< Return to Video

Máy tính và Khuyết tật Cảm giác

  • 0:01 - 0:06
    [nhạc]
  • 0:16 - 0:18
    Một thập kỷ trước, máy tính cá nhân
  • 0:18 - 0:21
    đã đặt ra những dấu ấn đầu tiên.
  • 0:21 - 0:23
    Đó là sự thay đổi đáng kinh ngạc
  • 0:23 - 0:25
    trong cách ta làm việc
  • 0:25 - 0:27
    đặc biệt là với người khuyết tật
  • 0:27 - 0:29
    thay đổi này càng sâu sắc hơn.
  • 0:29 - 0:31
    Đây là lần đầu tiên mà người khuyết tật
  • 0:31 - 0:33
    nhất là người khiếm thị
  • 0:33 - 0:35
    có cơ hội cạnh tranh cao
  • 0:35 - 0:36
    nhờ sử dụng máy tính.
  • 0:36 - 0:39
    Tôi thấy rằng máy tính đã mở ra
  • 0:39 - 0:43
    cả một thế giới mới, nhất là
    nhờ sử dụng chữ Braille.
  • 0:43 - 0:46
    Tôi có thể sử dụng SR để
  • 0:46 - 0:50
    truy cập nhiều phần mềm khác nhau,
    tôi cũng có thể đánh máy
  • 0:50 - 0:53
    ngay trên máy tính, chỉ
    bằng cách nhấn vài phím
  • 0:53 - 0:55
    và nó sẽ tự động chuyển sang Braille
  • 0:55 - 0:56
    mà tôi đọc hiểu được.
  • 0:56 - 1:02
    Tôi dùng một phần mềm giọng nói
  • 1:02 - 1:08
    để đọc những thứ như email
  • 1:08 - 1:11
    và nhất là để tìm kiếm thông tin
  • 1:11 - 1:14
    nó sẽ đọc cho tôi nghe kết quả.
  • 1:14 - 1:16
    Họ đang nói về công nghệ hỗ trợ thích nghi
  • 1:16 - 1:19
    phần mềm và phần cứng
    có trong máy tính cá nhân
  • 1:19 - 1:22
    cũng như kết nối Internet
    để hỗ trợ cho người khuyết tật.
  • 1:22 - 1:25
    Những công nghệ hiện có của chúng tôi
  • 1:25 - 1:27
    phù hợp cho nhiều loại khuyết tật
  • 1:27 - 1:28
    liên quan đến cảm giác.
  • 1:28 - 1:31
    Ví dụ, người có thính giác kém
  • 1:31 - 1:33
    chúng tôi dùng phụ đề hoặc
    công nghệ chiếu sáng
  • 1:33 - 1:37
    đặc biệt lên màn hình; còn với người
    khiếm thị thì đầu ra thông tin thay thế
  • 1:37 - 1:40
    hoặc thêm vào cách nhập
    và xuất dữ liệu bằng âm thanh.
  • 1:40 - 1:42
    Khuyết tật cảm giác nghĩa là
  • 1:42 - 1:46
    các giác quan như thị giác,
    thính giác, xúc giác bị ảnh hưởng.
  • 1:46 - 1:48
    Có thể chỉ là khuyết tật nhẹ
  • 1:48 - 1:51
    hoặc hoàn toàn mất khả năng cảm giác
  • 1:51 - 1:52
    ở một hoặc vài giác quan.
  • 1:57 - 2:12
    Khuyết tật thị giác bao gồm
    khó nhìn hoặc mù hoàn toàn.
  • 2:12 - 2:14
    Khuyết tật thính giác bao gồm
    khó nghe hoặc điếc hoàn toàn.
  • 2:14 - 2:16
    Khuyết tật xúc giác bao gồm
    chai lì hoặc tê liệt hoàn toàn.
  • 2:16 - 2:19
    Khuyết tật cảm giác ảnh hưởng khác nhau
  • 2:19 - 2:22
    lên mỗi người, tùy theo cách họ thích nghi
  • 2:22 - 2:24
    và trình độ nghiêm trọng của nó.
  • 2:24 - 2:25
    Như với cá nhân tôi, vì có
    khuyết tật thính giác khá nặng
  • 2:25 - 2:27
    nên tôi gặp nhiều vấn đề giao tiếp
  • 2:27 - 2:29
    Nói chuyện bằng điện thoại
  • 2:29 - 2:30
    là chuyện bất khả thi với tôi.
  • 2:30 - 2:34
    Nhưng giờ đây máy tính có thể
  • 2:35 - 2:37
    tăng cường khả năng giao tiếp
    của tôi lên rất nhiều
  • 2:37 - 2:40
    nhất là bằng email.
  • 2:40 - 2:43
    Nhờ email mà tôi có thể giao tiếp
    với mọi người ở mọi nơi, mọi lúc.
  • 2:43 - 2:45
    Một số người khuyết tật cảm giác
  • 2:45 - 2:47
    có thể không cần đến loại công nghệ này,
  • 2:47 - 2:49
    một số thì ngược lại.
  • 2:49 - 2:51
    Để chọn điều tốt nhất,
  • 2:51 - 2:55
    hãy bắt đầu từ việc quyết định
  • 2:55 - 2:58
    việc bạn muốn máy tính giúp mình.
  • 2:58 - 3:00
    Rồi từ đó điều chỉnh cho phù hợp.
  • 3:00 - 3:02
    Ý kiến người khuyết tật trong việc
  • 3:02 - 3:06
    lựa chọn loại công nghệ hỗ trợ cho mình
  • 3:06 - 3:07
    là cực kỳ quan trọng.
  • 3:07 - 3:11
    Họ là chuyên gia về nhu cầu của bản thân,
  • 3:11 - 3:15
    họ nhất định phải tham gia
  • 3:15 - 3:19
    để có được kết quả tốt nhất.
  • 3:19 - 3:21
    Công nghệ hỗ trợ thật sự rất hữu dụng.
  • 3:21 - 3:24
    Tôi có thể truy cập Internet
    và tìm kiếm về mọi thứ
  • 3:24 - 3:27
    tôi có thể nhập dữ liệu bằng giọng nói
  • 3:27 - 3:29
    nó thật sự giúp tôi rất nhiều.
  • 3:29 - 3:31
    Chúng tôi sẽ đề cập một số công cụ
  • 3:31 - 3:32
    có thể hữu dụng cho người
    khuyết tật cảm giác.
  • 3:32 - 3:35
    Đây chỉ là một số ít,
  • 3:35 - 3:40
    luôn có những lựa chọn đa dạng khác
  • 3:40 - 3:42
    nhiều phần cứng và phầm mềm mới
  • 3:42 - 3:44
    đã và đang được phát triển.
  • 3:44 - 3:46
    Chúng ta sẽ bắt đầu
    với khuyết tật thị giác.
  • 3:46 - 3:49
    Đầu tiên hãy định nghĩa,
  • 3:49 - 3:53
    khó nhìn là thị giác bị khiếm khuyết mà
  • 3:53 - 3:55
    vẫn thấy được một phần
    nào đó của hình ảnh.
  • 3:55 - 3:59
    Nó có thể mang tính tổng quát
  • 3:59 - 4:03
    hoặc có biến chuyển, như
    tầm nhìn hình ống, mù luân phiên
  • 4:03 - 4:05
    giữa các khu vực thị giác,
    và mù hoàn toàn.
  • 4:05 - 4:06
    Hoặc có thể là nhạy cảm ánh sáng,
    hoặc không thể phân biệt màu sắc.
  • 4:06 - 4:09
    Còn người khiếm thị hầu như
    mất hoàn toàn khả năng thị giác.
  • 4:09 - 4:10
    Bây giờ tôi sẽ mở Internet Explorer.
  • 4:10 - 4:12
    [SR] http...
  • 4:12 - 4:15
    Đầu ra âm thanh là chức năng nổi bật nhất
  • 4:15 - 4:17
    đối với người khiếm thị.
  • 4:17 - 4:19
    Phần mềm này cho phép máy tính
  • 4:19 - 4:21
    đọc to lên văn bản, email, vân vân.
  • 4:21 - 4:23
    [SR] Trang có 31 liên kết.
  • 4:23 - 4:26
    Ryan, một học sinh trung học
    mắc chứng khiếm thị
  • 4:26 - 4:28
    đang sử dụng phần mềm SR.
  • 4:28 - 4:30
    SR cho tôi biết mọi thứ
    hiện có trên màn hình,
  • 4:30 - 4:34
    và dùng card âm thanh
    để đọc to lên mọi thứ.
  • 4:34 - 4:37
    Nó giúp tôi lướt web, dùng email,
  • 4:37 - 4:39
    hoặc viết báo cáo.
  • 4:39 - 4:42
    Tôi có thể tạo tập tin Word
    và bắt đầu đánh chữ,
  • 4:42 - 4:45
    SR sẽ phát âm từng ký tự mà
    bàn phím ghi nhận được.
  • 4:45 - 4:47
    [SR] W, I, N, D, O, W, S, chấm câu.
  • 4:47 - 4:49
    SR cũng có thể đọc to
    những gì tôi đã viết ra
  • 4:50 - 4:52
    xem có lỗi chính tả hay
    ngữ pháp không.
  • 4:52 - 4:55
    [SR] Tôi thích Jaws của Windows.
  • 4:55 - 4:56
    Người khiếm thị dùng bàn phím
    tiêu chuẩn để nhập thông tin,
  • 4:56 - 4:57
    bàn phím đó cũng giúp họ sử dụng SR.
  • 4:57 - 4:59
    [SR] Liên kết công cụ tham khảo.
  • 4:59 - 5:03
    [SR] Enter.
  • 5:03 - 5:05
    Các hệ thống đầu ra Braille
  • 5:05 - 5:08
    có mặt khi người dùng cần có
  • 5:08 - 5:09
    thông tin chi tiết hơn âm thanh.
  • 5:09 - 5:12
    Màn hình hiển thị ký tự Braille
    này có thể tự làm mới
  • 5:12 - 5:14
    hiển thị thông tin trên
    màn hình lên một khu vực
  • 5:14 - 5:16
    có độ cảm ứng cao.
  • 5:16 - 5:18
    Để in tài liệu dùng cho xem lại
  • 5:18 - 5:21
    thì ta có công cụ dập Braille.
  • 5:21 - 5:22
    Các bạn sẽ có khoảng 8 phút...
  • 5:22 - 5:26
    Công cụ ghi chú di động
    dùng âm thanh hay Braille
  • 5:26 - 5:30
    cũng cực kỳ cần thiết.
  • 5:30 - 5:33
    Em đang viết đây.
  • 5:33 - 5:36
    Nhiều người bị khó nhìn sử dụng
    phần mềm phóng to màn hình.
  • 5:36 - 5:37
    Nó phóng to văn bản và hình ảnh
    đang có trên màn hình,
  • 5:37 - 5:39
    Hoặc người ta dùng camera quan sát,
  • 5:39 - 5:41
    công cụ phóng to ra video
    với tài liệu bằng giấy in
  • 5:41 - 5:44
    và nhất là hình ảnh.
  • 5:44 - 5:46
    Camera này có chức năng
    tự động tập trung điểm nhìn
  • 5:46 - 5:47
    và kết nối với máy tính.
  • 5:47 - 5:50
    Bạn đặt giấy bên dưới đây và
  • 5:50 - 5:53
    điều chỉnh một ít
  • 5:53 - 5:55
    phóng to thu nhỏ tùy ý bạn.
  • 5:55 - 5:58
    Với người nhạy cảm ánh sáng,
  • 5:58 - 6:00
    hệ thống này có thể thay đổi màn hình
  • 6:00 - 6:01
    từ nền trắng chữ đen sang
    nền đen chữ trắng.
  • 6:01 - 6:08
    Đánh dấu ký tự cỡ lớn
  • 6:08 - 6:08
    có thể có ích cho người khó nhìn
  • 6:08 - 6:10
    nhất là khi đang tập đánh máy.
  • 6:10 - 6:12
    Em có thắc mắc,
  • 6:12 - 6:15
    chữ này nghĩa là gì?
  • 6:15 - 6:17
    Khuyết tật về thính giác
  • 6:17 - 6:20
    bao gồm khó nghe
    hoặc điếc hoàn toàn.
  • 6:20 - 6:22
    Về sử dụng máy tính thông thường
  • 6:22 - 6:25
    không cần nhiều công nghệ hỗ trợ.
  • 6:25 - 6:32
    Chức năng cần thiết là
    chuyển đổi thông tin âm thanh
  • 6:32 - 6:36
    sang thông tin hình ảnh.
  • 6:36 - 6:37
  • 6:37 - 6:41
  • 6:42 - 6:45
  • 6:45 - 6:46
  • 6:46 - 6:49
  • 6:49 - 6:51
  • 6:51 - 6:59
  • 6:59 - 7:02
  • 7:02 - 7:04
  • 7:04 - 7:06
  • 7:06 - 7:08
  • 7:08 - 7:10
  • 7:10 - 7:13
  • 7:13 - 7:16
  • 7:16 - 7:19
  • 7:19 - 7:23
  • 7:23 - 7:25
  • 7:25 - 7:27
  • 7:32 - 7:35
  • 7:35 - 7:38
  • 7:38 - 7:41
  • 7:41 - 7:45
  • 7:45 - 7:48
  • 7:48 - 7:49
  • 7:49 - 7:52
  • 7:52 - 7:55
  • 7:55 - 7:59
  • 7:59 - 8:01
  • 8:01 - 8:04
  • 8:04 - 8:05
  • 8:05 - 8:08
  • 8:08 - 8:10
  • 8:10 - 8:13
  • 8:13 - 8:16
  • 8:16 - 8:19
  • 8:19 - 8:21
  • 8:21 - 8:23
  • 8:23 - 8:27
  • 8:27 - 8:29
  • 8:29 - 8:30
  • 8:30 - 8:33
  • 8:33 - 8:34
  • 8:34 - 8:36
  • 8:36 - 8:38
  • 8:38 - 8:40
  • 8:40 - 8:42
  • 8:42 - 8:45
  • 8:45 - 9:29
Title:
Máy tính và Khuyết tật Cảm giác
Description:

more » « less
Video Language:
Afar
Team:
DO-IT
Duration:
09:30

Vietnamese subtitles

Revisions Compare revisions