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10 modi per avere una conversazione migliore | Celeste Headlee | TEDxCreativeCoast

  • 0:14 - 0:15
    Bene, alzate le mani:
  • 0:15 - 0:17
    chi ha eliminato qualcuno
    dagli amici di Facebook
  • 0:17 - 0:21
    perché ha detto qualcosa
    di offensivo su politica o religione,
  • 0:21 - 0:24
    educazione dei figli, cibo?
  • 0:24 - 0:26
    (Risate)
  • 0:26 - 0:29
    E quanti di voi conoscono
    almeno una persona che evitano
  • 0:29 - 0:31
    solo perché non vogliono parlarle?
  • 0:31 - 0:33
    (Risate)
  • 0:33 - 0:36
    Un tempo, per avviare
    una conversazione educata,
  • 0:36 - 0:39
    dovevamo solo seguire il consiglio
    di Henry Higgins in "My Fair Lady":
  • 0:39 - 0:41
    Parlare solo di tempo e salute.
  • 0:41 - 0:45
    Oggi, tra cambiamenti climatici
    e vaccini, neanche questi argomenti --
  • 0:45 - 0:46
    (Risate)
  • 0:46 - 0:48
    vanno più bene.
  • 0:48 - 0:52
    Il mondo in cui viviamo,
  • 0:52 - 0:54
    questo mondo
    in cui ogni conversazione
  • 0:54 - 0:56
    può trasformarsi in una lite,
  • 0:56 - 0:59
    in cui i politici non riescono
    a parlarsi tra di loro
  • 0:59 - 1:01
    e in cui anche per il più banale
    dei problemi
  • 1:01 - 1:05
    ci sono discussioni infervorate,
    non è normale.
  • 1:05 - 1:09
    Il centro di ricerca Pew ha condotto
    uno studio su 10 mila americani adulti,
  • 1:09 - 1:12
    e ha scoperto che in questo momento
    siamo più radicalizzati,
  • 1:12 - 1:13
    più divisi,
  • 1:13 - 1:15
    di quanto lo siamo mai stati nella storia.
  • 1:15 - 1:18
    Siamo meno disposti a scendere
    a compromessi,
  • 1:18 - 1:20
    ovvero non ci ascoltiamo tra di noi.
  • 1:20 - 1:22
    E prendiamo decisioni su dove vivere,
  • 1:22 - 1:25
    chi sposare e anche
    chi sono i nostri amici,
  • 1:25 - 1:27
    basandoci su ciò in cui già crediamo.
  • 1:27 - 1:30
    Di nuovo, questo significa
    che non ci ascoltiamo l'un l'altro.
  • 1:30 - 1:33
    Una conversazione richiede un equilibrio
    tra parlare ed ascoltare,
  • 1:33 - 1:36
    e da qualche parte
    abbiamo perso quell'equilibrio.
  • 1:36 - 1:38
    Parte di ciò è dovuto alla tecnologia.
  • 1:38 - 1:40
    Gli smartphone
    che tutti voi avete in mano
  • 1:40 - 1:42
    o abbastanza vicini
    da poterli prendere in fretta.
  • 1:42 - 1:45
    Secondo il centro Pew,
  • 1:45 - 1:50
    circa un terzo dei teenager americani
    invia più di cento sms al giorno.
  • 1:50 - 1:55
    E molti di essi, quasi tutti,
    preferiscono messaggiare con gli amici
  • 1:55 - 1:57
    piuttosto che parlare
    con loro di persona.
  • 1:57 - 1:59
    C'è un grande articolo nell'Atlantic.
  • 1:59 - 2:02
    L'ha scritto un insegnante
    di nome Paul Barnwell.
  • 2:02 - 2:04
    Ha dato ai suoi studenti
    un progetto di comunicazione.
  • 2:04 - 2:08
    Voleva insegnargli a parlare
    di un dato argomento senza appunti.
  • 2:08 - 2:11
    E ha detto questo: "Ho concluso che..."
  • 2:11 - 2:14
    (Risate)
  • 2:14 - 2:16
    "Ho concluso che l'abilità di conversare
  • 2:16 - 2:21
    potrebbe essere la competenza
    più sottovalutata che non insegniamo.
  • 2:21 - 2:23
    I ragazzi passano ore ogni giorno
    a contatto con idee
  • 2:23 - 2:25
    e con altre persone
    tramite degli schermi,
  • 2:25 - 2:27
    ma raramente hanno l'opportunità
  • 2:27 - 2:30
    di affinare le capacità
    di comunicazione interpersonale.
  • 2:30 - 2:33
    Potrebbe sembrare una domanda ironica,
    ma ci dobbiamo chiedere:
  • 2:33 - 2:35
    Nel 21° secolo, c'è qualche abilità
  • 2:35 - 2:40
    più importante che sapere affrontare
    conversazioni coerenti, fiduciose?"
  • 2:40 - 2:43
    Ora, il mio lavoro
    è parlare con le persone:
  • 2:43 - 2:45
    vincitori di premi Nobel, camionisti,
  • 2:45 - 2:48
    miliardari, maestri d'asilo,
  • 2:48 - 2:50
    capi di stato, idraulici.
  • 2:50 - 2:53
    Parlo a persone che mi piacciono.
    Parlo a persone che non mi piacciono.
  • 2:53 - 2:57
    Parlo a persone con cui non vado
    personalmente d'accordo.
  • 2:57 - 3:00
    Ma ho comunque
    conversazioni fantastiche con loro.
  • 3:00 - 3:04
    Nei prossimi dieci minuti vorrei quindi
    insegnarvi a parlare
  • 3:04 - 3:06
    e ad ascoltare.
  • 3:06 - 3:09
    Molti di voi hanno già sentito
    molti consigli a riguardo:
  • 3:09 - 3:11
    guardare una persona negli occhi,
  • 3:11 - 3:14
    pensare in anticipo ad argomenti
    interessanti di cui parlare,
  • 3:14 - 3:19
    guardare, annuire e sorridere
    per mostrare che stai ascoltando,
  • 3:19 - 3:22
    ripetere ciò che hai appena sentito
    o riassumerlo.
  • 3:22 - 3:24
    Voglio che vi dimentichiate di tutto ciò.
  • 3:24 - 3:25
    Sono cavolate.
  • 3:25 - 3:29
    (Risate)
  • 3:29 - 3:32
    Non c'è motivo di imparare come
    mostrare che stai prestando attenzione
  • 3:32 - 3:36
    se tu stai veramente
    prestando attenzione.
  • 3:36 - 3:38
    (Risate)
  • 3:38 - 3:42
    (Applausi)
  • 3:42 - 3:45
    Nella mia vita normale
    uso esattamente le stesse abilità
  • 3:45 - 3:49
    che uso nel mio lavoro
    di intervistatrice professionista.
  • 3:49 - 3:53
    Vi insegnerò
    come intervistare le persone,
  • 3:53 - 3:57
    e ciò vi aiuterà ad imparare
    come essere conversatori migliori.
  • 3:57 - 3:58
    Imparare a conversare
  • 3:58 - 4:00
    senza perdere tempo,
    senza annoiarsi,
  • 4:00 - 4:03
    e, Dio permettendo,
    senza offendere nessuno.
  • 4:03 - 4:06
    Tutti abbiamo avuto
    conversazioni fantastiche.
  • 4:06 - 4:08
    Le abbiamo avute in passato.
    Sappiamo cosa vuol dire.
  • 4:08 - 4:11
    Quelle conversazioni dove te ne vai
    sentendoti coinvolto e ispirato,
  • 4:11 - 4:14
    o dove percepisci
    di aver creato un buon rapporto
  • 4:14 - 4:16
    o di essere stato davvero capito.
  • 4:16 - 4:18
    Non c'è alcun motivo
  • 4:18 - 4:21
    per cui gran parte delle interazioni
    non possano essere così.
  • 4:21 - 4:24
    Ci sono 10 regole fondamentali.
    Ve le dirò tutte,
  • 4:24 - 4:28
    ma onestamente, se ne scegliete una
    e la padroneggiate,
  • 4:28 - 4:30
    già affronterete conversazioni migliori.
  • 4:30 - 4:33
    Numero uno: Non fate più cose
    contemporaneamente.
  • 4:33 - 4:35
    E non intendo
    posare il cellulare o il tablet
  • 4:35 - 4:38
    o le chiavi dell'auto
    o qualsiasi cosa abbiate in mano.
  • 4:38 - 4:39
    Intendo, state attenti.
  • 4:39 - 4:42
    Partecipate a quel momento.
  • 4:42 - 4:45
    Non pensate alla discussione
    che avete avuto con il vostro capo.
  • 4:45 - 4:47
    Non pensate a cosa
    preparare per cena.
  • 4:47 - 4:49
    Se volete uscire dalla conversazione,
  • 4:49 - 4:50
    uscitene fuori,
  • 4:50 - 4:53
    ma non conversate pensando
    ad altro contemporaneamente.
  • 4:53 - 4:55
    Numero due: non sparate sentenze.
  • 4:55 - 4:58
    Se volete esprimere
    la vostra opinione
  • 4:58 - 5:03
    senza dare opportunità di replica,
    discussione, risposta o crescita,
  • 5:03 - 5:05
    scrivete un blog.
  • 5:05 - 5:09
    (Risate)
  • 5:09 - 5:12
    Non permetto ai sapientoni di partecipare
    al mio show per un motivo:
  • 5:12 - 5:14
    perché sono molto noiosi.
  • 5:14 - 5:17
    Se sono conservatori, odiano Obama,
    i buoni spesa e l'aborto.
  • 5:17 - 5:19
    Se sono liberali,
    odiano le grandi banche,
  • 5:19 - 5:21
    le compagnie petrolifere
    e Dick Cheney.
  • 5:21 - 5:23
    Completamente prevedibile.
  • 5:23 - 5:25
    E voi non volete esserlo.
  • 5:25 - 5:30
    Dovete affrontare ogni conversazione
    convinti di poter imparare qualcosa.
  • 5:30 - 5:33
    Il famoso psichiatra M. Scott Peck disse
  • 5:33 - 5:36
    che ascoltare veramente implica
    mettere da parte se stessi.
  • 5:36 - 5:41
    E a volte ciò significa
    mettere da parte la propria opinione.
  • 5:41 - 5:44
    Lui disse che,
    quando percepisce quest'accettazione,
  • 5:44 - 5:48
    l'interlocutore diventa
    sempre meno vulnerabile
  • 5:48 - 5:50
    e sempre più disposto
    ad aprirsi
  • 5:50 - 5:52
    a colui o colei che lo ascolta.
  • 5:52 - 5:56
    Di nuovo, pensate sempre
    di dover imparare qualcosa.
  • 5:56 - 5:58
    Bill Nye ha detto:
    "Ogni persona che incontrerai
  • 5:58 - 6:01
    sa qualcosa che tu non sai."
  • 6:01 - 6:02
    Io lo interpreto così:
  • 6:02 - 6:07
    Ciascuno è esperto di qualcosa.
  • 6:07 - 6:09
    Numero tre: fate domande aperte.
  • 6:09 - 6:11
    In questo caso, prendete spunto
    dai giornalisti.
  • 6:11 - 6:15
    Iniziate la domanda con chi,
    cosa, come, dove, quando, o perché.
  • 6:15 - 6:19
    Se fate una domanda complicata,
    avrete una risposta semplice.
  • 6:19 - 6:21
    Se vi chiedo: "Vi siete spaventati?"
  • 6:21 - 6:24
    risponderete alla parola
    più forte della frase,
  • 6:24 - 6:27
    che è "spaventati",
    e la risposta è "sì" o "no".
  • 6:27 - 6:29
    "Eri arrabbiato?"
    "Sì, ero molto arrabbiato."
  • 6:29 - 6:33
    Lasciateli descrivere.
    Loro sono quelli che sanno.
  • 6:33 - 6:35
    Provate a chiedere loro:
    "Com'era?"
  • 6:35 - 6:37
    "Come ti è sembrato?"
  • 6:37 - 6:41
    Perché potrebbero fermarsi
    per un attimo a pensarci,
  • 6:41 - 6:45
    e voi otterrete una risposta
    molto più interessante.
  • 6:45 - 6:47
    Numero quattro: lasciatevi andare.
  • 6:47 - 6:50
    Ciò significa che i pensieri
    vi verranno in mente
  • 6:50 - 6:53
    e dovrete lasciarli uscire.
  • 6:53 - 6:56
    Spesso sentiamo interviste
  • 6:56 - 6:58
    in cui un ospite parla
    da alcuni minuti
  • 6:58 - 7:00
    e il conduttore interviene
    e fa una domanda
  • 7:00 - 7:03
    che non c'entra,
    o a cui è stata già data una risposta.
  • 7:03 - 7:07
    Ciò significa che il conduttore ha
    smesso di ascoltare da un paio di minuti
  • 7:07 - 7:10
    perché ha pensato
    a questa domanda intelligente,
  • 7:10 - 7:13
    e aveva solo in mente di dire quello.
  • 7:13 - 7:15
    E noi facciamo
    esattamente la stessa cosa.
  • 7:15 - 7:17
    Iniziamo una conversazione con qualcuno,
  • 7:17 - 7:21
    e poi ci ricordiamo di quella volta
    che incontrammo Hugh Jackman in un bar.
  • 7:21 - 7:23
    (Risate)
  • 7:23 - 7:25
    E smettiamo di ascoltare.
  • 7:25 - 7:28
    Aspettiamo solo il momento
    di raccontare la nostra storia
  • 7:28 - 7:30
    su Hugh Jackman e il caffè.
  • 7:30 - 7:33
    Le storie e le idee vi verranno in mente.
  • 7:33 - 7:36
    Dovete accoglierle e poi lasciarle andare.
  • 7:36 - 7:41
    Numero cinque: se non lo sapete,
    dite che non lo sapete.
  • 7:41 - 7:43
    Gli speaker radiofonici,
    specialmente su NPR,
  • 7:43 - 7:46
    sono molto più consapevoli
    di essere registrati,
  • 7:46 - 7:50
    e sono più attenti
    a ciò di cui dichiarano di essere esperti
  • 7:50 - 7:51
    e ciò che conoscono davvero.
  • 7:51 - 7:54
    Fate questo.
    Peccate di eccesso di prudenza.
  • 7:54 - 7:57
    Le parole non dovrebbero essere scontate.
  • 7:57 - 8:01
    Numero sei: non equiparate
    la vostra esperienza a quella altrui.
  • 8:01 - 8:04
    Se parlano della perdita
    di un membro della loro famiglia,
  • 8:04 - 8:07
    non iniziate a parlare della morte
    di un membro della vostra.
  • 8:07 - 8:09
    Se parlano di un problema di lavoro,
  • 8:09 - 8:12
    non parlate di quanto odiate
    il vostro lavoro.
  • 8:12 - 8:14
    Non è la stessa cosa.
    Non è mai la stessa cosa.
  • 8:14 - 8:16
    Ogni esperienza è individuale.
  • 8:16 - 8:19
    E, cosa più importante,
    non si parla di te.
  • 8:19 - 8:23
    Non è necessario che usi quel momento
    per dimostrare quanto sia eccezionale
  • 8:23 - 8:25
    o quanto tu abbia sofferto.
  • 8:25 - 8:28
    Quando hanno chiesto a Stephen Hawking
    il suo QI, lui ha risposto:
  • 8:28 - 8:31
    "Non ne ho idea. Chi si vanta
    del proprio QI è un perdente."
  • 8:31 - 8:34
    (Risate)
  • 8:34 - 8:37
    Le conversazioni non sono
    un'opportunità di autopromozione.
  • 8:37 - 8:39
    [Come stai?
    Leggi il mio blog!]
  • 8:39 - 8:43
    Numero sette:
  • 8:43 - 8:44
    cercate di non ripetervi.
  • 8:44 - 8:47
    È altezzoso
    ed è molto noioso,
  • 8:47 - 8:49
    e tendiamo a farlo molto.
  • 8:49 - 8:52
    Specialmente nelle conversazioni
    di lavoro o con i nostri figli,
  • 8:52 - 8:54
    dobbiamo dire una cosa importante,
  • 8:54 - 8:57
    così la ripetiamo
    continuamente.
  • 8:57 - 8:58
    Non fatelo.
  • 8:58 - 9:01
    Numero otto: Non dite quello
    che non vogliono sentire.
  • 9:01 - 9:03
    Francamente,
    alle persone non importano
  • 9:03 - 9:09
    gli anni, i nomi,
    le date, tutti quei dettagli
  • 9:09 - 9:11
    che tu ti impegni a ricordare.
  • 9:11 - 9:13
    A loro non importano.
    Ciò che a loro importa sei tu.
  • 9:13 - 9:15
    A loro importa come sei,
  • 9:15 - 9:17
    cosa avete in comune.
  • 9:17 - 9:20
    Quindi dimenticati dei dettagli.
    Omettili.
  • 9:20 - 9:21
    Numero nove:
  • 9:21 - 9:25
    questo non è l'ultimo,
    ma è il più importante.
  • 9:25 - 9:26
    Ascoltate.
  • 9:26 - 9:30
    Non vi dico quante persone importanti
    hanno detto
  • 9:30 - 9:34
    che ascoltare è forse l'abilità
    più importante di tutte
  • 9:34 - 9:35
    che potreste sviluppare.
  • 9:35 - 9:37
    Buddha disse, e sto parafrasando:
  • 9:37 - 9:39
    "Se la tua bocca è aperta,
    non stai imparando."
  • 9:39 - 9:44
    E Calvin Coolidge disse: "Nessun
    ascoltatore è mai stato licenziato."
  • 9:44 - 9:46
    (Risate)
  • 9:46 - 9:48
    Perché non ci ascoltiamo
    l'un l'altro?
  • 9:48 - 9:51
    Numero uno: perché preferiamo parlare.
  • 9:51 - 9:53
    Quando parlo, ho il controllo.
  • 9:53 - 9:55
    Non devo sentire qualcosa
    che non mi interessa.
  • 9:55 - 9:57
    Sono al centro dell'attenzione.
  • 9:57 - 10:00
    Posso rafforzare la mia identità.
  • 10:00 - 10:01
    Ma c'è un altro motivo:
  • 10:01 - 10:02
    ci distraiamo.
  • 10:02 - 10:06
    Una persona dice in media
    circa 225 parole al minuto,
  • 10:06 - 10:10
    ma possiamo ascoltare
    500 parole al minuto.
  • 10:10 - 10:14
    Così riempiamo le nostre menti
    con le altre 275 parole.
  • 10:14 - 10:17
    E vedete, lo so,
    richiede sforzo ed energia
  • 10:17 - 10:20
    prestare realmente attenzione
    a qualcuno,
  • 10:20 - 10:22
    ma se non ci riesci,
    non partecipi alla conversazione.
  • 10:22 - 10:25
    Siete solo due persone
    che si urlano frasi poco connesse
  • 10:25 - 10:26
    nello stesso luogo.
  • 10:26 - 10:29
    (Risate)
  • 10:29 - 10:31
    Dovete ascoltarvi a vicenda.
  • 10:31 - 10:33
    Stephen Covey l'ha detto molto bene.
  • 10:33 - 10:37
    Lui disse: "La maggior parte di noi
    non ascolta con l'intenzione di capire.
  • 10:37 - 10:41
    Ascoltiamo con l'intenzione
    di rispondere."
  • 10:41 - 10:45
    Ancora una regola, la numero 10,
    ed è questa: Siate sintetici.
  • 10:45 - 10:47
    [Una buona conversazione
    è come una minigonna;
  • 10:47 - 10:50
    corta a sufficienza
    per suscitare interesse,
  • 10:50 - 10:52
    ma lunga abbastanza
    per coprire l'obiettivo. -- Mia sorella]
  • 10:52 - 10:53
    (Risate)
  • 10:53 - 11:00
    (Applausi)
  • 11:00 - 11:05
    Tutto questo si può riassumere
    in un concetto fondamentale, ed è questo:
  • 11:05 - 11:07
    Interessatevi agli altri.
  • 11:07 - 11:10
    Sapete, sono cresciuta
    con un nonno molto famoso,
  • 11:10 - 11:12
    e c'era una sorta di rito a casa mia.
  • 11:12 - 11:14
    Le persone entravano
    per parlare con i miei nonni,
  • 11:14 - 11:17
    e dopo che se ne erano andati,
    mia madre veniva da noi,
  • 11:17 - 11:19
    e ci diceva: "Sapete chi era?"
  • 11:19 - 11:22
    Lei era la seconda classificata
    a Miss America.
  • 11:22 - 11:24
    Lui era il sindaco di Sacramento.
  • 11:24 - 11:27
    Lei vinse il premio Pulitzer.
    Lui è un ballerino russo."
  • 11:27 - 11:30
    E sono cresciuta pensando
  • 11:30 - 11:33
    che ciascuno ha qualche qualità
    fantastica nascosta.
  • 11:33 - 11:36
    E penso che ciò mi renda
    una presentatrice migliore.
  • 11:36 - 11:40
    Tengo la bocca chiusa
    il più spesso possibile,
  • 11:40 - 11:41
    tengo la mia mente aperta
  • 11:41 - 11:44
    e sono sempre pronta
    a meravigliarmi,
  • 11:44 - 11:46
    e non resto mai delusa.
  • 11:46 - 11:48
    Fate la stessa cosa.
  • 11:48 - 11:51
    Uscite, parlate con la gente,
  • 11:51 - 11:52
    ascoltate la gente,
  • 11:52 - 11:56
    e, cosa più importante,
    siate pronti a meravigliarvi.
  • 11:56 - 11:57
    Grazie.
  • 11:57 - 11:59
    (Applausi)
Title:
10 modi per avere una conversazione migliore | Celeste Headlee | TEDxCreativeCoast
Description:

Quando il tuo lavoro dipende da quanto bene sai parlare alle persone, impari molto su come conversare -- e che molti di noi non conversano molto bene. Celeste Headlee lavora come presentatrice radiofonica da decenni, e conosce gli ingredienti di una buona conversazione: onestà, brevità, chiarezza e una sana dose di ascolto. In questo affascinante discorso, condivide 10 utili regole per avere conversazioni migliori. "Esci, parla con le persone, ascolta le persone", ci dice. "E, cosa più importante, sii pronto a meravigliarti."

Questo discorso si è tenuto ad un evento TEDx usando il formato conferenza TED ma organizzato in modo indipendente da una comunità locale. Scopri di più su http://ted.com/tedx

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
12:07

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