< Return to Video

Вируси

  • 0:00 - 0:03
    Като вземем предвид,
    че имам настинка,
  • 0:03 - 0:08
    не мога да си представя по-подходяща
    тема за видео от тази за вирусите.
  • 0:08 - 0:11
    Не искам да е изписано
    толкова плътно.
  • 0:11 - 0:15
    Вируси.
  • 0:15 - 0:19
    Мисля, че вирусите са може би
  • 0:19 - 0:21
    най-удивителното нещо
    в биологията,
  • 0:21 - 0:26
    защото размиват границите между
  • 0:26 - 0:27
    неживото и живото.
  • 0:27 - 0:30
    Кое се брои за живо същество?
  • 0:30 - 0:33
    Искам да кажа, че като разглеждаме
    себе си или живота като цяло,
  • 0:33 - 0:36
    веднага можем да разпознаем
    кога нещо е живо –
  • 0:36 - 0:39
    Ако видиш нещо, което
    се ражда, расте
  • 0:39 - 0:40
    и непрестанно се променя,
  • 0:40 - 0:42
    може да се движи, може не,
  • 0:42 - 0:44
    има характерен метаболизъм,
  • 0:44 - 0:46
    възпроизвежда се и после умира.
  • 0:46 - 0:48
    Тогава си казваш –
    хей, това вероятно е живо.
  • 0:48 - 0:53
    В това влизат повечето неща, които
    виждаме – включва самите нас,
  • 0:53 - 0:57
    включва бактериите, растенията.
  • 0:57 - 1:01
    Може би осакатявам подредбата
    на организмите, но идеята ми е,
  • 1:01 - 1:03
    че можем да разпознаваме живите
    организми, когато ги видим.
  • 1:03 - 1:07
    Вирусите обаче са просто
    шепа генетична
  • 1:07 - 1:10
    информация, заключена
    в белтъчна обвивка.
  • 1:10 - 1:11
    В белтъчна капсула.
  • 1:11 - 1:13
    Нека го нарисувам.
  • 1:13 - 1:16
    Генетичната информация може да е
    кодирана под всякаква форма.
  • 1:16 - 1:22
    Може да е РНК, може да е ДНК,
  • 1:22 - 1:25
    може да е едноверижна РНК,
    двуверижна РНК.
  • 1:25 - 1:27
    Понякога на мястото на едноверижната
    можем да означим с две малки
  • 1:27 - 1:29
    букви "ев"(ss) пред веригата.
  • 1:29 - 1:31
    Да предположим, че говорим
    за двуверижна ДНК
  • 1:31 - 1:33
    бихме поставили "дв"(dd) пред нея.
  • 1:33 - 1:35
    Важното тук е, че вирусите могат
    да притежават
  • 1:35 - 1:38
    кой да е от тези видове
    генетична информация,
  • 1:38 - 1:41
    някаква верига
    нуклеинова киселина
  • 1:41 - 1:44
    във вид на едноверижна
    или двуверижна РНК
  • 1:44 - 1:45
    или едно- или двуверижна ДНК.
  • 1:45 - 1:48
    Нуклеиновата киселина е обвита
    с някакъв вид белтъчна обвивка,
  • 1:48 - 1:50
    която се нарича капсид.
  • 1:50 - 1:57
    Обикновено капсидът
    се представя като т.нар. икасоедър.
  • 1:57 - 1:58
    Да видим дали ще мога
    да го нарисувам.
  • 1:58 - 2:01
    Изглежда нещо подобно на това.
  • 2:01 - 2:03
    Не всички вируси е задължително
    да изглеждат по този начин.
  • 2:03 - 2:05
    Има хиляди видове вируси.
  • 2:05 - 2:07
    А ние сме едва в началото
    на тяхното опознаване
  • 2:07 - 2:10
    и на разбирането как вирусите
  • 2:10 - 2:15
    използват различни способи,
    за да се умножават по свой начин.
  • 2:15 - 2:17
    Ще говорим за това по-нататък.
  • 2:17 - 2:19
    А предполагам, че всеки
    възможен начин за репликация
  • 2:19 - 2:22
    вероятно съществува някъде
  • 2:22 - 2:23
    в света на вирусите.
  • 2:23 - 2:25
    Но те съдържат само белтъци,
  • 2:25 - 2:27
    тези белтъчни капсиди,
  • 2:27 - 2:29
    които са съставени от няколко
    белтъка, свързани заедно.
  • 2:29 - 2:31
    А вътре под обвивката има
    генетичен материал, който може
  • 2:31 - 2:34
    да бъде ДНК или РНК.
  • 2:34 - 2:36
    Ще нарисувам генетичния
    материал.
  • 2:36 - 2:38
    Белтъкът не е задължително
    да е прозрачен, но ако беше
  • 2:38 - 2:43
    щяхме да виждаме генетичния
    материал вътре.
  • 2:43 - 2:48
    Въпросът е дали това нещо
    е жив организъм?
  • 2:48 - 2:50
    Не изглежда да е живо.
  • 2:50 - 2:51
    Не расте.
  • 2:51 - 2:52
    Не се променя.
  • 2:52 - 2:53
    Няма метаболизъм.
  • 2:53 - 2:55
    Ако е оставено само на себе си
  • 2:55 - 2:56
    просто ще си стои там,
  • 2:56 - 3:00
    както би стояла книга върху маса,
  • 3:00 - 3:01
    просто ще си е там.
  • 3:01 - 3:02
    Нищо няма да се промени.
  • 3:02 - 3:07
    Обаче, тук възниква въпрос.
  • 3:07 - 3:08
    Може да кажеш: "Хей, когато
    го описваш по такъв начин,
  • 3:08 - 3:11
    прилича на шепа свързани
    помежду си молекули.
  • 3:11 - 3:12
    Това не изглежда да е нещо живо."
  • 3:12 - 3:14
    Обаче изведнъж започва
    да изглежда живо, когато
  • 3:14 - 3:17
    влезе в контакт с нещо, което
    бихме определили като
  • 3:17 - 3:18
    форма на живот.
  • 3:18 - 3:22
    Т.е това, което правят вирусите –
    класическият пример е, когато вирус
  • 3:22 - 3:25
    се прикрепи към някоя клетка...
  • 3:25 - 3:29
    Ще го нарисувам по-дребен.
  • 3:29 - 3:30
    Да кажем, че това е моят вирус.
  • 3:30 - 3:33
    Ще го нарисувам като
    малък шестоъгълник.
  • 3:33 - 3:35
    Това, което прави вирусът, е
    да се прикрепи към някоя клетка.
  • 3:35 - 3:36
    Може да е всякакъв вид клетка.
  • 3:36 - 3:39
    Може да е клетка на бактерия,
    на растение,
  • 3:39 - 3:41
    може да е клетка на човек.
  • 3:41 - 3:44
    Ще нарисувам клетката тук.
  • 3:44 - 3:49
    Клетките всъщност са много
    по-големи от който и да е вирус.
  • 3:49 - 3:52
    В случаите, в които клетките
    имат мека мембрана,
  • 3:52 - 3:54
    вирусът намира начин
    да проникне през нея.
  • 3:54 - 3:59
    Понякога може просто
    да се слее с клетката – не искам
  • 3:59 - 4:01
    да усложнявам нещата,
    но понякога дори вирусите имат
  • 4:01 - 4:02
    свои малки мембрани.
  • 4:02 - 4:04
    Ще говорим за това след малко,
  • 4:04 - 4:05
    за това откъде си набавят
    мембраните.
  • 4:05 - 4:08
    Вирусът може да си има
    собствена мембрана като тази.
  • 4:08 - 4:11
    Тя обгръща капсида.
  • 4:11 - 4:13
    И после тези мембрани
    ще се слеят,
  • 4:13 - 4:17
    а вирусът ще може
    да проникне в клетката.
  • 4:17 - 4:18
    Ето това един от методите.
  • 4:18 - 4:21
    Друг метод е – като те
    рядко го правят по един и същ начин,
  • 4:21 - 4:24
    но да кажем, че друг метод
    би бил вирусът да заблуди
  • 4:24 - 4:27
    чрез определени белтъчни
    рецептори върху него или
  • 4:27 - 4:30
    чрез белтъчните рецептори
    на клетката да бъде пропуснат в нея,
  • 4:30 - 4:32
    това очевидно е вид
    "троянски кон".
  • 4:32 - 4:34
    Клетката не иска вируси.
  • 4:34 - 4:36
    Затова вирусът трябва
    да я убеди, че
  • 4:36 - 4:38
    не е чуждо тяло.
  • 4:38 - 4:42
    Можем да направим стотици видеа как
    са устроени механизмите на вирусите и
  • 4:42 - 4:43
    това продължава да е
    тема на изследвания.
  • 4:43 - 4:48
    Понякога някой вирус
    може да бъде погълнат
  • 4:48 - 4:48
    от клетката.
  • 4:48 - 4:50
    Вероятно клетката си мисли, че
    вирусът е нещо, което трябва
  • 4:50 - 4:51
    да бъде изядено.
  • 4:51 - 4:57
    Затова клетката го обгръща
    по този начин.
  • 4:57 - 4:59
    А тези две страни накрая
    ще се съединят
  • 4:59 - 5:02
    и вирусът ще попадне
    в клетката.
  • 5:02 - 5:03
    Това се нарича ендоцитоза.
  • 5:03 - 5:04
    Ще говорим за нея.
  • 5:04 - 5:07
    Клетката внася нещо
    в цитоплазмата си.
  • 5:07 - 5:11
    Това не се случва само
    с вирусите,
  • 5:11 - 5:13
    но това е един начин те
    да проникнат в клетката.
  • 5:13 - 5:17
    В случаите, в които конкретната
    клетка – например
  • 5:17 - 5:20
    в случая с бактерията –
    ако клетката има
  • 5:20 - 5:26
    много плътна обвивка –
    ще го нарисувам в друг цвят.
  • 5:26 - 5:29
    Да кажем, че това е бактерия
    ето тук.
  • 5:29 - 5:31
    И има плътна обвивка.
  • 5:31 - 5:33
    Тогава вирусите дори не проникват
    в клетката.
  • 5:33 - 5:36
    Просто стоят извън клетката,
    ето така.
  • 5:36 - 5:38
    Не го рисувам в реален
    мащаб.
  • 5:38 - 5:41
    И всъщност инжектират
    генетичния си материал в клетката.
  • 5:41 - 5:44
    Така че има огромен набор
    от начини,
  • 5:44 - 5:46
    по които вирусите проникват
    в клетките.
  • 5:46 - 5:47
    Но това ни отклонява
    от темата.
  • 5:47 - 5:49
    Важното е, че вирусите
    проникват в клетката,
  • 5:49 - 5:52
    а веднъж влезли вътре,
    те освобождават своя
  • 5:52 - 5:55
    генетичен материал вътре
    в клетката.
  • 5:55 - 5:57
    Така генетичният им материал
    се носи наоколо.
  • 5:57 - 6:01
    Ако генетичният материал
    поначало е във вид на РНК –
  • 6:01 - 6:06
    а вече казахме, че вирусите
    могат да съществуват в природата
  • 6:06 - 6:08
    по всички възможни начини,
    които можем да си представим,
  • 6:08 - 6:09
    просто не сме ги открили.
  • 6:09 - 6:12
    Тези, които вече сме открили,
    обаче като цяло
  • 6:12 - 6:14
    правят това по всеки
    възможен начин.
  • 6:14 - 6:21
    Та, ако имат РНК-а, тази РНК-а
    може незабавно да започне
  • 6:21 - 6:23
    да бъде използвана за –
    ако това е, да кажем,
  • 6:23 - 6:26
    ядрото на клетката,
  • 6:26 - 6:29
    в него обикновено има ДНК,
  • 6:29 - 6:29
    която изглежда ето така.
  • 6:29 - 6:31
    Може би ще нарисувам ДНК
    в друг цвят.
  • 6:31 - 6:37
    Но обикновено ДНК-то
    се презаписва в РНК.
  • 6:37 - 6:40
    Така че в една нормално
    функционираща клетка РНК
  • 6:40 - 6:44
    напуска ядрото, отива
    в рибозомите, а след това
  • 6:44 - 6:46
    от информационната РНК
    в комбинация с
  • 6:46 - 6:49
    транспортната РНК
    се синтезират белтъците.
  • 6:49 - 6:51
    РНК съдържа информация за последователността
    на аминокиселините на различни белтъци.
  • 6:51 - 6:54
    Ще говоря за това в друго видео.
  • 6:54 - 6:57
    Когато се синтезират тези
    белтъци, те формират
  • 6:57 - 6:59
    различните структури вътре
    в клетката.
  • 6:59 - 7:03
    Това, което прави вирусът, е да конфискува
    процесите в клетката за себе си.
  • 7:03 - 7:04
    Открадва механизмите.
  • 7:04 - 7:09
    Неговата РНК прави това, което
    и РНК на клетката-гостоприемник
  • 7:09 - 7:09
    би правила сама.
  • 7:09 - 7:11
    И започва да кара клетката
    да синтезира белтъците на вируса.
  • 7:11 - 7:12
    Очевидно вирусът не синтезира
    същите неща,
  • 7:12 - 7:13
    които иначе биха били синтезирани.
  • 7:13 - 7:16
    Всъщност първите белтъци,
    които синтезира вирусната РНК,
  • 7:16 - 7:20
    започват да унищожават
    ДНК и РНК-молекулите,
  • 7:20 - 7:20
    които биха му пречили.
  • 7:20 - 7:22
    И така, вирусът синтезира
    своите белтъци,
  • 7:22 - 7:27
    а после тези белтъци започват
    да изграждат още вирусни обвивки.
  • 7:27 - 7:34
    Образуват се още вирусни
    белтъчни обвивки.
  • 7:34 - 7:36
    Междувременно вирусната РНК
    се репликира.
  • 7:36 - 7:40
    Използва механизмите на самата
    клетка. Оставен сам на себе си,
  • 7:40 - 7:41
    вирусът просто би бил в покой.
  • 7:41 - 7:43
    Но веднъж влязъл в клетката,
  • 7:43 - 7:47
    неговата РНК ползва всички налични
    ресурси на клетката, за да се копира.
  • 7:47 - 7:51
    Това е удивително, дори само
    биохимията в тези процеси е удивителна.
  • 7:51 - 7:55
    После тези молекули РНК
    се връщат обратно
  • 7:55 - 7:57
    в капсидите.
  • 7:57 - 8:00
    След като има синтезирани
    достатъчно вируси и клетката
  • 8:00 - 8:06
    е намалила или изчерпала
    ресурсите си,
  • 8:06 - 8:10
    вирусите, тези самостоятелни
    нови вируси, които
  • 8:10 - 8:15
    са били произведени, използвайки
    всички клетъчни механизми,
  • 8:15 - 8:17
    ще намерят начин
    да напуснат клетката.
  • 8:17 - 8:21
    Повечето – не искам да казвам
    обикновено, защото
  • 8:21 - 8:23
    още не сме открили всички
    различните видове вируси,
  • 8:23 - 8:27
    които съществуват, но онова, което
    е характерно за повечето от тях, е,
  • 8:27 - 8:29
    че когато има достатъчно
    от тези, те ще освободят
  • 8:29 - 8:31
    белтъци или ще синтезират
    белтъци,
  • 8:31 - 8:32
    тъй като не могат
    да произведат собствени белтъци.
  • 8:32 - 8:36
    Това е причината клетката
    или да умре,
  • 8:36 - 8:37
    или мембраната ѝ да се разпадне.
  • 8:37 - 8:39
    Мембраната се разпада.
  • 8:39 - 8:41
    Клетката се разпада, лизира се.
  • 8:41 - 8:42
    Нека запиша това.
  • 8:42 - 8:44
    Клетката лизира.
  • 8:44 - 8:46
    Лизира значи, че
    клетъчната мембрана
  • 8:46 - 8:47
    просто изчезва.
  • 8:47 - 8:50
    И всички вируси могат
    да излязат от клетката.
  • 8:50 - 8:53
    Преди малко казах, че
    някои вируси
  • 8:53 - 8:55
    имат своя собствена мембрана.
  • 8:55 - 8:57
    Как са се сдобили с нея,
  • 8:57 - 8:58
    тази мембрана, изградена
    от двоен липиден слой?
  • 8:58 - 9:05
    Някои от тях, това което
    правят, е, че щом се размножат
  • 9:05 - 9:06
    в клетката, излизат от нея,
    без да я убиват –
  • 9:06 - 9:09
    те не се нуждаят от лизиране.
  • 9:09 - 9:12
    Всичко, за което говоря в момента, са
    специфични начини, по които действа един вирус.
  • 9:12 - 9:16
    Но интересното при различните
    видове вируси е, че използват
  • 9:16 - 9:19
    почти всяка възможна комбинация,
    която можем да си представим
  • 9:19 - 9:22
    за репликиране и кодиране
    на протеини и
  • 9:22 - 9:23
    за напускане на клетката.
  • 9:23 - 9:25
    Някои просто набъбват.
  • 9:25 - 9:27
    А когато набъбнат, можем
    да си ги представим
  • 9:27 - 9:28
    как оказват натиск върху
    клетъчната стена
  • 9:28 - 9:30
    или клетъчната мембрана.
  • 9:30 - 9:31
    Не трябваше да казвам
    "клетъчна стена".
  • 9:31 - 9:33
    Това е външната
    мембрана на клетката.
  • 9:33 - 9:36
    Когато натискат тази мембрана,
  • 9:36 - 9:38
    те взимат част от нея със себе си.
  • 9:38 - 9:41
    Докато накрая клетката не...
    когато това продължи достатъчно дълго –
  • 9:41 - 9:44
    няколко излизат заедно и взимат
  • 9:44 - 9:45
    част от мембраната със себе си.
  • 9:45 - 9:49
    Можем да си представим защо
    е полезно да я имат за себе си.
  • 9:49 - 9:51
    По този начин сега, като вече
    имат мембрана, един вид
  • 9:51 - 9:53
    ще изглеждат като клетката.
  • 9:53 - 9:55
    И когато искат да заразят
    друга клетка като тази,
  • 9:55 - 9:59
    вече няма да изглеждат
    като чужда частица.
  • 9:59 - 10:03
    Това е много полезен начин
    да изглеждаш като нещо, което не си.
  • 10:03 - 10:07
    И ако не смяташ, че това
    е достатъчно зловещо –
  • 10:07 - 10:11
    да използваш ДНК-машинарията
    на един организъм, то вирусите могат
  • 10:11 - 10:15
    също и да изменят ДНК-то
    на един организъм.
  • 10:15 - 10:19
    И един от най-честите примери
    за това е вирусът на ХИВ.
  • 10:19 - 10:21
    Ще го запиша тук.
  • 10:21 - 10:27
    ХИВ е вид ретровирус, който
  • 10:27 - 10:28
    е изумителен.
  • 10:28 - 10:36
    Защото това, което ретровирусите
    правят – те съдържат РНК в себе си,
  • 10:36 - 10:38
    и когато проникнат в клетката,
  • 10:38 - 10:39
    да речем, че проникват в клетката.
  • 10:39 - 10:43
    Вече са вътре в клетка ето така.
  • 10:43 - 10:47
    Те всъщност донасят белтъчни
    молекули със себе си.
  • 10:47 - 10:50
    И всеки път се питаме откъде
    са си набавили този протеин?
  • 10:50 - 10:51
    Всичко това идва от
    различна клетка.
  • 10:51 - 10:54
    Те ползват нечия друга клетка
    за аминокиселините и рибозомите
  • 10:54 - 10:57
    и нуклеиновите киселини
    и всичко друго, за да се синтезират.
  • 10:57 - 10:59
    Затова, каквито и белтъци
    да носят със себе си, те са
  • 10:59 - 11:00
    от друга клетка.
  • 11:00 - 11:05
    Но те носят със себе си и този белтък,
    наречен обратна транскриптаза.
  • 11:05 - 11:08
    Обратната транскриптаза
    взима вирусната РНК
  • 11:08 - 11:11
    и я презаписва в ДНК.
  • 11:11 - 11:15
    Така преминава от РНК
    в ДНК.
  • 11:15 - 11:17
    Когато било открито за първи път,
  • 11:17 - 11:20
    хората смятали, че процесът
    винаги върви от ДНК към РНК,
  • 11:20 - 11:22
    но това променило цялата
    парадигма.
  • 11:22 - 11:24
    Вирусите превръщат РНК-а
    в ДНК-а.
  • 11:24 - 11:29
    Ако това не е достатъчно лошо,
    вирусът ще вгради това ДНК-а
  • 11:29 - 11:31
    в ДНК-то на клетката-гостоприемник.
  • 11:31 - 11:34
    Така това ДНК ще се вгради
  • 11:34 - 11:35
    в ДНК-а на клетката.
  • 11:35 - 11:38
    Да кажем, че жълтото е ДНК-то
    на клетката-гостоприемник,
  • 11:38 - 11:41
    а това нейното ядро.
  • 11:41 - 11:44
    Вирусът разбърква генетичния код
  • 11:44 - 11:46
    на това, което е инфектирал.
  • 11:46 - 11:50
    Когато правих видеата
    за бактериите, казах,
  • 11:50 - 11:54
    че на всяка една човешка клетка
    се падат 20 бактериални клетки и
  • 11:54 - 11:56
    че те живеят с нас и са полезни,
  • 11:56 - 12:00
    че са част от нас и са около 10%
    от сухото вещество в нас и пр.
  • 12:00 - 12:02
    Бактериите съществуват заедно с нас.
  • 12:02 - 12:04
    Те не ни променят.
  • 12:04 - 12:07
    Тези ретровируси обаче
    ни променят,
  • 12:07 - 12:08
    променят генетичния ни код.
  • 12:08 - 12:11
    Искам да кажа, че приемам
    гените си много лично.
  • 12:11 - 12:12
    Те определят кой съм.
  • 12:12 - 12:15
    Но тези вируси всъщност
    биха променили
  • 12:15 - 12:16
    генетичния ми код.
  • 12:16 - 12:19
    След това, когато станат
    част от ДНК,
  • 12:19 - 12:25
    естественият процес, който върви
    от ДНК към РНК към белтъци, ще включи
  • 12:25 - 12:27
    техните вирусните белтъци.
  • 12:27 - 12:30
    Или пък – понякога –
    вирусите остават в покой
  • 12:30 - 12:31
    непокътнати и не правят нищо.
  • 12:31 - 12:34
    Понякога, да речем, че има нещо в
  • 12:34 - 12:37
    околната среда, което ги кара
    да започнат да се синтезират отново.
  • 12:37 - 12:39
    И те започват да синтезират
    още вируси.
  • 12:39 - 12:42
    Те използват директно
    ДНК-то на организма,
  • 12:42 - 12:43
    на клетката-гостоприемник.
  • 12:43 - 12:45
    Те стават част от организма.
  • 12:45 - 12:49
    Не мога да си представя
    по-тясна връзка между
  • 12:49 - 12:52
    организми от това да станеш
    част от обща ДНК.
  • 12:52 - 12:53
    Не мога да си представя
    друг начин
  • 12:53 - 12:56
    да влияеш на това какво е
    даден организъм.
  • 12:56 - 13:01
    И ако това не е достатъчно
    потискащо –
  • 13:01 - 13:07
    само за информация, когато
    един вирус става част от ДНК-то на
  • 13:07 - 13:13
    друг организъм, това
    се нарича провирус.
  • 13:13 - 13:17
    Но ако и това не ти стига,
    е изчислено,
  • 13:17 - 13:23
    че ако вирусът инфектира
    клетка в носа или ръката ми,
  • 13:23 - 13:26
    когато клетката минава
    през цикъла на митозата,
  • 13:26 - 13:29
    т.е. потомството ѝ е генетично
    идентично -
  • 13:29 - 13:31
    то ще има вирусна ДНК.
  • 13:31 - 13:32
    Това си има и добри страни –
  • 13:32 - 13:33
    поне децата ми няма да са
    заразени.
  • 13:33 - 13:36
    Поне няма да се предаде
    на потомството ми.
  • 13:36 - 13:39
    Само че тези вируси могат
    да инфектират не само соматичните клетки,
  • 13:39 - 13:41
    а и гаметите или половите клетки.
  • 13:41 - 13:45
    Така че вирусът влиза
    в половата клетка,
  • 13:45 - 13:47
    а половите клетки,
    както вече знаем,
  • 13:47 - 13:49
    те произвеждат гамети.
  • 13:49 - 13:53
    Тези клетки са сперматозоидите
    при мъжете и яйцеклетките при жените.
  • 13:53 - 13:55
    Ако си представим, че
    веднъж заразената клетка,
  • 13:55 - 13:59
    след като вирусната ДНК стане
    част от ДНК на половата клетка,
  • 13:59 - 14:03
    аз ще предам това вирусно ДНК
    на сина си или дъщеря си.
  • 14:03 - 14:06
    Те от своя страна пък
    ще я предадат на своите деца.
  • 14:06 - 14:10
    Дори само идеята, поне на мен,
  • 14:10 - 14:12
    ми се струва плашеща.
  • 14:12 - 14:17
    Смята се, че от 5-8% –
    а това е доста неточно,
  • 14:17 - 14:20
    и те кара да се замислиш какво
    сме ние хората всъщност,
  • 14:20 - 14:27
    но средната стойност е около
    5-8% от човешкия геном.
  • 14:27 - 14:30
    Когато говорих за бактериите, говорех
    единствено за организмите, които
  • 14:30 - 14:31
    съжителствуват с нас.
  • 14:31 - 14:33
    Но засега този процент е неясен,
    макар че прегледах доста материали.
  • 14:33 - 14:35
    На едни места намерих 8%,
    на други пък 5%.
  • 14:35 - 14:36
    Всичко е само предположение.
  • 14:36 - 14:38
    Хората предполагат въз основа
    на наблюденията им за
  • 14:38 - 14:41
    ДНК и колко е сходна с ДНК
    на други организми.
  • 14:41 - 14:47
    Приблизителните оценки са, че 5-8% от човешкия
    геном е дошъл от вируси,
  • 14:47 - 14:52
    от древни ретровируси, които
    са се вградили в
  • 14:52 - 14:54
    човешката зародишна
    клетъчна линия
  • 14:54 - 14:56
    и оттам в човешкото ДНК.
  • 14:56 - 15:05
    Те се наричат ендогенни
    ретровируси.
  • 15:05 - 15:07
    Което е разтърсващо лично за мен,
    защото не само значи, че
  • 15:07 - 15:09
    че тези неща просто съжителстват
    с нас, те също така може да
  • 15:09 - 15:10
    ни помагат или да ни разболяват.
  • 15:10 - 15:14
    Това значи, че 5-8% от нашето ДНК
  • 15:14 - 15:16
    идва от вируси.
  • 15:16 - 15:18
    А това е друго нещо,
    което говори за
  • 15:18 - 15:20
    генетичното разнообразие.
  • 15:20 - 15:24
    Защото вирусите правят
    нещо, наречено
  • 15:24 - 15:28
    хоризонтален трансфер на ДНК.
  • 15:28 - 15:32
    Представи си, че докато един вирус
    преминава от един вид към друг,
  • 15:32 - 15:37
    когато преминава от вид А
    към вид Б, той мутира,
  • 15:37 - 15:41
    за да може да проникне
    в клетките на новия вид
  • 15:41 - 15:44
    и взима част от ДНК, което
    вече има,
  • 15:44 - 15:45
    и я пренася със себе си.
  • 15:45 - 15:48
    Понякога, когато започне
    да синтезира някои от тези тук,
  • 15:48 - 15:53
    да кажем, че това е провирус.
  • 15:53 - 15:56
    А синята част е
    оригиналният вирус.
  • 15:56 - 16:01
    Жълтата част е историческата
    ДНК на организма.
  • 16:01 - 16:04
    Понякога докато кодира,
    вирусът взима малки части
  • 16:04 - 16:07
    от ДНК-то на другия организъм.
  • 16:07 - 16:12
    Затова може част от онези
    проценти да е вирусна ДНК,
  • 16:12 - 16:14
    но след процесите транскрипция
    и транслация
  • 16:14 - 16:17
    да е взела част или поне след
  • 16:17 - 16:18
    репликацията да е взела
    малка част от
  • 16:18 - 16:21
    ДНК-то на организма-
    гостоприемник.
  • 16:21 - 16:24
    Всъщност това е да отрежеш
    част от ДНК от един организъм
  • 16:24 - 16:25
    и да ги внесеш в друг.
  • 16:25 - 16:27
    Да пренесеш ДНК от един
    организъм в друг.
  • 16:28 - 16:30
    Вирусите със сигурност могат
    да преминават от един вид на друг.
  • 16:30 - 16:33
    Затова ми идва идеята, че
    това ДНК може да премине от
  • 16:33 - 16:34
    един вид на друг.
  • 16:34 - 16:36
    Наистина е...не знам,
    кара ме да оценя
  • 16:36 - 16:40
    колко взаимосвързани сме
    като вид,
  • 16:40 - 16:42
    а си мислим, че сме сами
  • 16:42 - 16:45
    и можем да се възпроизвеждаме помежду си
    и да имаме генетични вариации само в рамките на
  • 16:45 - 16:46
    една популация.
  • 16:46 - 16:50
    Вирусите въвеждат идеята
    за хоризонталния трансфер
  • 16:50 - 16:53
    чрез трансдукция.
  • 16:53 - 16:58
    Хоризонталната трансдукция
    е просто какво се случва –
  • 16:58 - 17:01
    когато се възпроизвежда
    този вирус, той взима малка част
  • 17:01 - 17:04
    от ДНК -то на организма,
    който е използвал,
  • 17:04 - 17:06
    взима малко от ДНК-то му
    със себе си.
  • 17:06 - 17:09
    А след това инфектира с това
    ДНК следващия организъм.
  • 17:09 - 17:11
    И така това ДНК прескача
  • 17:11 - 17:13
    от един организъм в друг.
  • 17:13 - 17:17
    Това по някакъв начин обединява
    всички форми на живот, базирани на ДНК.
  • 17:17 - 17:21
    Което включва всички форми
    на живот на планетата.
  • 17:21 - 17:25
    И ако всичко това все още
    не ти се вижда зловещо –
  • 17:25 - 17:29
    може би ще запазя
    най-зловещата част за накрая.
  • 17:29 - 17:31
    Като цяло, можем да разгледаме
    различните видове
  • 17:31 - 17:32
    и класове вируси.
  • 17:32 - 17:34
    Но, само за да се запознаем
    с част от терминологията,
  • 17:34 - 17:38
    когато един вирус атакува
    бактерия, което се случва често
  • 17:38 - 17:41
    и това се изучава най-усилено,
    защото могат да се окажат
  • 17:41 - 17:43
    добър заместник
    на антибиотиците.
  • 17:43 - 17:45
    Защото вирусите, които атакуват
    бактериите може –
  • 17:45 - 17:48
    но някои бактерии са много
    по-лоши за вирусите –
  • 17:48 - 17:53
    като тези вируси
    се наричат бактериофаги.
  • 17:53 - 17:55
    Вече говорихме как точно
    получават своята ДНК.
  • 17:55 - 17:58
    Тъй като бактериите имат твърди
    мембрани, вирусите просто инжектират
  • 17:58 - 18:01
    ДНК в бактерията.
  • 18:01 - 18:07
    Като казахме ДНК,
    това е вид провирус.
  • 18:07 - 18:09
    Когато един вирус
    лизира по този начин,
  • 18:09 - 18:11
    това се нарича литичен цикъл.
  • 18:11 - 18:14
    Това е терминология,
    която е добре да знаеш,
  • 18:14 - 18:16
    ако ще се явяваш на изпит
    по биология на подобна тема.
  • 18:16 - 18:19
    Когато вирусът вгради
    своето ДНК в това на бактерията,
  • 18:19 - 18:22
    той остава в покой,
    вгражда се в ДНК-то на
  • 18:22 - 18:25
    организма-гостоприемник и остава
    в покой за известно време,
  • 18:25 - 18:28
    това се нарича лизогенен цикъл.
  • 18:28 - 18:32
    По принцип, един провирус
    преминава през
  • 18:32 - 18:36
    лизогенен цикъл в еукариоти,
    в организми, които
  • 18:36 - 18:38
    имат клетъчна мембрана.
  • 18:38 - 18:41
    Когато говорим за лизогенен
    цикъл, обикновено
  • 18:41 - 18:46
    става дума за вирусна ДНК
    в покой в бактериална ДНК.
  • 18:46 - 18:49
    Или ДНК-то на бактериофага
    в покой
  • 18:49 - 18:51
    в бактериалната ДНК.
  • 18:51 - 18:59
    Само за да добиеш представа
    за това как изглежда това,
  • 18:59 - 19:02
    имам тези две снимки
    от Уикипедия
  • 19:02 - 19:08
    едната е от центъра за превенция
    и контрол на болестите.
  • 19:08 - 19:14
    Тези дребни зелени нещица,
    които виждаш, са по цялата повърхност,
  • 19:14 - 19:18
    а това голямо нещо тук е
  • 19:18 - 19:20
    бяло кръвно телце –
  • 19:20 - 19:22
    част от имунната система
    на човека.
  • 19:22 - 19:28
    Това е бяло кръвно телце.
  • 19:28 - 19:31
    А това, което виждаш да излиза
    от повърхността, всъщност
  • 19:31 - 19:35
    набъбващо от повърхността
    на бялото кръвно телце –
  • 19:35 - 19:36
    като това ни дава представа
    за мащабите също така –
  • 19:36 - 19:40
    това са вируси на ХИВ.
  • 19:40 - 19:47
    Запознахме се с терминологията,
    и сега да кажем, че вирусът на ХИВ
  • 19:47 - 19:52
    е вирус, който инфектира
    белите кръвни телца.
  • 19:52 - 19:54
    Синдромът на придобитата имунна
    недостатъчност се получава, когато
  • 19:54 - 19:56
    имунната ти система
    отслабне до определена степен.
  • 19:56 - 19:59
    Тогава много хора страдат
    от инфекции, които
  • 19:59 - 20:01
    не влияят на хора
    с по-здрава имунна система.
  • 20:01 - 20:03
    А това е зловещо.
  • 20:03 - 20:06
    Тези вируси са проникнали вътре
    в огромната клетка, използвали са
  • 20:06 - 20:12
    клетъчните механизми,
    за да възпроизведат своето ДНК
  • 20:12 - 20:14
    или РНК и техните белтъчни
    капсиди.
  • 20:14 - 20:16
    След това набъбват и се отделят
    от клетката, като взимат малки части от
  • 20:16 - 20:17
    мембраната ѝ със себе си.
  • 20:17 - 20:22
    Дори оставят част от
    своята ДНК в тази на клетката.
  • 20:22 - 20:25
    Така те наистина променят
    цялата клетка.
  • 20:25 - 20:27
    Това е друга зловеща снимка.
  • 20:27 - 20:34
    Това са бактериофаги.
  • 20:34 - 20:36
    А тази картинка показва онова,
    за което говорих по-рано.
  • 20:36 - 20:38
    Това ето тук е бактерия.
  • 20:38 - 20:41
    Това е клетъчната ѝ стена.
  • 20:41 - 20:42
    Тя е твърда.
  • 20:42 - 20:45
    Затова е трудно просто
    да проникнеш през нея.
  • 20:45 - 20:47
    Или пък да слееш двете мембрани.
  • 20:47 - 20:52
    Затова бактериофагът
    просто стои отвън на бактерията
  • 20:52 - 20:55
    и всъщност инжектира
    генетичния си материал
  • 20:55 - 20:58
    в самата бактерия.
  • 20:58 - 21:01
    Представи си, като гледаш
    размерите на тези неща.
  • 21:01 - 21:02
    Това е клетка,
  • 21:02 - 21:04
    а изглежда като цяла планета.
  • 21:04 - 21:06
    Това е бактерия, а вирусите
  • 21:06 - 21:07
    са много по-малки.
  • 21:07 - 21:08
    С размер около 1/100 от този
    на бактерията.
  • 21:08 - 21:11
    А те са по-малки от 1/100
    от клетката,
  • 21:11 - 21:11
    за която говорим.
  • 21:11 - 21:16
    Изключително трудно е
    да бъдат филтрирани.
  • 21:16 - 21:17
    Да се държат надалеч.
  • 21:17 - 21:21
    Понеже са толкова дребни,
    дребни частички.
  • 21:21 - 21:23
    Ако си мислиш, че това са някакви
    екзотични неща, съществуващи единствено
  • 21:23 - 21:31
    при вируса на ХИВ, или на САРС,
    или на Ебола, които причиняват,
  • 21:31 - 21:32
    имаш право.
  • 21:32 - 21:34
    Но има и по-често срещани от тях.
  • 21:34 - 21:35
    В началото на видеото ти споделих, че
  • 21:35 - 21:36
    имам настинка.
  • 21:36 - 21:40
    А съм настинал, защото
    вируси са инфектирали
  • 21:40 - 21:43
    тъканта на назалните ми пътища
  • 21:43 - 21:46
    и предизвикват хремата ми
    и какво или още не.
  • 21:46 - 21:49
    Вирусите са причината
    и за варицелата.
  • 21:49 - 21:51
    Вирусът на Херпес симплекс
  • 21:51 - 21:52
    предизвиква херпесите.
  • 21:52 - 21:53
    Така че са навсякъде.
  • 21:53 - 21:56
    Почти съм сигурен, че има
    някой и друг вирус в теб
  • 21:56 - 21:58
    дори в този момент.
  • 21:58 - 21:59
    Те са навсякъде около нас.
  • 21:59 - 22:04
    Но това е много озадачаващ
  • 22:04 - 22:06
    философски въпрос.
  • 22:06 - 22:09
    Тъй като започнах с въпроса
    дали вирусите са живи,
  • 22:09 - 22:11
    в началото, когато ти ги показах,
  • 22:11 - 22:14
    изглеждаха като белтъчни капсули
  • 22:14 - 22:15
    с нуклеинови киселини в тях.
  • 22:15 - 22:16
    Не правят нищо.
  • 22:16 - 22:18
    Затова не ми изглеждат живи.
  • 22:18 - 22:19
    Не се движат.
  • 22:19 - 22:20
    Нямат метаболизъм.
  • 22:20 - 22:20
    Не ядат.
  • 22:20 - 22:22
    Не се възпроизвеждат.
  • 22:22 - 22:23
    Тогава изведнъж, ако
    се замислиш, какво се случва,
  • 22:23 - 22:27
    когато вирусът попадне в клетка
    и я използва, за да се възпроизведе –
  • 22:27 - 22:30
    ако използвам бизнес термини –
    това си е споделяне на активите.
  • 22:30 - 22:32
    Вирусът няма нужда от всички
    неща, защото може
  • 22:32 - 22:36
    да ползва чужди,
    за да се възпроизведе.
  • 22:36 - 22:38
    Можем да гледаме
    на вирусите като на
  • 22:38 - 22:40
    по-интелигентна форма на живот.
  • 22:40 - 22:42
    Защото няма проблемите,
    които имат
  • 22:42 - 22:44
    всички други форми на живот.
  • 22:44 - 22:48
    Това те кара да се зачудиш какво е
    животът и дори какво сме ние.
  • 22:48 - 22:52
    Дали сме неща, които просто
    съдържат ДНК или
  • 22:52 - 22:54
    просто сме транспортни
    механизми за ДНК?
  • 22:54 - 22:56
    Това са по-важните неща.
  • 22:56 - 23:00
    А вирусните инфекции
    са просто битки
  • 23:00 - 23:02
    между различни форми на ДНК
    и РНК и какво ли още не.
  • 23:02 - 23:04
    Както и да е, не искам
    да философствам чак толкова.
  • 23:04 - 23:09
    Но се надявам, че поне придоби
    представа какво са вирусите
  • 23:09 - 23:13
    и защо според мен те
    са най-удивителният
  • 23:13 - 23:16
    псевдоорганизъм в биологията.
Title:
Вируси
Description:

Какво представляват вирусите

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
23:17
Sevdalina Peeva edited Bulgarian subtitles for Viruses
Amara Bot edited Bulgarian subtitles for Viruses

Bulgarian subtitles

Revisions Compare revisions