Richard Stallman - Genève 2010 (audio)
-
0:01 - 0:06I am Richard Stallman, founder of the Movement of Free Software
-
0:07 - 0:11I started this movement in the year 1983
-
0:11 - 0:16because I wanted to be able to use computers freely
-
0:16 - 0:22which was impossible with private systems of explotation
-
0:22 - 0:23that were in existence in that time
-
0:26 - 0:30so, to be able to use a computer freely
-
0:30 - 0:35we needed to build a system of free explotation
-
0:35 - 0:39meaning one respecting the liberty of the user
-
0:39 - 0:45(Freedom, and its role in teaching)
-
0:47 - 0:53A program is free if it respects freedom and community of users
-
0:55 - 0:58there are 2 choices with a program:
-
0:58 - 1:01either the users have control over the program
-
1:01 - 1:05or the program has control over the users
-
1:05 - 1:08the first case is the free software,
-
1:08 - 1:12the second, the private software
-
1:12 - 1:17the one who makes users un-free
-
1:20 - 1:24in order for users to have control of the program
-
1:24 - 1:28they have to attain 4 essential freedoms--
-
1:28 - 1:30a more specific definition:
-
1:31 - 1:35Freedom 0 is the freedom to execute the program as you want
-
1:36 - 1:42Freedom # 2 (sic 1?) is the freedom to study and change the source code
-
1:42 - 1:45to make your data as you want
-
1:46 - 1:51Freedom #2 is to help others
-
1:51 - 1:56to make and distribute exact copies of programs at will
-
1:57 - 2:02and Freedom #3 is to contribute to your community
-
2:02 - 2:07to distribute modified copies of your versions of programs when you want
-
2:08 - 2:12If every user has these 4 freedoms
-
2:12 - 2:15users then have control of the program
-
2:15 - 2:18both individually and collectively
-
2:19 - 2:24Why to teach free software at schools?
-
2:24 - 2:29To lead society towards freedom
-
2:30 - 2:39because social inertia leads people towards where it is already
-
2:39 - 2:43that is, a path towards even less freedom
-
2:43 - 2:46even more unfair
-
2:48 - 2:50and how to change this path?
-
2:50 - 2:53an effort is needed, and schools should do it
-
2:53 - 2:56Schools have a social mission
-
2:57 - 3:00to educate good citizens
-
3:00 - 3:07of a strong, independent, capable, generous and free society
-
3:08 - 3:13
-
3:13 - 3:20
-
3:20 - 3:25
-
3:27 - 3:32
-
3:32 - 3:38
-
3:38 - 3:43
-
3:43 - 3:46
-
3:46 - 3:52
-
3:52 - 3:58
-
4:00 - 4:07
-
4:12 - 4:15
-
4:16 - 4:20
-
4:22 - 4:25
-
4:26 - 4:31
-
4:32 - 4:35
-
4:36 - 4:38
-
4:38 - 4:44
-
4:44 - 4:50
-
4:50 - 4:55
-
4:56 - 4:57
-
5:00 - 5:08
-
5:08 - 5:13
-
5:13 - 5:16
-
5:16 - 5:20
-
5:20 - 5:23
-
5:23 - 5:29
-
5:30 - 5:34
-
5:34 - 5:40
-
5:40 - 5:42
-
5:42 - 5:44
-
5:44 - 5:47
-
5:47 - 5:51
-
5:52 - 6:01
-
6:02 - 6:06
-
6:07 - 6:12
-
6:13 - 6:17
-
6:18 - 6:25
-
6:26 - 6:30
-
6:30 - 6:37
-
6:38 - 6:43
-
6:43 - 6:46
-
6:47 - 6:48
-
6:48 - 6:52
-
6:52 - 6:55
-
6:55 - 6:55
-
6:55 - 6:58
-
6:58 - 7:00
-
7:00 - 7:04
-
7:04 - 7:06
-
7:06 - 7:14
-
7:15 - 7:21
-
7:21 - 7:30
-
7:33 - 7:35
-
7:36 - 7:44
-
7:44 - 7:53
-
7:54 - 7:57
-
7:59 - 8:01
-
8:01 - 8:06
-
8:06 - 8:10
-
8:10 - 8:14
-
8:14 - 8:19
-
8:19 - 8:25
-
8:28 - 8:31
-
8:32 - 8:34
-
8:34 - 8:39
-
8:39 - 8:44
-
8:48 - 8:54
-
8:54 - 8:58
-
8:59 - 9:01
-
9:01 - 9:06
-
9:06 - 9:10
-
9:11 - 9:17
-
9:17 - 9:21
-
9:21 - 9:25
-
9:27 - 9:30
-
9:30 - 9:36
-
9:36 - 9:38
-
9:40 - 9:43
-
9:45 - 9:49
-
9:49 - 9:53
-
9:53 - 9:59
-
9:59 - 10:09
-
10:11 - 10:15
-
10:15 - 10:19
- Title:
- Richard Stallman - Genève 2010 (audio)
- Description:
-
Description de la version vidéo en http://wwwedu.ge.ch/sem/gelibredu/ :
"Richard Stallman en visite à Genève
Richard Stallman voulait "utiliser un ordinateur en liberté". Il a donc créé, il y a une trentaine d'années, le mouvement des logiciels libres pour contrecarrer les systèmes d'exploitation qu'il qualifie de "privateurs". En novembre 2010, il était à Genève dans le cadre d'une tournée de conférences sur l'éthique numérique. Il s'exprime dans cette vidéo sur les liens entre enseignement et logiciels libres et sur ce qui fonde ces derniers.
NB: les paramètres actuels du serveur web ne nous permettent pas d'utiliser directement le format .ogg pour le film intégré en flux dans la page, d'où l'utilisation du format propriétaire flash [*].
Documents La vidéo au format OGG (ouvert et libre) : http://wwwedu.ge.ch/sem/gelibredu/Stalmann_720x480.zip (ZIP)
En savoir plus
- 10 raisons de promouvoir les standards ouverts et les logiciels libres dans l'éducation http://icp.ge.ch/sem/gelibredu/projet-gelibredu/10-raisons-de-promouvoir-le-libre-dans-leducation - site GeLibrEdu
- Conférences sur l'éthique numérique - sur Ynternet.org - http://www.ynternet.org/ynternet.org/tour-ethique-numerique-2010-interview-tsr-de-rms (lien mort, même corrigé en http://www.ynternet.org/tour-ethique-numerique-2010-interview-tsr-de-rms - probablement même interview qu'en http://tsr.blogs.com/telecom/2010/11/linterview-de-richard-stallman-le-p%C3%A8re-de-gnu.html )
- A propos du format OGG http://fr.wikipedia.org/wiki/Ogg - wikipedia
- A propos de Richard M. Stallman http://fr.wikipedia.org/wiki/Richard_Matthew_Stallman - wikipedia"
----
[*] Ce qui passe en flux ici, c'est un fichier .ogg audio tiré du fichier .ogg vidéo en téléchargement ci-dessus. - Video Language:
- French
- Team:
- Captions Requested
Retired user edited English subtitles for Richard Stallman - Genève 2010 (audio) |