-
TODOS LOS ESCLAVOS DEBEN SER LIBRES
-
Cuando el presidente emitió
la Proclamación de Emancipación,
-
en Georgia
no tuvo un efecto significativo
-
debido a que era algo
más estratégico y fruto de la aspiración.
-
El presidente Lincoln
intentaba incrementar
-
el número de esclavos liberados
-
en las zonas sureñas
que podían luchar contra la Confederación.
-
Pero la Proclamación
de Emancipación no consiguió liberar
-
a muchos esclavos en 1863,
año de su emisión.
-
Al fin, en abril de 1865...
-
...cuando el general Lee
se rendía ante Grant en Virginia...
-
...comenzamos a ver en Georgia...
-
...un movimiento
de liberación de esclavos.
-
Pero fue un proceso lento.
-
La emancipación llegó
con cuentagotas a las distintas zonas...
-
...ya que en muchos lugares de Georgia...
-
...necesitaban
tropas para hacer efectivo...
-
...el fin de la esclavitud
y hacer cumplir la emancipación.
-
Fue un proceso lento.
-
Para 1868 en Georgia
había suficientes tropas federales....
-
...para imponer
la Constitución de los Estados Unidos.
-
Al inicio del texto,
se encontraban las Enmiendas federales...
-
...de la Constitución.
-
Ahí estaba lo que hoy conocemos
como las Enmiendas de Reconstrucción...
-
...implantadas en Georgia en 1868.
-
Y que reconocían
la igualdad entre personas.
-
Reconocían el derecho...
-
...a trabajar
y a recibir un salario por su trabajo.
-
En este momento, algunos afroamericanos
fueron elegidos para cargos políticos...
-
...ya que podían ser votados.
-
Muchos blancos se opusieron.
-
La sociedad georgiana
creía en el concepto de supremacía...
-
...los blancos eran superiores
mientras que lo negros eran inferiores.
-
Entre 1876...
-
...y 1896...
-
...hubo avances y retrocesos.
-
Durante 20 años...
-
...la idea de igualdad
era puesta a prueba cada día.
-
Ya fuese una persona
intentando ejercer el voto...
-
...tratando de ir a clase...
-
...buscando un trabajo
donde se le pagara un salario justo...
-
...o alguien que intentaba
hacerse con una propiedad.
-
En cada palmo de la sociedad...
-
...había incertidumbre
sobre el grado de igualdad ante la ley...
-
...permitido por el estado.
-
Por lo general,
los blancos no deseaban la igualdad...
-
...para los afroamericanos.
-
Los negros demandaban
su estatus de plena ciudadanía...
-
...y el acceso a sus derechos...
-
...reconocidos en
las Enmiendas de la Reconstrucción.
-
Esta pugna continuó de manera general...
-
...seguía habiendo dudas
sobre las implicaciones de estas...
-
...hasta que un caso
llegó al Tribunal Supremo.
-
Este caso es conocido
como Plessy contra Ferguson.
-
Plessy contra Ferguson, en 1986,
fue un pleito del Tribunal Supremo...
-
...que implicó
a un afroamericano llamado Homer Plessy.
-
Ocurrió en Luisiana.
-
Homer Plessy se sentó
en un vagón reservado para los blancos.
-
La empresa de vagones en Luisiana...
-
...contaba con coches
para blancos y para negros.
-
Plessy se sentó
en el vagón de los blancos...
-
...se negó a moverse
y la denuncia llegó al Tribunal Inferior.
-
Hasta que alcanzó el Tribunal Supremo.
-
El Tribunal Supremo
declaró que no violaba...
-
...la Cláusula
sobre Protección Igualitaria.
-
Por ello crearon
la doctrina de "iguales pero separados".
-
Mientras tuvieran...
-
...igualdad de condiciones,
algo que no se respetaba en el sur...
-
...mientras tuvieran igualdad
sería correcto segregar por raza.
-
Esto permitió
a los estados sureños hacer legalmente...
-
...lo que ya hacían
con las leyes Jim Crow.
-
Convirtió a los negros
en ciudadanos de segunda.
-
Jim Crow segregaba...
-
...a personas en los tranvías.
-
Separaba a la gente en los baños.
-
No se permitía usar un grifo...
-
...a los afroamericanos...
-
...para poder beber...
-
...incluso si los blancos
lo usaban para cualquier cosa.
-
Se buscaba la separación
entre los negros y blancos.
-
Y asegurarse a través
de las leyes Jim Crow...
-
...de que no eran capaces
de influir en la sociedad...
-
...para que no pudieran cambiar nada.
-
Algunas de las leyes Jim Crow aprobadas
privaban de derechos a los afroamericanos.
-
Esto significó la negación
del derecho a voto para los negros...
-
...bloquear a un grupo.
-
Se asocia en nuestra sociedad...
-
...con la privación del sufragio.
-
Existieron distintas
maneras de hacer esto.
-
Una de ellas fue
el impuesto a la comunidad.
-
Aquellos esclavos
que se liberaban no tenían mucho dinero.
-
No podrían permitirse
pagar la tasa de las elecciones.
-
Otra fue las primarias blancas.
-
Donde solo los blancos podían votar.
-
Por lo que los afroamericanos
ni siquiera tuvieron la opción de votar...
-
...al candidato que querían.
-
También había exámenes de conocimiento...
-
...era ilegal que un esclavo
aprendiera a leer o escribir...
-
...al igual lo era que enseñarle.
-
La mayoría de afroamericanos
no era capaz de aprobar estos exámenes.
-
No podían leer ni escribir legible.
-
Lo que la era Jim Crow hizo...
-
...fue establecer una vía...
-
...con el fallo del Tribunal Supremo
en el caso de Plessy...
-
...en la que, de manera indirecta...
-
...se infringieran los derechos...
-
...con el beneplácito del país...
-
...y del Tribunal Supremo.
-
Hasta el caso de Brown.
Amplifying Voices
