Nur zu! Erfindet neue Wörter!
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0:00 - 0:02Ich bin Lexikografin.
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0:02 - 0:04Ich verfasse Wörterbücher.
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0:04 - 0:05Meine Aufgabe ist es,
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0:05 - 0:09alle möglichen Wörter
ins Wörterbuch aufzunehmen. -
0:09 - 0:15Ich entscheide nicht, was ein Wort ist;
das ist eure Aufgabe. -
0:15 - 0:18Alle Englischsprechenden
entscheiden gemeinsam, -
0:18 - 0:20was ein Wort ist und was kein Wort ist.
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0:20 - 0:25Jede Sprache ist nur eine Gruppe Menschen,
die sich untereinander verstehen. -
0:25 - 0:30Manchmal versuchen Leute zu entscheiden,
ob ein Wort gut oder schlecht ist, -
0:30 - 0:32aber sie finden keinen guten Grund.
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0:32 - 0:34Dann sagen sie z. B.:
"Wegen der Grammatik!" -
0:34 - 0:36(Lachen)
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0:37 - 0:40Ich mache mir nicht sehr viel
aus Grammatik -- aber sagt es keinem. -
0:40 - 0:44Eigentlich gibt es
zwei Arten von Grammatik. -
0:44 - 0:46Die eine Art Grammatik
existiert in eurem Gehirn, -
0:46 - 0:49und wenn es eure Muttersprache ist
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0:49 - 0:50oder ihr die Sprache gut könnt,
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0:50 - 0:54dann befolgt ihr die Regeln
beim Sprechen unbewusst. -
0:54 - 0:57So lernt man als Kind eine Sprache.
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0:57 - 0:58Ein Beispiel:
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0:58 - 1:00Das ist ein "Wug". Stimmt's?
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1:00 - 1:02Es ist ein "Wug".
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1:02 - 1:03Da ist noch einer.
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1:03 - 1:05Jetzt sind es zwei.
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1:05 - 1:06Es sind zwei ...
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1:06 - 1:07Publikum: "Wugs".
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1:07 - 1:11Erin McKean: Genau! Ihr könnt
den Plural von "Wug" bilden. -
1:11 - 1:12Diese Regel ist in eurem Kopf.
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1:12 - 1:15Ihr musstet die Regel nicht lernen,
ihr versteht sie einfach. -
1:15 - 1:19Dieses Experiment [Wug-Test] wurde
von Professor Jean Berko Gleason -
1:19 - 1:221958 an der [Boston University] erfunden.
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1:22 - 1:25Damit befassen wir uns also schon länger.
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1:25 - 1:29Diese Art natürliche Regeln,
die ihr im Kopf habt, -
1:29 - 1:33sind nicht wie Verkehrsregeln,
sondern eher wie Naturgesetze. -
1:33 - 1:36Niemand muss euch daran erinnern,
ein Naturgesetz zu beachten. -
1:36 - 1:39Wenn ihr morgens das Haus verlasst,
sagt eure Mutter nicht: -
1:39 - 1:42"Liebling, ich glaube, es wird kalt,
zieh eine Jacke an -
1:42 - 1:44und vergiss nicht,
auf die Schwerkraft zu achten." -
1:44 - 1:46Das sagt doch niemand.
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1:46 - 1:49Dann gibt es Regeln,
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1:49 - 1:53bei denen es mehr um das Verhalten
als um Eigenschaften geht. -
1:53 - 1:56Stellt euch ein Wort wie einen Hut vor.
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1:56 - 1:58Wenn ihr wisst, was man
mit einem Hut macht, -
1:58 - 2:01muss euch niemand sagen:
"Trage den Hut nicht an den Füßen." -
2:01 - 2:05Was man euch sagen muss, ist:
"Kann man Hüte drinnen tragen? -
2:05 - 2:06Wer kann Hüte tragen?
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2:06 - 2:09Welche Art von Hüten kann man tragen?"
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2:09 - 2:12Sie zählen eher zur zweiten Art Grammatik,
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2:12 - 2:16die Sprachwissenschaftler
oft als Sprachgebrauch bezeichnen. -
2:16 - 2:20Manchmal benutzen Leute
diese Art Grammatikregeln, -
2:20 - 2:23um andere zu entmutigen,
sich neue Wörter auszudenken. -
2:23 - 2:26Ich denke, das ist wirklich dumm.
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2:26 - 2:29Zum Beispiel sagen die Leute immer:
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2:29 - 2:32"Sei kreativ, komponiere neue Musik,
sei künstlerisch tätig, -
2:32 - 2:34erfinde Dinge, Technologien
und betreibe Wissenschaft." -
2:34 - 2:36Aber was Wörter betrifft, da sagen sie:
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2:36 - 2:41"Bloß nicht! Kreativität hört hier auf,
ihr Grünschnäbel. Lasst es sein." -
2:41 - 2:42(Lachen)
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2:42 - 2:44Aber das ergibt für mich keinen Sinn.
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2:44 - 2:46Wörter sind toll.
Wir sollten mehr davon haben. -
2:46 - 2:51Denkt euch so viele neue Wörter
wie möglich aus. -
2:51 - 2:56Ich nenne euch 6 Methoden, wie ihr
neue englische Wörter erfinden könnt. -
2:56 - 2:58Die erste Methode ist die einfachste.
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2:58 - 3:00Stehlt sie einfach von anderen Sprachen.
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3:00 - 3:03["Bestehlt andere Leute"] (Lachen)
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3:04 - 3:06Linguisten nennen das "Entlehnen".
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3:06 - 3:09Aber wir geben die Wörter nie zurück,
also bin ich ehrlich -
3:09 - 3:11und sage "stehlen".
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3:11 - 3:14Das sind normalerweise Wörter für Dinge,
die wir mögen, wie leckeres Essen, -
3:14 - 3:18wie "kumquat" aus dem Chinesischen
oder "caramel" aus dem Französischen. -
3:18 - 3:21Wir nehmen auch Wörter
für coole Dinge wie "Ninja". -
3:21 - 3:22Das kommt aus dem Japanischen.
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3:22 - 3:26Das ist echt ein cooler Trick, weil man
von Ninjas schwer etwas stehlen kann. -
3:26 - 3:28(Lachen)
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3:28 - 3:31Eine andere Methode
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3:31 - 3:34ist das Zusammenquetschen
zweier englischer Wörter. -
3:34 - 3:36Das nennt man "Kompositum".
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3:36 - 3:37Wörter sind wie Lego-Bausteine:
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3:37 - 3:40Mit ausreichend Krafteinsatz
könnt ihr zwei zusammensetzen. -
3:40 - 3:42(Lachen)
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3:43 - 3:45Wir machen das ständig im Englischen:
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3:45 - 3:50Wörter wie "heartbroken", "bookworm"
und "sandcastle" sind alle Komposita. -
3:50 - 3:54Nur zu! Erfindet Wörter wie "duckface",
macht nur kein Duckface. -
3:54 - 3:55(Lachen)
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3:56 - 4:00Eine andere Methode ist so ähnlich
wie das Zusammensetzen. -
4:00 - 4:05Dieses Mal quetscht ihr die Wörter
so fest zusammen, -
4:05 - 4:07dass Wortteile abfallen.
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4:07 - 4:08Das sind sog. "Kofferwörter",
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4:08 - 4:12z. B. "Brunch" ist eine Mischung
aus "breakfast" und "lunch". -
4:12 - 4:15"Motel" ist eine Mischung
aus "motor" und "hotel". -
4:15 - 4:18Wer von euch wusste,
dass "motel" ein Kofferwort ist? -
4:18 - 4:20Das ist ein so altes englisches Wort,
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4:20 - 4:23dass viele Leute nicht wissen,
dass da Teile fehlen. -
4:23 - 4:27"Edutainment" ist eine Mischung
aus "education" und "entertainment". -
4:27 - 4:32Und "electrocute" ist eine Mischung
aus "electric" und "execute". -
4:32 - 4:34(Lachen)
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4:34 - 4:37Ihr könnt auch Wörter erfinden,
indem ihr die Wortart ändert. -
4:37 - 4:39Das nennt man Konversion.
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4:39 - 4:41Ihr nehmt ein Wort in einer Wortart
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4:41 - 4:44und macht eine andere Wortart daraus.
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4:44 - 4:48Okay. Wer von euch weiß,
dass "friend" nicht immer ein Verb war? -
4:49 - 4:53"Friend" war eigentlich ein Substantiv
und dann machten wir ein Verb daraus. -
4:53 - 4:56Man kann fast aus jedem
englischen Wort ein Verb machen. -
4:56 - 4:59Man kann auch Adjektive
in Substantive verwandeln. -
4:59 - 5:03"Commercial" war nur ein Adjektiv
und jetzt ist es auch ein Substantiv. -
5:03 - 5:05Aber auch "green" kann zum Verb werden.
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5:05 - 5:08Eine weitere Methode ist die Rückbildung.
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5:08 - 5:12Ihr nehmt ein Wort
und drückt es etwas zusammen. -
5:12 - 5:17Im Englischen gab es z. B. "editor",
bevor es das Wort "edit" gab. -
5:17 - 5:18"Edit" wurde von "editor" gebildet.
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5:18 - 5:21Manchmal klingen
diese Rückbildungen etwas albern: -
5:21 - 5:25"Bulldozers" zu "bulldoze", "butlers"
zu "butle" und "burglars" zu "burgle". -
5:25 - 5:27(Lachen)
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5:27 - 5:29Eine andere Methode ist es,
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5:29 - 5:32nur die Anfangsbuchstaben zu nehmen
und sie zusammenzusetzen. -
5:32 - 5:35So wird "National Aeronautics
and Space Administration" zu NASA. -
5:35 - 5:39Das geht mit allen Wörtern.
OMG! [Oh my god] -
5:39 - 5:45Und es ist egal,
wie albern diese Wörter sind. -
5:45 - 5:47Sie können gute englische Wörter sein.
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5:47 - 5:51"Absquatulate" ist ein
einwandfreies englisches Wort. -
5:51 - 5:53"Mugwump" ist ein
großartiges englisches Wort. -
5:53 - 5:58Die Wörter müssen sich nicht
normal anhören, sie können albern klingen. -
5:58 - 6:00Warum solltet ihr euch
neue Wörter ausdenken? -
6:00 - 6:03Weil ihr mit jedem neuen Wort
die Möglichkeit habt, -
6:03 - 6:07eure Gedanken auszudrücken
und euch verständlich zu machen. -
6:07 - 6:10Neue Wörter erregen
die Aufmerksamkeit der Leute. -
6:10 - 6:13Sie bringen Leute dazu,
auf das zu achten, was ihr sagt. -
6:13 - 6:16So habt ihr bessere Chancen,
euch verständlich zu machen. -
6:16 - 6:18Viele Leute auf dieser Bühne
haben heute gesagt: -
6:18 - 6:20"In Zukunft könnt ihr das machen,
-
6:20 - 6:24ihr könnt mit jenem helfen, ihr könnt uns
beim Erforschen und Erfinden helfen." -
6:24 - 6:26Ein neues Wort könnt ihr sofort erfinden.
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6:26 - 6:27Es gibt keine Altersbeschränkung.
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6:27 - 6:30Nur zu! Fangt noch heute
mit dem Wörter-Erfinden an, -
6:30 - 6:34schickt sie mir und ich trage sie
in mein Online-Wörterbuch "Wordnik" ein. -
6:34 - 6:35Vielen Dank.
-
6:35 - 6:40(Applaus)
- Title:
- Nur zu! Erfindet neue Wörter!
- Speaker:
- Erin McKean
- Description:
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In diesem kurzen, unterhaltsamen Vortrag bei TEDYouth ermutigt die Lexikografin Erin McKean ihr Publikum dazu – oder besser, sie feuert es an –, sich neue Wörter auszudenken, wenn die bereits existierenden nicht ausreichen. Sie nennt 6 Methoden zum Erfinden neuer englischer Wörter, von Komposita bis zum "Verbing", sodass wir mit Sprache besser ausdrücken können, was wir meinen, und mehr Wege finden, uns gegenseitig zu verstehen.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 06:52
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