Jak wprowadzać pokój? Poczuj gniew
-
0:01 - 0:06Dzisiaj chcę opowiedzieć wam o gniewie.
-
0:09 - 0:11W wieku 11 lat widziałem,
-
0:11 - 0:14jak koledzy odchodzili ze szkoły,
-
0:14 - 0:19ponieważ ich rodziców
nie było stać na podręczniki. -
0:19 - 0:21To mnie rozgniewało.
-
0:23 - 0:26Kiedy miałem 27 lat,
-
0:26 - 0:31poznałem losy zdesperowanego ojca,
-
0:31 - 0:36którego córkę sprzedano do burdelu.
-
0:36 - 0:39To mnie rozgniewało.
-
0:40 - 0:43W wieku 50 lat
-
0:43 - 0:48leżałem na ulicy w kałuży krwi
-
0:48 - 0:51obok mojego własnego syna.
-
0:51 - 0:53To mnie rozgniewało.
-
0:55 - 1:00Drodzy przyjaciele, od zawsze
wpajano nam, że gniew jest zły. -
1:01 - 1:03Nasi rodzice, nauczyciele, księża,
-
1:03 - 1:09każdy uczył nas,
jak kontrolować i tłumić gniew. -
1:12 - 1:14Pytam jednak - dlaczego?
-
1:16 - 1:21Czemu nie zamienić gniewu
w większe dobro dla ludzi? -
1:21 - 1:26Czemu nie użyć gniewu
w walce ze złem tego świata? -
1:30 - 1:32To próbowałem zrobić.
-
1:34 - 1:36Przyjaciele,
-
1:37 - 1:43większość moich najlepszych pomysłów
wzięła się z gniewu. -
1:44 - 1:54Jak wtedy, kiedy miałem 35 lat
i siedziałem zamknięty w więzieniu. -
1:55 - 1:57Byłem wściekły całą noc.
-
1:58 - 2:01Ten gniew zrodził jednak nowy pomysł.
-
2:01 - 2:04Wrócę jednak do tego później.
-
2:04 - 2:11Pozwólcie mi zacząć od opowieści
o tym, jak zdobyłem imię. -
2:13 - 2:18Od dzieciństwa byłem
zwolennikiem Mahatmy Gandhiego. -
2:19 - 2:24Gandhi walczył i przewodził
indyjskiemu ruchowi niepodległościowemu. -
2:25 - 2:27Co jednak ważniejsze
-
2:27 - 2:34nauczył nas, jak traktować
najbardziej narażonych ludzi, -
2:34 - 2:38osoby najbardziej poszkodowane,
z godnością i szacunkiem. -
2:40 - 2:45Kiedy więc Indie świętowały
-
2:45 - 2:48rocznicę urodzin Gandhiego w 1969 roku,
-
2:48 - 2:50miałem wtedy piętnaście lat,
-
2:50 - 2:52wpadłem na pewien pomysł.
-
2:54 - 2:57A może świętować to inaczej?
-
2:57 - 3:03Wiedziałem, tak jak pewnie i część z was,
-
3:03 - 3:11że w Indiach mnóstwo ludzi
rodzi się w niższych kastach. -
3:12 - 3:15Są traktowani jak niedotykalni.
-
3:15 - 3:17Tym ludzion
-
3:17 - 3:21nie wolno wchodzić do świątyń,
-
3:21 - 3:28a nawet wchodzić do domów
i sklepów ludzi z wyższej kasty. -
3:28 - 3:34Byłem zafascynowany
liderami mojego miasta, -
3:34 - 3:38którzy ostro przeciwstawiali się
nietykalności i kastom, -
3:38 - 3:40opowiadali o pomysłach Gandhiego.
-
3:42 - 3:45Zainspirowany tym chciałem dać przykład,
-
3:45 - 3:51zapraszając tych ludzi na jedzenie
ugotowane i serwowane -
3:51 - 3:55przez kastę nietykalnych.
-
3:55 - 4:00Poszedłem do ludzi z niskiej kasty,
tak zwanych "niedotykalnych", -
4:01 - 4:06chciałem ich przekonać,
ale dla nich było to nie do pomyślenia. -
4:06 - 4:10Mówili mi: "To niemożliwe.
To się nigdy nie stanie". -
4:11 - 4:13Tłumaczyłem: "Popatrzcie na liderów,
-
4:13 - 4:15są wspaniali, występują
przeciwko niedotykalności. -
4:15 - 4:18Przyjdą. Jeśli nikt nie przyjdzie,
możemy dać im przykład". -
4:21 - 4:27Uznali, że jestem zbyt naiwny.
-
4:28 - 4:31Ostatecznie się przekonali.
-
4:31 - 4:36Wraz z przyjaciółmi wsiedliśmy na rowery
i zaprosiliśmy przywódców politycznych. -
4:38 - 4:41Byliśmy zachwyceni,
poczuliśmy swoją moc, -
4:41 - 4:46kiedy widzieliśmy,
że każdy z nich się zgodził. -
4:47 - 4:50Pomyślałem: "Świetny pomysł.
Możemy dać przykład. -
4:50 - 4:54Możemy doprowadzić
do zmian w społeczeństwie". -
4:55 - 4:57Nadszedł ten dzień.
-
4:58 - 5:03Wszyscy niedotykalni,
trzy kobiety i dwoje mężczyzn, -
5:03 - 5:07zgodziło się przyjść.
-
5:07 - 5:13Założyli swoje najlepsze ubrania.
-
5:14 - 5:17Kupili nowe naczynia.
-
5:18 - 5:20Brali kąpiel setki razy,
-
5:20 - 5:23ponieważ sytuacja
była dla nich niewyobrażalna. -
5:23 - 5:26To był moment zmiany.
-
5:27 - 5:30Zebraliśmy się. Jedzenie było gotowe.
-
5:30 - 5:33Była dziewiętnasta.
-
5:33 - 5:36Czekaliśmy do dwudziestej,
-
5:36 - 5:41bo politycy często się spóźniają
-
5:41 - 5:43o godzinę czy coś.
-
5:43 - 5:50Po 20:00 wsiedliśmy na rowery
i ruszyliśmy do domów tych liderów, -
5:50 - 5:52aby im o nas przypomnieć.
-
5:54 - 5:59Żona jednego z nich powiedziała mi:
-
5:59 - 6:04"Przepraszam, ale męża boli głowa,
chyba nie będzie mógł przyjść". -
6:04 - 6:06Pojechałem do drugiego lidera
-
6:06 - 6:10i jego żona powiedziała mi:
"Wracajcie, on na pewno przyjdzie". -
6:11 - 6:15Pomyślałem, że kolacja dojdzie do skutku,
-
6:15 - 6:20nawet jeśli będzie w mniejszej skali.
-
6:21 - 6:27Wróciłem na miejsce spotkania,
do nowo wybudowanego Parku Gandhiego. -
6:29 - 6:30Była dwudziesta druga.
-
6:31 - 6:35Żaden z liderów się nie pokazał.
-
6:36 - 6:39To mnie rozgniewało.
-
6:40 - 6:47Stałem oparty o pomnik Gandhiego.
-
6:50 - 6:54Byłem emocjonalnie
wyczerpany, wycieńczony. -
6:57 - 7:02Usiadłem przy jedzeniu.
-
7:06 - 7:08Trzymałem swoje uczucia na wodzy.
-
7:08 - 7:12Jednak po pierwszym kęsie
-
7:12 - 7:15wybuchnąłem płaczem.
-
7:15 - 7:20Nagle poczułem czyjąś rękę na ramieniu.
-
7:20 - 7:26To było jak uzdrowienie,
matczyny dotyk nietykalnej kobiety. -
7:26 - 7:30Zapytała mnie: "Kailash, czemu płaczesz?
-
7:32 - 7:34Zrobiłeś swoje.
-
7:34 - 7:37Zjadłeś jedzenie
przygotowane przez niedotykalnych. -
7:37 - 7:40Coś takiego nie miało miejsca
nigdy wcześniej". -
7:41 - 7:46Mówiła: "Dzisiaj to ty zwyciężyłeś".
-
7:46 - 7:51Moi przyjaciele przyznali jej rację.
-
7:52 - 7:56Wróciłem do domu chwilę po północy.
-
7:56 - 8:00Wstrząsnął mną widok
kilku starszych ludzi z wysokiej kasty -
8:00 - 8:03siedzących na moim podwórku.
-
8:03 - 8:06Zobaczyłem zapłakaną matkę i inne kobiety.
-
8:06 - 8:10Błagały tych starców,
-
8:10 - 8:13którzy grozili, że usuną nas z kasty.
-
8:14 - 8:19Usunięcie rodziny z kasty
jest największą karą, -
8:19 - 8:22jaką można sobie wyobrazić.
-
8:24 - 8:29Jakoś zgodzili się, by ukarać tylko mnie,
moją karą miała być puryfikacja. -
8:29 - 8:33Miałem wyjechać o 1000 kilometrów od domu
-
8:33 - 8:37i dotrzeć do rzeki Ganges,
aby wziąć świętą kąpiel. -
8:37 - 8:42Następnie miałem wydać
ucztę dla 101 kapłanów, -
8:42 - 8:45umyć im stopy i wypić zużytą wodę.
-
8:47 - 8:50To była całkowita bzdura.
-
8:50 - 8:52Nie zgodziłem się na przyjęcie kary.
-
8:53 - 8:55Jak mnie ukarali?
-
8:55 - 9:01Nie mogłem wchodzić do własnej kuchni,
do własnej jadalni. -
9:01 - 9:04Moje naczynia zostały oddzielone.
-
9:04 - 9:09Tej nocy, kiedy byłem zły,
chcieli wyrzucić mnie z kasty. -
9:11 - 9:15Ja zaś zdecydowałem,
że wyrzucę cały system kast. -
9:16 - 9:20(Brawa)
-
9:21 - 9:28Było to możliwe, bo na początek
musiałem zmienić nazwisko, -
9:28 - 9:32jako że w Indiach większość
nazwisk pochodzi od kast. -
9:32 - 9:34Zdecydowałem się porzucić nazwisko.
-
9:34 - 9:41Później nadałem sobie nowe: Satyarthi.
-
9:41 - 9:44To oznacza "poszukiwacz prawdy".
-
9:45 - 9:49(Brawa)
-
9:49 - 9:53To był początek
transformacji mojego gniewu. -
9:54 - 9:57Czy ktoś z was mógłby mi powiedzieć,
-
9:57 - 10:02kim byłem, zanim zostałem
działaczem na rzecz praw dzieci? -
10:02 - 10:04Czy ktoś wie?
-
10:05 - 10:06Nikt.
-
10:06 - 10:13Byłem inżynierem. Inżynierem energetykiem.
-
10:13 - 10:18Dowiedziałem się, jak energia
-
10:18 - 10:22pochodząca z ognia i węgla,
-
10:22 - 10:26paliwo atomowe wewnątrz reaktora,
-
10:26 - 10:29szalejące prądy rzeczne
-
10:29 - 10:33i gwałtowne wiatry
-
10:33 - 10:38można zmienić w światło
i życie dla milionów ludzi. -
10:39 - 10:40Dowiedziałem się też,
-
10:40 - 10:45jak wykorzystać najbardziej
nieokiełznaną formę energii -
10:45 - 10:48dla dobra całego społeczeństwa.
-
10:53 - 11:00Wrócę do historii o tym,
jak mnie uwięziono. -
11:00 - 11:04Byłem bardzo szczęśliwy,
uwalniając setki dzieci z niewoli, -
11:04 - 11:07przekazując je rodzicom.
-
11:07 - 11:10Nie mogę opisać szczęścia,
które czuję, uwalniając dziecko. -
11:11 - 11:13Byłem taki szczęśliwy.
-
11:13 - 11:19Kiedy jednak czekałem na pociąg,
aby wrócić do rodzinnego Delhi, -
11:19 - 11:22zobaczyłem przyjazd dziesiątek dzieci,
-
11:22 - 11:26które były przedmiotem handlu.
-
11:26 - 11:28Zatrzymałem tych ludzi.
-
11:28 - 11:31Zawiadomiłem policję.
-
11:31 - 11:35Policjanci, zamiast mi pomóc,
-
11:35 - 11:41wrzucili mnie do tej
maleńkiej celi, jak zwierzę. -
11:42 - 11:43Była to noc gniewu,
-
11:43 - 11:47podczas której narodził się
jeden z moich najlepszych pomysłów. -
11:48 - 11:53Jeśli uwolnię 10 dzieci,
a na ich miejsce przyjdzie pięćdziesiąt, -
11:53 - 11:55to nic nie zrobiłem.
-
11:55 - 11:57Uwierzyłem w siłę odbiorców.
-
11:57 - 12:01Wydaje mi się, że wtedy po raz pierwszy
-
12:01 - 12:06zrobiono na świecie kampanię,
-
12:06 - 12:10aby edukować i uwrażliwiać konsumentów,
-
12:10 - 12:15aby stworzyć popyt
na świat bez pracy dzieci. -
12:16 - 12:19W Europie i Ameryce odnieśliśmy sukces.
-
12:19 - 12:24To spowodowało ograniczenie pracy dzieci
-
12:24 - 12:27w krajach południowej Azji o 80%.
-
12:27 - 12:30(Brawa)
-
12:33 - 12:39Co więcej pierwszy raz
energia klientów, kampania konsumencka, -
12:39 - 12:44zadziałała w innych krajach
i gałęziach przemysłu, -
12:44 - 12:49czekoladzie, odzieży, butach i tak dalej.
-
12:51 - 12:53Mój gniew w wieku 11 lat,
-
12:53 - 12:58kiedy zrozumiałem znaczenie
edukacji dla każdego dziecka, -
12:58 - 13:06wymyśliłem, aby zebrać używane książki
i pomóc najbiedniejszym dzieciom. -
13:06 - 13:09Założyłem bank książek w wieku 11 lat.
-
13:11 - 13:12Ale nie zatrzymałem się.
-
13:12 - 13:14Później współtworzyłem
-
13:14 - 13:19największą akcję środowiska obywatelskiego
na rzecz edukacji na świecie. -
13:19 - 13:22Global Campaign for Education.
-
13:22 - 13:27Ta organizacja pomogła
w zmianie całego myślenia o edukacji -
13:27 - 13:29z modelu charytatywnego
do modelu praw człowieka -
13:29 - 13:34i pomogła w zmniejszeniu
liczby dzieci nie chodzących do szkoły -
13:34 - 13:38o połowę w ciągu ostatnich 15 lat.
-
13:38 - 13:42(Brawa)
-
13:44 - 13:47Mój gniew w wieku 27 lat,
-
13:47 - 13:52chęć uwolnienia dziewczynki,
która miała trafić do burdelu, -
13:52 - 13:57dała mi pomysł
-
13:57 - 14:01przejścia do nowej strategii
działania i ratowania, -
14:01 - 14:04uwalniania dzieci z niewolnictwa.
-
14:05 - 14:11Jestem dumny i szczęśliwy,
bo mogę stwierdzić, -
14:11 - 14:17że razem z kolegami uwolniliśmy
83 000 młodocianych niewolników -
14:17 - 14:20i oddaliśmy je matkom i rodzinom.
-
14:20 - 14:23(Brawa)
-
14:26 - 14:28Wiem, że potrzebujemy
globalnych standardów. -
14:28 - 14:31Zorganizowaliśmy międzynarodowe
protesty przeciwko pracy dzieci, -
14:31 - 14:37których efektem była
nowa międzynarodowa konwencja -
14:37 - 14:41mająca na celu ochronę
dzieci w najgorszej sytuacji. -
14:42 - 14:46Twarde dowody pokazują,
że liczba pracujących dzieci na świecie -
14:46 - 14:52zmniejszyła się o jedną trzecią
w ciągu ostatnich 15 lat. -
14:52 - 14:54(Brawa)
-
14:56 - 15:00Każdy z tych przypadków
-
15:00 - 15:04zaczyna się od gniewu,
-
15:04 - 15:06który zmienia w pomysł
-
15:06 - 15:10i działanie.
-
15:10 - 15:12Więc gniew, a co dalej?
-
15:12 - 15:15Pomysł i...
-
15:15 - 15:16Widownia: Działanie.
-
15:16 - 15:21KS: Gniew, pomysł, działanie.
To właśnie próbowałem zrobić. -
15:22 - 15:25Gniew to moc, gniew to energia,
-
15:25 - 15:28a według praw natury
-
15:28 - 15:33energii nie da się stworzyć
ani jej unicestwić. -
15:33 - 15:40Czemu więc nie wykorzystać energi gniewu
-
15:40 - 15:44do stworzenia lepszego świata,
bardziej sprawiedliwego i słusznego? -
15:45 - 15:47Gniew jest w każdym z was.
-
15:47 - 15:53Podzielę się z wami pewną tajemnicą:
-
15:53 - 16:01jeśli ogranicza nas własne ego,
-
16:01 - 16:05jeśli tkwimy w egoizmie,
-
16:05 - 16:13nasz gniew zamieni się w nienawiść,
przemoc, zemstę i niszczenie. -
16:14 - 16:17Jeśli jednak wyzwolimy się z tego,
-
16:17 - 16:22będzie można zamienić
tę samą energię w wielką siłę. -
16:22 - 16:27Będzie można przerwać błędne koło,
używając wrodzonego współczucia -
16:27 - 16:31i przez współczucie
połączyć się i ulepszyć świat. -
16:31 - 16:34Ten sam gniew można zmienić w siłę.
-
16:34 - 16:39Drodzy przyjaciele, jeszcze raz,
jako laureat nagrody Nobla, -
16:40 - 16:43wzywam was do gniewu.
-
16:44 - 16:47Wzywam was do gniewu.
-
16:48 - 16:52A najbardziej rozgniewany wśród nas
-
16:52 - 17:00to ten, który może przekształcić
swój gniew w pomysł i działanie. -
17:00 - 17:02Dziękuję bardzo.
-
17:02 - 17:06(Brawa)
-
17:15 - 17:19Chris Anderson: Przez wiele lat
byłeś inspiracją dla innych. -
17:19 - 17:22Kto lub co inspiruje ciebie i dlaczego?
-
17:23 - 17:24KS: Dobre pytanie.
-
17:24 - 17:28Prawda jest taka,
-
17:28 - 17:33że przy każde uwolnione dziecko,
-
17:33 - 17:37które straciło nadzieję
na powrót do matki, -
17:37 - 17:41jego pierwszy uśmiech wolności,
-
17:41 - 17:44i matka, która straciła nadzieję,
-
17:44 - 17:51że jej kiedykolwiek
weźmie to dziecko na kolana, -
17:51 - 17:53oboje tak mocno to przeżywają,
-
17:53 - 17:58że kiedy pierwsza
łza szczęścia spływa jej po policzku, -
17:58 - 18:01to widzę w niej obraz Boga;
to moja największa inspiracja. -
18:01 - 18:06Jestem szczęściarzem,
że nie raz, ale tysiące razy -
18:06 - 18:10widziałem mojego Boga
na twarzach tych dzieci. -
18:10 - 18:12To moja największa inspiracja.
-
18:12 - 18:14Dziękuję.
-
18:14 - 18:16(Brawa)
- Title:
- Jak wprowadzać pokój? Poczuj gniew
- Speaker:
- Kailash Satyarthi
- Description:
-
Jak młody mężczyzna urodzony w Indiach w wysokiej kaście uwolnił 83 000 dzieci od niewolnictwa? Laureat Pokojowej Nagrody Nobla Kailash Satyarthi przekazuje bardzo zaskakującą radę dla każdego, kto chciałby zmienić świat na lepsze: poczuj gniew na niesprawiedliwość. W tej prelekcji pokazuje, jak twórca pokoju może czerpać inspirację z gniewu.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:29
Rysia Wand approved Polish subtitles for How to make peace? Get angry | ||
Rysia Wand accepted Polish subtitles for How to make peace? Get angry | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for How to make peace? Get angry | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for How to make peace? Get angry | ||
Kacper Borowiecki edited Polish subtitles for How to make peace? Get angry | ||
Kacper Borowiecki edited Polish subtitles for How to make peace? Get angry | ||
Kacper Borowiecki edited Polish subtitles for How to make peace? Get angry | ||
Kacper Borowiecki edited Polish subtitles for How to make peace? Get angry |