Вируси
-
0:00 - 0:03Като вземем предвид,
че имам настинка, -
0:03 - 0:08не мога да си представя по-подходяща
тема за видео от тази за вирусите. -
0:08 - 0:11Не искам да е изписано
толкова плътно. -
0:11 - 0:15Вируси.
-
0:15 - 0:19Мисля, че вирусите са може би
-
0:19 - 0:21най-удивителното нещо
в биологията, -
0:21 - 0:26защото размиват границите между
-
0:26 - 0:27неживото и живото.
-
0:27 - 0:30Кое се брои за живо същество?
-
0:30 - 0:33Искам да кажа, че като разглеждаме
себе си или живота като цяло, -
0:33 - 0:36веднага можем да разпознаем
кога нещо е живо – -
0:36 - 0:39Ако видиш нещо, което
се ражда, расте -
0:39 - 0:40и непрестанно се променя,
-
0:40 - 0:42може да се движи, може не,
-
0:42 - 0:44има характерен метаболизъм,
-
0:44 - 0:46възпроизвежда се и после умира.
-
0:46 - 0:48Тогава си казваш –
хей, това вероятно е живо. -
0:48 - 0:53В това влизат повечето неща, които
виждаме – включва самите нас, -
0:53 - 0:57включва бактериите, растенията.
-
0:57 - 1:01Може би осакатявам подредбата
на организмите, но идеята ми е, -
1:01 - 1:03че можем да разпознаваме живите
организми, когато ги видим. -
1:03 - 1:07Вирусите обаче са просто
шепа генетична -
1:07 - 1:10информация, заключена
в белтъчна обвивка. -
1:10 - 1:11В белтъчна капсула.
-
1:11 - 1:13Нека го нарисувам.
-
1:13 - 1:16Генетичната информация може да е
кодирана под всякаква форма. -
1:16 - 1:22Може да е РНК, може да е ДНК,
-
1:22 - 1:25може да е едноверижна РНК,
двуверижна РНК. -
1:25 - 1:27Понякога на мястото на едноверижната
можем да означим с две малки -
1:27 - 1:29букви "ев"(ss) пред веригата.
-
1:29 - 1:31Да предположим, че говорим
за двуверижна ДНК -
1:31 - 1:33бихме поставили "дв"(dd) пред нея.
-
1:33 - 1:35Важното тук е, че вирусите могат
да притежават -
1:35 - 1:38кой да е от тези видове
генетична информация, -
1:38 - 1:41някаква верига
нуклеинова киселина -
1:41 - 1:44във вид на едноверижна
или двуверижна РНК -
1:44 - 1:45или едно- или двуверижна ДНК.
-
1:45 - 1:48Нуклеиновата киселина е обвита
с някакъв вид белтъчна обвивка, -
1:48 - 1:50която се нарича капсид.
-
1:50 - 1:57Обикновено капсидът
се представя като т.нар. икасоедър. -
1:57 - 1:58Да видим дали ще мога
да го нарисувам. -
1:58 - 2:01Изглежда нещо подобно на това.
-
2:01 - 2:03Не всички вируси е задължително
да изглеждат по този начин. -
2:03 - 2:05Има хиляди видове вируси.
-
2:05 - 2:07А ние сме едва в началото
на тяхното опознаване -
2:07 - 2:10и на разбирането как вирусите
-
2:10 - 2:15използват различни способи,
за да се умножават по свой начин. -
2:15 - 2:17Ще говорим за това по-нататък.
-
2:17 - 2:19А предполагам, че всеки
възможен начин за репликация -
2:19 - 2:22вероятно съществува някъде
-
2:22 - 2:23в света на вирусите.
-
2:23 - 2:25Но те съдържат само белтъци,
-
2:25 - 2:27тези белтъчни капсиди,
-
2:27 - 2:29които са съставени от няколко
белтъка, свързани заедно. -
2:29 - 2:31А вътре под обвивката има
генетичен материал, който може -
2:31 - 2:34да бъде ДНК или РНК.
-
2:34 - 2:36Ще нарисувам генетичния
материал. -
2:36 - 2:38Белтъкът не е задължително
да е прозрачен, но ако беше -
2:38 - 2:43щяхме да виждаме генетичния
материал вътре. -
2:43 - 2:48Въпросът е дали това нещо
е жив организъм? -
2:48 - 2:50Не изглежда да е живо.
-
2:50 - 2:51Не расте.
-
2:51 - 2:52Не се променя.
-
2:52 - 2:53Няма метаболизъм.
-
2:53 - 2:55Ако е оставено само на себе си
-
2:55 - 2:56просто ще си стои там,
-
2:56 - 3:00както би стояла книга върху маса,
-
3:00 - 3:01просто ще си е там.
-
3:01 - 3:02Нищо няма да се промени.
-
3:02 - 3:07Обаче, тук възниква въпрос.
-
3:07 - 3:08Може да кажеш: "Хей, когато
го описваш по такъв начин, -
3:08 - 3:11прилича на шепа свързани
помежду си молекули. -
3:11 - 3:12Това не изглежда да е нещо живо."
-
3:12 - 3:14Обаче изведнъж започва
да изглежда живо, когато -
3:14 - 3:17влезе в контакт с нещо, което
бихме определили като -
3:17 - 3:18форма на живот.
-
3:18 - 3:22Т.е това, което правят вирусите –
класическият пример е, когато вирус -
3:22 - 3:25се прикрепи към някоя клетка...
-
3:25 - 3:29Ще го нарисувам по-дребен.
-
3:29 - 3:30Да кажем, че това е моят вирус.
-
3:30 - 3:33Ще го нарисувам като
малък шестоъгълник. -
3:33 - 3:35Това, което прави вирусът, е
да се прикрепи към някоя клетка. -
3:35 - 3:36Може да е всякакъв вид клетка.
-
3:36 - 3:39Може да е клетка на бактерия,
на растение, -
3:39 - 3:41може да е клетка на човек.
-
3:41 - 3:44Ще нарисувам клетката тук.
-
3:44 - 3:49Клетките всъщност са много
по-големи от който и да е вирус. -
3:49 - 3:52В случаите, в които клетките
имат мека мембрана, -
3:52 - 3:54вирусът намира начин
да проникне през нея. -
3:54 - 3:59Понякога може просто
да се слее с клетката – не искам -
3:59 - 4:01да усложнявам нещата,
но понякога дори вирусите имат -
4:01 - 4:02свои малки мембрани.
-
4:02 - 4:04Ще говорим за това след малко,
-
4:04 - 4:05за това откъде си набавят
мембраните. -
4:05 - 4:08Вирусът може да си има
собствена мембрана като тази. -
4:08 - 4:11Тя обгръща капсида.
-
4:11 - 4:13И после тези мембрани
ще се слеят, -
4:13 - 4:17а вирусът ще може
да проникне в клетката. -
4:17 - 4:18Ето това един от методите.
-
4:18 - 4:21Друг метод е – като те
рядко го правят по един и същ начин, -
4:21 - 4:24но да кажем, че друг метод
би бил вирусът да заблуди -
4:24 - 4:27чрез определени белтъчни
рецептори върху него или -
4:27 - 4:30чрез белтъчните рецептори
на клетката да бъде пропуснат в нея, -
4:30 - 4:32това очевидно е вид
"троянски кон". -
4:32 - 4:34Клетката не иска вируси.
-
4:34 - 4:36Затова вирусът трябва
да я убеди, че -
4:36 - 4:38не е чуждо тяло.
-
4:38 - 4:42Можем да направим стотици видеа как
са устроени механизмите на вирусите и -
4:42 - 4:43това продължава да е
тема на изследвания. -
4:43 - 4:48Понякога някой вирус
може да бъде погълнат -
4:48 - 4:48от клетката.
-
4:48 - 4:50Вероятно клетката си мисли, че
вирусът е нещо, което трябва -
4:50 - 4:51да бъде изядено.
-
4:51 - 4:57Затова клетката го обгръща
по този начин. -
4:57 - 4:59А тези две страни накрая
ще се съединят -
4:59 - 5:02и вирусът ще попадне
в клетката. -
5:02 - 5:03Това се нарича ендоцитоза.
-
5:03 - 5:04Ще говорим за нея.
-
5:04 - 5:07Клетката внася нещо
в цитоплазмата си. -
5:07 - 5:11Това не се случва само
с вирусите, -
5:11 - 5:13но това е един начин те
да проникнат в клетката. -
5:13 - 5:17В случаите, в които конкретната
клетка – например -
5:17 - 5:20в случая с бактерията –
ако клетката има -
5:20 - 5:26много плътна обвивка –
ще го нарисувам в друг цвят. -
5:26 - 5:29Да кажем, че това е бактерия
ето тук. -
5:29 - 5:31И има плътна обвивка.
-
5:31 - 5:33Тогава вирусите дори не проникват
в клетката. -
5:33 - 5:36Просто стоят извън клетката,
ето така. -
5:36 - 5:38Не го рисувам в реален
мащаб. -
5:38 - 5:41И всъщност инжектират
генетичния си материал в клетката. -
5:41 - 5:44Така че има огромен набор
от начини, -
5:44 - 5:46по които вирусите проникват
в клетките. -
5:46 - 5:47Но това ни отклонява
от темата. -
5:47 - 5:49Важното е, че вирусите
проникват в клетката, -
5:49 - 5:52а веднъж влезли вътре,
те освобождават своя -
5:52 - 5:55генетичен материал вътре
в клетката. -
5:55 - 5:57Така генетичният им материал
се носи наоколо. -
5:57 - 6:01Ако генетичният материал
поначало е във вид на РНК – -
6:01 - 6:06а вече казахме, че вирусите
могат да съществуват в природата -
6:06 - 6:08по всички възможни начини,
които можем да си представим, -
6:08 - 6:09просто не сме ги открили.
-
6:09 - 6:12Тези, които вече сме открили,
обаче като цяло -
6:12 - 6:14правят това по всеки
възможен начин. -
6:14 - 6:21Та, ако имат РНК-а, тази РНК-а
може незабавно да започне -
6:21 - 6:23да бъде използвана за –
ако това е, да кажем, -
6:23 - 6:26ядрото на клетката,
-
6:26 - 6:29в него обикновено има ДНК,
-
6:29 - 6:29която изглежда ето така.
-
6:29 - 6:31Може би ще нарисувам ДНК
в друг цвят. -
6:31 - 6:37Но обикновено ДНК-то
се презаписва в РНК. -
6:37 - 6:40Така че в една нормално
функционираща клетка РНК -
6:40 - 6:44напуска ядрото, отива
в рибозомите, а след това -
6:44 - 6:46от информационната РНК
в комбинация с -
6:46 - 6:49транспортната РНК
се синтезират белтъците. -
6:49 - 6:51РНК съдържа информация за последователността
на аминокиселините на различни белтъци. -
6:51 - 6:54Ще говоря за това в друго видео.
-
6:54 - 6:57Когато се синтезират тези
белтъци, те формират -
6:57 - 6:59различните структури вътре
в клетката. -
6:59 - 7:03Това, което прави вирусът, е да конфискува
процесите в клетката за себе си. -
7:03 - 7:04Открадва механизмите.
-
7:04 - 7:09Неговата РНК прави това, което
и РНК на клетката-гостоприемник -
7:09 - 7:09би правила сама.
-
7:09 - 7:11И започва да кара клетката
да синтезира белтъците на вируса. -
7:11 - 7:12Очевидно вирусът не синтезира
същите неща, -
7:12 - 7:13които иначе биха били синтезирани.
-
7:13 - 7:16Всъщност първите белтъци,
които синтезира вирусната РНК, -
7:16 - 7:20започват да унищожават
ДНК и РНК-молекулите, -
7:20 - 7:20които биха му пречили.
-
7:20 - 7:22И така, вирусът синтезира
своите белтъци, -
7:22 - 7:27а после тези белтъци започват
да изграждат още вирусни обвивки. -
7:27 - 7:34Образуват се още вирусни
белтъчни обвивки. -
7:34 - 7:36Междувременно вирусната РНК
се репликира. -
7:36 - 7:40Използва механизмите на самата
клетка. Оставен сам на себе си, -
7:40 - 7:41вирусът просто би бил в покой.
-
7:41 - 7:43Но веднъж влязъл в клетката,
-
7:43 - 7:47неговата РНК ползва всички налични
ресурси на клетката, за да се копира. -
7:47 - 7:51Това е удивително, дори само
биохимията в тези процеси е удивителна. -
7:51 - 7:55После тези молекули РНК
се връщат обратно -
7:55 - 7:57в капсидите.
-
7:57 - 8:00След като има синтезирани
достатъчно вируси и клетката -
8:00 - 8:06е намалила или изчерпала
ресурсите си, -
8:06 - 8:10вирусите, тези самостоятелни
нови вируси, които -
8:10 - 8:15са били произведени, използвайки
всички клетъчни механизми, -
8:15 - 8:17ще намерят начин
да напуснат клетката. -
8:17 - 8:21Повечето – не искам да казвам
обикновено, защото -
8:21 - 8:23още не сме открили всички
различните видове вируси, -
8:23 - 8:27които съществуват, но онова, което
е характерно за повечето от тях, е, -
8:27 - 8:29че когато има достатъчно
от тези, те ще освободят -
8:29 - 8:31белтъци или ще синтезират
белтъци, -
8:31 - 8:32тъй като не могат
да произведат собствени белтъци. -
8:32 - 8:36Това е причината клетката
или да умре, -
8:36 - 8:37или мембраната ѝ да се разпадне.
-
8:37 - 8:39Мембраната се разпада.
-
8:39 - 8:41Клетката се разпада, лизира се.
-
8:41 - 8:42Нека запиша това.
-
8:42 - 8:44Клетката лизира.
-
8:44 - 8:46Лизира значи, че
клетъчната мембрана -
8:46 - 8:47просто изчезва.
-
8:47 - 8:50И всички вируси могат
да излязат от клетката. -
8:50 - 8:53Преди малко казах, че
някои вируси -
8:53 - 8:55имат своя собствена мембрана.
-
8:55 - 8:57Как са се сдобили с нея,
-
8:57 - 8:58тази мембрана, изградена
от двоен липиден слой? -
8:58 - 9:05Някои от тях, това което
правят, е, че щом се размножат -
9:05 - 9:06в клетката, излизат от нея,
без да я убиват – -
9:06 - 9:09те не се нуждаят от лизиране.
-
9:09 - 9:12Всичко, за което говоря в момента, са
специфични начини, по които действа един вирус. -
9:12 - 9:16Но интересното при различните
видове вируси е, че използват -
9:16 - 9:19почти всяка възможна комбинация,
която можем да си представим -
9:19 - 9:22за репликиране и кодиране
на протеини и -
9:22 - 9:23за напускане на клетката.
-
9:23 - 9:25Някои просто набъбват.
-
9:25 - 9:27А когато набъбнат, можем
да си ги представим -
9:27 - 9:28как оказват натиск върху
клетъчната стена -
9:28 - 9:30или клетъчната мембрана.
-
9:30 - 9:31Не трябваше да казвам
"клетъчна стена". -
9:31 - 9:33Това е външната
мембрана на клетката. -
9:33 - 9:36Когато натискат тази мембрана,
-
9:36 - 9:38те взимат част от нея със себе си.
-
9:38 - 9:41Докато накрая клетката не...
когато това продължи достатъчно дълго – -
9:41 - 9:44няколко излизат заедно и взимат
-
9:44 - 9:45част от мембраната със себе си.
-
9:45 - 9:49Можем да си представим защо
е полезно да я имат за себе си. -
9:49 - 9:51По този начин сега, като вече
имат мембрана, един вид -
9:51 - 9:53ще изглеждат като клетката.
-
9:53 - 9:55И когато искат да заразят
друга клетка като тази, -
9:55 - 9:59вече няма да изглеждат
като чужда частица. -
9:59 - 10:03Това е много полезен начин
да изглеждаш като нещо, което не си. -
10:03 - 10:07И ако не смяташ, че това
е достатъчно зловещо – -
10:07 - 10:11да използваш ДНК-машинарията
на един организъм, то вирусите могат -
10:11 - 10:15също и да изменят ДНК-то
на един организъм. -
10:15 - 10:19И един от най-честите примери
за това е вирусът на ХИВ. -
10:19 - 10:21Ще го запиша тук.
-
10:21 - 10:27ХИВ е вид ретровирус, който
-
10:27 - 10:28е изумителен.
-
10:28 - 10:36Защото това, което ретровирусите
правят – те съдържат РНК в себе си, -
10:36 - 10:38и когато проникнат в клетката,
-
10:38 - 10:39да речем, че проникват в клетката.
-
10:39 - 10:43Вече са вътре в клетка ето така.
-
10:43 - 10:47Те всъщност донасят белтъчни
молекули със себе си. -
10:47 - 10:50И всеки път се питаме откъде
са си набавили този протеин? -
10:50 - 10:51Всичко това идва от
различна клетка. -
10:51 - 10:54Те ползват нечия друга клетка
за аминокиселините и рибозомите -
10:54 - 10:57и нуклеиновите киселини
и всичко друго, за да се синтезират. -
10:57 - 10:59Затова, каквито и белтъци
да носят със себе си, те са -
10:59 - 11:00от друга клетка.
-
11:00 - 11:05Но те носят със себе си и този белтък,
наречен обратна транскриптаза. -
11:05 - 11:08Обратната транскриптаза
взима вирусната РНК -
11:08 - 11:11и я презаписва в ДНК.
-
11:11 - 11:15Така преминава от РНК
в ДНК. -
11:15 - 11:17Когато било открито за първи път,
-
11:17 - 11:20хората смятали, че процесът
винаги върви от ДНК към РНК, -
11:20 - 11:22но това променило цялата
парадигма. -
11:22 - 11:24Вирусите превръщат РНК-а
в ДНК-а. -
11:24 - 11:29Ако това не е достатъчно лошо,
вирусът ще вгради това ДНК-а -
11:29 - 11:31в ДНК-то на клетката-гостоприемник.
-
11:31 - 11:34Така това ДНК ще се вгради
-
11:34 - 11:35в ДНК-а на клетката.
-
11:35 - 11:38Да кажем, че жълтото е ДНК-то
на клетката-гостоприемник, -
11:38 - 11:41а това нейното ядро.
-
11:41 - 11:44Вирусът разбърква генетичния код
-
11:44 - 11:46на това, което е инфектирал.
-
11:46 - 11:50Когато правих видеата
за бактериите, казах, -
11:50 - 11:54че на всяка една човешка клетка
се падат 20 бактериални клетки и -
11:54 - 11:56че те живеят с нас и са полезни,
-
11:56 - 12:00че са част от нас и са около 10%
от сухото вещество в нас и пр. -
12:00 - 12:02Бактериите съществуват заедно с нас.
-
12:02 - 12:04Те не ни променят.
-
12:04 - 12:07Тези ретровируси обаче
ни променят, -
12:07 - 12:08променят генетичния ни код.
-
12:08 - 12:11Искам да кажа, че приемам
гените си много лично. -
12:11 - 12:12Те определят кой съм.
-
12:12 - 12:15Но тези вируси всъщност
биха променили -
12:15 - 12:16генетичния ми код.
-
12:16 - 12:19След това, когато станат
част от ДНК, -
12:19 - 12:25естественият процес, който върви
от ДНК към РНК към белтъци, ще включи -
12:25 - 12:27техните вирусните белтъци.
-
12:27 - 12:30Или пък – понякога –
вирусите остават в покой -
12:30 - 12:31непокътнати и не правят нищо.
-
12:31 - 12:34Понякога, да речем, че има нещо в
-
12:34 - 12:37околната среда, което ги кара
да започнат да се синтезират отново. -
12:37 - 12:39И те започват да синтезират
още вируси. -
12:39 - 12:42Те използват директно
ДНК-то на организма, -
12:42 - 12:43на клетката-гостоприемник.
-
12:43 - 12:45Те стават част от организма.
-
12:45 - 12:49Не мога да си представя
по-тясна връзка между -
12:49 - 12:52организми от това да станеш
част от обща ДНК. -
12:52 - 12:53Не мога да си представя
друг начин -
12:53 - 12:56да влияеш на това какво е
даден организъм. -
12:56 - 13:01И ако това не е достатъчно
потискащо – -
13:01 - 13:07само за информация, когато
един вирус става част от ДНК-то на -
13:07 - 13:13друг организъм, това
се нарича провирус. -
13:13 - 13:17Но ако и това не ти стига,
е изчислено, -
13:17 - 13:23че ако вирусът инфектира
клетка в носа или ръката ми, -
13:23 - 13:26когато клетката минава
през цикъла на митозата, -
13:26 - 13:29т.е. потомството ѝ е генетично
идентично - -
13:29 - 13:31то ще има вирусна ДНК.
-
13:31 - 13:32Това си има и добри страни –
-
13:32 - 13:33поне децата ми няма да са
заразени. -
13:33 - 13:36Поне няма да се предаде
на потомството ми. -
13:36 - 13:39Само че тези вируси могат
да инфектират не само соматичните клетки, -
13:39 - 13:41а и гаметите или половите клетки.
-
13:41 - 13:45Така че вирусът влиза
в половата клетка, -
13:45 - 13:47а половите клетки,
както вече знаем, -
13:47 - 13:49те произвеждат гамети.
-
13:49 - 13:53Тези клетки са сперматозоидите
при мъжете и яйцеклетките при жените. -
13:53 - 13:55Ако си представим, че
веднъж заразената клетка, -
13:55 - 13:59след като вирусната ДНК стане
част от ДНК на половата клетка, -
13:59 - 14:03аз ще предам това вирусно ДНК
на сина си или дъщеря си. -
14:03 - 14:06Те от своя страна пък
ще я предадат на своите деца. -
14:06 - 14:10Дори само идеята, поне на мен,
-
14:10 - 14:12ми се струва плашеща.
-
14:12 - 14:17Смята се, че от 5-8% –
а това е доста неточно, -
14:17 - 14:20и те кара да се замислиш какво
сме ние хората всъщност, -
14:20 - 14:27но средната стойност е около
5-8% от човешкия геном. -
14:27 - 14:30Когато говорих за бактериите, говорех
единствено за организмите, които -
14:30 - 14:31съжителствуват с нас.
-
14:31 - 14:33Но засега този процент е неясен,
макар че прегледах доста материали. -
14:33 - 14:35На едни места намерих 8%,
на други пък 5%. -
14:35 - 14:36Всичко е само предположение.
-
14:36 - 14:38Хората предполагат въз основа
на наблюденията им за -
14:38 - 14:41ДНК и колко е сходна с ДНК
на други организми. -
14:41 - 14:47Приблизителните оценки са, че 5-8% от човешкия
геном е дошъл от вируси, -
14:47 - 14:52от древни ретровируси, които
са се вградили в -
14:52 - 14:54човешката зародишна
клетъчна линия -
14:54 - 14:56и оттам в човешкото ДНК.
-
14:56 - 15:05Те се наричат ендогенни
ретровируси. -
15:05 - 15:07Което е разтърсващо лично за мен,
защото не само значи, че -
15:07 - 15:09че тези неща просто съжителстват
с нас, те също така може да -
15:09 - 15:10ни помагат или да ни разболяват.
-
15:10 - 15:14Това значи, че 5-8% от нашето ДНК
-
15:14 - 15:16идва от вируси.
-
15:16 - 15:18А това е друго нещо,
което говори за -
15:18 - 15:20генетичното разнообразие.
-
15:20 - 15:24Защото вирусите правят
нещо, наречено -
15:24 - 15:28хоризонтален трансфер на ДНК.
-
15:28 - 15:32Представи си, че докато един вирус
преминава от един вид към друг, -
15:32 - 15:37когато преминава от вид А
към вид Б, той мутира, -
15:37 - 15:41за да може да проникне
в клетките на новия вид -
15:41 - 15:44и взима част от ДНК, което
вече има, -
15:44 - 15:45и я пренася със себе си.
-
15:45 - 15:48Понякога, когато започне
да синтезира някои от тези тук, -
15:48 - 15:53да кажем, че това е провирус.
-
15:53 - 15:56А синята част е
оригиналният вирус. -
15:56 - 16:01Жълтата част е историческата
ДНК на организма. -
16:01 - 16:04Понякога докато кодира,
вирусът взима малки части -
16:04 - 16:07от ДНК-то на другия организъм.
-
16:07 - 16:12Затова може част от онези
проценти да е вирусна ДНК, -
16:12 - 16:14но след процесите транскрипция
и транслация -
16:14 - 16:17да е взела част или поне след
-
16:17 - 16:18репликацията да е взела
малка част от -
16:18 - 16:21ДНК-то на организма-
гостоприемник. -
16:21 - 16:24Всъщност това е да отрежеш
част от ДНК от един организъм -
16:24 - 16:25и да ги внесеш в друг.
-
16:25 - 16:27Да пренесеш ДНК от един
организъм в друг. -
16:28 - 16:30Вирусите със сигурност могат
да преминават от един вид на друг. -
16:30 - 16:33Затова ми идва идеята, че
това ДНК може да премине от -
16:33 - 16:34един вид на друг.
-
16:34 - 16:36Наистина е...не знам,
кара ме да оценя -
16:36 - 16:40колко взаимосвързани сме
като вид, -
16:40 - 16:42а си мислим, че сме сами
-
16:42 - 16:45и можем да се възпроизвеждаме помежду си
и да имаме генетични вариации само в рамките на -
16:45 - 16:46една популация.
-
16:46 - 16:50Вирусите въвеждат идеята
за хоризонталния трансфер -
16:50 - 16:53чрез трансдукция.
-
16:53 - 16:58Хоризонталната трансдукция
е просто какво се случва – -
16:58 - 17:01когато се възпроизвежда
този вирус, той взима малка част -
17:01 - 17:04от ДНК -то на организма,
който е използвал, -
17:04 - 17:06взима малко от ДНК-то му
със себе си. -
17:06 - 17:09А след това инфектира с това
ДНК следващия организъм. -
17:09 - 17:11И така това ДНК прескача
-
17:11 - 17:13от един организъм в друг.
-
17:13 - 17:17Това по някакъв начин обединява
всички форми на живот, базирани на ДНК. -
17:17 - 17:21Което включва всички форми
на живот на планетата. -
17:21 - 17:25И ако всичко това все още
не ти се вижда зловещо – -
17:25 - 17:29може би ще запазя
най-зловещата част за накрая. -
17:29 - 17:31Като цяло, можем да разгледаме
различните видове -
17:31 - 17:32и класове вируси.
-
17:32 - 17:34Но, само за да се запознаем
с част от терминологията, -
17:34 - 17:38когато един вирус атакува
бактерия, което се случва често -
17:38 - 17:41и това се изучава най-усилено,
защото могат да се окажат -
17:41 - 17:43добър заместник
на антибиотиците. -
17:43 - 17:45Защото вирусите, които атакуват
бактериите може – -
17:45 - 17:48но някои бактерии са много
по-лоши за вирусите – -
17:48 - 17:53като тези вируси
се наричат бактериофаги. -
17:53 - 17:55Вече говорихме как точно
получават своята ДНК. -
17:55 - 17:58Тъй като бактериите имат твърди
мембрани, вирусите просто инжектират -
17:58 - 18:01ДНК в бактерията.
-
18:01 - 18:07Като казахме ДНК,
това е вид провирус. -
18:07 - 18:09Когато един вирус
лизира по този начин, -
18:09 - 18:11това се нарича литичен цикъл.
-
18:11 - 18:14Това е терминология,
която е добре да знаеш, -
18:14 - 18:16ако ще се явяваш на изпит
по биология на подобна тема. -
18:16 - 18:19Когато вирусът вгради
своето ДНК в това на бактерията, -
18:19 - 18:22той остава в покой,
вгражда се в ДНК-то на -
18:22 - 18:25организма-гостоприемник и остава
в покой за известно време, -
18:25 - 18:28това се нарича лизогенен цикъл.
-
18:28 - 18:32По принцип, един провирус
преминава през -
18:32 - 18:36лизогенен цикъл в еукариоти,
в организми, които -
18:36 - 18:38имат клетъчна мембрана.
-
18:38 - 18:41Когато говорим за лизогенен
цикъл, обикновено -
18:41 - 18:46става дума за вирусна ДНК
в покой в бактериална ДНК. -
18:46 - 18:49Или ДНК-то на бактериофага
в покой -
18:49 - 18:51в бактериалната ДНК.
-
18:51 - 18:59Само за да добиеш представа
за това как изглежда това, -
18:59 - 19:02имам тези две снимки
от Уикипедия -
19:02 - 19:08едната е от центъра за превенция
и контрол на болестите. -
19:08 - 19:14Тези дребни зелени нещица,
които виждаш, са по цялата повърхност, -
19:14 - 19:18а това голямо нещо тук е
-
19:18 - 19:20бяло кръвно телце –
-
19:20 - 19:22част от имунната система
на човека. -
19:22 - 19:28Това е бяло кръвно телце.
-
19:28 - 19:31А това, което виждаш да излиза
от повърхността, всъщност -
19:31 - 19:35набъбващо от повърхността
на бялото кръвно телце – -
19:35 - 19:36като това ни дава представа
за мащабите също така – -
19:36 - 19:40това са вируси на ХИВ.
-
19:40 - 19:47Запознахме се с терминологията,
и сега да кажем, че вирусът на ХИВ -
19:47 - 19:52е вирус, който инфектира
белите кръвни телца. -
19:52 - 19:54Синдромът на придобитата имунна
недостатъчност се получава, когато -
19:54 - 19:56имунната ти система
отслабне до определена степен. -
19:56 - 19:59Тогава много хора страдат
от инфекции, които -
19:59 - 20:01не влияят на хора
с по-здрава имунна система. -
20:01 - 20:03А това е зловещо.
-
20:03 - 20:06Тези вируси са проникнали вътре
в огромната клетка, използвали са -
20:06 - 20:12клетъчните механизми,
за да възпроизведат своето ДНК -
20:12 - 20:14или РНК и техните белтъчни
капсиди. -
20:14 - 20:16След това набъбват и се отделят
от клетката, като взимат малки части от -
20:16 - 20:17мембраната ѝ със себе си.
-
20:17 - 20:22Дори оставят част от
своята ДНК в тази на клетката. -
20:22 - 20:25Така те наистина променят
цялата клетка. -
20:25 - 20:27Това е друга зловеща снимка.
-
20:27 - 20:34Това са бактериофаги.
-
20:34 - 20:36А тази картинка показва онова,
за което говорих по-рано. -
20:36 - 20:38Това ето тук е бактерия.
-
20:38 - 20:41Това е клетъчната ѝ стена.
-
20:41 - 20:42Тя е твърда.
-
20:42 - 20:45Затова е трудно просто
да проникнеш през нея. -
20:45 - 20:47Или пък да слееш двете мембрани.
-
20:47 - 20:52Затова бактериофагът
просто стои отвън на бактерията -
20:52 - 20:55и всъщност инжектира
генетичния си материал -
20:55 - 20:58в самата бактерия.
-
20:58 - 21:01Представи си, като гледаш
размерите на тези неща. -
21:01 - 21:02Това е клетка,
-
21:02 - 21:04а изглежда като цяла планета.
-
21:04 - 21:06Това е бактерия, а вирусите
-
21:06 - 21:07са много по-малки.
-
21:07 - 21:08С размер около 1/100 от този
на бактерията. -
21:08 - 21:11А те са по-малки от 1/100
от клетката, -
21:11 - 21:11за която говорим.
-
21:11 - 21:16Изключително трудно е
да бъдат филтрирани. -
21:16 - 21:17Да се държат надалеч.
-
21:17 - 21:21Понеже са толкова дребни,
дребни частички. -
21:21 - 21:23Ако си мислиш, че това са някакви
екзотични неща, съществуващи единствено -
21:23 - 21:31при вируса на ХИВ, или на САРС,
или на Ебола, които причиняват, -
21:31 - 21:32имаш право.
-
21:32 - 21:34Но има и по-често срещани от тях.
-
21:34 - 21:35В началото на видеото ти споделих, че
-
21:35 - 21:36имам настинка.
-
21:36 - 21:40А съм настинал, защото
вируси са инфектирали -
21:40 - 21:43тъканта на назалните ми пътища
-
21:43 - 21:46и предизвикват хремата ми
и какво или още не. -
21:46 - 21:49Вирусите са причината
и за варицелата. -
21:49 - 21:51Вирусът на Херпес симплекс
-
21:51 - 21:52предизвиква херпесите.
-
21:52 - 21:53Така че са навсякъде.
-
21:53 - 21:56Почти съм сигурен, че има
някой и друг вирус в теб -
21:56 - 21:58дори в този момент.
-
21:58 - 21:59Те са навсякъде около нас.
-
21:59 - 22:04Но това е много озадачаващ
-
22:04 - 22:06философски въпрос.
-
22:06 - 22:09Тъй като започнах с въпроса
дали вирусите са живи, -
22:09 - 22:11в началото, когато ти ги показах,
-
22:11 - 22:14изглеждаха като белтъчни капсули
-
22:14 - 22:15с нуклеинови киселини в тях.
-
22:15 - 22:16Не правят нищо.
-
22:16 - 22:18Затова не ми изглеждат живи.
-
22:18 - 22:19Не се движат.
-
22:19 - 22:20Нямат метаболизъм.
-
22:20 - 22:20Не ядат.
-
22:20 - 22:22Не се възпроизвеждат.
-
22:22 - 22:23Тогава изведнъж, ако
се замислиш, какво се случва, -
22:23 - 22:27когато вирусът попадне в клетка
и я използва, за да се възпроизведе – -
22:27 - 22:30ако използвам бизнес термини –
това си е споделяне на активите. -
22:30 - 22:32Вирусът няма нужда от всички
неща, защото може -
22:32 - 22:36да ползва чужди,
за да се възпроизведе. -
22:36 - 22:38Можем да гледаме
на вирусите като на -
22:38 - 22:40по-интелигентна форма на живот.
-
22:40 - 22:42Защото няма проблемите,
които имат -
22:42 - 22:44всички други форми на живот.
-
22:44 - 22:48Това те кара да се зачудиш какво е
животът и дори какво сме ние. -
22:48 - 22:52Дали сме неща, които просто
съдържат ДНК или -
22:52 - 22:54просто сме транспортни
механизми за ДНК? -
22:54 - 22:56Това са по-важните неща.
-
22:56 - 23:00А вирусните инфекции
са просто битки -
23:00 - 23:02между различни форми на ДНК
и РНК и какво ли още не. -
23:02 - 23:04Както и да е, не искам
да философствам чак толкова. -
23:04 - 23:09Но се надявам, че поне придоби
представа какво са вирусите -
23:09 - 23:13и защо според мен те
са най-удивителният -
23:13 - 23:16псевдоорганизъм в биологията.
- Title:
- Вируси
- Description:
-
Какво представляват вирусите
- Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 23:17
![]() |
Sevdalina Peeva edited Bulgarian subtitles for Viruses | |
![]() |
Amara Bot edited Bulgarian subtitles for Viruses |