Mélinda French Gates : Ce que les ONG peuvent apprendre de Coca-Cola
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0:00 - 0:02L'une des choses que je préfère
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0:02 - 0:04dans mon boulot à la Fondation Gates
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0:04 - 0:06c'est que je voyage dans le monde en voie de développement
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0:06 - 0:08assez régulièrement.
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0:08 - 0:10Et quand je rencontre des mères
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0:10 - 0:12dans tant de ces endroits isolés,
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0:12 - 0:14je suis vraiment frappée par les choses
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0:14 - 0:16que nous avons en commun.
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0:16 - 0:19Elles veulent ce que nous voulons nous aussi pour nos enfants.
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0:19 - 0:22Qu'ils grandissent bien,
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0:22 - 0:25soient en bonne santé et mènent des vies remplies de succès.
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0:25 - 0:28Mais je vois aussi beaucoup de pauvreté,
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0:28 - 0:31et elle est effrayante
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0:31 - 0:33aussi bien par son échelle que par son étendue.
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0:33 - 0:36Lors de mon premier voyage en Inde, j'étais dans la maison de quelqu'un
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0:36 - 0:38où le sol était en terre battue, sans eau courante,
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0:38 - 0:40sans électricité
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0:40 - 0:43et c'est vraiment ce que je vois partout dans le monde.
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0:43 - 0:46Donc en bref, je suis choquée par toutes les choses
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0:46 - 0:49qu'ils n'ont pas.
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0:49 - 0:52Mais je suis surprise par une chose qu'ils ont :
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0:53 - 0:55Coca-Cola.
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0:55 - 0:57Coca est partout.
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0:57 - 0:59En fait, quand je voyage dans le monde en développement,
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0:59 - 1:01Coca semble omniprésent.
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1:01 - 1:03Et donc quand je reviens de ces voyages,
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1:03 - 1:05et que je pense au développement,
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1:05 - 1:07et je reviens à la maison, et je me dis,
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1:07 - 1:10"Nous essayons d'apporter aux gens des préservatifs ou des vaccins,"
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1:10 - 1:13vous savez, et le succès de Coca-Cola vous fait vous arrêter et vous demander :
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1:13 - 1:15Comment est-ce qu'ils arrivent à amener du Coca
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1:15 - 1:17dans ses endroits perdus ?
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1:17 - 1:19Si ils peuvent faire ça,
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1:19 - 1:22pourquoi est-ce que les gouvernements et les ONG ne peuvent pas faire la même chose ?
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1:22 - 1:25Et je ne suis pas la première personne à poser cette question.
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1:25 - 1:27Mais je pense que, en tant que communauté,
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1:27 - 1:30nous avons encore beaucoup à apprendre.
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1:30 - 1:32C'est stupéfiant, si vous pensez à Coca-Cola.
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1:32 - 1:35Ils vendent 1.5 milliard de boissons
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1:35 - 1:38tous les jours.
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1:38 - 1:40C'est comme si tous les hommes, toutes les femmes et tous enfants sur la planète
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1:40 - 1:43avaient un coca toutes les semaines.
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1:43 - 1:46Alors pourquoi est-ce que c'est intéressant ?
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1:46 - 1:49Et bien, si nous voulons accélérer le progrès
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1:49 - 1:51et aller encore plus vite
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1:51 - 1:54dans le cadre des Objectifs du millénaire pour le développement que nous avons fixés en tant que monde,
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1:54 - 1:56nous devons apprendre des innovateurs,
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1:56 - 1:58et ces innovateurs
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1:58 - 2:01viennent de tous les secteurs.
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2:01 - 2:03Je pense que si nous pouvons comprendre
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2:03 - 2:06ce qui rend quelque chose comme Coca-Cola omniprésent,
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2:06 - 2:09nous pouvons utiliser ces leçons pour le bien public.
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2:11 - 2:13Le succès de Coca est pertinent
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2:13 - 2:16parce que si nous pouvons l'analyser, en tirer des leçons,
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2:16 - 2:18alors nous pouvons sauver des vies.
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2:18 - 2:21C'est pour ça que j'ai pris un peu de temps pour étudier Coca.
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2:22 - 2:24Et je crois qu'il y a vraiment trois choses
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2:24 - 2:26que nous pouvons apprendre de Coca-Cola.
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2:26 - 2:28Ils prennent des données en temps réel
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2:28 - 2:31et les intègrent immédiatement dans le produit.
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2:31 - 2:34Ils utilisent les talents entrepreneuriaux locaux,
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2:34 - 2:37et ils font un incroyable marketing.
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2:37 - 2:40Alors commençons avec les données.
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2:40 - 2:42Coca-Cola a des objectifs financiers très clairs.
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2:42 - 2:45Ils rendent des comptes à des actionnaires. Ils doivent faire des profits.
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2:45 - 2:47Alors ils prennent les données,
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2:47 - 2:49et ils les utilisent pour mesurer les progrès.
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2:49 - 2:51Ils ont cette boucle continue de retours.
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2:51 - 2:53Ils apprennent quelque chose, ils l'intègrent dans le produit,
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2:53 - 2:55ils le remettent sur le marché.
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2:55 - 2:57Ils ont toute une équipe appelée "Connaissances et Idées."
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2:57 - 2:59C'est comme beaucoup d'autres entreprises qui vendent aux consommateurs.
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2:59 - 3:01Donc si vous dirigez la Namibie pour Coca-Cola,
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3:01 - 3:03et que vous avez 107 zones,
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3:03 - 3:06vous savez où chaque canette et chaque bouteille
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3:06 - 3:08de Sprite, de Fanta ou de Coca a été vendue,
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3:08 - 3:10si c'était dans une petite épicerie,
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3:10 - 3:12au supermarché ou chez un vendeur ambulant.
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3:12 - 3:14Alors si les ventes baissent,
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3:14 - 3:16alors la personne peut identifier le problème
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3:16 - 3:18et le régler.
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3:19 - 3:22Comparons ça avec le développement pour une minute.
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3:23 - 3:26Dans le développement, l'évaluation a lieu
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3:26 - 3:29tout à la fin du projet.
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3:29 - 3:31J'ai assisté à beaucoup de ces réunions.
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3:31 - 3:33Et à ce stade,
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3:33 - 3:36il est bien trop tard pour utiliser les données.
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3:36 - 3:38Une fois, quelqu'un d'une ONG
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3:38 - 3:40m'a décrit ça comme de jouer au bowling dans le noir.
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3:40 - 3:43Ils disaient, " Vous lancer la boule, vous entendez quelques quilles tomber.
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3:43 - 3:46Il fait noir, vous ne pouvez pas voir lesquelles sont tombées tant que la lumière n'est pas allumée,
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3:46 - 3:49et là vous voyez votre impact."
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3:49 - 3:51Les données en temps réel
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3:51 - 3:54allument la lumière.
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3:55 - 3:57Bon, quelle est la deuxième chose à laquelle Coca est bon ?
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3:57 - 3:59Ils sont bon à utiliser
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3:59 - 4:01ces talents entrepreneuriaux locaux.
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4:01 - 4:03Coca est en Afrique depuis 1928,
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4:03 - 4:06mais la plupart du temps ils ne pouvaient pas atteindre les marchés éloignés
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4:06 - 4:09parce qu'ils avaient un système qui ressemblait beaucoup à celui qu'ils avaient dans le monde développé,
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4:09 - 4:12et c'était un gros camion qui passait dans la rue.
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4:12 - 4:14Et en Afrique, dans les endroits isolés,
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4:14 - 4:16c'est dur de trouver de bonnes routes.
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4:16 - 4:18Mais Coca a remarqué quelque chose.
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4:18 - 4:21Ils ont remarqué que les gens du coin prenaient le produit, ils l'achetaient en gros
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4:21 - 4:24et ensuite le revendaient dans ces endroits isolés.
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4:25 - 4:27Alors ils ont pris un peu de temps pour comprendre ça.
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4:27 - 4:29Et ils ont décidé en 1990
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4:29 - 4:31qu'ils voulaient commencer à former les entrepreneurs locaux,
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4:31 - 4:33à leur accorder des petits prêts.
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4:33 - 4:36Ils les ont organisés en ce qu'ils ont appelé des centres de micro-distribution.
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4:36 - 4:39Et ces entrepreneurs locaux ont embauché des vendeurs
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4:39 - 4:42qui partaient à vélo avec des chariots et des brouettes
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4:42 - 4:44pour vendre le produit.
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4:44 - 4:46Il y a maintenant près de 3.000 de ces centres
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4:46 - 4:49en Afrique qui emploient environ 15.000 personnes.
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4:50 - 4:52En Tanzanie et en Ouganda,
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4:52 - 4:54ils représentent 90 pourcent
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4:54 - 4:56des ventes de Coca.
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4:58 - 5:00Regardons maintenant le développement.
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5:00 - 5:02Qu'est-ce que les gouvernements et les ONG
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5:02 - 5:04peuvent apprendre de Coca ?
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5:04 - 5:06Les gouvernements et les ONG
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5:06 - 5:09doivent aussi utiliser les talents entrepreneuriaux locaux,
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5:09 - 5:11parce que les locaux savent comment accéder
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5:11 - 5:14à ces places difficiles à atteindre, à leur voisins,
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5:14 - 5:17et ils savent ce qui les motive à changer.
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5:18 - 5:20Je pense qu'un excellent exemple de ceci
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5:20 - 5:23est le nouveau programme éthiopien d'extension des soins.
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5:23 - 5:25Le gouvernement en Ethiopie a remarqué
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5:25 - 5:28que beaucoup de gens étaient si loin des cliniques,
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5:28 - 5:31ils étaient à plus d'une journée de voyage d'une clinique.
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5:31 - 5:34Donc si vous êtes dans une situation d'urgence, ou si vous êtes enceinte et sur le point d'accoucher,
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5:34 - 5:37abandonnez l'idée d'aller au centre de soins.
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5:37 - 5:39Ils ont décidé que ce n'était pas satisfaisant,
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5:39 - 5:41alors ils ont été en Inde et ont étudié l'état indien de Kerala
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5:41 - 5:43qui ont un système comme ça,
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5:43 - 5:45et ils l'ont adapté pour l'Ethiopie.
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5:45 - 5:47Et en 2003, le gouvernement éthiopien
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5:47 - 5:50a lancé ce nouveau système dans son propre pays.
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5:50 - 5:53Ils ont formé 35.000 employés des soins étendus
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5:53 - 5:56pour amener les soins directement aux gens.
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5:56 - 5:58En juste cinq ans,
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5:58 - 6:02leur ratio est passé de 1 employé pour 30.000 personnes
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6:02 - 6:05à 1 pour 2.500.
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6:07 - 6:09Maintenant, pensez à
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6:09 - 6:12comment cela peut changer la vie des gens.
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6:12 - 6:15Les employés des soins étendus peuvent aider avec tant de choses,
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6:15 - 6:18que ce soit le planning familial, les soins prénatal,
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6:18 - 6:20les vaccins pour les enfants,
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6:20 - 6:23ou conseiller aux femmes de se rendre à la clinique à temps
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6:23 - 6:25pour les accouchements qui sont prévus.
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6:26 - 6:28Cela a un véritable impact
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6:28 - 6:30dans un pays comme l'Ethiopie,
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6:30 - 6:33et c'est pour cela que vous voyez leur mortalité infantile
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6:33 - 6:35baisser de 25 pourcent
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6:35 - 6:38entre 2000 et 2008.
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6:38 - 6:41En Ethiopie, il y a des centaines de milliers d'enfants qui sot en vie
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6:41 - 6:44grâce au programme des employés des soins étendus.
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6:45 - 6:47Alors quelle est la prochaine étape pour l'Ethiopie ?
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6:47 - 6:49Et bien, ils commencent déjà à parler de ceci.
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6:49 - 6:52Ils commencent à parler de "Comment laisser les employés des centres de soins des communautés
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6:52 - 6:54générer leurs propres idées ?
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6:54 - 6:56Comment les rémunère-t-on sur la base de l'impact qu'ils ont
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6:56 - 6:59dans ces villages isolés ?"
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6:59 - 7:02C'est comme cela que vous utilisez les talents entrepreneuriaux locaux
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7:02 - 7:05et que vous libérez le potentiel des gens.
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7:07 - 7:09Le troisième élément du succès de Coca
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7:09 - 7:11est le marketing.
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7:11 - 7:13Au final, le succès de Coca-Cola
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7:13 - 7:15dépend sur une chose cruciale,
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7:15 - 7:17et c'est que les gens veulent
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7:17 - 7:19un Coca-cola.
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7:19 - 7:21La raison pour laquelle ces micro-entrepreneurs
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7:21 - 7:23peuvent vendre ou faire un bénéfice
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7:23 - 7:26est qu'ils doivent vendre toutes les bouteilles qu'ils ont dans leur charriot ou leur brouette.
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7:26 - 7:29Alors ils comptent sur Coca-Cola
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7:29 - 7:31en termes de marketing.
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7:31 - 7:34Et quel est le secret de leur marketing ?
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7:34 - 7:36Et bien c'est basé sur les aspirations.
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7:36 - 7:38Il associe le produit
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7:38 - 7:41au genre de vie que les gens veulent avoir.
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7:41 - 7:43Donc même si c'est une entreprise internationale,
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7:43 - 7:46ils prennent une approche très locale.
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7:46 - 7:48Le slogan de la campagne internationale de Coca
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7:48 - 7:50c'est "Ouvrez le bonheur".
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7:50 - 7:52Mais ils le localisent.
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7:52 - 7:54Et ils ne font pas que deviner ce qui rend les gens heureux,
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7:54 - 7:56ils vont à des endroits comme l'Amérique latine
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7:56 - 7:58et ils comprennent que là le bonheur
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7:58 - 8:00est associé avec la vie de famille.
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8:00 - 8:02Et en Afrique du sud,
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8:02 - 8:04ils associent le bonheur
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8:04 - 8:07avec [inaudible] ou le respect de la communauté.
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8:08 - 8:11Maintenant ça c'est bien intégré avec la campagne de la coupe du monde.
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8:11 - 8:13Ecoutons la chanson que Coca-Cola a créé pour l'évènement,
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8:13 - 8:16"Drapeau dans le vent" par un artiste somalien de hip hop.
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8:17 - 8:20(vidéo) K'Naan: ♫ Oh oh oh oh oh o-oh ♫
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8:20 - 8:24♫ Oh oh oh oh oh oh oh oh oh oh ♫
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8:24 - 8:26♫ Oh oh oh oh oh o-oh ♫
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8:26 - 8:30♫ Oh oh oh oh oh oh oh oh o-oh
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8:30 - 8:33♫Te donne la liberté, te donne la flamme♫
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8:33 - 8:36♫Te donne une raison, t'emmène plus haut♫
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8:36 - 8:39♫Regarde le champion entrer sur le terrain♫
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8:39 - 8:43♫Tu nous définis, tu nous rend fiers♫
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8:43 - 8:46♫Dans la rue, nos têtes sont droites♫
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8:46 - 8:49♫Alors que nous n'avons plus peur♫
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8:49 - 8:52♫Les célébrations sont autour de nous♫
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8:52 - 8:55♫Toutes les nations, autour de nous♫
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8:56 - 8:58Mélinda French Gates : on se sent bien, n'est-ce pas ?
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8:58 - 9:00Mais ils ne se sont pas arrêté là.
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9:00 - 9:02Ils l'ont localisé en 18 langages.
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9:02 - 9:04Et c'est devenu numéro un des classements
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9:04 - 9:07dans 17 pays.
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9:07 - 9:10Ca me rappelle une chanson de mon enfance,
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9:10 - 9:13"J'aimerais apprendre au monde à chanter,"
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9:13 - 9:16qui est aussi devenu numéro 1 des classements.
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9:16 - 9:19Les deux chansons ont quelque chose en commun :
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9:19 - 9:21le même appel
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9:21 - 9:24à la célébration et à l'unité.
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9:25 - 9:28Alors comment est-ce que les soins de santé et le développement font leur marketing ?
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9:28 - 9:31Et bien c'est basé sur l'évitement,
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9:31 - 9:33pas les aspirations.
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9:33 - 9:35Je suis sure que vous avez entendu certains de ces message.
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9:35 - 9:38"Utilisez un préservatif, ne vous faîtes pas infecter par le sida."
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9:38 - 9:41"Lavez vous les mains, vous n'aurez peut-être pas la diarrhée."
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9:41 - 9:44Ce ne sonne pas comme "Drapeau dans le vent" à mon avis.
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9:46 - 9:48Et je pense que nous commettons une erreur fondamentale,
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9:48 - 9:50nous assumons,
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9:50 - 9:52nous pensons que, si les gens ont besoin de quelque chose,
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9:52 - 9:55on n'a pas besoin qu'ils en aient envie.
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9:55 - 9:57Et je pense que c'est une erreur.
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9:57 - 10:00Et il y a quelques indications autour du monde que les choses commencent à changer.
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10:00 - 10:03Un exemple est l'hygiène.
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10:03 - 10:05Nous savons qu'un million et demi d'enfants
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10:05 - 10:07meurent chaque année de diarrhée,
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10:07 - 10:10et souvent c'est du à l'absence de sanitaires.
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10:10 - 10:13Mais il y a une solution : vous construisez des toilettes.
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10:13 - 10:16Mais ce que voyons partout dans le monde, encore et encore,
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10:16 - 10:19c'est que vous construisez des toilettes et que vous les laissez là,
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10:19 - 10:21elles ne seront pas utilisées.
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10:21 - 10:23Les gens s'en servent pour les matériaux.
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10:23 - 10:25Quelquefois ils y entreposent des graines.
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10:25 - 10:27J'en ai même vues utilisées comme poulailler.
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10:27 - 10:29(rires)
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10:29 - 10:31Mais qu'est-ce que le marketing provoque
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10:31 - 10:34qui ferait qu'une solution hygiénique aurait un résultat avec la diarrhée ?
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10:34 - 10:36Et bien, vous travaillez avec la communauté.
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10:36 - 10:38Vous commencez à leur expliquer que déféquer en plein air
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10:38 - 10:40n'est pas quelque chose qui devrait se faire dans un village,
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10:40 - 10:42et ils sont d'accord avec ça.
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10:42 - 10:45Mais ensuite vous prenez les toilettes et vous les présentez
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10:45 - 10:48comme une chose pratique, moderne et à la mode.
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10:48 - 10:50Un état du nord de l'Inde a été jusqu'à
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10:50 - 10:53associer les toilettes à faire la cour.
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10:53 - 10:56Et ça marche. Regardez ces unes.
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10:56 - 11:00(rires)
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11:00 - 11:02Je ne plaisante pas.
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11:02 - 11:04Les femmes refusent d'épouser des hommes qui n'ont pas de toilettes.
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11:04 - 11:07Pas de wc, pas de " je le veux."
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11:07 - 11:09(rires)
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11:09 - 11:12Bn c'est juste une une amusante.
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11:12 - 11:15C'est innovateur. C'est une campagne de marketing innovante.
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11:15 - 11:17Mais plus important,
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11:17 - 11:19cela sauve des vies.
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11:20 - 11:22Regardez cela.
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11:22 - 11:24C'est une pièce remplie de jeunes hommes
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11:24 - 11:26et mon mari, Bill.
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11:26 - 11:29Et pouvez-vous deviner ce que ces jeunes gens attendent ?
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11:30 - 11:33Ils attendent d'être circoncis.
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11:33 - 11:35Pouvez-vous le croire ?
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11:35 - 11:38Nous savons que la circoncision réduit les infections de VIH
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11:38 - 11:40de 60 pourcents chez les hommes.
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11:40 - 11:43Et quand nous avons entendu ça pour la première fois à la Fondation,
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11:43 - 11:45j'avoue que Bill et moi ne savions pas trop quoi faire,
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11:45 - 11:48et nous disions, "Mais qui va être volontaire pour cette procédure ?"
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11:48 - 11:50Mais en fait les hommes le sont,
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11:50 - 11:52parce que leurs petites amies
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11:52 - 11:54le préfère,
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11:54 - 11:57et les hommes pensent aussi que ça va améliorer leur vie sexuelle.
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11:58 - 12:01Alors si nous pouvons commencer à comprendre
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12:01 - 12:03ce que les gens veulent vraiment
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12:03 - 12:05en matière de santé et de développement,
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12:05 - 12:07nous pouvons changer les communautés
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12:07 - 12:10et changer des pays entiers.
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12:11 - 12:14Alors pourquoi est-ce que tout cela est si important ?
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12:14 - 12:17Alors parlons de ce qui passe quand tout ces éléments sont réunis,
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12:17 - 12:19quand vous associez ces trois choses ensemble.
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12:19 - 12:22Et la polio je pense, est un des exemples les plus forts.
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12:23 - 12:27Nous avons vu une réduction de la polio de 99 pourcent en 20 ans.
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12:27 - 12:29Donc si vous regardez à 1988,
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12:29 - 12:32il y a environ 350.000 cas de polio
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12:32 - 12:34sur la planète cette année là.
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12:34 - 12:37En 2009, nous sommes descendus à 1.600 cas.
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12:37 - 12:40Comment est-ce que c'est arrivé ?
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12:40 - 12:42Regardons à un pays comme l'Inde.
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12:42 - 12:45Il y a plus d'un milliard de personnes dans ce pays,
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12:45 - 12:48mais ils ont 35.000 docteurs locaux
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12:48 - 12:50qui rapportent la paralysie,
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12:50 - 12:53et des cliniciens, un énorme système de rapport des chimistes.
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12:53 - 12:56Ils ont deux millions et demi de gens qui peuvent vacciner.
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12:57 - 12:59Mais laissez moi rendre cette histoire un peu plus concrète pour vous.
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12:59 - 13:01laissez moi vous raconter l'histoire de Shriram,
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13:01 - 13:03un petit garçon de 18 mois dans le Bihar,
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13:03 - 13:05un état du nord de l'Inde.
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13:05 - 13:08Le 8 août cette année, il a ressenti la paralysie,
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13:08 - 13:11et le 13 ses parents l'ont emmené chez le docteur.
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13:12 - 13:14Les 14 et 15 août ils ont pris un échantillon de selle,
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13:14 - 13:16et le 25 août
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13:16 - 13:19il était confirmé qu'il avait une polio de Type 1.
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13:19 - 13:22Le 30 août, un test génétique était fait,
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13:22 - 13:25et on savait quelle souche de la polio Shriram avait.
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13:25 - 13:27La maladie pouvait venir de deux endroits.
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13:27 - 13:30Elle pouvait venir du Népal, juste au nord, de l'autre côté de la frontière,
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13:30 - 13:33ou du Jharkhand, un état juste au sud.
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13:33 - 13:36Par chance, le test génétique a prouvé
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13:36 - 13:38que, en fait, cette souche venait du nord,
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13:38 - 13:40parce que si elle était venue du sud,
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13:40 - 13:42elle aurait eu beaucoup plus d'impact en termes de transmission.
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13:42 - 13:44Et beaucoup plus de gens auraient pu être infectés.
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13:44 - 13:46Alors quel est le résultat ?
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13:46 - 13:49Et bien le 4 septembre il y a eu une gigantesque campagne d'élimination,
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13:49 - 13:51ce qui est ce que l'on fait avec la polio.
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13:51 - 13:53Ils ont été là où Shriram habite
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13:53 - 13:55et ils ont vacciné deux millions de gens.
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13:55 - 13:57Donc en moins d'un mois,
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13:57 - 13:59nous sommes passé d'un cas de paralysie
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13:59 - 14:02à un programme ciblé de vaccination.
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14:02 - 14:05Et je heureuse de vous dire que seulement une autre personne dans cette région a eu la polio.
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14:05 - 14:07C'est comme ça que vous évitez
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14:07 - 14:09qu'une énorme épidémie ne se propage,
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14:09 - 14:11et ça montre ce qui peut arriver
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14:11 - 14:14quand les gens locaux ont les données en main ;
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14:14 - 14:17ils peuvent sauver des vies.
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14:17 - 14:20Maintenant l'un des défis avec la polio, c'est à nouveau le marketing,
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14:20 - 14:22mais ce n'est peut être pas ce à quoi vous pensez.
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14:22 - 14:24Ce n'est pas le marketing sur le terrain.
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14:24 - 14:26Ce n'est pas de dire aux parents,
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14:26 - 14:28"Si vous voyez la paralysie, amenez votre enfant chez le docteur
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14:28 - 14:30ou faîtes vacciner votre enfant."
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14:30 - 14:33Nous avons un problèmes avec le marketing pour la communauté des donateurs.
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14:33 - 14:35Les pays du G8 ont été incroyablement généreux pour la polio
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14:35 - 14:37pendant ces 20 dernières années
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14:37 - 14:40mais nous commençons à avoir quelque chose que nous appelons la fatigue de la polio,
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14:40 - 14:42et c'est que les pays donateurs
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14:42 - 14:44ne veulent plus donner de fonds pour la polio.
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14:44 - 14:47Alors nous allons être à cours d'argent pour la polio d'ici l'été prochain.
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14:47 - 14:50Alors nous avons atteint
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14:50 - 14:52notre but à 99 pourcents,
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14:52 - 14:55et nous allons manquer d'argent.
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14:55 - 14:58Et je pense que si le marketing était plus aspirationnel,
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14:58 - 15:00si on pouvait se concentrer, en tant que communauté,
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15:00 - 15:02sur d'où on vient
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15:02 - 15:04et à quel point ce serait fantastique
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15:04 - 15:06d'éliminer cette maladie,
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15:06 - 15:08nous pourrions laisser la fatigue de la polio
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15:08 - 15:10et la polio derrière nous.
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15:10 - 15:12Et si on pouvait faire cela,
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15:12 - 15:14nous pourrions arrêter de vacciner tout les monde, partout dans le monde,
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15:14 - 15:17dans nos pays, contre la polio.
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15:17 - 15:19Et ce ne serait que la deuxième maladie
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15:19 - 15:22à être eliminée de la surface de la terre.
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15:22 - 15:24Et nous en sommes si proches.
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15:24 - 15:27Et cette victoire est tellement possible.
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15:28 - 15:31Alors si les marketeurs de Coca-Cola venaient me voir
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15:31 - 15:34et me demandaient comme je définis le bonheur,
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15:35 - 15:37je dirais que ma vision du bonheur
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15:37 - 15:40est une mère qui tient dans ses bras
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15:40 - 15:42un bébé en bonne santé.
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15:42 - 15:45Pour moi c'est un bonheur profond.
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15:47 - 15:50Et donc si nous pouvons apprendre des innovateurs de tous les secteurs,
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15:50 - 15:53alors dans le futur que nous bâtissons ensemble,
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15:53 - 15:55ce bonheur
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15:55 - 15:57peut être aussi omniprésent
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15:57 - 15:59que Coca-Cola.
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15:59 - 16:01Merci.
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16:01 - 16:07(applaudissements)
- Title:
- Mélinda French Gates : Ce que les ONG peuvent apprendre de Coca-Cola
- Speaker:
- Melinda Gates
- Description:
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Mélinda Gates défend à TEDxChange la thèse provocatrice que les ONG devraient s'inspirer des entreprises telles que Coca-Cola. Dont les réseaux mondiaux, mais implantés localement, de marketeurs et de distributeurs garantissent que tous les villages isolés veulent - et peuvent se procurer - un coca. Pourquoi est-ce que cela ne marcherait pas aussi pour les préservatifs, l'hygiène et la vaccination ?
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:08