Apollo Robbins: L'art des fausses apparences
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0:01 - 0:05Croyez-vous qu'il soit possible de contrôler
l'attention de quelqu'un? -
0:05 - 0:06Et plus encore,
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0:06 - 0:10si on pouvait prédire le comportement humain?
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0:10 - 0:12Ces idées me semblent intéressantes,
si c'était possible. -
0:12 - 0:14Enfin, il me semble qu'il s'agirait du summum
des super-pouvoirs, -
0:14 - 0:17bien qu'il soit un peu diabolique de le voir
de cette façon. -
0:17 - 0:20Par exemple, pour ma part ,
j'ai passé les 20 dernières années -
0:20 - 0:23à étudier le comportement humain
de façon peu orthodoxe: -
0:23 - 0:25en vous faisant les poches.
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0:25 - 0:27Lorsqu'on imagine des apparences trompeuses,
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0:27 - 0:29on pense à quelque chose au delà de notre
champ de vision, -
0:29 - 0:32alors qu'il arrive souvent que les petits détails qui se trouvent juste devant nous
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0:32 - 0:33soient les plus difficiles à voir,
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0:33 - 0:36ces petits détails que vous voyez si souvent dans une journée qu'ils deviennent invisibles.
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0:36 - 0:38Par exemple, combien d'entre vous ont encore leur
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0:38 - 0:41cellulaire sur eux présentement?
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0:41 - 0:42Parfait. Vérifiez à nouveau.
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0:42 - 0:43Assurez-vous de les avoir encore sur vous.
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0:43 - 0:46J'étais en train de magasiner auparavant.
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0:46 - 0:48Vous les avez sans doute regardés
à quelques reprises aujourd'hui -
0:48 - 0:49mais je vais vous poser cette question à leur sujet.
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0:49 - 0:51Sans regarder votre cellulaire,
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0:51 - 0:56pouvez-vous vous rappeler de l'icône en bas à droite?
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0:56 - 0:59Sortez-les, vérifiez, et évaluez l'exactitude
de votre réponse. -
1:02 - 1:06Avez-vous réussi? Levez votre main. L'avez-vous eu?
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1:06 - 1:08Maintenant que vous avez terminé,
vous pouvez les fermer, -
1:08 - 1:10parce que les cellulaires ont ce point en commun.
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1:10 - 1:12Peu importe comment on met les icônes,
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1:12 - 1:14vous avez toujours une horloge sur le devant.
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1:14 - 1:17Alors, sans regarder votre cellulaire,
quelle heure indiquait-il? -
1:17 - 1:19Vous venez de la regarder, n'est-ce pas?
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1:19 - 1:23C'est un concept intéressant. Bon, je vous demande d'aller un pas plus loin avec un jeu sur la confiance.
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1:23 - 1:25Fermez vos yeux.
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1:25 - 1:27Je suis conscient que je vous demande
de le faire en sachant -
1:27 - 1:31qu'il y a un pickpocket dans la salle,
mais fermez vos yeux. -
1:31 - 1:34Bon, vous me regardez depuis 30 secondes environ.
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1:34 - 1:38En gardant les yeux fermés, qu'est-ce que je porte?
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1:38 - 1:39Estimez de votre mieux.
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1:39 - 1:43De quelle couleur est ma chemise? Et ma cravate?
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1:43 - 1:44Maintenant, ouvrez les yeux.
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1:44 - 1:47En levant la main: qui a deviné?
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1:47 - 1:49C'est intéressant n'est-ce pas?
Certains d'entre nous ont plus -
1:49 - 1:51de perceptions que les autres. C'est comme ça.
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1:51 - 1:54Mais j'ai une théorie différente à ce sujet,
ce modèle de l'attention. -
1:54 - 1:58Il existe des modèles élaborés de l'attention, comme le modèle de trinité de Posner.
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1:58 - 2:01Pour moi, j'ai en tête quelque chose de très simple, tel un système de surveillance.
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2:01 - 2:04C'est comme si vous aviez tous ces
senseurs complexes, -
2:04 - 2:06et qu'il y avait dans votre cerveau un petit
gardien de sécurité. -
2:06 - 2:08Pour ma part, j'aime l'appeler Frank.
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2:08 - 2:11Alors Frank est assis à son bureau.
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2:11 - 2:13Il a plein d'information trippantes à trier devant lui,
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2:13 - 2:15de l'équipement high-tech, il a des caméras,
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2:15 - 2:18il a un petit téléphone qu'il peut brandir pour l'écoute des oreilles,
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2:18 - 2:20tous ces sens, toutes ces perceptions.
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2:20 - 2:23Mais l'attention est ce qui mène vos perceptions,
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2:23 - 2:27c'est ce qui contrôle votre réalité.
C'est la porte vers l'esprit. -
2:27 - 2:29Si vous ne portez pas attention à quelque chose,
vous n'en êtes pas conscients. -
2:29 - 2:33Mais ironiquement, vous pouvez porter votre
attention à quelque chose sans le savoir. -
2:33 - 2:34C'est pourquoi il y a l'effet cocktail:
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2:34 - 2:37Vous êtes dans une soirée, vous avez
une conversation avec quelqu'un -
2:37 - 2:38et malgré cela vous pouvez reconnaître votre nom
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2:38 - 2:41sans même réaliser que vous étiez en train d'écouter.
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2:41 - 2:44Bon, pour mon travail, il me faut jouer à des techniques qui me permette d'exploiter ça,
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2:44 - 2:47de jouer avec votre attention telle
une ressource limitée. -
2:47 - 2:50Alors si je peux contrôler votre façon
d'utiliser votre attention, -
2:50 - 2:53si je pouvais voler votre attention par une distraction
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2:53 - 2:56Maintenant, au lieu d'utiliser les fausses apparences
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2:56 - 2:57et de les soustraire à votre champ de vision,
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2:57 - 3:00en remplacement, pourquoi ne pas attirer
l'attention sur Frank, -
3:00 - 3:03afin de pouvoir jouer avec le petit Frank
dans votre tête, -
3:03 - 3:03votre petit gardien de sécurité,
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3:03 - 3:06et de faire en sorte qu'au lieu de mettre
l'emphase sur vos sens extérieurs, -
3:06 - 3:09vous alliez vers l'intérieur pour une seconde.
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3:09 - 3:13Donc si je vous dis de puiser dans
vos souvenirs, qu'y a-t-il? -
3:13 - 3:14Que vient-il d'arriver?
Avez-vous votre porte-monnaie? -
3:14 - 3:16Avec vous une carte American Express
dans votre porte-monnaie? -
3:16 - 3:20Et en faisant ça, votre Frank se retourne.
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3:20 - 3:22Il accède à la fiche. Il doit revenir en arrière.
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3:22 - 3:24Et ce qui est intéressant: il ne peut revenir en arrière
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3:24 - 3:27tout en essayant de traiter de nouvelles données.
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3:27 - 3:29Je veux dire qu'on dirait une théorie viable,
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3:29 - 3:31mais je pourrais en parler longtemps et
vous raconter plein de choses, -
3:31 - 3:33et elles seraient vraies,
du moins certaines d'entre elles, -
3:33 - 3:36mais je crois qu'il serait préférable de
vous le montrer ici en direct. -
3:36 - 3:38Bon, si je descends,
je vais faire un peu de magasinage. -
3:38 - 3:42Prière de rester où vous êtes.
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3:43 - 3:46Bonjour, comment allez-vous?
Enchanté de vous voir. -
3:46 - 3:48Vous avez fait un boulot incroyable sur scène.
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3:48 - 3:49Vous avez une jolie montre
qui ne s'enlève pas facilement. -
3:49 - 3:51Avez-vous une bague aussi?
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3:51 - 3:53Parfait. Je fais juste l'inventaire.
On dirait un buffet. -
3:53 - 3:55C'est difficile de savoir par où commencer,
il y a tant de belles choses. -
3:55 - 3:58Bonjour, comment allez-vous?
C'est bon de vous voir. -
3:58 - 4:00Bonjour monsieur, pourriez-vous vous lever
s'il-vous-plait? Juste là où vous êtes. -
4:00 - 4:02Ah, vous êtes marié. Vous suivez bien les consignes.
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4:02 - 4:03Enchanté de vous rencontré monsieur.
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4:03 - 4:07Vous n'avez pas grand choses dans vos poches. Quelque chose dans la poche par ici ?
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4:07 - 4:10Je l'espère. Asseyez-vous. Voilà.
Vous vous débrouillez bien. -
4:10 - 4:12Bonjour monsieur, comment ça va?
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4:12 - 4:14Enchanté monsieur.
Vous avez une bague, une montre. -
4:14 - 4:16Avez vous un porte-monnaie sur vous?
Joe: je n'en ai pas. -
4:16 - 4:17Appollo Robbins:
Bon, nous allons vous en trouver un. -
4:17 - 4:18Par ici Joe, s'il-vous-plait.
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4:18 - 4:20Une bonne ronde d'applaudissements pour Joe.
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4:20 - 4:21Montez ici Joe. Jouons à un jeu.
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4:21 - 4:26(Applaudissements)
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4:26 - 4:29Excusez-moi.
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4:29 - 4:31Je ne pense pas avoir encore besoin
de ce bouton. Je vous le laisse. -
4:31 - 4:33Merci beaucoup, c'est très apprécié.
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4:33 - 4:35Montez sur la scène, Joe.
Jouons à ce petit jeu maintenant. -
4:35 - 4:38Avez-vous des objets dans vos poches de devant?
Joe: de l'argent. -
4:38 - 4:40AR: De l'argent. D'accord, allons-y avec ça.
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4:40 - 4:43Pouvez-vous m'aider et vous tenir à cet endroit ici?
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4:43 - 4:44Tournez vous et, bon, voyons,
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4:44 - 4:46si je vous donne un objet qui m'appartient,
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4:46 - 4:50c'est juste mon petit bidule, un jeton de poker.
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4:50 - 4:53Tendez la main pour moi. Regardez-le d'assez près.
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4:53 - 4:55Maintenant je vous demande
de vous concentrer sur cette tâche. -
4:55 - 4:58Bon vous avez votre argent dans votre
poche de devant ?
Joe: Ouaip. -
4:58 - 5:00AR: Bon. Je ne vais pas aller mettre
mes mains dans votre poche. -
5:00 - 5:02Je ne suis pas prêt pour ce genre d'engagement.
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5:02 - 5:04Une fois un gars avait un trou dans sa poche,
-
5:04 - 5:06et j'ai trouvé ça pas mal traumatisant.
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5:06 - 5:07Je cherchais son porte-feuille et il m'a donné
son numéro de téléphone. -
5:07 - 5:09C'était un énorme malentendu.
-
5:09 - 5:12Alors allons y simplement. Serrez votre main.
-
5:12 - 5:15Serrez-la fermement. Sentez-vous le
jeton de poker dans votre main?
Joe: Je le sens. -
5:15 - 5:18AR: Seriez-vous surpris si je pouvais
l'enlever de votre main? Dites oui. -
5:18 - 5:19Joe: Extrêmement.
AR: Parfait. -
5:19 - 5:21Ouvrez votre main,. Merci beaucoup.
-
5:21 - 5:23Je vais tricher si vous me laissez une chance.
-
5:23 - 5:25Rendez-ça plus difficile. Utilisez votre main.
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5:25 - 5:27Prenez mon poignet, mais serrez-le, bien fermement.
-
5:27 - 5:28Vous l'avez vu partir?
-
5:28 - 5:30Joe: Non.
AR: Non, il n'y est pas. Ouvrez votre main. -
5:30 - 5:32Voyez, en vous concentrant sur la main,
-
5:32 - 5:35ça s'est déplacé vers votre épaule juste là.
-
5:35 - 5:37Allez-y et enlevez-le.
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5:37 - 5:38Bon, on essaie encore.
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5:38 - 5:40Tendez votre main là devant.
Ouvrez-la complètement. -
5:40 - 5:42Tenez-la un peu plus haut,
mais faites-y bien attention, Joe. -
5:42 - 5:46Voyez, si j'y allais lentement,
il retournerait sur votre épaule. -
5:46 - 5:47(Rires)
-
5:47 - 5:50Joe, on va continuer jusqu'à ce que vous compreniez.
-
5:50 - 5:51Vous allez comprendre éventuellement.
J'ai foi en vous. -
5:51 - 5:54Serrez fermement. Vous êtes humain,
vous n'êtes pas lent. -
5:54 - 5:56C'est de retour sur votre épaule.
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5:56 - 5:58Votre attention se portait sur votre main.
Voilà pourquoi vous étiez distrait. -
5:58 - 6:01Pendant que vous regardiez ceci, j'ai pas trop réussi à détourner votre attention. C'était difficile.
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6:01 - 6:03Pourtant vous aviez quelque chose dans
votre poche de devant. -
6:03 - 6:05Vous vous souvenez de ce que c'était?
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6:05 - 6:06Joe: de l'argent.
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6:06 - 6:10AR: Vérifiez votre poche. Voyez si il y en a encore.
C'est encore là ? (Rires) -
6:10 - 6:12Ah, voici où c'était rendu. Allez-y et jetez-le.
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6:12 - 6:14C'est juste du magasinage. Ce truc est surtout une affaire de synchro, vraiment.
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6:14 - 6:16Je vais essayer de le pousser dans votre main.
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6:16 - 6:19Mettez votre autre main par dessus-moi, d'accord?
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6:19 - 6:20C'est incroyable comme c'est évident, n'est-ce pas?
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6:20 - 6:22Ça ressemble beaucoup à la montre que je portais,
n'est-ce pas? -
6:22 - 6:25(Rires) (Applaudissements)
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6:25 - 6:29Joe: C'est vraiment bon. C'est vraiment bon.
AR: Ah, merci. -
6:29 - 6:32Mais ce n'est qu'un début.
Essayons encore, un peu différemment. -
6:32 - 6:34Joignez vos mains ensemble.
Mettez votre autre main sur le dessus. -
6:34 - 6:36Bon, si vous regardez ce petit jeton,
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6:36 - 6:39il est évident que c'est devenu une petite cible. C'est comme un petit leurre rouge.
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6:39 - 6:42Si on le regarde d'assez près, on dirait qu'il s'éloigne.
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6:42 - 6:44Il est maintenant de retour sur votre épaule.
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6:44 - 6:46Il tombe du ciel, et atterrit juste dans la main.
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6:46 - 6:48Vous l'avez vu aller?
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6:48 - 6:52Oui, c'est drôle. On a un petit bonhomme.
Syndiqué. Il travaille là-haut toute la journée. -
6:52 - 6:53Si j'y allais lentement, si ça y va directement,
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6:53 - 6:56ça atterrit dans votre poche. Je crois qu'il est dans votre poche, monsieur?
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6:56 - 6:58Non, ne fouillez pas votre poche.
C'est pour un autre spectacle. -
6:58 - 7:01Bon -- (Couic couic) -- c'est plûtot bizarre.
Ils sont des piqûres pour soigner ça. -
7:01 - 7:05Est-ce que je peux leur montrer ce que c'est? C'est plûtot bizarre, est-ce que c'est à vous, monsieur?
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7:05 - 7:07Je sais pas commenat ça fonctionne. On va juste l'envoyer là-bas.
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7:07 - 7:09C'est parfait. J'ai besoin d'aide pour ce truc.
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7:09 - 7:10Placez-vous par ici s'il-vous-plait.
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7:10 - 7:13Ne vous sauvez pas. Vous aviez un objet dans une poche de votre pantalon.
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7:13 - 7:15Je fouillais les miennes. J'ai pas pu rien trouver,
-
7:15 - 7:17mais j'ai remarqué que vous aviez quelque chose ici.
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7:17 - 7:19Je peux palper l'extérieur de votre poche?
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7:19 - 7:21En bas ici, j'ai remarqué. C'est à vous monsieur?
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7:21 - 7:24C'est quoi? Aucune idée. C'est une crevette.
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7:24 - 7:26Joe: Oui, je le garde pour plus tard.
-
7:26 - 7:29AR: Vous avez diverti tous ces gens de
façon merveilleuse, -
7:29 - 7:30mieux que vous ne le croyez.
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7:30 - 7:34Alors on aimerait vous offrir cette
belle montre en cadeau. (Rires) -
7:34 - 7:36Souhaitons qu'elle soit à son goût.
-
7:36 - 7:37Mais aussi, il y a quelques autres objets,
-
7:37 - 7:40un peu de monnaie, et ensuite quelques autres objets.
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7:40 - 7:42Ils vous appartiennent tous,
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7:42 - 7:45ainsi que cette belle ronde d'applaudissement de tous vos amis. (Applaudissements)
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7:45 - 7:46Joe, merci beaucoup.
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7:46 - 7:54(Applaudissements)
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7:54 - 7:56Bon, voici la même question qu'avant,
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7:56 - 7:59mais cette fois vous n'avez pas à fermer les yeux.
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7:59 - 8:02Qu'est-ce que je porte?
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8:02 - 8:05(Rires)
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8:05 - 8:11(Applaudissements)
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8:11 - 8:13L'attention est une force puissante.
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8:13 - 8:16Comme je l'ai dit, elle façonne votre réalité.
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8:16 - 8:18Bon, je crois que j'aimerais vous poser cette question.
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8:18 - 8:20Si vous pouvez contrôler l'attention de quelqu'un,
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8:20 - 8:22qu'en feriez-vous?
-
8:22 - 8:24Merci.
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8:24 - 8:30(Applaudissements)
- Title:
- Apollo Robbins: L'art des fausses apparences
- Speaker:
- Apollo Robbins
- Description:
-
Acclamé en tant que plus grand pickpocket du monde, Apollo Robbins étudie les excentricités du comportement humain tout en volant votre montre. Dans une démonstration hilarante, Robbins échantillonne le buffet composé de l'auditoire du TEDGlobal 2013, nous montrant comment les failles de nos perceptions rendent possible de subtiliser un porte-monnaie et de le laisser sur l'épaule de son propriétaire tout en le laissant bouche-bée.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 08:47
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