< Return to Video

Verleg je grenzen door je verstand te trainen | Marisa Peer | TEDxKCS

  • 0:04 - 0:05
    Het gaat vandaag over samenwerken
  • 0:05 - 0:09
    en ik ga het hebben over wat volgens mij
    de belangrijkste samenwerking is
  • 0:09 - 0:10
    die je ooit zult hebben:
  • 0:10 - 0:14
    de samenwerking tussen jou en je verstand.
  • 0:14 - 0:17
    Als je samenwerkt met je verstand
    en het vertelt wat je wilt,
  • 0:17 - 0:19
    dan krijg je wat je wilt.
  • 0:19 - 0:20
    Ik prijs me gelukkig
  • 0:20 - 0:23
    een paar keer tot beste therapeut
    in Groot-Brittannië te zijn gekozen
  • 0:23 - 0:26
    en sta in de Tatler Guide
    bij de absolute top.
  • 0:27 - 0:29
    Mensen zeggen: "Weet je, de hersenen,
  • 0:29 - 0:33
    die zijn echt complex en ingewikkeld
    en het duurt jaren om ze te begrijpen."
  • 0:33 - 0:35
    In feite is dat niet waar.
  • 0:35 - 0:38
    Ik geloof dat je vier dingen
    over je verstand moet weten.
  • 0:38 - 0:41
    Als je die vier dingen praktiseert,
  • 0:41 - 0:44
    zul je op alle fronten succes hebben.
  • 0:44 - 0:48
    Ik zal je vertellen
    welke vier dingen dat zijn.
  • 0:48 - 0:54
    Je verstand doet precies dat
    wat het denkt dat jij wilt.
  • 0:54 - 0:58
    Het doet altijd wat het beste
    voor jou lijkt te zijn.
  • 0:58 - 1:02
    Als je niet hebt wat je wilt,
    maar je hebt gewoontes die je niet wilt,
  • 1:02 - 1:05
    dan werk je niet goed samen
    met je verstand.
  • 1:05 - 1:06
    Dat ga ik voor je veranderen.
  • 1:06 - 1:09
    Ten tweede zit het
    ingebakken in je verstand
  • 1:09 - 1:12
    om je naar plezier te leiden
    en weg van pijn.
  • 1:12 - 1:15
    Daarom leven we ook in stammen,
  • 1:15 - 1:18
    omdat je overleeft door pijn te vermijden.
  • 1:18 - 1:21
    Ten derde wordt hoe je
    voortdurend tegen alles aankijkt
  • 1:21 - 1:23
    bepaald door slechts twee dingen:
  • 1:23 - 1:27
    de plaatjes die je maakt in je hoofd
    en de woorden die je jezelf toefluistert.
  • 1:27 - 1:30
    Ten vierde geeft je verstand de voorkeur
    aan vertrouwde dingen.
  • 1:30 - 1:35
    Het is ingebakken om steeds weer
    hetzelfde vertrouwde te doen.
  • 1:35 - 1:37
    Als je ergens succes in wilt boeken,
  • 1:37 - 1:40
    moet je wat vertrouwd is
    onvertrouwd maken
  • 1:40 - 1:42
    en vertrouwd raken met wat onbekend is.
  • 1:42 - 1:44
    We beginnen bij het eerste punt.
  • 1:44 - 1:48
    Je verstand doet wat het denkt
    dat jij wilt dat het doet.
  • 1:48 - 1:51
    Het werkt altijd in jouw belang
  • 1:51 - 1:54
    en je verstand luistert voortdurend
    naar je taalgebruik.
  • 1:54 - 1:58
    Het achterhaalt wat je doet en voelt
    door de woorden die je gebruikt.
  • 1:58 - 2:00
    Dus als je dingen zegt als:
  • 2:00 - 2:04
    "Ik word gek van die examens",
    "Ik bezwijk nog onder dat papierwerk",
  • 2:04 - 2:06
    "Mijn baas is een monster",
  • 2:06 - 2:09
    "Ik trek het niet meer;
    ik verga van de stress" --
  • 2:09 - 2:10
    Als je zegt:
  • 2:10 - 2:14
    "Ik ga stuk onder deze druk;
    ik kan al dit werk niet aan",
  • 2:14 - 2:16
    dan vertel je je verstand
    dat je het niet wilt doen
  • 2:16 - 2:19
    en als je verstand denkt
    dat je het niet wilt doen,
  • 2:19 - 2:24
    moedigt het je aan om dingen
    uit te stellen en de teugels te vieren.
  • 2:24 - 2:29
    Je verstand gaat zo precies
    op je woorden in, dat als je zegt:
  • 2:29 - 2:32
    "Ik zou wel een week in bed
    willen blijven met al die stress.
  • 2:32 - 2:35
    Ik wou dat ik een week vrij had
    om thuis wat rond te lummelen",
  • 2:35 - 2:38
    je verstand zegt:
    "Alsjeblieft, hier heb je griep.
  • 2:38 - 2:39
    Dat wou je toch?
  • 2:39 - 2:43
    Je wou een week in bed blijven
    en nou heb je griep.
  • 2:43 - 2:44
    Blijf lekker liggen."
  • 2:44 - 2:48
    Als je zegt: "Ik zie zo op
    tegen die presentatie woensdag.
  • 2:48 - 2:49
    Hoe kom ik daar onderuit?"
  • 2:49 - 2:50
    Dan zegt je verstand:
  • 2:50 - 2:53
    "Zal ik je wakker laten worden
    met migraine of maagpijn?"
  • 2:53 - 2:56
    Zo kom je dus onder je presentatie uit.
  • 2:56 - 3:00
    Het klinkt nu wat simpel,
    maar zo werkt je verstand wel.
  • 3:00 - 3:02
    Het doet wat het denkt dat jij wilt.
  • 3:02 - 3:06
    Als je niet hebt wat je wilt,
    komt dat omdat je dingen zegt als:
  • 3:06 - 3:10
    dit is te zwaar; het is te moeilijk;
    daar heb ik geen tijd voor.
  • 3:10 - 3:13
    Toen ik mijn eerste boek schreef,
    was ik in de twintig.
  • 3:13 - 3:15
    Toen ik een boekcontract kreeg,
  • 3:15 - 3:19
    wist ik dat ik mezelf
    ervoor zou moeten isoleren
  • 3:19 - 3:20
    en daar had ik geen zin in.
  • 3:20 - 3:24
    Ik heb het lang uitgesteld
    tot ik besefte dat ik moest zeggen:
  • 3:24 - 3:28
    "Ik wil schrijven; ik kies ervoor;
    en ik kies ervoor om het leuk te vinden."
  • 3:28 - 3:29
    En die woorden,
  • 3:29 - 3:33
    'Ik kies hiervoor' en 'ik kies ervoor
    om hiervan te genieten',
  • 3:33 - 3:34
    die veranderen je leven.
  • 3:34 - 3:37
    Dat is veel meer dan positief denken.
  • 3:37 - 3:40
    Het is samenspannen met je verstand.
  • 3:40 - 3:43
    Dus kijk je naar je gedrag
    en heb je niet wat je wilt,
  • 3:43 - 3:46
    dan communiceer je niet goed
    met je verstand.
  • 3:46 - 3:50
    Ik kwam hier achter toen ik werkte
    met topvoetballers en -mariniers.
  • 3:50 - 3:52
    Ik maakte een tv-show met wat mariniers.
  • 3:52 - 3:55
    Ik zag hoe ze renden in het pikkedonker
  • 3:55 - 3:57
    met mijnwerkerslichtjes op de hoofdband.
  • 3:57 - 4:01
    Het regende dat het goot,
    modderig -- en zij zongen.
  • 4:01 - 4:03
    En je verstand interpreteert dat dan als:
  • 4:03 - 4:06
    Oké, het giet, het is donker, ijskoud,
  • 4:06 - 4:09
    je rent een berg op met een zware rugzak
  • 4:09 - 4:10
    en je zingt ...
  • 4:10 - 4:12
    Ik snap het! Je houdt hiervan!
  • 4:12 - 4:15
    Stel dat je een marathon ging lopen
    en je begon al met te zeggen:
  • 4:15 - 4:21
    "Oké, nog 40 kilometer. Ik haat dit.
    Zo vervelend, zo moeilijk."
  • 4:21 - 4:22
    Die ga je niet uitlopen.
  • 4:22 - 4:24
    Je moet zeggen: "Hier hou ik van",
  • 4:24 - 4:26
    zelfs als dat niet waar is.
  • 4:26 - 4:29
    Zo werk je samen met je verstand.
  • 4:29 - 4:35
    Je moet met gedetailleerde,
    zorgvuldig gekozen woorden vertellen
  • 4:35 - 4:37
    wat je wilt.
  • 4:37 - 4:38
    Als je dat doet, zeg je:
  • 4:38 - 4:42
    "Ik wil dit, ik hou hiervan,
    hier heb ik voor gekozen"
  • 4:42 - 4:45
    en je moet er plezier aan koppelen,
    want hier is stap twee:
  • 4:45 - 4:49
    je verstand beweegt je altijd
    richting plezier en weg van pijn.
  • 4:49 - 4:52
    Als je ziek wordt van iets dat je eet
    en je associeert het met pijn,
  • 4:52 - 4:55
    kun je het je leven lang niet meer eten.
  • 4:55 - 4:58
    Dat vermijden van pijn zit ingebakken.
  • 4:58 - 5:03
    Maar als je pijn linkt aan studeren,
    spreken in het openbaar, of ...
  • 5:03 - 5:07
    iets wat de aandacht op jou richt --
    dat is heel, heel moeilijk.
  • 5:07 - 5:09
    Je kunt iedere dag kiezen
    wat pijn is en wat plezier.
  • 5:09 - 5:11
    Jij bent de enige die dat kan doen.
  • 5:11 - 5:14
    Je krijgt een kat niet in een Jacuzzi
    vanwege de bubbels en de hitte.
  • 5:14 - 5:17
    Ze houden niet van water.
    Maar jij kunt kiezen.
  • 5:17 - 5:19
    Ik heb sommige klanten
    die plezier linken aan pijn
  • 5:19 - 5:21
    en sommigen pijn juist aan plezier.
  • 5:21 - 5:23
    Ik leerde dit door
    het werken met verslaafden.
  • 5:23 - 5:25
    Niet gewoon straatverslaafden,
  • 5:25 - 5:27
    mensen met een topcarrière --
  • 5:27 - 5:30
    Hollywoodacteurs, filmsterren, modellen
    die absoluut plezier linkten
  • 5:30 - 5:33
    aan een naald in hun lijf steken
    omdat ze high zouden worden
  • 5:33 - 5:36
    en voor hen was die pijn plezier.
  • 5:36 - 5:39
    Andere klanten kregen
    een eersteklasreis en zeiden:
  • 5:39 - 5:41
    "Ik ga niet. Volgens mij
    gaat het vliegtuig ontploffen."
  • 5:41 - 5:44
    Dus die linken pijn aan plezier.
  • 5:44 - 5:46
    Een paar jaar geleden brak ik mijn arm
  • 5:46 - 5:48
    en toen het gips eraf ging, zat hij hier.
  • 5:48 - 5:51
    Ze zeiden: "O."
    Ik zeg: "Hoe krijg ik hem recht?"
  • 5:51 - 5:53
    Ze zeiden: "Dat kunnen we niet.
  • 5:53 - 5:56
    Met wat fysiotherapie
    zakt hij misschien nog iets."
  • 5:56 - 5:58
    Ik zeg: "Ja, hallo.
    Je begrijpt het niet. Ik doe yoga.
  • 5:58 - 6:01
    Hoe kan ik met die arm
    een neerwaartse hond doen?
  • 6:01 - 6:03
    Ik kan geen krijger doen met die arm zo.
  • 6:03 - 6:04
    Die arm moet recht."
  • 6:04 - 6:07
    Ze zeiden: "We kunnen hem
    breken in een operatie,
  • 6:07 - 6:09
    maar het kan daarmee
    ook juist slechter worden."
  • 6:09 - 6:11
    Dus dat wou ik niet.
  • 6:11 - 6:13
    Ik wil een rechte arm,
    dus ik zocht de beste kiné
  • 6:13 - 6:15
    en zei: "Kun je hem recht krijgen?"
  • 6:15 - 6:18
    Hij zei: "Ja hoor,
    maar het gaat veel pijn doen,
  • 6:18 - 6:21
    dus je moet het echt willen
    en twee keer per week komen.
  • 6:21 - 6:23
    Ik moet al die kleine haarvaten breken."
  • 6:23 - 6:25
    Dus ik wist dat het pijn ging doen,
  • 6:25 - 6:27
    maar ik weet hoe ik
    met mijn brein kan samenwerken.
  • 6:27 - 6:31
    Dus vertel ik mijn brein:
    "Ik wil dit. Ik wil dit.
  • 6:31 - 6:35
    Ik kies voor een rechte arm.
    Ik kan de pijn hebben; ik wil de pijn."
  • 6:35 - 6:38
    Ik zong dat liedje van de Black Eyed Peas:
  • 6:38 - 6:41
    'Let's do it, let's do it,
    let's get this started.'
  • 6:41 - 6:44
    Hij begon aan mijn arm te trekken
    en hij had niets te veel gezegd.
  • 6:44 - 6:48
    Als iemand je pijn doet,
    is je eerste reflex om terug te trekken.
  • 6:48 - 6:50
    Dat kon ik dus niet doen;
    ik moest juist vooruit.
  • 6:50 - 6:53
    Maar ik bleef dat liedje zingen,
    zodat het leek of ik het wou.
  • 6:53 - 6:54
    Mijn arm werd volledig recht.
  • 6:54 - 6:55
    Aan het eind zei hij:
  • 6:55 - 6:59
    "Geen idee hoe je dat deed.
    De meesten geven halverwege op."
  • 6:59 - 7:01
    Ik zei: "Ik vertelde
    mijn verstand dat ik het wou."
  • 7:01 - 7:04
    En dat is zo.
    Ik bleef zeggen dat ik het wou.
  • 7:04 - 7:09
    Ik linkte pijn aan het niet recht krijgen,
    en andersom, zo je wilt.
  • 7:09 - 7:10
    Dat is heel belangrijk.
  • 7:10 - 7:12
    Als je ooit moest voorlezen in de klas
  • 7:12 - 7:15
    en je sprak het verkeerd uit
    en je werd uitgelachen,
  • 7:15 - 7:18
    dacht je: "Prima. Ik spreek dus
    nooit meer in het openbaar.
  • 7:18 - 7:21
    Ik ga nooit meer in het spotlight staan."
  • 7:21 - 7:22
    Dat vergeet je, natuurlijk.
  • 7:22 - 7:24
    Tien jaar later sta je klaar
    voor een speech
  • 7:24 - 7:26
    of een presentatie
    of om iets voor te zitten
  • 7:26 - 7:28
    en je krijgt een paniekaanval,
  • 7:28 - 7:29
    want je verstand zegt: "O, nee ...
  • 7:29 - 7:33
    Openbaar spreken is pijn, weet je nog?"
  • 7:33 - 7:35
    Dat moet je veranderen.
  • 7:36 - 7:39
    Je moet je verstand
    precies vertellen wat je wilt
  • 7:39 - 7:44
    en je moet plezier, niet pijn,
    linken met de moeilijke dingen.
  • 7:44 - 7:48
    Het derde punt over het verstand is
    dat het maar op twee dingen reageert:
  • 7:48 - 7:51
    de plaatjes die je in je hoofd maakt
    en de woorden die je jezelf vertelt.
  • 7:51 - 7:52
    Dat is alles.
  • 7:52 - 7:54
    Dus stel je zit op een vlucht naar L.A.
  • 7:54 - 7:56
    en je zit naast iemand op diezelfde vlucht
  • 7:56 - 7:58
    en jouw plaatjes zijn: ik ga naar L.A.,
  • 7:58 - 8:03
    mooie stranden, mooie mensen,
    fantastisch weer, interessante dingen,
  • 8:03 - 8:04
    dan heb je één ervaring.
  • 8:04 - 8:07
    Maar als je zegt:
    "Dit toestel klinkt vreemd,
  • 8:07 - 8:09
    die gast ziet er eng uit --
  • 8:09 - 8:11
    vast een terrorist
    die het toestel gaat opblazen",
  • 8:11 - 8:15
    heb je een heel andere ervaring
    om twee redenen:
  • 8:15 - 8:19
    de plaatjes die je in je hoofd maakt
    en de woorden die je jezelf vertelt.
  • 8:19 - 8:23
    Als je samenwerkt met je verstand
    dan verander je die plaatjes
  • 8:23 - 8:24
    en dan verander je die woorden.
  • 8:24 - 8:27
    Ik werkte met een voetballer
    die uit het niets was gekomen.
  • 8:27 - 8:31
    Hij kwam uit een ploeg
    die niets voorstelde
  • 8:31 - 8:33
    en ging zo de eredivisie in.
  • 8:33 - 8:34
    Hij was niet zo lang.
  • 8:34 - 8:38
    Hij zei: "Ik voel me geïntimideerd
    omdat ik zo klein ben."
  • 8:38 - 8:41
    Dus ik zei: "Stel dat je Maradona bent.
  • 8:41 - 8:44
    Denk je dat Maradona
    als hij het veld oploopt, zegt:
  • 8:44 - 8:46
    'Ik ben niet lang genoeg'?
    Nee, natuurlijk niet.
  • 8:46 - 8:49
    Denk je dat Michael Owen dat doet?"
  • 8:49 - 8:52
    Je moet je denken
    en je woorden veranderen,
  • 8:52 - 8:57
    want de plaatjes die je in je hoofd maakt
    en de woorden die je jezelf vertelt
  • 8:57 - 9:00
    veranderen alles;
    meer hoef je niet te doen.
  • 9:00 - 9:03
    Ik zal het laten zien.
    Strek je arm eens naar voren.
  • 9:03 - 9:04
    Stel je nu voor
  • 9:04 - 9:08
    dat je in je hand de helft
    van een dikke, sappige citroen hebt,
  • 9:08 - 9:10
    een hele dikke citroen.
  • 9:10 - 9:12
    Doe je ogen dicht.
    En dichthouden, alsjeblieft.
  • 9:13 - 9:17
    Breng nu in gedachten
    die citroen naar je mond,
  • 9:17 - 9:20
    knijp er maar in,
    voel die heerlijke citroen.
  • 9:20 - 9:23
    Adem in en je kunt die citroen ruiken.
  • 9:23 - 9:26
    Doe nu je mond open
    en neem er een grote hap uit.
  • 9:26 - 9:30
    Bijt de helft eraf
    en kauw daar eens goed op.
  • 9:30 - 9:31
    Goed kauwen.
  • 9:31 - 9:32
    Je zult onmiddellijk zien
  • 9:32 - 9:36
    dat die gedachte
    massa's speeksel genereert.
  • 9:36 - 9:38
    Doe je ogen maar open; er is geen citroen.
  • 9:38 - 9:40
    Merk twee dingen op:
  • 9:40 - 9:42
    je had een plaatje
    van een citroen in je hoofd;
  • 9:42 - 9:44
    je vertelde jezelf dat je een citroen at.
  • 9:44 - 9:45
    Je at geen citroen.
  • 9:45 - 9:48
    Het interesseert je lijf niet
    of wat je het vertelt
  • 9:48 - 9:52
    klopt of niet, helpt of niet,
    goed is of slecht,
  • 9:52 - 9:55
    het reageert alleen
    op die plaatjes en woorden.
  • 9:55 - 9:57
    We doen er nog een. Sta eens op.
  • 9:57 - 10:01
    Ik wil dat iedereen -- ach, je kan het
    trouwens ook zittend doen.
  • 10:01 - 10:05
    Laat iedereen zijn linkerarm
    voor zich uit steken.
  • 10:05 - 10:06
    Wat je moet doen,
  • 10:06 - 10:09
    is je arm zo ver mogelijk
    naar achter buigen.
  • 10:10 - 10:12
    Gewoon zo ver als je kunt.
  • 10:13 - 10:16
    Onthoud tot hoe ver hij gaat.
  • 10:16 - 10:20
    Breng hem maar terug
    en doe nu je ogen dicht.
  • 10:21 - 10:24
    Vertel nu je linkerarm dat je dit
    zo direct nog een keer doet
  • 10:24 - 10:26
    en dat het een derde verder gaat.
  • 10:26 - 10:29
    Zie nu je arm een derde verder gaan.
  • 10:29 - 10:30
    Nog niet bewegen.
  • 10:30 - 10:33
    Vertel je arm dat hij
    een derde verder komt.
  • 10:33 - 10:36
    Zie al die spieren
    in je schouder als elastiek.
  • 10:36 - 10:38
    Vertel je arm een derde verder te gaan.
  • 10:38 - 10:41
    Doe je ogen open
    en strek je linkerarm weer.
  • 10:41 - 10:44
    Doe het nu weer en zie hoe hij
    een derde verder komt --
  • 10:44 - 10:47
    omdat je dat zag, omdat je dat zei.
  • 10:47 - 10:50
    (Geroezemoes)
  • 10:54 - 10:56
    Je kunt dit thuis oefenen,
  • 10:57 - 11:01
    maar het gaat echt om die twee dingen,
    zo werk je samen met je verstand.
  • 11:01 - 11:04
    Je ziet de juiste plaatjes,
    vertelt jezelf de juiste woorden.
  • 11:04 - 11:07
    Toen ik werkte met
    het olympische bobsleeteam,
  • 11:07 - 11:10
    konden ze het niet met elkaar vinden
    en dat was een groot nadeel.
  • 11:10 - 11:13
    Ik vertelde ze zich voor te stellen
    dat ze jachthonden waren,
  • 11:13 - 11:18
    gestuurd door één enkele hersengolf --
    zo zwemmen vissen en vliegen vogels ook,
  • 11:18 - 11:22
    ze bewegen als één groot lichaam
    en ze communiceren ook anders --
  • 11:22 - 11:24
    en dat werkte heel goed voor hen.
  • 11:24 - 11:26
    Het vierde ding over je verstand is
  • 11:26 - 11:31
    dat het houdt van het vertrouwde
    en altijd kiest voor het vertrouwde.
  • 11:31 - 11:32
    Als je vertrouwd bent
  • 11:32 - 11:37
    met uitstellen, een beetje aanrotzooien,
    je niet aan je taak wijden,
  • 11:37 - 11:41
    je ongemakkelijk voelen onder mensen
    en niet geloven in jezelf,
  • 11:41 - 11:46
    moet je zorgen dat dat onvertrouwd wordt
  • 11:46 - 11:48
    en moet je wat onvertrouwd is
    vertrouwd maken:
  • 11:48 - 11:53
    hard werken, in jezelf geloven,
    veel uren maken en daarvan houden.
  • 11:53 - 11:57
    Het is typisch Engels
    dat we niet willen zeggen:
  • 11:57 - 11:58
    ik ben de beste, ik ben de top,
  • 11:58 - 12:02
    ik ben echt goed in wat ik doe,
    ik ben hier expert in.
  • 12:02 - 12:04
    Dat komt natuurlijk
    omdat we denken dat we doen alsof.
  • 12:04 - 12:07
    Maar ik laat je net zien
    dat als je denkt een citroen te eten,
  • 12:08 - 12:11
    je dat ook echt begint te doen.
  • 12:11 - 12:13
    Arnold Schwarzenegger zei:
  • 12:13 - 12:16
    "Bescheidenheid is een woord
    dat niet op mij van toepassing is
  • 12:16 - 12:18
    en ik hoop dat dat zo blijft."
  • 12:18 - 12:20
    Ik hou daarvan.
  • 12:20 - 12:21
    Muhammad Ali zei:
  • 12:22 - 12:26
    "Het komt door de angst
    dat mensen uitdagingen uit de weg gaan.
  • 12:26 - 12:29
    Ik vertelde mezelf dat ik de beste was
    nog voordat dat zover was.
  • 12:29 - 12:32
    Ik geloofde in mezelf en voila,
    ik werd de beste."
  • 12:32 - 12:34
    Wat een concept!
  • 12:34 - 12:37
    Hij vertelde zichzelf dat hij
    de beste was en hij werd het.
  • 12:37 - 12:40
    Hij zei niet alleen:
    "Ja, ik ben de beste, ik."
  • 12:40 - 12:42
    Hij trainde, oefende, was gedisciplineerd.
  • 12:42 - 12:45
    Hij geloofde dat hij de beste was.
  • 12:45 - 12:47
    Ik heb gewerkt met mensen aan de top:
  • 12:47 - 12:51
    top-CEO's, topacteurs,
    top-van-alles, topmuzikanten ...
  • 12:51 - 12:54
    Ze moeten zichzelf allemaal
    vertellen dat ze de beste zijn.
  • 12:54 - 12:56
    Want wat is het tegenovergestelde?
  • 12:56 - 12:58
    "O, ik ben maar gemiddeld",
  • 12:58 - 13:01
    "Ik ben niet goed genoeg",
    "Ik kan het niet", "Het is te moeilijk",
  • 13:01 - 13:03
    "Je moet er zoveel voor opgeven."
  • 13:04 - 13:08
    Ik liet je net zien dat je verstand
    gelooft wat je het vertelt.
  • 13:08 - 13:09
    Dus vertel het iets beters.
  • 13:09 - 13:13
    Eerst maak je je overtuigingen
    en dan maken die overtuigingen jou;
  • 13:13 - 13:17
    en als jij in jezelf gelooft,
    gaan anderen ook in jou geloven.
  • 13:18 - 13:22
    Wanneer je je verstand oprekt
    tot een nieuw niveau,
  • 13:22 - 13:24
    gaat het nooit, nooit, nooit meer terug,
  • 13:24 - 13:29
    want je vermogen wordt groter
    op je weg daarnaartoe.
  • 13:29 - 13:32
    Je kunt niet eens weten
    wat je potentieel is.
  • 13:32 - 13:36
    Dus toen Roger Bannister de mijl
    in onder vier minuten wilde lopen --
  • 13:36 - 13:39
    dat had nog nooit iemand gedaan --
    deed hij vier dingen.
  • 13:39 - 13:40
    Hij zei tegen zichzelf:
  • 13:40 - 13:44
    "Ik wil dat gaan doen. Dat moet gebeuren."
  • 13:44 - 13:46
    Hij linkte er een hoop plezier aan.
  • 13:46 - 13:52
    Hij zag voortdurend zijn lichaam
    door dat lint gaan na 239 seconden
  • 13:52 - 13:53
    en hij maakte het vertrouwd,
  • 13:53 - 13:56
    want hij liep hem onder de vier minuten
  • 13:56 - 13:58
    en in datzelfde jaar
    deden nog acht mensen dat
  • 13:58 - 14:03
    en het jaar daarop deden
    nog 57 mensen precies hetzelfde.
  • 14:03 - 14:06
    Dus hij maakte vertrouwd
    wat onvertrouwd was.
  • 14:06 - 14:10
    Toen Mark Spitz zeven gouden medailles
    won bij het zwemmen --
  • 14:10 - 14:12
    dit was van voor jullie tijd --
    was hij een held.
  • 14:12 - 14:14
    Dat hij dat deed was verbijsterend.
  • 14:14 - 14:18
    Nu zijn die snelheden niet bijzonder meer.
  • 14:18 - 14:23
    Want je vermogen verruimt zich
    op je weg ernaartoe.
  • 14:23 - 14:27
    Dus als je een fantastische
    samenwerking met jezelf wilt hebben,
  • 14:27 - 14:29
    moet je deze vier dingen onthouden:
  • 14:29 - 14:32
    vertel je verstand wat je wilt;
  • 14:32 - 14:36
    link een hoop plezier aan dat bereiken
    en pijn aan dat niet bereiken
  • 14:36 - 14:39
    om je verstand to motiveren --
    en gebruik gedetailleerde woorden;
  • 14:39 - 14:42
    verander de plaatjes en de woorden;
  • 14:42 - 14:45
    en maak het vertrouwde onvertrouwd
    en het onvertrouwde vertrouwd.
  • 14:45 - 14:49
    Toen ik mijn eerste boek schreef,
    ging ik naar Penguin
  • 14:49 - 14:51
    en ze zeiden: "Het is geweldig,
    maar we hebben één verzoek:
  • 14:51 - 14:55
    schrijf eens tien hoofdstukken
    over deze specifieke psychologie.
  • 14:55 - 14:56
    Kun je dat?"
  • 14:56 - 14:59
    Dat kon ik niet.
    Ja, misschien vier of vijf.
  • 14:59 - 15:00
    Dus ik kan zeggen:
  • 15:00 - 15:03
    "Nee, sorry. Dat kan ik niet.
    Hier is je voorschot terug."
  • 15:03 - 15:05
    Of: "Natuurlijk kan ik dat."
  • 15:05 - 15:07
    Dus ik zeg: "Natuurlijk kan ik dat.
  • 15:07 - 15:09
    Tien? Prima, geen probleem."
  • 15:09 - 15:11
    Ik geloofde erin -- dat was alles --
  • 15:11 - 15:16
    geloofde erin dat mijn verstand
    die andere hoofdstukken zou produceren.
  • 15:16 - 15:20
    En ik reed op een dag op Isle's Court Road
    en twee schoten er zo in mijn hoofd.
  • 15:20 - 15:22
    Ik ben gestopt en heb ze opgeschreven.
  • 15:22 - 15:26
    Toen ik het boek weer opstuurde
    had ik wel 35 hoofdstukken kunnen hebben,
  • 15:26 - 15:29
    want mijn verstand bleef maar uitwijden,
  • 15:29 - 15:31
    omdat ik het zo had geprogrammeerd.
  • 15:31 - 15:35
    Ik had het op pad gestuurd
    om die informatie te vinden.
  • 15:35 - 15:37
    En zo kan ik nog wel doorgaan,
  • 15:37 - 15:40
    maar meer erover vertellen
    gaat niet echt helpen.
  • 15:40 - 15:42
    Het gaat erom wat je hiermee gaat doen.
  • 15:42 - 15:45
    Als naar lezingen gaan
    en naar mensen luisteren jouw manier is,
  • 15:45 - 15:49
    ga dan naar huis
    en doe iets anders: leer het af.
  • 15:49 - 15:53
    Je hebt alles te winnen
    door deze vier dingen te doen.
  • 15:53 - 15:56
    Vertel je verstand precies wat je wilt.
  • 15:56 - 16:00
    Gebruik gedetailleerde, beschrijvende,
    positieve, krachtige woorden.
  • 16:00 - 16:02
    Het is geen positief denken.
  • 16:02 - 16:06
    Het is een andere printplaat in je hoofd
    die moet leiden tot generiek succes,
  • 16:06 - 16:09
    niet alleen in zaken,
    niet alleen in sport,
  • 16:09 - 16:12
    maar in alles -- tot en met relaties.
  • 16:14 - 16:18
    Link gigantisch, enorm plezier
    aan het bereiken van je doel
  • 16:18 - 16:20
    en pijn aan dat niet bereiken.
  • 16:20 - 16:22
    Verander de plaatjes,
    verander de woorden.
  • 16:22 - 16:25
    Als je een briljant verstand hebt --
    en dat hebben we allemaal --
  • 16:25 - 16:26
    dan heb je twee keuzes:
  • 16:26 - 16:30
    rationaliseren waarom je je slecht voelt,
    of jezelf daaruit praten.
  • 16:30 - 16:33
    "Ik kom niet door dat examen heen.
    Ik krijg niet genoeg slaap."
  • 16:33 - 16:34
    Of je verandert dat naar:
  • 16:34 - 16:39
    "Dat is tijdelijk. Ik kan dit.
    Ik wil het. Ik slaap later wel."
  • 16:39 - 16:42
    En maak het vertrouwde onvertrouwd.
  • 16:42 - 16:46
    Het belangrijkste is om geloof in jezelf
    zo vanzelfsprekend te maken
  • 16:46 - 16:49
    dat iedereen in je begint te geloven.
  • 16:49 - 16:50
    Bedankt voor het luisteren.
  • 16:50 - 16:53
    (Applaus)
Title:
Verleg je grenzen door je verstand te trainen | Marisa Peer | TEDxKCS
Description:

Je kunt je verstand trainen te doen wat jij wilt. De samenwerking met je verstand is cruciaal; de plaatjes die je in je hoofd maakt en de woorden die je jezelf toefluistert, beïnvloeden hoe je je voelt. Vertel jezelf dus bewust de juiste dingen en verruim je verstand - en raak vertrouwd met het onbekende.

Marisa Peer is wereldwijd bekend als spreker, therapeut en als succesvol auteur met bijna dertig jaar ervaring.

Deze talk werd gehouden op een TEDx-evenement, in de stijl van de TED-conferenties, maar onafhankelijk georganiseerd door een lokaal team. Meer informatie hierover op http://ted.com/tedx.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
16:58

Dutch subtitles

Revisions