< Return to Video

Dlaczego ekrany odbierają nam radość

  • 0:01 - 0:04
    Kilka lat temu usłyszałem ciekawą plotkę.
  • 0:04 - 0:07
    Dyrektor dużej firmy
    produkującej karmę dla zwierząt
  • 0:07 - 0:09
    szedł na spotkanie z udziałowcami
  • 0:09 - 0:11
    z puszką psiej karmy
  • 0:11 - 0:13
    i jadł tę karmę.
  • 0:13 - 0:15
    Chciał ich tym przekonać,
    że jeśli jest dobra dla niego,
  • 0:15 - 0:18
    to będzie dobra dla ich zwierząt.
  • 0:18 - 0:20
    Strategię tę znamy dziś jako "dogfooding"
  • 0:20 - 0:23
    i jest ona popularna w świecie biznesu.
  • 0:23 - 0:25
    Nie oznacza, że je się psią karmę,
  • 0:25 - 0:27
    ale że ludzie biznesu
    używają swoich produktów,
  • 0:27 - 0:30
    żeby pokazać, jak bardzo są ich pewni.
  • 0:31 - 0:33
    Dziś jest to powszechne,
  • 0:33 - 0:36
    ale bardzo ciekawe są przypadki,
  • 0:36 - 0:40
    kiedy ludzie biznesu
    nie używają własnych produktów.
  • 0:40 - 0:44
    Okazuje się, że zdarza się to nagminnie
  • 0:44 - 0:46
    w branży nowych technologii
  • 0:46 - 0:48
    korzystającej z wyświetlaczy.
  • 0:49 - 0:52
    Kiedy w 2010 roku Steve Jobs
    wypuścił na rynek iPada,
  • 0:52 - 0:56
    opisywał go jako coś "nadzwyczajnego".
  • 0:56 - 0:59
    "Przeglądanie stron,
    jakiego wcześniej nie było.
  • 0:59 - 1:02
    Lepsze niż na laptopie,
    lepsze niż na smartfonie.
  • 1:02 - 1:03
    Niesamowite doświadczenie".
  • 1:03 - 1:04
    Parę miesięcy później
  • 1:04 - 1:06
    Jobs odbył długą rozmowę telefoniczną
  • 1:06 - 1:08
    z dziennikarzem New York Timesa.
  • 1:08 - 1:11
    Na koniec dziennikarz zadał,
  • 1:11 - 1:13
    wydawałoby się, proste pytanie:
  • 1:13 - 1:16
    "Twoje dzieci pewnie kochają iPada?".
  • 1:17 - 1:18
    Odpowiedź niby oczywista,
  • 1:18 - 1:22
    ale to, co powiedział Jobs,
    wprawiło dziennikarza w osłupienie.
  • 1:22 - 1:25
    Odpowiedział: "Nie używają go.
  • 1:25 - 1:28
    Ograniczamy dzieciom
    dostęp do technologii w domu".
  • 1:28 - 1:31
    W świecie technologii
    to bardzo powszechne.
  • 1:32 - 1:36
    W Dolinie Krzemowej jest szkoła,
    Waldorf School of the Peninsula,
  • 1:37 - 1:40
    która wprowadza wyświetlacze
    dopiero w ósmej klasie.
  • 1:40 - 1:43
    Co ciekawe, rodzice 75% uczniów
  • 1:43 - 1:47
    to pracownicy wysokiego szczebla
    z Doliny Krzemowej.
  • 1:47 - 1:51
    Kiedy się o tym dowiedziałem,
    uznałem to za ciekawe i zadziwiające
  • 1:51 - 1:54
    i zacząłem się zastanawiać,
    jak wyświetlacze wpływają na mnie,
  • 1:54 - 1:56
    na moją rodzinę, ludzi których kocham
  • 1:56 - 1:57
    i na ludzi ogólnie.
  • 1:57 - 2:01
    Jako profesor biznesu i psychologii
  • 2:01 - 2:04
    przez 5 lat badałem wpływ
    wyświetlaczy na nasze życie.
  • 2:05 - 2:09
    Chciałbym zacząć od tego,
    ile czasu spędzamy przed nimi,
  • 2:09 - 2:11
    a potem przejść do tego,
    jak ten czas wygląda.
  • 2:11 - 2:14
    Mamy tutaj przeciętny
    24-godzinny dzień pracy
  • 2:14 - 2:16
    w trzech różnych momentach w historii.
  • 2:16 - 2:18
    Rok 2007, czyli 10 lat temu,
  • 2:19 - 2:20
    2015
  • 2:20 - 2:23
    i dane, które zebrałem w zeszłym tygodniu.
  • 2:23 - 2:26
    Wiele się nie zmieniło od tego czasu.
  • 2:27 - 2:30
    Śpimy około 7,5 - 8 godzin dziennie.
  • 2:30 - 2:33
    Niektórzy twierdzą, że mniej,
    ale niewiele to zmienia.
  • 2:33 - 2:36
    Pracujemy 8,5 - 9 godzin dziennie.
  • 2:36 - 2:38
    Czynności związane z przetrwaniem,
  • 2:38 - 2:41
    takie jak jedzenie, toaleta,
    czy opieka nad dziećmi
  • 2:41 - 2:43
    zajmują nam około 3 godzin dziennie.
  • 2:43 - 2:46
    Zostało białe pole,
    czyli czas do naszej dyspozycji.
  • 2:46 - 2:49
    To czas bardzo dla nas istotny,
  • 2:49 - 2:52
    w którym robimy to,
    co odróżnia nas od innych.
  • 2:52 - 2:55
    To czas na nasze hobby,
    bliższe kontakty z innymi.
  • 2:55 - 2:58
    Czas na przemyślenia, kreatywność,
  • 2:58 - 3:00
    nabieranie dystansu, rozważanie,
  • 3:00 - 3:02
    czy nasze życie ma sens.
  • 3:02 - 3:04
    Część z tego dzieje się podczas pracy,
  • 3:04 - 3:08
    ale kiedy ludzie pod koniec
    życia spoglądają wstecz,
  • 3:08 - 3:12
    najczęściej wspominają
    wydarzenia z czasu osobistego.
  • 3:12 - 3:14
    z tego białego pola.
  • 3:14 - 3:16
    To sacrum, ważny dla nas czas.
  • 3:16 - 3:22
    Teraz pokażę wam, ile z tego czasu
    zabierają nam wyświetlacze.
  • 3:22 - 3:24
    W 2007 roku - tyle.
  • 3:24 - 3:27
    W tym roku Apple
    wprowadził pierwszego iPhone'a.
  • 3:27 - 3:30
    Osiem lat później - tyle.
  • 3:31 - 3:33
    Dziś - tyle.
  • 3:33 - 3:37
    Tyle czasu poświęcamy wyświetlaczom.
  • 3:37 - 3:40
    Ta resztka zaznaczona
    na żółto to czas magiczny.
  • 3:40 - 3:42
    Wtedy odzywa się nasze człowieczeństwo.
  • 3:42 - 3:44
    Teraz to bardzo mały odcinek.
  • 3:44 - 3:46
    Co z tym czasem robimy?
  • 3:46 - 3:47
    Pytanie brzmi,
  • 3:47 - 3:49
    jak wykorzystujemy tę czerwoną przestrzeń?
  • 3:49 - 3:51
    Dzisiejsze wyświetlacze są cudowne
  • 3:51 - 3:53
    w różnych znaczeniach tego słowa.
  • 3:53 - 3:54
    Mieszkam w Nowym Jorku,
  • 3:54 - 3:56
    spora część mojej rodziny w Australii
  • 3:56 - 3:57
    i mam rocznego synka.
  • 3:58 - 4:01
    Mogłem im go pokazać
    właśnie dzięki wyświetlaczom.
  • 4:01 - 4:05
    15 czy 20 lat temu
    nie miałbym takiej możliwości.
  • 4:05 - 4:07
    Płynie więc z tego wiele korzyści.
  • 4:07 - 4:09
    Możecie więc zapytać,
  • 4:09 - 4:11
    jak korzystamy z tego czasu?
  • 4:11 - 4:13
    Jak używane aplikacje nas wzbogacają?
  • 4:13 - 4:15
    Bo niektóre wzbogacają.
  • 4:15 - 4:17
    Kiedy spytacie ludzi
    używających jakiejś aplikacji,
  • 4:17 - 4:18
    jak się czują,
  • 4:18 - 4:21
    odpowiedzą, że dobrze,
    jeśli korzystają z aplikacji
  • 4:21 - 4:24
    skupiających się na relaksacji,
    ćwiczeniach, pogodzie, czytaniu,
  • 4:24 - 4:26
    edukacji czy zdrowiu.
  • 4:26 - 4:29
    Na używaniu tych aplikacji
    spędzają średnio 9 minut.
  • 4:29 - 4:32
    A tu mamy aplikacje sprawiające,
    że ludzie są mniej szczęśliwi.
  • 4:32 - 4:35
    Zapytani w trakcie używania
    o samopoczucie, 50% odpowiada,
  • 4:35 - 4:38
    że nie czują się dobrze,
    kiedy z nich korzystają.
  • 4:38 - 4:40
    Co ciekawe, to aplikacje skupiające się
  • 4:40 - 4:44
    na randkach, sieciach społecznościowych,
    grach, wiadomościach, przeglądaniu sieci.
  • 4:44 - 4:47
    Ludzie średnio spędzają
    27 minut dziennie w każdej z nich.
  • 4:47 - 4:50
    Spędzamy 3 razy więcej czasu
    w aplikacjach, które nie uszczęśliwiają.
  • 4:50 - 4:52
    To niezbyt mądrze.
  • 4:53 - 4:56
    Unieszczęśliwiających aplikacji używamy,
  • 4:56 - 4:58
    bo nie dają sygnałów,
    że pora przestać ich używać.
  • 4:58 - 5:01
    W XX wieku mieliśmy
    do czynienia z nimi cały czas.
  • 5:01 - 5:02
    Były obecne w każdej aktywności.
  • 5:02 - 5:06
    Mówiły, że trzeba iść dalej,
  • 5:06 - 5:09
    zacząć coś innego, nowego.
  • 5:09 - 5:12
    Czytając gazetę, kiedyś dotrzemy do końca.
  • 5:12 - 5:14
    Złożymy ją i odłożymy na bok.
  • 5:14 - 5:17
    Tak samo będzie z magazynami i książkami.
  • 5:17 - 5:20
    Skończywszy rozdział,
    zastanowisz się, czy czytać dalej.
  • 5:21 - 5:23
    Program telewizyjny się skończył
  • 5:23 - 5:26
    i trzeba było czekać tydzień
    na kolejną emisję.
  • 5:26 - 5:27
    Takie sygnały były wszędzie.
  • 5:27 - 5:31
    Dziś konsumujemy media,
    które nie wysyłają takich sygnałów.
  • 5:32 - 5:34
    Aktualności nie mają końca.
  • 5:34 - 5:38
    Twitter, Facebook i Instagram,
    skrzynka pocztowa, SMS-y
  • 5:38 - 5:40
    i serwisy informacyjne są bez dna.
  • 5:40 - 5:43
    Kiedy szukasz informacji
    w różnych źródłach,
  • 5:43 - 5:46
    możesz to robić bez końca.
  • 5:46 - 5:50
    Możemy czerpać pomysły
    z Europy Zachodniej,
  • 5:50 - 5:53
    bo wygląda na to, że mają tam
    w pracy sporo dobrych pomysłów.
  • 5:53 - 5:56
    Oto przykład firmy projektowej z Holandii.
  • 5:56 - 5:59
    Biurka zostały przymocowane do sufitu.
  • 5:59 - 6:01
    Codziennie o 18:00,
  • 6:01 - 6:02
    nieważne, co robisz,
  • 6:03 - 6:04
    biurko unosi się pod sufit.
  • 6:04 - 6:06
    (Śmiech)
  • 6:06 - 6:07
    (Brawa)
  • 6:07 - 6:11
    Cztery razy w tygodniu
    biuro zmienia się w studio jogi,
  • 6:12 - 6:13
    a raz w klub taneczny.
  • 6:13 - 6:15
    Sam wybierasz, co wolisz.
  • 6:15 - 6:17
    To świetna zasada,
  • 6:17 - 6:19
    która ustala koniec dnia pracy,
  • 6:19 - 6:21
    wszystko się zatrzymuje
    i nie da się pracować.
  • 6:22 - 6:24
    W niemieckiej firmie Daimler
  • 6:24 - 6:25
    mają inną super strategię.
  • 6:25 - 6:28
    Kiedy ktoś jest na wakacjach,
    zamiast mówić: "Jest na wakacjach
  • 6:28 - 6:30
    i jak wróci, to odpisze",
  • 6:30 - 6:33
    mówią: "Jest na wakacjach,
    więc usunęliśmy twoją wiadomość
  • 6:34 - 6:36
    i nigdy nie przeczyta twojego maila".
  • 6:36 - 6:37
    (Śmiech)
  • 6:37 - 6:40
    "Możesz napisać znowu za parę tygodni
  • 6:40 - 6:42
    albo napisać do kogoś innego".
  • 6:42 - 6:43
    (Śmiech)
  • 6:43 - 6:44
    Tak więc...
  • 6:44 - 6:46
    (Brawa)
  • 6:49 - 6:50
    Wyobraźcie to sobie.
  • 6:50 - 6:52
    Jedziecie na wakacje
    i naprawdę macie wakacje.
  • 6:52 - 6:54
    Ludzie pracujący w tej firmie
  • 6:54 - 6:57
    naprawdę czują, że mają przerwę od pracy.
  • 6:57 - 6:59
    Niestety, to nie mówi nam,
  • 6:59 - 7:01
    co mamy zrobić w domu,
  • 7:01 - 7:03
    więc chciałbym coś zaproponować.
  • 7:03 - 7:08
    Łatwo powiedzieć, między 17 a 18
    nie będę używał telefonu.
  • 7:08 - 7:11
    Problem polega na tym,
    że w różne dni ta godzina wygląda różnie.
  • 7:11 - 7:14
    Myślę, że lepiej przyjąć strategię,
  • 7:14 - 7:17
    że pewne rzeczy robię codziennie,
  • 7:17 - 7:18
    jak na przykład jedzenie obiadu.
  • 7:19 - 7:20
    Czasem jem sam,
  • 7:20 - 7:22
    czasem w towarzystwie,
  • 7:22 - 7:23
    czasem w restauracji,
  • 7:23 - 7:24
    czasem w domu,
  • 7:24 - 7:27
    ale dla zasady nie używam
    telefonu przy stole.
  • 7:28 - 7:30
    Odkładam go tak daleko,
  • 7:30 - 7:31
    jak tylko mogę.
  • 7:31 - 7:33
    Ciężko oprzeć się pokusie,
  • 7:33 - 7:36
    ale kiedy pojawia się sygnał,
    czyli zaczynam obiad,
  • 7:36 - 7:37
    telefon wędruje daleko
  • 7:37 - 7:39
    i unikam pokusy.
  • 7:39 - 7:41
    Na początku bolało.
  • 7:41 - 7:43
    Bałem się, że coś tracę.
  • 7:43 - 7:44
    (Śmiech)
  • 7:44 - 7:45
    Męczyłem się,
  • 7:45 - 7:47
    ale w końcu przyzwyczaiłem się.
  • 7:47 - 7:50
    Przypomina to odstawienie narkotyku.
  • 7:50 - 7:53
    Życie staje się pełne kolorów, bogatsze,
  • 7:53 - 7:54
    bardziej interesujące.
  • 7:54 - 7:56
    Rozmowy są ciekawsze.
  • 7:56 - 7:59
    Kontakt z ludźmi dookoła jest prawdziwy.
  • 7:59 - 8:01
    Uważam, że to świetna strategia,
  • 8:01 - 8:03
    która działa, bo kiedy ludzie ją stosują,
  • 8:03 - 8:05
    a zapytałem wiele osób,
    które tego spróbowały,
  • 8:05 - 8:06
    to się rozprzestrzenia.
  • 8:07 - 8:08
    Ludzie czują się tak dobrze,
  • 8:08 - 8:11
    że wprowadzają tę strategię
    w pierwszej godzinie poranka.
  • 8:11 - 8:14
    W weekend włączają tryb samolotowy,
  • 8:15 - 8:18
    żeby telefon robił tylko zdjęcia.
  • 8:19 - 8:20
    To naprawdę świetny pomysł.
  • 8:20 - 8:23
    Ludzie czują się lepiej
    po wprowadzeniu go w życie.
  • 8:24 - 8:25
    Jakie z tego płyną wnioski?
  • 8:25 - 8:27
    Wyświetlacze są cudowne,
    jak już powiedziałem
  • 8:28 - 8:29
    i uważam, że to prawda.
  • 8:29 - 8:34
    Jednak ich używanie przypomina
    jazdę długą, szybką autostradą.
  • 8:34 - 8:37
    Kiedy pedał gazu
    jest dociśnięty do podłogi,
  • 8:37 - 8:39
    ciężko jest nacisnąć hamulec.
  • 8:39 - 8:40
    Ale macie wybór.
  • 8:42 - 8:46
    Możecie albo przemknąć
    obok pięknego oceanu
  • 8:46 - 8:49
    i strzelić z okna kilka fotek,
    co jest bardzo proste,
  • 8:49 - 8:52
    albo zjechać na pobocze
  • 8:52 - 8:54
    i nacisnąć hamulec.
  • 8:54 - 8:55
    Wysiąść,
  • 8:55 - 8:57
    zdjąć buty i skarpetki
  • 8:57 - 8:59
    i wyjść na plażę.
  • 8:59 - 9:01
    Poczuć piasek pod nogami.
  • 9:02 - 9:02
    Wejść do oceanu,
  • 9:02 - 9:05
    dać się ochlapać wodzie po kostki.
  • 9:05 - 9:08
    Życie będzie bogatsze
    i nabierze znaczenia,
  • 9:08 - 9:11
    bo zagłębisz się w to doświadczenie
  • 9:11 - 9:13
    zostawiając telefon w samochodzie.
  • 9:13 - 9:14
    Dziękuję.
  • 9:14 - 9:16
    (Brawa)
Title:
Dlaczego ekrany odbierają nam radość
Speaker:
Adam Alter
Description:

Co robią z nami ekrany? Psycholog Adam Alter bada, ile kradną nam czasu i jak im to uchodzi na sucho. Wyjaśnia również, dlaczego czas spędzony przed smartfonami, tabletami czy komputerami może odbierać nam radość i co z tym zrobić.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
09:29
Marta Grochowalska commented on Polish subtitles for Why our screens make us less happy
Rysia Wand approved Polish subtitles for Why our screens make us less happy
Rysia Wand edited Polish subtitles for Why our screens make us less happy
Marta Grochowalska accepted Polish subtitles for Why our screens make us less happy
Marta Grochowalska edited Polish subtitles for Why our screens make us less happy
Marta Grochowalska edited Polish subtitles for Why our screens make us less happy
Marta Grochowalska edited Polish subtitles for Why our screens make us less happy
Marta Grochowalska edited Polish subtitles for Why our screens make us less happy
Show all
  • Hej Rysiu,

    dzięki za zatwierdzenie! Co do ekranów/wyświetlaczy: zdecydowałam się na wyświetlacze w pewnym momencie, żeby ujednolicić tłumaczenie. Pisałam o tym w którejś notatce. Generalnie ekran krótszy i pewnie oba dobre, ale wyświetlacze jakoś bardziej kojarzą mi się z iPodami czy smartfonami niż ekrany.

    Zauważyłam jeszcze takie rzeczy:
    2:27 2:30 Śpimy około 7,5 - 8 godzin dziennie. // Dodałaś spacje. Z tej porady wynika, że oba zapisy są poprawne: https://sjp.pwn.pl/poradnia/haslo/przedzialy-liczbowe;12896.html

    4:32 4:35 Zapytani w trakcie używania
    o samopoczucie, 50% odpowiada

    4:35 4:38 że nie czują się dobrze,
    kiedy z nich korzystają. // Wg mnie nie brzmi to dobrze (Zapytani o samopoczucie, 50 procent odpowiada, że nie czują się dobrze). Raczej: że nie czuje się dobrze, kiedy z nich korzysta).

    Jeszcze rzuciło mi się w oczy, że mamy 5:59 6:01 Codziennie o 18:00
    a potem w 7:03 7:08 Łatwo powiedzieć, między 17 a 18
    nie będę używał telefonu.

    Chyba trzeba dodać 17:00 i 18:00

    Co o tym sądzisz?

    Reszta zmian na plus ;-)

    Pozdrowienia
    Marta

Polish subtitles

Revisions