< Return to Video

2015 AP Calculus AB/BC 4 c-d

  • 0:00 - 0:04
    Подточка с:
    Нека у = f(х) е дадено решение
  • 0:04 - 0:07
    на диференциалното уравнение
  • 0:07 - 0:11
    с предварително условие f(2) = 3.
  • 0:11 - 0:16
    Дали f има локален минимум,
    локален максимум
  • 0:16 - 0:19
    или нито едно от двете за х = 2?
  • 0:19 - 0:21
    Обоснови отговора си.
  • 0:21 - 0:24
    За да видим дали има
    локален минимум или максимум,
  • 0:24 - 0:27
    трябва да видим каква
    е производната в тази точка.
  • 0:27 - 0:29
    Ако е нула, тогава това
    означава, че е много вероятно
  • 0:29 - 0:32
    да има локален минимум
    или локален максимум,
  • 0:33 - 0:35
    ако не е нула, тогава
    не е нито едно от двете.
  • 0:35 - 0:38
    Ако е нула, за да определим дали е
    локален минимум или максимум
  • 0:38 - 0:41
    можем да оценим знака
    на втората производна.
  • 0:41 - 0:42
    Да разгледаме това.
  • 0:42 - 0:46
    Ако искаме да намерим f',
  • 0:46 - 0:53
    искаме да видим на колко
    е равно f'(2).
  • 0:53 - 1:01
    Знаем, че f'(х), което е
    равно на dу/dx,
  • 1:02 - 1:05
    е равно на 2х – у.
  • 1:05 - 1:07
    Видяхме го в предишната
    подточка.
  • 1:07 - 1:10
    Значи f'(2), ще го напиша
    по следния начин,
  • 1:10 - 1:18
    f'(2) е равно на 2 по 2,
  • 1:18 - 1:21
    минус стойността на у
    за х = 2.
  • 1:22 - 1:25
    Знаем ли колко е у, когато х
    е равно на 2?
  • 1:25 - 1:27
    Казано ни е ето тук.
  • 1:27 - 1:33
    у = f(х), когато х
    е равно на 2,
  • 1:33 - 1:35
    у е равно на 3.
  • 1:35 - 1:38
    Значи 2 по 2 минус 3.
  • 1:38 - 1:42
    Това е равно на 4 – 3,
    което е равно на 1.
  • 1:42 - 1:47
    И понеже производната в
    2 не е нула,
  • 1:47 - 1:50
    това няма да е локален
    минимум или
  • 1:50 - 1:53
    локален максимум,
    можем да кажем, че
  • 1:53 - 2:02
    понеже f'(2) не е равно на нула,
  • 2:03 - 2:07
    тогава... f има...
    ще го напиша по този начин:
  • 2:07 - 2:18
    f няма нито локален минимум,
  • 2:18 - 2:23
    нито локален максимум
  • 2:23 - 2:26
    за х = 2.
  • 2:26 - 2:29
    Добре, да видим
    следващата подточка.
  • 2:29 - 2:33
    "Намери стойностите на
    константите m и b,
  • 2:33 - 2:40
    за които у = mx + b е решение
    на диференциалното уравнение."
  • 2:40 - 2:42
    Това е интересно.
  • 2:42 - 2:45
    Хайде първо да запишем
    всичко, което знаем,
  • 2:45 - 2:47
    преди да започнем да разсъждаваме
    дали y = mx + b
  • 2:47 - 2:50
    може да е решение на
    диференциалното уравнение.
  • 2:50 - 2:59
    Знаем, че dy/dx е равно
    на 2х – у,
  • 2:59 - 3:00
    това ни е дадено.
  • 3:00 - 3:06
    Знаем също, че втората
    производна на у спрямо х
  • 3:06 - 3:14
    е равна на 2 – dy/dx. Установихме
    това в подточка b на задачата.
  • 3:14 - 3:17
    Можем също така да изразим това,
  • 3:17 - 3:19
    видяхме, че можем
    да го представим като
  • 3:19 - 3:25
    2 – 2х + у, просто ако
    заместим това ето тук.
  • 3:25 - 3:28
    Значи това е 2 – 2х + у.
  • 3:28 - 3:29
    Ще го запиша по следния начин:
  • 3:29 - 3:34
    това е равно на 2 – 2х + у.
  • 3:34 - 3:36
    Това е всичко, което знаем,
  • 3:36 - 3:39
    преди дори да започнем
    да разсъждаваме дали може да има
  • 3:39 - 3:42
    решение на уравнението
    от вида у = mx + b.
  • 3:42 - 3:45
    Сега да разгледаме у = mx + b.
  • 3:45 - 3:49
    Ако у = mx + b,
  • 3:49 - 3:51
    това е уравнение на права,
  • 3:51 - 3:55
    тогава dy/dx трябва да е равно на:
  • 3:55 - 3:57
    производната на това
    спрямо х е просто m,
  • 3:57 - 4:00
    производната на това спрямо х –
    това е константа,
  • 4:00 - 4:03
    така че тя не се променя
    спрямо х и е просто нула.
  • 4:03 - 4:07
    Това е логично, скоростта на
    изменение спрямо х е наклонът,
  • 4:07 - 4:09
    е наклонът на правата.
  • 4:09 - 4:12
    Можем да използваме, и това е
    всичко, което знаем,
  • 4:12 - 4:14
    всъщност можем даже
    да отидем още по-далеч,
  • 4:14 - 4:19
    можем да намерим втората
    производна на у спрямо х.
  • 4:19 - 4:21
    Тя ще бъде нула.
  • 4:21 - 4:24
    Втората производна на
    линейна функция,
  • 4:24 - 4:26
    това е нула, виждаме го
    ето тук.
  • 4:26 - 4:29
    Това е цялата информация,
    която имаме.
  • 4:29 - 4:31
    Това получихме в предишната
    подточка на задачата,
  • 4:31 - 4:34
    и тук просто намерихме първата
    и втората производна
  • 4:34 - 4:37
    на у = mx + b.
  • 4:37 - 4:45
    Като знаем това, можем ли
    да намерим колко са m и b?
  • 4:45 - 4:50
    Можем да кажем, че
    m е равно на
  • 4:50 - 4:55
    2х – у, което изглежда правилно.
  • 4:56 - 4:58
    Тук обаче има особеност.
  • 4:58 - 5:03
    Знаем, че втората производна
    е равна на нула.
  • 5:03 - 5:06
    Знаем, че това ще е
    равно на нула
  • 5:06 - 5:08
    за това конкретно решение.
  • 5:08 - 5:12
    Знаем също, че dy/dx е равно на m.
  • 5:12 - 5:14
    Това е m.
  • 5:14 - 5:16
    Значи имаме достатъчно
    информация, за да намерим m.
  • 5:16 - 5:22
    Знаем, че 0 е равно на 2 – m.
  • 5:22 - 5:25
    Можем да добавим m към
    двете страни и получаваме,
  • 5:25 - 5:30
    че m е равно на 2.
  • 5:31 - 5:35
    Това е много полезно.
  • 5:35 - 5:38
    Сега можем да кажем, че...
    да видим,
  • 5:38 - 5:41
    можем ли да го решим по-нататък?
  • 5:41 - 5:43
    Знаем, че това тук, dy/dx,
  • 5:43 - 5:46
    това е m.
  • 5:46 - 5:49
    И е равно на 2.
  • 5:49 - 5:56
    Можем да кажем, че
    2 е равно на 2х – у.
  • 5:56 - 5:58
    И сега, да видим,
    ако искаме да намерим у,
  • 5:58 - 6:01
    добавяме у към двете страни,
    изваждаме 2 от двете страни,
  • 6:01 - 6:05
    получаваме у = 2х – 2.
  • 6:05 - 6:07
    И това е цялото ни решение.
  • 6:07 - 6:10
    Тук получихме m, ето тук.
  • 6:10 - 6:11
    Това е m.
  • 6:11 - 6:15
    После намерихме b.
  • 6:15 - 6:17
    Това беше по-сложното.
  • 6:17 - 6:20
    Всеки път, когато трябва,
    разбираш,
  • 6:20 - 6:22
    трябва да направиш нещо такова
    и то просто не ти хрумва,
  • 6:22 - 6:24
    не е очевидно, не ти хрумва
    от пръв поглед, както не ми хрумна на мен,
  • 6:24 - 6:28
    когато погледнах задачата, тогава
    аз казвам, нека да напиша всичко,
  • 6:28 - 6:30
    което ни е дадено, което
    вече знаем,
  • 6:30 - 6:32
    и после виждаме, че това
    ще бъде решение.
  • 6:32 - 6:37
    Да видим мога ли някак
    да го реша, какво не съм използвал.
  • 6:37 - 6:40
    Не съм използвал това,
    не съм използвал това.
  • 6:40 - 6:42
    Използвах това.
  • 6:42 - 6:45
    Определено използвах това.
  • 6:45 - 6:48
    Използвах това, използвах това,
    използвах това.
  • 6:48 - 6:50
    Това е един забавен
    малък пъзел,
  • 6:50 - 6:52
    в който записвам цялата информация,
    която ни е дадена,
  • 6:52 - 6:54
    и се опитвам въз основа на това
    да определя
  • 6:54 - 6:59
    дали мога да намеря m и b.
  • 6:59 - 7:03
    И това е много елегантно, че
    отговорът е 2х – 2.
  • 7:03 - 7:06
    Ако се бях върнал към полето
    на наклоните, това
  • 7:06 - 7:07
    нямаше да ми хрумне.
  • 7:07 - 7:09
    Но ако помислиш за това, че
  • 7:09 - 7:11
    2х – 2, тук пресечната
    точка с оста у
  • 7:11 - 7:14
    е –2... ще използвам
    различен цвят,
  • 7:14 - 7:20
    тогава правата ще изглежда
    приблизително така.
  • 7:20 - 7:23
    Правата ще изглежда
    приблизително така.
  • 7:23 - 7:27
    И можеш да провериш, че
    във всяка една от тези точки
  • 7:27 - 7:33
    наклонът е равен на 2.
  • 7:33 - 7:37
    Ако сме в точката (2; 2),
  • 7:37 - 7:39
    това е равно на 2 по 2 минус 2,
    което е равно на 2.
  • 7:39 - 7:43
    За (1; 0): 2 по 1 минус 0
    е равно на 2.
  • 7:43 - 7:46
    –2... извинявам се, (0; –2),
  • 7:46 - 7:49
    0 минус –2 е равно на 2.
  • 7:49 - 7:51
    Това е много елегантно,
    наклонът
  • 7:51 - 7:55
    се променя навсякъде, но това
    е линейно решение
  • 7:55 - 8:00
    на първоначалното диференциално
    уравнение, което е страхотно.
Title:
2015 AP Calculus AB/BC 4 c-d
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
08:01

Bulgarian subtitles

Revisions Compare revisions