베르메르의 "진주귀걸이를 한 소녀"가 걸작인 이유는 무엇일까요?ㅣ제임스 얼(James Earle)
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0:07 - 0:10그녀는 당신 쪽으로 돌아서고 있나요
아니면 뒤돌고 있나요? -
0:10 - 0:12누구도 확답할 수 없습니다.
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0:12 - 0:15그녀는 네덜란드의 거장
요하네스 베르메르의 -
0:15 - 0:17"진주 귀걸이를 한 소녀"의
신비스러운 주인공입니다. -
0:17 - 0:22이 그림은 때때로 '북유럽의 모나리자'라고
불리기도 합니다. -
0:22 - 0:26대상을 이상적으로 때로는
과장해서 표현하는 네덜란드스타일인 -
0:26 - 0:28트로니에 속하는
이 '진주 귀걸이를 한 소녀'는 -
0:28 - 0:35베르메르 작품 특유의
매력과 미묘함을 가지고 있습니다. -
0:35 - 0:38그러나 이 그림은 우리가
다른 베르메르의 그림에서 볼 수 있는 -
0:38 - 0:42조용한 이야기의
장면들과는 거리가 멉니다. -
0:42 - 0:43편지를 읽는 소녀
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0:43 - 0:45음악 교습
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0:45 - 0:47화가의 아뜰리에
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0:47 - 0:51이러한 그림들은 우리에게
친근함을 주면서도 거리감을 유지하는데 -
0:51 - 0:55보통 늘어진 커튼이 그림과 관찰자의
단절을 강조하는 역할을 합니다. -
0:55 - 0:58우리는 여인이 차분하게
우유를 따르는 것을 볼 수 있지만 -
0:58 - 1:00그 우유는 우리를 위한 것이 아닙니다.
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1:00 - 1:02우리는 단지 구경꾼일 뿐이지요.
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1:02 - 1:05베르메르 그림 속의 섬세한 구성들은
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1:05 - 1:07균형잡힌 조화감을 유발시킵니다.
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1:07 - 1:10그의 많은 작품들의
체크무늬 바닥을 통해서 -
1:10 - 1:14베르메르는 원근법에 대한
표현력을 보여줍니다. -
1:14 - 1:16원근법이란 왜곡을 이용해서
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1:16 - 1:21물체가 뒤쪽에 위치해있다는
느낌을 주는 기법입니다. -
1:21 - 1:24시선과, 거울, 광원과 같은
다른 요소들은 -
1:24 - 1:28장소와 위치를 통하여
그 순간을 묘사합니다. -
1:28 - 1:30열린 창문 옆에서 편지를 읽는
소녀의 절묘한 위치 덕분에 -
1:30 - 1:35창문은 그녀의 모습을 반사시켜
우리에게 보여주고 있습니다. -
1:35 - 1:40베르메르는 그림의 구조를 위해
이젤의 다리를 숨기기도 했습니다. -
1:40 - 1:45그런데 이런 요소들이 없다는 것이
'진주 귀걸이를 한 소녀'를 특별하게 만듭니다. -
1:45 - 1:49베르메르는 빛과 그림자와 명암처리에서
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1:49 - 1:55어둡고 단조로운 배경을 사용하여
그녀의 입체성을 강조했습니다. -
1:55 - 1:59기존의 작품에서 보여주었던
연극과 같은 이야기의 모습이아니라 -
1:59 - 2:02그녀는 심리적인 대상이 되었습니다.
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2:02 - 2:06그녀의 시선과 마치 무엇을
말하려는 듯한 살짝 벌린 입술은 -
2:06 - 2:09그녀의 눈빛으로 끌어당깁니다.
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2:09 - 2:13전통적인 초상화의 피사체들은
대부분 귀족이나 종교지도자들이었습니다. -
2:13 - 2:17그렇다면 왜 베르메르의 그림에는
이름 없는 소녀가 있을까요? -
2:17 - 2:2017세기에, 델프트는
네덜란드의 다른 여느 도시들과 같이 -
2:20 - 2:25지배층의 귀족과 가톨릭교회로부터
등을 돌렸습니다. -
2:25 - 2:28스페인 권력에 저항한지 80년 후에
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2:28 - 2:34네덜란드 인들은 자치와
공화국을 선호하게 되었습니다. -
2:34 - 2:38델프트같은 도시들은
왕이나 성직자의 통치를 받지 않았고 -
2:38 - 2:43베르메르같은 많은 예술가들은
전통적인 후원자들을 잃게 되었지요. -
2:43 - 2:44운이 좋게도
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2:44 - 2:48네덜란드 동인도 회사가
앞장섰던 비즈니스의 혁신은 -
2:48 - 2:51네덜란드의 경제 형태를
바꾸어 놓았습니다 -
2:51 - 2:55덕분에 상인 계급과
새로운 후원자들이 생겨났습니다. -
2:55 - 2:58후원한 그림들 속에서
자신들이 표현되기를 원했기 때문에 -
2:58 - 3:01이런 상인들은 그림에서
중산층의 피사체가 -
3:01 - 3:04자신들의 집과 유사한 공간에서
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3:04 - 3:06친숙한 물건들에
둘러싸여 있기를 원했습니다. -
3:06 - 3:09예를 들어, 베르메르의 작품들에
나타는 지도들은 -
3:09 - 3:11네덜란드의 황금기의 중산층들 사이에서
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3:11 - 3:16고급스럽고 세속적인
것으로 여겨졌습니다. -
3:16 - 3:19진주 귀걸이를 한 소녀가
쓰고있는 동양의 터번 역시 -
3:19 - 3:23중산층 사람들의 세속적인
모습을 강조해주고 있습니다. -
3:23 - 3:27그리고 부의 상징인 진주 그 자체는
실제로 과장된 것입니다. -
3:27 - 3:32베르메르는 그만한 크기의 진주를
살 형편이 되지 않았습니다. -
3:32 - 3:37그건 단지 진주처럼 보이게 광택을 낸
유리나 주석 구슬이었을 겁니다. -
3:37 - 3:40이러한 부에 대한 환상은
그림에 그대로 반영되어 있습니다. -
3:40 - 3:44멀리서 보았을 때 이 진주는
둥글고 크게 보이지만 -
3:44 - 3:49가까이에서 보면
그냥 한점의 물감자국일 뿐입니다. -
3:49 - 3:55자세히 보면 베르메르의 착시효과
창조의 능력을 알게 됩니다. -
3:55 - 3:58우리는 진주 귀걸이를 한 소녀가
누구인지 알 수는 없지만 -
3:58 - 4:02그녀의 초상화는 여전히
우리에게 깊은 인상을 남겨줍니다. -
4:02 - 4:06그녀의 초상화는 헤이그의
마우리츠호이스 박물관에 전시되어 -
4:06 - 4:10미묘한 표정으로
우리를 꿰뚫어 보고있습니다. -
4:10 - 4:12자신의 수수께끼 같은 모습을 통해서
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4:12 - 4:18이 소녀는 경제, 정치, 사랑에 대한
현대적인 관점을 대표하고 있습니다.
- Title:
- 베르메르의 "진주귀걸이를 한 소녀"가 걸작인 이유는 무엇일까요?ㅣ제임스 얼(James Earle)
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그녀는 당신쪽으로 돌아보는 걸까요? 아니면 고개를 돌리는 걸까요? 누구도 확답 할 수 없습니다. 그녀는 네덜란드의 거장 요하네스 베르메르의 "진주 귀걸이를 한 소녀"라는 작품의 주인공입니다. 때로는 "북유럽의 모나리자" 라고 불리기도 하지요. 이 작품이 그토록 매력적인 이유는 무엇일까요? 제임스 얼씨는 이 작품이 어떻게 현대적인 관점의 경제, 정치, 그리고 사랑과 관련되어있는지를 설명해줍니다.
강의: 제임스 얼(James Earle)
영상: 테스 마틴(Tess Martin) - Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:34
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