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Converting decimals to fractions example 1 | Decimals | Pre-Algebra | Khan Academy

  • 0:00 - 0:06
    Lass uns sehen, ob wir 0,15 als Bruch schreiben können.
  • 0:06 - 0:08
    Das Wichtigste
    dabei ist, zu sehen
  • 0:08 - 0:11
    an welcher Stelle diese
    Ziffern sind.
  • 0:11 - 0:13
    Also diese 1 rechts hier,
    ist an der Zehntelstelle.
  • 0:13 - 0:17
    oder 1-mal 1/10.
  • 0:17 - 0:21
    Diese 5 hier ist an der Hunderstelstelle,
  • 0:21 - 0:24
    und entspricht 5 mal 1/100.
  • 0:24 - 0:26
    Also, ich könnte das auch so umschreiben
  • 0:26 - 0:30
    als Summe von 1 mal 1/10,
  • 0:30 - 0:33
    1/10 plus--
  • 0:33 - 0:37
    5 mal 1/100
  • 0:37 - 0:40
    so wäre es zzgl 5/100.
  • 0:40 - 0:42
    Und wenn wir sie addieren wollen
  • 0:42 - 0:44
    brauchen wir einen gemeinsamen Nenner.
  • 0:44 - 0:46
    Der gemeinsame Nenner ist 100.
  • 0:46 - 0:49
    Sowohl die 10 und--
    kleinstes gemeinsames Vielfaches.
  • 0:49 - 0:53
    100 ist ein Mehrfach
    sowohl 10 und 100.
  • 0:53 - 0:56
    So können wir diese neu schreiben
    als etwas mehr als 100
  • 0:56 - 1:00
    sowie etwas mehr als 100.
  • 1:00 - 1:01
    Dies wird sich nicht ändern.
  • 1:01 - 1:03
    Dies ist bereits 5/100.
  • 1:03 - 1:05
    Multipliziert man den
    Nenner hier
  • 1:05 - 1:08
    mit 10-- das ist, was wir getan haben;
    wir multiplizieren mit 10--
  • 1:08 - 1:10
    dann müssen wir auch den Zähler mit 10 multiplizieren.
  • 1:10 - 1:13
    Und so ist dies der
    Gleiche wie 10/100.
  • 1:13 - 1:14
    Und jetzt sind wir für die Addition bereit.
  • 1:14 - 1:21
    Dies ist dasselbe
    wie 10 plus 5 also15/100.
  • 1:21 - 1:23
    Und du kannst es noch ein bisschen schneller rechnen
  • 1:23 - 1:24
    wenn du es genau anschaust.
  • 1:24 - 1:26
    Sie würden sagen, schau, meine
    kleinste Stelle hier
  • 1:26 - 1:27
    ist an der Hundertstelstelle.
  • 1:27 - 1:30
    1/10, ich könnte dies
  • 1:30 - 1:31
    auch genau 10/100 nennen.
  • 1:31 - 1:36
    Oder ich könnte auch sagen,
    das Ganze ist 15/100.
  • 1:36 - 1:38
    Und jetzt, wenn ich das auf den einfachsten Term reduzieren will,
  • 1:38 - 1:40
    mal sehen, ja, sowohl der
    Zähler und der Nenner
  • 1:40 - 1:42
    sind durch 5 teilbar.
  • 1:42 - 1:45
    Lassen Sie uns also beide durch 5 teilen.
  • 1:45 - 1:48
    Und so ergibt sich im Zähler,
    15 geteilt durch 5, gleich 3.
  • 1:48 - 1:52
    Der Nenner, 100
    geteilt durch 5, ist 20.
  • 1:52 - 1:56
    Und das können wir nun nicht weiter vereinfachen.
Title:
Converting decimals to fractions example 1 | Decimals | Pre-Algebra | Khan Academy
Description:

We're practicing how to convert a lonely decimal into a happy fraction.

Practice this lesson yourself on KhanAcademy.org right now: https://www.khanacademy.org/math/pre-algebra/decimals-pre-alg/decimal-to-fraction-pre-alg/e/converting_decimals_to_fractions_1?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=PreAlgebra

Watch the next lesson: https://www.khanacademy.org/math/pre-algebra/decimals-pre-alg/decimal-to-fraction-pre-alg/v/converting-decimals-to-fractions-1-ex-2?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=PreAlgebra

Missed the previous lesson?
https://www.khanacademy.org/math/pre-algebra/decimals-pre-alg/decimal-to-fraction-pre-alg/v/decimals-and-fractions?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=PreAlgebra

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Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
01:56

German subtitles

Incomplete

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