WEBVTT

00:00:03.850 --> 00:00:06.500
[インクルージョンとは]

00:00:17.751 --> 00:00:21.280
[統合]

00:00:22.780 --> 00:00:25.548
なぜ私はクラスの後ろにいるのかわかりません

00:00:25.783 --> 00:00:27.703
他のみんなのようだったらいいのに

00:00:27.703 --> 00:00:29.233
私は彼らがしていることをしたいのです

00:00:29.393 --> 00:00:30.513
でも私はここにいます

00:00:30.513 --> 00:00:32.463
同じ以前の学習活動をしながら

00:00:32.463 --> 00:00:34.743
クラスメートが何か他のことを学ぶのを見ながら

00:00:35.346 --> 00:00:37.866
そのことは私をいじめているのだと
分からないのでしょうか

00:00:38.090 --> 00:00:40.710
それは私の未来を押し込めていることを
分からないのでしょうか

00:00:41.454 --> 00:00:43.311
私はクラスで役にたちたい

00:00:43.311 --> 00:00:46.311
クラスメートが学んでいることを学んで
かれらがしている活動をしたいです

00:00:46.571 --> 00:00:50.571
しかしここで私は後ろに埋もれています
期待が低いために制限されています

00:00:51.365 --> 00:00:54.865
一対一の教師の助手がいることは
私に彼らを頼ることを教えてしまいます

00:00:54.865 --> 00:00:57.565
先生とのふれあいが減ることを意味します

00:00:57.835 --> 00:00:59.770
私は教室の皆に含まれていないのです

00:01:00.130 --> 00:01:02.995
私は同じ部屋にいますが
クラスメートから隔離されています

00:01:02.995 --> 00:01:06.875
横または後ろに座ってさまざまなことに
取り組みまた取り組めませんでした

00:01:07.125 --> 00:01:09.625
クラスメートと自由に学びたい

00:01:09.625 --> 00:01:12.925
また私の可能性を最大限に引き出たい
また他のみんなのように見られたいのです

00:01:13.933 --> 00:01:16.393
何かを変える必要があります

00:01:25.093 --> 00:01:28.413
[知覚された包含]

00:01:32.333 --> 00:01:35.553
この写真の何が問題なのか
疑問に思われるかもしれません

00:01:35.908 --> 00:01:38.838
私はクラスメートと席に座りながら
一緒に教室にいます

00:01:38.838 --> 00:01:41.148
他のみんなと同じことを学びながら

00:01:41.661 --> 00:01:43.561
これは包含だと思うかもしれません

00:01:43.791 --> 00:01:44.861
しかし　そうではありません

00:01:45.301 --> 00:01:49.961
私は厳しく制限されていて自分の潜在能力を
最大限に発揮することができません

00:01:51.921 --> 00:01:55.491
私は先生の助手が大好きですが
自分で考えることはできません

00:01:55.588 --> 00:01:59.098
多くの場合 助手は
私のためにしてくれます

00:01:59.098 --> 00:02:02.435
私がすでにそれを知っているときでも
私の耳もとで答えをささやきます

00:02:02.870 --> 00:02:04.360
彼女が私と一緒にいるほど

00:02:04.510 --> 00:02:08.050
自分で考えても意味がないことに気づきます

00:02:08.050 --> 00:02:10.360
彼女はとにかく私に答えを与えるからです

00:02:10.770 --> 00:02:13.440
彼女の助けを必要としている
他の子供たちもいると思います

00:02:13.630 --> 00:02:15.200
彼女は私と一緒にいる必要がありますか

00:02:15.390 --> 00:02:16.570
彼女は他の人を助けることができませんか

00:02:16.740 --> 00:02:17.841
私が助けが必要な場合は

00:02:17.841 --> 00:02:21.320
友達と同じように手を上げて
先生に聞くことができます

00:02:22.178 --> 00:02:24.191
私の友達やクラスメートは
私を助けたいと思っています

00:02:24.191 --> 00:02:26.921
しかし私の隣に誰かがいることで
彼らはできません

00:02:27.304 --> 00:02:28.974
私は仲間から学ぶ必要があります

00:02:28.974 --> 00:02:31.294
グループワークを通して
また挑戦することが必要なのです

00:02:31.592 --> 00:02:35.302
失敗したり成功したりしてそこから学びたい

00:02:35.568 --> 00:02:37.628
何かを変える必要があります

00:02:40.108 --> 00:02:43.048
[包括]

00:02:44.268 --> 00:02:45.998
みんなの中に私を見つけることができますか

00:02:46.501 --> 00:02:48.546
包含（インクルージョン）は
単なる言葉ではありません

00:02:48.696 --> 00:02:50.591
それは文化であり考え方です

00:02:50.591 --> 00:02:54.191
また誰もが学び成功することができ
そして成功するという期待です

00:02:54.191 --> 00:02:56.461
彼らの年齢にふさわしい仲間と一緒に

00:02:56.910 --> 00:02:59.793
私を学習に含めるのは難しいかもしれません

00:02:59.793 --> 00:03:03.390
時々私は補助の人手と情報を
必要とするかもしれないので

00:03:03.832 --> 00:03:06.772
でも先生や仲間から学ぶ場を
与えてくれることは

00:03:06.772 --> 00:03:09.712
私に挑戦し成長させるための最良の方法なのです

00:03:11.079 --> 00:03:14.019
クラスメートと同じことを学びたいのです

00:03:14.137 --> 00:03:18.453
先生にも友達と同じように
期待してもらいたいのです

00:03:18.929 --> 00:03:21.409
私のこの学習スタイルは変更される
必要があるかもしれません

00:03:21.409 --> 00:03:24.344
私は自分に何ができるかを
示す機会が欲しいのです

00:03:24.344 --> 00:03:26.149
私ができないことだけに
焦点を当てないでください

00:03:26.816 --> 00:03:30.816
私を他の学生と同じように扱い
私が輝くのを見てください

00:03:31.469 --> 00:03:35.319
私はあなたが設定した期待へ立ち向かいます

00:03:37.714 --> 00:03:40.034
あなたは本当に私を含める準備ができていますか

00:03:43.368 --> 00:03:46.498
字幕：ジュリアナ・ポネージ
レビュー：キャロル・ワン