무엇이 비디오를 퍼지게 하는가?
-
0:01 - 0:04작년에, 어느 BuzzFeed 직원들이
-
0:04 - 0:07상사인 Ze Frank의 생일날에
-
0:07 - 0:09장난을 치기로 계획하고 있었습니다.
-
0:09 - 0:14그들은 상사의 사무실에
아기 염소들을 풀어놓기로 했습니다. -
0:14 - 0:15(웃음)
-
0:15 - 0:19BuzzFeed는 최근에
페이스북 라이브 실험에 신청했었는데 -
0:19 - 0:21그래서 자연스럽게도
-
0:21 - 0:25저희는 모든 일을 인터넷에 스트리밍하여
-
0:25 - 0:28Ze가 사무실에 걸어들어와
-
0:28 - 0:31염소들을 발견하는 순간을
포착하기로 했습니다. -
0:32 - 0:35저희는 이 모든 일이
한 10분 정도만 지속되고 -
0:35 - 0:40몇백 명의 직원들만 로그인 해
동참할 것을 예상하고 있었습니다. -
0:40 - 0:41하지만 무슨 일이 일어났을까요?
-
0:42 - 0:44이벤트는 계속해서 지연되었습니다.
-
0:44 - 0:45상사는 물을 마시러 갔고
-
0:45 - 0:47회의에 참석하도록 불려갔으며
-
0:47 - 0:48회의가 오랫동안 지속되었고
-
0:48 - 0:50그는 화장실에 갔습니다.
-
0:50 - 0:54더 많은 사람들이
염소들을 보기 위해 로그인 했습니다. -
0:54 - 0:5930분 넘게 있다가
Ze가 걸어들어왔을 쯤에는 -
0:59 - 1:049만 명의 시청자들이
스트리밍을 감상하고 있었습니다. -
1:05 - 1:09저희 팀은 이 비디오가
왜 그렇게 성공적이었는지 -
1:09 - 1:11많은 논의를 해보았습니다.
-
1:11 - 1:13이것은 지금까지 저희가 찍었듯
커다란 규모의 생방송은 아니었습니다. -
1:13 - 1:17가장 커다란 규모였던 것은
치즈 분수가 연루되었던 것이였습니다. -
1:18 - 1:22하지만 저희가 예상했던 것보다
훨씬 성공했는데요. -
1:22 - 1:26사무실에 가득 찬 염소들에 대해
예상하지 못했던 것은 무엇일까요? -
1:27 - 1:31합리적인 사람이라면
가설을 얼마든지 세울 수 있겠죠. -
1:31 - 1:33아기 동물들을 좋아하는 사람들
-
1:34 - 1:35사내 장난을 좋아하는 사람들
-
1:35 - 1:38상사 관련이야기를
좋아하는 사람들이 많았거나 -
1:38 - 1:40깜짝 생일 이벤트가 인기를 끌었던지요.
-
1:40 - 1:44저희 팀은 비디오의 내용을
생각하고 있지 않았습니다. -
1:44 - 1:45저희 팀은 생각하고 있었던 것은
-
1:45 - 1:49비디오를 시청하고 있던
사람들의 생각과 감정이었습니다. -
1:50 - 1:54저희는 비디오가 재생되는 동안 달린
82,000개의 댓글을 읽고나서 -
1:54 - 1:58시청자들이 들떠있던 이유는
-
1:58 - 2:01다른 이들과 공유하는 기대감에 동참하여
-
2:01 - 2:04무언가가 일어나기를 함께 기다리고
있기 때문이라는 가설을 세웠습니다. -
2:04 - 2:07그들은 잠시 동안이라도
공동체의 일부분이 되었고, -
2:07 - 2:09그것은 그들을 행복하게 만들었습니다.
-
2:09 - 2:12저희는 이 가설을 실험해보아야 할
필요가 있다는 결론을 내렸습니다, -
2:13 - 2:16이와 똑같은 일을 실험해보기 위해
저희가 무엇을 할 수 있었을까요? -
2:17 - 2:18바로 그 다음 주
-
2:18 - 2:23추가적으로 음식 비디오가
인기있다는 지식을 갖춘 저희는 -
2:23 - 2:27두 사람에게 방호복을 입히고
-
2:27 - 2:31수박을 터질 때까지
고무줄로 싸매도록 했습니다. -
2:31 - 2:33(웃음)
-
2:33 - 2:368백만 명의 시청자들이
-
2:36 - 2:40690번째 고무줄이
수박을 터뜨리는 것을 보았고 -
2:40 - 2:44이것은 지금까지 가장 커다란
페이스북 생방송 이벤트가 되었습니다. -
2:44 - 2:47제가 가장 자주 받는
질문은 이것입니다. -
2:47 - 2:49'무엇'이 비디오를 퍼지게 하나요?
-
2:50 - 2:52질문 자체가 잘못되었습니다.
-
2:52 - 2:54'무엇'에 관한 것이 아닙니다.
-
2:54 - 2:57그 '무엇'을 하고 있는 사람들
-
2:57 - 2:58읽고있거나 보고있거나
-
2:58 - 2:59그들이 무슨 생각을 하고
있는가에 관한 것입니다 -
3:00 - 3:03대부분의 미디어 기업들은
메타데이터를 생각할 때 -
3:03 - 3:06주제나 형식에 대해 생각합니다.
-
3:06 - 3:08이것은 염소들에 관한 것이다
-
3:08 - 3:09사내 장난에 관한 것이다
-
3:09 - 3:11음식에 관한 것이다
-
3:11 - 3:13이것은 목록이나 비디오나 퀴즈다
-
3:13 - 3:14이것은 2,000단어 길이이다
-
3:14 - 3:15이것은 15분 길이이다
-
3:15 - 3:18이것은 23개의 트윗이나
15개의 이미지가 내장되어있다. -
3:18 - 3:21메타데이터는 흥미로울 수도 있지만
-
3:21 - 3:24정말로 중요한 요소는 아닙니다.
-
3:24 - 3:28기사나 비디오가 무엇에
관한 것인지 태그하기 보다, -
3:28 - 3:30사람들이 이렇게 물어본다면 어떨까요?
-
3:30 - 3:33실생활에서 어떻게 도움이 되는가?
-
3:34 - 3:37작년에 저희는
-
3:37 - 3:40이러한 방식으로 콘텐츠를
분류하는 프로젝트를 시작했습니다. -
3:40 - 3:43이것을 "문화 지도"라고 부릅니다.
-
3:44 - 3:48그것은 저희가 오랫동안 행해오던
비공식적 관습을 공식화시켰습니다. -
3:48 - 3:50주제에 대해서만 생각하지 말고
-
3:50 - 3:53더 나아가서
-
3:53 - 3:57자신의 콘텐츠가 시청자들을 위해
어떤 일을 하는지 생각해보는 것입니다. -
3:57 - 4:00저희가 가지고 온 지도를
보여드리겠습니다. -
4:00 - 4:03각 방울은 콘텐츠가 하는
구체적인 일이고, -
4:03 - 4:08색은 서로 관련된 일을
그룹화 한 것입니다. -
4:08 - 4:09첫 번째: 유머.
-
4:10 - 4:11"나를 웃게 만든다."
-
4:11 - 4:14사람을 웃게 만들 수 있는
방법은 너무나도 많습니다. -
4:14 - 4:15누군가를 비웃을 수도 있고
-
4:15 - 4:18인터넷 농담에 대해 웃을 수도 있으며
-
4:18 - 4:21무해한 아재 개그에 웃기도 하겠죠.
-
4:22 - 4:24"이게 나다."라는 정체성.
-
4:24 - 4:28사람들은 "이게 바로 나다."라고
설명하기 위해 미디어를 사용합니다. -
4:28 - 4:30내가 자라온 방식이다,
이게 나의 문화다 -
4:30 - 4:32이게 나의 팬덤이다
이게 나의 비밀스러운 즐거움이다 -
4:32 - 4:35이게 내가 나에 대해 웃는 방식이다.
-
4:37 - 4:38"나를 다른 사람과 연결시켜준다."
-
4:39 - 4:41인터넷의 가장 큰 선물 중 하나입니다.
-
4:41 - 4:43자신과 다른 사람의 관계를 정확하게
명시하는 미디어를 찾는 것은 -
4:43 - 4:46참으로 놀라운 일입니다.
-
4:47 - 4:50이것은 제가 무언가를 할 수 있도록
도와주는 일들입니다-- -
4:50 - 4:51제가 논쟁을 해결하도록 도와주고
-
4:51 - 4:54제가 나 자신이나 다른 사람에 대한
무언가를 배우도록 도와주고 -
4:54 - 4:56제 이야기를 설명하도록 도와줍니다.
-
4:56 - 4:58이것은 제가 무언가를 느낄 수
있도록 하는 일들의 그룹입니다-- -
4:58 - 5:01호기심이 생기게 하거나 슬프게 만들거나
인류에 대한 신념을 되찾도록 합니다. -
5:02 - 5:05많은 미디어 기업들과
크리에이터들은 자기 자신들을 -
5:05 - 5:07관객들의 입장에 놓아보기도 합니다.
-
5:07 - 5:09하지만 소셜 미디어의 시대에서
우리는 더 멀리 나아갈 수 있습니다. -
5:10 - 5:14사람들은 페이스북이나
트위터를 통해 서로와 연결되고 -
5:14 - 5:18대화를 위해 미디어를 많이 사용하며
-
5:18 - 5:20서로에게 말을 걸고 있습니다.
-
5:20 - 5:26만약에 우리가 두 사람의 깊은 관계
형성에 도움이 될 수 있다면, -
5:26 - 5:29우리는 이 사람들을 위해
제대로 된 일을 한 것입니다. -
5:29 - 5:32예시를 들어보도록 하겠습니다.
-
5:33 - 5:34제가 가장 좋아하는 목록 중 하나예요
-
5:34 - 5:38"여자 형제에게 당장
보내야 할 32가지 밈(meme)들" -
5:38 - 5:39당장.
-
5:40 - 5:43예를 들면, "당신의 누나의
물건들을 뒤지고 있다가, -
5:43 - 5:45누나가 계단으로
올라오는 소리를 들었을 때." -
5:45 - 5:47확실하게 저는 그런 적이 있습니다.
-
5:47 - 5:50"당신이 한 잘못 때문에
-
5:50 - 5:51누나가 혼나는 것을 지켜볼 때."
-
5:51 - 5:53네, 그것 또한 한 적이 있습니다.
-
5:53 - 5:54이 목록은 조회수
3백만을 달성했습니다. -
5:54 - 5:56왜 그럴까요?
-
5:56 - 5:59왜냐하면 그것이 몇가지 일들을
매우 훌륭하게 해냈기 때문입니다: -
5:59 - 6:00"이게 우리다."
-
6:00 - 6:01"가족과 연결시켜 준다."
-
6:01 - 6:03"날 웃게 만든다."
-
6:03 - 6:06여기 자매들이 이 목록을 이용해서
-
6:06 - 6:09서로에게 보낸 몇천가지
댓글 중 몇 가지가 있습니다. -
6:10 - 6:13어쩔 때는 콘텐츠를 통해 사람들이
무엇을 하는지 알아내기도 합니다. -
6:14 - 6:19"의상을 고르면 당신의 정확한
나이와 키를 알려드립니다."라는 퀴즈는 -
6:19 - 6:21조회수 천만 돌파로
굉장히 유명해졌습니다. -
6:21 - 6:22조회수 천만.
-
6:22 - 6:27저희가 정말로 천만명의 사람들의
-
6:27 - 6:28정확한 나이와 키를 맞추었을까요?
-
6:28 - 6:30그랬더라면 정말 대단했겠지요.
-
6:30 - 6:32사실, 그러지 않았습니다.
-
6:32 - 6:33(웃음)
-
6:33 - 6:37나중에 보니 이 퀴즈는
-
6:37 - 6:4155세 이상의 여성에게
유난히 인기가 많았습니다. -
6:41 - 6:42(웃음)
-
6:42 - 6:45그들은 놀라고 즐거워했습니다.
-
6:45 - 6:51BuzzFeed가 자신을 28세, 키를 175cm로
말했다는 사실에 대해 말이죠. -
6:51 - 6:53(웃음)
-
6:53 - 6:56"그들은 제가 34살 더 어리고
18cm 더 크다고 합니다. -
6:56 - 6:59저는 편의를 위해 옷을 입지
사람의 시선에 신경쓰지 않아요. -
6:59 - 7:01나이는 정신의 상태입니다."
-
7:01 - 7:04이 퀴즈는 정확성 때문에
성공적이였던 것이 아니라 -
7:04 - 7:08이 여성들이 중요한 일을 할 수 있도록
도와주었기 때문에 성공했어요. -
7:08 - 7:09자기 자신을 드러내도록 도와주었죠.
-
7:16 - 7:21저녁이나 점심에는
무얼 만들까 알려주는 조리법이요. -
7:22 - 7:26일반적으로 조리법을 위해
브레인스토밍을 하는 방법입니다. -
7:26 - 7:28사용하고 싶은 재료를 알아내고,
-
7:28 - 7:29그것이 어떤 음식을 만들어내는지,
-
7:29 - 7:32판매하기 위해 끝에다가 일을 붙입니다.
-
7:32 - 7:37하지만 만약에 반대로 일을
앞으로 가져온다면 어떻게 될까요? -
7:38 - 7:42한 브레인스토밍 세션은 유대감 형성을
일에 포함하고 있었습니다. -
7:43 - 7:47그래서, 우리가 사람들을 결합시키는
조리법을 만들 수 있을까요? -
7:47 - 7:52이것은 음식 출판사에서 이루어지는
정상적인 브레인스토밍이 아닙니다. -
7:54 - 7:56저희는 사람들이 함께 빵을
굽는 것을 좋아한다는 것을 알고 -
7:56 - 8:00함께 어떤 일에 도전하기를
좋아한다는 점을 알고 있습니다. -
8:00 - 8:04그래서 저희는 이 두 가지를
포함하는 조리법을 만들기로 했고 -
8:04 - 8:06저희 자신에게 도전을 제기했습니다:
-
8:06 - 8:08과연 우리가 사람들이
-
8:08 - 8:12"친구야, 이거 같이 해볼래?"
라고 말하게 할 수 있는가 -
8:13 - 8:16이 결과로 만든 비디오는
"역사상 가장 부드러운 브라우니" 였습니다. -
8:16 - 8:19이것은 엄청난 성공을 거두었습니다.
-
8:19 - 8:20조회수 7천만이나 달성했으니 말입니다.
-
8:21 - 8:25그리고 사람들은 저희가
기대했던 반응을 보였습니다. -
8:25 - 8:28"이봐, Colette, 이런 것들을 만들어야 되는데,
이거 한번 해볼래?" -
8:28 - 8:29"그래, 하자!"
-
8:29 - 8:31그것은 저희가 기대했던
일들을 해냈습니다. -
8:31 - 8:35베이킹과 초콜릿으로 사람들을
하나로 모았으니 말입니다. -
8:37 - 8:41저는 이 프로젝트의
잠재성에 대해 굉장히 들떠있습니다. -
8:41 - 8:44저희가 이 체제에 대해
다른 크리에이터들과 대화할 때 -
8:44 - 8:46그들은 즉시 이를 이해합니다.
-
8:46 - 8:48어떤 분야를 다루든, 어떤 나라에 있든
-
8:48 - 8:50어떤 언어를 말하든 말입니다.
-
8:50 - 8:54문화 지도는 직원들을 훈련시키는데에
큰 도움이 되었습니다. -
8:55 - 8:58저희가 이 프로젝트와 체제에 대해
-
8:58 - 9:00광고주와 브랜드와 대화할 때,
-
9:00 - 9:01그들 역시 이를 즉각 이해합니다.
-
9:01 - 9:07왜냐하면 광고주들은
-
9:07 - 9:10자신의 상품이
소비자들을 위해 무엇을 하는지 -
9:10 - 9:13이해하는 것이 중요하다는 것을
알고 있기 때문입니다. -
9:15 - 9:18하지만 제가 이 프로젝트에 대해
들뜬 가장 큰 이유는 -
9:18 - 9:22이것이 미디어와 데이터 간의
관계를 변화시키기 때문입니다. -
9:23 - 9:26대부분의 미디어 기업들은 미디어를
"나의 것"으로 생각합니다. -
9:28 - 9:29내가 얼마나 많은 팬들을 지니는가?
-
9:29 - 9:30내가 얼마나 많은 팔로원들을 얻었는가?
-
9:30 - 9:32내가 얼마나 많은 조회수를 받았는가?
-
9:32 - 9:35네 데이터에 얼마나 많은
독특한 ID를 지니고 있는가? -
9:35 - 9:39하지만 이것은 '당신의 것' 이라는
데이터의 참된 가치를 상실하게 됩니다. -
9:41 - 9:47만약에 데이터에서 당신에게 정말로
가치있는 것을 잡아낼 수 있다면 -
9:47 - 9:52그리고 저희의 일이 어떠한 역할을 하는지
더 잘 이해할 수 있다면 -
9:52 - 9:53여러분의 실생활에서
-
9:53 - 9:56당신을 위해 더 나은
콘텐츠를 제작할 수 있고 -
9:56 - 9:58당신과 더 잘 접촉할 수
있을 것입니다. -
9:59 - 10:00당신은 누구인가?
-
10:01 - 10:03어떻게 여기까지 오게 되었는가?
-
10:03 - 10:04어디로 가고 있는가?
-
10:04 - 10:05무엇에 대해 신경을 쓰는가?
-
10:05 - 10:07우리에게 무엇을 가르쳐 줄 수 있는가?
-
10:07 - 10:09이것이 문화 지도 입니다.
-
10:09 - 10:10감사합니다.
-
10:10 - 10:14(박수)
- Title:
- 무엇이 비디오를 퍼지게 하는가?
- Speaker:
- 다오 느구옌(Dao Nguyen)
- Description:
-
사람들이 좋아하는 콘텐츠를 만드는 비결은 무엇일까요? BuzzFeed의 출판인 다오 느구옌과 함께 그녀의 팀이 어떻게 솔깃한 퀴즈들과 목록들, 그리고 비디오를 만드는지 살표보세요-- 그리고 그들이 어떻게 사람들을 연결하고 새로운 문화를 만들어내는 시스템을 개발했는지 배워보세요.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 10:25
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