< Return to Video

The idea of division | Multiplication and division | Arithmetic | Khan Academy

  • 0:01 - 0:04
    Máme tady 24 trojúhelníků.
  • 0:04 - 0:09
    Nyní se je budu snažit rozdělit
    na různé množství skupin.
  • 0:09 - 0:17
    Jako první věc se tedy budu snažit těchto
    24 trojúhelníků rozdělit do tří skupin
  • 0:17 - 0:20
    a bude mě zajímat,
    kolik trojúhelníků bude v každé skupině.
  • 0:20 - 0:24
    Pojďme to zkusit. Rozdělíme trojúhelníky
    do tří stejných skupin.
  • 0:24 - 0:32
    Takže tady mám první skupinu.
    Pak tady mám další stejnou skupinu
  • 0:32 - 0:36
    a tady mám třetí stejnou skupinu.
  • 0:36 - 0:42
    Když tedy rozdělím 24 trojúhelníků do tří
    stejných skupin. Jedna, dvě, tři.
  • 0:42 - 0:44
    Kolik trojúhelníků bude v každé skupině?
  • 0:44 - 0:50
    Můžeme to spočítat! Máme tady jeden, dva,
    tři, čtyři, pět, šest,
  • 0:50 - 0:52
    sedm, osm trojúhleníků. V každé skupině.
  • 0:52 - 0:59
    Takže můžeme říct,
    že 24 děleno 3 se rovná 8.
  • 0:59 - 1:02
    Teď byste mohli říct: "Hej, to je podobné
    tomu, co jsme dělali v násobení!"
  • 1:02 - 1:09
    V násobení jsme řekli: "Když máme tři
    skupiny po osmi, chápeme to jako 3 krát 8,
  • 1:09 - 1:11
    což je 24"
  • 1:11 - 1:12
    A to máte naprostou pravdu!
  • 1:12 - 1:15
    Můžeme to také zapsat jako 3 ...
  • 1:15 - 1:17
    Udělám to stejnými barvami.
  • 1:17 - 1:23
    Můžeme to jaké zapsat jako 3 krát 8.
    Tedy 3 skupiny po osmi.
  • 1:23 - 1:32
    Máme-li tedy tři skupiny po osmi,
    pak se to rovná 24.
  • 1:32 - 1:37
    Na začátku jsme tedy měli 24 objektů,
    rozdělili jsme je do tří stejných skupin
  • 1:37 - 1:40
    a dostali jsme 8 objektů v každé skupině.
  • 1:40 - 1:45
    Nebo můžeme říct, že tři stejné skupiny
    objektů po osmi, tvoří dohromady 24 objektů.
  • 1:45 - 1:48
    Je tady ale ještě i jiná možnost,
    jak se na to dívat.
  • 1:48 - 1:53
    Trochu to tady pročistíme.
  • 1:53 - 1:59
    Viděli jsme, že v prvním příkladě jsme
    rozdělili 24 objektů do tří stejných skupin.
  • 1:59 - 2:05
    Na 24 děleno 3 se ale můžeme také dívat jako
    na rozdělení 24 objektů do skupin po třech!
  • 2:05 - 2:11
    Pojďme se podívat, jak to bude vypadat.
    Budeme rozdělovat do skupin po třech.
  • 2:11 - 2:18
    Tohle je například skupina tří trojúhelníků.
    Tady je další skupina tří.
  • 2:18 - 2:21
    A tady další... Možná už tušíte,
    jak to bude pokračovat.
  • 2:21 - 2:25
    Tady je další skupina po třech.
    A tady další.
  • 2:25 - 2:29
    Bude nás zajímat, kolik těchto
    skupin po třech nakonec dostaneme.
  • 2:29 - 2:36
    Takže tady je další skupina po třech.
    A tady je ještě jedna skupina.
  • 2:36 - 2:38
    Takže, kolik těch skupin
    po třech tu tedy máme?
  • 2:38 - 2:45
    Pojďme je spočítat: jednu, dvě, tři, čtyři,
    pět, šest, sedm, osm skupin po třech.
  • 2:45 - 2:54
    Takže jiný způsob, jak se můžeme dívat na
    24 děleno 3 je rozdělit 24 na skupiny po 3.
  • 2:54 - 2:57
    Tím získáme 8 skupin po třech.
  • 2:57 - 3:03
    A ještě se pokusme to stejné
    zapsat pomocí násobení.
  • 3:03 - 3:13
    Pokud máme osm skupin po třech,
    dostaneme opět 24.
  • 3:13 - 3:22
    Ať už tedy máme tři skupiny po osmi nebo
    osm skupin po třech, dostaneme vždy 24.
  • 3:22 - 3:26
    Pojďme to teď udělat trochu zajímavější.
  • 3:26 - 3:28
    Zkusme se zamyslet,
  • 3:28 - 3:38
    kolik je 24 děleno 12?
  • 3:38 - 3:42
    A zkuste si zastavit video,
    nakreslit 24 trojúhelníků tak jako já
  • 3:42 - 3:46
    a vymyslet,
    kolik by tak 24 děleno 12 mohlo být.
  • 3:46 - 3:48
    Předpokládám, že jste zastavili video.
  • 3:48 - 3:51
    Jsou dvě možnosti,
    jak se dívat na 24 děleno 12.
  • 3:51 - 3:56
    První možností by mohlo být rozdělit 24
    do skupin po dvanácti a zjistit,
  • 3:56 - 3:59
    kolik skupin tím dostaneme.
    Pojďme to zkusit.
  • 3:59 - 4:06
    Takže tady máme jednu skupinu po dvanácti
  • 4:06 - 4:10
    a tady máme další skupinu po dvanácti.
  • 4:10 - 4:13
    Takže...
    Kolik skupin po dvanácti jsme tím dostali?
  • 4:13 - 4:19
    Máme celkem 2 skupiny po 12, takže
    bychom řekli, že 24 děleno 12 je rovno 2.
  • 4:19 - 4:29
    Ale jiný stejně dobrý nápad by mohl být
    zkusit rozdělit 24 do dvanácti skupin.
  • 4:29 - 4:31
    Místo rozdělování do skupin po 12.
  • 4:31 - 4:34
    Zkusme tedy ty trojúhelníky rozdělit do
    dvanácti skupin. Dvanácti stejných skupin.
  • 4:34 - 4:45
    Takže tady máme jednu skupinu,
    druhou stejnou skupinu, třetí, čtvrtou,
  • 4:45 - 4:57
    pátou, šestou, ..., dvanáctou skupinu.
  • 4:57 - 5:01
    Takže ještě jednou. Když se budeme snažit
    rozdělit 24 do dvanácti stejných skupin,
  • 5:01 - 5:03
    kolik trojúhelníků budeme
    mít v každé skupině?
  • 5:03 - 5:07
    V každé skupině jsou dva.
    Takže ještě jednou, na 24 děleno 12
  • 5:07 - 5:09
    se můžeme dívat jako na
    rozdělování 24 do dvanácti stejných skupin
  • 5:09 - 5:13
    a nebo na rozdělování
    do skupin po 12 trojúhelnících.
  • 5:13 - 5:16
    Což jsme viděli v tomto příkladu.
  • 5:16 - 5:19
    Pojďme to teď udělat ještě zajímavější.
  • 5:19 - 5:22
    Chci, abyste se zamysleli nad několika věcmi:
  • 5:22 - 5:31
    Kolik je 24 děleno 6
  • 5:31 - 5:41
    a taky, kolik je 24 děleno 4.
  • 5:41 - 5:44
    Opět vám doporučuju zastavit video,
    nakreslit si 24 trojúhelníků tak jako já
  • 5:44 - 5:45
    a zkusit na to přijít sami.
  • 5:45 - 5:49
    Kolik je tedy 24 děleno 6
    a kolik je 24 děleno 4?
  • 5:49 - 5:51
    Pojďme se nejdřív věnovat tomu,
    kolik je 24 děleno 6.
  • 5:51 - 5:59
    Podívejme se na to takto:
    Zkusme rozdělit 24 do 6 stejných skupin.
  • 5:59 - 6:05
    Takže tady mám jednu skupinu,
    tady mám druhou stejnou skupinu ...
  • 6:05 - 6:11
    Je vidět, že každá skupina
    bude obsahovat 4 trojúhelníky.
  • 6:11 - 6:19
    Máme tady třetí stejnou skupinu,
    čtvrtou, pátou a šestou.
  • 6:19 - 6:25
    Když tedy rozdělíme 24 do 6 stejných skupin,
    kolik trojúhelníků bude v každé skupině?
  • 6:25 - 6:29
    Je to docela jasné - v každé z nich budou čtyři.
  • 6:29 - 6:43
    Jiný způsob by mohl být, pokusit se rozdělit 24
    na několik skupin po 6 trojúhelnících.
  • 6:43 - 6:49
    Rozdělme tedy 24 na skupiny po šesti.
  • 6:49 - 6:59
    Tady je jedna skupina po 6, tady je
    další stejná skupina po 6, tady je další...
  • 6:59 - 7:03
    A myslím, že už je vidět,
    kolik skupin po šesti jsme tím získali.
  • 7:03 - 7:11
    Máme čtyři skupiny po šesti.
  • 7:11 - 7:13
    A teď zkusme zjistit, kolik je 24 děleno 4.
  • 7:13 - 7:21
    Rozdělíme tedy 24 na 4 stejné skupiny.
    Ale vždyť to už mám dávno nakreslené!
  • 7:21 - 7:28
    Mám tady přece 4 stejné skupiny
    a v každé z nich mám 6 trojúhelníků.
  • 7:28 - 7:34
    Všimněte si, že 24 děleno 6 se rovná 4
    a 24 děleno 4 se rovná 6.
  • 7:34 - 7:38
    A to platí proto, protože se
    na to můžu dívat jako na 4 skupiny po 6
  • 7:38 - 7:47
    tedy 4 krát 6 se rovná 24.
  • 7:47 - 8:00
    Stejně tak můžu říct, že 6 krát 4 se rovná 24.
Title:
The idea of division | Multiplication and division | Arithmetic | Khan Academy
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
08:01

Czech subtitles

Revisions