-
Velkommen til præsentationen af hvordan man dividerer brøker.
-
Lad os starte.
-
Vi starter med at se på,
-
hvordan man dividerer brøker.
-
I en senere video vender vi tilbage til emnet, hvor vi får en større forståelse for det.
-
Vi vil opdage, at det ikke er så forskelligt fra
-
at gange med brøker.
-
Vi kan starte med at dividere 1/2 med 1/2.
-
Når man dividerer en brøk, eller rettere,
når man dividerer med et hvilket som helst tal,
-
er det det samme som at gange med det omvendte tal.
-
Det vil sige, at 1/2 divideret med en 1/2 er det samme som 1/2 gange 2/1.
-
Læg mærke til, at vi har vendt den ene 1/2 om, så den hedder 2/1.
-
Vi ved fra videoen med "gange med brøker",
-
at 1/2 gange 2/1 er det samme som 2/2,
-
og det er det samme som 1.
-
Det giver god mening, fordi ethvert tal
-
divideret med sig selv giver 1.
-
1/2 divideret med 1/2 er 1,
ligesom 5 divideret med 5 er 1
-
og ligesom 100 delt mellem 100 er 1.
-
Det her er ikke noget nyt,
-
for det har vi altid gjort,
-
men er det ikke det samme som
-
2 gange det omvendte af 2, som er 1.
-
Vi undersøger det sammen.
-
Lad os tage et par eksempler først
-
for at vise, at division af brøker slet ikke er noget nyt,
-
men bare en anden måde at sige,
at vi ganger med den omvendte brøk.
-
Lad os sige 12 divideret med 4. Hvad er det?
-
Vi kender svaret, men vi viser det alligevel,
-
så vi kan se, at det er det samme som 12 gange 1/4.
-
12/1 gange 1/4 er 12/4, som er lig med 3,
-
og 12/4 er i virkeligheden bare en anden måde at sige 12 divideret med 4 på.
-
Det er en lang omvej for at komme frem til det samme.
-
Nu vil vi undersøge, hvorfor det er det samme,
-
som vi hele tiden har gjort,
-
når vi dividerer med et heltal.
-
.
-
At dele med et tal er det samme
-
som at gange med det omvendte.
-
Bare som repetition af den omvendte:
Hvis vi har et tal A
-
og skal finde den omvendte,
så vender vi brøken om til 1/A.
-
Det omvendte af 2/3 er 3/2, eller det omvendte af 5,
-
fordi 5 er det samme som 5/1,
så er det omvendte af 5 lig med 1/5.
-
Lad os lave nogle opgaver med brøker, der skal divideres.
-
Hvad er 2/3 divideret med 5/6?
-
Vi ved, at det er det samme som 2/3 gange 6/5,
-
og det er lig med 12/15.
-
Vi kan dividere både tæller og nævner med 3. Det giver 4/5.
-
Hvad er 7/8 divideret med 1/4?
-
Igen er det samme som 7/8 gange 4/1.
-
Husk, at vi bare vender 1/4 om.
-
At dividere med 1/4 er det samme som at gange med 4/1.
-
Det er alt, hvad vi skal gøre.
-
Nu kan vi bruge den genvej,
-
vi lærte i videoen om at gange.
-
8 divideret med 4 er 2
-
4 divideret med 4 er 1,
-
så det bliver 7/2.
-
Det kan vi skrive som et blandet tal,
-
da det her er en uægte brøk.
-
I uægte brøker er tælleren større end nævneren.
-
.
-
Når vi skriver det som et blandet tal, finder vi ud af,
-
hvor mange gange går 2 op i 7. Det gør det 3 gange med en rest på 1. Det er altså 3 og 1/2.
-
Vi kan skrive det på begge måder.
-
.
-
.
-
Lad os lave en masse stykker,
-
så vi bliver helt sikre på metoden.
-
Hvad er minus 2/3 divideret med 5/2?
-
Igen er det det samme, vi gør.
-
Minus 2/3 gange hvad?
-
Gange det omvendte af 5/2, som er 2/5,
-
og det er lig med minus 4/15
-
Hvad er 3/2 divideret med 1/6?
-
Det er det samme som 3/2 gange 6/1.
-
Nu er vi ved at have styr på det.
-
Lad os lige lave et par stykker mere.
-
Man kan selvfølgelig altid sætte øvelserne på pause
-
og se videoen igen, så vi man kan blive forvirret igen.
-
Lad os lave minus 5/7 divideret med 10/3.
-
Det er det samme som minus 5/7 gange 3/10.
-
Vi gangede igen med den omvendte brøk.
-
Det er det, vi gør hver gang.
-
Minus 5 gange 3
-
er minus 15.
-
7 gange 10 er 70.
-
Hvis vi dividerer både tæller og nævner med
-
5, får vi minus 3/14
-
Vi kunne have divideret med 5 her.
-
5 bliver til 1, 10 bliver til 2,
-
og når vi så gangede,
ville vi få det samme, nemlig minus 3/14
-
Lad os lave 1 eller 2 opgaver mere,
-
selvom vi er ved at have styr på det nu.
-
Lad os sige 1/2 divideret med minus 3.
-
.
-
Hvad sker der nu, når vi skal dividere en brøk
-
med et helt tal eller et heltal?
-
Vi ved, at et helt tal kan skrives som en brøk.
-
Her er det det samme som 1/2 divideret med minus 3/1.
-
IAt dividere med en brøk er det samme
-
som at gange med den omvendte.
-
Det omvendte af minus 3/1 er minus 1/3,
-
og det er det samme som minus 1/6.
-
Lad os prøve på en anden måde.
-
Hvad sker der , hvis vi dividerer minus 3 med 1/2?
-
Der sker det samme.
-
Minus 3 er det samme som minus 3/1 divideret med 1/2,
-
og det er det samme som minus 3/1 gange 2/1,
-
og det er det samme som minus -6/1,
som igen er det samme som minus 6.
-
Nu skal vi prøve at se, om der er logik i,
-
hvorfor det her virker.
-
Lad os sige, at vi har 2 divideret med 1/3.
-
Vi ved, at det er det samme som 2/1 gange 3/1,
-
som er lig med 6.
-
Hvordan hænger 2, 1/3 og 6 sammen?
-
Lad os se på det på den her måde:
-
Vi har to stykker pizza.
-
Dem har vi her.
-
Det her er vores 2 stykker pizza.
-
.
-
De 2 pizzaer deler vi i
-
tredjedele.
-
Hvert stykke pizza skal deles i 3 stykker.
-
Vi laver et lille Mercedes-tegn.
-
Nu er begge pizzaer delt i 3 dele.
-
Hvor mange stykker pizza er der nu?
-
Lad os tælle. 1, 2, 3, 4, 5, 6.
-
Vi har 6 stykker pizza.
-
Det kan vi overveje lidt,
-
men det skulle gerne begynde at give mening nu.
-
Lad os lave en opgave mere,
så vi er kommet helt rundt om det.
-
Vi har minus 7/2 divideret med minus 4/9.
-
Det er det samme som at sige
-
minus 7/2 gange minus 9/4.
-
Vi gangede bare med det omvendte af minus 4/9.
-
Minus 9 gange minus 7
-
er lig med 63 og 2 gange 4 er 8.
-
Nu har vi fået godt styr på, hvordan vi dividerer med brøker,
-
og nu kan vi gå i gang med
-
at lave brøkopgaverne.
-
God fornøjelse!