インクルージョン（包含）とな何か？
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0:04 - 0:06[インクルージョンとは]
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0:18 - 0:21[統合]
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0:23 - 0:26なぜ私はクラスの後ろにいるのかわかりません
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0:26 - 0:28他のみんなのようだったらいいのに
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0:28 - 0:29私は彼らがしていることをしたいのです
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0:29 - 0:31でも私はここにいます
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0:31 - 0:32同じ以前の学習活動をしながら
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0:32 - 0:35クラスメートが何か他のことを学ぶのを見ながら
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0:35 - 0:38そのことは私をいじめているのだと
分からないのでしょうか -
0:38 - 0:41それは私の未来を押し込めていることを
分からないのでしょうか -
0:41 - 0:43私はクラスで役にたちたい
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0:43 - 0:46クラスメートが学んでいることを学んで
かれらがしている活動をしたいです -
0:47 - 0:51しかしここで私は後ろに埋もれています
期待が低いために制限されています -
0:51 - 0:55一対一の教師の助手がいることは
私に彼らを頼ることを教えてしまいます -
0:55 - 0:58先生とのふれあいが減ることを意味します
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0:58 - 1:00私は教室の皆に含まれていないのです
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1:00 - 1:03私は同じ部屋にいますが
クラスメートから隔離されています -
1:03 - 1:07横または後ろに座ってさまざまなことに
取り組みまた取り組めませんでした -
1:07 - 1:10クラスメートと自由に学びたい
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1:10 - 1:13また私の可能性を最大限に引き出たい
また他のみんなのように見られたいのです -
1:14 - 1:16何かを変える必要があります
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1:25 - 1:28[知覚された包含]
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1:32 - 1:36この写真の何が問題なのか
疑問に思われるかもしれません -
1:36 - 1:39私はクラスメートと席に座りながら
一緒に教室にいます -
1:39 - 1:41他のみんなと同じことを学びながら
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1:42 - 1:44これは包含だと思うかもしれません
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1:44 - 1:45しかし そうではありません
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1:45 - 1:50私は厳しく制限されていて自分の潜在能力を
最大限に発揮することができません -
1:52 - 1:55私は先生の助手が大好きですが
自分で考えることはできません -
1:56 - 1:59多くの場合 助手は
私のためにしてくれます -
1:59 - 2:02私がすでにそれを知っているときでも
私の耳もとで答えをささやきます -
2:03 - 2:04彼女が私と一緒にいるほど
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2:05 - 2:08自分で考えても意味がないことに気づきます
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2:08 - 2:10彼女はとにかく私に答えを与えるからです
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2:11 - 2:13彼女の助けを必要としている
他の子供たちもいると思います -
2:14 - 2:15彼女は私と一緒にいる必要がありますか
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2:15 - 2:17彼女は他の人を助けることができませんか
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2:17 - 2:18私が助けが必要な場合は
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2:18 - 2:21友達と同じように手を上げて
先生に聞くことができます -
2:22 - 2:24私の友達やクラスメートは
私を助けたいと思っています -
2:24 - 2:27しかし私の隣に誰かがいることで
彼らはできません -
2:27 - 2:29私は仲間から学ぶ必要があります
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2:29 - 2:31グループワークを通して
また挑戦することが必要なのです -
2:32 - 2:35失敗したり成功したりしてそこから学びたい
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2:36 - 2:38何かを変える必要があります
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2:40 - 2:43[包括]
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2:44 - 2:46みんなの中に私を見つけることができますか
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2:47 - 2:49包含（インクルージョン）は
単なる言葉ではありません -
2:49 - 2:51それは文化であり考え方です
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2:51 - 2:54また誰もが学び成功することができ
そして成功するという期待です -
2:54 - 2:56彼らの年齢にふさわしい仲間と一緒に
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2:57 - 3:00私を学習に含めるのは難しいかもしれません
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3:00 - 3:03時々私は補助の人手と情報を
必要とするかもしれないので -
3:04 - 3:07でも先生や仲間から学ぶ場を
与えてくれることは -
3:07 - 3:10私に挑戦し成長させるための最良の方法なのです
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3:11 - 3:14クラスメートと同じことを学びたいのです
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3:14 - 3:18先生にも友達と同じように
期待してもらいたいのです -
3:19 - 3:21私のこの学習スタイルは変更される
必要があるかもしれません -
3:21 - 3:24私は自分に何ができるかを
示す機会が欲しいのです -
3:24 - 3:26私ができないことだけに
焦点を当てないでください -
3:27 - 3:31私を他の学生と同じように扱い
私が輝くのを見てください -
3:31 - 3:35私はあなたが設定した期待へ立ち向かいます
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3:38 - 3:40あなたは本当に私を含める準備ができていますか
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3:43 - 3:46字幕：ジュリアナ・ポネージ
レビュー：キャロル・ワン
- Title:
- インクルージョン（包含）とな何か？
- Description:
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ダウン症クイーンズランド非営利団体がグリフィスフィルムスクールとプレンヴェール州立学校と共同で制作した短いビデオです。 4分間のビデオでは、統合、知覚されたインクルージョン（包含）、および教室環境での真のインクルージョンの違いを紹介しています。
内容は、統合、知覚された包含、および真の包含の違いを示すように作成されています。プレンヴェール州立学校は、それ自体が真のインクルージョンへの道を進んでおり、学校が何を目指しているべきかについての理解を深めるために、このビデオに参加しました。
ダウン症教育サポートの詳細とリソースについては、https：//www.downsyndromeqld.org.au/education-support-1にアクセスしてください。 - Video Language:
- English
- Team:
Amplifying Voices
- Project:
- Accessibility and Inclusion
- Duration:
- 03:55
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Kazuyoshi Miyazaki edited Japanese subtitles for What is inclusion ? | |
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