poveștile. -
8:40 - 8:42Vreau să încep prin a vă ruga
-
8:42 - 8:46să vă gândiți la o poveste
pe care v-o spuneți chiar acum -
8:46 - 8:48și care poate nu e spre binele vostru.
-
8:48 - 8:51Poate fi despre o situație
prin care treceți, -
8:51 - 8:53despre o persoană din viața voastră
-
8:53 - 8:55sau poate chiar despre voi înșivă.
-
8:56 - 8:59Și vreau să vă uitați
la personajele secundare. -
8:59 - 9:01Cine sunt cei care vă ajută
-
9:01 - 9:04să mențineți versiunea greșită a poveștii?
-
9:04 - 9:06Exemplu: dacă femeia care mi-a scris
-
9:06 - 9:08le-ar zice prietenilor ce s-a întâmplat,
-
9:08 - 9:11ei probabil i-ar oferi
„compasiune idioată”. -
9:11 - 9:14Compasiunea idioată
înseamnă că aprobăm povestea -
9:14 - 9:16spunând „Ai dreptate, nu-i corect”
-
9:16 - 9:19când un prieten zice
că n-a obținut promovarea dorită, -
9:19 - 9:21deși știm că asta s-a întâmplat
de mai multe ori -
9:21 - 9:24fiindcă nu-și dă într-adevăr silința
-
9:24 - 9:26și poate fură și accesorii de la birou.
-
9:26 - 9:27(Râsete)
-
9:27 - 9:30Spunem: „Da, ai dreptate, e un nesimțit”
-
9:30 - 9:33când o prietenă ne zice
că a părăsit-o iubitul, -
9:33 - 9:36deși știm că ea
are anumite obiceiuri în relații, -
9:36 - 9:39fie că trimite SMS-uri întruna
sau umblă prin sertarele lui, -
9:39 - 9:42ce contribuie la un astfel de deznodământ.
-
9:42 - 9:43Vedem problema, e ca atunci când
-
9:43 - 9:46dacă se lasă cu ceartă
în fiecare bar unde mergi, -
9:46 - 9:47probabil e din cauza ta.
-
9:47 - 9:49(Râsete)
-
9:49 - 9:53Ca să fim editori buni,
trebuie să oferim compasiune înțeleaptă -
9:53 - 9:55nu doar prietenilor, ci și nouă înșine.
-
9:55 - 9:58Asta se numește –
cred că termenul tehnic ar fi -
9:58 - 10:00„a livra
adevăruri explozive compătimitoare”. -
10:01 - 10:03Adevărurile sunt compătimitoare
-
10:03 - 10:06fiindcă ne ajută să vedem
ce am omis din poveste. -
10:06 - 10:07Adevărul e
-
10:07 - 10:10că nu știm
dacă soțul femeii are o aventură, -
10:10 - 10:13de ce viața lor sexuală
s-a schimbat acum doi ani -
10:13 - 10:16sau despre ce erau
convorbirile alea târzii. -
10:16 - 10:18E posibil că din cauza trecutului ei
-
10:18 - 10:20scrie o poveste unilaterală
despre trădare, -
10:21 - 10:22dar poate că mai e ceva
-
10:22 - 10:25ce nu e dispusă să arate în mesaj – mie
-
10:25 - 10:27sau poate chiar ei însăși.
-
10:28 - 10:30E ca tipul ăla
care face un test Rorschach. -
10:30 - 10:32Știți ce sunt testele Rorschach?
-
10:32 - 10:35Un psiholog îți arată
niște pete de cerneală care arată așa -
10:35 - 10:38și te întreabă ce vezi.
-
10:38 - 10:41Tipul se uită la pată și zice:
-
10:41 - 10:44„Clar nu văd sânge.”
-
10:46 - 10:47Iar examinatorul zice:
-
10:47 - 10:51„Bun, spune-mi și ce altceva nu vezi.”
-
10:52 - 10:54În narațiune, asta se numește perspectivă.
-
10:54 - 10:57Ce nu e naratorul dispus să vadă?
-
10:57 - 11:00Vreau să vă mai citesc încă un mesaj.
-
11:01 - 11:03Zice așa:
-
11:05 - 11:07„Dragă psihoterapeută,
-
11:08 - 11:10Am nevoie de ajutor cu soția mea.
-
11:10 - 11:12De la o vreme tot ce fac o irită,
-
11:12 - 11:15până și fleacuri precum
zgomotul pe care-l fac când mestec. -
11:15 - 11:19La dejun am văzut că încearcă să-mi pună
pe ascuns mai mult lapte în cereale -
11:19 - 11:21ca să nu mai fie așa crocante.”
-
11:21 - 11:22(Râsete)
-
11:22 - 11:27„Am impresia că a început să mă critice
acum doi ani după moartea tatălui meu. -
11:27 - 11:28Eram tare apropiat de el,
-
11:28 - 11:30iar tatăl ei a părăsit-o când era mică,
-
11:30 - 11:32așa că n-a putut înțelege
prin ce-am trecut. -
11:32 - 11:35O prietenă la serviciu
și-a pierdut tatăl acum câteva luni -
11:35 - 11:37și-mi înțelege durerea.
-
11:37 - 11:40Aș vrea să pot vorbi cu soția
la fel cum vorbesc cu prietena, -
11:40 - 11:43dar am impresia
că abia de mă tolerează acum. -
11:43 - 11:45Cum pot să-mi recâștig soția?”
-
11:45 - 11:46Bine.
-
11:47 - 11:49Probabil v-ați dat seama
-
11:49 - 11:52că e vorba
de aceeași poveste de mai devreme, -
11:52 - 11:55doar că spusă
din perspectiva altui narator. -
11:55 - 11:57Povestea ei era
despre un soț care înșeală, -
11:57 - 12:01povestea lui e despre o soție
care nu-i înțelege durerea. -
12:01 - 12:04E remarcabil că în ciuda diferențelor
-
12:05 - 12:08în ambele povești
se tânjește după conexiune. -
12:09 - 12:11Dacă reușim să ieșim
din narațiunea la persoana I -
12:11 - 12:14și să scriem povestea
din perspectiva altui personaj, -
12:14 - 12:17acel personaj devine subit
mult mai simpatic, -
12:17 - 12:19iar scenariul se deschide.
-
12:19 - 12:22Ăsta e cel mai dificil pas
în procesul editorial, -
12:22 - 12:24dar e și unde începe schimbarea.
-
12:25 - 12:28Ce s-ar întâmpla dacă ți-ai privi povestea
-
12:28 - 12:31și ai scrie-o din perspectiva altcuiva?
-
12:32 - 12:35Ce ai vedea acum
din perspectiva asta mai largă? -
12:36 - 12:38De asta, când văd oameni deprimați,
zic uneori: -
12:38 - 12:42„Nu ești cea mai potrivită persoană
cu care să vorbești despre tine acum”, -
12:42 - 12:45fiindcă depresia ne distorsionează
poveștile într-un fel aparte. -
12:45 - 12:47Ne limitează perspectiva.
-
12:47 - 12:51Asta e valabil și când ne simțim singuri,
răniți sau respinși. -
12:51 - 12:52Creăm tot felul de povești,
-
12:52 - 12:54distorsionate cu o lentilă îngustă
-
12:54 - 12:56prin care nici nu ne dăm seama că privim.
-
12:57 - 13:00Și așa devenim
propriii noștri difuzori de știri false. -
13:01 - 13:03Trebuie să vă mărturisesc ceva.
-
13:04 - 13:07Eu am scris mesajul cu versiunea soțului.
-
13:07 - 13:08Habar n-aveți cât mi-a luat
-
13:08 - 13:11să aleg între cereale și chipsuri de pită.
-
13:11 - 13:14Am scris bazându-mă
pe toate narațiunile alternative -
13:15 - 13:16văzute de-a lungul anilor
-
13:16 - 13:20nu doar în cabinetul meu,
ci și la rubrica de sfaturi, -
13:20 - 13:21când s-a întâmplat
-
13:21 - 13:23ca doi oameni
implicați în aceeași situație -
13:23 - 13:26să-mi scrie fără știrea celuilalt,
-
13:26 - 13:29iar eu am două versiuni
ale aceleiași povești în căsuța poștală. -
13:30 - 13:31Asta chiar s-a întâmplat.
-
13:32 - 13:35Nu știu care e cealaltă versiune
a poveștii femeii, -
13:35 - 13:36dar știu un lucru:
-
13:36 - 13:38ea trebuie s-o scrie.
-
13:38 - 13:40Pentru că editând cu curaj,
-
13:40 - 13:44o să scrie o versiune și mai nuanțată
a mesajului pe care mi l-a trimis. -
13:44 - 13:47Chiar dacă soțul ei
are o aventură de orice fel – -
13:47 - 13:48și poate chiar are –
-
13:48 - 13:51ea n-are nevoie
să știe care e scenariul deocamdată. -
13:52 - 13:55Pentru că simplul fapt că editează
-
13:55 - 13:58îi oferă și mai multe posibilități
pentru ce poate deveni scenariul. -
13:59 - 14:03Uneori văd oameni care sunt blocați
-
14:03 - 14:06și tare implicați în blocajul ăsta.
-
14:06 - 14:09Îi numim oameni care se plâng
și refuză ajutor. -
14:09 - 14:10Sigur cunoașteți și voi așa oameni.
-
14:10 - 14:13Sunt cei care,
când încerci să le oferi o sugestie, -
14:13 - 14:18o resping cu:
„Da, nu, n-o să meargă pentru că...” -
14:19 - 14:22„Da, nu, e imposibil
pentru că nu pot să fac asta.” -
14:22 - 14:26„Da, tare vreau mai mulți prieteni,
dar oamenii sunt așa de enervanți.” -
14:26 - 14:28(Râsete)
-
14:28 - 14:30Ceea ce resping, de fapt,
-
14:30 - 14:34e o revizie a poveștii lor
plină de suferință și blocaje. -
14:34 - 14:38Așa că am altă abordare cu oamenii ăștia.
-
14:38 - 14:40Le spun altceva.
-
14:40 - 14:42Le zic:
-
14:42 - 14:44„O să murim cu toții.”
-
14:45 - 14:48Pariez că vă bucurați
că nu sunt psihoterapeuta voastră. -
14:48 - 14:49Fiindcă mă privesc
-
14:49 - 14:51exact cum vă uitați voi acum,
-
14:51 - 14:53cu privirea plină de confuzie.
-
14:53 - 14:55Dar apoi le explic că există o poveste
-
14:55 - 14:58care se scrie
despre fiecare dintre noi, într-un final. -
14:58 - 15:00Se numește necrolog.
-
15:01 - 15:05Și le zic că în loc să fim
autorii nefericirii noastre, -
15:05 - 15:08putem să influențăm poveștile cât trăim.
-
15:09 - 15:12Putem fi eroi în loc de victime
în poveștile noastre, -
15:12 - 15:15putem alege ce se petrece
pe pagina din mințile noastre -
15:15 - 15:16și ne influențează realitatea.
-
15:17 - 15:21Le spun că viața presupune
să alegem poveștile pe care le ascultăm -
15:21 - 15:23și pe cele ce trebuie editate.
-
15:23 - 15:26Și că se merită
să treacă printr-o revizie, -
15:26 - 15:28fiindcă nimic nu-i mai important
pentru calitatea vieții -
15:28 - 15:31decât poveștile
pe care ni le spunem despre ele. -
15:31 - 15:34Când vine vorba
de poveștile vieților noastre, -
15:34 - 15:38ar trebui să țintim
la propriul premiu Pulitzer. -
15:38 - 15:41Majoritatea dintre noi
nu ne plângem și refuzăm ajutorul -
15:41 - 15:44sau cel puțin nu credem asta.
-
15:44 - 15:46Dar ăsta e un rol
în care e ușor să ne eschivăm -
15:46 - 15:50când suntem îngrijorați,
nervoși sau vulnerabili. -
15:50 - 15:52Așa că data viitoare
când vă chinuiți cu ceva, -
15:52 - 15:54amintiți-vă:
-
15:54 - 15:55o să murim cu toții.
-
15:55 - 15:57(Râsete)
-
15:57 - 15:59Apoi, scoateți-vă trusa de editare
-
15:59 - 16:01și întrebați-vă:
-
16:01 - 16:04„Care vreau să fie povestea mea?”
-
16:05 - 16:08Iar apoi mergeți să vă scrieți capodopera.
-
16:09 - 16:10Vă mulțumesc!
-
16:10 - 16:13(Aplauze)
- Title:
- Cum îți poți schimba viața dacă-ți schimbi povestea
- Speaker:
- Lori Gottlieb
- Description:
-
Poveștile te ajută să-ți înțelegi viața, dar când narațiunea e incompletă sau înșelătoare, ele te pot imobiliza în loc să-ți ofere claritate. Printr-un discurs ce poate fi pus în practică, Lori Gottlieb, psihoterapeută și autoare a unei rubrici de sfaturi, demonstrează cum te poți desprinde de poveștile pe care ți le-ai tot spus dacă devii propriul tău editor și-ți rescrii narațiunea din alt punct de vedere.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:41
Mirel-Gabriel Alexa approved Romanian subtitles for How changing your story can change your life | ||
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for How changing your story can change your life | ||
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for How changing your story can change your life | ||
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for How changing your story can change your life | ||
Bianca-Ioanidia Mirea accepted Romanian subtitles for How changing your story can change your life | ||
Bianca-Ioanidia Mirea edited Romanian subtitles for How changing your story can change your life | ||
Bianca-Ioanidia Mirea edited Romanian subtitles for How changing your story can change your life | ||
Mihaela Niță edited Romanian subtitles for How changing your story can change your life |